教訓(xùn)作文600字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的教訓(xùn)作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

教訓(xùn)作文600字 篇1

　　一次語文測(cè)試，我考了66分。望著這鮮紅的66，我怎么也不敢相信自己的眼睛。老師一堂課講了什么我完全沒有聽進(jìn)去，除了那句“明天我收試卷的時(shí)候要看見家長(zhǎng)的簽字”。這下完了，媽媽要是看見我的分?jǐn)?shù)，該有多生氣！可這試卷又不能給媽媽看，唉，怎么辦呢？放學(xué)的路上，我邊走邊想，垂頭喪氣地回了家。

　　媽媽看見我的臉色不對(duì)，忙問：“你怎么了？是不是不舒服？”我支支吾吾地說：“沒……沒有，我過去寫作業(yè)了�！币�?yàn)楫?dāng)時(shí)的家務(wù)活比較多，媽媽也沒有多問，只是奇怪地看了我一眼，就回廚房忙活了。我來到書房，把門關(guān)上，內(nèi)心焦急萬分：怎么辦？給不給媽媽看？不給，媽媽的簽字怎么得到？對(duì)了，我另有一張99分的試卷，上面不是有媽媽的簽名嗎？要不……我翻出那張卷子，壓在66分卷子的`下面照描，嘿，筆跡一模一樣，我真是太聰明了。

　　果然，第二天交上去，老師沒有察覺出異樣，說：“每個(gè)同學(xué)把試卷帶回家，自己保存好�！蔽倚闹邪蛋蹈`喜。

　　就當(dāng)我快把這件事淡忘的時(shí)候，媽媽把這張卷子翻了出來，疑惑地說：“這張卷子我好像沒見過吧，更沒簽名吧？”我看也瞞不住了，只好坦白。沒想到媽媽溫和地說：“孩子，考不好大不了再努力，可欺騙家長(zhǎng)就是錯(cuò)上加錯(cuò)了啊……”聽著媽媽的教導(dǎo)，我眼圈紅了。

　　人性之美，莫過于誠(chéng)，誠(chéng)為一切善法之源；人性之貴，莫過于信，信為人生立世之本；學(xué)到存乎信，立信存乎誠(chéng)，信為道源功德母，長(zhǎng)養(yǎng)一切諾善根。這件事使我受到了深刻的教訓(xùn)，我再也不會(huì)做這種不誠(chéng)實(shí)的事了。

教訓(xùn)作文600字 篇2

　　我永遠(yuǎn)也忘不掉那幾天我所干的那些蠢事，那幾天我干的事是多么的愚蠢！

　　那是20xx年我在上初中一年級(jí)時(shí)，在11月末到12月初，不知道是怎么回事，我總是一天到晚總是跟貂蟬過不去，我那幾天送是在學(xué)校里對(duì)著我們班的一名女同學(xué)，陳晨喊起了貂蟬！

　　一個(gè)星期四，上午第四節(jié)語文課時(shí)，我不知道是怎么回事，我竟然克制不住自己，竟然扭過同，把頭扭到后面對(duì)著：陳晨，喊起了貂蟬！正在這時(shí)劉老師聽到了對(duì)我說：鄧震你站起來。我聽到就 站了起來。劉老師又說：“你剛才對(duì)著誰在喊貂蟬呢？下課寫份檢查交給你們班主任張老師！”下課后在寫日記時(shí)我寫了份檢查，第二天我就把日記本教給了張老師。第二天晚上快放學(xué)時(shí)，班主任張老 師走進(jìn)教室站在講臺(tái)上對(duì)著我們說：“這幾天，我們班里有一個(gè)同學(xué)對(duì)著贏一個(gè)同學(xué)喊”貂蟬“我聽到老師是在說我的，我立刻低下了頭！心里很不好受！同學(xué)們聽完班主任張老師說完以后，都一起說 ：”是鄧震！是鄧震在向陳晨一天到晚的喊貂蟬呢！“我聽了心里很不好意思！

　　第二天中午放學(xué)以后，回到家里，我正在吃中午飯時(shí)，爸爸突然很嚴(yán)肅的對(duì)我說：”鄧震，是不是你這幾天在學(xué)校里下課的時(shí)候問你們班的.一個(gè)女同學(xué)，陳晨喊：貂蟬？而且你在上語文課的時(shí)侯 還對(duì)著你們班那位女同學(xué)陳晨喊貂蟬？你還怪膽大的！上課不好好聽老師講課，還搗亂！你想干什么？“就這樣，爸爸把我狠狠的教訓(xùn)了一頓！我也知道錯(cuò)了！

　　雖然這件事已經(jīng)過去了幾年時(shí)間了，可它卻時(shí)時(shí)刻刻教育了我以后再也不要在干這種蠢事！這件小事令我至今難忘！

教訓(xùn)作文600字 篇3

　　童年就像那五彩的云霞早被太陽托走了。而我卻不能望記我的老師們，是他們給予我知識(shí)，帶領(lǐng)我到知識(shí)的海洋里去熬游，教育我做人的道理。

　　記得在一個(gè)盛夏的中午，我的班主任陳老師來到教室，指著我的作業(yè)本上空著的“懶惰”兩字，問我為什么沒寫，我說不會(huì)。他沒生氣讓我查字典補(bǔ)上。我看著老師遠(yuǎn)去的身影心想：“不就是兩個(gè)字嗎，哪用得著查字典？我這么聰明，哼字典算什么！”于是我就拿起筆連字典也不查就把“賴隋”兩個(gè)字寫了上去。拿起作業(yè)本看了一遍覺得很滿意，沒想到未到一分鐘，我便把作業(yè)本送到陳老師的'辦公桌上，一會(huì)兒陳老師又來到教室，用一只大手按在我頭上：“這兩字你又出錯(cuò)了，我叫你去查字典你有沒有查？”“我...我...”不知怎么了我的臉漲得通紅。老師似乎明白了什么接著說：“你別以為一個(gè)小小的錯(cuò)別字沒有什么大不了的。其實(shí)你錯(cuò)了。難道沒有看過新聞前不久俄羅斯發(fā)射了宇宙飛船就因在設(shè)計(jì)時(shí)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了位置，不僅有人員傷亡，而且還給國(guó)家造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。

　　還有前年一家醫(yī)院為一位病人診斷，護(hù)士因馬虎，本要病人的食指截掉而護(hù)士在寫病歷時(shí)把食指寫成了十指。這件事不僅給醫(yī)院造成了嚴(yán)重的損失，而且還使病人終身殘廢。你想想看這些事例都說明了什么？”聽了老師著番話，我羞愧極了。立刻向老師認(rèn)了錯(cuò)。還查了字典把“懶惰”兩字工工整整地補(bǔ)了上去，第三次想交本子時(shí)，陳老師卻到教室來取。老師看到我本子上的“懶惰”兩字新慰的笑了。陳老師使我在遨游知識(shí)的海洋的同時(shí)懂得了更多的道理，還給了我很大的啟發(fā)。

　　我想我永遠(yuǎn)不會(huì)望記老師的樣子，更望不了他的深刻教誨。

教訓(xùn)作文600字 篇4

　　“來！再來一杯！我們不醉不歸！”只見黑熊大聲嚷嚷著，喝的滿臉通紅，連細(xì)小的眼睛都是赤紅的，只見它一張開嘴就有一股濃郁的酒氣撲面而來，使人想靠近它都要捂住鼻子。

　　當(dāng)黑熊準(zhǔn)備回去的時(shí)候，它的好友猴子拉住了它問：“老兄，你到哪里去？”黑熊打了個(gè)嗝說：“我去找車，我要回家了！”猴子連忙說：“黑熊大哥！酒后駕駛可不好呀！這可要被警察抓去了就不好了，更嚴(yán)重的還可能會(huì)發(fā)生撞車的風(fēng)險(xiǎn)呢！要不今兒個(gè)就在我家歇了吧！”黃牛也附和著說：”對(duì)呀！要不我給你找個(gè)代駕也行！你這樣回家我們不放心！”黑熊不以為然地?fù)]著手說：“不用了！我腦子清醒著呢，我運(yùn)氣也好著呢！不會(huì)發(fā)生事情的.，再見了！”只見黑熊就走出了猴子家里，它一走出去就差一點(diǎn)兒被一塊石頭給絆倒了。接著，黑熊一搖一晃地來到了自己的車前，打開車門，就往里一坐，就把車開走了。

　　“呯——”的一聲巨響，打破了夜晚的寧?kù)o，黑熊開的汽車被撞得慘不忍睹，黑熊也滿頭鮮血，不省人事地趴在方向盤上。救護(hù)車，警車從遠(yuǎn)處飛奔而來，護(hù)士鹿小姐連忙叫了幾個(gè)護(hù)工用擔(dān)架把黑熊抬上了救護(hù)車。救護(hù)車馬上飛一般地直奔醫(yī)院。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的搶救，黑熊的性命總算保了下來，不過有條腿卻是永遠(yuǎn)地?cái)嗔�。黑熊在病床上慢慢地睜開了眼睛，護(hù)士小姐對(duì)黑熊說：“先生！您的朋友猴子、野豬等在病房外急著要見你呢！”于是，護(hù)士小姐把黑熊的朋友都請(qǐng)了進(jìn)來，大家都安慰著黑熊。黑熊悔不當(dāng)初地當(dāng)著所有朋友說：“我真后悔，如果當(dāng)初聽你們的話該多好呀！看我現(xiàn)在少了一條腿，真是活該啊！”

　　“喝酒不開車，開車不喝酒”。這真是血的教訓(xùn)呀！

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