彩虹作文600字集合7篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的彩虹作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
彩虹作文600字 篇1
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，請(qǐng)帶上夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想有支撐人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量！
我曾經(jīng)也有一次為夢(mèng)想而努力的故事。
那時(shí)，感覺(jué)過(guò)了很久，卻又感覺(jué)近在眼前。
剛進(jìn)初中一個(gè)月，就迎來(lái)人生中第一次月考，那時(shí)的我，還抱著小學(xué)時(shí)的心態(tài)，瞎復(fù)習(xí)一下就差不多了吧！應(yīng)該也能考的很好，一下就沖破人頭地！結(jié)果，就是因?yàn)檫@種心態(tài)，第一次月考我考的很糟糕。
成績(jī)出來(lái)之后，我就不斷的反思，為什么我這次會(huì)考這么低？為什么我明明復(fù)習(xí)了卻還是有些知識(shí)點(diǎn)不記得？是不是我的學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題？經(jīng)過(guò)一晚上的思考，我終于明白了，我考的這么差，完完全全就是我的心態(tài)有很大的問(wèn)題，我還是改變不了我小學(xué)時(shí)的那種優(yōu)越感，總是以為隨便弄一下，我就可以把別人拋?zhàn)阅X后。而且，我認(rèn)為，考試前幾天臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有很多用處的`，根本了解不了深層。我那時(shí)就已經(jīng)下定決心，我期中考試一定要進(jìn)步！
我開(kāi)始了我的計(jì)劃。每天早晨起床鈴一響就迅速起床，爭(zhēng)取五分鐘內(nèi)出寢。吃一個(gè)燒麥或者一個(gè)包子，五分鐘內(nèi)吃完，這樣我6點(diǎn)40便可以到達(dá)教室讀書(shū)、預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)，比別人早了整整30分鐘，我可以被3～4個(gè)知識(shí)點(diǎn)。課后十分鐘可以寫(xiě)老師布置的作業(yè)，盡量用零碎時(shí)間把它寫(xiě)完，晚自習(xí)的時(shí)候便會(huì)有更多自己的時(shí)間。考試前三周的時(shí)間里進(jìn)行兩輪復(fù)習(xí)，第一輪先把全部知識(shí)點(diǎn)大概的抽重點(diǎn)的看一遍，背一遍，這樣就大體掌握了要背的內(nèi)容；第二輪再把細(xì)節(jié)和重點(diǎn)在掌握一遍，這樣就會(huì)記得很清楚了。考試前三天可以復(fù)習(xí)一下之前的錯(cuò)題，全部重新做一遍，這樣就會(huì)更牢固。
功夫不負(fù)有心人，在這次期中考試中，我得到了好的成績(jī)，這就是實(shí)現(xiàn)一個(gè)小夢(mèng)想的感受吧！
彩虹作文600字 篇2
風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹。題記
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？人生難免有挫折，挫折與人生相伴。人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的，人往往是在不斷認(rèn)識(shí)挫折，戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的，挫折是人生的一部分！
磨難的人會(huì)懂，人生在于磨練；經(jīng)歷過(guò)磨難的人會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，人生需要堅(jiān)強(qiáng)的意志；經(jīng)歷過(guò)磨難的`人會(huì)更穩(wěn)重，人生不差挫折！
磨難使我明白:意志堅(jiān)強(qiáng)的人是能勇敢的面對(duì)挫折，向挫折發(fā)出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休；磨難使我明白:膽怯、懦弱的人，結(jié)果是一事無(wú)成；磨難使我明白:戰(zhàn)勝挫折的關(guān)鍵是戰(zhàn)勝自己！
記得那一次考試失利，讓我開(kāi)始懷疑自己是否不夠努力？還是努力根本沒(méi)有結(jié)果？我開(kāi)始迷茫了，開(kāi)始一蹶不振了……于是上課也不聽(tīng)講，下課不活躍，每天只是那樣的趴在桌上。認(rèn)為只有周公才是最了解我的，只有周公才能給我快樂(lè)�？山酉聛�(lái)的一件事讓我發(fā)現(xiàn)我再一次的錯(cuò)了……那一天，我跟往常一樣，鈴聲一響就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。下課后，班主任把我叫去辦公室。我想這一天終于還是來(lái)了，終于要放棄我了對(duì)嗎？可接下來(lái)？我發(fā)現(xiàn)我又錯(cuò)了。“你坐吧！”��！看這樣子不像是要批評(píng)我呀！“你為什么選擇放棄？”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“當(dāng)挫折降臨時(shí)，可怕的并不是挫折本身，而是自己的恐懼、難過(guò)、絕望的消極情緒。只有在心理上真正做到了“不畏挫折”才能用積極的態(tài)度和有效的方法去面對(duì)挫折和逆境。因此，老師希望你能明白:戰(zhàn)勝挫折就是戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己的消極情緒，好了，你先出去吧！”
整個(gè)過(guò)程，我沒(méi)說(shuō)一句話。但我真的明白了，明白了老師的心痛，明白了自己的愚蠢行為。
于是，從那以后我又是我了，又重回到那個(gè)拼命學(xué)習(xí)的我了。從此我堅(jiān)定了正確的人生目標(biāo)走出了失敗的陰影。老師說(shuō)的對(duì):我們不應(yīng)該害怕挫折，而是勇敢的去挑戰(zhàn)它、接受它，而不是一味的去逃避，只有這樣我們才能戰(zhàn)勝它。取得最終的勝利！
彩虹作文600字 篇3
經(jīng)歷了風(fēng)雨不一定會(huì)見(jiàn)到彩虹�？墒�，不經(jīng)歷風(fēng)雨就一定不會(huì)看到彩虹。
——題記
我一直不是一個(gè)勇敢的孩子，我會(huì)經(jīng)常無(wú)端地感到害怕。我害怕困難，害怕去面對(duì)前方道路的艱辛，害怕迷失了方向，害怕丟失了自我，也害怕這個(gè)讓我一直找不到出口的世界。我時(shí)常在做一件事時(shí)產(chǎn)生不好的預(yù)感，便早早地選擇了逃避。
我總認(rèn)為我是個(gè)失敗的孩子，也是個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子，所以我的世界里失敗總是占了多數(shù)。不管我努力了多少，失敗率總是在60%以上。
面對(duì)一次又一次的失敗，我茫然了，我的世界里，像星星一樣微弱的光亮在一縷縷的流散。于是，我想我應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)著不再面對(duì)失敗輕易地流眼淚�？�，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)終究不是一件容易的事。堅(jiān)強(qiáng)不是兩個(gè)字，不是一種心情，也不是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)就可以做到的。我也漸漸地懂得了：堅(jiān)強(qiáng)過(guò)后不一定就是彩虹，也不一定會(huì)有一個(gè)美麗的世界在等著我。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，并不代表就沒(méi)有了眼淚，我們?nèi)詴?huì)失敗，仍會(huì)痛苦，仍會(huì)流淚。我想我所追求的堅(jiān)強(qiáng)，只是在失敗，痛苦，流淚前，我不會(huì)因?yàn)楹ε旅鎸?duì)失敗而躊躇不前，也不會(huì)放棄嘗試，不去爭(zhēng)取。
當(dāng)我日復(fù)一日地想：“為什么我的世界里，那么多事情總是以失敗而告終，以放棄而結(jié)束？”有一天，仿佛像是上天偶然的一句問(wèn)候，我的天空亮起來(lái)了！
終于明白：我的生活不該是這樣子的.，也不應(yīng)該是失敗的，而應(yīng)該是五顏六色的。我有權(quán)利也有能力去追尋那道屬于我的獨(dú)特的彩虹！
過(guò)去總以為我錯(cuò)過(guò)了我的彩虹。但，直到現(xiàn)在才明白，錯(cuò)過(guò)的是永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)的。我的彩虹與我，尚未錯(cuò)過(guò)……眼前的還在，我要緊緊抓住現(xiàn)在，對(duì)眼前的事物都去試一試，不要輕易說(shuō)不！每一件小事，我都要用心去堅(jiān)持，用盡全身力量去爭(zhēng)取那道屬于我的彩虹！
而，路在腳下……
后記：彩虹總掛在哭過(guò)的天空。失敗是化了妝的幸福，總有一天我追尋到屬于我的那道彩虹，親手為它繪上第八種顏色——那是象征著堅(jiān)強(qiáng)、奮斗的顏色。
彩虹作文600字 篇4
一場(chǎng)大雨過(guò)后，美麗的彩虹姑娘在天上露出了笑容。它看著自己，七色的彩裙多么迷人！彩虹有意要顯露自己的美麗，于是，它來(lái)到小草身邊，輕蔑地看了小草一眼，傲慢地說(shuō)：“丑小草，咱們比比看誰(shuí)美�！毙〔輸[動(dòng)著它那柔軟的'、綠色的身軀，謙虛地說(shuō)：“我怎么比得上你呢？你有七色的彩裙，我只有這一身綠衣裳。
哎，對(duì)了，前面一棵大榕樹(shù)，據(jù)說(shuō)，已有上百年的歷史了，為人們作出了很大的貢獻(xiàn)。你去跟它比美吧！”彩虹想了想，說(shuō)：“你著實(shí)配不上和我比美，我就跟它比去吧！”彩虹得意地來(lái)到大榕樹(shù)旁。一看，原來(lái)是個(gè)老頭子呀，它便陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“老頭子，咱們比比看誰(shuí)美，好不好？”“唉，原來(lái)是彩虹姑娘��！”老榕樹(shù)很有禮貌地說(shuō)，“我怎么能跟你比美呀！你看，我一切都蒼老了。前面那棵向日葵很不錯(cuò)，它每年都向人們貢獻(xiàn)許多果實(shí)，你還是跟它比美吧！”
于是，彩虹更得意地來(lái)到了向日葵身旁，高傲地說(shuō)：“小野花，你敢不敢跟我比比看誰(shuí)美？”向日葵滿(mǎn)臉堆笑地說(shuō)：“我一點(diǎn)也比不上你美，我的功勞也有太陽(yáng)公公的一份，它的本領(lǐng)最大，你還是跟它比美吧�！甭�(tīng)了向日葵的話，彩虹得意得不得了，趾高氣揚(yáng)地來(lái)到了太陽(yáng)身邊，沖著太陽(yáng)說(shuō)：“喂，大火球，咱們來(lái)比比看誰(shuí)美，如何？”
太陽(yáng)公公笑了笑說(shuō)：“我不想跟你比美。不過(guò)，我也不得不告訴你：美是存在心靈深處和行動(dòng)中的，并不在于外表，只有像小草、大榕樹(shù)、向日葵那樣，默默地為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)，才是真正的美呀！”彩虹聽(tīng)后，臉?biāo)⒌丶t了，羞愧得無(wú)地自容，悄悄地躲進(jìn)了云縫里，消失了……
彩虹作文600字 篇5
你也許見(jiàn)過(guò)天上的彩虹，可你見(jiàn)過(guò)水面上的彩虹嗎？昨天下午，熱得不得了。我和媽媽還有小姨去涼都宮騎自行車(chē)。我在涼都宮不遠(yuǎn)處看見(jiàn)噴泉開(kāi)始噴水了。噴出了晶瑩剔透的水花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵朵盛開(kāi)的花朵。我興奮地向媽媽喊到：“媽媽?zhuān)炜磭娙�！”說(shuō)完我就跑到噴泉的旁邊玩耍去了。等她們過(guò)來(lái)時(shí)，我已經(jīng)等不及了，“咚咚咚”地沖進(jìn)噴泉里邊玩了。這些噴泉花有不同的形狀，有的像喇叭、有的像橋形、有的像豎條、有的像一小朵浪花、還有像細(xì)雨一般的絲線。形狀各異的噴泉都會(huì)發(fā)出不同的聲音，有的 發(fā)出細(xì)聲細(xì)氣的“啪啪”聲，還有的發(fā)出“嘩啦啦”的聲音……在噴泉中，我們追逐著、玩耍著、嬉鬧著，水珠不時(shí)灑在我身上，好似身上披上了一層薄薄的輕柔的雨紗，在我哈哈大笑的時(shí)候，有一顆調(diào)皮的小露珠跑進(jìn)了我的嘴里，涼涼的、甜甜的'。當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)時(shí)，我驚呆了，一條美麗的彩虹不知什么時(shí)候出現(xiàn)在水面上，大家歡呼著，水霧中的我們喊著：彩虹！彩虹！我停止了玩耍，注視這美麗的彩虹，它像一座彎彎的小橋，懸浮在水霧中，它又像一位美麗的姑娘，穿著一件七彩裙子：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，漂亮極了！我腦子這時(shí)一片空白，只想著一個(gè)問(wèn)題：為什么彩虹會(huì)在再現(xiàn)在噴泉中，而不在天空中呢？后來(lái)知道原來(lái)噴泉在噴灑的時(shí)候，有許多水蒸氣飄灑在周?chē)�，地上熱氣使水蒸氣浮在水池的上面，�?dāng)大陽(yáng)照射在這些懸浮著的水蒸氣上時(shí)就會(huì)產(chǎn)生折射，出現(xiàn)那美麗的彩虹。彩虹不是在天上，而是浮在水面上是不是很奇怪，聽(tīng)我這樣一說(shuō)你們應(yīng)該明白了吧！
彩虹作文600字 篇6
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！”千百年來(lái)，這則古訓(xùn)就一直被世人廣為流傳，時(shí)刻警醒著人們的漫漫人生之路。
兒時(shí)的我，還充滿(mǎn)著稚氣，對(duì)什么事都愛(ài)打一個(gè)大問(wèn)號(hào)。接觸這句話時(shí)，心中自然是充滿(mǎn)疑問(wèn)：努力、堅(jiān)強(qiáng)，真得能成功嗎？
稍大一些后，知識(shí)面廣了一些，思想也成熟了一些。我漸漸相信了這句話。一些名人的成功歷程也使我更加明白了這個(gè)真理！
先不說(shuō)別人，就拿大名鼎鼎、婦孺皆知的大音樂(lè)家——貝多芬來(lái)說(shuō)吧。他是一位家喻戶(hù)曉的音樂(lè)家，同時(shí)，他亦是有身體殘缺的人。在成名之前，他的雙耳失聰了，這對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，意味著什么，大家可想而知！
然而，貝多芬并沒(méi)有因此放棄，而是點(diǎn)上蠟燭，身旁放一盆水，徹夜的練習(xí)著、思索著。他就如一架機(jī)器一樣飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，根本沒(méi)有了時(shí)間的概念。彈琴?gòu)椌昧�，手指就�?huì)發(fā)麻，甚至失去知覺(jué)�？韶惗喾也⒉粫�(huì)因此休息，而是將手放進(jìn)冰水中，刺激血液循環(huán)，使手指不再發(fā)麻。
正是經(jīng)過(guò)這一天天的苦修與練習(xí)，貝多芬終于成為了一名中外聞名的音樂(lè)家。在人類(lèi)音樂(lè)史上留下了燦爛輝煌的一筆，給人們帶來(lái)了美好的音樂(lè)享受！
貝多芬如果沒(méi)有鍥而不舍的努力，怎么會(huì)有燦爛輝煌的今天？一把把削鐵如泥的利劍正是在鑄劍師千錘萬(wàn)錘之下，在水深火熱中鑄造而成。在滴水成冰，百花皆敗之時(shí)，僅有那一株株梅花迎風(fēng)傲雪，忍受著嚴(yán)寒冰凍，最終在冬日“陽(yáng)光”的普照下傲視群芳！
人生不是一帆風(fēng)順的'，而是一條崎嶇、陡峭、坑坑洼洼的道路，總有一些挫敗磨練著我們，但只要憑借頑強(qiáng)的意志與拼搏的精神，就一定能看到風(fēng)雨后的彩虹！
朋友們，讓我們一起努力吧！記�。骸皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！”
彩虹作文600字 篇7
人生難免會(huì)有不如意，因?yàn)樵谌松牡缆飞希覀儠?huì)遇到形形色色困難與挫折，但是，當(dāng)我們遇到這些挫折時(shí)，又該怎么辦呢？我想要是以前的我，肯定會(huì)選擇退縮，但是在我看完胡楊的故事后，我便下定決心，如果下次我再遇到困難，那我一定要向胡楊樹(shù)一樣，不怕困難，勇往直前。這個(gè)故事講的是：戈壁上有兩顆種子，一顆種子抱怨不停，結(jié)果死去了；而另一顆種子呢，則從不抱怨自己生在戈壁，而是用盡力氣吸取每一點(diǎn)水分，最后它成功了。
這個(gè)故事要講述的道理是只要在困難面前永不低頭，就一定會(huì)取得最后的'成功。讀了這個(gè)故事后，我深受啟發(fā)：一個(gè)人若是在艱難險(xiǎn)阻面前選擇放棄，選擇退縮，那么他便永不會(huì)成功；相反，一個(gè)人，若是他在艱難險(xiǎn)阻面前表現(xiàn)出毫不畏懼的態(tài)度時(shí)，那么，成功之路就會(huì)為他們鋪開(kāi)。這使我想到了自己，面對(duì)胡楊樹(shù)，我實(shí)在自愧不如。記的有一次，數(shù)學(xué)老師布置了一道數(shù)學(xué)題讓我們帶回家思考，要真不會(huì)做，明天可以問(wèn)她。你猜我怎么做的？我呢，先是看了看那道題，只思考了幾分鐘就覺(jué)得此題難極了，最后索性就不做了，一心想著等老師明天講。唉，現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得自己連一顆植物都不如。不過(guò)，我最終還是明白了，只要努力，就一定會(huì)成功。試想，若當(dāng)時(shí)我再用心思考思考，或許就會(huì)有頭緒了，不過(guò)，我當(dāng)時(shí)終究還是放棄了。
好吧，過(guò)去的事就過(guò)去了，我們現(xiàn)在得著眼于眼前。就讓我，哦不，是大家，從今天起，從此時(shí)此刻起，今后不年論遇到什么艱難險(xiǎn)阻，一定要堅(jiān)強(qiáng)，一定要努力拼搏，一定不要放棄，永遠(yuǎn)記�。猴L(fēng)雨過(guò)后，才會(huì)展現(xiàn)亮麗的彩虹！
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