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    課余作文600字

    時(shí)間:2024-03-01 15:50:59 作文600字 投訴 投稿
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    實(shí)用的課余作文600字9篇(經(jīng)典)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的課余作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    實(shí)用的課余作文600字9篇(經(jīng)典)

    課余作文600字 篇1

      我的課余生活

      我的課余生活真可謂是豐富多彩,唱歌、畫畫、打羽毛球、跳繩、踢足球,我都喜歡?晌易钕矚g的還是打羽毛球。

      二年級的時(shí)候,我參加了學(xué)校的羽毛球興趣班。剛開始打羽毛球時(shí),教練告訴我們,要先學(xué)最基本的動(dòng)作——就是揮拍。然,后教練就開始耐心地教我們怎么揮拍。教完后,教練就要求我們自己練習(xí)揮拍動(dòng)作,而且要連續(xù)做四百下的揮拍動(dòng)作。練完后,所有人都已滿頭大汗,大家都累極了。當(dāng)時(shí)我心里想:“好累呀!不過,我不能就這樣放棄,要繼續(xù)堅(jiān)持下去,把動(dòng)作練好,這樣才可以打好羽毛球的`!碑(dāng)我們練好揮拍動(dòng)作后,教練就開始教我們怎么接球,并把羽毛球打回對面。剛學(xué)接球的時(shí)候,我不是很會(huì)接,經(jīng)常接不住球;有時(shí)接了球打到對面,也打得不是很遠(yuǎn)。后來,我認(rèn)真地按教練的方法去打,很快就能接打球了。就這樣,我堅(jiān)持一年時(shí)間去學(xué)習(xí)打羽毛球,現(xiàn)在的我已經(jīng)打得很好了。

      除了上羽毛球興趣班以外,平時(shí)一有空,我就會(huì)纏著爸爸到小區(qū)樓下或者到爸爸工作的學(xué)校里去切磋球技。一個(gè)周末的下午,我和爸爸又在樓下打羽毛球了。比賽開始了,我先發(fā)第一球。沒想到我一打過去,爸爸就輕易地接住了。接著,爸爸突然狠狠一抽。雖然有點(diǎn)難,我也輕松地接住了。我再一打,爸爸又接住了,看來我不得不使出絕招了。于是我用盡全身力量,使勁一打,打得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這次爸爸果然怎么接也接不住球了,還差點(diǎn)摔倒呢!哈哈哈!我高興得跳起來了……

      雖然,在同齡人中,我已小有名氣了。但我一想起了羽毛球世界冠軍林丹,我便知道我還得付出無數(shù)的汗水。我多么想像林丹一樣,長大后也能當(dāng)上世界冠軍。為了實(shí)現(xiàn)我的夢想,我會(huì)努力加油的!

    課余作文600字 篇2

      朋友們,在課余時(shí)間里,你們愛干些什么呢?是看課外書?是畫畫?是練書法?是打球?還是集郵?至于我嘛,卻要向鋼琴獻(xiàn)上一片癡情!

      平時(shí),只要一有空,我常常彈鋼琴。只要聽見我彈鋼琴,爸爸媽媽都會(huì)來房間聽我彈,無論是現(xiàn)在還是過去,都是這樣。每次,我都是毫不緊張地彈完一曲又一曲,爸爸媽媽在旁邊樂呵呵地聽著,笑著,夸著,夸得我的心里美滋滋的。

      雖然我每次都是彈完了一曲又一曲,但是如果彈不好,滋味兒也是不好受的。有一天,我去琴行學(xué)琴回來,媽媽讓我復(fù)習(xí)一下新曲子。我也就答應(yīng)了?墒菑椫鴱椫揖烷_始煩躁了,因?yàn)槊鎸﹄y度極高的新曲子和老師嚴(yán)格的要求(手腕放松,手指用力),我已經(jīng)失去了耐心。見我彈不好,這時(shí)候的爸爸媽媽變得嚴(yán)肅了許多:“彈鋼琴要得是毅力和決心,像你這樣遇到了這么一點(diǎn)兒小困難,就不去練了,還彈什么鋼琴?如果你按照老師的要求和方法來彈,能彈不好嗎?”雖然我的心里充滿了許多想法、怨恨和委屈,但是想起小時(shí)候?qū)︿撉俪錆M了喜愛,又突然覺得爸爸媽媽的話也不是沒有道理的。于是,我有鼓起勇氣練習(xí)新曲子。

      終于,工夫不復(fù)有心人,我把這首曲子練得既熟練有好聽。之后,彈起這首曲子,爸爸媽媽還是會(huì)笑瞇瞇地聽著,笑著,夸著。而且,有時(shí)在過年過節(jié)去走親訪友時(shí),還會(huì)夸我一兩番。

      有一次過節(jié),家里來了許多客人,他們讓我彈鋼琴展示一下自我。我的表演贏得了客人們熱烈的.掌聲和贊揚(yáng)的話,我的心里自然特別喜歡。

      有喜有憂,有笑有淚,這就是彈鋼琴的樂趣。我愛鋼琴,因?yàn)樗屛业恼n余生活豐富多彩!

    課余作文600字 篇3

      我的課余生活是豐富多彩的,我的愛好很廣泛,但我最喜歡的是打羽毛球。

      剛開始我不會(huì)打,媽媽叫我先學(xué)抬球,把球扔到天空中,等球掉下來再用拍子打到空中。第一次,我把球扔到空中還未等球掉下來時(shí)就不知不覺地閉上了眼睛,怕球落到眼睛上,球也就沒接住。媽媽告訴我,拋球也有技巧,不能往自己的頭頂上扔,要扔向前面手拿拍子能接住的距離的上方,這樣當(dāng)球掉下來時(shí)就不會(huì)打到人的身上了。我試著按照媽媽的'話做,慢慢地我發(fā)現(xiàn)羽毛球好像聽話多了,我一下子可以連抬兩個(gè)、三個(gè)甚至四個(gè)球了。

      我和媽媽開始對打了,心情既緊張又激動(dòng),時(shí)刻準(zhǔn)備迎接飛過中線的球,還好媽媽發(fā)的球正好落在我眼前方,我趕緊對著球用勁一打,球像長了翅膀的鳥兒,轉(zhuǎn)頭飛了過去!昂们!”媽媽邊喊邊接球!芭!”球打在了媽媽的球拍上!鞍パ,不好!”媽媽大叫。“哈哈!媽媽沒接!”我頓時(shí)高興得手舞足蹈,終于松子一口氣。經(jīng)過不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我漸漸地可以和媽媽打成平手了。

      有一次,我和媽媽又來到老地方打羽毛球,我們剛拉開陣形準(zhǔn)備決一勝負(fù),來了一個(gè)小妹妹,她也想打球,于是媽媽就把拍子給了她,讓我們對打。“球呀球,你一定要爭氣呀!可不能讓我丟丑呀!”我心里默默地祈禱著,用勁兒把球打過去。只聽“嗖”的一聲,球飛了過去,沒想到小妹妹一個(gè)漂亮接球,球又飛回來了,我慌忙應(yīng)戰(zhàn)。就這樣,我們打了幾個(gè)回合,不分勝負(fù)。打著打著,我突然想出了一個(gè)好辦法:她打得高我就跳起來接,她打得低我就用拍子抬過。這個(gè)辦法真管用,有時(shí)居然打得她措手不及。我終于贏了。

      通過打羽毛球這頂課外活動(dòng),我知道了一個(gè)道理:做什么事情都不容易,不過如果你有努力進(jìn)取、堅(jiān)持不懈的精神,什么困難也是難不倒你的。

    課余作文600字 篇4

      我有屬于自己的一片天空,那就是音樂。

      我小時(shí)侯剛上幼兒園時(shí),看著老師拿著音樂書本教我們唱歌,有些興奮。不知不覺,在老師的帶動(dòng)下,我漸漸喜歡上了音樂。

      聽聽歌曲可以驅(qū)散煩惱。一個(gè)星期天,為了買個(gè)小玩具和爺爺奶奶斗氣,被爺爺批評,說我無理取鬧,我只好哭著回房去。躺在床上,戴上耳機(jī),聽起了音樂。想著剛才被批評的情景,心里難過,耳朵里響起的歌聲,我根本聽不進(jìn)去,過了一會(huì)兒,我漸漸已被樂器發(fā)出的奇妙的.聲音和歌手優(yōu)雅的歌聲還有一種說不出的感覺吸引住了,那時(shí)的我仿佛在音樂海洋里遨游,眼淚干了,我不哭了,因?yàn)槲以缫驯灰魳氛鞣。音樂又變成了催眠曲,弄的昏昏沉沉的,慢慢的,我睡著了?/p>

      聽聽歌曲還可以驅(qū)趕疲憊。每天晚上寫作業(yè)時(shí),只要感到脖子疼痛,受不了了,便向右一撲,就躺在床上了,拿起MP3,把耳機(jī)塞進(jìn)耳朵,開始聽歌曲,閉著眼睛聽歌曲的感覺可真奇特,仿佛身臨其境,有種想要唱歌的感覺涌上心頭,就跟著歌手一起唱,不會(huì)就哼著調(diào),時(shí)間流逝的很快,轉(zhuǎn)眼間20分鐘過去了,我心中美妙的音樂仙境消失了,我該繼續(xù)寫作業(yè)了。

      歌聽多了,自然而然便會(huì)唱了,很多音樂家的歌,我都會(huì)唱了,至少也會(huì)哼啊。春節(jié)到來了,我去表哥家吃酒,吃完酒上樓看電視時(shí),表哥的爸爸突然有個(gè)建議,要求我唱歌給大家聽,我從小很不大方,給點(diǎn)面子吧,所以也要求只唱一首歌,便隨便唱了首《新白娘子》的歌,我并沒有很認(rèn)真的去唱,卻聽到大家的鼓掌聲,我想這應(yīng)該是表揚(yáng)我已經(jīng)大方了些吧。

      音樂是生活中不可缺少的,懂得欣賞音樂,才是真正的享受生活。

    課余作文600字 篇5

      不久前,我們一家去兔耳山游玩。

      來到兔耳山腳下,我抬頭望,看到兩座巨巖高高聳起像兩只兔耳朵似的,整個(gè)山頭便像一只大兔子臥著,好像在迎接來自四面八方的游客;再看看那兩只高高豎起的耳朵,又好像在聆聽遠(yuǎn)方的聲音。我想這就是兔耳山得名的原因吧。

      渡船過河,就開始爬山了,一路上花草相映,流水潺潺,在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的.天空映襯下,在啾啾的小鳥的歌聲中,眼前的一切猶如一副美麗的畫卷!由于體力不支,我走到半山腰就累得不行了,于是我就原地休息了一會(huì)兒。坐在石頭上,我細(xì)細(xì)地欣賞這幅畫卷,忽然發(fā)現(xiàn)竹子的陰影下有一條約一米多寬的小溪,溪水十分清澈,一眼就可以見到溪底的沙石,一條條小魚和一只只小蝦自由自在的游著。于是我和爸爸決定一起去捉魚蝦。剛開始我們用手捉,小魚小蝦都狡猾從我們手邊溜走,躲在石縫里不肯出來。啊,那里有一只很小的蝦!我伸手一抓,一個(gè)滑溜溜的東西被我抓住了!我偷偷地一看原來真是只蝦,高興得一蹦三尺高!我轉(zhuǎn)念一想:要是照這樣抓下去根本抓不到幾只,對!應(yīng)該做個(gè)簡易的捕魚器。于是我喝了一盒王老吉,把上面的紙蓋給撕開,紙盒就成了小簍子,這樣一來我還真捉到了很多蝦。

      為什么老捉不到魚呢?我一定要捉到一條魚!一會(huì)兒,我終于發(fā)現(xiàn)有條小魚躲在石頭旁邊?晌覄傄簧焓炙豌@到石頭縫里。我拿著簡易的捕魚器在洞口守株待兔,沒想到小魚從這頭鉆進(jìn)卻從另一個(gè)石頭縫游出來!我想起三十六計(jì)里的“拋磚引玉”,就拿出小塊糕點(diǎn)扔進(jìn)水里,小魚們聞到的香味不顧一切地一擁而上,我一看樂了心想:這下我要大獲全勝了!可機(jī)靈的魚兒察覺到我們來捉它們,一下子全跑回去了!就在這時(shí),我的腳踩到一塊長滿青苔的大石頭,整個(gè)人滑進(jìn)水里,全身都濕透了,媽媽說我沒抓到魚自己倒成了一條魚。

      該下山了,我們戀戀不舍地踏上回家的路。我要把這兒美好的風(fēng)光和捉魚蝦樂趣永遠(yuǎn)留在我的腦海里!

    課余作文600字 篇6

      和大多數(shù)同學(xué)一樣,步入中學(xué)我感到了學(xué)習(xí)的壓力,對于時(shí)間的觀念也越來越強(qiáng)了,盡管如此,倉促的課外活動(dòng),還是為我學(xué)習(xí)以外的生活增色不少。

      說實(shí)在的,我從小就是個(gè)很貪玩的孩子,對于體育電腦都很有一套,但現(xiàn)在長大了,應(yīng)以學(xué)業(yè)為重,但對于自己所愛還是依依不舍,所以我也不禁在課余時(shí)間試上一試。

      盼望著,盼望著,星期日終于到來,籃球場有我奔馳的身影,乒乓球臺(tái)旁,有我颯爽的英姿,只有此時(shí)我才成為了生活的主角,任瀟灑,任沉默,一切的一切都?xì)w我….

      我喜歡與好友肩肩相對,漫步于校園,述說生活小事,一同開心的歡笑,一同出謀劃策,偶爾遇到熟人,一聲瀟灑的“嘿”,所有的問候一語帶過,那樣的灑脫自然充滿時(shí)代的氣息。

      或許我也會(huì)在操場上,炎炎烈日下,赤著膀子,一邊大呼小叫,一邊拼命狂奔,盡情歡笑,盡情發(fā)泄,或許我在場上并不出眾,但我融入了比賽,我為得分而瘋狂,也為丟分而喪氣,所以我屬于比賽,比賽屬于我!

      也許在閱覽室的某處,你也會(huì)發(fā)現(xiàn)我,一個(gè)頭壓的低低的,雙手將書攬入懷中的男孩,說實(shí)在的'我是個(gè)坐不住的人,但自從進(jìn)入中學(xué),我喜歡上了書,也為此克服了我的缺點(diǎn),我喜歡看天文地理,也喜歡詩詞歌賦!閱覽室也是我的伊甸園。

      小路讓我放松身心,感受大自然的美好。

      操場讓我強(qiáng)身健體,不做溫室中的花朵。

      閱覽室讓我增長見識(shí),在知識(shí)的海洋中遨游。

      偉大出自平凡,歡樂源于普通,我的課外生活是那樣的平凡普通,但又是那么的美好歡樂!

      點(diǎn)評:

      這篇文章記敘了我參加籃球比賽的事情,敘述真實(shí)自然,用詞準(zhǔn)確生動(dòng),如“籃球場有我奔馳的身影,乒乓球臺(tái)旁,有我颯爽的英姿”形象逼真,是一篇非常成功的習(xí)作。

    課余作文600字 篇7

      我的課余生活很豐富,什么讀書、寫字、跳舞,樣樣俱全。但是,我最喜歡的是彈琴。

      記得我第一次去學(xué)琴,心里非常緊張,像揣著小兔子似的,砰砰直跳。這老師厲害不?學(xué)琴難不難呢?我能學(xué)會(huì)嗎?我正站在門口胡思亂想呢,媽媽一把拉住我走進(jìn)了教室。一進(jìn)門,對面站著一位年輕漂亮的女老師。瘦高的個(gè)子,一頭披肩發(fā),一張清秀白凈的臉,微笑著走過來歡迎我們?吹竭@么陽光可親的老師,我緊張的心情一下子平靜下來了。

      開始學(xué)琴了,老師先教我認(rèn)鍵盤,然后認(rèn)識(shí)七個(gè)標(biāo)準(zhǔn)音,還有指法。這幾個(gè)簡單知識(shí)我很快就學(xué)會(huì)了,心想:原來學(xué)琴是這么簡單呀!我心里高興極了?墒,學(xué)琴的時(shí)間久了,練習(xí)的曲子就越來越長,而且指法更難,再加上一些技巧問題,在學(xué)琴時(shí),我感到有些困難。有時(shí),一首曲子要一個(gè)星期,甚至一個(gè)月才能勉強(qiáng)彈下來,我有些灰心了。平時(shí)除了學(xué)琴,我還有舞蹈,英語的學(xué)習(xí),有時(shí),我覺得很累,真的'不想學(xué)了。我把自己的想法告訴了媽媽,媽媽聽后,語重心長地對我說:“學(xué)什么都會(huì)遇到困難,如果你半途而廢,三天打魚,兩天曬網(wǎng),學(xué)什么也學(xué)不好的,你一定要堅(jiān)持下去!”媽媽的話,深深地激勵(lì)了我,我又努力堅(jiān)持學(xué)下去了。正巧,學(xué)校組織了慶“六一”文藝演出,我表演了電子琴獨(dú)奏《可愛的藍(lán)精靈》,獲得了同學(xué)和老師的贊揚(yáng),我也得意極了!這次表演,讓我有了信心,以后我每天都加倍努力地練琴。就這樣,我的琴彈得越來越好了。

      我現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)四年級的學(xué)生了,我的電子琴已經(jīng)通過了八級考試。還參加了很多次演出,獲得了很多榮譽(yù)。

      學(xué)琴,不僅豐富了我的業(yè)余生活,也鍛煉了我的意志。在學(xué)琴的過程中,我還學(xué)到了課堂中學(xué)不到的知識(shí),彈琴的過程中,也明白了一個(gè)道理:做什么事情都不能半途而廢,一定要堅(jiān)持,有付出就有回報(bào)。

      這就是我的課余生活,它帶給了我無窮的樂趣。以后,我一定堅(jiān)持彈下去,鍛煉更加優(yōu)秀的自我,給我的生活譜寫出最動(dòng)聽的樂章!

    課余作文600字 篇8

      我剛開始還是不急不忙地走著,等走到多半時(shí),撒開腿象兔子一樣沖到了她的身后捉住了她。

      每個(gè)同學(xué)的課余生活都很豐富;有的喜歡跑步,有的喜歡寫寫畫畫,有的喜歡唱唱跳跳,還有的喜歡下棋對奕一下,而我卻非常喜歡跟同學(xué)一起丟手絹。

      今天下午到了課外活動(dòng)時(shí)間,老師領(lǐng)著我們十幾個(gè)同學(xué)一起到操場上玩丟手娟的游戲,同學(xué)們唧唧喳喳象一群放飛的小鳥兒一樣來到了操場上。老師跟我們講了一下游戲的規(guī)則,我們就開始了。先選出一個(gè)同學(xué)來丟手絹,其余的同學(xué)圍成一個(gè)圈,開始了,小伙伴們耐心的蹲在自己的位置上等待著那個(gè)同學(xué)的到來,同學(xué)晃晃悠悠地,哼著小曲兒,走來走去。忽然,我看到對面我的伙伴抿嘴笑了,我一下子回頭,呀,不知什么時(shí)候手絹到我身后了,我馬上轉(zhuǎn)身抓起手絹撒腿就跑,拼命地追那個(gè)同學(xué),可惜沒追上,他馬上在我的座位上蹲下了,還挺靈活的呢!這時(shí)候只有我繼續(xù)繞圈走了!皝G呀,丟呀,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面大家不要告訴他,快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他……”這時(shí)候同學(xué)們唱起了歌,真好聽啊!我一邊跟同學(xué)一起哼唱著,一邊不緊不慢地裝作很悠閑地樣子,走到一個(gè)跑步慢點(diǎn)的同學(xué)后面時(shí),悄悄地放到她的`后面,然后跟同學(xué)“噓”了一下,示意同學(xué)不要出聲,她一直蹲在那里,還不知情呢,嘿嘿,我剛開始還是不急不忙地走著,等走到多半時(shí),撒開腿象兔子一樣沖到了她的身后捉住了她。哈哈哈,同學(xué)們笑了,她也笑了。這樣被抓到就要表演節(jié)目了,她給大家唱了一首歌,大家很開心!

      大家繼續(xù)玩著,有被同學(xué)抓著的,也有沒被抓著的,無論表演的節(jié)目還是不表演節(jié)目的,同學(xué)們都很興奮,很High!

      怎么樣啊,是不是也很想加入到我們的隊(duì)伍啊,我的課余生活很有趣吧?希望有機(jī)會(huì)也聽聽你們講述你們有趣的課余生活,我們大家一起來分享快樂吧!

    課余作文600字 篇9

      我把我的大部分課余時(shí)間都給了一想我喜歡的事,也許因?yàn)樗嬅婷利,也許因?yàn)樗鼩v史悠久,或許是它藝高技巧,我愛上了這門獨(dú)特的藝術(shù)――篆刻。

      說它畫面美麗,那是有各種筆直、彎曲的筆畫和線條組成的。它可以刻上中國印飄向世界各地;可以刻上名人名言,永伴左右。它可以畫上火紅的綢帶,扭出我的歡樂;畫上五星紅旗,印在我們中華民族的心上。

      說它歷史悠久,篆刻的發(fā)源可以追隨到秦朝前后。三千多年歷史,推動(dòng)了篆刻的飛速發(fā)展。篆刻可以說是在歷史的長河中保留的一顆明珠。

      說它藝高技巧,如果沒有靈巧的雙手,哪里來如此氣勢磅礴的字,栩栩如生的畫。

      一刀,一劃中的專心仔細(xì),可不是一天兩天的事情。選刀、選石,都需要較好的審美觀點(diǎn)與對青田石的`認(rèn)識(shí)。青田石,不僅在刻畫作品,也在刻畫自己的性格。

      篆刻,也許是我課余生活中的第一選擇了。不記得多少次媽媽叫了好幾遍,還不肯放下手中的刻刀去吃飯;不記得多少次八點(diǎn)半之后,還不舍得去睡覺;不記得多少次外婆來整理這滿是殘白石灰的書桌

      一進(jìn)我的房間,你最先看到的便是我那些整齊排列著的篆刻作品。有陰刻的,也有陽刻的;有粗筆畫的,也有細(xì)條紋的?痰煤,心里自然特別自豪;刻得不好,雖然會(huì)有些失望,但我也把它保留下來了。因?yàn),它記錄著我進(jìn)步的一點(diǎn)一滴。

      篆刻,陪伴我度過了寂寞的時(shí)光;篆刻,充實(shí)了我的課余生活;篆刻,幫我改正了粗枝大葉的毛;篆刻,讓我了解了古老的中國歷史文化

      既須勞動(dòng),又要?jiǎng)幽X思考,這是多么有趣呀!

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