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文明的作文600字合集【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的文明的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
文明的作文600字 篇1
一直都在思考:人類(lèi)的初衷是什么？不料，越思考越迷�！�
縱觀現(xiàn)代日益發(fā)展的社會(huì)，按照理論來(lái)說(shuō)，人類(lèi)的幸福指數(shù)也該隨著上升，犯罪率也該隨之下降。卻為什么恰恰相反呢？
也許主要原因是人類(lèi)精神文明的遺失。古時(shí)候人類(lèi)日升而耕，日落而息。雖然物生活不富裕，但是精神生活也與之相匹配。古代的唐詩(shī)宋詞元明曲皆是人類(lèi)的精神之源，日子過(guò)得樸實(shí)而愜意。
從某個(gè)程度上來(lái)說(shuō)，人類(lèi)是以精神生活為主，物質(zhì)生活為輔。二者卻一都不稱(chēng)為一個(gè)健康的人，而所謂的健康更注重的是精神的健康。物質(zhì)上的缺失尚且可補(bǔ)，但精神上的缺失則是無(wú)可救治的！
曾幾時(shí)，人類(lèi)進(jìn)入了一個(gè)新的世紀(jì)元。高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)使人類(lèi)的物質(zhì)生活達(dá)到了空前的高漲，不幸的是人類(lèi)的精神文明卻遺失了。社會(huì)隨之也出現(xiàn)了許多的弊端，這是人類(lèi)不曾預(yù)料的。失去精神文明的人類(lèi)猶如一個(gè)空殼，迷失在了物質(zhì)橫流的中。早晨頂著壓力出去晚上拖著疲憊不堪的身體回來(lái)，毫無(wú)一點(diǎn)意識(shí)。像機(jī)器一樣一年四季如此重復(fù)著。精神生活的缺失使人類(lèi)失去了思考，失去了對(duì)生活對(duì)人生的定位。人與動(dòng)物的最大區(qū)別就是人會(huì)是思考的動(dòng)物�，F(xiàn)如今看來(lái)，人與動(dòng)物是何其的相似。不可否認(rèn)人類(lèi)去KTV等一些娛樂(lè)性的.場(chǎng)所消遣�？梢跃裆系臐M(mǎn)足。但是那也并不是真正的精神生活，那只是為了發(fā)泄內(nèi)心的壓抑情緒的場(chǎng)所。那種精神是剎那的不是永久的。只能治標(biāo)不治本。所以失去精神生活的人類(lèi)逐漸變得冷漠等，從而導(dǎo)致了心里的畸形發(fā)展。眾多社會(huì)弊端問(wèn)題層層出不窮……
拯救現(xiàn)今的社會(huì)人類(lèi)，唯一的方法就是提升人類(lèi)的精神文明生活。要讓人類(lèi)的精神文明與物質(zhì)文明相互輔相承。只有精神文明才是治本的方法。只有杜絕原生式被寵化式的現(xiàn)象。很難想象木有精神文明的人類(lèi)最終的結(jié)局是怎樣的？
文明的作文600字 篇2
今天是外婆的六十大壽，本來(lái)因該高興的我卻表現(xiàn)出一臉的疑惑不解。
一早起來(lái)，爸爸媽媽就忙碌開(kāi)了，去買(mǎi)了一大盒西餅和一個(gè)大蛋糕，說(shuō)是給外婆的禮物，我奇怪地問(wèn)：“媽媽?zhuān)@么多，外婆吃得完嗎？”“小孩子別多嘴，這是‘應(yīng)有的禮節(jié)’”說(shuō)著，就拉著不知所措的我到外婆家去了。阿姨、姨丈們也來(lái)了，外婆的四個(gè)女兒個(gè)個(gè)都帶來(lái)一個(gè)蛋糕，還拎著大包大包的糖果、香甜可口的餅干、包裝精美的水果籃……媽媽忙拿出一件手工精美、裝飾漂亮的女綢衣，說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｄ湛鞓?lè)、青春不老、身體健康！”外婆笑吟吟地收下所有禮物，習(xí)慣地說(shuō)句：“來(lái)一次，干嘛那麼破費(fèi)呀！”我看看周?chē)郎蠑[放著按“應(yīng)有的禮節(jié)”做的壽包，像一座小山似的堆在一起卻無(wú)人理睬，小表弟啃著一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，看見(jiàn)那香氣撲鼻的西餅就把剛咬了幾口的蘋(píng)果隨手一扔，吃西餅去了。這一切一切難道不是浪費(fèi)嗎？我非常疑惑……
中午，外公親自下廚，嫩滑多汁的.雞，香嫩可口的鴨，清香甘甜的魚(yú)……應(yīng)有盡有。大家狼吞虎咽，大飽口福后就去休息了，我看了看，桌上還剩下半條魚(yú)大半碟雞肉，一大碟鴨肉……多么地浪費(fèi)呀！
到了傍晚，外婆請(qǐng)大家去酒樓吃飯，我不解地問(wèn)：‘?huà)寢專(zhuān)墙裉熘形绲牟嗽趺崔k呢？為什么還沒(méi)吃完就去酒樓？’‘這是應(yīng)有的禮節(jié)’，擺壽宴當(dāng)然要去酒樓啦！晚飯?zhí)貏e熱鬧，連舅舅他們也來(lái)了，在吃晚飯前，外公還根據(jù)‘應(yīng)有的禮節(jié)’捧出圈起來(lái)有一個(gè)銅盆大小的爆竹，爆竹聲震天憾地，如雷貫耳，為大地鋪張開(kāi)一張紅色的地毯。晚飯非常豐盛，有﹕蟹、魚(yú)、肉……應(yīng)有盡有，可大家午飯吃的太多了，只是意思意思地吃了幾口而已，那四個(gè)大蛋糕是無(wú)人理會(huì)。
望著這滿(mǎn)桌的飯菜的陷入了沉思，難道因?yàn)椤畱?yīng)有的禮節(jié)’就可以浪費(fèi)嗎？難道喜慶等于浪費(fèi)嗎？在這個(gè)喜慶的日子里，我非常困惑……
文明的作文600字 篇3
“哦，上外婆家去嘍�！蔽姨嶂蟀“亩Y品盒，鉆進(jìn)了樓下早已等候好的爸爸車(chē)?yán)铩?/p>
上了市心路，我覺(jué)得無(wú)聊，便翻看起禮品盒來(lái)，看看爸爸媽媽到底送了什么給外婆外公，“二十一金維他、珍奧核酸、龜鱉丸……”我一件一件的數(shù)了起來(lái)。數(shù)了一會(huì)兒便覺(jué)得沒(méi)意思，索性看起前面的景物來(lái)。
看了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)對(duì)面有車(chē)開(kāi)來(lái)時(shí)，都會(huì)發(fā)出“喀噠，喀噠。”的聲音。起初我還以為是我的座椅發(fā)出的聲音呢，我東摸摸，西看看，怎么也找不出聲音是從哪兒來(lái)的，直到開(kāi)上了機(jī)場(chǎng)路，我才發(fā)現(xiàn)了“聲源”：爸爸的近遠(yuǎn)光燈調(diào)節(jié)器。
原來(lái)每當(dāng)對(duì)面有車(chē)開(kāi)來(lái)時(shí)，爸爸都會(huì)把原來(lái)的遠(yuǎn)光燈調(diào)成近光燈，這會(huì)兒車(chē)正好挺多的，爸爸就不停的調(diào)遠(yuǎn)調(diào)近，忙得不亦樂(lè)乎。我奇怪極了，便問(wèn)爸爸：“爸爸你為什么有車(chē)來(lái)了就換成近光燈呀?，是好玩嗎?”爸爸差點(diǎn)笑出來(lái)，平靜了以后解釋了起來(lái)：“如果你對(duì)面的車(chē)開(kāi)遠(yuǎn)光燈，那么你的眼睛就會(huì)被亮地睜不開(kāi)眼睛，開(kāi)近光燈燈光會(huì)弱一點(diǎn)，對(duì)面的司機(jī)就會(huì)適應(yīng)——”還沒(méi)說(shuō)完整，對(duì)面又開(kāi)來(lái)了一輛車(chē)，爸爸趕緊又調(diào)會(huì)近光燈，對(duì)面的.車(chē)也友好的調(diào)成近光燈，爸爸的臉上露出了一絲微笑。媽媽也是個(gè)新手，聽(tīng)完后連連“下次我開(kāi)車(chē)時(shí)也得注意注意了。別讓別人白打遠(yuǎn)光燈�！�
爸爸還是忙碌的打著近光燈，可是當(dāng)對(duì)方也打成近光燈時(shí)，我們的心情變的愉悅了，心中會(huì)升起一陣莫名的感動(dòng)。所以我覺(jué)得，文明其實(shí)就在我們身邊，近的觸手可及，所以只要我們每個(gè)人都文明一點(diǎn)，這個(gè)世界就可以充滿(mǎn)感動(dòng)。
文明的作文600字 篇4
我站在長(zhǎng)長(zhǎng)洛陽(yáng)橋上，看著洛陽(yáng)江上的潮起潮落。美麗的泉州美景讓我無(wú)比陶醉，夕陽(yáng)的余暉灑在紅樹(shù)林上，那么美麗，那么動(dòng)人。
紅樹(shù)林長(zhǎng)在灘涂地上，根部深深扎在泥中，紅樹(shù)還不是很高，但葉片綠油油的，樹(shù)干看上去很挺拔，有一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)。洛陽(yáng)橋邊的紅樹(shù)林是人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)這里的生態(tài)環(huán)境而種下的，到了現(xiàn)在也有10年左右了。我觀賞著這一片美景，陶醉其中。
在洛陽(yáng)古橋上看橋墩，可以看見(jiàn)船型橋墩上有許多牡蠣。古代的人們正是用這種方法——在橋墩上種植牡蠣，加固橋墩，才使得洛陽(yáng)橋在近一千年時(shí)間里屹立不倒，雖經(jīng)歷大地震，抗戰(zhàn)，但它還是沒(méi)有倒下。洛陽(yáng)橋坐在那里，看千年風(fēng)云變幻。橋在，牡蠣在，人在。
夕陽(yáng)斜照，因?yàn)檎谕顺�，船出不了海。住在海邊日出而作日落而息的人們卻沒(méi)有停下工作。他們拿著工作時(shí)用的工具，帶著膠皮的手套嫻熟地鑿著礁石上的牡蠣。他們的'工作和生活都是單調(diào)乏味的，但是因?yàn)榕c大海為伴，與大海和諧共處，生活便更加充實(shí)和美好。
海邊的人們戴著黃色的斗笠，挖著牡蠣，他們與大海和諧共處，享受大海給他們的饋贈(zèng)。同時(shí)，他們也一自己的方式保護(hù)和維持著這個(gè)地方的生態(tài)文明。其實(shí)，這不只是他們的責(zé)任與義務(wù)，更是每一個(gè)泉州人的責(zé)任與義務(wù)！
大自然給予了我們美好的生態(tài)環(huán)境，而我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)好好珍惜。那些因過(guò)度開(kāi)發(fā)而破壞了生態(tài)平衡的例子比比皆是，我們應(yīng)引以為戒，共同來(lái)保護(hù)美麗泉州的生態(tài)文明。生態(tài)文明，美麗我們的泉州。我們應(yīng)該珍惜這美好的生態(tài)文明！
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