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笑聲的作文600字7篇(實用)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的笑聲的作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
笑聲的作文600字 篇1
“哈哈哈，哈哈哈”從我們的教室中傳來了一陣陣歡笑聲，我趕忙走進(jìn)教室，原來同窗們在玩一個叫“對著干”的游戲。
“李文艷，快，快來玩呀，這游戲可好玩了” 童教師剛說完話，教室一下子安靜上去。同窗們安靜上去后，童教師給我們講了游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是這樣的：教師說一個舉措，你只需跟教師做相反的舉措 就行了，例如教師說“立正”，你就要“坐下”，教師假如說“舉右手”，你就要“舉左手”，游戲規(guī)則就這么復(fù)雜。還有假如做錯的話，可是要淘汰出局的，就這樣，這個“對著干”的游戲開端了。
首先，我們做了一下熱身運動。做完熱身運動后，教師開端說話了，“舉起右手”同窗們紛繁舉起了左手，這是我見到同窗們的眼睛都聚精會神地望著童教師的嘴巴，我也不例外。惋惜這個“機密”被 我們拙劣的童教師發(fā)現(xiàn)了。童教師雖然嘴巴張著像是想說舉左手，可說出來卻是舉右手，就這一下，有七八個同窗就被淘汰出局了。童教師就讓這些人看著我們。童教師的速度還真是越來越使同窗們措 手不及。教師甚至還出了一些難招“舉起右手摸左耳”教師來了一個出乎意料。又害幾團體淘汰了，眼看著女生還有四個男生只要一個了，其中就有我，男生就林哲了。這時教師笑瞇瞇地望著林哲，林 哲目不轉(zhuǎn)睛，這才曉得男生就他一團體了。他兩手拿起，舌頭伸出，跟我家那只哈巴狗的'姿色也不差多少。就這個舉措全班哈哈大笑。教師的速度也讓我們捉耳撓腮。最初我和林哲也一同下場了，場上 只要我們班的最初兩個女生。教師又說了幾個，讓她們來做，可她們都做對了，教師只好講：“這回許雅佳和張依柔成功，請上位吧�！彼齻儍蛇�真上位了，教師接著又講：“這一舉全軍覆沒�！苯處� 說完話，我們都還沒明白過去，可教師說完道理后。全班同窗都“哦”了一聲。
游戲還在接著停止著，教室里的笑聲也不斷回蕩著。
笑聲的作文600字 篇2
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天……”你可知道這美妙的音樂竟是從一節(jié)語文課上傳出來的。
今天張老師要抽背小古文的詞語意思。為了讓課堂更加有趣，老師便拿著一個蘋果對我們說：“你們今天要認(rèn)真點兒學(xué)小古文，我可是要玩游戲的。”說到這里，同學(xué)們都開心的喊著：“耶！太棒啦！”可是老師補充了一句：“我可要抽背的，蘋果傳到誰那兒誰就要起來回答問題�！闭f完大家都“啊”了起來。
音樂響起，是我們很熟悉的歌《童年》。這時蘋果像個風(fēng)火輪一樣飛快的移動著，從一個一個手中傳過來。老師突然喊“�！�，隨著同學(xué)們看去的方向，我清楚的看到蘋果正在胡沐妍那兒，隨后便傳來“哈哈哈！胡沐妍真倒霉�！薄昂呛呛�！胡沐妍。”“嘿嘿嘿！”笑聲都快把屋頂吵翻了，胡沐妍便緊張的站了起來。這時張老師問道：“請說出‘以是’的意思�！彼悴换挪幻Φ鼗卮穑骸耙允堑囊馑际且虼恕！崩蠋煗M臉笑容的說：“回答正確。恭喜你！”說完，胡沐妍便高興的坐下了。
第二輪游戲開始，音樂聲再次響起，這次的氛圍可比上一次緊張多了，有的“哈哈”地笑著，有的“呵呵”地笑，還有的甚至“啊”的一聲尖叫了出來。音樂沒有間斷，蘋果像“炸彈”一樣，突然“砰”地一下炸在了地上，在地上又跳了兩下才停下來。蘋果“炸彈”被同學(xué)撿了起來，這時老師突然喊“停�！苯淌依镱D時爆笑如雷，因為大家看到，蘋果“炸彈”又在胡沐妍手里，我想，這時胡沐妍的內(nèi)心肯定很無奈。怎么又被抽到了，只好再次站起來回答問題。老師這次抽了一個簡單的問題，問：“請說出‘之’字的`意思�！焙邋隙ǖ拇鸬溃骸笆堑囊馑肌！闭f完，老師開心的說：“答對啦！”
隨著音樂聲，無數(shù)的“哈哈”聲從教室里傳出來，在歡樂聲中，我們被抽到的同學(xué)都回答出來了，可是蘋果“炸彈”卻有些可憐，被傳的都一塊凹一塊凸的，但是我們還是很開心。
張老師以“擊鼓傳花”的方式不僅讓我們的課堂變得生動有趣，還讓我們記住了許多知識，真開心呀！
笑聲的作文600字 篇3
一天早上，我像往常一樣，哼著小曲往教室方向走去。剛到樓梯口，就聽到“哈哈，哈哈……”陣陣笑聲從教室里傳出來�，F(xiàn)在是晨讀時間，應(yīng)該是朗讀聲，怎么會有笑聲？這是怎么啦？我百思不得其解，不由得加快了腳步。
走進(jìn)教室一看，發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)都不在自己的座位上，他們集中圍在第一桌小李同學(xué)那邊。有的人議論紛紛，有的人神情激動，有的人爆笑不止，還有的人甚至笑得在地上打滾。
什么事情這么好笑？我撥開圍觀的眾人。一看才知道，原來是坐在前排的小李同學(xué)帶了兩本最新版的《爆笑校園》。我以前也看過幾本《爆笑校園》，總讓我笑得前俯后仰的，難怪教室里會傳出這樣的笑聲。
一看就知道這兩本是最新版的，肯定更精彩、更好笑。我正準(zhǔn)備湊上去看一眼，突然間，我停了下來。我可是班干部，而且還是紀(jì)檢委員呀！想到這兒我怔住了。我的責(zé)任是讓同學(xué)們保持良好的學(xué)習(xí)紀(jì)律，現(xiàn)在同學(xué)們違反了紀(jì)律，我非但不管，還想?yún)⑴c其中，我還是一個合格的班干部，一個稱職的紀(jì)檢委員嗎？
于是，我跑到講臺上，用力拍了拍桌子，大聲喊道：“安靜、安靜！”等同學(xué)們靜下來看我時，我接著說：“現(xiàn)在是晨讀時間，不是讀課外書時間，請把課外書放進(jìn)去，拿出晨讀本，開始讀書！”可是，剛才幾個爆笑不止的同學(xué)反抗了�！拔覀�?yōu)槭裁匆犇愕?，我就看《爆笑校園》！”“哈哈，哈哈……”教室又成了歡笑的海洋。這些家伙真難管，看來只能用我的“殺手锏”了！我說：“再不進(jìn)行晨讀的人，我開始記名字，等會老師來了，讓你們罰抄！”這招果然很靈，教室里又恢復(fù)了往�，槵樀淖x書聲……
我終于平定了一場“爆笑教室”風(fēng)波，也盡了一名紀(jì)檢委員的職責(zé)。
笑聲的作文600字 篇4
父親的笑聲是爽朗的；是輕盈的；是喜悅的。
記得剛滿十歲的'那天，家里便多了一輛自行車。父親正歡喜的看著新車，我好奇地指著新車問：“爸爸，是給我買的嗎？”“是啊！今天是我女兒生日，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)！”爸爸笑瞇瞇地說。“謝謝老爸啦！我都十歲了，你就教我騎車吧！”起初，爸爸沒答應(yīng)，于是我撒嬌起來：“爸爸，你最疼女兒了，我騎車會很小心的!你難道忍心讓我今天難過嗎？你最好了！”爸爸再三考慮，便點點頭答應(yīng)了，我一跳“三千尺”高呢！別提多開心了！
我先坐上自行車，一只腳在地上撐著，一只腳踩著踏板，猛地一蹬，開始騎。爸爸站在我車后撐著，生怕我摔了。真是飛來橫禍，我沒調(diào)整好狀態(tài)，車一直在晃，“啪”跌了個“狗啃泥”。
我沒有放棄，拍拍膝蓋，又坐上了車，慢慢用一只腳蹬了幾下，我沒穩(wěn)住車頭，結(jié)果往路邊上沖過去，又狠狠摔了一跤。爸爸默默站在一旁，非但沒有來幫我，還笑了起來。我懂，這笑聲中包含了對我的斥責(zé)，對我不努力做事的嘲笑。其實，我不該這么想，只是為了激勵自己要有耐心和細(xì)心罷了。
第三次，我又坐上車，爸爸走來撐著后面。我小心翼翼的騎了起來，騎了一會兒，我沒有跌到。這時，我開心地笑了。當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭去，爸爸竟然不在我后面撐著，心里一慌，又摔倒了。我又一次站了起來，心里很生氣。爸爸走了過來，嚴(yán)肅地說：“做任何事都要靠自己！別人幫你有什么用？自己要想幫助自己！”頓時，我的怒火全沒了。不知從哪兒冒出的信心，我又踏上了自行車，一次，兩次！
“皇天不負(fù)有心人！”我終于學(xué)會騎車了，爸爸一笑，向我豎起了拇指。那是世上最美的笑，讓人至今難忘！
笑聲的作文600字 篇5
“天天晚上，你都要纏著我讀好多故事�！眿寢屇樕戏浩馃o限的柔情，似月光，似溪水。淡黃色的小夜燈灑下的光影，使整個房間多了份 柔美。“記得有一次，我困了，讓你爸講，他不來，我就這么大略地說著，你說不對，說著，竟把故事都背下來了。那是你才三歲啊！”媽媽撫摸我的頭，呢喃細(xì)語道。
是嗎？原來我小時候就喜歡聽故事啊。我看了看手里的《茶花女》，笑了笑。“過會去學(xué)毛筆字啊，別忘了，我睡一會。”媽媽伸了個懶腰，縮進(jìn)了被窩。我似聽非聽地點了點頭。不一會兒，便傳來媽媽細(xì)微的鼾聲。
鐘表上的秒針“滴答滴答”地轉(zhuǎn)動著，我渾然不知，一心投入到了茶花女的世界里。散發(fā)出縷縷油墨幽香的書頁上，一個個俊秀的字就如一個個躍動的音符，輕輕跳入我的心房。似乎有些迷迷糊糊的，偶爾一驚，連忙看了看手表，才一點半，舒了口氣，狂跳的心還沒有平靜， 便擱下這邊的事，又去看書了。書頁上影影綽綽地浮現(xiàn)出茶花女那白皙的皮膚，月牙般的柳葉眉，透著稚嫩的'清純的大眼睛里散發(fā)出前所未有的好奇，高挺的鼻梁下一張櫻桃嘴，微微張著，想對我說什么，卻又忍不住笑了。
心里有種隱約的興奮，想要大笑一通，又笑不出，卻又輕聲笑了起來，無緣無故，莫名其妙。
已經(jīng)是最后一頁了，我舍不得合上，便用盡最后的一絲余光使勁往里看。我盯著空白書頁，回味著書本里的一切，撇了一眼手表，呀，已經(jīng)五點多了！我慌慌張張地穿好鞋，飛奔到樓下。
太陽肆無忌憚地把我的輪廓克隆在墻上，跟在我腳跟后，隨我跳躍，爸爸媽媽用異樣的目光看著我這個一邊奔跑一邊大笑的女孩！
笑聲的作文600字 篇6
“笑，有什么好笑的，難道你們天生沒笑過��！”駱瑩大聲地說。
事情是這樣的。這天，我們上《生態(tài)平衡》這個單元，班上的同學(xué)一個個都帶著生態(tài)瓶來到教室。可誰知，正當(dāng)我們課堂上專心致志時，駱瑩同學(xué)生態(tài)瓶中的泥鰍從水中跳了出來，水花濺得駱瑩滿臉都是。大家見了，全都哈哈大笑起來。
李嘵菁自告奮勇地說：“讓我來試一試�！彼蛣邮秩Ω赌圉q了。一旁的黃老師笑瞇瞇地發(fā)話了：“同學(xué)們，你們好好觀察并思考一下，這泥鰍為什么會從水中跳出來呢？”大家嘰嘰喳喳地?zé)狒[開了。有的說：“可能是水中氧氣不足吧�！庇械恼f：“有可能是水中的水草太少�！边�有的說：“可能生態(tài)系統(tǒng)不平衡吧。”很快，大家的視線又被李嘵菁給吸引過去了。只見她挽起了袖子，將泥鰍一把抓住�？烧l知，這泥鰍狡猾得很，一滑溜就從李嘵菁手里逃走了。李嘵菁又試了試，可這泥鰍還是從她手里溜走了。這時泥鰍“劈啪劈啪”地發(fā)出聲響，好像在說：“”嘿嘿，你們抓不到我吧�！蔽乙娏四圉q那得意洋洋的`樣子，實在受不了，就亮嗓子了：“讓我來啊！”說罷，我也挽起袖子。我抓著它時，它用力地在我手中繞成了一個麻花的形狀，活像是個“8”字。正當(dāng)我要把它扔進(jìn)生態(tài)瓶中時，它居然又從我的手中滑走了，結(jié)果當(dāng)然是惹得大家又是笑聲一片。
在一次次失手之后，我發(fā)現(xiàn)了泥鰍的表面有一層黏液似的東西，很滑。我靈機一動，連忙找了一個塑料袋，套在了手上。我用塑料袋抓住了泥鰍，小心翼翼地把它放回了生態(tài)瓶中�？粗@招湊效了，大伙歡呼起來。
從這節(jié)課中我領(lǐng)悟了一個道理：大自然和生活中都有許多奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿�。想到這，我忍不住再次發(fā)出了“呵呵”的笑聲。
笑聲的作文600字 篇7
擠出了閑暇，下樓小憩。恍惚間，身子不由自主吵我最熟悉的地方移動——那個大秋千旁。撫摸著桿子，我的心里涌起一股暖流——因為童年，我笑了，像個幼童一樣笑了。坐上椅子，看著已經(jīng)剝落的黃油漆，我愕然。秋千旁的小樹已長成參天大樹，樹葉伸手可及。而我也已長大了。我搖起了秋千，生銹的桿子“吱吱”地響，伴隨這聲音，我的思緒回到了童年……
“哈哈，哈哈……”，一陣清脆的笑聲春來，我和弟弟搖著秋千，越來越高，“啊——”悠悠叫著、笑著，大家歡呼著�！败嚨秸玖�，請各位乘客下車的下車，上車的上車。”我一本正經(jīng)地模仿者乘務(wù)員的聲音。一旁的大人也被逗笑，�；锇閭円材７吕蠣敔斃夏棠�、叔叔阿姨的聲音，歡鬧無比。忽然，弟弟使了個眼色，我心神領(lǐng)會，竊笑一聲，用盡全身力氣拼命地?fù)u著，使出“龍鳳飛”這一絕招�；锇閭兒⒆芋@恐地閉上眼睛，連聲尖叫，聲音響徹云霞。菁菁是個膽小的孩子，用手蒙著了眼，卻忘了扶著欄桿，騰地撞到了對面的桿子上。大家嚇呆了，趕緊停住秋千欄晃動，關(guān)切地圍了上去。菁菁轉(zhuǎn)過身，張大嘴巴從嘴里吐出一顆牙。原來是一顆乳牙光榮下崗啦�！肮蔽覀兛粗穷w乳牙，開懷大笑，菁菁媽媽笑了，一旁的叔叔阿姨笑了，菁菁撇撇嘴，不顧流出血絲，也笑了。孩子們跑下秋千，又鬧成一團，互相取笑：我拔一把草，塞進(jìn)弟弟嘴里；他摘了桂花，塞進(jìn)我的嘴里。還一本正經(jīng)地說：奶奶說桂花可以治病，它可是一劑良藥哦！“于是當(dāng)場就有人摘了桂花咽下了肚。現(xiàn)在想想，還好當(dāng)初桂花上沒灑上農(nóng)藥呢。
我癡癡地笑了，急救不能自拔。這大秋千承載了多少我童年的'笑聲啊。
“姐姐，我能坐嗎？“一個稚嫩而清脆的聲音在我耳邊響起。是一個約摸五六歲的女孩�！蔽倚α耍骸爱�(dāng)然。姐姐幫你推。”秋千又蕩了起來，傳來小姑娘銀鈴般的笑聲。
我想，這個大秋千也許會成為她永久而美好的回憶。當(dāng)然，它已經(jīng)是我的笑聲儲存地了。
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