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    發(fā)現(xiàn)的作文600字

    時(shí)間:2024-07-11 12:09:23 作文600字 投訴 投稿
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    發(fā)現(xiàn)的作文600字3篇(精華)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)的作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    發(fā)現(xiàn)的作文600字3篇(精華)

    發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇1

      我哥哥的學(xué)校遠(yuǎn)在南郊,開(kāi)車就要一個(gè)多小時(shí)。

      每次來(lái)到哥哥的學(xué)校,能看到很多架飛機(jī)從上空飛過(guò),且基本上看到的飛機(jī)都很大,每架我都可以看清是什么飛機(jī)。每當(dāng)看到這些飛機(jī),我都會(huì)高興的大聲喊一聲:“有飛機(jī)來(lái)了!”

      有一次,我在哥哥學(xué)校上空還看見(jiàn)了一架波音747半雙層飛機(jī),而且飛的還很低,我高興的又是蹦又是跳,比讓我坐一次波音747飛機(jī)不高興。

      我想,這些飛機(jī)飛的這么低,難道都不怕有危險(xiǎn)嗎?我問(wèn)哥哥,你們學(xué)校上空怎么這么多飛機(jī),而且飛的'這么低?哥哥也不知道,因?yàn)樗吘共艁?lái)上學(xué)不到半年。所以我就下定決心,一定要自己探索,我當(dāng)時(shí)覺(jué)得,哥哥學(xué)校的這條路,不像機(jī)場(chǎng)附近的路,學(xué)校旁邊也不繁華,而飛機(jī)場(chǎng)旁都很繁華,根本不像是往機(jī)場(chǎng)降落的飛機(jī)。

      后來(lái),又來(lái)到哥哥學(xué)校附近玩耍,這時(shí)又有一架飛機(jī)飛了過(guò)來(lái),我立刻給媽媽說(shuō):“媽,我去那邊一下!庇谑蔷统w機(jī)場(chǎng)飛的方向飛奔過(guò)去,大約跑了10分鐘,我非常累,而那架飛機(jī)也早已飛的無(wú)影無(wú)蹤了,我只好再等下一架飛機(jī)了,又來(lái)了一架,又來(lái)了一架,我又跟著朝那架飛機(jī)奔去,這架飛機(jī)越來(lái)越大,“嗖——咚咚——咚咚咚咚”,一陣巨響,飛機(jī)降落了,唉!這怎么會(huì)是新鄭機(jī)場(chǎng)呢?原來(lái)這兒就是機(jī)場(chǎng)呀!我說(shuō)飛機(jī)怎么這么多,且離地面這么近!原來(lái)是往這里降落呀!我站在欄桿外面,恨不得爬過(guò)去,因?yàn)闄跅U那邊就是飛機(jī)場(chǎng)。我多么希望飛機(jī)場(chǎng)在我們家門口啊,因?yàn)槲易钕矚g的就是飛機(jī)!

      這就是我的新發(fā)現(xiàn)呀!

    發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇2

      我想大家都知道螢火蟲(chóng)吧,在黑漆漆的夜晚里閃閃發(fā)光。但是,螢火蟲(chóng)是如何發(fā)光的呢?讓你和我一起去尋找答案吧!

      一天,在我老家南陽(yáng)。晚上的時(shí)候,我正在和爸爸一起玩跳繩,突然發(fā)現(xiàn)天空中有一顆顆閃閃發(fā)光的小圓點(diǎn),這些小圓點(diǎn)可把我嚇了一跳,“。 钡囊宦,我躲到爸爸身后,我說(shuō):“你看天上是什么東西?”爸爸看了看天空說(shuō):“那不是螢火蟲(chóng)嗎?看把你嚇的!”我一聽(tīng)是螢火蟲(chóng)便松了一口氣,但是螢火蟲(chóng)是如何在夜晚中發(fā)光的呢?這個(gè)問(wèn)題一下子勾住了我的好奇心。一天晚上,我捉了幾只螢火蟲(chóng)放在一個(gè)瓶子里,到第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)螢火蟲(chóng)的光沒(méi)有了!可是一到夜晚,螢火蟲(chóng)又亮了起來(lái),這一點(diǎn)讓我百思不得其解。正在我苦惱的時(shí)候,我突然想起了百科全書(shū),我便趕快拿出手機(jī)查找起來(lái),不一會(huì)我便找到了,上面說(shuō):“螢火蟲(chóng)表皮下面能夠發(fā)光的細(xì)胞含有熒光素和熒光酶兩種成分,熒光素和含有能量的.物質(zhì)結(jié)合,有氧氣時(shí),受到螢火酶的催化作用,就會(huì)產(chǎn)生光。”現(xiàn)在我們知道了螢火蟲(chóng)是如何發(fā)光的,那螢火蟲(chóng)雌性和雄性發(fā)出的光有區(qū)別嗎?我又查找起來(lái),百科全書(shū)上面說(shuō):“雌螢的發(fā)光器生在腹部的最后三節(jié),前兩節(jié)在腹部構(gòu)成闊帶形,第三節(jié)的發(fā)光部分比較小。雄螢只有尾部末節(jié)兩個(gè)小點(diǎn)!蹦俏灮鹣x(chóng)為什么白天沒(méi)光,夜晚有光呢?原來(lái)螢火蟲(chóng)在天黑時(shí)才開(kāi)始發(fā)光,因?yàn)槌赡甑奈灮鹣x(chóng)平均只有5天的生命,進(jìn)食成長(zhǎng)都變的次要,在日落后一小時(shí)螢火蟲(chóng)非;钴S,爭(zhēng)取時(shí)間互相追求。

      大千世界真是無(wú)所不有,我們要用一雙會(huì)觀察的眼睛,來(lái)探索這個(gè)奇妙的世界。

    發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇3

      我是一名音樂(lè)課代表,我十分熱愛(ài)音樂(lè),喜歡沉浸在濃濃的音樂(lè)氛圍中,所以對(duì)很多歌曲都耳熟能詳,唱起來(lái)也是得心應(yīng)手,因?yàn)橛幸桓碧焐暮蒙ぷ,我也喜歡在課余時(shí)間吟誦古詩(shī)。 可是在面對(duì)背誦課文的時(shí)候,我通常讀了好幾遍,可是讀過(guò)的文章卻如同在腦海里匆匆的過(guò)客一般,無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間記憶,還是沒(méi)有能一字不差的背誦下來(lái)。我心急如焚,真想在腦子外面接一個(gè)外接硬盤,把文章快快的背下來(lái)。于是我的心中萌發(fā)了一個(gè)問(wèn)題:為什么我只需聽(tīng)?zhēng)妆楦,就能將歌曲唱得十分?dòng)聽(tīng),詩(shī)歌只需要多讀幾遍,就能將它背的一字不差。而背這些課文呢?就算讀了很多遍,也很難一字不差的將它們背下來(lái)。

      我滿是好奇的`找到爸爸,向他詢問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題,他笑著對(duì)我說(shuō):“菁菁,當(dāng)你唱起美妙的歌曲,或吟誦起古詩(shī)時(shí),你是否覺(jué)得它們唱起來(lái)或吟誦起來(lái)有一定的韻律呢?但是你們的課文即不能唱,也并不押韻,自然不是非常好背的。如果你能將唱歌或吟誦古詩(shī)的方法應(yīng)用到課文中來(lái),相信你所遇到的難題就能迎刃而解!崩纾骸按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤!笔遣皇撬鼈冏詈蠖佳毫艘粋(gè)ang字的音呢?同時(shí),當(dāng)我們歌唱或吟誦古詩(shī)時(shí),它們都能將我們的思緒帶進(jìn)歌中或詩(shī)中的意境中,所以讓我們唱起來(lái)或背起來(lái)十分的流暢,記起來(lái)也比較牢。

      又是一次,楊老師布置了背書(shū)任務(wù),課文的名字叫《二泉映月》,我心中一喜,爸爸教我的方法可以派上用場(chǎng)啦!我先看了幾遍課文,理解了文中的含義,然后合上書(shū)回味了幾遍,眼前立即浮現(xiàn)出盲人音樂(lè)家阿炳在皎潔的月光下,抱著二胡坐在美麗的二泉邊上,深情的演奏……然后我配上那首膾炙人口的《二泉映月》,很快我就將全文一字不差的輕松背下來(lái)了。

      原來(lái)在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程中有許多方法和竅門,但并不是每種方法對(duì)任何人都適用,但只要你留心觀察,就可以在學(xué)習(xí)中有新發(fā)現(xiàn),找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,從而獲得進(jìn)步,感受成功的喜悅。

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