表演作文600字精選[4篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的表演作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

表演作文600字 篇1

　　10月28日周四，我校同學(xué)一起出去秋游。本次秋游的目的地是蘇州綠光開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)和蘇州海洋館。本次秋游是為了讓同學(xué)們“走近世博，擁抱太湖”而開(kāi)設(shè)的。

　　上午，同學(xué)們游覽了農(nóng)場(chǎng)，觀賞了雜技表演，還玩了許多游戲。下午，便是令人期待的重頭戲——海洋館的參觀。走進(jìn)海洋館，我們頓時(shí)被一種濃郁的海洋氣息包圍了。走在四面環(huán)水，魚(yú)戲其間的海中隧道，更仿佛置身于海底世界。終于，我們擠過(guò)了人潮進(jìn)入了海洋劇場(chǎng)，開(kāi)始觀看海獅海豚表演。

　　表演很快開(kāi)始了。我們都坐了下來(lái)，臉上滿是迫不及待的笑容。正在這時(shí)，隨著一段輕快的音樂(lè)，一只可愛(ài)憨厚的海獅王子閃亮登場(chǎng)了。她扭動(dòng)著自己的身子，用鰭和尾巴笨拙地走上了臺(tái)，他先給我們表演了敬禮，它那可愛(ài)的模樣讓我們都尖叫連連，掌聲不斷。之后便是一個(gè)高難度的'表演——做算術(shù)題。馴獸員和我們當(dāng)老師，第一個(gè)最容易，壹加壹，王子一下就選了二。第二個(gè)提高了難度——四除以二。王子沒(méi)多猶豫，馬上選了二，真的太牛了！王子下臺(tái)休息，可愛(ài)又聰明的海豚出場(chǎng)了。首先，有他們先來(lái)了個(gè)凌空飛躍�！皳渫ā币幌拢�三只海豚齊刷刷的下了水，濺起大片水花。眨眼間，他們又以十分優(yōu)雅的姿勢(shì)出現(xiàn)在半空中，動(dòng)作整齊劃一，引得我們一陣驚呼。隨后他們有一迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向岸邊，完成了第一次表演。接著就是一鳴驚人的正宗海豚音。三只海豚在助手的指揮下，開(kāi)始?xì)g聲歌唱，真是人見(jiàn)人愛(ài)！如果不是有工作人員，我們可能早就沖上臺(tái)去了！

　　這次難忘的旅行讓我見(jiàn)帶了憨厚的海獅和可愛(ài)聰明的海豚，讓我又一次對(duì)海底世界充滿興趣。

表演作文600字 篇2

　　人生中有許多的第一次，就像天上數(shù)也數(shù)不清的繁星，有耀眼的，有平淡的，星空中最閃亮的一顆星，也就是人我最難以忘懷的'。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里的下午，我邊哼著歌邊走來(lái)學(xué)校，剛進(jìn)校門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧h論紛紛，突然，有些同學(xué)撲上來(lái)對(duì)我說(shuō)道：“郭靜，郭靜，老師讓你代表學(xué)校去參賽�！蓖瑢W(xué)們都紛紛過(guò)來(lái)道喜，我既歡喜又吃驚，上課時(shí)老師又對(duì)我鄭重的宣布了一遍，從這以后我每天都是汗流浹背，額頭流下了豆大的汗珠，勤奮刻苦地練習(xí)，但是困難這個(gè)考驗(yàn)又面臨在我面前。

　　這支舞曲中有一個(gè)動(dòng)作最難，我反復(fù)思考，反復(fù)練習(xí)，反復(fù)琢磨，但是達(dá)不到我想要的速度和效果。我心里非常焦躁，于是不耐煩地說(shuō)：“我不學(xué)了，不去參加了，也不練了。”我就把道具扔在一邊，自己在旁邊哭泣。

　　這時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“你不是常說(shuō)失敗并不可怕，可怕的是自己不愿嘗試”。我抬起頭來(lái)，從老師和同學(xué)的眼神中流露出期盼，是這期盼的眼神給了我力量，讓我又重新站起來(lái)了，在老師辛苦的指導(dǎo)下和我夜以繼日的辛勤苦練下，終于皇天不負(fù)有心人，我完整的把這支舞曲給跳了下來(lái)，接下來(lái)的時(shí)間就是錦上添花，現(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。

　　我盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天，我孤軍奮戰(zhàn)，我有心驚肉跳，主持人念到我的名字，我獨(dú)自一人忐忑不安地走上臺(tái)，向大家介紹自己，在介紹時(shí)我的心里砰砰的亂跳就像有一只小白兔一樣，音樂(lè)慢慢想起，我隨著音樂(lè)擺動(dòng)，把優(yōu)美的動(dòng)作展現(xiàn)給大家，全身心地投入舞蹈和音樂(lè)中，不知不覺(jué)，一支舞曲完成了，第一次登臺(tái)表演讓我充滿自信，在以后的表演中我揮如自來(lái)。

　　第一次登臺(tái)表演讓我明白：失敗乃成功之母，我們從哪里跌倒就要從哪里站起來(lái)。

　　教師評(píng)語(yǔ)：小作者抓住自己在第一次登臺(tái)表演的經(jīng)歷，由焦急到沉著，由放棄到充滿信心，最終獲得成功，并且從中明白：失敗乃成功之母，我們從哪里跌倒就要從哪里站起來(lái)。

表演作文600字 篇3

　　我聽(tīng)外公說(shuō)：“每年的年初六在合水酒廠都會(huì)請(qǐng)來(lái)一幫獅子慶祝新年。今天我可起了個(gè)大早，懷著無(wú)比興奮的興情期待著。

　　在七點(diǎn)多的時(shí)候酒廠門(mén)口已經(jīng)聚集了許多觀眾。 八點(diǎn)整的時(shí)候，舞獅子活動(dòng)正式開(kāi)始了。只見(jiàn)兩頭 紅獅子，兩頭黃獅子，一頭黑獅子，一頭白獅子整齊的排列在門(mén)口。在獅子陣容的對(duì)面站著一個(gè)穿藍(lán)衣服的鼓手拿著兩支鼓棍敲打著特大的銅鼓，還有的人在吹笛，有的人在拍鑼撐。

　　我只見(jiàn)敲鼓的.人像一個(gè)指揮家，隨著鼓棍一落，獅子們個(gè)個(gè)精神抖擻，跟著節(jié)奏舞動(dòng)起來(lái)。 有的獅子在嬉戲，有的獅子在地下打滾，有的獅子眨動(dòng)著大眼睛在逗人，有趣極啦！

　　此時(shí)抬頭一看，一串大鞭炮從酒廠辦公大樓的六樓放下來(lái)，聽(tīng)旁人說(shuō)：”快來(lái)看啊，獅子要采青啦！“我馬上精神一振，這可是舞獅子的精彩部分。只見(jiàn)他們拉開(kāi)了陣勢(shì)，高低不等的柱子豎放著，兩邊放著幾張彈簧墊，最前面擺了一個(gè)”八卦陣“。（因?yàn)樗�下面擺了六張椅子，上面擺了兩張桌子，桌面上放了三杯酒，所以我稱(chēng)它為”八卦陣“）其中四頭獅子在旁邊舞動(dòng)著，另外兩頭獅子準(zhǔn)備上柱，它們的動(dòng)作千姿百態(tài)。柱子上的兩頭獅子一會(huì)兒低頭探路，一會(huì)兒觀察周?chē)�的環(huán)境，最絕妙的地方就是兩個(gè)哥哥配合得天衣無(wú)縫，把這頭假獅子舞得活靈活現(xiàn)，簡(jiǎn)直和真的獅子沒(méi)啥兩樣。兩頭獅子走完柱子后，后面的哥哥把前面的哥哥舉起來(lái)，一個(gè)龍騰虎躍跳到桌子上，然后作著吃東西的表情，把掛在竹竿上的青菜、紅紙、利是錢(qián)一并吞進(jìn)肚子里。觀眾們發(fā)出了一陣熱烈的掌聲。

　　最后，舞獅子結(jié)束了，我們才依依不舍地離開(kāi)了。舞獅子真有趣，如果你們有時(shí)間，也去看看吧。

表演作文600字 篇4

　　今天，我們學(xué)校舉行了慶祝祖國(guó)70周歲生日的節(jié)目表演活動(dòng)。

　　在第一節(jié)上課時(shí)，我們5、6年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到操場(chǎng)上。哇！人真多呀，人人臉上洋溢著歡笑，嘰嘰喳喳，熱鬧不已。我們班的節(jié)目是第七個(gè)，我和幾個(gè)女孩也可以再練一練。從隊(duì)伍里走出來(lái)，看著操場(chǎng)上被圍的水泄不通，舞臺(tái)下邊已經(jīng)有一兩個(gè)班在準(zhǔn)備上場(chǎng)了。他們的服裝穿得整整齊齊，她們的妝容個(gè)個(gè)像花兒一般，真漂亮！我都羨慕得不要不要了。

　　看呀！第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了，三個(gè)人先上臺(tái)，后面的同學(xué)尾隨其后。一個(gè)女生有感情地朗誦《天凈沙·秋》，一個(gè)班的.同學(xué)就齊聲朗誦起來(lái)，背得是那么投入，那么鏗鏘有力。臺(tái)下的同學(xué)聽(tīng)得津津有味。表演結(jié)束后，同學(xué)們不由自主地鼓起了熱烈的掌聲。節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，大家都看得入了迷。

　　但是讓我印象深刻的是我們班的節(jié)目《芳華》。我們上臺(tái)時(shí)一點(diǎn)兒都不緊張，但一到舞臺(tái)中心，面對(duì)那些成千上萬(wàn)的“小評(píng)委”，我還是有點(diǎn)兒怕的。

　　開(kāi)始放音樂(lè)了，我按老師教的深呼吸，心情漸漸地平靜下來(lái)。隨著音樂(lè)，我們就開(kāi)始翩翩起舞。到了后邊，我有一點(diǎn)兒忘動(dòng)作，就看了一眼其它人的動(dòng)作。結(jié)束后，我覺(jué)得自己太丟人了！

　　坐在班級(jí)的隊(duì)伍里，我非常想知道我們的“戰(zhàn)功”如何。終于等到評(píng)獎(jiǎng)了，可頒獎(jiǎng)的時(shí)候沒(méi)有我們班。我的內(nèi)心非常難受，我們每一個(gè)人都沉默不語(yǔ)，邁著沉重的腳步走回了教室。經(jīng)過(guò)語(yǔ)文老師的安慰，我不再難受。人生誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)一點(diǎn)挫折呢？

　　經(jīng)過(guò)這一次沒(méi)有獲獎(jiǎng)的表演，我想說(shuō)：雖然沒(méi)有成功，但是人生有那么多臺(tái)階，那么長(zhǎng)的路，這一點(diǎn)小小的挫折又算什么呢？

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