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    自由的作文600字

    時間:2024-03-06 13:05:31 作文600字 投訴 投稿
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    [精選]自由的作文600字3篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的自由的作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    [精選]自由的作文600字3篇

    自由的作文600字 篇1

      我是一只鳥——可愛的鳥,F(xiàn)在呢,我可是一家大戶人家的寵物,我苦笑。不愁吃,不愁穿,每天看日出看日落,日子悠閑得很。但是,我不甘于在這種看似繁華的生活中虛度,心里急切的策劃我的逃跑計劃。我要自由!

      歲月滄桑,黑暗籠罩在天空,我無聲的吶喊著:不,我不要禁錮我的籠子,我要飛翔,在美麗的藍(lán)天中翱翔,可是這注定是我遙不可及的`幻想,可是我何時才能回到我美麗的家園?不,我一定要回到我美麗的家園,我要自由! 等,這段時間內(nèi)唯一可以給我安慰的詞。我等待,等待一個最適合我逃跑的機會;努力,我努力的尋找自由。終于,有一天我的腦袋里出現(xiàn)了一個大膽的想法,我著急的琢磨著——我奔向自由的通道。 這天,我第一次實行我的“計劃”,正單那個小男孩給我喂食的時候,我趁他正陶醉在他“精心”準(zhǔn)備的食物中時 ,我正在暗地里振奮我的臂膀,準(zhǔn)備奔向自由!我一個“箭步”沖出籠子,正當(dāng)我沉醉在逃出籠子的喜悅中,“啪……”我被小男孩捉住又被放回了籠子,!我的自由夢被他打破了!我討厭他!

      不可以,千萬不可以,不可以放棄我的夢!再努力,努力的等待逃跑的機會!

      那天,我做夢都沒想到。自從那次之后,他每次喂食都很小心,但我知道我還有機會!這天,又是艷陽天,我發(fā)現(xiàn)一個天大的秘密,鎖松了,我很激動,我用笨拙的“手”輕輕的撥開鎖,!開了,我一定要趁著他們還在睡夢中,趕快逃走!

      !我逃出來了!我終于可以奔向我自由的天空了。 我愛你,自由!是你重新給了我生命!

    自由的作文600字 篇2

      理想是一艘輪船,它承載著我們的憧憬與夢想,駛向幸福的彼岸;理想是一盞明燈,在我們心中永遠(yuǎn)點燃,照亮我們前行的方向。

      蘇格拉底曾經(jīng)說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。”小小的我在百寶箱里裝了那么多的理想,數(shù)也數(shù)不清,就像夜晚的繁星一般。

      我的第一個理想是當(dāng)一名小學(xué)老師,老師可是太陽底下最光輝的事業(yè)呀。不論教哪門課,我都會認(rèn)認(rèn)真真地教我的學(xué)生們。當(dāng)他們犯錯時,我不會嚴(yán)厲地去批評他們,我會溫柔地教導(dǎo)他們,讓他們認(rèn)識到自己的錯誤并改正;當(dāng)他們淘氣時,我不會馬上去制止他們,限制他們的自由,我會讓他們盡情玩耍,愛玩本來就是孩子的天性,但要注意安全;當(dāng)我冤枉了哪位學(xué)生,我一定要誠懇地向他道歉,做到人人平等;當(dāng)……我要做學(xué)生們的喜歡的老師,我愿作雨露,滋潤他們這一棵棵幼苗。

      我的.第二個理想是當(dāng)一位作家。從小我的作文在班上便是名列前茅,家人就逗我說:“作文寫得這么好,將來去當(dāng)作家唄!蔽耶(dāng)時不以為然。漸漸長大了,我讀過很多很多作家寫的書,有時讓我哈哈大笑,有時讓我不禁流淚,有的讓我感觸萬千。我心里不禁又萌生了一個理想:我要當(dāng)一名作家,專門給小朋友們寫書,讓他們從小受到健康思想的熏陶,燦爛陽光的照射,讓書香陪伴他們成長!

      我的第三個理想是當(dāng)一位白衣天使——醫(yī)生。作為一名醫(yī)生,我一定會盡到救死扶傷的義務(wù)。對于病人語氣要溫和一點,不能粗聲粗氣。不能讓病人放棄希望,適當(dāng)?shù)赜靡幌律埔獾闹e言。

      “海闊憑魚躍,天高任鳥飛!蔽揖拖褚恢圾B兒,在無邊無際的前途天空上自由自在地飛,選擇哪一條征途,都是由我自己選擇的。但在這片遼闊的天空上,不可能全無風(fēng)波,無論多么艱難,我也要放飛我的理想,實現(xiàn)我的理想!

    自由的作文600字 篇3

      "我是一只小小小小鳥,想要飛呀飛卻飛也飛不高……"每當(dāng)聽到這首歌,我就會不由自主地想到我自己。我總覺得我像那只被老師、家長用一根細(xì)線拴住而失去自由的小鳥。我渴望掙脫那根細(xì)線,翱翔于藍(lán)天,獲得自由。

      在學(xué)校,老師為了我們能順利通過中考,每天陪伴在我們身邊,關(guān)心著我們的學(xué)習(xí),關(guān)心著我們的生活。

      "課上的內(nèi)容都弄懂了嗎?""作業(yè)做好了嗎?""有不會的問題嗎?""今天吃飽了嗎?"……這樣親切的.話語,每天都會從不同的老師口中說出。就連我們最喜愛的體育課,也不能像以前那樣自由支配了,每節(jié)課都有計劃地安排著中考訓(xùn)練項目。

      此時,我會想起小時候,看著花花草草,聽著大自然的聲音,多么愜意呀!

      告別了五天高頻率的校園生活,來到溫馨的家。

      周五晚上拼盡全力,做完所有科目的作業(yè)。周六早上狠狠地補上一覺,睡到自然醒。哼著小曲,打開電腦,迫不及待地摁動鼠標(biāo),頭腦里盤算著今天的娛樂計劃。陡然,一陣?yán)滹L(fēng)從背后吹來。"你作業(yè)都做好了嗎?"我驕傲地回答:"早做好了。"

      本以為我已輕松地飛出籠子,沒想到又被媽媽抓了回來。"那你不用復(fù)習(xí)嗎?"

      我愣在那里,半晌沒動,只好關(guān)上電腦,陰沉著臉跳進題海中……

      老師們、家長們,請你們解開那條細(xì)線,讓我們自己自由地翱翔于蔚藍(lán)的天空中吧!請相信我們,沒有你們的管束,我們也一定會在自己的拼搏下闖出一片更廣闊的天地的。

      請還給我們自由,我渴望自由。

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