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校園的作文600字(優(yōu)選)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的校園的作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園的作文600字 篇1
我們的新校園坐落在右江河畔,是一所環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的學(xué)校,也是百色市目前設(shè)施一流、占地面積最大的市級小學(xué)。
校園里,教學(xué)樓與宿舍樓錯落有致,碧綠的草坪與高大的綠樹相映成趣,紅色的跑道在陽光的映照下熠熠生輝。走廊和教室的墻壁上都貼著各式各樣的充滿童趣的宣傳畫和墻報。這些宣傳畫和墻報時刻提醒我們:注意安全,呵護(hù)生命;從小懂禮貌,知感恩;愛科學(xué),學(xué)科學(xué),長大了建設(shè)我們的祖國。
寬敞的教室里一體化觸摸屏教學(xué)儀深深地吸引著同學(xué)們。上課時,老師輕輕一點一劃,知識世界的大門便向我們敞開了。跟隨老師遨游其中,我們盡情地吸收著知識。下課了,塑膠跑道微笑著召喚我們?矗瑢W(xué)們紛紛擁向操場,好熱鬧呀!同學(xué)們有的賽跑,有的踢毽子,有的扔沙包,有的踢足球,還有的在綠草坪上快樂地翻起了跟頭……整個操場成了快樂的海洋!更讓我們高興的`是,即便是下雨天,熱愛運動的我們依然可以在室內(nèi)體育館打籃球、打羽毛球、跳健身操,盡情揮灑童年的快樂。放學(xué)后,同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下來到食堂用餐。新食堂舒適的環(huán)境,可口的飯菜,讓我們吃得心滿意足。午休時間到了,各班同學(xué)排好隊回到寢室。躺在柔軟的新床上,不一會,大家就進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。這時,校園里安靜極了。樹上的小鳥羨慕地看著熟睡了的我們,它們多想變成校園中的一分子,和我們一起快樂生活呀!
漫步在新校園里,我情不自禁地唱起歌來,看著如此美麗的新校園,我感到無比幸福、驕傲。我相信同學(xué)們也跟我一樣深深地愛著我們的新校園。
校園的作文600字 篇2
時光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,五年的光陰如輕煙,被微風(fēng)吹散;如薄霧,被陽光蒸融。我也由一個不懂事的孩子,變成一個五年級的小學(xué)生。著名的作家朱自清曾寫過:八千多個日子,我何曾留下游絲般的痕跡呢?是呀!一千多個日子里,我又干了些什么?留下一段段快樂的回憶在那和諧的校園里。
構(gòu)建和諧校園,需建立良好的人際關(guān)系。除此之外,還需建立和諧的師生關(guān)系。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,則是和諧校園的'象征。師生之間和睦相處,則是和諧校園的精髓。
構(gòu)建和諧校園,需建立寬容待人的處事方式。就說那一次吧!上課時,老是要回辦公室拿點教材,叫班長看一下紀(jì)律,就走了。同學(xué)們馬上開始吵,有的同學(xué)在嘰喳討論晚上直播的球賽;有的同學(xué)在說著電視劇中精彩的片段;有的同學(xué)在攀比炫耀自己的新衣服……“啊——”一聲尖叫,喧鬧聲沒了,大家的目光都落在了小雅身上,坐在她旁邊的小成忙跟大家解釋:“沒事,就是不小心踩了她的腳。”“對呀!沒事,我們是同學(xué)嘛!發(fā)生矛盾是在所難免的!”小雅接過話茬,說道!巴艘徊,海闊天空,如果別人踩到你,然后你就怒氣沖沖地跟他爭執(zhí)起來,最后還會打起架來,兩敗俱傷,,對自己,對他人都很不利!边@時,老師出現(xiàn)在教室門口,“我拿資料只是個借口,因為我想看看我們班的同學(xué)能不能在老師不在的時候自覺學(xué)習(xí)。雖然紀(jì)律還是不行,但在老師心目中,班上的同學(xué)在互相體諒著別人。如果學(xué)校里每個班的同學(xué)都能互相體諒,那我們學(xué)校就是一個充滿和諧的大家庭!”
構(gòu)建和諧校園,需建立老師和同學(xué)們之間的“知心朋友”關(guān)系。同學(xué)們上課時沒有完全聽懂老師教的新課,下課了,便可以去問老師;同學(xué)們對老師上課時的態(tài)度有意見,就可以敞開心扉跟老師談心,勸老師改善……
構(gòu)建和諧校園,對我們來說,并不是件很難的事,努力,我們將攜手創(chuàng)出和諧的校園!
校園的作文600字 篇3
我們的校園——象角小學(xué),就像是哺育我們童年的搖籃。
春天,植物園里的花兒掛滿樹枝,好像是張張微笑的娃娃對我們說:“歡迎你又升上一年了!贝猴L(fēng)迎面吹來,花花草草便便不停地?fù)u擺著,好像不停的向我們招手。這些花兒,紅的似火,黃的如金,白的像雪,粉的像霞。這些花構(gòu)成了一幅幅詩情畫意的圖畫。讓我欣賞這美麗的景色。
夏天,雖然十分炎熱,可也阻止不了我們運動的活力。每當(dāng)上體育時,我們便紛紛走出教室,接著便去操場上跑步。跑完步以后便可以自由活動了。可有的同學(xué)還在聯(lián)系跑步。有的`同學(xué)跑的像離弦的利劍。有的像一匹在草原上快樂奔跑的駿馬。有的則烏龜一樣慢?傆胁幌矚g在太陽公公眼皮下活動的同學(xué)。這些同學(xué)便和朋友成群結(jié)隊地來到樹底下活動。樹像一把巨大的傘遮住了同學(xué),阻擋住了焦日的強(qiáng)烈光線。知道下課鈴響時,我們才依依不舍的離開。
秋天,太陽的光線減弱了。這時花兒們紛紛凋謝了。秋高氣爽,秋風(fēng)吹落樹枝上的枯葉。這些枯葉從樹上落下來時,就像春天的花和樹上飛舞的蝴蝶。每當(dāng)放學(xué)時,秋風(fēng)吹來,落葉便“沙沙、沙沙”地作響給我們奏起了歡送曲。這歡送曲是多么美妙。
你聽“沙沙、沙沙、沙沙”這歌是多么歡暢勾人心的!
一陣陣寒風(fēng)吹落了黃葉,它預(yù)示著:冬天來臨了。嚴(yán)寒給大地是一種冰涼的蕭疏。所有的樹木不在像春夏時那么有活力,生機(jī)勃勃的了,同學(xué)們也像那么樹木一樣各自穿著校服和厚厚的棉襖來上學(xué)。雖然冬天這么寒冷,但是我們依然堅持做早操和運動。每當(dāng)活動起來時我們都不感覺并不冷了,卻覺得身體暖暖的,因為我們都有一顆火熱、堅持不懈的心。
!學(xué)校,我愛我的校園。因為她給我?guī)砹颂嗟臍g樂和趣事。
校園的作文600字 篇4
特大新聞、特大新聞,愛英語的喬羽竟然表示自己永遠(yuǎn)不說“e”這個字母了,這究竟是怎么會事呢?大家不要著急,聽我細(xì)細(xì)道來。
在星期三下午,第二節(jié)英語考試過后,監(jiān)考老師一走,教室里像炸開了鍋一樣。大家七嘴八舌的議論起英語答案,有的越說越高興,有的人則越說越無精打采,我和喬羽也不例外,開始對趕起答案來。當(dāng)對到”b_dr__m”時,我倆有了爭議,喬羽說“badroom”是正確的.,我也絲毫不讓步,硬說“bedroom”是正確的,于是吵了起來,公說公有理,婆說婆有理,誰也不肯讓步,于是決定去問英語代表鄭云飛,我和喬羽異口同聲地問:“鄭云飛,臥室到底是‘badroom’還是‘bedroom’”?鄭云飛說:“當(dāng)然是bedroom’了,你們怎么了,這種問題還要問”?一聽此言,我猶如一只歡快的小鳥一樣蹦了起來,還擺了個勝利的姿勢,而喬羽卻垂頭喪氣地用手抱住了頭,氣憤地說:“我再也不說‘e’了,實在是太令人生氣了!”“別這樣嘛,失敗是成功之母,要繼續(xù)努力呀!”見他這樣,我連忙勸解并鼓勵他。
可說不說“e”也由不得他了。次日英語課上,老師似乎和“e"字母過不去似的,學(xué)的每個單詞至少都有一個“e”,讀讀也就算了,反也聽不到“e”的音,大不了不看單詞就行了吧唄。正當(dāng)喬羽準(zhǔn)備松一口氣時,一個“惡耗”猶如一盆冷水批頭蓋臉地澆了下來,由是“四會單詞”,老師領(lǐng)頭拼寫,這下可慘了,每讀一個單詞都要抱一下頭,三個單詞沒讀下來,就已經(jīng)滿臉通紅了,而我在一旁都快笑掉了大牙。總之,這節(jié)課他過得非常難熬。
這只是我發(fā)現(xiàn)的校園其中一個新鮮事,你如果也有的話,就趕快告訴我們吧!
校園的作文600字 篇5
我愛我們的校園,我更愛那充滿美和活力的校園春色。三月的春天里,還略有幾絲寒意,我們的校園卻已是生機(jī)勃勃,春意盎然。
春姑娘踏著輕盈的腳步來到我們學(xué)校,春姑娘拿出綠色的紗巾輕輕一擺,地上、樹上都變成了綠色,教學(xué)樓前的小花壇,嫩綠的小草頂破泥土,淘氣地擺動著小腦袋貪婪地吮吸著貴如油的春雨,許多透亮的雨珠在綠草上滾動,剛剛經(jīng)過雨液滋潤的花草樹木,迎風(fēng)輕擺,似乎歡快地笑著說:“春姑娘來了,春姑娘來了!”
操場四周高大挺拔的白楊樹上,長出了像毛毛蟲似的花,這些小花是深褐色的,一陣風(fēng)吹過,小花掉得滿地都是,同學(xué)們經(jīng)常撿起來,互相嚇唬著玩。花落了以后,樹上長出嫩綠的新葉,枝條隨風(fēng)擺動,好像向大家招手:“同學(xué)們好,老師好!”一陣清脆的鳥叫聲從樹上傳來,哦,原來幾只可愛的小麻雀在樹枝上歡快地跳躍在枝頭上。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們?nèi)绮实恪帮w”向操場,整個校園一片喧鬧聲,同學(xué)們說著、笑著、跑著、跳著,盡情地玩耍嬉戲,春天在同學(xué)們心中蕩漾,在校園的每個角落,都可以找到溫暖的`春意,找到春天的活力。
校園充滿了美麗的春意,然而,最引人注目的卻在教室里,那一朵朵成長中的“花朵”,美麗可愛,他們吮吸著甜美的甘露,接受著園丁們的照料,幸福地成長著,正因為有了這些“花朵”,我們的校園才如此美麗,充滿了生機(jī)!
。〈禾熳寣W(xué)校滿園春色,春天給我們帶來歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上,我愿做一棵小草,做一朵小花,在園丁的精心澆灌下,為校園增添點春色,把祖國的春天裝扮得更美!作文
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