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【通用】與眾不同作文600字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的與眾不同作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
與眾不同作文600字 篇1
小學(xué)時(shí)的班長(zhǎng)，個(gè)子不高，皮膚不白，形體不胖，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，說(shuō)起話來(lái)大大咧咧，怎么看就是一個(gè)急性子的“假小子”，可她卻是我們班的班長(zhǎng)。
她是班長(zhǎng)，自然不是因?yàn)樗募毙宰�，那是什么呢？因�(yàn)�，她�?yán)于律己。
我和她住在一個(gè)小區(qū)，每次中午放學(xué)遇見(jiàn)她，總會(huì)見(jiàn)到她懷中抱著一些東西，有時(shí)會(huì)是一摞報(bào)紙，在路上那邊走邊看；有時(shí)，會(huì)是一本課本，在路上溫習(xí)功課；有時(shí)，會(huì)是一張?jiān)囶}，在路上向同學(xué)求疑解惑……而且，即使這樣，也無(wú)法減慢她行走的步伐，“不行，我必須要五分鐘到家，不可以在路上玩耍，會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的�！�
她不但嚴(yán)于律己，還寬以待人�！鞍パ�！”一個(gè)足球在空中劃出了一條優(yōu)美的拋物線，那個(gè)黑白相間的球形物體便正中她的腦袋了�！霸趺戳�？要不要緊？暈不暈？喂，你們?cè)趺刺咔虻哪�！”說(shuō)著，我不滿地瞪了一眼來(lái)?yè)烨虻腵人，想給那人把球踢地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，這時(shí)，一雙溫暖的手搭在我的肩膀上，“算了，沒(méi)事，體育運(yùn)動(dòng)嘛，偶爾也會(huì)有意外的，沒(méi)關(guān)系，別去招惹人了�！闭f(shuō)著，她另一只手揉著頭，溫和地笑了笑，把球踢給了那個(gè)撿球的人。“你們下次踢球盡量小心一點(diǎn)，注意別傷著人�！闭f(shuō)罷，便拉著我走開(kāi)了。
她是班長(zhǎng)，可她又不像別的班長(zhǎng)那般嚴(yán)肅，甚至有時(shí)有些小小的“玩世不恭”。
我們有時(shí)碰見(jiàn)了，開(kāi)起玩笑來(lái)，她說(shuō)：“不然我們一起把姓倒過(guò)來(lái)寫(xiě)！”這本是一個(gè)很嚴(yán)肅的話，因?yàn)楦男帐鲜且粋�(gè)很重要的問(wèn)題，可是，她姓王啊，（你看，告訴你姓氏了吧�。┱f(shuō)著，只見(jiàn)她笑嘻嘻地：“我把姓倒過(guò)來(lái)了，你們呢？”說(shuō)完，一蹦一跳地跑到了前面，把一臉懊惱的我落在了后面。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓她鬼點(diǎn)子多呢！
這就是我的班長(zhǎng)，她嚴(yán)于律己，寬以待人，嚴(yán)謹(jǐn)中又帶著活潑幽默，你說(shuō)她是不是與眾不同呢？
與眾不同作文600字 篇2
我叫王思堯，個(gè)子不高，小嘴巴，還有一雙炯炯有神的大眼睛，看起來(lái)十分可愛(ài)。不信你就看看左邊的這張圖吧！
說(shuō)到我的性格還真有些與眾不同呢！“叮叮叮！”上課了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。我的心里樂(lè)開(kāi)了花，羅老師走進(jìn)教室說(shuō)：“上課了！”我就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，和同桌玩起來(lái)�！岸６６！鄙险n了，第二節(jié)課是語(yǔ)文課，我嚇慘了。王老師說(shuō)：“上課了！”我嚇一跳，馬上坐好。我聽(tīng)得十分認(rèn)真。王老師又說(shuō)：“哪個(gè)同學(xué)來(lái)造句？”我一聽(tīng)，想：“咋辦？看來(lái)只能用大招——土盾術(shù)�！蹦钪骸翱床灰�(jiàn)我，看不見(jiàn)……”下課了，我才松了一口氣，說(shuō)：“嚇?biāo)缹殞毩��！蔽业男愿袷遣皇呛芷婀�？既膽小如鼠，又膽大包天�?/p>
同學(xué)們都叫我“書(shū)呆子�！庇幸惶熘形�，我們?nèi)嘟钑?shū)看，全部都飛奔過(guò)去拿書(shū)，哇！水泄不通��！我說(shuō)：“管他的，沖��！”我費(fèi)了九牛二虎這力才拿到了一本書(shū)，坐在位子上，津津有味一動(dòng)不動(dòng)地看起來(lái)。過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我都還在看。
“叮叮叮”上課了，我還在看，老師走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“王思堯，把書(shū)還回來(lái)�！蔽腋緵](méi)聽(tīng)到，老師連說(shuō)了三遍我才聽(tīng)到，我戀戀不舍地還了回去，坐在位子上哭了起來(lái)。同桌問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“我還想看書(shū)。”我是不是名副其實(shí)的“書(shū)呆子”呢？
我是神射手。有一次上書(shū)法課時(shí)，我和同學(xué)扔紙團(tuán)，我每次都打中他，可是他一次都沒(méi)打中我。老師突然走了進(jìn)來(lái)，我的一個(gè)紙團(tuán)打中了他，老師問(wèn)是誰(shuí)打的，全班人都手指著我，我被老師叫去撿所有的`紙團(tuán)。哎！真的好慘�。∥乙院笤僖膊粊y扔紙團(tuán)了。
這就是我，一個(gè)可愛(ài)又帥氣的我。
與眾不同作文600字 篇3
新的一天開(kāi)始了，在舒緩的樂(lè)曲中開(kāi)始……
早上六點(diǎn)二十分，樂(lè)曲聲提醒我起床了。我已經(jīng)習(xí)慣了媽媽這種喚我起床的方式，所以從來(lái)聽(tīng)不見(jiàn)媽媽大聲地叫我起床，總是以這種特殊的方式。
床頭邊是媽媽給我準(zhǔn)備好的衣服，在美妙的音樂(lè)聲中我自覺(jué)地穿好衣服，洗漱完畢后，媽媽總是仔細(xì)地打量我并為我戴上紅領(lǐng)巾，然后七點(diǎn)鐘就準(zhǔn)時(shí)去上班了。
坐上爸爸的電動(dòng)車我按時(shí)來(lái)到學(xué)校，在爸爸的注視中走進(jìn)校園。坐在教室里，我認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。下課的時(shí)候，我握著藍(lán)色的水杯，還能感覺(jué)到水的溫度，那是媽媽為我準(zhǔn)備的：水開(kāi)了，媽媽把水倒進(jìn)杯子里，這水多像媽媽對(duì)我的愛(ài)，不刻意又純凈。
一天，我放學(xué)回到家里，把語(yǔ)文測(cè)試卷子給媽媽看，“98分，哦”，媽媽把試卷拿在手里，審視著老師劃叉的地方:
“春天來(lái)了，柳樹(shù)長(zhǎng)大子”。
“春天來(lái)子”。
“孩子，你這叫畫(huà)蛇添足”，媽媽笑著對(duì)我的粗心來(lái)了個(gè)評(píng)判，我不好意思的去書(shū)桌那兒訂正卷子了。
媽媽批評(píng)我的方式是用一個(gè)成語(yǔ)代替了一場(chǎng)激烈得狂風(fēng)驟雨……
我寫(xiě)完了作業(yè)，讓媽媽給我簽字，媽媽邊寫(xiě)邊說(shuō)，“孩子，認(rèn)真一點(diǎn)，以后少犯或不犯這樣簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤，知道了嗎?”，我聽(tīng)話地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚上九點(diǎn)鐘，經(jīng)常加班的爸爸還沒(méi)回來(lái)，媽媽和我洗漱完畢，躺在溫馨的臥室，手里捧著一本《大頭兒子和小頭爸爸》：掛在樹(shù)上的鳥(niǎo)窩高高低低，五顏六色，十分美麗，大頭兒子、小頭爸爸和圍裙媽媽，一邊往鳥(niǎo)窩里放著米和水，一邊往天上看，盼望可愛(ài)的`小鳥(niǎo)快來(lái)吃晚宴。
伴著溫暖的文字，我央求媽媽播放熟悉的鋼琴曲《夜的鋼琴曲》，我聽(tīng)著滋潤(rùn)心靈而又安靜的曲子漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，心里想著：我有一個(gè)與眾不同的媽媽才會(huì)讓我的每一天都這樣溫暖和不同。我愛(ài)爸爸和媽媽，我很幸�！�
與眾不同作文600字 篇4
安靜沉穩(wěn)的她給人以一種乖巧懂事的感覺(jué)。每當(dāng)看到她那難看的臉，仿佛皺起額頭。一只手不是抓耳撓腮，便是手托下巴。不然，就是無(wú)意間摸一下自己的臉，一臉不知受措又感到為難，猶如天空被整片烏云彌漫，卻沒(méi)有絲毫晴天打雷時(shí)那種怒不可恕的“雷鳴之聲�！贝丝�，一看便恍然大悟，不須多加思考，腦子里便能倒影出“思考”二字�？梢�(jiàn)，她對(duì)此題犯了難，但她卻仍是目不轉(zhuǎn)睛，也不敢有丁點(diǎn)馬虎。她只是嬌盡腦汁，用迫不及待的目光注視著，可右手卻遲遲下不了筆。此時(shí)，她內(nèi)心被一團(tuán)線捆綁著，越解越亂越復(fù)雜越心煩。象海上的波浪起伏不斷，象一個(gè)坑跨越不過(guò)去。她急于邁出這一步，走出這個(gè)千絲萬(wàn)絲不能間斷的迷宮。她臉紅了，完完全全紅了，象一把火焰點(diǎn)燃熊熊大火，象成千成百的螢火蟲(chóng)組成一盞生命之燈，輝煌地照耀了每一寸“土地”。
當(dāng)她站在你前面，看到她那張兩片欲動(dòng)的嘴唇時(shí)，一張嘴巴露出兩行潔白無(wú)暇的牙齒時(shí)，仿佛要呀呀學(xué)語(yǔ)，你便可以從而不迫。易如反掌地想到她要“出口成章�！比裟銦o(wú)法解答，她必苦頭皺眉，只能繼續(xù)埋頭若想；若你才智機(jī)靈，告訴她作題步驟，而且又是她覺(jué)得理所當(dāng)然，當(dāng)仁不讓的.答案時(shí)，她會(huì)心花怒放，對(duì)你她千言萬(wàn)語(yǔ)傾訴不了那喜滋滋時(shí)的那一份甜蜜心份。她不能竭盡全力“說(shuō)謝謝”，只能匆忙簡(jiǎn)略地地道一聲“謝謝�！比缓笕ヒ唤z不茍地做起題目來(lái)了。她那持之以恒的勁讓我佩服不已。
一雙清澈的眼睛，一對(duì)眉毛好比天上那輪彎月，把眼睛給“點(diǎn)燃了。這個(gè)人通過(guò)這雙眼睛把那靈秀之氣表現(xiàn)出來(lái)了。鼻子不高不塌，也成為她身上的一道獨(dú)特亮麗的風(fēng)景線。那不薄不厚的嘴唇和膚色構(gòu)成了一個(gè)與眾不同，令人想不到的她。她看似完美，但人無(wú)完人，金無(wú)足赤。她那長(zhǎng)辮子成了她外貌上唯一的不足之處??
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