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幫助作文600字優(yōu)秀4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的幫助作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幫助作文600字 篇1
有一天，陽光明媚，藍天白云，鳥兒在樹上快樂地歌唱，大象伯伯也趁這個好天氣出門遛彎兒。
大象伯伯所住的森林十分美麗，有很多美麗的植物，但這些美麗的植物有好有壞，有的能治病，有的有毒，所以小動物們從不輕易觸碰周圍美麗的植物。大象伯伯心情很好，所以走了很遠，一直走到了靠近懸崖的小叢林，大象伯伯揚揚自己的鼻子，張張自己的大嘴，“啊——阿嚏，”大象伯伯打了個噴嚏。
“救命��！有人嗎？快來救救我吧！”不知是誰在求救，大象伯伯是森林里的熱心腸，他想：嗯，一定又有小動物落難了。大象伯伯高聲問道：“你在哪？我來救你！”那個聲音又隱隱約約的傳來：“我——在下面——”大象伯伯大概明白了，求救的人肯定在懸崖下面，大象伯伯急匆匆的向懸崖那邊走去。
大象伯伯到懸崖邊上向下一看，一個沒見過的小動物被難纏的`植物困住了。大象伯伯問：“你是誰呀？我怎么沒見過你�！毙∝垈牡卣f：“我是城市里的波斯貓，一不小心迷路了，就走到這里來了，沒想到被困住了。嗚——嗚——”大象伯伯說：“那個小貓，你先別哭了，我想辦法救你上來�！毙∝埬ǜ闪搜蹨I，用期待的眼神望著大象伯伯。大象伯伯想該怎么把小貓救上來呢？大象伯伯望著自己長長的鼻子，哦！想到了！我可以用鼻子把它拉上來，但是還有藤蔓纏著它呢！大象伯伯向小貓喊話：“小貓，你盡量撿一塊石子，在峭壁上磨尖，割斷藤蔓，我再把你拉上來�！毙∝埵中湃未笙蟛兆隽�，小貓被拉了上來。
大象伯伯卻有些傷心地說：“哎！你走吧！又剩我一個人了�！毙∝埧粗笙蟛臉幼酉露Q心說：“我不走了，留下來陪你�！贝笙蟛f：“真的嗎？”小貓說：“好心的人，應(yīng)當(dāng)受到別人的感謝！”
從此，大象伯伯和小貓快樂的生活在美麗的森林里。
幫助作文600字 篇2
每當(dāng)我走在干凈整潔的街道上，腦海里總會閃現(xiàn)出城市美容師這個稱號，總會想起那些不分春夏秋冬，起早貪黑工作的環(huán)衛(wèi)工人們。
是的，不分晝夜，不分嚴寒酷暑！只為了讓城市變得更加干凈美麗！他們中有很多人已是爺爺奶奶了！看，他們一手拿著垃圾斗，一手慢慢揮動著掃帚，清掃著路邊所有能看到的垃圾樹葉、煙頭、紙屑、瓶子等廢棄物。他們每一次揮動，路面就干凈了幾分。在我心里，他們簡直就像藝術(shù)家似的。但是，有誰知道，他們?yōu)榱顺鞘械母蓛粽麧崳指冻隽硕嗌傩难秃顾兀?/p>
有一次，我經(jīng)過一位環(huán)衛(wèi)工奶奶身邊時，看到她的雙手滿是老繭，還有裂痕！她在一絲不茍地用小鏟子清除地面上的口香糖，鏟得那么認真，可是怎么也弄不掉。我就說，奶奶，我?guī)湍�！說著，我就把鏟子拿過來慢慢地清理掉了。奶奶連連夸我是懂事的好孩子。那一刻，我覺得很有成就感，能幫到奶奶我好開心，她們這個年齡了，還這么辛苦，感覺有些心疼。
還有一次是冬天，在上學(xué)路上我看到一位老爺爺在清掃路面積雪，手都凍得通紅通紅的，看著像腫了似的。我當(dāng)時心里也特別難受。天這么冷，我們在溫暖的`教室里上課，而他還在為了城市街道的整潔而默默辛苦工作，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來也為社會貢獻自己的一份力量！
每到冬至的時候，家家都要吃餃子。有的餐館免費請環(huán)衛(wèi)工人吃餃子，那一幕真的好暖心！我們小學(xué)生也要用實際行動去幫助、去溫暖他們。
垃圾不落地，城市更美麗，這是口號，也是讓我們每個人都能自覺地做好垃圾分類，給環(huán)衛(wèi)工人們減少一些負擔(dān)。我相信，如果我們每個人都能做到，那么我們的城市會更加整潔美麗！
我想幫助你
幫助作文600字 篇3
生命，就像是一種回聲，你付出了什么，就會得到什么；播種什么就會收獲什么；給予什么，就會回報什么。同樣，如果幫助別人使別人快樂，那么，我們自己也會快樂的。
那一件事雖過去了好久，但至今想起來都讓我感覺快樂。
“唉，真倒霉，新買的涂改帶就壞了。”同桌小聲抱怨著，這話正巧被我聽見了，便主動要求幫助他，修好后他又向我道謝，并且說以后我有困難也會幫助我。在以 后的日子里，我又幫助過其他的一些同學(xué)，而這些微不足道的幫助讓我在以后的日子得到了回報，這種回報比我付出的要多出幾倍，甚至十倍。
一次交保險費，而粗心的我卻忘了帶錢，在這之前，老師一再強調(diào)，必須帶，否則將錯過這次保險。焦急萬分的我迫不得已的向同學(xué)借錢來交上這次保險，很多同學(xué)都把自己的零用錢借給我，不一會，我得手里就湊齊了38元保險費，這些錢是同學(xué)主動借給我的，我甚至不知道是誰借的，借的是幾塊錢。在同學(xué)們的幫助下，我交齊了這次保險的費用。我感動萬分，并且不停的感謝同學(xué)們對我的`幫助。從這一刻起，我才真正理解到“幫助別人就是幫助自己這句話的深刻意義”。
善事一種循環(huán)，起點是愛，終點也是愛，更多的時候，善不是僅僅簡單的循環(huán)，如空中降灑的甘露，滋潤大地后，又升華到空中……我們在幫助別人時做的一些看似 微不足道的小事，卻可能引起別人對你的感激，更有對我們的回報，這時，不僅別人的心里快樂，我們也會收獲快樂，這種快樂不是一份，兩份，可以是更多……
幫助作文600字 篇4
常用寫作方法幫助你高考作文獲得高分的技巧
高考作文是非常重要的一個試題，是高考語文拉開分數(shù)的題目之一。記敘文是高考作文�？嫉奈捏w，掌握一定的記敘文寫作技巧是得高分的必要手段。下面文章為大家介紹高考記敘文的寫作技巧。
一、一線串珠
內(nèi)涵：記敘文的線索是貫穿全文、將材料串聯(lián)起來的一條主線，它把文章的各個部分聯(lián)結(jié)成一個統(tǒng)一和諧的有機體。如果說豐富而生動的材料是一顆顆珍珠，那么線索就是將這些珍珠串聯(lián)起來的一條線。
記敘文的線索主要有實物、人物、事件、時間、地點以及作者的思想感情等。無論采取何種線索，都必須從表現(xiàn)文章的中心思想和體現(xiàn)各種材料之間的內(nèi)在聯(lián)系出發(fā)，靈活巧妙地確定。這是高考記敘文的寫作技巧之一。
二、以小見大
內(nèi)涵：就是以小題材表現(xiàn)大主題的方法。生活中有些材料看起來似乎很平常，卻包含了深刻的意義。
“一滴水也可以反映太陽的光輝”。只要善于透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，小材料同樣能反映深刻的`主題，所以以小見大也是高考記敘文的寫作技巧。在寫作中對形象進行強調(diào)、取舍、濃縮，以獨到的想象抓住一點或一個局部加以集中描寫或延伸放大，以更充分地表達記敘文主題思想。這種藝術(shù)處理以一點觀全面，以小見大，從不全到全，給寫作者帶來了很大的靈活性和無限的表現(xiàn)力，同時為讀者提供了廣闊的想象空間，獲得生動的情趣和豐富的聯(lián)想。
以上內(nèi)容是對高考記敘文的寫作技巧的介紹，希望能夠給同學(xué)們提供幫助。高考作文光有技巧也不能成就高分，所以，同學(xué)們在平時應(yīng)該多閱讀優(yōu)秀文摘，注意詞句積累，臨摹好的寫作手法，并且在復(fù)習(xí)過程中經(jīng)常進行寫作練手。
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