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(通用)溫暖的作文600字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的溫暖的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
溫暖的作文600字 篇1
我時常在細(xì)細(xì)的回思，回思記憶中溫暖的那一刻……
朋友是夏天的樹蔭，為你送來一片清涼；朋友是人生中的風(fēng)景，沒有她旅途黯然失色；朋友是你失意時無言地安撫你的人；朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人，是你自卑時鼓勵你的人……
有一次，生物考試我沒有考到理想的成績，我一整天失魂落魄的樣子，我的好朋友歡歡給我?guī)琢７N子，讓我回家好好的想一想�；氐郊�，我思來想去，想來思去，過來很長時間，我想明白，我猛地跳起來，我知道是什么意思。這幾粒種子告訴我：“用真誠去播種，要用理解去呵護(hù)，要用心靈去澆灌，讓種子照亮我們前進(jìn)的'方向，驅(qū)散我們心中的陰云，點燃失敗者的希望�！笔桥笥炎屛以谑≈姓玖⑵饋�，讓我擁用自信和信心，創(chuàng)造明天的輝煌。
朋友會在你跌倒時，伸出扶持的雙手；憂傷時，送上一縷安慰；孤獨時，捎去一瓣心香。
兩個月亮坐在天空中，我們可以理解成“朋”字，朋友需要相互關(guān)懷、相互鼓勵、相互幫忙、相互支持，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！
友情，如珍珠，我們共同穿綴連成一串串璀璨的項鏈；如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫；如花種，我們共同播種培育出一個五彩的花壇；我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。
我們曾經(jīng)在運動會上相互鼓勵，正因為有你的支持讓我堅持跑完1500m的賽程；你曾經(jīng)在我過生日時，你送給我的禮物讓我至今心懷驚喜與感動；你曾經(jīng)在我最傷心無助時伸出溫暖的手；讓我從悲觀的低谷中走出。
記憶中溫暖，朋友對我的幫助，記在我的腦海中，永不忘記；朋友對我的關(guān)心，暖在心里，值得珍藏，那溫暖，是值得我珍藏一生的記憶。
溫暖的作文600字 篇2
“啊……”哼哼，我的眼鏡又摔破了，這該怎么辦呀！這可是我第三次摔壞眼鏡了，媽媽上一次再三叮囑我小心小心再小心，這次又摔壞了，媽媽一定不會再給我換了，怎么辦呀！想起媽媽責(zé)罵的樣子，我號啕大哭。
“怎么了，怎么了？”立刻有同學(xué)圍過來�！拔业难坨R又破了，這是我第三次摔壞鏡片了，媽媽知道了一定不會饒了我的�！蔽�?guī)е耷换卮鸬馈！八懒怂懒�，大家快想辦法吧，不然蕓馨回家肯定會挨揍的。”
班里的'智多星一直沉默著，這時忽然開口了：“我看現(xiàn)在最好的辦法就是大家湊錢幫蕓馨買一副眼鏡吧！”“好，贊同。”這個辦法立刻得到了同學(xué)們的一致認(rèn)同。
“這怎么行，這怎么行？”我連忙阻止�？墒谴蠹乙巡挥煞终f地捐起錢來了，“我有兩元，我有十元……”班長也把書包整出一格來供我們放錢，不一會兒，大家便湊夠了錢。
于 是，在班長的帶領(lǐng)下，我們來到了博康眼鏡店，服務(wù)員給我驗了光，過了一會兒，嶄新的眼鏡片呈現(xiàn)在我眼前，班長幫我交了錢，欣悅幫我?guī)狭搜坨R，同學(xué)們圍了 過來，關(guān)心的問：“清楚嗎？清楚嗎？”我連連點頭。透過鏡片，我看到的是一棟棟大樓，一片片綠葉，更是和我同窗五年的同學(xué)們，他們美好的品質(zhì)也被我看得一 清二楚。
望著為我而歡呼的同學(xué)們，不爭氣的眼淚再一次涌出，淚已不再是苦的！這美好的時光將永遠(yuǎn)被裝在這鏡片里，我會跟加小心保護(hù)這易碎的鏡片，珍惜這易碎的友情。
每當(dāng)看到這粉色的鏡框，我都不以為然，因為比起蘊含著五十一顆天真、純潔、樂于助人的心的無色透明的鏡片，它是渺小的！
從臉頰上，滑下幾滴透明的水……
溫暖的作文600字 篇3
孔子日：見義不為，無勇也。
沒錯，面對別人的困難，人們往往選擇逃避。所謂的理由是：“只是一個路人而已�！逼妓喾辏瑸楹尾恢槐壑δ�？別悄悄走開，你將是一個勇者！
很多時候，或許你的一句話，就能改變一個人的命運。有這樣一個故事：烈日炎炎，在一輛公交車上，乘客們接踵摩肩，等不及車子停，車門就開了，一個小男孩首當(dāng)其沖哦那個，先人一步被擁擠的人流擠下車，在刺眼的陽光下，男孩子只顧著往前沖，遠(yuǎn)處的一輛卡車飛快地開來，站在旁邊的乘客全看見了，卻沒有一個人提醒男孩，都之是啞然的望著，也許他們都在等待別人的提醒，終于，卡車剎車不及，將小男孩活活碾死在車輪下，這的確令人心寒，試問如果人人都急著幫助小男孩哪怕一句“小心”小男孩會死嗎？
一條鮮活的生命在眾人的冷漠下死去了……請那些乘客們捫心自問，你們愿意遭此噩運嗎？當(dāng)然不愿意。孰不知，己所不欲，勿施與人��！別總覺得麻煩，去幫助別人吧！幫助別人是快樂的。在暴風(fēng)雨中，閃過這么一幕：一條地勢較低的水泥路因下水道堵塞而水漫金山，卻無人問津。這時走來一位老大爺，只見他俯下身子，在下水道口掏著污穢�；蛟S人們對此嗤之以鼻，這多不衛(wèi)生��？此舉對老大爺自=已是無益處，但一手的`臭味卻換來了道路的整潔，難道不值嗎？如果老大爺不掏，那條道路也許迄今還臭氣熏天：如果老大爺不掏多少人會在水中跌跤！這位老者多么令人所敬仰，又令多少年青人所汗顏！因為他們在最關(guān)鍵的時候悄悄走開了？
伸出你的手，樂于助人吧！世界將因此而溫暖！別悄悄走開……
溫暖的作文600字 篇4
生活在集體中間是溫暖的，人人都有溫暖的時候，我也不例外。
記得那是三年級的時候，一天上午正上第三節(jié)課，老師講得繪聲繪色。我們聽得津津有味，突然，我感覺到鼻子里好象有什么東西似的，鼻涕似的東西往下流，我趕快往桌邊一扭身子，迅速低下頭，只見鮮紅的鼻血“吧噠，吧噠”地掉在地上，一滴、二滴……漸漸連成一片，我一看，頓時嚇得渾身發(fā)起抖來，附近的幾位同學(xué)望了我都呆住了，此時此刻，我心里好緊張。
同桌的王金星見我流了鼻血，立即“唰”地舉起手，老師停止了講課，向她點了一下頭，她站起來說：“老師，馮爽流鼻血了，老師連忙走過來，看了一眼便說：“哎呀，流了這么多，快到辦公室洗洗去！誰幫她洗去？”“老師我去，我去！”同學(xué)們爭先恐后地喊著，教室里頓時沸騰了，我全身仿佛被暖烘烘的火爐烘烤著，心里也不那么緊張了，我使勁捏住鼻子，感激地向四周看，只見同學(xué)們都關(guān)心地看著我，最后老師讓王金星、趙晶、于越幫我去洗。到了辦公室，王金星匆匆跑到廁所，打來半盆涼水，然后她用左手扶著我的'頭，右手在盆里蘸些水，很利索地給我清洗鼻血，一邊洗還一邊關(guān)心地問：“水有點涼是嗎？”我不知道說些什么好，只好搖搖頭，洗完之后，我一掏手娟，怎么手娟沒了？哦，記起來了，它還在我家的陽臺晾著呢！正在這時，趙晶“噌”地掏出她新買的手絹，抖開后，就要給我擦，我急忙擋住，驚訝地問：“你不怕被我弄臟嗎？”她毫不猶豫地說：“我不怕，弄臟手娟有什么，洗洗不就行了�！庇谠皆谝贿吪闹业募绨騿枺骸榜T爽，還流鼻血嗎？”如果還流，那就讓我媽媽給你治治吧，她是醫(yī)生。
我感到一股暖流流進(jìn)我全身，同學(xué)們，你說，這不是正所謂的溫暖嗎？
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