溫暖作文600字通用[5篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的溫暖作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

溫暖作文600字 篇1

　　也許當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這個(gè)題目，你會(huì)嘲笑我的做法�！皽嘏�”二字的解釋人人都懂，又何必拿出來講呢？但是，我說你錯(cuò)了，“溫暖”中內(nèi)含的解釋也許比你想象還要奇特。

　　當(dāng)我一年級(jí)的時(shí)候，我便在老師的傳授下了解了這個(gè)詞組。在當(dāng)時(shí)的理解來看，溫暖與熱的意思相近，只不過溫暖比熱更舒適且不流汗。

　　當(dāng)然，對(duì)知識(shí)的理解并不是一成不變的，隨著對(duì)語文這一科目的深入了解，我發(fā)現(xiàn)溫暖在我的腦海中有了新的`定義：那就是愛�！皽嘏�的家”即指“充滿愛的家”。愛是人生最美妙的一種情感體現(xiàn)，而用溫暖一詞來表達(dá)，是最恰當(dāng)不過的了。在四川汶川大地震中，英勇的消防戰(zhàn)士用自己的實(shí)際行動(dòng)為地震災(zāi)區(qū)的人民送去了溫暖。在這句話中，顯而易見，用“溫暖”比用“愛”更恰當(dāng)，讀起來語感更順暢。我并不明白祖先要用“溫暖”二字來代替“愛”而在文中發(fā)揮主導(dǎo)作用。但是，正是祖先的創(chuàng)新精神，使得“溫暖”再一次更新，文字的含義更為貼切。這令我不得不佩服中華民族的語言藝術(shù)了。我想，總有一些不為人所知的寒冰無法消融，而正需要溫暖火焰將其變成歡快流動(dòng)的水流，或者在空中飛翔的去。這也許就是愛能用溫暖來詮釋的原因吧！

　　“溫暖”不僅能表達(dá)“愛”，更能體現(xiàn)出人的情感。記得讀過一篇范文，文中有這樣一個(gè)句子：“看著扶老爺爺過馬路的小紅，老師的心里感到了一種溫暖�！笨吹叫〖t扶老爺爺過馬路，老師應(yīng)該感到欣慰或者快樂才對(duì)，怎么會(huì)感到溫暖？難道她有穿保暖內(nèi)衣？也許對(duì)溫暖造詣不深的人會(huì)有這樣的疑問。其實(shí)，“溫暖”的另一個(gè)解釋是指人的心情的一種快樂的表現(xiàn)。當(dāng)你看到值日同學(xué)把教室打掃得煥然一新的時(shí)候，你是不是很高興呢？那就用“溫暖”來形容吧！

　　大千世界，無奇不有，關(guān)于“溫暖”的解釋就到此為止吧！如果沒有前人對(duì)文字的精雕細(xì)琢與探索，也許就沒有今天溫暖的多層含義，更沒有科技發(fā)達(dá)的今天。朋友們，讓我們一起努力，為文字的金字塔建造一個(gè)新的臺(tái)階吧！

溫暖作文600字 篇2

　　父親，我生命中最重要的人。他不善言表，有時(shí)會(huì)為了丁點(diǎn)小事兒責(zé)怪我，他會(huì)用自己的方式一直保護(hù)和溫暖著我。

　　那是一個(gè)下雪天，路燈照著漫天飛舞的雪，發(fā)出淡淡的光。雪很快就積了一層。我吃著雞蛋望著外面的雪，突然從腦海中浮現(xiàn)出古靈精怪的.主意。塑雪人！我與爸爸開始在燈光下堆雪人。在新年來臨之際，在雪花飄飄之下，在瀟瀟北風(fēng)之中。

　　不一會(huì)兒，爸爸就堆好了三個(gè)球，把三個(gè)球一放，雪人的樣子就出來了。我跑過去，把準(zhǔn)備好的胡蘿卜給按上去。這時(shí)，雪下得更大了，風(fēng)也更大了。把雪人的眼睛和鼻子給吹跑了。我急得直跺腳。爸爸急忙踩著雪跑過去，胡蘿卜滾出了很遠(yuǎn)……爸爸把胡蘿卜放在雪人的頭上，我滿意得看著爸爸。我又開始給雪人身上加雪。我拉著爸爸圍著雪人轉(zhuǎn)圈圈，我們歡笑，我們快樂，笑聲傳遍每一個(gè)角落……

　　我又想起了小時(shí)候我學(xué)騎自行車，也是爸爸教我的。一次我們?nèi)ルx家遠(yuǎn)一點(diǎn)的公園學(xué)車，還沒走到公園，天卻下起了小雨。我開始抱怨：“我還沒到呢，這天便下雨了，哎�！边@時(shí)爸爸馬上打開雨傘，戴在了我的頭上。我抬頭一看并對(duì)爸爸說：“爸爸，我快點(diǎn)兒騎，你戴著吧�！蔽壹涌炝瞬阶�，爸爸也跟了上來，把傘帶在我的頭上，我好像沒有淋到雨，路上車子來來往往，車輪子上的水不停濺到爸爸身上。

　　回到了家，爸爸衣服濕透了。爸爸不想我受涼，讓我先沖個(gè)熱水澡，并給我燒好了一大碗姜湯……

　　時(shí)間過得很快，讓你來不及回憶往昔。我們要學(xué)會(huì)珍惜和感恩，人生路途中不可能一帆風(fēng)順，也不可能有人會(huì)陪你走一生一世。珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。細(xì)心體會(huì)，你會(huì)看見一個(gè)愛的世界，有人會(huì)一直愛著你。

　　情綿長(zhǎng)，愛不止……我的爸爸好溫暖。

溫暖作文600字 篇3

　　溫暖就像春天里陽光，很暖和；就像夏日里清風(fēng)，很涼爽；就像秋天里一場(chǎng)雨，帶來是雨后潔凈。而溫暖，在我記憶盒子里卻有一張陌生面孔。

　　那一次，我才八歲，正月里正準(zhǔn)備去外婆家做客，一踏上公交車我就環(huán)顧了一下周圍，看到車廂里都是人，擁擁擠擠、吵吵嚷嚷，我實(shí)在是不想乘這輛車去外婆家，可如果這樣下車話，恐怕會(huì)耽誤時(shí)間，面臨這種種原因，我們只好硬著頭皮，擠在這緊密人群中。沒過一會(huì)兒，我就有些站不住了，渾身很難受，這輛討厭公共汽車也似乎跟我過不去，一會(huì)兒停車，一會(huì)兒急剎車，讓我極端不舒服。在百般無奈之下，我才對(duì)媽媽說：“媽媽，我們能換輛車坐嗎？車?yán)锶颂珨D了！”媽媽看看我也無奈說：“孩子沒辦法，你只有堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，很快就會(huì)到。”聽了這話，我喪氣垂下了頭。正在此時(shí)，卻有一個(gè)溫柔和藹聲音向我傳來：“孩子，快坐在阿姨身上吧！”我回過神來一看，那是一位四十多歲阿姨，她慈祥臉讓人感到溫暖，嘴角露出一絲甜美微笑。

　　媽媽連忙道謝并對(duì)我說：“孩子，快謝謝阿姨！”此時(shí)我正用遲疑目光看著這位阿姨，阿姨伸出雙手把我抱了過去，讓我坐在她身上。一路上，阿姨還時(shí)不時(shí)地跟我說話：“小朋友，你叫什么名字，今年幾歲了？”當(dāng)時(shí)，我有些膽怯，回答聲音很低，連我自己也聽不見，阿姨看見我神情，好像知道我心思，她貼在我耳旁輕聲地對(duì)我說：“小朋友，不要害怕，你就跟平常說話一樣對(duì)我說，好嗎？”阿姨這番話讓我有了信心，于是，我就很自然地跟阿姨溝通了起來。漸漸地，我從陌生變到了熟悉，好像有一股暖流緩緩流入了我心底，我心情也跟著舒緩開來，很快汽車就到了外婆家，我下了車并主動(dòng)向阿姨道了謝。

　　這件事雖然已經(jīng)過去很久了，一些當(dāng)時(shí)看來并不重要事，卻深深印在了我成長(zhǎng)歲月中。每當(dāng)我坐在車?yán)飼r(shí)候，總會(huì)想到那位曾抱過我阿姨，我感謝她給了我這一份特殊愛，一次溫暖記憶，也在我幼小心靈處播下了一粒溫暖種子，這粒種子將會(huì)發(fā)芽開花，開放在世界每個(gè)角落！

溫暖作文600字 篇4

　　世人皆說：“人間有真情，人間有真愛�！辈恢�你是否發(fā)現(xiàn)?或許你會(huì)說：“車上讓座、挽扶老弱病殘過馬路，不是隨處可見嗎?人間確實(shí)有真情、有真愛!”我卻不以為然......

　　那是剛放寒假的一天，我乘坐公交車。記著車上人很多，一個(gè)孕婦上了車，售票員急忙說了句：“哪位年輕人給孕婦讓個(gè)座?”但，車上的所謂年輕人并未動(dòng)，而且穩(wěn)如泰山，倒是我們同行的幾個(gè)伙伴商量似地紛紛站了起來!這讓我不得不承認(rèn)人間確有真情、確有真愛!人們常說：“真理往往是掌握在少數(shù)人的手里�！蹦钦媲�、真愛、人世間的溫暖是否也只存在于少數(shù)人的心間，我一直在思索，卻始終找不到答案!記著曾看過幾則感人的故事，但大多是動(dòng)物報(bào)答人類的恩情，這些動(dòng)物卻總被人們扣上“兇殘”的頭銜!時(shí)常自視為高級(jí)動(dòng)物的人類卻讓人絲毫感受不到人世間的溫暖!倒是那被“硬”扣上“兇殘”頭銜的動(dòng)物讓我透過“薄絹”讓我感受到人世間的溫暖!“人世間的溫暖，人類卻給的少的可憐......”興許有些人嘲笑我太過悲觀!太過極端，片面地思考人世間的'溫暖!那，我完全可從另一個(gè)角度切換!

　　生活中的小細(xì)節(jié)其實(shí)也時(shí)時(shí)刻刻給予我人世間的溫暖!記著有一次，去買東西，走得急，倆人兒撞在了一起，我和另一個(gè)人竟同時(shí)說的“對(duì)不起”!還有一次，語文老師說她搬著一摞紙準(zhǔn)備印些資料;一路上走在連廊上好幾個(gè)人問她：“老師，您是否需要幫助?”還有，自己跑操跌倒，同學(xué)們都扶起我“噓寒問暖”......這些瞬間我都小心、歡喜地記在心間!因?yàn)樗鼈冏屛宜伎既耸篱g的溫暖不再空白!

　　我，依舊思考人世間的溫暖!但，它們卻像是一個(gè)迷，等著我尋覓!

溫暖作文600字 篇5

　　曾經(jīng)，我不知見過多少美麗的風(fēng)景；但是，唯有那么幾件事，時(shí)不時(shí)會(huì)浮現(xiàn)在眼前，至今我仍是記憶猶新。

　　記得有一次傍晚，太陽只露出了點(diǎn)兒額頭，光幾乎消失了；雨珠從天上急促地砸下來，落到積水的地面后又立刻調(diào)皮地跳起來；水洼幾乎看不見，只有僅剩的一絲余暉描繪出隱隱約約的邊框。

　　已是春天了，但這場(chǎng)雨還是那么的寒冷，公交車站擠滿了人，但卻沒有多少人能躲過雨滴的吹打。不遠(yuǎn)處，一高一矮的身影正緩緩地向這兒挪來。那是一位老母親和她的女兒。老母親頭發(fā)花白，夕陽給它染上了一層金黃色，但仍掩飾不住她的蒼老。女兒一只手拿著破舊的雨傘，另一只手則小心翼翼地扶著老人。在微弱的光下，只見她一只腳試探似的朝前踩，想找到一條沒水洼的路，好讓老母親的.鞋不被打濕。女兒拿著傘的手開始顫抖，微微喘著氣，似乎有點(diǎn)累了，但還是堅(jiān)持著。這時(shí)，誰知她的小包里電話聲突然響起，她竟顯得有些焦急。終于，艱難地走到了車站，電話還在“叮鈴鈴”地響，似乎是什么急事。她的頭上出現(xiàn)了水珠，不知是雨滴還是汗水。剛放下傘，她忍著手臂的酸痛，打開雙手，一邊說“不好意思”，一邊小心翼翼地推開人們。一開始人們還在罵罵咧咧，但看到她身后的老母親后，愣愣地站了一會(huì)，最終讓成了一個(gè)小道。好不容易才找到一個(gè)可以躲雨的地方，卻是在車站的邊緣，女兒幾乎半個(gè)身子都在被雨滴敲打。匆匆接完電話后，她才無力地用手撐開傘。雨越下越大，風(fēng)隨之而來，她擋在老人的面前，風(fēng)吹在她的臉上，她卻沒有絲毫畏懼之情。老人看不清，卻能看到一個(gè)熟悉的身影在眼前，她時(shí)不時(shí)用沙啞的聲音嘀咕著：“妮子，你這是干嗎？不冷嗎？”女兒只是回應(yīng)給她一個(gè)笑容，便繼續(xù)站著。

　　如今，每次踏上那個(gè)公交站臺(tái)，便會(huì)情不自禁地回憶起那時(shí)的場(chǎng)景。那場(chǎng)雨再寒冷，在我心中卻無比溫暖。

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