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風(fēng)景的作文600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的風(fēng)景的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文600字 篇1
路旁，一棵桃樹，柔風(fēng)拂過它的枝杈，裁下片片花瓣，一場桃花雨在春日的暖陽里，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
這小小的剪影，一直收藏在童年的相冊(cè)里，美得絢爛，美得奪目。
說不出來它到底是何年何月何日種的，亦不知道栽樹人為誰。總之，從我有記憶開始，它就一直筆挺地站在樓下的草坪上，一棵楓樹旁。
童年時(shí)的美景就在桃樹茂盛的枝葉之下，華麗綻放。
春風(fēng)吹開瓣瓣桃花時(shí)還是乍暖還寒的時(shí)節(jié)，幾位老人在桃樹旁開辟了幾小塊田地，農(nóng)作物的種子懶懶地躺在還算肥沃的土壤上，老人們提來一桶又一桶的水，在桃花的芬芳里辛勤地勞作者。晶瑩的汗水肆意地?fù)]灑，澆灌了田里的小芽兒，也滋潤了桃樹。
夏的星空之下，落紅早已化作春泥，更多的綠葉代替了它們。停電的'夜晚總是難熬的。如果不是很遲，左鄰右舍都會(huì)拿一把扇子，拎一把小板凳坐在桃樹蔭涼的影子下，各人都帶著解渴的水果、食物，圍在樹蔭下有一句沒一句地聊著，寒喧著。人們分享著自己帶來的食物，大家吃著、喝著、聊著，借著星光，傍著桃樹，讓鄰里之間的溫暖把昏暗的空氣照亮。
秋的氣息把貪玩的孩子們和擅長下棋的老人們吸引過來，孩子們成群結(jié)隊(duì)地圍在桃樹下，用滿滿一地的落葉點(diǎn)綴童年時(shí)光，順帶摘一兩個(gè)桃子，而老人們攜一棋盤，喊來一棋友，在一片金黃之下，彌漫著棋場上的硝煙。
一年一年……
可是，不知是從何時(shí)起，桃樹不再有芳香的花了，同樣，也不再有滿樹的桃子等待人們的采擷了。那些曾經(jīng)在桃樹下的美景，也隨著桃花和桃兒的消失而了無蹤跡了。
只剩桃樹，依舊直僵僵地站著，守著一棵空蕩蕩的心。鄰里之間的隔閡也日漸清晰，尖刻，溫暖的人情味，也愈發(fā)慘淡了。
生命是華麗錯(cuò)覺，時(shí)間是賊，偷走一切，包括最美的景色。
那些再也找不回來的風(fēng)景，也只能永遠(yuǎn)在生命的記憶中尋找了。
風(fēng)景的作文600字 篇2
風(fēng)景，一般指眼睛所看到的景物美，比如杭州的西湖，中國的萬里長城等等，但在熟悉的地方，在我們的身邊，其實(shí)也有很美的風(fēng)景。
夏季陽光明媚，青翠的樹枝有了奪目的翠綠的顏色，陽光透過窗戶照在了操場上，紅色的跑道在陽光的映襯下更令人向往，運(yùn)動(dòng)會(huì)也如期舉行，我們班的同學(xué)蕭參加了800米的田徑比賽，但是不幸的是在跑到一半時(shí)摔倒了。即使已經(jīng)落到最后，但他還是咬著牙站了起來，繼續(xù)了比賽。
當(dāng)蕭到了終點(diǎn)，我們班同學(xué)迎了上去，她向我們笑了笑，但剛剛摔倒流血的膝蓋卻一直在流著血。我扶著蕭對(duì)同學(xué)說：“去醫(yī)務(wù)室吧，”大家點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是在教學(xué)樓里出現(xiàn)了這樣的一景——前后的男生像保鏢一樣，而中間的保護(hù)人則被女生們扶著，生怕中間的小人受了一點(diǎn)傷害，路上我和幾個(gè)女生問蕭：“還痛嗎？忍著點(diǎn)。”蕭笑著搖搖頭。前面的男生皓和辰在互相逗趣，邊鬧邊對(duì)蕭說：“他就那傻樣！”皓一說完辰立馬反駁道：“你小子，皮癢了？”大家都笑了，蕭也被逗得笑出了酒窩，氣氛從凝重漸漸被他們的鬧劇變?yōu)檩p松。
到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)老師把蕭扶到床上，床上的幾縷陽光照得人暖暖的。醫(yī)護(hù)老師拿著紅藥水等醫(yī)藥品對(duì)蕭說：“是跑步摔的吧，下次可得小心哩！”幾個(gè)男生附和道：“就是，你可是我們班的心頭肉�！薄安徊�，每個(gè)人都是班級(jí)的心頭肉哩，”蕭笑著回應(yīng)。到了上藥時(shí)，“上藥有點(diǎn)痛，忍著點(diǎn)啊，”女生們說。眾人看著吃痛的.蕭，可臉上現(xiàn)出仿佛在受什么刑，蕭說：“我倒沒怎么痛，怎么你們個(gè)個(gè)都像吃了黃連？不過讓你們擔(dān)心了也沒能拿到名次……最后一名……”大家都笑道，沒事！異口同聲道：“你是大家心中的第一名！”
陽光，普通再不能普通，但在那個(gè)醫(yī)務(wù)室里的陽光不禁讓我感受到比陽光更暖的那一份同學(xué)之間的情，和像朋友一樣的師生情。人與人之間都是那么和諧，不在意名次，沒有所謂的高低，這是美好的校園！美好的同學(xué)老師！最美好的我眼底的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文600字 篇3
恬靜園和野趣園中間是一座花壇，花壇里種著各種顏色的月季花，各式各樣，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美�；▔虚g有一尊塑像，主題為“求索”。一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩，手里拿著小衛(wèi)星和小火箭。他們出神地望著遠(yuǎn)方，對(duì)未來充滿了信心。
花壇后面是一座“凹”字形的教學(xué)大樓。教學(xué)大樓的頂上有八個(gè)大字：“尚德、崇實(shí)、和諧、活潑”，每個(gè)字的中間都有一面彩旗，最中間是一面鮮艷的五星紅旗。樓的左右兩邊都是用褐色的瓷磚鑲嵌成的.。這 四層高大的樓房分三個(gè)區(qū)域。大樓的南面是教學(xué)區(qū)域，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)更多的知識(shí)；東面是辦公區(qū)域，教師們?cè)谀抢飩湔n，批改作業(yè)；北面是活動(dòng)區(qū)域，同學(xué)們?cè)谶@里發(fā)揮著自己的聰明才智。樓的最底層，中間是正門，正門前面左右有兩根大柱子很粗，要兩個(gè)小朋友才能合抱過來；很亮，能把人的樣子映出來。正門兩側(cè)還各有兩個(gè)門。我們每天上學(xué)都是從南門經(jīng)過，南門口的墻上貼著七個(gè)鑲著金邊的黑色大字：“成功從這里起步�！碑�(dāng)我跨上臺(tái)階看到這句話我就想：“在這一流的學(xué)校，我一定好好學(xué)習(xí)，今天，我為有這樣的學(xué)校而驕傲，明天，我要讓學(xué)校為有我這樣的學(xué)生而自豪。”
教學(xué)樓的后面是寬闊的操場。操場西頭的中間是主席臺(tái)。主席臺(tái)兩側(cè)分別有兩個(gè)籃球場。上體育課和課間操的時(shí)候，這里不但是同學(xué)們鍛煉身體的場所也是同學(xué)們游戲的樂園。操場的周圍還有高大挺拔的榕花樹。它春、夏、秋、冬都很美，給我們的校園增添了許多色彩。
教學(xué)大樓的西北面是階梯教室，同學(xué)們?cè)谶@里開會(huì)，看電影，演講……
這就是我的學(xué)校，也是我童年知識(shí)的搖籃。
風(fēng)景的作文600字 篇4
拉開窗簾，打開窗，清晨的第一縷陽光照進(jìn)來，第一口新鮮的空氣迎面撲來。
樓下傳來小孩子的笑聲和老人的秦腔聲。
我探出頭來，樓下的草地上，幾個(gè)穿著寬松衣服的奶奶爺爺在打太極拳，出掌，抬腿，跟著悠揚(yáng)的音樂一起運(yùn)動(dòng)。
一旁，幾個(gè)老爺爺拉著二胡，幾個(gè)老奶奶談著琵琶圍成一圈，中間站著兩個(gè)奶奶一邊跳舞，一邊唱歌，他們輕輕踮起腳尖，抬起手，在這匯滿了民族風(fēng)味的曲調(diào)中翩翩起舞，成了草地上一道炫目的風(fēng)景線。
一邊玩耍的'孩子們，大概是他們的孫子們吧!他們也像爺爺奶奶一樣，圍成個(gè)圈，只不過他們不會(huì)唱秦腔，就拍著手轉(zhuǎn)著圈背《三字經(jīng)》，小女孩的裙子在風(fēng)中一擺一擺的，臉上開出一朵朵花：小男孩在風(fēng)里笑，臉上也開了花�？粗麄儯瞄_心，好幸福。童年，就是這樣的吧，我想。
一旁，幾個(gè)老奶奶在聊天，她們穿著碎花的上衣，黑色的長褲，褐色的布鞋，坐在椅子上，她們的頭發(fā)花白，卻梳得整整齊齊，還戴上了發(fā)卡。看著他們，我想象著她們年輕的樣子，一定很時(shí)尚很漂亮吧!她們一定有黑黝黝的秀發(fā)，有白皙的皮膚，邁著輕盈的步伐，在舞臺(tái)上大展青春風(fēng)光，別的女孩子一定用羨慕的眼光看著她們吧!她們一定很陽光很幸福吧!她們一定過著自己向往的生活，有一個(gè)完美的家吧!
樓下，窗外，是一個(gè)舞臺(tái)，一群人，男女老少，在這個(gè)舞臺(tái)上，有的是無限風(fēng)光，是有的是美麗幻想。在這個(gè)舞臺(tái)上，大家展現(xiàn)自己的才能，發(fā)展自己的喜好。這個(gè)地方有歡聲笑語，有人生百態(tài)，這是歡樂的結(jié)晶，是快樂的源泉。
窗外，風(fēng)光好美!
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