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（集合）樂的作文600字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的樂的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樂的作文600字 篇1
每一個(gè)人在生活中都有著不計(jì)其數(shù)的“第一次”第一次游泳，第一次下棋，第一次寫作文……但對我而言感觸最深的還是我第一次獨(dú)自在家打掃衛(wèi)生。
那是一個(gè)陽光燦爛的上午，我獨(dú)自在家做作業(yè)。不一會(huì)兒做完了，我走進(jìn)客廳，看見地上的紙屑、墻角的灰、桌下的水漬時(shí)，頓時(shí)一種打掃衛(wèi)生的沖動(dòng)涌上心間。嗯！決定了，就這么辦！我抓起掃把飛快地掃完客廳，清洗了后又把它靠在陽臺上晾干。一開始都很順利，雖然遇到了些不大不小的困難。終于，到了最難的一件事——拖地。我把拖把費(fèi)盡九牛二虎之力把客廳快拖完時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)灰塵還在了那里、污漬一點(diǎn)沒少，“小垃圾，敢這么猖狂！”這句話我?guī)缀跏呛鸪鰜淼�。我正挺起拖把朝灰塵進(jìn)攻時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人汗顏的事情——拖把是干的。我不禁仰天長嘆：“唉——”。我把拖把浸濕用腳踩出多余的水，奮力拖呀拖。濕拖把就是重，簡直像一坨鐵掛在拖把上一樣。還沒拖到四分之一，這項(xiàng)純體力勞動(dòng)把我所剩無幾的力氣耗盡了。我久久地躺在沙發(fā)上，好半天才緩過勁來。艱難地拿起拖把，把客廳拖得光潔漂亮，但是還有一些小的.紙屑頑強(qiáng)地躺在地板上，也就意味著我還得再拖一遍。我氣喘如牛，豆大的汗珠滴落下來，骨頭已累得散了架似的，但一想到干凈的客廳，我無聲的笑了笑，又吃力干起來。��！終于拖完了。
雖然拖地有太多太多的辛苦，但是成功后的快樂卻是無法用語言形容的。欣賞著光潔得發(fā)亮、簡直可以當(dāng)鏡子的地板，我頓時(shí)似乎有了無限的力量，好像再讓我拖二十個(gè)客廳也不成問題。這時(shí)，我明白了一個(gè)從小事明白的大道理：“不吃苦上苦，怎得甜上甜。”
樂的作文600字 篇2
“媽！給我錢，我要出去玩！”我一進(jìn)門就向老媽叫著，老媽有些吃驚，倒不是因?yàn)槲蚁蛩X，而是她實(shí)在想不通在家里待了半個(gè)寒假的我竟然會(huì)出去玩。不過，老媽在看到我身后的兩個(gè)人就明白了，她笑了笑，從包里掏出錢，遞給我，又從盤子里挖出一大把糖塞到我們?nèi)齻�(gè)人的兜里，“都常來玩啊！”老媽招呼道。我們都笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，老媽嬌嗔道：“你還點(diǎn)什么頭？”我不好意思的笑了笑。
我和兩個(gè)小伙伴出了家門，這才開始決定要去哪里玩�！耙晃覀�?nèi)グ怖蠋熂野�？”馬天曉提議道，安老師？我們?nèi)齻�(gè)早就在不同的學(xué)校了，安老師是我們幼兒園的老師，幼兒園三年都是她教的。說干就干，我們幾個(gè)順便在小賣鋪買了點(diǎn)兒東西，邊吃邊走不一會(huì)兒便到了安老師家。安老師看到我們笑了，她笑著說：“李星宇和劉星宇昨天才來過，今天你們又來了�！闭f完，她便時(shí)不時(shí)地盯著我看，我一愣，莫不是漂亮了安老師認(rèn)不出來了？這可就尷尬了。過了一會(huì)兒，安老師突然盯著我看起來，“這是？”她問道。完了完了，安老師不認(rèn)識我了！安老師撩起我的劉海，笑了，“原來是你啊，有了劉海老師都認(rèn)不出來了！”我呵呵一笑。
過了一會(huì)兒，我們便離開了，是馬天曉提議來這兒的，但是我們和安老師太長時(shí)間沒見了，生分了不少，安老師太熱情了，再加上我們還有別的事便先離開了，我們是偷偷離開的，不知道安老師會(huì)不會(huì)傷心。
吃過中飯，馬天曉和魏新宇又來了我家，這是我們商議好的，我們要在我家畫畫，我吃過飯還特意去買了素描紙，至于彩鉛，彩筆，油畫棒什么的這些我都有，所以也不用擔(dān)心。
我們畫了柯南，小蘭，還有原來的工藤新一的.畫，不得不說，工藤新一真的帥呆了！
真是快樂的一天，我們?nèi)齻�(gè)彼此約定，明年我們還要像今天這樣。盡管我們不在同一所學(xué)校，但我們的友誼會(huì)長長久久。
樂的作文600字 篇3
書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯。書是知識的源泉，“知識就是力量！”讀書是我最直接、最迅速地吸收新知識的途徑之一。在我讀書的過程中，有苦、有甜、有樂，然而這各種滋味都需要我親自的去體會(huì)。
假如讀書我只是為了應(yīng)付考試，整天都埋于書堆中，被迫苦心研讀，我想這時(shí)候，可能所有書本的名字在我心中，不是討厭就是厭惡。在這種情況下，那我讀起書來真是苦不堪言�。�
可數(shù)學(xué)，我想大概是世界上最叫人既愛又恨的科目了吧！但它卻最能使我領(lǐng)略讀書的苦與樂。每當(dāng)我被一道道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題弄得焦頭爛額時(shí)，卻仍不得其解，那時(shí)的我心情必是心煩意亂的。可是，如果我在用功刻苦鉆研下，答案一旦被我解了出來，臉上便是一番番眉飛色舞、喜形于色的形象。是��！仔細(xì)想一想，假如我沒有開始的焦頭爛額，又怎能會(huì)有后來的眉開眼笑呢？
后來我悟出了一個(gè)讀書的道理來，只要我力求讀好書，讀講真理的書，傳知識的書，陶冶靈性的書，賞心悅目的書。總之只要我選擇最有價(jià)值、最適合自己需要的讀物，我就會(huì)從書中學(xué)到許多不少的知識。如果我僅局限于課本的'書，那我就是死蟹一只！要想自己的知識更豐富，我就得要到書海中去多遨游，提高我的知識水平。同學(xué)們你們不妨也試一試吧！
所以，我們不要因?yàn)橛袝r(shí)嘗到了讀書的痛苦，而放棄讀書。只要我們堅(jiān)持努力，只要我們有勇往直前的精神和信心，我相信讀書一定能使我們走向通往理想的光明大道，而且還會(huì)令我們感到其樂無窮，幸福無比。
樂的作文600字 篇4
大自然的聲音多姿多彩，有雷聲、風(fēng)聲、雨聲……但你可能沒留意過公園里的聲音吧，如果沒有就一起來聽聽吧。
一進(jìn)公園，就能聽見小草在微風(fēng)中跳舞，發(fā)出“沙沙”的聲音，這聲音好像在對同伴打招呼：“你好啊，早上好�！毙〔菖缘囊盎ㄔ诒伙L(fēng)給撫摸著，忍不住發(fā)出了“咯咯”地笑聲：“好癢啊，好癢�。 边@時(shí)，飛來了一只身著黃黑花紋的蜜蜂，它歡快地發(fā)出了“嗡嗡”的聲音，好像在唱：“啦啦啦，我是一只小蜜蜂，我要去采花粉，東找找，西找找，咦？那里有一株花卉，過去看看�！庇谑�，小蜜蜂飛過去收集花粉了。
小動(dòng)物也在發(fā)出聲音呢！小狗在草叢里跑著，然后又坐下，坐下后還“汪汪”叫呢，像在說：“先休息會(huì)兒，等會(huì)兒再跑�！辈輩怖�，甲蟲音樂家在全神貫注的振著翅膀，發(fā)出的聲音美妙極了，引得很多人都蹲下來欣賞這美妙的聲音；青蛙也不甘示弱不禁風(fēng)，幾十只青蛙在池塘的蓮葉上“呱呱”叫著，它們也在表演著大合唱呢！
還有小貓、鴨子、小昆蟲……它們也來發(fā)出美妙的聲音呢！樹林里鳥兒鳴囀，樹葉輕語，大自然的聲音真好聽，令人陶醉。人類發(fā)出的聲音也不比大自然的'聲音差呢！
草坪中間有一個(gè)大廣場，廣場上有許多人在跳舞、說話、音樂聲和節(jié)拍聲混合在一起，一個(gè)小女孩在繩，她一邊跳一邊數(shù)著自己的跳個(gè)數(shù)：“一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……”繩子打在地面上，也發(fā)出“嗒嗒”聲，似乎在歡唱很高興地看著自己被小女孩使用呢！另一邊，一群老人們都在跳廣場舞，你看廣播里播放著優(yōu)美的民族樂曲，老人和著節(jié)拍在手舞足蹈。跳累邊休息還一邊拉著家常，不是很有趣嗎？
你聽，公園里多么熱鬧啊！有大自然的聲音、有人們跳舞的聲音、小朋友的歡笑聲，還有小動(dòng)物歌唱的聲音……這些好聽的聲音交織在一起，仿佛是一曲美妙的交響樂呢！
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