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批評作文600字9篇(熱)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的批評作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
批評作文600字 篇1
曾經(jīng)有位哲人說：“當(dāng)你的人生一路走來，你會發(fā)現(xiàn)，批評是你人生旅途中最有價值的行囊。”細(xì)細(xì)回味，覺得很有道理。無數(shù)人、事、物早已隨風(fēng)散去，惟獨那兩次批評一直深深地印在我的腦海中，揮之不去。
一次數(shù)學(xué)考試，一向成績優(yōu)秀的我居然沒考好，更讓我郁悶的是，我的解題過程、步驟、結(jié)果都正確，幾乎完美，老師卻抓住了格式不規(guī)范的小辮子五分五分地扣，讓我從前三名跌到了二十四名，一下子從天堂滑到了地獄，。
回到家，我對著親愛的媽媽大發(fā)鬧騷，“什么老師死板啦，有意刁難我啦，想出我的洋相啦……”媽媽仔細(xì)研究了半天我?guī)Щ氐脑嚲�，接著奇怪的盯著我看了一會兒，也忿忿地打抱不平：“老師也真是的，不就是格式不�?guī)范嘛，答案正確就行了，怎么扣這么多的分?jǐn)?shù)，這老師可真苛刻……”
我感覺不對勁了，漸漸低下了頭：“媽媽，您別說了，我知道錯了�！眿寢屛竦呐u深深地烙在我的心上。從此，我不再我行我素，而是認(rèn)真地做好每一件事，力求細(xì)節(jié)完美。
又一次英語考試，我竟然作弊了。當(dāng)時有個單詞寫不出來，左思右想怎么也記不起來，可能是我太想考取好成績了，一向循規(guī)蹈矩的我竟然顫顫巍巍的`打開了英語書……當(dāng)時監(jiān)考老師就在我的身后，卻什么也沒說。
卷紙發(fā)下來了，鮮紅的“100”分映入眼簾，我卻一點兒也高興不起來，虛偽掩飾了喜悅，慚愧與后悔充斥我的心田。一個人默默地走在回家的路上，天還沒有完全黑，卻灰得厲害，幾只烏鴉在枯樹上盤旋、怪叫，仿佛也在嘲笑我、唾罵我。
為什么?我為什么要作弊呢?是因為那該死的虛榮心，是因為同學(xué)間競爭擊垮了我的自尊心，還是因為我原本就是個不守誠信的人?……我的心情比任何時候都糟。
哦，這無聲的批評!我一輩子也忘不了。從此，我再也沒有作過弊。
批評作文600字 篇2
說話是門藝術(shù)。一句恰到好處的問候能夠暖人心脾，一句漫不經(jīng)心的惡語可能損人不利己。我們生而能說話，然而我們卻總是不懂說話。說話是門藝術(shù)，需要入門，首先要懂得什么“好話”與“壞話”。
人人都愛聽好話。一句贊美如沐春風(fēng)，溫暖心田，如飲甘露，滋潤舌根，如臨仙境，醉夢其中。這世界需要被贊美，有大好河山可以去贊美，有醉人風(fēng)光應(yīng)該被贊美。學(xué)會贊美，讓這個世界的美好充溢我們的身邊。
這世界需要被贊美，同時也需要被批評。沒人喜歡聽壞話，人人都厭惡批評，可人人都愛說壞話，抒發(fā)內(nèi)心憤懣難平。恰到好處的批評有時候能發(fā)揮巨大的作用。魏征是盛唐最著名的諫臣，他一生向太宗皇帝上書百余次，每每批評時事辛辣至極，然而也正是這些恰合時宜的批評讓太宗皇帝幡然醒悟，一次又一次避免了犯下彌天大罪的一時魯莽。批評固然很重要，但批評不是無理取鬧。當(dāng)西方先進(jìn)的文明進(jìn)入晚清，這個充滿了迂腐酸臭味的朝代，有人大呼“亡國”，堅決抵制一切洋貨，有人極盡謠傳怪力亂神，不管時代早已改變�？尚Φ牟皇蔷有呢蠝y的指責(zé)，而是荒唐不堪的批評。批評不是將藏在心底的牢騷掏出來誤人子弟，更不是將市井謠言以訛傳訛。批評是對美好的希望，因為希望明天更美好，才批評當(dāng)代，因為希望能夠贊美天下無雙，才極力批評現(xiàn)實。
贊美亦不可過度，過分的`贊美也是災(zāi)難的先兆。既然批評不好掌握，那么我們只需贊美就好，可否？并不對。王荊公有篇傳世名作，曾記述了一個天資聰穎的七歲孩童因為人們的過分贊美而沉醉其中，逐漸成為一個平庸之輩。扶不起的阿斗，他身邊盡是些阿諛奉承的宦奴，于是在歌舞升平中，他樂不思蜀，終是成了亡國囚徒。
說話是門藝術(shù)，恰到好處的贊美讓人備受鼓舞，過度的奉承往往會引發(fā)災(zāi)難。恰逢時宜的批評能扭轉(zhuǎn)乾坤，荒唐的指責(zé)只會落人笑話。學(xué)會批評與贊美，學(xué)會說話的藝術(shù)。愿我們都是能說會道的藝術(shù)家。
批評作文600字 篇3
每個人都有童年，每個人都會犯錯，每個人都會被批評，我們就是在這之中成長。我們有時會喜歡童年，而有時卻希望快快長大。
我從小就是個害羞的女孩兒，有了困難，有了問題很少跟家長溝通，都是自己一個人慢慢消化掉，家長批評我，我也總是說：“知道了，下次一定不會再犯了�！毙睦飬s是無比的難受。
我這樣的習(xí)慣是怎樣形成的呢？記得小時候大概三四歲吧，媽媽問我中午想吃什么，我說：“米飯，肉肉，菜菜�！眿寢寘s立刻說：“不行！”我又說吃面面，“不行！”當(dāng)時我就哭了，自己心里委屈，心里難受，說了又會被媽媽罵，所以就不說。
習(xí)慣就這樣一天一天的養(yǎng)成了，到了現(xiàn)在，我沒有變，變的是父母，他們批評我的次數(shù)與日俱增，我每天要承受的`壓力太大、太多，每天晚上躺在床上都要想今天發(fā)生的很多事情，睜著眼睛看著天花板，無比委屈。
我每天都安慰自己：等長大了一切都會好的，哭有什么用，解決不了問題，還會被別人嘲笑，一定要堅持下去，加油！
每天聽老師講課，老師講了一個道理，我就會情不自禁的把這個道理延伸到我的生活當(dāng)中，為此我學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了自己樂觀的生活下去，我有我要完成的夢想，這讓我堅持下去。
離家出走我不是沒有想過，不說出來，只是不想讓家人知道而擔(dān)心，這些惡魔都被我頑強(qiáng)的意志給打倒了。我要自信，我要堅強(qiáng)，努力的完成我的愿望。
童年是美好的，但也是短暫的，我們要珍惜童年，不要因為一些小事而做出令人悔恨的決定，為自己的夢想加油吧！
批評作文600字 篇4
索爾仁尼琴有言：“一句真話比整個世界的分量還要重�！闭\哉斯言！這句話便是飽含對他人告誡的真理。然而，現(xiàn)實卻是，人們總愿意聽到含著十分之九謊言的贊美，卻不愿意聽取字字真言的批評。
只有我們學(xué)會冷艷看贊譽(yù)，虛心納批評時，我們才逐漸成熟。
“淡贊譽(yù)，重批評”是古代有為帝王的治國之道。以銅為鑒，可以正衣冠；以古為鑒，可以知興替；以人為鑒，可以明得失。一代明君唐太宗在魏征辭世后發(fā)出如此感慨。我們在稱頌魏征敢于直言的勇氣時，更應(yīng)該為唐太宗勇于接受批評叫好。縱觀古今，多少帝王只聽得臣子“皇上圣明”，卻聽逆耳忠言猶如芒刺在背，惱怒至極，這不能不說是很多君王無所作為的`原因。
在人情世故變換的今天，熟人見面、生人初逢、親朋好友、街坊鄰里……種種場合下，脫口而出的“贊美”，仔細(xì)想來，贊美的話是一種何等便宜的買賣，而且大家都高興，你若對人指責(zé)，不論你的理由多么正當(dāng)，語氣怎么委婉，結(jié)果卻總?cè)藚拹�，輕者不歡而散，心胸狹窄之人還可能當(dāng)即反目，豈不悲哉？
這是一顆滋生在社會中的“毒瘤”，在“要不得批評”的背后，已經(jīng)不是國人的面子問題那么簡單，它反映了一個人理性思考能力的缺失。虛偽的贊美，對于受到表揚(yáng)的人來說，只是心理的慰藉，絲毫沒有益處，長此以往，便會被蒙蔽，于是“庸官”、“庸醫(yī)”等狂妄自大者隨之而來，實在是社會的悲劇。
俗話說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清�！碑�(dāng)我們沉溺于種種贊譽(yù)時，尋找一位諍友，聽聽他的說法。只有大家都能夠“冷眼看贊譽(yù)，虛心納批評”，我們的國家才能得到長足的發(fā)展。
莫為浮名遮望眼，莫把虛榮蒙慧心。長于接納批評，莫言才能一舉奪得諾獎，創(chuàng)造中國文學(xué)殿堂的奇跡；不能從諫如流，項羽最終落得個孤家寡人自刎烏江，奏起英雄末路的悲歌。
冷眼看贊譽(yù)，虛心納批評。你，準(zhǔn)備好了嗎？
批評作文600字 篇5
我有一個和我一起長大的伙伴，她叫小梅，是一個活潑可愛的小女孩，她不管在學(xué)校還是在家里，都過得很快樂，可是因為一件事情她的臉上就從此消失了笑容。
在她上七年紀(jì)的時候，因為在外打工幾年的媽媽突然對她說：“小梅，如果你要是在三年里學(xué)習(xí)不好的話，那么你以后就別想上學(xué)了；至于你的弟弟我會努力的掙錢來送他上學(xué)�！毙∶仿犃俗约簨寢屨f了這樣的話，真的難以接受這個事實，她拼命的求著媽媽，說：“媽媽，我一定會好好讀書的，請你不要這樣對待我�！彼腵媽媽不知在哪里聽說的一些話，對小梅大呼大叫說：“你在外面玩耍得連作業(yè)也不做，就算做了也不認(rèn)真，沒有一個題做得工整，就是為了你的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正所以我才這樣對你�！毙∶仿犃司土⒓崔q解給媽媽聽，可她的媽媽無論怎樣都不愿意相信小梅所辯解的事。
從此以后，小梅的臉上就失去了笑容。她每天上課都沒有精神，都在想著媽媽對她做出的決定。下課了老師把小梅叫到辦公室，說她上課總是往另一邊想，學(xué)習(xí)也不認(rèn)真了，成績從以前所考的60多分降到現(xiàn)在的20多分。老師每次叫她去辦公室對她的批評都一樣，可她總是對老師說再也不會了，可是她怎么也忘不了她的媽媽對她做出的決定和批評。
如果是我，我又該怎么辦？做出與她一樣的決定嗎？我想我肯定不會這樣，我一定能夠擺脫這個決定和批評的困擾去成就我的人生，去改變我的命運。但我也希望她能成就她自己的人生，讓她自己更快樂，我們能再次看到她的笑容，看到她的努力，看到她努力的結(jié)果，看到她成功的一面，讓別人對她刮目相看。我在這里祝愿她打起精神，反駁命運，解救自己的人生，為自己的理想加油吧！
批評作文600字 篇6
昨天晚上爸爸對我說：“現(xiàn)在用一個詞形容你正合適，玩物喪志�！�
我半天沒說出話來。他說的好對，我也的確是這樣的，只是還是好愧疚好難過。
就拿十一七天假來說吧，本來有充足的時間可以做作業(yè)、復(fù)習(xí)，我卻是在開學(xué)前十來分鐘時做完的作業(yè)。放了學(xué)一回家就跑到電腦屋里，上qq，看小說視 頻。之后的幾天，也是如此，看爸媽不在家，有空玩一小會兒，在他們回到家前就馬上關(guān)上，和偷襲、打游擊戰(zhàn)差不多。父母沒有說過激的語言，但我一樣可以體會 到他們急切的心情和對我的失望，只是控制不住自己，仍然玩。
我月考考得很差，大概和這些在假期里的行為有極大的關(guān)系。事后我也在心里說下回決不這樣了、下回決不這樣了，可就是做不到。在放假前我還想，這兩天的時間里我要好好復(fù)習(xí)一下，可還是如此，我沒有做到。甚至還得寸進(jìn)尺的在晚上爸爸媽媽睡覺時偷偷的玩一會，我也不相信自己了。
爸爸一般很少說我，他認(rèn)為我是聰明的，希望我自己控制自己。我和爸爸的關(guān)系很好，媽媽現(xiàn)在管不了我，只有他的'話我才肯聽一點。我也知道我現(xiàn)在是差勁 極了，我自己是控制不了自己的，唯有在學(xué)校里的壓力可以有效的控制我。可不能自制的人，對社會又有何益？我愛爸爸，我是他生命的延續(xù)，我希望我可以是他的 驕傲。
我真的是無藥可救了嗎。我一點也不喜歡學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)是為了面子，為了父母的驕傲。我前幾天時還想，我要讓四十二班成績好一點，我自己努力一點。哎，是該控制住自己的懶散努力啦！
批評作文600字 篇7
每當(dāng)唱起《世上只有媽媽好》這首歌時，我總會情不自禁地想起我那嚴(yán)厲的媽媽。
我的媽媽對我的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格，只要我考試成績不理想，媽媽就會大發(fā)雷霆，我往往被淹沒在媽媽的唾沫星子之中。二年級的一次數(shù)學(xué)考試，我考了95分，我高興地一蹦二尺高，因為全班只有兩個同學(xué)考了95分之上，我是其中之一，真是老母雞抱空窩——不簡單啊。在在回家的路上，我不由自主地想：今天媽媽一定會表揚(yáng)我，說不定還會做點好吃的……想著想著，漸漸地到了家門口�！皨寢�，媽媽，今天有一件好事和一件壞事，你要先聽哪一件��？”我興奮地說�！跋嚷牶檬掳�！”媽媽一邊幫我提書包，一邊說。我迫不及待地說：“今天我考了95分，并且全班只有兩個95分以上的。”剛說完，媽媽就像一頭發(fā)怒的獅子，沖我大吼：“怎么才考了95分啊，考100就這么難嗎？……”本想期待著媽媽的.表揚(yáng)呢，沒想到等來的卻是狂風(fēng)暴雨，我委屈極了，垂頭喪氣地說：“這次考試很難，老師說考95分以上就已經(jīng)是很不錯了，不要再要求考100分了。”媽媽聽了更加生氣，怒氣沖沖地說：“你就應(yīng)該考100分，我每天都和你復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的內(nèi)容我都背過了，你的腦袋怎么就不開竅呢？”聽了媽媽這句話，我沾沾自喜的表情早已跑得無影無蹤。我沒好氣地說：“如果我的腦袋開竅了，就不用你和我復(fù)習(xí)了�！薄昂冒�，以后我不和你復(fù)習(xí)了，看你能考幾分？”媽媽氣急敗壞地說。沒有了媽媽的幫助，我的下次考試考得一塌糊涂，我羞愧不已。我把這件事告訴了媽媽，媽媽不但沒有批評我，反而語重心長地說：“好孩子，這一次考砸了沒事，只要把這次當(dāng)做一次教訓(xùn)，下次考試一定會考好的。對了，你還需要我和你一塊兒復(fù)習(xí)嗎？”“當(dāng)然需要，當(dāng)然需要，否則我下次考試又會考砸的�！蔽亿s緊說。
這件事讓我明白了：母愛是偉大的，也是無私的。即便是嚴(yán)厲的批評，那也是一種深厚的愛。
批評作文600字 篇8
“最大的幸福在于我們的缺點得到糾正，和我們的錯誤得到補(bǔ)救�！边@句話是歌德說的。當(dāng)我讀完《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章后，才讓我真正了解這句名言的深刻含義。
人非圣賢。一個人不可能是十全十美，無可挑剔的。人人都友好的一面，也有不好的一面。好的則需要鼓勵，不好的則需要批評，需要別人的幫助和改正，以便不斷的完善自己。
我從小就是在贊揚(yáng)聲中長大的，但自從上了小學(xué)，等待我的則使更多的批評。起初我面對這些批評顯得有些不高興，甚至還很反感。我開始厭倦它，卻不知如何擺脫它。我困惑了，茫然了，我發(fā)現(xiàn)表揚(yáng)離我越來越遠(yuǎn)，而批評之類的話不斷向我襲來……我想不通，我真的想不通，難道我的毛病就那么多？命運對我太不公平了……
不過，當(dāng)我讀完《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章后。我忽然間恍然大悟，茅塞頓開。它給了我一個明確的'答案：表揚(yáng)和批評都是必不可少的，它們都是一樣的。當(dāng)別人夸獎你時，你應(yīng)該感到高興，因為你得到了別人的肯定；在別人批評你時，別灰心，別沮喪，你應(yīng)該感到更高興，因為別人使你發(fā)現(xiàn)了自己的缺點，讓你及時地改正。我雖然沒有作者那樣一直鼓勵自己的母親，也沒有嚴(yán)厲批評自己的父親，但我明白了一個道理：批評不是讓你難堪，也不是讓你出丑。它是人生十字路口的一盞紅綠燈，告訴你如何在人生這條道路上行走。
人需要贊揚(yáng)，因為這是一種前進(jìn)的動力；人更需要批評，它讓你看清自己的不足，使你不會再贊揚(yáng)聲中迷失自我。其實，表揚(yáng)和批評是一對密不可分的好兄弟。我真想說：“面對批評我不怕！”
批評作文600字 篇9
昨天，因擔(dān)心孩子又忘帶回家庭作業(yè)，我到學(xué)校去接孩子，見到老師，老師批評了孩子，說他的作業(yè)寫得非常不認(rèn)真，東西擺放非常亂。
孩子的眼睛里含著淚，我知道他覺得委屈，因為在前天，因他的作業(yè)寫得不好，我讓重寫了， 我對他提的希望是字體每天有一點進(jìn)步就行。昨天，他寫得比前天好，但受到了老師的批評。他有些委屈。回到家里。情緒很低落。
這時候，我沒有批評他，而是對他說，孩子，今天，我覺得你也有些冤枉，媽媽知道你是想認(rèn)真寫好的�？磥硎抢蠋煹囊蟊葖寢尭撸蚁胧且驗槔蠋熣J(rèn)為你能夠?qū)懙酶�，你的字在老師的映象中肯定是比較好的，但是，你這次的作業(yè)寫得沒有老師期望得那么好，所以老師才讓你重寫的。看來，你在老師以往的映象中字寫得應(yīng)該是比這次寫得要好得多。一番話就下來，孩子松了一口氣。高高興興地坐下來寫起了作業(yè)，這一認(rèn)真，當(dāng)然比上次寫得好，我趕緊又表揚(yáng)了他。對他說，你們的老師真厲害，就知道你能寫得更好。他笑了。最后，我?guī)退麢z查作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)，字體好了很多，可是錯誤還很多，指點他一一更正，這下可好，本來很漂亮的書寫立時就變亂了。我趁機(jī)對他說，看看，要是沒有錯別字，這段文章寫得多好看呀。以后一定要認(rèn)真。他也覺得是。
昨天，我在他的.文具盒里給他抄了一份課程表，告訴他，每天要根據(jù)課程表，收集自己明天上課應(yīng)帶的書本，在上課時，課桌上只擺出本堂課相應(yīng)的書本和文具盒。下完課后趕緊將上堂課的書本放回書包，將下堂課的書本拿出擺放整齊就不會亂了，孩子有些嫌我有些羅嗦，但我想他是聽進(jìn)去了。
教育孩子真是一門高深的學(xué)問。到現(xiàn)在為止，我還沒找到激勵孩子的辦法，孩子學(xué)習(xí)的興趣一直不高，真是讓人苦惱。
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