班長(zhǎng)作文600字通用[3篇]

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的班長(zhǎng)作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班長(zhǎng)作文600字 篇1

　　從我們一年級(jí)到五年級(jí)，我遇到過各種各樣的班長(zhǎng)，有不管事的，有罰題型的，有大炮型的……下面就讓我給大家一一介紹吧！

　　不管事的班長(zhǎng)

　　在我們一年級(jí)的時(shí)候，由于班主任老師不太了解我們，所以隨便選了一個(gè)班長(zhǎng)。當(dāng)然，這個(gè)班長(zhǎng)也是由投票來決定的。那時(shí)候，我們也不了解對(duì)方。

　　票數(shù)最多的.人當(dāng)了班長(zhǎng)，她可能是不會(huì)當(dāng)班長(zhǎng)吧，所以每當(dāng)午間閱讀時(shí)，全班吵鬧地像鴨子塘一樣，有的在講話，有的在教室里打鬧，有的跑到了操場(chǎng)上打鬧。而班長(zhǎng)卻若無其事地坐在座位上做自己的事情。她都不管我們班的同學(xué)已經(jīng)影響到其他班了。

　　罰題型班長(zhǎng)

　　到了二年級(jí)，老師終于對(duì)我們有所了解了，便選了一個(gè)能干的班長(zhǎng)。記得有一次，這位班長(zhǎng)創(chuàng)造了一種對(duì)付講話人的花招——罰題。他罰的不是普通的計(jì)算題，而是用計(jì)算器才能算出來的古怪題目，比如：1234567×43276=？這對(duì)于一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生來說，簡(jiǎn)直比登天還難。我想可能是這位班長(zhǎng)昨晚回家時(shí)想到了這種方法，然后用這種方法來懲罰那些不聽話的同學(xué)們吧！

　　有的時(shí)候，會(huì)有一些表現(xiàn)好的人，班長(zhǎng)便會(huì)把那比登天還難的題的答案告訴他們。

　　大炮型的班長(zhǎng)

　　到了五年級(jí)，由于老師在黑板上寫的東西很多，所以浪費(fèi)了很多只粉筆頭，班長(zhǎng)便把這些“垃圾”靈活地運(yùn)用了起來。

　　只要你講話時(shí)，便會(huì)聽到“嗖——噠”的一聲，這一聲往往很沉悶，因?yàn)橛捎诎嚅L(zhǎng)扔粉筆頭的精準(zhǔn)度不夠，所以，往往會(huì)扔到?jīng)]講話人的座位上。

　　我們班的班長(zhǎng)管紀(jì)律的花樣真是五花八門們，讓我們的集體有了色彩！

班長(zhǎng)作文600字 篇2

　　如果我是班長(zhǎng)，我不會(huì)像一只大公雞一樣飄飄然，我會(huì)堅(jiān)定不移的做好班級(jí)里的每一件事，為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)。讓老師不再托著勞累的身體為我們上課，讓同學(xué)不再為難題而煩惱，甚至討厭學(xué)習(xí)，我會(huì)帶領(lǐng)全班同學(xué)在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪，向著希望邁進(jìn)，向著未知去探索，去發(fā)現(xiàn)，去敲響成功的大門，分享幸福的喜悅。

　　如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)在班級(jí)中創(chuàng)建一個(gè)讀書角，而讀書角并不是厚厚的幾層書，而是一張公告，公告上寫的是每種書的書名和這本書相印的主人的名字，如果想要借書，可以直接找到此書的主人，向他借書看，然后說明什么時(shí)間還書，而讀書角的那些書名，是由書的主人自愿加入的。

　　如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)當(dāng)好老師的小助手，幫老師改作業(yè)，有一些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)非常差，我就放學(xué)后去他（她）家，幫他們補(bǔ)習(xí)功課，使他們學(xué)習(xí)有更大的進(jìn)步，成績(jī)更好。

　　如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)開展一些對(duì)同學(xué)們有益的活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課外生活，培養(yǎng)同學(xué)們的實(shí)踐能力。其次，我還將舉辦一些活動(dòng)，如：知識(shí)競(jìng)賽，朗誦，演講等等。當(dāng)然還有很多，我也不一一例舉了。

　　如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)為同學(xué)們好好服務(wù)。首先我會(huì)將班上的.紀(jì)律管好，特別是課間。一下課，同學(xué)們就互相追逐，圍在一起擁擠，高聲喧嘩。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)將班上的紀(jì)律更上一層樓。如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體�！爱�(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯”這句話大家都知道，你說我說的對(duì)嗎？

班長(zhǎng)作文600字 篇3

　　“��！呀！”，這一生慘叫，肯定是哪個(gè)“不知死活”的招惹了我們的“第一霸王花”——班長(zhǎng)。

　　她的名字叫季鄭璐，聽，這名兒多溫柔啊。但是她本人卻“野蠻無比”。一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，黑葡萄似的眼睛，一口潔白的牙齒。要是她一發(fā)威，那雙黑葡萄似的眼睛就要把你“秒殺”了，那潔白的牙齒就會(huì)變成“魔鬼”的牙齒�？偠�言之，她瞬間會(huì)從“天使”變成“魔鬼”。

　　為什么稱她為“魔鬼”呢？請(qǐng)聽我下面的分解。

　　"君子動(dòng)口不動(dòng)手"而她是“女子動(dòng)手不動(dòng)口”，著急了就直接用蠻力解決。有一次，我正專心致志地寫作業(yè)。突然，前幾天剛買的橡皮掉了，唉，只好彎腰去撿，說時(shí)遲那時(shí)快，一只“鷹爪手”把橡皮勾到了手心，抬頭一看，原來是班長(zhǎng)。我便脫口而出：“這是我的橡皮，謝謝你幫我撿起來。”而后那張笑嘻嘻的臉頓時(shí)皺起眉頭，張口就說：“怎么搞的！這分明是我的橡皮。你的，在這兒！”說著就把一塊小的`可憐的橡皮丟給我。怎么辦，只好作罷，不能因?yàn)橐粔K橡皮跟她吵起來吧。

　　這就是我們班長(zhǎng)，可憎又可愛的“小魔鬼”班長(zhǎng)。

　　其實(shí)“魔鬼”的她有時(shí)也能變成“天使”的。那天，音樂老師讓我們班上幾位同學(xué)去打掃音樂教室，我也在其中。我和幾位同學(xué)負(fù)責(zé)擦洗桌椅和器械的。唉，真不知那天是怎么回事，可以說“壞事天天有，今天特別多�！保�就在我擦椅子的時(shí)候，居然被一只蜂給蟄了。當(dāng)時(shí)手指立馬腫痛起來，就在這時(shí)她出現(xiàn)在我面前，沒有像想象中那樣被她無視，而是被她直接拉到食堂，向阿姨借了幾瓣蒜給我往手上涂，她說這樣可以消毒，雖然她的動(dòng)作溫柔了許多，但我不知道是真的疼痛，還是被她那專注的神情所感動(dòng)，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。覺得那一刻不再是原來口中的“小魔鬼”，而是長(zhǎng)著隱形翅膀的“天使”。

　　她，我的朋友，在我心中的地位越來越重要了。

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