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生活作文600字[匯總4篇]
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的生活作文600字4篇，歡迎大家分享。
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生活作文600字 篇1
過(guò)去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，眼看著六年小學(xué)生活一晃而過(guò)，我不禁潸然淚下……
曾經(jīng)，多少次歡笑，多少次打鬧，多少次調(diào)皮，多少次哭泣，這一些些的記憶，一點(diǎn)點(diǎn)的回憶，可能就要伴隨著時(shí)間的腳步，永遠(yuǎn)冰封在那過(guò)去的枷鎖中去了，我們的時(shí)光，真的要結(jié)束了。
多么懷念啊，曾經(jīng)的.我。每當(dāng)開(kāi)學(xué)，總會(huì)懷念假期，可每當(dāng)假期，總會(huì)懷念你們，小學(xué)便是如此循環(huán)著，可這一次假期，我們也許就再也不能見(jiàn)面了。
某一天，你出現(xiàn)在我的夢(mèng)里看不見(jiàn)，花瓣若隱若現(xiàn)，我會(huì)怕慢慢走進(jìn)那一瞬間，但花自飄零散盡又不見(jiàn)，花在飛舞中，淚卻在纏綿。淚水滴花瓣在飛，你的心在何方，花不停飛舞，問(wèn)問(wèn)我的心在思念著嗎。
忘不了那激情的體育課，活力四射的你們，忘不了那苦惱的作文課，愁眉苦臉的你們，忘不了那熱鬧的音樂(lè)課，放聲歌唱的你們，忘不了那快樂(lè)的美術(shù)課，滿(mǎn)臉泥巴的你們，忘不了那枯燥的語(yǔ)文課，極力傾聽(tīng)的你們，忘不了那麻煩的數(shù)學(xué)課，絞盡腦汁的你們。
忘記了那布滿(mǎn)灰塵的黑白，帶隨著我們的牽掛，那一張張陳舊的桌椅，記憶了我們的磕絆，那打鬧后用過(guò)的掃把，安靜的躺在那里，一支支有力的粉筆，還在盡情的書(shū)寫(xiě)，一本本課本，也將被遺忘腦海，只剩下了你們，在我的腦海若隱若現(xiàn)。
哭吧，放生去哭吧，讓淚水帶著遺憾，永遠(yuǎn)的離開(kāi)，不要讓曾經(jīng)的過(guò)往，絆住成長(zhǎng)。沒(méi)關(guān)系，不管我們走到哪里，那個(gè)曾經(jīng)的學(xué)校，永遠(yuǎn)為我們打開(kāi)。
再見(jiàn)，離別，不是永遠(yuǎn)，短暫……
生活作文600字 篇2
歷史的車(chē)輪滾滾地不斷向前駛?cè)�，人�?lèi)在獲得大自然的饋贈(zèng)下，步入了工業(yè)文明時(shí)代，隨著科技的日益發(fā)達(dá)。社會(huì)的快速發(fā)展，人類(lèi)的生活逐漸舒適、富裕、快捷，可我們賴(lài)以生存的大自然，我們的'共同家園——地球卻日漸衰竭。傷痕累累，青春的容顏被我們?nèi)祟?lèi)自身摧殘得面目全非。
我們不得不面對(duì)和承認(rèn)，如今資源日益缺乏的慘淡的現(xiàn)實(shí)及嚴(yán)峻的環(huán)境污染問(wèn)題。人類(lèi)必須為當(dāng)代及后代子孫的幸福生活負(fù)起責(zé)任，于是，大力倡導(dǎo)低碳生活、建設(shè)生態(tài)文明，成為這一時(shí)期的主旋律。
低碳生活，顧名思義：就是在生活中盡量減少碳排放量，既是一種低能耗、低排放、低開(kāi)支的生活方式。低碳生活不僅是一種生活方式，同時(shí)也是一理念，更是一種可持續(xù)發(fā)展的環(huán)保責(zé)任。作為中學(xué)時(shí)代的我們，作為祖國(guó)的未來(lái)的我們，無(wú)可厚非，更加應(yīng)該從我做起。
如：當(dāng)出行時(shí)，盡量選擇乘坐公共汽車(chē)，騎腳踏車(chē)或走路的方式，減少汽車(chē)尾氣的排放；在學(xué)習(xí)上，作業(yè)本可雙面使用，課本、輔導(dǎo)書(shū)等重復(fù)使用，將舊報(bào)紙收集起來(lái)，用以?xún)?chǔ)存到圖書(shū)角中或賣(mài)以回收站回收利用等；在日常生活中，應(yīng)做到隨時(shí)關(guān)燈，灌水，用可循環(huán)使用的毛巾來(lái)代替一次性紙巾，用過(guò)的水循環(huán)使用。少用一次性的用品，用布袋或者籃子等裝物品，減少白色污染等等。
恩格思說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：我們每走一步都要記住，我們統(tǒng)治自然界。我們連同我們的肉、血和頭腦都是屬于自然界和存在于自然之中的；我們比其他一切生物要強(qiáng)，能夠認(rèn)識(shí)和正確運(yùn)用自然規(guī)律。毋庸置疑，我們對(duì)大自然地一味搜索，對(duì)大自然生態(tài)地破壞，已經(jīng)受到了它的懲罰，經(jīng)科學(xué)家證實(shí)：南極上空出現(xiàn)臭氧層空洞，全球氣候性愈來(lái)愈惡劣，冰川融化，海平面逐年上升……
讓我們一起共同努力吧，為保護(hù)我們唯一的美麗家園，積極倡導(dǎo)和踐行低碳生活，讓低碳生活融入世界，融入每一個(gè)人的生活習(xí)慣吧！真正實(shí)現(xiàn)“天地與我并生，而萬(wàn)物與我為一”的人與自然和諧共處的美好未來(lái)。
生活作文600字 篇3
校園的生活多姿多彩，學(xué)校就是我們第二個(gè)家，在這里到處充滿(mǎn)了笑聲與滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。
清晨，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗躺在校道上。廣播里播出了雷鳴般的沖鋒號(hào)，但對(duì)于我們宿舍來(lái)說(shuō)，那只是蚊子般的叫聲。直到我從夢(mèng)中驚醒，把宿舍的人全部叫起來(lái)。還記得有一次，我在朦朧中下床，結(jié)果一踩空，就直接從床上摔了下來(lái)。發(fā)出了雷轟般的響聲。把我宿舍那位擁有著“迷人小眼”的舍友嚇的睜大了雙眼，那是我第一次看到她那么大的雙眼。弄到我摸著我疼痛不已的'屁屁在地上哈哈大笑。舍友們也因?yàn)檫@樣清醒過(guò)來(lái)了。
來(lái)到教室，老師在黑板前眉飛色舞的講著課，陽(yáng)光揮灑在同學(xué)們糾結(jié)的臉上。下課鈴響起，我走向了廁所。那可真所謂的是人才輩出的感覺(jué)，人群密密麻麻的都可堪比人才招聘市場(chǎng)了。
午飯時(shí)間的到來(lái)，代表著二戰(zhàn)的開(kāi)始。同學(xué)在教室做好了戰(zhàn)死沙場(chǎng)的準(zhǔn)備。并且秉承著沙場(chǎng)沒(méi)有朋友的格言，等待下課鈴的敲響。勝利的獎(jiǎng)品便是華美大飯?zhí)脼槲覀兲峁┑娘埐死�。還記得我們可愛(ài)的體育老師和我們說(shuō)，在華美吃一個(gè)月飯?zhí)茫柿?0斤。
最快樂(lè)的時(shí)光，莫過(guò)于下午放學(xué)了。男生們抱著籃球殺向籃球場(chǎng)和兄弟一起大比賽。而我便和姐妹們一起晃晃悠悠的回宿舍了，路上有說(shuō)有笑的，不是還唱起老到不行的歌曲，然后大笑對(duì)方走音�？傆兄敲匆蝗航忝门阍谏磉�，開(kāi)心時(shí)，大家一起大笑。傷心時(shí)，大家抱在一起哭泣。我們總是那么喜歡黏在一起打鬧，我們不怕他人異樣的眼光。因?yàn)檎嫘牡目鞓?lè)不是那么容易得到的。
時(shí)間總是走的那么快，把我們拋的老遠(yuǎn)。讓我們總覺(jué)得時(shí)間不夠，不夠讓我們黏在一起，不夠讓我們談天說(shuō)地，不夠讓我們手牽手在操場(chǎng)打鬧。很開(kāi)心身邊有你們的陪伴。
生活作文600字 篇4
生活如畫(huà)，多姿多彩；生活如茶，溢出芳香；生活如書(shū)，飽含智慧。面對(duì)多嬌的生活，我們更要學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活，去做生活中快樂(lè)的使者。
我為讀書(shū)而樂(lè)。我享受每天的晨讀、早讀和晚讀的時(shí)光：朗誦詩(shī)歌，我沉溺在其詩(shī)情畫(huà)意中，常常無(wú)法自拔；朗誦文章，我感受到作家、名人那博大的胸懷，感慨萬(wàn)千；朗誦歷史章節(jié)，過(guò)去的情景就歷歷在目，讓我不時(shí)反思現(xiàn)在、指引將來(lái)。我更喜愛(ài)每周升旗后全體學(xué)生朗誦《中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典匯編》的響亮讀書(shū)聲，瑯瑯的讀書(shū)聲響徹整個(gè)校園，君不見(jiàn)，鳥(niǎo)兒聽(tīng)了唱起歌來(lái)呼應(yīng)，樹(shù)葉兒聽(tīng)了歡快地?fù)u動(dòng)著雙臂。我真切地感受到中華傳統(tǒng)文化的博大精深，試問(wèn)讀書(shū)怎能不讓我快樂(lè)呢？
我以學(xué)習(xí)為樂(lè)。生活是多嬌的，不單讀書(shū)會(huì)使我快樂(lè)，而且學(xué)習(xí)也是我人生的一大樂(lè)事。學(xué)海泛舟的我收獲頗豐：在語(yǔ)文這片感性美的學(xué)海里充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，洋溢著喜怒衰樂(lè)，我在這片學(xué)海里游泳，我變得多愁善感，細(xì)膩柔情；在數(shù)學(xué)這片理性美的學(xué)海，充滿(mǎn)公正，從不歪曲捏造，在這片學(xué)海里游泳，我懂得了理性的美好……每一個(gè)科目都充滿(mǎn)了趣味都深深地吸引著我。我每天都能收獲到不同的知識(shí)，過(guò)得充實(shí)，能不快樂(lè)嗎？
九年級(jí)的生活里，快樂(lè)常伴我身邊。每天吃完飯我就和朋友一起坐在板橋凳上，聊生活的'趣事，談學(xué)習(xí)的問(wèn)題，聽(tīng)鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，看葉兒翩翩飛舞。突然間一張黃葉恰好飄落在我身上，那一刻，朋友不免會(huì)取笑一下：“你看你的笑聲多厲害，葉兒都被你震落了！”我聽(tīng)后開(kāi)懷地笑了。我快樂(lè)，因?yàn)槲矣羞@么珍貴的友誼。
朋友們，生活是如此多姿多彩。請(qǐng)別再埋怨生活的艱難與不公，別再彷徨，別再憂(yōu)郁。此刻，就讓我們用積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活，做生活中的快樂(lè)使者吧！
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