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(通用)青春的作文600字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的青春的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春的作文600字 篇1
最近，我的書(shū)櫥里多了一本裝幀精美的書(shū)——封面上，嫩綠的草地開(kāi)滿(mǎn)星星點(diǎn)點(diǎn)的小白花，有幾只黃蝴蝶在翩然起舞；一個(gè)身穿長(zhǎng)裙的女孩正微微低頭，嘴角掛著一抹若隱若現(xiàn)的微笑。
捧起書(shū)如饑似渴地讀起來(lái)。那一篇篇美文就像一朵朵奇葩，生長(zhǎng)、盛開(kāi)在那些美麗心靈，長(zhǎng)得嬌艷芬芳。書(shū)中的一行行文字，就像是一條通向美好世界的幽徑，行走其間，漸漸地，我遠(yuǎn)離了那生活的喧囂，遠(yuǎn)離了世俗風(fēng)塵，走人了那一個(gè)真善美的國(guó)度——花吐異香，鳥(niǎo)發(fā)奇音，人們都詩(shī)意地安居，假惡丑的東西在這里會(huì)受到鞭撻，沒(méi)有容身之地。
編者細(xì)致地把書(shū)分成了4部分： “情感篇”教會(huì)我們更加珍惜世間人情； “美德篇”教會(huì)我們養(yǎng)成良好的情操；“智慧篇”教會(huì)我們認(rèn)識(shí)世界，思考人生；“成長(zhǎng)篇”教會(huì)我們樹(shù)立自信，勇往直前……我覺(jué)得書(shū)中除了文字本身，最為可貴的便是浸透了作者豐富的人生閱歷，為我們的生活提供許多借鑒！
我最?lèi)?ài)的一篇文章是木易的《來(lái)生讓我做姐姐》。這篇文章講了一個(gè)姐姐全心全意地幫助妹妹的故事。品讀過(guò)后，我的心情久久不能平息：一個(gè)僅比作者大兩歲的姐姐，卻像母親一樣呵護(hù)著作者，而作者則一直養(yǎng)尊處優(yōu)，直到長(zhǎng)大才覺(jué)得愧對(duì)姐姐。讀著故事，我不由感慨：一根竹桿容易彎，三根麻繩難扯斷。無(wú)論手足之情還是同窗之情，只要大家牽起手來(lái)，互相鼓勵(lì)和幫助，人生就沒(méi)有過(guò)不去的溝溝坎坎。
朋友們，在通往未來(lái)的路上，請(qǐng)停下你青春的馬車(chē)，抬起你明媚的眸子，望一望四周的風(fēng)景。來(lái)吧，打開(kāi)這本書(shū)，像推開(kāi)路邊的一扇門(mén)扉，這一座小小的花園，隨時(shí)恭候著你的到來(lái)。請(qǐng)你在這里小憩，來(lái)欣賞這些花兒——感情的'色彩如此絢麗，品德的芬芳如此濃郁，智慧的蕊瓣如此奇妙，成長(zhǎng)的姿態(tài)如此執(zhí)著……摘幾朵花裝點(diǎn)你青春的馬車(chē)，別忘了還要采些花籽，播撒在你年輕的心靈。幾番風(fēng)雨之后，那里將是一片動(dòng)人的花草地。
青春的作文600字 篇2
青春漫過(guò)去了，歲月漫過(guò)去了，唯有記憶才是舊日里永遠(yuǎn)的光良。那是一片海，陽(yáng)光灑落，凝望我的臉�；秀敝g，我以為停留在日光的原處。其實(shí)它早已被無(wú)聲卷走，一去不返。
不斷重復(fù)的畫(huà)面，不間斷地倒數(shù)。到底該怎么做才能喚回記憶中的你。
十六七歲的我們都會(huì)遇到這樣的事情嗎？面對(duì)似有似無(wú)的愛(ài)戀，都會(huì)不知所措嗎？
初二那年，我收到了來(lái)自初三某男生的情書(shū)，傻傻的我竟然一五一十地告訴了媽媽?zhuān)鴭寢寘s小題大作，打電話告訴班主任。結(jié)果班主任三天兩頭找我談心，成績(jī)微微有所波動(dòng)，就說(shuō)我是分散了心思。搞得我考試?yán)蠐?dān)心自己出問(wèn)題，結(jié)果幾次沒(méi)考好，那幾個(gè)星期的日子可真不好過(guò)啊。（其實(shí)關(guān)于那些情書(shū)，早已在廁所安樂(lè)睡了）出奇的倒霉。直到風(fēng)波過(guò)去后，才安下心來(lái)學(xué)習(xí)，真是沒(méi)事找茬。
后來(lái)初三了，又遇見(jiàn)了類(lèi)似的事情，是我們班的某某，他跟我表明了意圖，我的回信是：天使姐姐說(shuō)，我們還都太年輕，如果不能給予就不要輕易承諾。
其實(shí)這一次我是真的心動(dòng)了，可是又能怎樣呢？花季的我們難免會(huì)怦然心動(dòng)，難免會(huì)遇到一些不知所措。也許我是因?yàn)橐荒昵暗恼`會(huì)產(chǎn)生了后怕吧！總之，我冷靜地讓它過(guò)去了。盡管還會(huì)時(shí)不時(shí)地想起他，想起那張靦腆的臉……
現(xiàn)在回想起來(lái)，我只慶幸，慶幸當(dāng)初果斷地回絕了一切。當(dāng)我和朋友（大學(xué)畢業(yè)了的.）聊起那一切時(shí)，他說(shuō)，的確應(yīng)該把一切說(shuō)清楚的，如果不清不楚，耽誤自己，也浪費(fèi)了別人的時(shí)間經(jīng)歷和感情。
所有的定格，都是永恒的紀(jì)念。在心里，在夢(mèng)里，在每一個(gè)恍惚的瞬間。面對(duì)青春的坎，只要勇敢的跨過(guò)去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：這一刻青春多么的美好，只要不打破那層朦朧，或者只有劃清界限……
青春的作文600字 篇3
老家的門(mén)前，是一條小河，潺潺，潺潺，河的旁邊，我，如墜茫茫煙霧海，一個(gè)身影，若隱若現(xiàn)，漸行漸遠(yuǎn)……
——題記
那年，那月，那個(gè)秋天，那場(chǎng)雨，連綿不斷。當(dāng)我正在家里捧著《福爾摩斯》津津有味之時(shí)，一個(gè)紅衣女孩突然蹦到我的面前，白皙的臉龐因秋雨的拍打而略顯紅潤(rùn)，額前的頭發(fā)上還掛著晶瑩的小水滴，“走啊，外面下小雨，最適合打水仗了！”“喂！可是，……”她一把奪過(guò)我的《福爾摩斯》，不等我回答拉起我就跑了，她一向都這么大大咧咧。我們一起笑著拍打水花，一起鬧著，跑著追逐河流。我們就這樣，跑過(guò)了整個(gè)青春，卻從未能追得上，那條歡快著向前潺潺奔去的，小河……
那年，那月，那個(gè)秋天，那場(chǎng)雨，依舊連綿不斷。當(dāng)我正在被巨額作業(yè)壓得透不過(guò)氣，迷茫的望向窗外時(shí)，一個(gè)紅色身影，闖進(jìn)我的視線，這個(gè)熟悉的身影，卻又那么陌生，那團(tuán)白霧，迷蒙一片�！澳阍趺闯闊熈�？！”“很奇怪嗎……”“什么時(shí)候的.事，”“有一段時(shí)間了，”“為什么�！薄澳挠心敲炊酁槭裁础薄啊阕兞恕薄芭叮菃帷�
是的，你變了，變得我都不認(rèn)識(shí)了，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們的距離開(kāi)始變得越來(lái)越遠(yuǎn)，你的世界，不再簡(jiǎn)單，這樣的你，讓我覺(jué)得陌生，你總是會(huì)讓我覺(jué)得，我們之間仿佛隔著一道無(wú)法跨越的門(mén)檻，我真的害怕，害怕有一天，我再也無(wú)法走進(jìn)你的世界，我害怕我會(huì)永遠(yuǎn)失去你這個(gè)朋友，這個(gè)當(dāng)我受欺負(fù)時(shí)，總會(huì)替我打抱不平的朋友；這個(gè)當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，總會(huì)逗我笑的朋友；這個(gè)愿意把一切都說(shuō)給我聽(tīng)的朋友，這個(gè)同我一起說(shuō)笑，一起八卦，一起分享秘密的朋友�？墒�，你呢？這個(gè)熟悉的你，讓我感到害怕，這個(gè)陌生的你，讓我無(wú)法靠近，就像家門(mén)前的小河，我雖然努力地追逐了整個(gè)青春，卻也永遠(yuǎn)追不上它的腳步……
那年，那月，那個(gè)秋天，家前的小河旁，一個(gè)清秀的女孩伴著兩行清淚，癡癡地等，等著那個(gè)紅色身影，那個(gè)沒(méi)有白霧，掛著水珠的紅色身影……
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