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滋味作文600字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的滋味作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
滋味作文600字 篇1
酸甜苦辣咸，滋味天天變。你一定嘗過各種滋味吧，我也是。但那次“辣與甜”的滋味對我的記憶來說實在是太深刻了，甩也甩不掉。
小時候，一放暑假就到爺爺家玩。那天，只有我和爺爺在家，我看到爺爺在沙發(fā)上看報紙，便想摘個蘋果給他吃，我跑到一棵青蘋果樹前，伸手去摘一個最低的蘋果，剛碰到它，蘋果竟然自己掉了下來，砸到了我的頭上，滾進了泥里，我懊悔極了，只好踮起腳尖，再摘更高處的蘋果，一使勁抓到了，往下一拽，“撲通”我摔了個底朝天。還好摘下了蘋果，可真不容易呀！
我看著手里的青蘋果，以為蘋果還沒熟，便開始發(fā)愁，急得團團轉(zhuǎn)。真是天助我也！突然，我看到旁邊有一片辣椒地。心想：辣椒不是紅的么，我往蘋果上涂辣椒不就行啦！這主意太棒了！我興奮地跑進辣椒地，又拔又拽采了好多辣椒，并將辣椒涂在了蘋果上。涂了很多后，蘋果真的奇跡般的發(fā)紅了。
我跑進爺爺?shù)奈葑�，將蘋果遞給爺爺，“爺爺，這是我摘的大紅蘋果，快吃吧！”爺爺高興地接過蘋果，剛咬了一口，就皺起了眉頭。我很疑惑，怎么了？“爺爺，我從那棵還沒熟的樹上摘的`蘋果，看到旁邊有辣椒，便往上涂了許多，不甜嗎？”爺爺聽了艱難地將蘋果咽了下去，微笑地對我說：“蘋果很甜，謝謝你！”
長大后，我才明白，那棵樹上的蘋果本來就是青的，我也明白了我加那么多辣椒以至蘋果變紅的后果。我更明白了爺爺對我無私的愛。爺爺后來對我說：“他雖然吃的是辣蘋果，但心里是甜的�！闭^“辣與甜”的滋味吧！
滋味作文600字 篇2
從我呱呱落地到現(xiàn)在是一個六年級的大姐姐了，在這12年中，我經(jīng)歷了許多許多，酸、甜、苦、辣樣樣也有。在這些事中，我品嘗了成功的滋味，痛苦的滋味……就在這個星期四的公開課上，我品嘗了與眾不同的后悔的`滋味。
公開課，這個熟悉的字眼對我們班來說，已經(jīng)是見多不怪了。所以，我們都是輕松上陣。到了教室，四周全部都坐滿了老師，每位老師臉上都寫滿了期待。我坐到位子上，老師喊了一聲上課，我們的課堂便開始了。
老師提了一個問題，我正想舉手，卻看見已有幾位同學舉了手，我便想：這次機會先讓給他們，反正問題多得是嘛！，這時，老師點了徐奕鐸，我的心卻不知為什么有一種莫名的放松，也多了一絲憂愁。
后來，老師又提了一個問題，我見許多人都舉起手，也將手舉了起來，但心里卻有個小人在說：“別請到我！”難道是膽小鬼在作祟？
這時，老師問“我在院子練戲時，用一個詞來形容”我的腦海中不由地浮現(xiàn)出“艱辛”這個詞來，可我見沒人舉手，想舉手的欲望又沒了。逐漸地，幾只小手舉起來了，我正猶豫著要不要舉手，老師又請了另一位同學，同學回答完后，陶老師又問我們還有哪些詞？我便將緩緩發(fā)抖的手舉了起來，可心里卻七上八下地，我不由地把手放了下去，就這樣重復了幾次，又舉起來，又放下去�，F(xiàn)在的心情簡直可以用模棱兩可兩形容，糾結(jié)的心情最終沒有自信地舉起了。
終于，公開課結(jié)束了。回到教室后，許多表現(xiàn)出色的同學都加了分，我后悔極了，如果當時，我再勇敢一點，再把手舉高一點，我也可以加分呀！
或許，我還要感謝這次公開課，是它讓我學會把握機會，不讓機會擦肩而過，這樣才能展現(xiàn)自己，書寫我的精彩人生！
滋味作文600字 篇3
我是一個十四歲的女孩，正是處于青春期，蕭伯納曾說過“青春是美妙的”。在青春期的孩子總會有些變化，會有叛逆心理。但當你真正明白了父母的愛就不會有這種心理了，那也就證明你真的長大了。
也許父母對你的嚴格要求會使你厭煩，但父母照顧我們，愛我們，總是希望我們可以變得更好。有時因為一件小時和父母爭吵，這是，你不妨去聽聽父母的意見。
唉!今天的心情真糟糕，好好的`一個晴天大了一個大雷，頓時愁云密布。這讓我有一種不詳?shù)母杏X。果真，課上各科老師都公布了成績。這次考得實在是太糟糕了，回到家，父母聽到這個成績后大發(fā)雷霆。尤其是父親，聽到這件事后，一勁大吼，就算我不想聽都不行，一段時間后怒吼終于停止，這時媽媽說：“算了，算了，她都知道錯了。”我忽然感到一股暖流在心中蕩漾，我知道媽媽在安慰我。
我總覺得父母不能理解我，作為一個學生誰不想在考試中取得好成績，但人不可能永遠不失誤，失敗并不可怕，重要的是如何戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己。我承認這幾天我做得不好，心情總是很浮躁，不能認真的學習，這使我的成績一路下滑。
當我聽完八位同學介紹學習方法是，我深刻的意識到我的不足之處，現(xiàn)在我真正意識到我應該好好學習，時間不等人，希望我認識到這點還不晚。當我真正認識到我錯了時，我也體諒了父母對我的一片愛。
當我把這告訴母親時，母親對我說：“只要你知道錯了，并勇與改正就不晚。而且父母都相信你一定能取得優(yōu)異的成績。你懂得理解父母，父母都很高興，這說明你真的長大了�！甭犃藡寢尩脑捨业男闹幸还膳髟谶\動。看看外面晴空萬里，無限光明。
滋味作文600字 篇4
失敗和勝利之間并沒有一條不可逾越的鴻溝。勝不驕，敗不餒是做人的品德。
失敗的滋味是苦澀的，但所包含的道理卻是甘甜的。失敗和成功都有價值，失敗的價值可能更大一些。成功了，一般人疏于思索；易于自滿。失敗了，則須面對挑戰(zhàn)，硬逼著你思索，跨越失敗，跨越困境，使人走向成熟和完美。
或許是天意，在小學的最后一年里，我嘗到了失敗的`滋味。
學校的運動會一直伴隨著我們的成長，到今年已經(jīng)是第六屆了。當?shù)弥獙W校要舉辦運動會的時候，我踴躍積極地報了800米。為了備戰(zhàn)運動會，我也沒少下功夫，一有空就陪著跑100米的同學跑步。盡管這樣，到了賽場上我還是有點兒緊張，但還是在別人面前放松自己。請參加六年級男子女子800米的同學到檢錄處檢錄。廣播響了，我火速沖到了檢錄處，心撲通撲通地跳著。不一會兒，跑道上空響起了一聲槍響，24名同學一起沖了出去。剛開始，我被擠在了中間，費了好大的力氣才沖到了第三個，可能是因為第一圈跑得太快了，到了第二圈就沒有力氣了。我從第三個被甩到了第四個、第五個、第六個一直被甩到了第八個。
沖過終點后，我的腦子一片空白，長時間的缺氧，讓我倒在草地上一動不動。頭重腳輕的我，只要一站起來就吐，自己數(shù)了數(shù)，一共吐了五次。我跑800米從來沒有跑到過第八，也從來沒有出現(xiàn)過這種情況。六年級，我嘗到了失敗的滋味。
面對失敗，讓我慚愧不已的是站在跑道邊為我加油打氣的同學和老師，一句句發(fā)自內(nèi)心的加油聲，只為了我能有一個好成績，而現(xiàn)在這個第八就是我對他們的回報嗎？我搖了搖頭，堅定地對自己說不。
雖然，失敗的滋味不好受，但一次失敗就是通向成功的墊腳石。不管怎樣，我絕不會向失敗屈服，我想，還有老師、同學能讓我在失敗面前高傲地抬起頭來！
滋味作文600字 篇5
幸福是什么滋味？是酸，是甜，是苦，還是辣？
最近，我感冒了。因流鼻涕而一張接著一張地抽紙盒里的紙，導致家中紙的數(shù)量急劇減少，鼻子也擦得紅紅的，呼吸仍不順暢。
感冒使我無精打采，頭也暈暈的，有種說不出的難受。媽媽見我這副模樣，心也擰成了一團，不聽地在我旁邊提醒我吃藥、打噴嚏、搓鼻子，還要多喝開水。可是我懶，不想動，除非媽媽在一刻鐘內(nèi)說個幾十遍，我才去按她的要求做。
為了使我精神些，媽媽給我泡了一杯桂花茶，里面還放有一些小金橘。這是我最愛喝的茶之一，小金橘對感冒也有效果。它很漂亮。開水倒入杯中時，桂花和小金橘混在一起上下翻滾著，像一朵小小的紅云，里面還開著幾朵黃色的小花兒。慢慢地把桂花茶喝下去，讓甜甜的略帶清香的茶水緩緩地流過咽喉，流入心田，溫暖和愜意包圍了我，不舒服的感覺一時被拋到了九霄云外。那些剩下的桂花更甜，咬一口
，像吃了蜜一般。我也泡了一杯給媽媽嘗，雖然我知道這絕對是一件平凡的小事情，但里面蘊含著我的一片孝心��！媽媽對我笑了笑，端起茶杯喝了一小口，然后抬起頭，用一雙手捧著杯子，含著笑望著我，站在那兒不知在想什么。忽然，媽媽對我說：“好孩子，真懂事！”我用那雙小眼睛看著媽媽，也笑了，依偎在媽媽身上。媽媽輕輕地撫摸著我的腦袋，說：“這茶還是你喝吧，希望你在開學前能好起來！”我的眼眶里閃著亮晶晶的.淚花，媽媽是天底下最偉大的人�。�
一杯小小的桂花茶，是甜的。哦，我明白了，甜甜的桂花茶里包含著我和媽媽的親情，幸福的滋味就如同這杯桂花茶一般的甜！
滋味作文600字 篇6
薄薄的餃皮，飽滿的餡料，那一縷飄香至今仍記憶猶新，讓我又回想起了那兒時的我常常住的那個青磚紅瓦的小洋房，那記憶中飄香十里的鍋貼和那有姥姥相伴的日子。
日歷一頁頁地翻動，新的`一年即將在鞭炮聲中到來。每年此時，姥姥就會去菜市場準備年夜飯的食材，而我便會滿心歡喜地跟在姥姥身后——姥姥又會做鍋貼了。
在面粉中倒水，用手和均勻，接著姥姥便會熟練地把面團搟成一片片薄薄的餃皮，再把用豬肉與芹菜拌在一起的餡料包進面皮，撒上各種調(diào)料，這樣便包出了方頭開口的鍋貼餃，還沒下鍋就散發(fā)出誘人的香氣。我也在一旁“幫忙”，一邊把鍋貼捏出各種形狀，一遍催促著姥姥趕緊開始煎鍋貼。冬日午后的暖陽下，我便在歡笑中期待這熟悉的滋味。
一只只鍋貼排列整齊，在“滋滋”的油鍋炸裂聲中裹著金黃出鍋了，一下子令我垂涎三尺。我迫不及待地從姥姥手中接過碟子，顧不上燙手，伸手抓來就要吃。姥姥端著一碟醋走出廚房，笑道：“別急啊，又沒人和你搶，蘸點醋再吃……哎，小心別燙著。”我一邊對姥姥說沒事，一邊狼吞虎咽起來，還時不時遞給姥姥品嘗，姥姥只是笑著揮揮手，坐在一旁看著我。那一個個鍋貼餃，編織出了世界上獨一無二的滋味。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)升入初三，我漸漸不能�；乩霞姨酵牙�，那熟悉的滋味卻一直留在我的腦海中。我決定學著姥姥的樣子自己做鍋貼。廚房中姥姥忙碌的場景逐漸浮現(xiàn)在眼前：排列好鍋貼，將水加至鍋貼高度的一半，蓋上鍋蓋，開火，水煮干后加油，在鍋貼泛出金黃時拿起筷子夾起，一氣呵成。只見廚房中我的身影逐漸與姥姥重合，雖笨拙卻也步步到位。我坐在餐桌上，目光越過鍋貼望著那個空座位，又想起了那些有姥姥相伴的日子。
薄薄面皮，兒時記憶中的鍋貼，那一縷飄香綿延著飄向遠方。
滋味作文600字 篇7
那是一個狂風呼嘯的夜晚，狂風追趕著大片的烏云。天灰蒙蒙的，低沉沉的烏云壓在頭頂上……
“啪——啪——”窗簾在不斷地拍打著窗戶，發(fā)出一聲聲巨響，不時有雨水濺進來。
那是一件刻骨銘心的事情，一直存在我的心中，不能淡忘。
那天，我一個人在家看弟弟，媽媽不在，弟弟可不樂意了，張開嘴巴“哇哇”地大哭，到處亂扔垃圾、玩具。就在我手忙腳亂的時候，突然，弟弟“砰”的一聲摔在了地上。我頓時呆了，這時，“吱——”的一聲門開了。我的心怦怦直跳。果然，媽媽看到這一幕臉色一下子陰了，二話不說一個箭步跨過來，兩巴掌抽在我臉上。那疼痛，火辣辣的'，從臉上只錐我心。
她又一把把我拉到弟弟身邊，將弟弟抱起來，輕輕地拍著他的背。我站在一旁，仿佛被孤立了，腦子一片空白，一時語塞說不出話，只聽見她用審問的語氣問著我：“是你打了弟弟嗎？”
我咬了咬牙，“你都這樣子的語氣了，不是已經(jīng)認定是我打他了嗎？還問我干什么？”我忍不住想，但還是張嘴答了一句：“沒有！”我肯定地說。
“到底有沒有？”媽媽用疑問的口吻繼續(xù)問，擺明了不怎么相信。我覺得委屈極了，內(nèi)心有一個聲音在說：“我沒有打他，你也沒有證據(jù)，為什么這樣子不肯信任我？”我抓了抓褲腿，想：“算了，不就是一頓打嗎？”我剛要開口說，弟弟就唱反調(diào)了，說：“就是哥哥！”被弟弟這么一說，媽媽對我的斥責更厲害了。
我低下了頭，一串眼淚從眼角流下來，視線模糊……
冤枉的滋味是難受的、澀澀的，令人記憶深刻。
滋味作文600字 篇8
哦耶！媽媽今天出去辦事了，我今天可以當家了！
我先把作業(yè)寫完了，我一看，離中午還有一個小時，又看見書桌上有媽媽留的的十元錢，我便列了一份賬單：用五元錢買一些菜，剩下的五元錢留著當自己的零花錢。于是我把零花錢放到衣兜里，便去附近的菜市場買菜。
買完菜，我回到家之后，我先在電飯煲里放了一些水和米，然后插上電源開始蒸飯。趁著蒸飯的時間，我把買的.芹菜先洗凈，然后開始用刀切，可是怎么也切不好，芹菜大小不一，形狀也不同，可真難看，但是我不在乎。接著開始炒菜，我在鍋里放了一些油，把切好的芹菜往鍋里一倒，又隨便用鏟子翻了幾下，又放了一些肉絲進去，再把鹽、調(diào)料、味精等一股腦都撒進去，抄了大概四五分鐘，鍋里飄出香味，我關了火。我看了一下電飯煲，發(fā)現(xiàn)飯也蒸好了。
我一把飯菜盛好，就開始狼吞虎咽的吃了起來�？蓻]吃幾口，我就覺得，米飯硬硬的，菜又太咸了。我想一定是米飯水放少了，菜里鹽放多了。我隨便吃了幾口，便扔下筷子，不愿再吃了。下午我看了一個小時電視，然后心里想我要是把家里的衛(wèi)生打掃了一下，媽媽回來一定會夸獎我。于是我先整理好我的房間，再把全家的地掃了一遍，又用拖把拖了一遍。拖地可真難啊，弄得我全身都是水。等干完這些活，我已經(jīng)累的筋疲力盡。到了晚飯時間，我的肚子開始呱呱直叫。想起中午的飯菜，我也不敢再去做了。于是我只好煮了一碗方便面，但是感覺好吃極了。
晚上七點鐘，媽媽回來了，問我：“兒子，今天過得怎么樣？”我有氣無力的回答：“自己當家可真累呀！”媽媽笑了起來：“是��！一些看是簡單的事情，只有你親身體會了，才會知道它做起來并不簡單。你今天已經(jīng)干得很不錯了。”
通過這一天的鍛煉，我體會到了當家的辛苦，也體會到了媽媽平時的艱辛。
滋味作文600字 篇9
成長是什么滋味？有人說，成長的滋味如同開心果，香脆可口；有人說，成長的滋味如同一泓泉水，甘甜清冽；有人說，成長的滋味如同一碗黃連，苦不堪言。我覺得，成長的滋味應是一個多味瓶，五味雜陳。
成長的滋味如同薄荷糖，有些苦澀，也有些甜蜜。那是我學游泳的第十五堂課，技巧都差不多學會了，只是依然怕水，不敢大膽練習。教練靈光一閃，帶我走出淺水區(qū)，“嘩”得一下將我扔進了深水區(qū)。我嚇壞了，雙腳亂蹬。霎時間，我完全沉下了水面，看不見了。完了完了！我上不去了！我無意識地用學到的蛙泳技巧，竟游到了泳池的另一頭！我呢，那個叫興奮！像吃了蜜似的'，嘴角都咧到耳根了。
成長的滋味如同一杯苦中藥，雖有益，卻能使人落淚�？纪暝�，發(fā)試卷了，一張白色的紙飄到了我的座位上。我急忙一翻分數(shù)，整個人頓時癱在了椅子上。八十六！鮮紅鮮紅的數(shù)字仿佛化作了許許多多的利劍，正一下一下地刺著我的脆弱的心靈。我的心在滴血，滿心的絕望！我不信！我又仔細地看了看，沒錯，曹熠。剎那間，我撕了卷子的心都有了，雙眼迷離，盯著卷子一語不發(fā)。
成長的滋味如同黃連，苦不堪言。作業(yè)，作業(yè)，還是作業(yè)！“興趣”班，“興趣”班，還是“興趣”班！仰望藍天，回憶曾經(jīng)的“跳格子”“老鷹抓小雞”“寫大字”，再看一眼書桌上的《奧數(shù)補習》《學霸英語》《100分科學》和在柜子里“珍藏”了幾年的洋娃娃、小布熊，只能嘆氣。“爸爸，我可以去江邊玩一會兒嗎？就十分鐘！”“啊？你還想玩？你資料寫完了么？你哪有時間！”時間，時間，又是時間！所謂“快樂的童年”又何曾享受過？
過去，轟轟烈烈的回憶將被我們淡忘；現(xiàn)在，點點滴滴的憧憬被我們想起。永遠敘述不完的滋味，只有自己才能回味。
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