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實用的桂林作文600字錦集(3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的桂林作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
桂林作文600字 篇1
我常聽聽別人說"桂林山水甲天下"。這句話可把我的心撓得癢癢的,向往著有機(jī)會到桂林看看。
今年暑假,我的夢想終于實現(xiàn)了,我們一家人決定到這久負(fù)盛名的桂林去旅游。經(jīng)過一個多小時的飛行,飛機(jī)便平穩(wěn)地降落在桂林機(jī)場,我們便開始了愉快的桂林之旅。
在桂林,我們游覽了七星公園、象鼻山、蘆笛巖……令我最難忘的就是游覽漓江的那一天,天空下起了蒙蒙細(xì)雨,聽導(dǎo)游說,在煙雨中游覽漓江是很難遇到的。一路上漓江的水是那樣清,山是那樣美。一座座山倒映在水中,奇形怪狀的山,有的像駱駝,有的像五指,有的`橡筆筒……過了一會兒,我們來到一座山前,船停了一下,導(dǎo)游給我們介紹說:"這座山的名稱叫"九馬畫山,"身體上有不同形狀的九匹馬,誰能數(shù)出山中的九匹馬,誰的眼里就最好。"我細(xì)心地看著,找著,結(jié)果卻只找到了七匹馬,弟弟說他找到了八匹,我又細(xì)心地找了一遍,也找出來八匹馬,有一點兒開心,有一點兒失望。船繼續(xù)前行,一路上我高興地歌唱著,歡呼著,這樣美的山水怎么不讓人高興呢?
"桂林山水甲天下,陽朔風(fēng)光甲桂林。"順江而下,我們到了著名的陽朔,游覽了"世外桃源山莊",果然名不虛傳。桂林的山水,陽朔的風(fēng)光,讓人仿佛來到了人間仙境,這樣美的山水真是令人心曠神怡。
桂林之旅結(jié)束了,桂林的山水似一幅美麗的畫卷,深深地留在了我的記憶里。
桂林作文600字 篇2
10月17日 星期四 天氣:雨
今天是來到桂林的第一天,我有開心的事,有傷心的事,也有難過的事,免提了。下面我來給大家介紹介紹漓江的山和水吧。
今天下午四點多的時候,我們坐著長途汽車,來到了漓江的附近。接著,我們又坐著電瓶車到達(dá)了漓江碼頭。
放眼一看,漓江真美。∏宄阂姷椎睦旖渖细叽笮蹅サ母呱,難道不是一幅美麗的畫嗎?我們坐上了一艘竹排,盡情地欣賞著漓江的美麗景色。
漓江的水,真是清澈見底!站在甲板上望江里看,可以看見三五成群的小魚在江里自由自在地游;可以看見江里的水草正在自由自在的飄來飄去;可以看見幾只小蜻蜓在江面上自由自在地照著鏡子……
漓江的山,真是高大雄偉啊!坐在竹排里往外看,只能看見山的“下半身”,看不見山的“真面目”!這里的山,要不就是三五成群的雙山峰,要不就是獨自孤傲挺立的單山峰。但每座山都有它們自身的特點,有的.山峰形狀像月牙兒,有的山峰尖尖,有的山峰又高又壯……
漓江的靜,真是猶如明鏡!在這段時間里,我常常在幻想,漓江的江面上要是沒有一艘游船,有幾艘捕魚的小漁船或帶人游覽的竹排,從遠(yuǎn)處看,真像是一副無與倫比的畫!
圍著漓江轉(zhuǎn)了一會兒后,我們就上了一個小小島,島上有人擺了攤。有賣小螃蟹的,有賣柿子、柚子的,有賣小型紀(jì)念品的等。雖然雜亂,但也給寂靜的漓江上增添了一些生機(jī)!
又過了一會兒,我們便坐著竹排回到岸邊了。這個時候,忽然刮了一陣寒冷的涼風(fēng),冷得我直發(fā)抖,爸爸見了,就把我摟進(jìn)懷里,這讓我感覺到溫暖多了!
接著,我們就前往住宿的酒店了。
桂林作文600字 篇3
人們常說:“桂林山水甲天下。”說那里山清水秀,水不僅清可見底,還能看到水底的沙石。暑假,我和爸爸、媽媽,妹妹來到了這座著名的旅游城市——桂林,體驗山高水長的風(fēng)景名片。
乘坐當(dāng)?shù)卮蚶喜拇幌蛩嬷行膭澣ィ橙胙酆熌抢锏乃宄阂姷,水下的魚兒、蝦、沙石,都清晰可見。船槳激起的水花,驚到了一只正在酣暢游泳的小魚,它瞬間就靈巧地游走了,如閃電一般。
此時我的腦海里想起了一首詩,正應(yīng)此景,于是我大聲地朗誦了起來:《天空的名片》有人說,飛翔的小鳥是天空的名片,湖水是天空的名片。不信,你看看湖水的眼睛,看看湖水的身影,上面寫著天空的名字。
享受這水面波瀾不驚的閑暇時光,我用手捧起一片水花飛快地?fù)P出去,水面上形成了一個個大小不一的水波紋,在水面上依次暈開。
上岸之后,我跟妹妹興致勃勃地玩起了打水仗,打在身上涼爽的水花舒服極了,那歡笑聲,不絕于耳。幾個回合下來,我門的`身上已經(jīng)濕透了,不時的有頑皮的小魚向我們靠近。我們可以輕松地捉到魚蝦,靜靜地觀察它們的生活習(xí)性,輕輕地將它們拾起再放回水中,開心不已。
“姐姐快看!這條魚真大!泵妹谜f,話音未落,我就抓到了一只更大,魚鱗更漂亮的魚。這魚是紅色的,嘟嘟嘴。我和妹妹像接力一般,樂此不疲。魚兒好可愛呀,真想帶回家,我心里暗暗地這樣說。但我卻不能這樣做,因為,我這樣做是破壞自然生態(tài)平衡,小魚是屬于這里的,它的家在這里,我無權(quán)將它帶走。
時間過得飛快,不知不覺地,我和爸爸、媽媽,妹妹在這里度過了一個愉快的午后。大家依依不舍地準(zhǔn)備離開,我和妹妹跑在爸爸、媽媽的前面,興奮地說:“假如時間過得慢一點兒,該多好呀!我們明年還來這美麗的桂林!還要看看那水里小魚兒……”
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