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秘密作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的秘密作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
秘密作文600字 篇1
“成功”，從表面上來看只是一個普通的詞語，而從某種意義上來講，“成功”一詞便是一個偉大的東西。每個人都有成功之時，在這成功的背后，有一個秘密……
小時候，媽媽告訴我說“做什么事都要主動一點，那樣，老師、同學(xué)會越來越喜歡你，你也會越來越接近成功……”那時還小，覺得媽媽講的沒有什么道理，為什么主動就會接近成功呢？直到踏入初中校園后，在初中校園的生活中，我才深深地領(lǐng)悟到“成功”與“主動”兩者之間的秘密關(guān)系，領(lǐng)悟到了它們之間深刻的道理。
剛進入初中校園，總覺得還是那自由自在的小學(xué)，自己五分鐘做一道題時，別人已經(jīng)做了三道題了，自己也沒什么感覺。一直到了小測，別人考了九十多分，而自己只考了七十多分，我的天哪，這到底是為什么？我考試可從來沒有這樣失敗過呀！痛定思痛，一股神奇的力量超越了自己。媽媽的話在耳邊想起：“做什么事都要主動一點……”
第二天一大早，天還沒亮，我偷偷看了看表，穿好衣服，躡手躡腳的出了門。當(dāng)我小跑到教室推開門時，我驚呆了：教室里幾乎坐滿了人，都在認(rèn)真的`看書。我的心狂跳不已，悄悄走到鵬程身邊問道：在做什么？他壓低聲音，貼在我耳邊說：復(fù)習(xí)昨天的數(shù)學(xué)、預(yù)習(xí)還沒教到的課文、背誦英語單詞……我每天都這樣。如果平時有背書和背單詞的任務(wù)，我一般都用早晨的時間來完成，因為“一年之季在于春，一日之季在于晨”，早晨背東西，效率高，不僅快，而且印象又特別深，不知道你的感覺是不是也是這樣？
同學(xué)的一番話，我頓時感覺兩頰發(fā)熱，原來他們的成績像水蒸汽一般往上沖，是有其秘密的。是�。 爸鲃印笔嵌嗝吹闹匾。�
我想，只有“主動”，我的成績才會上90分。也只有“主動”了，成功才會永遠(yuǎn)與你手拉手前進……
這就是成功的秘密！
秘密作文600字 篇2
我們家有一個精致的生態(tài)小魚缸，里面假山聳立，水草豐茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像極了海底的景象。寬葉子的水草像海帶，細(xì)長的水草像海底的森林。由于家里比較暖和，水草都長出了水面，很是茂盛。
魚缸里生活著幾種熱帶的小魚和小蝦，我最最喜歡的是一對孔雀魚，它的鰭像扇面，在水中翩翩起舞。我每天都會趴在桌子上看上好一會兒。
媽媽告訴我說：“賣魚的阿姨說這種孔雀魚能生魚寶寶，而且一次能生好幾十條�！�
“不可能吧？魚應(yīng)該都是產(chǎn)卵的吧！”我詫異地問。
“我也不知道，賣魚的應(yīng)該不會說錯吧，你可以多留意觀察它們�。 眿寢尳ㄗh。
“這應(yīng)該是為了賣給我們魚哄我們的吧�！蔽液懿灰詾橐狻�
一天放學(xué)回家，我無意中看到魚缸里的魚個個都像無頭蒼蠅似的四處亂竄，它們在爭搶什么好吃的東西？可是我沒給它們喂食啊！仔細(xì)一看，水里面好像多出了一團小黑點，那些魚兒們就是在爭著吃那些小黑點。小黑點應(yīng)該是小魚，看樣子還沒有1毫米長，身體是半透明的，頭很大，長著兩只深黑色的大眼睛。難道真的是孔雀魚生寶寶了？我趕忙拿細(xì)網(wǎng)撈了幾條上來看個究竟，確實長得像孔雀魚�？墒强兹隔~為什么會吃自己的孩子呢？
我百思不得其解，帶著滿腦子的疑惑去請教我的老師——《十萬個為什么》。原來有些魚不需要將卵排出體外，小魚在魚媽媽的`肚子里就可以孵化出來。然而當(dāng)小魚出生后，魚媽媽卻不認(rèn)識自己的孩子，所以就發(fā)生了剛才魚媽媽吃自己寶寶的事情。
我趕緊扔下書，跑去拯救那些小魚。用細(xì)網(wǎng)把它們?nèi)繐瞥鰜�，放在一個小魚缸里，這樣它們就會安全了。放些水草在里面，它們就聚在一起，很是可愛。
在這次有趣的觀察中，我不僅發(fā)現(xiàn)了孔雀魚的秘密，增長了知識，還明白了在這個世界上，還有許許多多有趣的奧秘需要我們?nèi)ヌ剿鳌⑷フJ(rèn)識。
秘密作文600字 篇3
每個人都有不可告人的小秘密，我心底也有一個“藏”了很久的小秘密。
我記得那天大課間時，由于我的腳在樓梯上扭傷了，沒有去操場。趁同學(xué)們不在，我提著一只腳在教室里玩鬧，走東串西，只聽“砰”地一聲，我不小心把老師放在講臺上的玻璃杯給打碎了�？粗さ盟姆治辶�，面目全非的杯子，我腦子直發(fā)暈，心想：完了，完了……這下可怎么辦，這回闖禍了，我要死定了。
正當(dāng)我急得團團轉(zhuǎn)，上完大課間的同學(xué)們陸續(xù)走進教室，我回到座位上，掩飾心中的焦急。他們看見地上的碎片說：“這是誰干的？怎么把老師的子都打碎了？” 同桌知道我沒上大課間，悄悄問我：“水杯是不是你打碎的？”“怎么可能是我？”我強忍著急劇的心跳扮無辜，“你們?nèi)ゴ笳n間的時候，我上廁所去了。會不會是檢查衛(wèi)生的`人？”
同桌聽了，搔搔頭，沒有吭聲。老師走了進來，班長向她報告：“老師，有人把您的杯子給打碎了！”老師問：“你們知道是誰打碎的嗎？”大家異口同聲：“沒有！不知道？”老師皺了皺眉頭，又問：“你們看見誰來我們沒教室沒？”同學(xué)們都把頭搖得像撥浪鼓。老師眼睛瞄到了我的臉上：“周明，今天你沒去上大課間，看見有人來了嗎？”我滿臉通紅，結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒，我剛才去上了趟廁所，回來就看見……”老師無奈地說：“那也許是它自己跑到地上的�！蓖瑢W(xué)們聽了哈哈大笑起來，繼續(xù)做自己的事，只有我感到渾身發(fā)冷，身體不停地在顫抖。
晚上，我睡在床上一直感到老師瞄我的那一眼，如影隨形，讓我難以入睡。如果老師知道是我把她的水杯給打碎的肯定會大發(fā)雷霆，“吃”了我的。我很想坦白，卻沒有那個勇氣。
這個秘密就像一塊巨石壓在我的心上，讓我覺得很內(nèi)疚，今天把它寫出，感覺輕松多了。
秘密作文600字 篇4
瓜瓜老師是我們補習(xí)班的英語老師，她一個人帶好幾個班，同學(xué)們都特別喜歡上她的課。
椰生同學(xué)剛來時，英語很一般。他自己也說：“我英語一般只能考七、八十分，沒有考過九十幾或一百的�！蔽以谝慌造o靜地聽著，心想椰生的英語是需要提升。瓜瓜老師聽后，認(rèn)真地對椰生說：“你到這兒，上課好好聽、好好完成作業(yè)行嗎？”椰生點點頭。課后老師輕輕地告訴椰生：“這四個單詞，回家好好讀，下次要提問你喲！”椰生還是點點頭。老師聲音雖小，可我聽清楚了，覺得這四個單詞都很簡單。后來，老師真的.問了椰生這四個單詞，椰生全答對了。瓜瓜老師大加贊賞：“椰生同學(xué)太棒了，四個單詞一口氣就讀出來了，而且讀得非常準(zhǔn)確，繼續(xù)加油哦！”我發(fā)現(xiàn)每次提問椰生的問題，椰生事前都有所準(zhǔn)備，回答時也十拿九穩(wěn)。接下來，椰生的學(xué)習(xí)興趣大增，在交流中甚至堅信——你們行我也行。果然，后來椰生把一張97分的考試卷拿給瓜瓜老師看，瓜瓜老師興奮地對大家說：“我早就說了，椰生同學(xué)只要努力，就一定會把英語學(xué)好的，大家為椰生同學(xué)鼓掌吧！”我們都把巴掌拍得響響的。
佳佳同學(xué)是個靦腆的女生，說話聲音小。讀英語又怕讀錯，聲音幾乎聽不見。我急著舉手：“老師！聲音聽不見，用什么‘藥’��？”“用‘小葵花’喲！”瓜瓜老師接著說：“佳佳同學(xué)的普通話講得特別好，但聲音小，大家聽不見，都可惜哦！”“是！”我們都附和著老師的話�！坝⒄Z要讀要說，讀錯了沒關(guān)系，糾正過來就好了，大家張開嘴大聲讀好不好？”同學(xué)們異口同聲地說“好！”漸漸地佳佳也和大家一樣放大聲讀英語了，口語提高得很快。
想方設(shè)法多鼓勵，讓學(xué)生找回自信心，這就是我發(fā)現(xiàn)瓜瓜老師的秘密。
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