實(shí)用的爭(zhēng)吵的作文600字[經(jīng)典7篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的爭(zhēng)吵的作文600字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

爭(zhēng)吵的作文600字 篇1

　　爸爸特別喜歡玩手機(jī)游戲，天天在家里玩，媽媽為這件事不知道說(shuō)過(guò)多少次了，但爸爸還是改不掉。

　　星期五的晚上，媽媽把我接回家，但是沒(méi)有帶鑰匙，敲了半天的門(mén)，爸爸才一邊玩手機(jī)，一邊過(guò)來(lái)開(kāi)門(mén)。一開(kāi)門(mén)，他就飛快的跑回房間，繼續(xù)躺在床上玩手機(jī)了。媽媽把手里的東西放好后，走到房里狠狠地瞪了爸爸一眼，生氣地說(shuō)：“你還玩，你還玩，你不知道把飯做好，一天到晚就知道玩手機(jī)。”爸爸只是抬頭對(duì)媽媽笑了笑，就又繼續(xù)玩游戲了。媽媽接著大聲說(shuō)道：“你不做飯，早點(diǎn)把門(mén)打開(kāi)，不行嗎?就知道玩�！薄拔揖屯�，我又不是沒(méi)有做事。”爸爸理直氣壯地說(shuō)，還朝一旁的我擠了擠眼�！澳憧慈思业陌职�，”媽媽大聲地說(shuō)，“別人的孩子都是爸爸接的。要不，就是人家爸爸出去做事了，沒(méi)有時(shí)間，才是媽媽接的�！�

　　我在一旁接著媽媽的話(huà)說(shuō)道：“是呀，媽媽?zhuān)�你什么時(shí)候見(jiàn)到別人的孩子是媽媽接的呢?是不是都是爸爸接的?”媽媽一邊點(diǎn)著頭，一邊惡狠狠地說(shuō)：“你是活的，但是你就跟死了似的，天天一動(dòng)不動(dòng)的只顧著玩游戲，就像個(gè)死人似的`。”爸爸不出聲了。

　　看到爸爸不高興了，我連忙走過(guò)去安慰他：“爸爸，你是不是愛(ài)玩手機(jī)?這樣，你去找份工作，每天送我上學(xué)和接我放學(xué)，我們就讓你玩手機(jī)，行不?”爸爸一聽(tīng)高興地說(shuō)：“好，明天我就先把你送去上學(xué)，然后去找份工作再接你回家，你要答應(yīng)我下班可以玩手機(jī)�！蔽倚χ�回答：“好的，只要認(rèn)真上班不玩手機(jī)，下班的時(shí)候我就讓你玩手機(jī)，但你要早睡，不能玩太晚了�！甭�(tīng)我說(shuō)完，爸爸和媽媽都笑了起來(lái)。

　　這就是我的爸爸，一個(gè)愛(ài)玩手機(jī)的爸爸。

爭(zhēng)吵的作文600字 篇2

　　說(shuō)到蔬菜，它與我們的生活息息相關(guān)，它含有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，蔬菜的世界各奇各異，一比起來(lái)可是不相上下，因?yàn)楦鞣N蔬菜作用都不同。

　　拉開(kāi)這場(chǎng)斗嘴大賽帷幕的是由于我家的一頓午餐，今天媽媽煮了一頓豐盛的午餐，各類(lèi)蔬菜都上了餐桌，看著這豐富的菜色，聞著誘人的香味，令人饞涎欲滴。我正要開(kāi)飯，可手中的筷子卻不知該指向那邊：有繽紛合炒（玉米、土豆、胡蘿卜、青椒），有開(kāi)胃蘿卜干（腌制白蘿卜），有白菜雞蛋湯，還有西紅柿炒蛋和花椰菜炒黃瓜。

　　在苦苦的糾結(jié)中，我聽(tīng)到了蔬菜的斗嘴大賽，胡蘿卜驕傲地說(shuō)：“我是最久負(fù)盛名的護(hù)眼食品，在我的身體里含有大量的胡蘿卜素，在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為維生素A，對(duì)人們的眼睛很有好處�！卑滋}卜聽(tīng)了也坐不住了：“雖然我倆是同類(lèi)，可是你也不見(jiàn)得比我好到哪里去。我具有下氣、消食、除疾潤(rùn)肺、解毒生津，利尿通便的功效。用水煮熟后，放點(diǎn)白糖，可以當(dāng)做飲料飲用，對(duì)消化和養(yǎng)胃有很好的作用，所以我呢，是最好的蔬菜�！狈�茄聽(tīng)了兩人的'爭(zhēng)吵，發(fā)話(huà)了：“我營(yíng)養(yǎng)豐富，具特殊風(fēng)味。還具有減肥瘦身、消除疲勞、增進(jìn)食欲、提高對(duì)蛋白質(zhì)的消化、減少胃脹食積等功效。你們就不用比了�！卑撞丝床粦T他們的傲氣：“你們別瞎囔囔了，我素有“菜中之王”的美稱(chēng)，論誰(shuí)也無(wú)法與我相提并論�！边@時(shí)平時(shí)不怎么說(shuō)話(huà)的土豆也爭(zhēng)起來(lái)了：“我可是許多孩子最喜歡吃的蔬菜，是全球第四大重要的糧食作物之一，你們?cè)趺幢鹊蒙衔��！薄�…這可謂是唇槍舌劍，激烈極了。

　　這時(shí)玉米說(shuō)話(huà)了：“在這之中，我可是長(zhǎng)老級(jí)別的，胡須都一大把一大把了，你們個(gè)個(gè)都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，話(huà)說(shuō)：‘金無(wú)足赤，人無(wú)完人。’依我說(shuō)，你們無(wú)需再爭(zhēng)，何況我們都是一個(gè)大家庭�！弊鳛榕杂^(guān)者的我，二話(huà)不說(shuō)選擇了玉米，我認(rèn)為玉米長(zhǎng)老說(shuō)得對(duì)，既然是一個(gè)大家庭，就該和睦相處，不應(yīng)攀比。

　　聽(tīng)了長(zhǎng)老的話(huà)，蔬菜們羞得臉都紅了，都不敢再爭(zhēng)論了，這頓午餐也就此靜了下來(lái)。

爭(zhēng)吵的作文600字 篇3

　　一天夜里，文具盒的小主人睡著了，霎時(shí)間，安靜的文具盒里變得熱鬧起來(lái)了。

　　橡皮先發(fā)話(huà)了，它說(shuō)：“咱們說(shuō)說(shuō)看，這里面，誰(shuí)最厲害，誰(shuí)對(duì)小主人最有用。我覺(jué)得我就是最厲害的，小主人離不開(kāi)我�！便U筆趾高氣昂地說(shuō)：“你算什么啊，我才是最厲害的！小主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)的時(shí)候都需要我。一年級(jí)，小主人上學(xué)時(shí)沒(méi)帶我，還被老師罵了一頓呢！”自動(dòng)鉛筆搶著說(shuō)：“哼！你們算什么�。∮绕涫悄氵@個(gè)鉛筆，還沒(méi)我厲害呢，就吹自己是最厲害的，小主人每次都要把你削得尖尖的才能用，要是我的話(huà)，只要小主人輕輕一按就可以了。哪用得著你那么麻煩�！变摴P高傲地說(shuō)：“哎哎哎！都少吹點(diǎn)牛吧！一天下來(lái)，小主人才用你們幾次��！小主人現(xiàn)在全天都用的是我，你們那點(diǎn)作用，能算得上什么�。　背咦榆妶F(tuán)異口同聲地說(shuō)：“你們幾個(gè)還敢和我們比嗎？小主人現(xiàn)在學(xué)數(shù)學(xué)，畫(huà)直線(xiàn)、直角、銳角等等都離不開(kāi)我們，你們幾個(gè)還有什么資格和我們爭(zhēng)吵？”大家你說(shuō)一句，我說(shuō)一句，聲音大得都快頂翻了天呢，可是文具盒就是默默不語(yǔ)。

　　“嗨！破盒子！你說(shuō)我們中誰(shuí)的作用最大？”尺子兄弟們懶洋洋地問(wèn)，文具盒還是不說(shuō)話(huà)。橡皮、尺子、鉛筆、自動(dòng)鉛筆它們不停地爭(zhēng)吵，最后還打打鬧鬧地，把文具盒折騰地不成樣子了。

　　第二天到校后，小主人看見(jiàn)文具盒竟然爛成了這個(gè)樣子，就在放學(xué)回家的路上把文具盒連同里面的文具全扔到了垃圾箱里，回家用爸爸給他買(mǎi)的`新文具袋和里面的全套新文具。

　　這下，那幾個(gè)在文具盒里大吵大鬧的家伙終于明白了，原來(lái)文具盒才是它們最重要的朋友，破壞了文具盒，他們就都成了垃圾。

爭(zhēng)吵的作文600字 篇4

　　是啊，我們每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，我們應(yīng)該堅(jiān)守崗位，做好自己分內(nèi)的每一件事，才是真正的獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

　　夜深人靜的時(shí)候，一年一度的帽子大會(huì)在商店里悄悄地拉開(kāi)了序幕。所有帽子都來(lái)到了商店里，準(zhǔn)備爭(zhēng)奪“帽子最佳貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”�？刹�，帽子選手們一個(gè)個(gè)早就躍躍欲試了。

　　帽子大會(huì)開(kāi)始了，第一個(gè)登場(chǎng)的是魔術(shù)帽。只見(jiàn)他高高的，黑黑的，看上去很酷。他不緊不慢地說(shuō)道：“我是一頂魔術(shù)帽，魔術(shù)師可喜歡我啦！每次表演時(shí)，魔術(shù)師都會(huì)借著我的掩護(hù)變出許多東西。可以毫不夸張地說(shuō)，沒(méi)有我，人類(lèi)將會(huì)失去多少歡樂(lè)��！我就是人類(lèi)制造歡樂(lè)的機(jī)器。并且，我已經(jīng)有許多的粉絲啦！”這時(shí)，一頂鴨舌帽發(fā)話(huà)了：“嘁，論功勞，你們都得讓邊。”魔術(shù)帽不禁反駁道：“不管怎樣，你是騙子的幫兇！”鴨舌帽不滿(mǎn)地說(shuō)：“凡事都有利也有弊，再說(shuō)了，世上那么多帽子，我怎么知道小偷會(huì)選我們呀？你根本就沒(méi)有什么本事，其實(shí)魔術(shù)都是騙人的，你沒(méi)有什么真本領(lǐng)，你怎么不說(shuō)你是騙子的？”魔術(shù)帽臉漲得通紅，他生氣地說(shuō)：“你，你，你一派胡言！”就在他們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，一頂遮陽(yáng)帽說(shuō)：“我的功勞比你們大一百倍，每次陽(yáng)光最毒辣的時(shí)候，你們?cè)诟墒裁�？肯定是呆在家里睡大覺(jué)！而我呢？卻頂著毒辣的陽(yáng)光，不辭辛苦地為主人遮擋陽(yáng)光，我從來(lái)都沒(méi)有怨言，要是你們，早就不想干了，我的功勞才是最大的！”“不對(duì)，我的功勞是最大的�！惫こ堂闭f(shuō)�！澳銈冋f(shuō)得都不對(duì)，我的功勞才是最大的。”軍帽說(shuō)。

　　這時(shí)，一頂老帽子發(fā)話(huà)了：“你們都別爭(zhēng)了，你們每個(gè)人都有自己的`一技之長(zhǎng)，魔術(shù)帽可以給大家?guī)��?lái)歡樂(lè)，工程帽可以保護(hù)人們的安全，遮陽(yáng)帽可以幫……所以，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，充分發(fā)揮好自己的價(jià)值，才能更好地幫助人類(lèi)啊！”

　　聽(tīng)了老帽子的話(huà)，大家都慚愧地低下了頭。是啊，我們每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，我們應(yīng)該堅(jiān)守崗位，做好自己分內(nèi)的每一件事，才是真正的獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

爭(zhēng)吵的作文600字 篇5

　　放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)離開(kāi)教室。一教室里突然傳來(lái)嗚嗚的哭聲。誰(shuí)在傷心地哭泣呢？原來(lái)是粉筆頭兒。

　　這個(gè)班有一上調(diào)皮的小男孩，他總是拿粉筆扔其它同學(xué)，結(jié)果，小粉筆頭兒碎成了幾段。望著自己破損的身軀，他悲從心來(lái)，不禁哭了起來(lái)。誰(shuí)知，他這么一哭，講臺(tái)大哥，桌子弟弟，門(mén)爺爺也忍不住抽泣，紛紛訴說(shuō)著自己的委屈，悲傷。

　　講臺(tái)大哥心情沉重，他嘆了口氣說(shuō)：“哎，你們也看到了，每天放學(xué)，總有個(gè)別值日的同學(xué)拿著教鞭用力地敲打我。我本來(lái)是放教學(xué)用具和作業(yè)本的，可現(xiàn)在卻變成了‘一面大鼓’天天被打。本來(lái)油光閃亮的我，現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累了”。

　　聽(tīng)了講臺(tái)大哥的話(huà)，桌子弟弟扭了扭自己受傷的腿，生氣地說(shuō)：“真討厭，為什么總是有一些小朋友不愛(ài)護(hù)我們呢？他們不考慮我們的'心情，也不顧我們身體的疼痛？拿著筆在我的身上，臉上亂涂亂畫(huà)。前兩天，一個(gè)小朋友竟用小刀劃傷了我的腿，直到現(xiàn)在我的傷口仍隱隱作痛！”

　　“嗚——”聽(tīng)著講臺(tái)大哥，椅子弟弟的申訴，想到自己不幸遭遇，門(mén)爺爺也傷心地悲泣：“有一些小朋友來(lái)學(xué)校時(shí)總是會(huì)帶一些小玩具，比如飛鏢、小刀。下課，一聲‘小李飛刀’——一把小刀插在了我的臉上。現(xiàn)在我的臉上，身上看不到一處完好的地方，我多可憐��！”......

　　他們?cè)秸f(shuō)越傷心，越說(shuō)越氣憤。在這寂靜的校園里，顯得那么突兀，驚心這聲音驚動(dòng)了正回班拿作業(yè)的小明，他來(lái)到教室窗前，聽(tīng)到它們的訴說(shuō)，想到自己的所作所為，感到無(wú)比慚愧，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)同學(xué)們一起保護(hù)這個(gè)美麗的教室。

　　第二天，小明帶著桶和布，大早就來(lái)到學(xué)校，認(rèn)真地擦拭著班級(jí)的每個(gè)角落，雖然擦不掉它們身上的疤痕，但卻好像為傷口涂上了一層藥膏，同學(xué)們看到了，都紛紛加入擦洗的隊(duì)伍，將功補(bǔ)過(guò)。

　　從此，同學(xué)們?cè)僖膊粋�害桌椅了，教室里也沒(méi)有了抱怨聲。

爭(zhēng)吵的作文600字 篇6

　　夜，已經(jīng)很深了，書(shū)架上的書(shū)原本在愉快地做游戲，可不知什么時(shí)候，它們卻互相爭(zhēng)吵了起來(lái)。

　　數(shù)學(xué)書(shū)第一個(gè)跳出來(lái)，大聲地說(shuō)：“我的功勞最大，我曾經(jīng)幫助小主人的父親獲得諾貝爾數(shù)學(xué)獎(jiǎng)！”

　　話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，科學(xué)書(shū)就跑出來(lái)驕傲地說(shuō)：“那有什么了不起！看，我身上寫(xiě)滿(mǎn)了科學(xué)結(jié)論！要不是我，小主人能在科學(xué)課上拔尖嗎？”說(shuō)著還露出一副趾高氣揚(yáng)的樣子。

　　科技書(shū)一蹦一跳地走出來(lái)，自豪地說(shuō)：“你們有什么用？看看我，身上刻的都是中國(guó)大工程的設(shè)計(jì)圖，比如c919大飛機(jī)、長(zhǎng)江大橋、遼寧號(hào)……”它越說(shuō)越激動(dòng)，完全不把其它同伴放在眼里，儼然一副目空一切的樣子。

　　“那又怎樣？”歷史書(shū)慢悠悠地走出來(lái)，高聲說(shuō)：“人們要是沒(méi)有我，那些歷史故事能流傳下來(lái)嗎？中國(guó)能成為四大文明古國(guó)之一嗎？”

　　地理書(shū)聽(tīng)了，高傲地白了它們一眼說(shuō)：“如果沒(méi)有我，中國(guó)的地質(zhì)學(xué)能發(fā)達(dá)嗎？要是沒(méi)有我，考古學(xué)能順利向前進(jìn)行嗎？如果沒(méi)有我，地下交通工具怎能運(yùn)行呢？又怎能為我們的生活帶來(lái)便利？”

　　稍稍停頓了片刻，一旁的童話(huà)書(shū)也懶洋洋地開(kāi)口了：“我可是四大童話(huà)中最廣泛流傳的，我已經(jīng)被翻譯成23種語(yǔ)言了，我乃無(wú)人不知，無(wú)人不曉的《安徒生童話(huà)》！”

　　隨著加入的圖書(shū)越來(lái)越多，爭(zhēng)吵聲也越來(lái)越厲害。

　　這時(shí)，書(shū)架爺爺緩緩地開(kāi)口了：“好了，孩子們，都別吵了，你們的'用途都很大！大家應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，各自發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，我們的生活才會(huì)更美好！”

　　書(shū)架上的書(shū)聽(tīng)了，都若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。夜，終于又恢復(fù)了平靜……

爭(zhēng)吵的作文600字 篇7

　　文具城堡里住著一群可愛(ài)的小精靈。它們分別是文具盒爺爺、鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟，還有涂改液大胖。

　　文具盒爺爺穿著一件藍(lán)色的衣服；鉛筆姐姐穿著一件紅黑相間的連衣裙，它又細(xì)又長(zhǎng)，身體最苗條；鋼筆哥哥穿著黑色的西裝，看上去超級(jí)帥；尺子妹妹穿著綠色的帶著數(shù)字的衣服；橡皮弟弟長(zhǎng)得又矮又胖，穿著白色的衣服；黑色的褲子，或者反著穿，它可是多功能橡皮，白色的可以擦鉛筆寫(xiě)的字，黑色的'可以擦鋼筆寫(xiě)的字；涂改液大胖因?yàn)樯w子掉了，所以睡在外面。

　　期末考試考完了，小明的三科都考了100分，小明的爸爸媽媽為了慶祝小明，就帶著他出去玩了一天。

　　晚上，他們都回來(lái)了，小明非常困，一下子就睡著了，月亮姐姐也睡著了。

　　就在這時(shí)，小明的房間里 傳來(lái)了一陣吵鬧聲……鉛筆姐姐從文具盒爺爺肚子里走了出來(lái)，對(duì)所有文具說(shuō)：“小明考了100分，我的功勞最大。如果沒(méi)有我，小明連字都寫(xiě)不了，更不用說(shuō)100分了！”

　　橡皮弟弟暴跳如雷，說(shuō)：“你寫(xiě)錯(cuò)別字的時(shí)候，如果沒(méi)有我，小明的分都要扣一半了！”

　　鉛筆哥哥走出來(lái)，說(shuō)：“小明的語(yǔ)文、英語(yǔ)、都是我寫(xiě)的，如果沒(méi)有我，這些都是零分！”

　　“涂改液火冒三丈地說(shuō)：“你寫(xiě)錯(cuò)別字的時(shí)候，如果沒(méi)有我，小明的分都要扣一半了！”

　　尺子妹妹走出來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“鉛筆姐姐，你做連線(xiàn)題的時(shí)候，如果沒(méi)有我，線(xiàn)就會(huì)歪歪扭扭的�！�

　　文具盒爺爺被驚醒了，它說(shuō)：“你們別吵了，你們每個(gè)人都有功勞，我們要同心協(xié)力，爭(zhēng)取為小明再拿更多的100分才對(duì)！”

　　聽(tīng)到這里，大家不由地臉紅了，它們安靜地回到文具盒里睡覺(jué)了。

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