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感覺(jué)的作文600字[精選]
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的感覺(jué)的作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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感覺(jué)的作文600字 篇1
“唰唰唰，唰唰唰……”下雨了，我和媽媽拿著傘準(zhǔn)備去外婆家。
剛走出家門(mén)，雨點(diǎn)就“滴滴嗒嗒”地落在了我的雨傘上。我向前走著，雨點(diǎn)一會(huì)兒強(qiáng)，一會(huì)兒弱，一會(huì)兒密，一會(huì)兒稀，在雨傘上演奏著，多么像一首《雨點(diǎn)交響曲》呀！柏油馬路被雨水打濕了，黑亮黑亮的，顯得格外干凈。許多車(chē)子飛馳在馬路上，車(chē)輪帶起一朵朵水花，晶瑩剔透，漂亮極了。車(chē)燈、紅綠燈倒映在如同鏡子般的路上，如同霓虹燈一般。路旁的牽�；◣缀醵急挥晁虻玫拖铝祟^，只有個(gè)別的堅(jiān)持跟大雨搏斗。而橘黃色的菊花,卻全部都昂首挺胸，好像不服輸！我們走到橋頭往下看去，只見(jiàn)河水一波一波地向我們飄來(lái)，好像在歡迎我們的到來(lái)。
走進(jìn)港新花苑，我看見(jiàn)了幾棵大樹(shù)和綠綠的草坪。雨水把大樹(shù)淋得更加翠綠了，把小草淋得更加?jì)赡哿恕?shù)葉搖晃著腦袋向下滴起雨水來(lái)，好像它在享受大地、天空所賦予它的一切。地上的落葉像粘了膠水一樣，緊緊地?fù)肀е蟮�。小區(qū)兩旁的房子倒映在路上。前面的.倒影隨著我們的前進(jìn)，慢慢變小后退，像是我們的導(dǎo)游。后面的倒影追隨著我們，像是我們的崇拜者。地面上還有樹(shù)、汽車(chē)等的倒影，隨著我們漫步向前，多么像一幅流動(dòng)的“水墨畫(huà)”��！我情不自禁地舉著傘在“水墨畫(huà)”中歡跳了起來(lái)。媽媽笑著說(shuō)我像《雨中曲》中的主人公。一陣風(fēng)吹來(lái)了，幾滴雨點(diǎn)落在了我的手上、臉上，冰涼冰涼的。
到了外婆家，雖然我的褲腳、衣服都有點(diǎn)濕，但是我很開(kāi)心，因?yàn)槲铱吹搅似綍r(shí)看不到的東西，體驗(yàn)了雨中漫步的快樂(lè)。在雨中漫步的感覺(jué)——真好！
感覺(jué)的作文600字 篇2
每個(gè)人都會(huì)有長(zhǎng)大的時(shí)候，我一樣，從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小女孩長(zhǎng)大成為一個(gè)亭亭玉立的少女了，我告別了我的童年，迎來(lái)了我的新生活。
長(zhǎng)大的感覺(jué)是什么樣子？小時(shí)候的我很好奇，如今我終于長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大的感覺(jué)真好。
小時(shí)候，家中的一些事，爸爸媽媽從來(lái)不會(huì)讓我參與，也許是我太小了吧，好奇心驅(qū)使我想要快快長(zhǎng)大，也許那時(shí)，我就可以知道爸爸媽媽的秘密了吧。如今我長(zhǎng)大了，有時(shí)爸爸媽媽時(shí)不時(shí)的會(huì)問(wèn)我一句：“你有什么想法，什么意見(jiàn)？”我終于可以擔(dān)負(fù)其家中的'一份責(zé)任，發(fā)表自己的見(jiàn)解了，有事了，爸爸媽媽總會(huì)征求我的意見(jiàn)，我現(xiàn)在終于有在家中的發(fā)言權(quán)了，終于成為家中真正的一員了，這時(shí)，我會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的感嘆：長(zhǎng)大的感覺(jué)真好！
小時(shí)候，不懂事的我不懂得替父母但其一份責(zé)任，而如今，我也懂得為父母但其一份責(zé)任，在父母工作時(shí)，我會(huì)主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)事，雖然會(huì)很累，不過(guò)會(huì)覺(jué)得是那么的快樂(lè)，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，可以幫助父母，減輕父母肩上的負(fù)擔(dān)，每當(dāng)爸爸媽媽回到家，看到我所做的一切，都會(huì)夸我道：“我的寶貝女兒真是長(zhǎng)大了！”所以，我會(huì)感到無(wú)比開(kāi)心與快樂(lè)，我終于長(zhǎng)大了，我會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的感嘆：長(zhǎng)大的感覺(jué)真好！
小時(shí)候，總覺(jué)得爸爸媽媽照顧我是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，我就�?yīng)該感受著父母的滋養(yǎng)，但長(zhǎng)大了，感覺(jué)到當(dāng)時(shí)的想法是多么的幼稚可笑，當(dāng)我們生病時(shí)，爸爸媽媽總會(huì)無(wú)微不至的照顧著我，有一次，我放學(xué)回家，見(jiàn)媽媽生病躺在床上，爸爸去上班，我趕緊找到了我生病時(shí)爸爸媽媽讓我吃的藥，倒上水，給了媽媽?zhuān)蝗豢吹綃寢尯鴾I水，道：“我的寶貝女兒真是長(zhǎng)大了！”這時(shí)，我會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的感嘆： 長(zhǎng)大的感覺(jué)真好！
長(zhǎng)大以后的我，我變得成熟了許多；不用再讓家人操心，我會(huì)自己管理自己啦！這種感覺(jué)真的好棒！
長(zhǎng)大的感覺(jué)真好！
感覺(jué)的作文600字 篇3
天空中，絢麗多彩的風(fēng)景，讓人不禁喜愛(ài)�？晌夷�，只喜愛(ài)那“無(wú)色”的風(fēng)。只因，有風(fēng)的感覺(jué)真好！
萬(wàn)物經(jīng)歷了地獄般的磨煉，終于蘇醒。春風(fēng)來(lái)了……
獨(dú)自一人漫步在剛剛萌芽的柳條下，悠閑地抬著頭，望起了藍(lán)天。偶爾小鳥(niǎo)從頭上飛過(guò)，送來(lái)一句祝語(yǔ)；偶爾小燕低飛，帶來(lái)一句聲訊，帶走一片幸福。此時(shí)，你已沉浸在一種歡樂(lè)，怡然中。然而，風(fēng)起了。那撫摸的感覺(jué)，在清新的空氣中，不禁感覺(jué)絲絲涼意，如果閑住你的雙眸 ，深呼吸后，自然就有了一種無(wú)我的境界。屏棄了一切雜念，拋諸了人間紅塵，似西方極樂(lè)。遂道；“有風(fēng)的感覺(jué)，真好！”
享受過(guò)了那溫柔細(xì)膩的春風(fēng)，再來(lái)體驗(yàn)夏日的涼風(fēng)吧。
烈日炎炎，被炙烤著的大地，已是疲憊不堪。似乎要蒸發(fā)人間，沒(méi)有一絲的涼意。此刻，不禁想到了風(fēng)。謾步在湖畔邊，欣賞著夏日荷塘。忽，吹來(lái)了一股清爽的風(fēng)。請(qǐng)張開(kāi)你的雙臂，擁抱著風(fēng)，盡情嬉戲。想想；“接天連葉無(wú)窮碧，映月荷花別樣紅”的美景早已被拋得九霄云外，而迷戀的卻是：有風(fēng)的感覺(jué)，真好！
送走了那股清泉般的.風(fēng)，讓我們來(lái)迎接秋意濃濃的風(fēng)吧！
樹(shù)木枯黃，是凄慘；莊稼涂燦，是豐收；楓葉曉紅，是秋的象征。收獲了飽滿(mǎn)的果實(shí)，不妨與朋友品位這香山的紅葉吧。依如往日，漫步在楓樹(shù)下，風(fēng)兒擦著葉兒，并在你的面前飄微落。希望，用雙手接住它。即使你有什么煩惱，也會(huì)隨風(fēng)而去。伴著風(fēng)兒，感到了秋的可愛(ài)。再?lài)@：“有風(fēng)的感覺(jué)，真好！”
感悟了漾然般的秋風(fēng)，再來(lái)林領(lǐng)略粗曠的西北風(fēng)吧！
樹(shù)禿人“禿”，可惟獨(dú)不“禿”的是那怒吼的風(fēng)。——狂風(fēng)�！跋硎堋敝L(fēng)，感到的是冷氣的凝潔，悟到的卻是充滿(mǎn)火的力量。即另一種境界。讓我們向著狂風(fēng)，大吼“有風(fēng)的感覺(jué)真好！”
依如往日，嘆日：“有風(fēng)的感覺(jué)真好，真好！”
感覺(jué)的作文600字 篇4
有一天，鄰座的女兒突然對(duì)我說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)你每天都很快樂(lè)。唉，不知為什么，我就是快樂(lè)不起來(lái)�！蔽衣�(tīng)了，輕輕一笑。我快樂(lè)嗎？我悄悄地問(wèn)著自己。
有位哲人說(shuō)：“一個(gè)人的習(xí)慣，往往是別人都知道，而自己卻是惟一不知道的人。”看來(lái)我也如此。朋友不說(shuō)，我還不知道？仔細(xì)想一想，自己的確每天都很快樂(lè)。
常聽(tīng)好多同學(xué)說(shuō)讀書(shū)累，讀書(shū)苦，雖然自己也常感到學(xué)習(xí)忙碌，量“日知其所無(wú)”的樂(lè)趣，是只有學(xué)生才體會(huì)到的。原來(lái)我并不覺(jué)得每天走20分鐘的路回家，與父母吃一頓平平常常的飯是快樂(lè)，但當(dāng)我收到寄自異地的朋友那一封信，得知他們是多么思念父母，多么想和父母一吃一頓飯，一起逛逛街時(shí)，我才感到自己是快樂(lè)的。他們整天在食堂里打飯，精打細(xì)算著飯錢(qián)，我卻可以一回家，就從媽媽手中接過(guò)熱氣騰騰的飯。他們孤單地身處異地沒(méi)有一個(gè)相知的朋友，我的身邊卻有那么多的學(xué)友。每晚，他們都希望親人的影子能出現(xiàn)在夢(mèng)鄉(xiāng)。跟他們比，我應(yīng)該快樂(lè)，我是快樂(lè)的，我真快樂(lè)。我們不有什么不快樂(lè)的吧？我們每天坐在寬敞明亮的教室里聽(tīng)課，我們?cè)诿鼷惖腵霞日去遠(yuǎn)足。
閑暇的時(shí)候，我們泡上一杯清茶，或沖上一杯咖啡，看《讀者》、讀《文摘》；周末我們可以逛大街，可以用勁地吹口哨，可以大聲地唱，可以在圖書(shū)館的書(shū)海中遨游，可以在綠茵場(chǎng)上奔馳。我們擁有令人羨慕的韶華，我們擁有青春、陽(yáng)光、友情、坦誠(chéng)、單純、快樂(lè)。
在這個(gè)年齡，我們應(yīng)該懂得知足，我們應(yīng)該快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活。這就是快樂(lè)的感覺(jué)。朋友們，我們應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)這個(gè)年齡段。
感覺(jué)的作文600字 篇5
“同學(xué)們，今天下午，我們會(huì)上一節(jié)《草房子》的公開(kāi)課。而且，這次上課的地點(diǎn)是在報(bào)告廳，上課的過(guò)程全程錄像！”“耶！”我們一陣歡呼。要知道，這種機(jī)會(huì)實(shí)在是太難得了。
下午，我們穿好班服，來(lái)到報(bào)告廳，開(kāi)始上課了。老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著，還不時(shí)拋出一個(gè)個(gè)問(wèn)題，真像《草房子》里的溫幼菊呢！同學(xué)們也不甘示弱，大家都全神貫注，不時(shí)主動(dòng)舉手，踴躍發(fā)言。
在這種情況下，怎么會(huì)少了我呢？我頻頻舉手，主動(dòng)出擊，一副不回答問(wèn)題，誓不罷休的樣子。老師點(diǎn)了我兩次，我也沒(méi)有辜負(fù)老師的期望，發(fā)言質(zhì)量比較高。老師還用贊許的目光看了我。
隨著課程的進(jìn)展，課堂的氣氛熱烈而活波，老師和我們的互動(dòng)更加頻繁了。然而我感覺(jué)到老師逐漸把我冷落了，關(guān)注的重點(diǎn)聚焦到了第二、三兩組，而且也總喊那些平時(shí)比較優(yōu)秀的同學(xué)。這是為什么？老師難道忘記我了嗎？我在心里暗暗的想。不對(duì)，老師肯定留有難度高的題目給我。想到這里，我信心大增，又開(kāi)始高高的舉手。
可是，老師似乎真的把我遺忘了，就是不喊我回答問(wèn)題，而把目光定在僅僅和我隔了一排的同學(xué)身上。當(dāng)老師又一次點(diǎn)了別的同學(xué)發(fā)言時(shí)，我甚至感覺(jué)到我心里有一團(tuán)嫉妒之火在燃燒。
我拼命的舉著手，手已經(jīng)繃到了極限，屁股都快離開(kāi)座位了，可是老師就是不喊我回答問(wèn)題。那時(shí)，我甚至懷疑，難道我在老師心目中，就不算是一個(gè)優(yōu)秀的'學(xué)生了嗎？
當(dāng)我還抱著一絲希望的時(shí)候，下課鈴響了，我一下子趴在桌上，有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)，我連午覺(jué)都沒(méi)有休息，精心準(zhǔn)備的一節(jié)課就這樣結(jié)束了嗎？我不能當(dāng)著老師和同學(xué)們的面哭出來(lái)，只能讓眼淚在心里流淌……
這件事我之所以記得這么清楚，是因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在我還深深的感覺(jué)到太遺憾了。
感覺(jué)的作文600字 篇6
失去的已經(jīng)太多了，所以也沒(méi)有時(shí)間和精力去后悔。
也許這個(gè)故事一開(kāi)始就錯(cuò)了，所以才會(huì)一錯(cuò)在錯(cuò)，讓兩個(gè)人的心破碎，破碎的心，失去的感覺(jué)，還有留下的遺憾，都會(huì)讓我們?cè)诓唤?jīng)意間感受著曾經(jīng)有過(guò)的感覺(jué)。
愛(ài)情的感覺(jué)是什么?我一直在想著，在思索著，直到最后你離開(kāi)的一刻我也沒(méi)有想到答案，也許正如你所說(shuō)的，迷惘了現(xiàn)實(shí)的一切，還會(huì)懂什么是愛(ài)情。也許是這個(gè)時(shí)代的悲哀，在滾滾紅塵中迷失了太多了，自我就在也找不到那種原始的'愛(ài)情的感覺(jué)。
你怕我受傷害，你可知道，在愛(ài)情的世界中傷害是避免不了的，既然選擇去愛(ài)一個(gè)人，就應(yīng)該做好了受傷的準(zhǔn)備，雖然是十分的不情愿，注定的結(jié)局是我們無(wú)法改變的。愛(ài)上一個(gè)人是什么感覺(jué)，我不知道;我只知道我第一次見(jiàn)你的時(shí)候就有那種心動(dòng)的感覺(jué)，我的直覺(jué)告訴我，我所期盼的那個(gè)人終于來(lái)了，我一次次告戒自己一定要把握好機(jī)會(huì)，不會(huì)讓這種緣分失去;我做到了，并且一直都在做，我不放棄，不僅僅是對(duì)我自己選擇的一種堅(jiān)持，也是對(duì)你感情的一種執(zhí)著�？芍�，在這個(gè)世界上，愛(ài)你的人和你愛(ài)的人不會(huì)是同一個(gè)人，而現(xiàn)在，最重要的是抓住你所能擁有的幸福。
純潔的你不知道愛(ài)的痕跡有多深，也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，沒(méi)體驗(yàn)過(guò)。那么多人在你的生命中如流水一般經(jīng)過(guò)，真正有幾個(gè)人能激起你心中的漣漪，你的想法，你的觀念我不知道，我不能把你放在我的立場(chǎng)上起看待感情，也不可能，所以我只有悲傷，獨(dú)自躲在自己內(nèi)心的深處啃噬這種痛苦……
你走了，那么直接，留給我的是惘倀，還有更多的失落，你送我的戒指我真的沒(méi)有勇氣在帶著了，睹物思情，看著它，就感覺(jué)你的存在，空氣漂浮著你的香味，你的聲音，你那飄逸的長(zhǎng)發(fā)……
不可能，不現(xiàn)實(shí)，沒(méi)感覺(jué)什么都是理由……
在你的理由中我失去了我的力量，失去了我的感覺(jué)。
感覺(jué)的作文600字 篇7
hello,every one……聽(tīng)，一陣陣讀英語(yǔ)的聲音從報(bào)告廳傳出，原來(lái)是在舉行首屆英語(yǔ)口語(yǔ)大賽��！那天下午，天空中下起了傾盆大雨，來(lái)到學(xué)校幸好沒(méi)有變成“鬼，”不然又要被同學(xué)笑話(huà)了。來(lái)到教室，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都在叫：“哇！”我和幾個(gè)女同學(xué)害羞極了，每個(gè)人都像一只跑得飛快的野兔，一下就從教室飛奔到了報(bào)告廳，開(kāi)始準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗。”英語(yǔ)比賽終于開(kāi)始了，三年級(jí)過(guò)去了，四年級(jí)也過(guò)去了，等了幾百年之后，終于到我們五年級(jí)了。我既緊張，又興奮，各種各樣的心情仿佛都在這一刻“爆發(fā)”出來(lái)了，五味雜陳。我好不容易準(zhǔn)備好了，老師突然說(shuō)：“中場(chǎng)休息十分鐘�！蔽揖拖褚粋�(gè)剛充滿(mǎn)氣，然后又泄了氣的皮球一樣，剛剛還信心十足，又抱怨又緊張地說(shuō)：“人……人家剛……剛才準(zhǔn)備好的，怎……怎么就中場(chǎng)休息了呢？唉，我的命也太苦了吧！”十分鐘過(guò)后……比賽又再一次開(kāi)始了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
只聽(tīng)見(jiàn)主持人念到了我的名字，要我到后臺(tái)做“最后的準(zhǔn)備�！庇谑牵揖透┮黄鹣±锖康�'上了場(chǎng)�？吹轿矣行┚o張，蔡走了過(guò)來(lái)，在我耳邊低聲地說(shuō)了一句：“加油！”但她的加油聲好像并沒(méi)有為我?guī)?lái)一絲動(dòng)力，而是使我越來(lái)越緊張，手中不禁冒出了冷汗，就好像吃了劣質(zhì)品后的反效果。終于輪到我了，果然，功夫不負(fù)有心人，傾盆大雨過(guò)后那一道絢麗的彩虹出現(xiàn)了，我取得了一個(gè)第一名的好成績(jī)。成功不是一下兩下就能做到的，是要付出努力的。成功的感覺(jué)會(huì)讓你快樂(lè)，也會(huì)讓你成為一個(gè)自信的人。成功的感覺(jué)真好啊!
感覺(jué)的作文600字 篇8
正是吹面不寒楊柳風(fēng)的季節(jié)，陽(yáng)光急切地給萬(wàn)物鍍上生命的顏色。又見(jiàn)天上紙鳶，真好。
又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天。牽著我的思念與幻想，把我?guī)Щ赝�。�?dāng)我癡癡地望著天上各色的風(fēng)箏時(shí)，身體健碩的爺爺看出了我的小小心思。他用幾根竹條，給我做了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)箏。他教我如何起步、松線(xiàn)、奔跑、又拽線(xiàn)……我那紅色的小風(fēng)箏終于飛上了天。也將我的幻想送到了藍(lán)天白云之上。半壁為紅，半壁為藍(lán)，我的風(fēng)箏有一根細(xì)線(xiàn)拉著，跨界飛去了那半壁藍(lán)天。在我看來(lái)，那天上的紙鳶，是最美的了。
無(wú)拘無(wú)束的生活，讓我以為人生可以隨心所欲，隨心飛翔。
歲月似沙漏一般，在白駒過(guò)隙般的時(shí)光中流轉(zhuǎn)。漸漸地，我長(zhǎng)大了。不再是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而是變得有些沉默寡言了�？荚嚨膲毫Γ嚲淼姆倍�，讓我感覺(jué)失了自由，沒(méi)有了青春的活力。
爺爺好像又看出了我的心思，同往常一樣，獨(dú)自又提著個(gè)風(fēng)箏，讓我陪他去田野走走。我說(shuō)哪有人秋天放風(fēng)箏的，可拗不過(guò)爺爺，還是隨著他去了。秋日的.風(fēng)冷冷的，劃過(guò)臉龐的時(shí)候，似乎又帶著一絲冬日的寒冷了。我羨慕風(fēng)，羨慕她的自在。而我就如同那風(fēng)箏，緊緊地被那細(xì)線(xiàn)扯著，怎么也出不去……一個(gè)人如果能像風(fēng)一樣自由，那么他一定是這世界上最幸福的人。我是多么想做一個(gè)自在如風(fēng)的少年。
正愣神間，我手上的風(fēng)箏已經(jīng)被爺爺放飛。我想我便是那風(fēng)箏。是的，放，放，放長(zhǎng)一點(diǎn)。不用管多高，讓它飛吧!它是自由的。沒(méi)錯(cuò)，那風(fēng)箏如期地飛上了天，那放飛的感覺(jué)似乎又再現(xiàn)了，多好啊�？珊镁安婚L(zhǎng)。風(fēng)時(shí)大時(shí)小，眼看風(fēng)箏就要掉落，爺爺卻輕巧地用手拽了拽風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏又迎風(fēng)而起!我問(wèn)爺爺為什么，他說(shuō)當(dāng)風(fēng)箏飛到上空時(shí)，它會(huì)被疾風(fēng)無(wú)情擊落，所以要用線(xiàn)牽著風(fēng)箏，調(diào)整風(fēng)箏飛翔的姿態(tài)。
我若有所思，風(fēng)箏線(xiàn)看似束縛了風(fēng)箏的自由，卻指引了它的方向。我心中的風(fēng)箏已然放飛，無(wú)形之中，又讀懂了自由的真正含義——又見(jiàn)紙鳶，真好!
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