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(推薦)智慧的作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的智慧的作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
智慧的作文600字 篇1
有一種生活在深海中的馬嘉魚,漁人捕捉馬嘉魚的方法很簡單用一個孔眼粗疏的網(wǎng)子,下端系上鐵塊,放入水中,由兩只小艇拖著,攔截魚群,學(xué)會轉(zhuǎn)彎是人生的智慧。這種方式讓人感到不可思議,三面都敞開孔眼又那么大。然而漁民們卻將一船船的馬嘉魚拖回港口,為什么?原來這種魚的脾氣特別大。當(dāng)遇到阻擋的時候,不會轉(zhuǎn)彎,越受阻越往前沖,所以一條條“前赴后繼”地陷入網(wǎng)中,網(wǎng)孔隨之緊縮?自骄o,馬嘉魚越是憤怒,更加拼命的往前沖,結(jié)果一條條‘堅強(qiáng)”的馬嘉魚被網(wǎng)孔牢牢地卡住,為漁人所獲。馬嘉魚是我們?nèi)松溺R子,當(dāng)我們遇到困難的時候,千萬要冷靜,用平和的心態(tài)面對一切,其實這也是最基本的生存之道。
人生如同行路,常常會有山水阻擋前行,行不通時,有些人就開山架橋,最后蠻力耗盡,也逃不出“出師未捷身先死”的結(jié)局。而有些人只是轉(zhuǎn)個彎,輕松繞過障礙,就成功到達(dá)了終點,。生活中處處皆學(xué)問,很多時候我們需要有轉(zhuǎn)彎的思維。當(dāng)你遇到一道做不出的題、一件解不開的心事、一條淌不過去的河流時,何不停下腳步,暫時想一想是否有回轉(zhuǎn)的'空間?或者換一種方式,事情便會迎刃而解。生命總有挫折,那不是盡頭,只是在提醒你:該轉(zhuǎn)彎了!
“轉(zhuǎn)彎”飽含人生的大智慧,在人生的漫漫長途中,平坦處,當(dāng)有居安思危;險峻時,當(dāng)抱柳暗花明之念!吧讲晦D(zhuǎn)水轉(zhuǎn),路不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn),人不轉(zhuǎn)心轉(zhuǎn)!睂W(xué)會機(jī)智地“轉(zhuǎn)彎”,腳下總能走出一條撒滿陽光的道路。
有句話說得好:我們無法改變天氣,但是我們可以改變心情;我們無法改變別人,但可以改變自己,沒有一條路是一帆風(fēng)順的,尤其是人生的道路,總是風(fēng)云莫測,要想一直順暢地走下去,而不被阻擋在半路上,就需要具備轉(zhuǎn)彎的智慧。這種智慧,不是走到了死胡同才知道轉(zhuǎn)身另行擇路,這樣往往會錯失良機(jī),而是需要我們視野開闊,洞察一切,歷練一顆敏銳而豁達(dá)的心。路在腳下,更在心中,心隨路轉(zhuǎn),心路常寬。學(xué)會轉(zhuǎn)彎是人生的智慧,挫折往往是轉(zhuǎn)折,危機(jī)同時也是轉(zhuǎn)機(jī)!
智慧的作文600字 篇2
我的學(xué)校坐落于鄭州市金水區(qū)。走進(jìn)我們的校園,首先映入眼簾的是雄偉壯麗的升旗臺。每到周一,我們就會排著整齊的隊伍到操場上舉行隆重的升旗儀式。當(dāng)看到五星紅旗冉冉升起的時候,我就有一種心潮澎湃的感覺。
一到課間,全校所有的學(xué)生都跑到操場上玩游戲。有的玩抓人,有的玩跳繩,有的玩捉迷藏……操場的`前面有一排郁郁蔥蔥的大樹,他們就像一隊衛(wèi)兵,看護(hù)著我們的校園,保護(hù)著我們。大樹的后面就是我們的教學(xué)樓了。在那里,老師們不辭辛苦地為我們傳授無窮地知識。教學(xué)樓進(jìn)門處有一個小圖書館,課余時間可以去那里看書。我們學(xué)校還開設(shè)了許多文藝社團(tuán),有葫蘆絲社團(tuán)、空竹社團(tuán)、中國結(jié)社團(tuán)等等,我就報名參加了一個彩繪葫蘆社團(tuán)。每周我最盼望著星期二的到來,因為那一天有我最喜歡的信息技術(shù)課。信息技術(shù)課的教室有五六十臺電腦,在那里我們可以接觸到最神秘的電腦知識。為了保持環(huán)境衛(wèi)生,進(jìn)出信息技術(shù)課教室還要求同學(xué)們腳上套上鞋套呢。此外,學(xué)校為了給我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給每一間教室配備了PPT教學(xué)設(shè)備,操場旁邊還安裝了許多的體育器材。
我們學(xué)校的特色教學(xué)是抖空竹和吹葫蘆絲,但是每星期只有一節(jié)課,所以我們都很珍惜現(xiàn)在的每一份每一秒,萬一到初中就沒有了呢。抖空竹不僅可以鍛煉身體,還可以讓人忘掉一切煩惱,沉浸在快樂之中。吹葫蘆絲可以鍛煉肺活量,愉悅?cè)说男那椤?/p>
這就是我的智慧校園,在這里我們不僅獲得很多知識,還可以得到無盡快樂。我愛我的智慧校園。
智慧的作文600字 篇3
學(xué)會生存是生物在這個地球上生存所必需的技能。早在18世紀(jì),達(dá)爾文就提出了“物競天擇,適者生存”,“優(yōu)勝劣汰”的觀點。從生物學(xué)的角度講,這句話向我們提出了進(jìn)化論;從哲學(xué)的角度說,這句話告訴我們?nèi)诵枰獡碛猩娴闹腔邸?/p>
美國有個棒球手,他的紀(jì)錄并不是很不得了,但卻赫赫有名,是許多球迷的偶像。因為他特別會接高飛球,總是在最驚險的`時候把對方的球接殺出局。后來,他退役了。有人問他接球的秘訣,他笑了笑說:“這簡單!你明明可以一縱身就能拿到,還是要用最危險的姿勢接到。雖然是比賽,但是它有觀眾,那么也就是表演,只有會表演才能吸引人啊!
初聽這個故事,大多數(shù)人的第一反應(yīng),往往是一種受欺騙的感覺。但我們轉(zhuǎn)念一想,這正是這位棒球手在棒球場上的生存之道。這雖有些“欺騙”的意味,但終歸是人之常情;钤谶@個大千世界上,誰不希望更好地生存下去呢?對于他的“欺騙”,我們不能過于看重。我們應(yīng)該以仁者的心去培養(yǎng)“你不能沒有的諒解”。
在如今的社會里,我們往往會遇到一些隱藏的危險。因此有人就慨嘆“人心險惡”而“謹(jǐn)慎”處事,事事提防,甚至說“這就是所謂的人性”。這些看法從某些角度和某些方面來說有一定的道理,但我們不應(yīng)該以上述的態(tài)度去面對這些。劉墉的書中大部分論述了人性的道理,對于他的目的,他說是“引導(dǎo)大家打一場光明正大的圣戰(zhàn),而不是做個陰毒的伏兵;是在提醒你戴防毒面具,而不是鼓勵你去施放毒氣”。對于我們來說,這些應(yīng)該了解,也應(yīng)該如他所說有所防備。我們應(yīng)該以智者的心去了解“你不可不知的人性”。
孔子云:“邦有道,危言,危行;邦無道,危言,行孫。”對于處事也應(yīng)該如此。在這個社會中生存,我們不僅要了解“你不可不知的人性”,還要培養(yǎng)“你不能沒有的諒解”。這樣,我們才算基本擁有了生存的智慧。
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