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描寫學(xué)校的作文600字（精選36篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的描寫學(xué)校的作文600字，歡迎閱讀與收藏。
描寫學(xué)校的作文600字 1
我的學(xué)�！贾莅肷綄�(shí)驗(yàn)小學(xué)，她坐落在風(fēng)景優(yōu)美的半山腳下，是一個(gè)美麗的學(xué)校。校園內(nèi)樹(shù)木郁郁蔥蔥，特別是操場(chǎng)邊上的一排香樟樹(shù)像列隊(duì)的士兵守衛(wèi)著我們的校園。花壇里盛開(kāi)著許多鮮花，紅的、紫的、黃的……五顏六色，可美了。尤其是到了春天，校園里粉紅的櫻花、紫紅的玉蘭花、白色的紅葉李花、玫紅的紫荊花競(jìng)相開(kāi)放，美麗極了。
我的校園不僅環(huán)境優(yōu)美，書香濃郁，而且還有許多獨(dú)特的`亮麗風(fēng)景。
瞧，那里有一張紙屑，它孤零零地呆在美麗的操場(chǎng)上顯得那么地礙眼。我正想跑過(guò)去撿，這時(shí)只見(jiàn)一個(gè)小男孩已經(jīng)飛快地跑過(guò)去，撿起了紙屑丟進(jìn)了垃圾桶，又蹦蹦跳跳地跑開(kāi)去了。你說(shuō)，那彎腰的一剎那，是不是很美呢？
看，一個(gè)女同學(xué)不小心摔倒了，手上的皮也劃破了。她愁眉苦臉的樣子，多么可憐呀！這時(shí)她邊上立刻圍上去好多同學(xué)，有的安慰她，有的扶著她去衛(wèi)生室。原本哭泣的女同學(xué)也不再傷心難過(guò)了。有這么多關(guān)心自己的同學(xué)多溫暖呀！
再把鏡頭投向教室里。有一天，我們正在寫作業(yè)，一個(gè)同學(xué)東張西望的，好像在找什么，他的同桌看見(jiàn)了，輕輕地問(wèn)他：“你在找什么呀？”那同學(xué)不好意思地說(shuō):“我的橡皮不知去哪兒了，找不到了�！彼耐蓝挷徽f(shuō)立刻把橡皮借給了他�！爸x謝你！”“不用謝！”這是一幅多么美的畫面呀！
在這些看似平凡的小事里涌動(dòng)的是多么美好的情感呀！
每年我們學(xué)校里都會(huì)有為貧困山區(qū)孩子捐書、捐款的活動(dòng)，同學(xué)們都是那么積極地參與，把自己買的課外書、儲(chǔ)蓄罐里的零花錢毫不吝惜地捐給貧困山區(qū)的孩子，希望他們也能讀很多書，開(kāi)心地上學(xué)。
這就是我那美麗的學(xué)校，每天都能看到、聽(tīng)到感動(dòng)我的“美麗故事”。在這樣的校園里生活、成長(zhǎng)，我感到很幸福！
描寫學(xué)校的作文600字 2
走進(jìn)大門口，就進(jìn)入校園。
進(jìn)校園后，最顯眼的就是一個(gè)花壇。大花壇上立一塊大屏幕，它正對(duì)大門口的，上面寫著“實(shí)驗(yàn)學(xué)校歡迎您！”的幾個(gè)鮮紅大字。花壇邊上是三塊大大的石頭，穩(wěn)穩(wěn)地矗立著，上面分別寫著我們的校訓(xùn)：“健康”“誠(chéng)信”“博雅”。抬頭一看，花壇里還有兩棵直入云霄的雪松，顯得精氣神十足。它們應(yīng)該上百年了吧，是全校最高最大的植物了�；▔虚g是一個(gè)混濁的小池塘，池塘里的幾條可愛(ài)小金魚正自由地游來(lái)游去，它們正享受著呢。池塘邊開(kāi)著幾朵不知名的小花花。雖然不知名，但它們色彩斑斕，常開(kāi)常新，給花壇增添了許多生機(jī)。
花壇右邊就是一個(gè)健身房。說(shuō)它是健身房，還不如稱它是綜合館。走進(jìn)綜合館后，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)簡(jiǎn)樸的大舞臺(tái)。它是我們學(xué)校慶�；顒�(dòng)時(shí)帶給我很多歡笑的地方，我也在上面表演過(guò)呢。舞臺(tái)正前方是幾個(gè)羽毛球場(chǎng)地。在這里，你常常會(huì)看到有人在打羽毛球。當(dāng)然，在這里還可以開(kāi)展其他的健身運(yùn)動(dòng)。墻上貼著一面大國(guó)旗，幾張羽毛球明星的圖片，其中一張圖片邊上寫著“羽壇皇后的母�！睅讉�(gè)大字。
出了健身房，就是操場(chǎng)。操場(chǎng)周邊種著幾棵高大的樟樹(shù)。夏天可以去樟樹(shù)下乘涼。往前邁去，看到的是幾張老舊的乒乓球桌，幾乎都沒(méi)人去打球。乒乓球桌的左側(cè)有幾棵新栽的`櫻花樹(shù)。從櫻花樹(shù)邊上的跑道走不了幾步，就是一個(gè)臟兮兮的沙坑。沙子到處都是，是我的同學(xué)們?cè)谶@里跳遠(yuǎn)，跳濺出來(lái)的。
操場(chǎng)上有四個(gè)破舊的籃球架，別看破舊，男同學(xué)幾乎都喜歡在這里打籃球，而且常常是激烈非凡。
逛了操場(chǎng)，我從另一個(gè)門走出校園。我們的校園很小，景色很一般，但它會(huì)讓你感覺(jué)到它的悠久，還讓我在這里學(xué)到了很多“貨”。
描寫學(xué)校的作文600字 3
聽(tīng)，那朗朗的讀書聲在校園里回響；聽(tīng)，那鏗鏘有力的講課聲在課堂里徜徉；聽(tīng)，那甜美如清泉般的聲音在淙淙流淌。多彩奇妙的聲音在七彩的校園里回蕩。
昨天，我還伏在河邊低頭追尋著水中的小魚，今天，我卻佇立在曠野舉目凝望著深邃的天空。我才發(fā)現(xiàn)：我長(zhǎng)大了，我到了新的年齡，新的世界。走進(jìn)我的校園，楊柳依依，春風(fēng)拂面，像煙雨一般滑過(guò)我的心間，柳條又細(xì)又長(zhǎng)，好像人的頭發(fā)，順滑而光彩亮麗，它好像一位姑娘在炫耀它那飄逸的長(zhǎng)發(fā)。
嶄新的教學(xué)樓，從外面看，如一位挺拔的`巨人，高大而魁梧；干凈的教室，課桌整齊的擺放著，我仿佛已經(jīng)在這里上課了。往外一看，寬闊的操場(chǎng)，綠綠的草地，高大挺拔的樹(shù)木，給學(xué)校添了生機(jī)。最惹人注目的是那片玫瑰花，鮮紅的就像是用鮮血染紅似的，那么驕傲，那么美麗。
走進(jìn)圖書館，我眼前一亮，我仿佛已經(jīng)到了知識(shí)的海洋，各種各樣的書應(yīng)有盡有，我仿佛已經(jīng)看到了我的未來(lái)。這么好的學(xué)校，這么好的設(shè)備，我發(fā)誓：我以后一定要好好學(xué)習(xí)。
接著，我又到了微機(jī)室，嶄新的電腦，我打開(kāi)一臺(tái)，上面閃出“百度”網(wǎng)頁(yè)，還有游戲呢！我手有些抖，我第一次用這東西！真新鮮！
高年級(jí)同學(xué)下課了，想不到體育設(shè)施也很齊全，同學(xué)們你追我趕，有的踢足球，有的打籃球，活動(dòng)種類繁多。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，歡聲笑語(yǔ)，無(wú)處不在。校園芬芳，花兒清香，讓我們的心情更加舒暢，藍(lán)天的云，讓我們有豐富的想象。
人生不在于成就了多大的事業(yè)而重在做好了什么，所以，見(jiàn)到茂密的森林，我只要無(wú)愧地做其中挺拔的一棵，所以我要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的美好環(huán)境。
描寫學(xué)校的作文600字 4
我在東方紅學(xué)校上學(xué)，它座落在美麗的漣水河畔。它像一個(gè)溫暖的大家庭，又是一個(gè)知識(shí)海洋。
走進(jìn)校園，吸引眼球的是像打開(kāi)的書一樣的文化石，上面刻著五個(gè)蒼勁有力的大字——-東方紅學(xué)校。旁邊刻著我們的校訓(xùn)：好好學(xué)習(xí)，天天向上！校訓(xùn)旁邊刻著我們的�；眨⒁庵袢諙|升，雄鷹展翅。在文化石的旁邊，還有一個(gè)小花壇，里面的花開(kāi)得正艷，有的是花骨朵，還有剛長(zhǎng)出來(lái)的小芽……吸引來(lái)許多小蝴蝶、小蜜蜂在花叢中飛舞、唱歌，又好像在說(shuō)：“這里的花兒真香，蜜兒真甜！”
人行道右邊的文化墻上有十多個(gè)宣傳欄，有的宣傳著各種科學(xué)知識(shí)，有的展示著我們學(xué)校的`各種榮譽(yù)，有的記錄著同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的動(dòng)態(tài)……在每個(gè)宣傳欄下面有朱紅色的長(zhǎng)椅，如果同學(xué)們玩累了，可以坐在上面休息、看書……
沿著過(guò)道往前走幾步，就是用塑膠鋪成的外操場(chǎng)，外環(huán)是紅色的環(huán)形跑道，就像美少女的紅圍巾。在這里，有我們玩耍嬉戲的足跡，有運(yùn)動(dòng)員在這里灑下的汗水，有啦啦隊(duì)激情四射的吶喊聲……外操場(chǎng)西面是國(guó)旗臺(tái)，我們每周一都要在那舉行升旗儀式。每當(dāng)國(guó)歌奏響，國(guó)旗冉冉升起的時(shí)候，我感慨萬(wàn)千：我們現(xiàn)在的幸福生活是之前革命先烈拋頭顱、灑熱血，用性命換來(lái)的，我一定要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
在操場(chǎng)的四周，一顆顆香樟樹(shù)高大挺拔，就像一位位哨兵守衛(wèi)著我們的學(xué)位。那翠綠的顏色，照耀著我們的眼睛，上面還長(zhǎng)著許多小樟子，就像一個(gè)個(gè)綠色的小燈籠。
校園里還有小沙場(chǎng)、教學(xué)樓、求實(shí)樓、實(shí)驗(yàn)樓……我就不一一介紹了，歡迎你們來(lái)參觀哦！
描寫學(xué)校的作文600字 5
我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
春天到了，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)送暖，小草從大地媽媽的懷抱里悄悄地鉆了出來(lái)。不久，小草就長(zhǎng)高了，一陣春風(fēng)吹過(guò)，小草在對(duì)著我們點(diǎn)頭�；▔锏脑录净ㄒ查_(kāi)了，有的已經(jīng)盛開(kāi)，有的含苞欲放，有的還是個(gè)花苞，各種形態(tài)的花朵十分引入注目。開(kāi)放的花朵紅的像火，粉的像霞，白的像雪，色彩繽紛，美麗極了。
夏天到了，馬路旁的廣玉蘭開(kāi)了，淡黃色的花苞大大的，像盛開(kāi)的荷花�；ㄈ锴逑闱逑愕�，引來(lái)了不少蜜蜂飛過(guò)來(lái)采蜜。葉子更綠了，在陽(yáng)光下閃爍著綠油油的光。梧桐樹(shù)的枝葉長(zhǎng)的更加茂盛，給人們帶來(lái)了陣陣陰涼，讓人感到非常涼爽，樹(shù)上的知了不停的叫：“知了，知了�！焙孟裨诔恢�(dòng)聽(tīng)的歌。學(xué)校大門口的假山非常美麗。假山的石欄桿上刻著許多名言，激勵(lì)著我們天天向上。假山下面的水池里的魚兒快活地嬉戲著，一會(huì)兒鉆進(jìn)石頭下面，一會(huì)兒游到水底。紅色的、黃色的、黑色的金魚你追我趕，多有趣！
秋天到了，大樹(shù)的葉子黃了，像一只只蝴蝶慢慢地落下來(lái)，馬路旁的大樹(shù)下有兩只可愛(ài)的.大熊貓，它們是用石頭刻成的，它們坐在那正在開(kāi)心的玩耍呢！
冬天到了，大地披上了一件雪白的衣服。操場(chǎng)上，花壇里，房頂上，到處都是雪。大樹(shù)雖然光禿禿的，但是下了雪就掛上了亮晶晶的冰條。學(xué)校變成了美麗的童話世界。雪地上同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，歡樂(lè)的笑聲充滿了校園的各個(gè)角落。
我愛(ài)我們的學(xué)校，因?yàn)樗荒晁募径济利悷o(wú)比！
描寫學(xué)校的作文600字 6
有一天，小鳥(niǎo)看到一則報(bào)道：不會(huì)飛的動(dòng)物們都好奇，天空里究竟會(huì)有什么?它們都渴望到天上去看一看。小鳥(niǎo)想，我會(huì)飛，要不來(lái)辦個(gè)學(xué)校，讓動(dòng)物們都學(xué)會(huì)飛翔吧!
第二天，小鳥(niǎo)找了一塊有山有水而且平坦的地方，插上了廣告牌，上面寫著：鳥(niǎo)兒飛行培訓(xùn)學(xué)校，保證五天學(xué)會(huì)飛行，敬請(qǐng)轉(zhuǎn)告。動(dòng)物們看到牌子，高興極了，紛紛趕來(lái)報(bào)名，有兔子、烏龜、金魚，連森林之王的老虎也來(lái)了。
培訓(xùn)班就這樣熱熱鬧鬧地開(kāi)學(xué)了。小鳥(niǎo)老師既是校長(zhǎng)，又是任課老師。小鳥(niǎo)在隆重的開(kāi)學(xué)典禮后便開(kāi)始上課，教動(dòng)物們飛行了。小鳥(niǎo)先講了飛行的動(dòng)作要領(lǐng)，并一遍一遍的飛上飛下，示范給動(dòng)物們看。動(dòng)物們看小鳥(niǎo)輕松的在天空自由自在的.飛翔，都興奮得躍躍欲試�？墒墙Y(jié)果呢?因?yàn)樗鼈兌紱](méi)有翅膀，都失敗了。
五天的培訓(xùn)期很快就過(guò)去了，動(dòng)物們還是沒(méi)能飛上藍(lán)天，倒是一個(gè)個(gè)摔得鼻青臉腫，腰酸背痛的。小鳥(niǎo)怪它們沒(méi)有翅膀，失去了教它們的信心，把它們開(kāi)除了。并說(shuō)“：下次來(lái)個(gè)有翅膀的，我一定教會(huì)它!”
過(guò)了幾天，鴕鳥(niǎo)趕來(lái)報(bào)名了。小鳥(niǎo)一看，有翅膀，高興極了，想這一回我一定教得好了。小鳥(niǎo)講了飛行的動(dòng)作要領(lǐng)后，又一遍一遍的示范給鴕鳥(niǎo)看�？墒牵r鳥(niǎo)得身體實(shí)在太重了，翅膀又太小，怎么也飛不起來(lái)，只有跑步倒很快。小鳥(niǎo)又失敗了。
晚上，小鳥(niǎo)躲在屋子里苦苦地想了一夜，終于下了一個(gè)決定。第二天，小鳥(niǎo)悄悄地把培訓(xùn)學(xué)校的牌子給撤了，不再辦培訓(xùn)學(xué)校了。因?yàn)樗靼琢艘粋�(gè)道理：自然界里，動(dòng)物們各自有各自的長(zhǎng)處和短處，沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物能十全十美。
描寫學(xué)校的作文600字 7
如果說(shuō)我最熟悉的地方，不是家便是學(xué)校。三年時(shí)光匆匆而去，似乎那里的每一個(gè)角落都能勾起心中的一段往事。
清晨校門外，八個(gè)披著紅色授帶的高年級(jí)學(xué)生站在那兒，匆匆地從他們身邊走過(guò)，我心里充滿了羨慕。進(jìn)了大門，快步跑上三級(jí)臺(tái)階的主教學(xué)樓，身后傳來(lái)保安大叔的聲音：上樓梯別跑，小心摔著。走向二樓，在一層半的轉(zhuǎn)角，一面跟墻差不多大的鏡子里出現(xiàn)了我敏捷的身影，快速掃上一眼，看看自己有沒(méi)有不合適的儀表。有時(shí)看到嘴角的兩撇白胡，忍不住偷偷的樂(lè)了，又有一絲慶幸，在進(jìn)班級(jí)之前邊走邊擦拭干凈。二樓有我一二年級(jí)時(shí)的教室。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的第二天，那個(gè)背著書包，找不到教室四顧茫然的小姑娘一下子跳到我的面前。
三樓轉(zhuǎn)西，來(lái)到班級(jí)門口，頓時(shí)熟悉的味道、熟悉的聲音、熟悉的面孔接踵而至。墻上是按24節(jié)氣之一——芒種布置的，既有關(guān)于節(jié)日的詩(shī)詞，也有同學(xué)們精心繪制的'海報(bào)，不過(guò)這一切都顯得陌生，真正屬于我們的卻是腳下那間教室。主題——清明，墻上掛滿了我們跟老師一起煞費(fèi)苦心的作品，其中三個(gè)放風(fēng)箏奔跑的小孩是我畫了整整一個(gè)下午的手繪
教學(xué)樓的北面是操場(chǎng)，我們歡聲笑語(yǔ)最多的地方。這里四周種著大樹(shù)，有的比我的腰還粗，夏天的時(shí)候，我們喜歡在樹(shù)蔭下做游戲。操場(chǎng)上有跑道，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一場(chǎng)激烈的接力賽，灑過(guò)我的汗水。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，去年我們進(jìn)行了年級(jí)賽，贏的時(shí)候，我們歡呼吶喊，輸?shù)臅r(shí)候我們黯然神傷。記得那天，劉同學(xué)是守門員，一場(chǎng)失利之后，他就在那里站著，眼淚默默的往下流，滿是汗水的臉上又混合了淚水，誰(shuí)勸也勸不住
在別人眼里，這里可能就是一所普通的學(xué)校，可在我心中，這里有歡笑，有淚水，有我6年的時(shí)光。
描寫學(xué)校的作文600字 8
在校園里我們有許多故事，這一個(gè)故事結(jié)束了，另一個(gè)故事就已經(jīng)開(kāi)始了。我也經(jīng)歷了許多故事，那么就讓我們來(lái)看一看吧！
故事一
上個(gè)星期，在我們班里發(fā)生了一件事。在上信息課的時(shí)候，信息老師讓我們?cè)陔娔X里的金山畫王上練習(xí)畫畫，但是我們班的楊坤同學(xué)不聽(tīng)，他要玩金山打字游戲，不停的用力敲打鍵盤，打出一些亂七八糟的聲音來(lái)。老師問(wèn)是誰(shuí)干的`，我們這一排的同學(xué)都不敢說(shuō)是他，因?yàn)樗俏覀兯哪昙?jí)的老大，沒(méi)有人敢惹他。老師就給我們這排的每個(gè)人發(fā)了一張紙，讓我們?cè)谏厦鎸懘蜴I盤人的名字。要是不寫，我們這一排的人就都不能下課。我被逼的沒(méi)辦法只能寫上楊坤的名字。可后來(lái)一打聽(tīng)，我才知道竟然有三四個(gè)人寫的是我，只有二個(gè)人寫的是楊坤。
聽(tīng)了這個(gè)消息，我就找了幾個(gè)要好的同學(xué)告訴了老師真相，老師也從攝像頭里看到了真相，不但批評(píng)了楊坤，而且還了我清白。
故事二
這個(gè)故事發(fā)生在這個(gè)星期二上午，早上我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我的同桌李晴也早到了，閑著無(wú)聊就向她提了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：我姥姥家有一頭豬和一頭驢，這天來(lái)客人了，我姥姥應(yīng)該先殺豬還是先殺驢？李晴說(shuō)“驢肉好吃，先殺驢�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，豬也是這么想的�！薄澳窍葰⒇i�！蔽矣只卮穑骸皼](méi)錯(cuò)，驢也是這么想的�！蔽彝罋獾臐M臉通紅，就因?yàn)檫@件事，下課時(shí)，我同桌拿著鉛筆盒和水瓶從教室一直追著我打到操場(chǎng)。老師看到了就批評(píng)了我同桌，我暗暗自喜，可幾個(gè)親眼目睹這件事的同學(xué)上老師那打報(bào)告，于是老師就又給我打“點(diǎn)滴”，真悲哀，老師批評(píng)了半個(gè)小時(shí)才肯放過(guò)我。
呵！這就是我的故事，我們的故事就是我們的生活，我們的生活也就是我們的故事。學(xué)校里發(fā)生的事讓我感動(dòng)……
描寫學(xué)校的作文600字 9
穿梭在校園里，望著這熟悉的校園景色，呼吸著熟悉的校園氣息，我的心里又多了幾分不舍，對(duì)母校的情感那是用再華麗的語(yǔ)言也形容不出來(lái)的
六年級(jí)以前，從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)“畢業(yè)”“離開(kāi)”這一類的詞。到了六年級(jí)，隨著滿天飛的同學(xué)錄，便意識(shí)到我即將離開(kāi)這個(gè)校園，離開(kāi)這些熟悉的老師，離開(kāi)這些熟悉的同學(xué)了，就分外珍惜在校園里的一分一秒。時(shí)間可真是奇怪，你越想抓住它，它就從你手中溜得越快。里畢業(yè)只有短短一個(gè)月的時(shí)間了，也只有一個(gè)月的`時(shí)間讓我留戀和回憶小學(xué)六年的美好時(shí)光了。
嚴(yán)厲又不乏慈祥，有點(diǎn)像《哈利波特》里的麥格教授的柏老師，在四年級(jí)那時(shí)，我正處于大腦思想混亂期，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。是她讓我及時(shí)醒悟，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我進(jìn)行思想教育，使我又爬回了優(yōu)等生的行列。那鼓勵(lì)的話語(yǔ)，那溫暖的眼神流到了我內(nèi)心深處。
風(fēng)趣幽默的班主任吳老師。上課時(shí)，把課本上的內(nèi)容講得活靈活現(xiàn)，讓我們聽(tīng)得津津有味；課外活動(dòng)時(shí)，他立即和班上的男孩兒打成一片，踢足球，打籃球……完全像一個(gè)活潑的大男孩兒。
還有我的鐵桿死黨是一個(gè)是學(xué)習(xí)成績(jī)很好，特有正義感的潘億；一個(gè)是油腔滑調(diào)，愛(ài)耍貧嘴的朱敏。因?yàn)槲覀內(nèi)齻�(gè)“臭味相投”，所以粘在了一起，成了“牛皮糖”。準(zhǔn)確地說(shuō)，我在校園里的快樂(lè)時(shí)光，都是她們倆帶給我的。
真的很舍不得這里，校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都像陽(yáng)光下的泡泡，五彩繽紛，十分美麗。而溫馨的校園生活，已成為我的腦海中永遠(yuǎn)也淡化不開(kāi)的一塊記憶，永遠(yuǎn)。
描寫學(xué)校的作文600字 10
一條長(zhǎng)長(zhǎng)的通途路通向慶豐橋，橋下流著的就是我們寧波的甬江的江水，而我的學(xué)校，就在路和江的交叉處。
每天一走進(jìn)校門就看見(jiàn)在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，五星紅旗下面就是一個(gè)大花壇，花壇就像一個(gè)迷宮一樣彎來(lái)彎去，花壇中鮮花漫爛，綠樹(shù)成蔭�？从凶仙淖狭_蘭，有紅色的'紅楓，還有黃澄澄的銀杏樹(shù)……顏色各異，形態(tài)萬(wàn)千。
“叮零零，叮零零�！睆哪睦飩鱽�(lái)的鈴聲？原來(lái)是從一號(hào)樓傳來(lái)的上課的鈴聲。要說(shuō)這一號(hào)樓啊！成天熱鬧非凡；只要一下課，那就熱鬧了，看有的同學(xué)在玩真人傳的穿越火線；有的同學(xué)在玩警察抓小偷；有的在跳繩；還有的……可一到上課，他們就奔著跑著回到了教室，別看他們下課玩的那么瘋狂，到了上課個(gè)個(gè)也是精神十足，認(rèn)真聽(tīng)講，發(fā)言積極。
過(guò)了一號(hào)樓就是體育館，體育館里的項(xiàng)目可多了；有籃球，有排球，有羽毛球，有網(wǎng)球等等。反正你喜歡什么球，我們的體育館里就有什么球。
走過(guò)一座“高高的橋，”就到了二號(hào)樓，在二號(hào)樓你能看到好多教室，有音樂(lè)教室，有教導(dǎo)處，有校長(zhǎng)室，有……等�？蔁狒[的還是圖書館室，每天放學(xué)，都有許多愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)跑到圖書館來(lái)看書。
再往前面走就是三號(hào)樓了，這三號(hào)樓可不一般？它可是我們學(xué)校的特色，每天都有其它學(xué)校來(lái)我們這里實(shí)踐；如做東西，比如做陶藝，做手工，還有沙盤和機(jī)器人……等許多既可以動(dòng)手又可以增強(qiáng)大腦運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目。
我說(shuō)了那么多，你應(yīng)該知道我在哪個(gè)學(xué)校讀書了吧！沒(méi)錯(cuò)，它就是寧波市通途小學(xué)。
描寫學(xué)校的作文600字 11
我的學(xué)校是一所大而美的校園,當(dāng)然也是舉世聞名的校園,它的名字叫做——西山學(xué)校�；蛟S大家都知道西山吧!因?yàn)榇蠹以诳措娨晻r(shí)，都可以看見(jiàn)西山廣告。對(duì)于西山這兩個(gè)字，在校讀書的學(xué)生都有一些了解吧!那么，現(xiàn)在就于我來(lái)給大家介紹一下吧!
那里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，花草鮮美，學(xué)生個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬，也都非常有禮貌。老師也是品德高尚啊!剛走到校門口，你便能看見(jiàn)門口排了許多的鮮花，鮮花各種各樣，顏色鮮明而多樣，感覺(jué)就像小孩子的笑臉一樣，在風(fēng)中搖擺著。同時(shí)你也能看見(jiàn)站在校門口的保安，站的筆直筆直的。
進(jìn)入校園，一眼望去，你便能看見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的一排排樹(shù)，像是挺拔的人一樣，在風(fēng)中穩(wěn)定的樹(shù)立著。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條隨風(fēng)搖擺著，像老伯伯的白胡子一樣。我們學(xué)校之所以種這么多的樹(shù)，是因?yàn)樽屛覀兊膶W(xué)校變得更美觀。
看完樹(shù)，你便能看見(jiàn)一所七彩幼兒園，每當(dāng)你經(jīng)過(guò)那里時(shí)，便能聽(tīng)見(jiàn)小孩子那歡快玩耍的`笑聲，還有一直陪伴在小孩子身邊的老師們。
在往里面走，你便能看見(jiàn)一棟棟宿舍，圖書館，還有一棟大食堂，當(dāng)然也少不了同學(xué)下課在外奔跑的操場(chǎng)。
當(dāng)你心情不好時(shí)，你可以在校園里散散步，讓那清風(fēng)把你的煩心事都吹走吧!當(dāng)你無(wú)聊時(shí)，你可以去圖書館里找一些有趣的娛樂(lè)書看。當(dāng)你肚子餓時(shí)，
你可以進(jìn)入食堂，把你喜歡吃的食物統(tǒng)統(tǒng)吃進(jìn)你饑餓的肚子里，讓你的肚子填飽。
看，這就是我的學(xué)校，一切都是那么的美好，如果你也喜歡的話，我們學(xué)校隨時(shí)歡迎你的到來(lái)噢!
描寫學(xué)校的作文600字 12
我的學(xué)校叫做“潭津中心校”，它座落在滕州鎮(zhèn)東區(qū)北面。我們的學(xué)校既干凈，又整潔，還很美麗，是個(gè)非常可愛(ài)的地方。別看它很平凡，它可是我在成長(zhǎng)的過(guò)程中必不可少的一部分，下面我就給你介紹一下我學(xué)校一年來(lái)的情況吧！
春天的時(shí)候，學(xué)校里的樹(shù)木開(kāi)始發(fā)芽成長(zhǎng)，小草探出頭來(lái)，正在欣賞校園里的美麗景色。校園的花壇里百花盛開(kāi)、萬(wàn)紫千紅，有白色的.玉蘭花、火紅的杜鵑花、金黃的迎春花、紫色的喇叭花，還有每個(gè)季節(jié)都會(huì)盛開(kāi)的月季花……花壇里的花時(shí)不時(shí)就發(fā)出淡淡的清香，引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂，從遠(yuǎn)處看去就像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的熊熊火焰。蜜蜂在花叢中邊歌邊舞，真像一個(gè)舞蹈家在花中表演。
夏天，學(xué)校隧道口道路兩邊的大榕樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，綠樹(shù)成蔭，同學(xué)們都在樹(shù)下乘涼，玩耍，嬉戲，追逐，打鬧。操場(chǎng)左下角的那幾棵紫荊花開(kāi)得鮮艷。同學(xué)們跑步累了，看到了紫荊花就想到國(guó)花，就奮起努力，爭(zhēng)取第一個(gè)到達(dá)峰頂。
進(jìn)入秋天，花壇里的菊花開(kāi)了，菊花的顏色有紫紅色的、淡黃色的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。教學(xué)樓前的一排排的桂花也開(kāi)了，香味都能傳到十里之外了。樹(shù)上的葉子隨著秋風(fēng)落下來(lái)，那金黃的落葉就像一只只展開(kāi)翅膀飛翔的蝴蝶，美麗極了！
冬天到了，同學(xué)們都不再穿著短袖了，而是把自己包得像個(gè)粽子似的。寒風(fēng)呼呼地吹著大地�？尚@里的松樹(shù)、柏樹(shù)和冬青，它們變得更蒼翠了。小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上做活動(dòng)，你追我打，熱鬧非凡！
學(xué)校一年四季的景色都是那么誘人，就像一個(gè)美麗的大花盆，里面種滿了我們的純真與快樂(lè)。這是個(gè)美麗的地方，我愛(ài)我們的學(xué)校！
描寫學(xué)校的作文600字 13
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)們談?wù)撟疃嗟脑掝}就是哪個(gè)學(xué)校最優(yōu)秀？哪所學(xué)校升學(xué)率最高？哪所學(xué)校是省重點(diǎn)、市重點(diǎn)學(xué)校？不管別人怎么說(shuō)，我一直認(rèn)為我們略陽(yáng)二中是最優(yōu)秀的。對(duì)啊，既然一所能讓很多學(xué)生極度熱愛(ài)的學(xué)校，能不說(shuō)是優(yōu)秀的學(xué)校嗎？
我認(rèn)為我們學(xué)校是母親般溫暖的懷抱。學(xué)校是一位慈祥的母親，她張開(kāi)雙臂擁我們?nèi)霊选Ｋ龕?ài)我們每一個(gè)學(xué)生；當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，母親會(huì)用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅；當(dāng)我們犯錯(cuò)、落后的時(shí)候，母親會(huì)投來(lái)既有些責(zé)備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)我們的心田。
我認(rèn)為我們學(xué)校是無(wú)私奉獻(xiàn)的。你知道學(xué)校給予了我們什么嗎？是知識(shí)，是力量！我們從一個(gè)什么都不懂的孩子成長(zhǎng)為今天一名出色的學(xué)生，而每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不滲透著學(xué)校對(duì)我們的心血。古人說(shuō)得好：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦做舟�！笔菍W(xué)校讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到了那份屬于我們的快樂(lè)。我們是一條要遠(yuǎn)航的小船，學(xué)校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠(yuǎn)，會(huì)看到更廣闊的天地。
我認(rèn)為我們學(xué)校是學(xué)習(xí)的'樂(lè)園。每天到了清晨，都能聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯書聲，清脆、悅耳；做作業(yè)時(shí)齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作都出自我們一雙雙靈巧的手，教會(huì)我們用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造未來(lái)美好的生活。
最優(yōu)秀的學(xué)校教出的學(xué)生學(xué)習(xí)上并不全都是最優(yōu)秀的，但往往卻都是學(xué)會(huì)了做人的。所以，我一直堅(jiān)信，二中永遠(yuǎn)都是那所最優(yōu)秀的學(xué)校。
描寫學(xué)校的作文600字 14
我學(xué)習(xí)在一所美麗的學(xué)校里，它一年四季都非常美麗！
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，小草也探出了小小的腦袋，桃花就好像和其他花爭(zhēng)著報(bào)春一樣，開(kāi)的'特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色，仿佛要比桃花更加鮮艷，讓人看了心情非常舒暢！
夏天的天氣非常炎熱，楊樹(shù)和松樹(shù)綠的逼你的眼！坐在就好像傘一樣的大樹(shù)底下的人們既舒適，又可以涼快。有時(shí)下小雨，同學(xué)們就在樹(shù)下嬉戲打鬧，別有一番樂(lè)趣。
秋天，它是一個(gè)穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽(yáng)的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。這個(gè)季節(jié)校園的花壇中菊花千姿百態(tài)，最迷人了！
冬天，當(dāng)校園被披上厚厚的銀裝，樹(shù)木中的松柏比以前更加強(qiáng)壯了，就好像一位戰(zhàn)士，守護(hù)著校園。
啊，我愛(ài)我美麗的校園！
描寫學(xué)校的作文600字 15
這次，我真正的觀察了自己的校園，發(fā)現(xiàn)每一樣事物都有獨(dú)特的特點(diǎn)。
先看我們的校門口，你們有沒(méi)有注意到，其實(shí)有一位年過(guò)半百的“老人”，一直在為我們付出。他的背已經(jīng)躬了下去，腰也彎了。下雨時(shí)，狂風(fēng)時(shí)，他都為我們擋雨。他送走了一批又一批的六年級(jí)，同時(shí)他又迎來(lái)了一批又一批的新生。
看看旁邊，一叢紅葉圍繞著一叢小小的綠葉，那些葉子，紅得發(fā)紫，濃極了，深極了。那一群紅色的.葉子就想守護(hù)著一群可愛(ài)的小精靈。三個(gè)挺拔的軍人傲然地站著。在陽(yáng)光的照耀下，綠色的軍裝有的地方深，有的地方淺，就像彩衣一般。綠得發(fā)黃美極了，亮極了
一根“定海神針”立在它們面前，有著太陽(yáng)光的照射，變地閃閃發(fā)光，頂端紅旗飄飄，這片紅點(diǎn)出綠色和金色的亮處。
我們的后花園更是出彩。走進(jìn)后花園，地上一片的鵝卵石，里面的鵝卵石從內(nèi)而外滲透出紅色，淡淡的紅色襯托出耀眼的綠色，顯得綠色的世界變活了。綠色叢中一點(diǎn)紅啊！我們的亭子，翹起尖尖角，把大學(xué)樓樓的一半都遮住了，旁邊布滿青苔，直綠到了石頭縫里，池水的顏色綠得發(fā)黑，深極了，濃極了。
邊上的枝條垂下來(lái)，好像它要讓我?guī)退匦率釆y似的。再往里走，我看見(jiàn)在乒乓球臺(tái)后面，也立著幾個(gè)傲然挺立的軍人，頂著炎熱的夏天，嚴(yán)酷的冬天，在那里守護(hù)著。
再往里走，看見(jiàn)一條小徑，小徑兩邊有一叢竹子那些竹子，像大地修長(zhǎng)的手指，還有許多樹(shù)木，綠的發(fā)藍(lán)，淺極了，亮極了。
我的校園美吧？
描寫學(xué)校的作文600字 16
雨，這個(gè)古靈精怪的小東西呀，與人們玩捉迷藏，玩得太投入了，時(shí)不時(shí)地喬裝自己，讓人們難以辨認(rèn)。只可惜他的如意算盤打錯(cuò)了，人們識(shí)破了雨一個(gè)又一個(gè)的喬裝。
春，雨的喬裝
春天，雨喬裝成溫柔的母親，從天空中緩緩的走下來(lái)。走到草原上，去喚醒沉睡了的動(dòng)植物；走到屋頂上，去清洗屋頂上的灰塵；走到海洋里，去喂飽海洋這個(gè)大孩子；走到人們跟前，去提醒人們春天已經(jīng)來(lái)到了
夏，雨的喬裝
雷聲悶響之后，你便喬裝成一個(gè)淘氣包與伙伴在空曠的原野上奔跑。你開(kāi)始跑了，一眨眼工夫你就遙遙領(lǐng)先——大地上來(lái)了一場(chǎng)傾盆大雨。你察覺(jué)他們沒(méi)有追上來(lái)，便上來(lái)，便放慢腳步，喘一口氣——大地上的雨漸漸變小了。不知不覺(jué)中，他們追了上來(lái)，你咬緊牙，向終點(diǎn)沖去，在你的努力下，你沖到了終點(diǎn)——大地上閃了幾閃雷光和幾聲悶雷，而雨則像變異了一樣，變的大而快，但沒(méi)一會(huì)兒就停了。
秋，雨的喬裝
秋風(fēng)吹枯黃的葉子發(fā)出聲響，便見(jiàn)機(jī)喬裝成一種催淚劑，你一來(lái)到人們的天地中，人們
籟籟的流下眼淚。學(xué)校里的大學(xué)生，在外地打工的工人，兒女在外打工的'老人都因思念家人而留下思念的淚水。
冬，雨的喬裝
在寒冷的冬天，雨喬裝成有著冰冷的外表而內(nèi)心溫暖的人——雪。雨在下落的過(guò)程中，披上冰冷而雪白的外衣。落到人們的發(fā)梢上，在光的照射下閃閃發(fā)光；落到人們的手掌心里，便脫掉了自己的外衣；落到大地上，給大地披上了雪白的大衣。
雨，你的喬裝術(shù)很高超，在不同時(shí)候，喬裝成多種迥然不同的東西，你真是一個(gè)偉大的喬裝師啊！
描寫學(xué)校的作文600字 17
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的地方，這里有很多的好朋友，這里有無(wú)盡的知識(shí)去探索，而且這里還有很多不勝收的美麗景色！我們的校園是座美麗的大花園，荷花池是校園內(nèi)一處亮麗的風(fēng)景。今天在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍向那兒走去。還沒(méi)走近，荷花散發(fā)出來(lái)的淡雅清香已撲鼻而來(lái)。大家不約而同地說(shuō)道：“真香��！”到了荷花池，我們先登上小橋。小橋一端的兩旁蹬坐著小石獅，它們張著大嘴，露出鋒利的牙齒，像向著遠(yuǎn)方怒吼。小橋兩旁的欄桿上貼著精美的圖案，有氣魄雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，有象征吉祥如意的喜鵲登梅，有風(fēng)景如畫的江南風(fēng)光我們邊走邊欣賞。
過(guò)了小橋，我們便來(lái)到了河心亭。顧名思義，它座落在河的中心。亭頂由紅色琉璃瓦蓋成。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成了波光粼粼的湖面。六個(gè)亭角向上高高翹起，像六條龍頭向上傲起，又像六只雄鷹正展翅飛翔，這不正寓意著我們向更高的.目標(biāo)邁進(jìn)嗎？“皇冠”似的亭頂由六根紅漆的石柱支撐著。亭子四周的欄桿圖案優(yōu)美，中間有四張石凳和一張石桌。有時(shí)同學(xué)們坐在里面讀書，乘涼真舒服！
我站在亭中向下看，河面上鋪著一層浮萍，綠綠的，像一塊綠色的地毯。你瞧，小魚兒躲在浮萍底下嬉戲著，像似調(diào)皮的孩子捉迷藏，還不時(shí)發(fā)出“吱吱”的響聲。河面西邊長(zhǎng)滿了荷花。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤，美麗極了！仔細(xì)一看，在荷葉的身后還藏著一朵朵粉紅的花骨朵兒！它們?nèi)缤晃晃缓π叩男」媚�，不愿將自己的美姿展示給我們看似的。而有的朵兒則像似在炫耀自己，已冒出荷葉，亭亭玉立。這些花兒有的正含苞欲放，
有的全開(kāi)了。全開(kāi)的花兒最美了！粉紅的花瓣，金黃的花蕊，像一張張娃娃的笑臉，可愛(ài)得很！我想：紅花雖好，還需綠葉襯托。正想著，一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花荷葉都搖動(dòng)起來(lái)了。此時(shí)，我仿佛也成了其中的一員，跟著她們舞動(dòng)起來(lái)，完全陶醉于那迷人的景色中！不一會(huì)兒，我從迷人的景色中清醒過(guò)來(lái)。再看看四周，花紅柳綠，墻畫宜人，再加上池中的綠葉紅花，形成了一幅絕妙的工筆畫。
描寫學(xué)校的作文600字 18
一個(gè)角落，欣賞著每一處景物，校園里的每一處景物讓我大開(kāi)眼界啊。
每當(dāng)我走過(guò)一棟棟教學(xué)樓的樓道中，就會(huì)聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書聲，這時(shí)的自己也在認(rèn)真的傾聽(tīng)學(xué)生們的心聲，他們都在為自己默默的奮斗真，這么動(dòng)聽(tīng)的讀書聲，讓我想了很多，在今后三年中的自己也要努力的為自己的心聲加油，每棟教學(xué)樓的外光很獨(dú)特，每棟教學(xué)樓的顏色一致，有玫瑰般的紅，有太陽(yáng)花般的金黃的兩側(cè)，有雪一樣的內(nèi)墻壁，而且每棟教學(xué)樓的形狀也相同。
在學(xué)生餐廳對(duì)面有一棵樹(shù)，在夏日炎炎的照耀下，依然茁壯成長(zhǎng)，烈日當(dāng)空下，這棵樹(shù)比我想象中的`還要堅(jiān)強(qiáng)，只要我們認(rèn)真的去觀察，你可以看到這棵樹(shù)上的樹(shù)葉在不斷的成長(zhǎng)，而不是害怕烈日當(dāng)空的夏季會(huì)把自己枯死或者曬死，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨這棵樹(shù)也不會(huì)倒下，因爲(wèi)它很堅(jiān)強(qiáng)，因爲(wèi)它想給孩子們帶來(lái)快樂(lè)，火烈的太陽(yáng)在燃燒，他可以為孩子扇風(fēng)，遮掩，傾盆大雨的時(shí)候它可以為孩子們遮掩。
樹(shù)下周圍都是綠油油的小草，還有千紫萬(wàn)紅的花，心情不好的我，坐在樹(shù)下，微風(fēng)悄悄吹過(guò)了我的身邊，我靜靜的躺在草地上我能聽(tīng)到微風(fēng)刷過(guò)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，鳥(niǎo)兒唱歌，花兒在伴舞，草兒在鼓掌，這時(shí)的我覺(jué)的神清氣爽，心情放松了許多。校園的景色不止這些你呢。還草坪呢，操場(chǎng)，體育館……
這就是我們的校園，我愛(ài)我們的校園。
描寫學(xué)校的作文600字 19
我們的學(xué)校白象一小坐落在樂(lè)琯運(yùn)河邊上。這里風(fēng)景優(yōu)美，是小朋友學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。桃花開(kāi)了，顏色深淺不一，有白的，有粉紅的，有玫瑰色的……它們形狀各異，有的站在最高處好像在展現(xiàn)自己；有的在葉叢里開(kāi)花，像一個(gè)害羞的小姑娘，不想出來(lái)；還有的一簇簇抱在一起。小草從地下探出頭來(lái)，新奇地看著這個(gè)世界。大樹(shù)長(zhǎng)出了新葉子，像五線譜上的音符。銀杏樹(shù)的葉子像一把把綠色的小扇子，在春風(fēng)中搖擺。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得可茂盛了。同學(xué)們最喜歡坐在樹(shù)蔭下休息，有的在閉目養(yǎng)神，有的做游戲，還有的在畫畫。梔子花開(kāi)了，大朵大朵的花蕾散發(fā)出陣陣清香，把路過(guò)的人們都吸引住，久久不想離開(kāi)。
秋天，霜葉紅于二月花，它們像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽。銀杏樹(shù)的葉子變成了土黃色，風(fēng)一吹，“小扇子”就紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)。最引人注目的是桂花了，小小的花朵，既像星星，又像眼睛。秋風(fēng)吹起，那桂花樹(shù)枝輕輕搖晃，好像在向我點(diǎn)頭問(wèn)好。
冬天，百花凋零，只有松柏依然蒼翠，它們像一排排衛(wèi)兵，屹立在校園。下課鈴聲響了，校園里一下子沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的`在操場(chǎng)上奔跑，有的在練習(xí)廣播操，還有的在比賽跳繩，給寒冷寧?kù)o的校園增添了活力。
我們的學(xué)校一年四季都這么美麗，我愛(ài)我們的校園！
描寫學(xué)校的作文600字 20
昨天，下起了一場(chǎng)雨。讓我感觸很深。
在我的印象中，有一天下起了傾盆大雨，雨很急很大，全校的學(xué)生都被困住，等著自己心中期盼的人出現(xiàn)呢，帶著他們離開(kāi)這個(gè)有點(diǎn)陌生的地方。
放學(xué)的電鈴響起，雨還在下。雨中夾雜著涼風(fēng)，陣陣向我襲來(lái)。我站在教室門口，望向遠(yuǎn)方。突然，在遠(yuǎn)方有點(diǎn)點(diǎn)黑點(diǎn)，越來(lái)越近，越來(lái)越大，我覺(jué)得陌生，向四周一看，呆在我旁邊的`學(xué)生的臉上開(kāi)始掛上笑容。漸漸地，一個(gè)又一個(gè)人影遠(yuǎn)離了我，我孤苦伶仃地矗在一旁的角落，心情沮喪。
雨好像聽(tīng)到我的心聲，斷斷續(xù)續(xù)地從云朵上跳下來(lái)，為我修成了一個(gè)囚牢，也很客氣地叫它的雷兄弟來(lái)增加“快樂(lè)”。我害怕極了，就在這時(shí)，一個(gè)人出現(xiàn)在我的跟前。她不是別人，她是我一直在等待的人。她帶著我離開(kāi)了這個(gè)地方。
在回家的路上，我在不斷地怨恨她。我雖躲在她的身后，心中沒(méi)有一絲喜悅，平靜如海。我清晰地聽(tīng)見(jiàn)雨拍擊在雨衣上的聲音，得知外面的雨依然下得很大，但我感受不到一絲的涼意。她很吃力地騎著，自行車定是承載不了兩個(gè)人的重量，發(fā)出了“吱——吱——”的抗議聲，這一定是對(duì)她的懲罰。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我到達(dá)了目的地。雨還在下，我并沒(méi)有去幫助她把車推進(jìn)家，只是在一旁站著，看著。當(dāng)她拿掉雨衣的一剎那，我的心里有種莫名其妙的難過(guò)感。她的頭發(fā)、衣服、褲子都濕透了。我不由自主地跑去拿干燥的毛巾給她，但她卻反過(guò)來(lái)為我擦拭，嘴里還不斷地說(shuō)著什么時(shí)，我好像明白了什么，鼻子一酸，臉上感覺(jué)到有什么東西流下來(lái)。一摸，原來(lái)是淚。她微笑著，為我擦干了眼淚。
我心中彌漫的陰云消散開(kāi)來(lái)，充滿了陽(yáng)光。不知不覺(jué)地，我站在陽(yáng)臺(tái)上，見(jiàn)到外邊的雨已經(jīng)停了，太陽(yáng)公公露出了笑臉，半空中掛著一道五彩斑斕的彩虹，一切都已經(jīng)雨過(guò)天晴。
描寫學(xué)校的作文600字 21
朋友們，聽(tīng)說(shuō)過(guò)杭州育才教育集團(tuán)嗎？如果對(duì)這一耳熟能詳?shù)膶W(xué)校感興趣的話，（沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？）那么來(lái)，跟隨我來(lái)到位于黃姑山橫路70號(hào)的咱們的學(xué)校吧！
還沒(méi)走進(jìn)學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就能看見(jiàn)一幢鉛筆狀的“紅樓”挺拔地矗立在那兒。門口寫這蒼勁有力的“杭州育才教育集團(tuán)”這幾個(gè)金色的大字。
一走進(jìn)校門，穿過(guò)停車場(chǎng)便來(lái)到大廳。大廳的兩邊玻璃櫥窗，里面擺放著歷屆大哥哥大姐姐在各種比賽中，所獲得的'獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀。還有心靈手巧的同學(xué)們制作并設(shè)計(jì)的各種展板和宣傳畫。一遇到英語(yǔ)節(jié)、藝術(shù)節(jié)等節(jié)日時(shí)，大廳就是同學(xué)們展示才藝的舞臺(tái)。內(nèi)容豐富，設(shè)計(jì)獨(dú)特的作品擺滿了整個(gè)大廳。
穿過(guò)大廳，往右側(cè)樓梯口走，便是“體育宣傳欄”。可別小看了這五塊宣傳板，它可濃縮了育才學(xué)子在學(xué)校豐富多彩的體育活動(dòng)呢！你瞧！課間大鍛煉的照片，同學(xué)們?cè)诎魏樱扑麄兡潜镒懔藙乓黄吹降椎臉幼佑腥ぐ�？還有，你看這照片，還是我們?nèi)昙?jí)是活動(dòng)的場(chǎng)景呢，熟悉而可愛(ài)的面孔!它就是我們的美好的回憶！
沿著走廊再繼續(xù)往前走，左側(cè)是小庭院，漂亮吧？紫薇、桂花、茶花、松樹(shù)等和我們一起成長(zhǎng)，美麗的大樹(shù)是小鳥(niǎo)的家，而育才也是這些花草樹(shù)木的家。我們同學(xué)經(jīng)翻土、澆水，對(duì)它們進(jìn)行無(wú)微不至的照顧，才使得它們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成今天這么高大的個(gè)子。
繼續(xù)漫步走廊，眼睛注視兩側(cè)的墻壁，發(fā)現(xiàn)了什么？哈！對(duì)了！——育才文化！“愛(ài)滿天下”、“陶行知簡(jiǎn)介”“徐特立、段力佩等革命家”……還有那一首首出自《中華行》中的詩(shī)句，讀一讀，品一品，似乎讓你徜徉于詩(shī)的海洋。
繼續(xù)前行吧！噢，看到了升旗臺(tái)的和操場(chǎng)了。高高飄揚(yáng)五星紅旗，紅色的跑道，綠色的操場(chǎng)，交相輝映，有時(shí)是那么寧?kù)o，有時(shí)又是那么熱鬧。
“西湖十一景？”怎么回事？那么請(qǐng)你走進(jìn)圍墻，慢慢欣賞一番吧。沒(méi)錯(cuò)！育才便是那西湖的十一景。美哉，育才！
描寫學(xué)校的作文600字 22
學(xué)校，是一個(gè)散發(fā)著濃厚書香的地方；學(xué)校是一個(gè)記載著孩子們童年的地方；學(xué)校，是一個(gè)到處充滿朗朗書聲與歡聲笑語(yǔ)的地方……這里洋溢著快樂(lè)和幸福。
成功人士會(huì)感嘆：“有學(xué)校真好！”老師會(huì)感嘆：“有學(xué)校真好！”就連國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人也一定會(huì)感嘆：“有學(xué)校真好！”
是啊，每個(gè)人的成長(zhǎng)幾乎都離不開(kāi)學(xué)習(xí)的磨練，他可以給予我們更堅(jiān)定的意志和更聰明的頭腦。幫助我們?cè)谌松牡缆飞闲凶叩母槙场６鴮W(xué)習(xí)的最優(yōu)地點(diǎn)就是學(xué)校。我們可以在這里暢游最寬廣的.知識(shí)海洋，在這里勾勒出夢(mèng)想的線條。是它，讓我們的生活更加多彩。
學(xué)校雖好，但是在那遙遠(yuǎn)的貧困山村里，沒(méi)有學(xué)習(xí)，許多急切渴望有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境的夢(mèng)想被埋上了灰色的塵土，永封在地底。別擔(dān)心，希望工程已經(jīng)在馬不停蹄的進(jìn)行，很快就會(huì)有越來(lái)越多的孩童像我們一樣，放開(kāi)聲音坐在整潔的教室里面讀書，到時(shí)他們也會(huì)大聲感嘆：“有學(xué)�？烧婧�！”
我認(rèn)為，只要在學(xué)校認(rèn)真磨練過(guò)的材料，都會(huì)成為一塊好鋼！我們需要用上在學(xué)校學(xué)會(huì)的一一感謝，來(lái)感謝每一位幫助過(guò)我們的人，老師、環(huán)衛(wèi)工、父母，這些都值得我們?nèi)ジ兄x，去回報(bào)，沒(méi)有他們我們就不能成長(zhǎng)，沒(méi)有他們我們就像的得不到陽(yáng)光雨露的花兒，很快哭死。其實(shí)我們更應(yīng)該感謝國(guó)家，是國(guó)家賜予我們安全的生活，賜予我們安全的學(xué)校。
有學(xué)校真好！
描寫學(xué)校的作文600字 23
走進(jìn)校園，一條由鵝卵石鋪成的彩路便展現(xiàn)在眼前。兩旁是由冬青樹(shù)剪裁的綠色飄帶，飄帶后面站著一株株泡桐樹(shù)。春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，紫色的泡桐花彩霞般地籠罩在校園上空，把校園映得五彩斑爛。
彩路的盡頭是一個(gè)園形的花壇，春有迎春、牡丹，夏有紅荷睡蓮，秋有菊花、桂花，冬有傲雪臘梅。色彩繽紛，牡丹紅似火，菊花黃如金，桃花粉似霞，梨花白如雪。姹紫嫣紅，香飄四季，引得蝶飛蜂舞，使校園充滿活力。
花壇后面是一塊草坪，綠油油，毛茸茸，松軟軟，像一朵綠云飄落校園。草莖纖細(xì)，草葉柔軟，早晨的露水鑲在上面，比星星更亮，比珍珠更圓。傍晚，霞光滿天，草坪似乎成了一塊彩色的地毯。真想上去坐一坐，躺一躺，仰面欣賞藍(lán)天，白云和天空的飛鳥(niǎo)。
課余時(shí)間，同學(xué)們喜歡在小徑上散步，黃葉如蝶，覆蓋著小徑。走在上面，讓人感受到秋天的氣息。這些落葉會(huì)在秋風(fēng)中飄零，秋霜中枯萎，秋雨中腐爛，但一到春天，它們便會(huì)化作養(yǎng)料，催生著更多的'新枝鮮葉。
一個(gè)身穿黃色背帶裙，系著紅領(lǐng)巾，腳穿白球鞋的女生，正坐在花壇旁的臺(tái)階上看《安徒生童話》�？吹媚菢油度�，那樣癡迷，一只粉蝶落到她的發(fā)辮上，她竟毫無(wú)覺(jué)察。
操場(chǎng)上，一個(gè)短發(fā)圓臉，黑短褲，白球鞋的男生正在踢球，飛起一腳，球在空中劃了道弧線，射入球門。
上課了，教室里書聲瑯瑯，同學(xué)們遨游在知識(shí)的海洋里流連忘返……
走進(jìn)校園，就是走進(jìn)知識(shí)的殿堂;走進(jìn)校園，就是走進(jìn)美麗的畫卷。
描寫學(xué)校的作文600字 24
我的學(xué)校是樂(lè)海小學(xué)，我?guī)銈儏⒂^一下吧!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我看到三座雄偉的教學(xué)樓，房頂上蓋著深紅色的瓦磚，下面是白色的墻壁，教學(xué)樓里發(fā)出朗朗的讀書聲，是那么悅耳、動(dòng)聽(tīng)。
走進(jìn)校園，最引人注目的是爭(zhēng)奇斗艷的花朵，它們的花香使人陶醉，其中一種是三角梅，從遠(yuǎn)處來(lái)看，在陽(yáng)光的照耀下像一個(gè)個(gè)五顏六色的`寶石，散發(fā)出耀眼的光芒，火紅色的三角梅像少女散發(fā)著獨(dú)特的魅力，仿佛給人一種青春活力。我們的校園還有一顆奇特的三角梅，長(zhǎng)滿葉子的藤伸了出去，上面長(zhǎng)滿了許多三角梅，像一個(gè)粉紅色的拳頭，在風(fēng)姐姐的指導(dǎo)下，在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。
往右邊走。就可以看見(jiàn)一棵棵茂密的芭蕉樹(shù)，芭蕉樹(shù)的綠油油的葉子像一片片巨大的扇子。楊紫荊垂下自己綠色的頭發(fā)，頭發(fā)上點(diǎn)綴著粉紅色的小花，婀娜多姿，美麗極了!下面就是檳榔樹(shù)了，高大挺拔的檳榔像保護(hù)花壇的戰(zhàn)士，他似乎威嚴(yán)的說(shuō)：“誰(shuí)也不準(zhǔn)侵犯花壇。”小草在陽(yáng)光的照耀下，鍍上了一層金黃色。
來(lái)到海洋館，圖片上的燈籠魚頭的前面有一個(gè)小燈，它張開(kāi)它的大嘴巴，露出了許多白色鋒利的牙齒，一副兇猛的樣子。
我喜歡我的美麗的校園，你們呢?
描寫學(xué)校的作文600字 25
沿著通往學(xué)校的延安路，在新華書店旁邊有一個(gè)幽靜的小路。小路的盡頭有個(gè)門，門兩邊柱子上有兩盞門燈像夜明珠，這就是離家最近學(xué)校的東門。
進(jìn)了門是一個(gè)小操場(chǎng)，正對(duì)面是一棵銀杏樹(shù)立花壇中間，好像是一個(gè)哨兵守護(hù)我們的學(xué)校呢！秋天的時(shí)候銀杏葉飄落下來(lái)像一只只蝴蝶翩翩起舞，落在地上的葉子鋪的'地毯松松軟軟的，很舒服。
在前面有一座小花園，一走進(jìn)去是用石子鋪成的路，路的兩旁有著獨(dú)木橋獨(dú)木橋的旁邊有一塊土地，有許多花，藍(lán)的，黃的，白的……色彩明麗，像一個(gè)個(gè)小娃娃在開(kāi)舞會(huì)每個(gè)娃娃都穿著漂亮的衣服。
在小花園的對(duì)面是教學(xué)樓。五幢教學(xué)樓像一雙手緊密連在一起永遠(yuǎn)不分開(kāi)，這五幢教學(xué)樓穿著藍(lán)白外套整潔干凈，不時(shí)的傳來(lái)讀書聲這就是——教學(xué)樓。
在這個(gè)校園里春天百花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天秋高氣爽，冬天白雪一片——這就是我們的校園！
新學(xué)校
換了一個(gè)年級(jí)，換了一個(gè)班主任，換了一個(gè)新同學(xué)，還換了一個(gè)新學(xué)校。
新學(xué)校的中心公園四周有樹(shù)木、小水塘、小橋等景物。和老校區(qū)相比更是別有一番風(fēng)味。
樹(shù)，校園里有各種各樣的樹(shù)！高的有三層樓高，也不知道那些樹(shù)活了多少年了；粗得要幾個(gè)小孩才能抱的住的樹(shù)；秀得如一位少女，立在草地上的樹(shù)。
水，清澈見(jiàn)底，雖然沒(méi)有魚兒但我很喜歡這里的水。
橋，有點(diǎn)像古代的橋，走在橋上望著橋下，感覺(jué)神清氣爽。
草地上更是美麗。瞧！那是什么？是一把用石書堆成的椅子。平時(shí)玩累了，就坐在上面，很舒服，很自然�？矗∧鞘鞘裁�？是一個(gè)大大的竹簡(jiǎn)，摸一摸上面的字，好像回到了古代，看見(jiàn)了劉備似的。
對(duì)了，對(duì)了，還有寢室。寢室可有大變化，樓層變高了，外人還以為是教學(xué)樓，這么高！房間變多了，密密麻麻的！而且每間房子有8個(gè)人。
這就是我們的學(xué)校，一個(gè)我喜歡的學(xué)校！
描寫學(xué)校的作文600字 26
在世界上，有許多種愛(ài)。但我認(rèn)為，唯有這種愛(ài)與眾不同。它從我出生就一直陪伴著我，然而我卻不知，直到有一天
我出去玩，出門前媽媽提醒我，今天可能會(huì)下雨，讓我?guī)蟼�。調(diào)皮的我不聽(tīng)話，認(rèn)為太麻煩了，變一溜煙地跑了出去。不管媽媽怎么叫我，我都已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我和伙伴們玩得和開(kāi)心，但是快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。一眨眼時(shí)間，就到了回家的時(shí)間。
在回來(lái)的路上，突然間，天空布滿烏云，雷電轟轟隆的響著，可把我嚇壞了。不會(huì)兒，一場(chǎng)大雨就嘩啦啦的落了下來(lái)。我急忙跑到了一個(gè)屋檐下躲雨，心想：“這下徹底完啦！早知道這樣，我就聽(tīng)媽媽的話，乖乖地把傘帶上。”我頓時(shí)感到后悔萬(wàn)分，深深地嘆了一口氣，準(zhǔn)備等雨停了再走，可那雨卻越下越大，越下越猛。這時(shí)候，我看見(jiàn)路上的行人在我前面打傘而過(guò)，心里也非常地渴望有一把傘，讓我回家去�？吹叫『⒆颖粙寢寭г趹牙飶难矍白哌^(guò)，心里的這種渴望又加深了，我也想讓媽媽出現(xiàn)在我面前，把我?guī)Щ丶�，哪怕是牽著我的小手，我也愿意。但是人就這樣，錯(cuò)了之后，才會(huì)后悔。
就在我心里有點(diǎn)失望的時(shí)候，我似乎聽(tīng)見(jiàn)有人在遠(yuǎn)處喊我的名字，我以為這是我的幻覺(jué)。但是，后來(lái)出一個(gè)模糊的身影，它正在慢慢向我走近，使我看得更清楚，原來(lái)這個(gè)身影使我最熟悉不過(guò)的身影。我高興得直拍手，連叫：“媽媽，媽媽�！钡耸莵�(lái)接我了，可傘卻只有一把。我問(wèn)媽媽怎么只有一把傘，他說(shuō)，看見(jiàn)天下大雨，隨便拿了一把傘來(lái)接我，怕我淋濕。我心里卻一點(diǎn)也不著急，反而有點(diǎn)開(kāi)心，因?yàn)槲医K于如愿以償了。隨后，媽媽也把我緊緊摟在懷里，帶我回家。路上，媽媽拍我淋濕。把傘機(jī)會(huì)都挪到了這邊。我看見(jiàn)后，心里一陣涼�；氐郊液螅野l(fā)現(xiàn)媽媽全身幾乎沒(méi)有一處干的，而我卻是干的。我的鼻子一陣酸，我有點(diǎn)想哭，卻又沒(méi)有哭出來(lái)。
自從這件事后，沒(méi)幾天媽媽就感冒了。我從中明白了母愛(ài)是那么的偉大。又是一件小事也可從中體現(xiàn)出幕府對(duì)兒女的愛(ài)。這種愛(ài)是無(wú)私的`，是最真實(shí)的，最感人的愛(ài)。從此，我想我應(yīng)該好好感謝媽媽給我的愛(ài)，好好報(bào)答她對(duì)我的養(yǎng)育之恩！
描寫學(xué)校的作文600字 27
校園是我們非常熟悉的地方；校園,我們共同學(xué)習(xí)的地方,校園,我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個(gè)家.它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們,像春天的雨水滋潤(rùn)著我們.讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任.
“明禮善行,德潤(rùn)人生”.
這醒目的標(biāo)語(yǔ),時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中.沒(méi)錯(cuò),這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念.
一踏進(jìn)大門,一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前,操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架,它們就像衛(wèi)兵一樣,不怕苦不怕累,日夜守護(hù)著我們的校園,操場(chǎng)的四周都種著小葉榕,每逢夏天的時(shí)候,你就會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼,有的則在樹(shù)下看書,還有的在樹(shù)下做游戲……操場(chǎng)的正中間,就是神圣的升旗臺(tái),鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上,顯得那么安詳.每逢星期一,全校師生便來(lái)到操場(chǎng),參加莊嚴(yán)的升旗儀式.隨著國(guó)歌,國(guó)旗有節(jié)奏地冉冉升起,師生們也都敬起了禮.
沿著左邊的樓梯往上走,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),樓梯旁邊有一個(gè)小花園,這時(shí)你會(huì)情不自禁地往右看：原來(lái)右邊也有一個(gè)小花園,這花園雖不大,可卻別有一番風(fēng)味.春天,野花盛開(kāi),滿是綠色的景象,蝴蝶在草叢中翩翩起舞,辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天,這里的草別提有多綠了,如果是綿羊見(jiàn)了都會(huì)直流口水呢!秋天,這花園里唯一的一棵樹(shù),樹(shù)上的葉子變黃了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹(shù)枝下落下來(lái),猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天,這里白雪皚皚,仿佛世界都變白了.
于是,三步并作兩步,來(lái)到了學(xué)習(xí)天堂,靜靜地聽(tīng)著瑯瑯讀書聲,仿佛身臨其境；在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的`樣子,而且個(gè)個(gè)都抖擻,他們的聲音響徹了整個(gè)校園,裝飾著美麗的校園,令無(wú)限風(fēng)光的校園里錦上添花,在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛,處處裝飾著詩(shī)情畫意……
這就是承載了我小學(xué)年的無(wú)數(shù)快樂(lè)與夢(mèng)想,眼淚與憂傷的校園,這里每一個(gè)棵樹(shù)、每一級(jí)臺(tái)階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切,還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生.這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?怎能不使我們向往未來(lái)呢?
描寫學(xué)校的作文600字 28
我們都愛(ài)自己的校園，它是一座美麗的花園，它是一座知識(shí)的殿堂，時(shí)不時(shí)總會(huì)從教室里傳來(lái)悠揚(yáng)的歌聲和朗朗上口的讀書聲；它是一個(gè)充滿生機(jī)的訓(xùn)練場(chǎng)，在陽(yáng)光大課間中，我們總能看見(jiàn)翩翩起舞的課間操······不管怎樣，在可愛(ài)的校園里，我們都度過(guò)了許許多多歡樂(lè)的日子。今天，我們一起游覽一下我們美麗的校園。
走進(jìn)學(xué)校大門，首先映入眼簾的是一個(gè)像巨大書架一樣的教學(xué)樓，上面有許多顏色各異的空間，一個(gè)個(gè)色彩紛呈，就像一本本書。這預(yù)示著我們可以在書本的海洋里盡情遨游。 穿過(guò)走廊，眼前就豁然開(kāi)朗，不知不覺(jué)中，我們就來(lái)到了操場(chǎng)。放眼望去，紅綠相間的跑道和草坪使人耳目一新。看著綠油油的草坪，踩上去軟綿綿的，在好奇心的驅(qū)使下，我們情不自禁地打了幾個(gè)滾，讓人意猶未盡。
繞過(guò)操場(chǎng)，我們就來(lái)到了校園最美的一角——花園。走進(jìn)花園，迎面撲來(lái)的是一陣陣的`芳香，一句句發(fā)自肺腑的贊美與贊嘆聲在我耳畔回蕩�；ㄖι�，一朵朵菊花綻放出美麗的笑臉，站在旁邊，總能聞到花的芳香，感受到秋的氣息。
秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了我們的校園，我愛(ài)校園！
描寫學(xué)校的作文600字 29
你來(lái)過(guò)南靖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的新校區(qū)嗎?如果沒(méi)有，今天，我就帶你來(lái)參觀參觀吧!
我們的新校區(qū)座落在美麗的紫荊山腳下。走進(jìn)嶄新、氣派的校門，你便會(huì)看到那蒼勁有力的七個(gè)大字一一南靖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這七個(gè)字在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。
走進(jìn)伸縮門，映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)非常平整。地板是由紅白相問(wèn)的防滑磚鋪成的.，看起來(lái)美麗又大方。操場(chǎng)的正中間挺立著一根不銹鋼管的旗桿，十分結(jié)實(shí)、牢固，旗桿上面是高高飄揚(yáng)的鮮艷的五星紅旗;操場(chǎng)的南邊是高質(zhì)量的塑膠跑道，如果摔倒了，也不會(huì)痛，這是我們鍛煉身體的好地方。操場(chǎng)的四周是綠地，綠地上長(zhǎng)者綠油油的小草，小草挨挨擠擠的，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，還有那美麗的花兒，紅的似火，白的像雪，美不勝收。綠地旁還長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)士兵保衛(wèi)著我們的學(xué)校。
操場(chǎng)的北邊是我們的教學(xué)樓，黃白相間的教學(xué)樓的正上方刻著八個(gè)紅色的大字一一和諧、嚴(yán)謹(jǐn)、求真、向上。這是我們的校訓(xùn)。教學(xué)樓總共有六層，每層有五間教室，每層都有廁所，可方便啦!我們的教室在第一層的最右邊，穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，雪白的墻壁上貼滿了老師和同學(xué)的書畫，書香沁人心脾。走進(jìn)寬敞、明亮的教室，里面整整齊齊地?cái)[放著新桌椅，教室的正前方是講臺(tái)，站在講臺(tái)前可以看到教室后面的學(xué)習(xí)園地，一朵朵小紅花訴說(shuō)著小主人的表現(xiàn)和進(jìn)步。學(xué)習(xí)園地的旁邊是一塊大黑板，黑板上是我們的板報(bào)。教室的兩邊是門和玻璃窗，如果你打開(kāi)玻璃窗，清新的空氣就會(huì)撲面而來(lái)。你往教室的上面仰望，你會(huì)看到燈與風(fēng)扇。打開(kāi)燈，明亮無(wú)比；打開(kāi)風(fēng)扇，涼爽極了。
怎么樣?我們的校園是不是令人留連忘返啊?
描寫學(xué)校的作文600字 30
抬頭仰望，見(jiàn)到那似曾相識(shí)的白云，是不是轉(zhuǎn)一個(gè)輪回，云兒帶著一年前的記憶找到我？
回首一年前，一樣的秋，一樣的風(fēng)，甚至連心跳的感覺(jué)也是那熟悉的律動(dòng)。一年前的老師，同學(xué)，一切的一切都令我難忘。
猶記得，我是班上最“與眾不同”的一個(gè)，那時(shí)我的脾氣十分古怪——暴躁。您知道后，不僅沒(méi)對(duì)我另眼相看，反而時(shí)常教導(dǎo)我，教導(dǎo)我怎樣才能與同學(xué)更友好的相處；每當(dāng)遇到困難，挫折時(shí)，您也總是鼓勵(lì)我，鼓勵(lì)我“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”這句話至今還激勵(lì)著我勇敢地克服困難；每當(dāng)考試考得很不理想時(shí)，您對(duì)我的批評(píng)，批評(píng)得讓我感覺(jué)到您的期待很讓我羞愧不已，但最后您又不失說(shuō)些鼓勵(lì)的話“老師相信你下次考試一定能考出你應(yīng)有的水平”，一句安慰，鼓勵(lì)的話語(yǔ)使我的心又變得溫暖許多。
真的，很懷念您，是您使我這個(gè)玩世不恭的`孩子得到很好的教育，您一直用心去關(guān)愛(ài)我，教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，使我在人生之舟上充滿自信，使我不甘落后。
越是懷念您，我就越是不敢去想若是沒(méi)有您，若是我沒(méi)有遇到您這么優(yōu)秀的老師，教書育人的老師，現(xiàn)在的我又會(huì)是什么樣子呢？
就算再過(guò)幾十年，我也不會(huì)忘記您，也要把您深深地刻在我的心上，因?yàn)槟鷮?duì)我付出太多太多，是您，改變我的人生。我真的真的好想一輩子當(dāng)你的學(xué)生啊！
注：當(dāng)再次讀到這篇文章時(shí)，老師對(duì)我所做的種種，我仍然歷歷在目，有著跟初一時(shí)一樣的心情——想一輩子當(dāng)她的學(xué)生，因?yàn)樗俏业乃欣蠋熤凶顑?yōu)秀的一個(gè)，是令我最難忘的一個(gè)！
描寫學(xué)校的作文600字 31
我的學(xué)校——杭州半山實(shí)驗(yàn)小學(xué)，她坐落在風(fēng)景優(yōu)美的半山腳下，是一個(gè)美麗的學(xué)校。校園內(nèi)樹(shù)木郁郁蔥蔥，特別是操場(chǎng)邊上的一排香樟樹(shù)像列隊(duì)的士兵守衛(wèi)著我們的校園�；▔锸㈤_(kāi)著許多鮮花，紅的、紫的、黃的……五顏六色，可美了。尤其是到了春天，校園里粉紅的櫻花、紫紅的玉蘭花、白色的紅葉李花、玫紅的紫荊花競(jìng)相開(kāi)放，美麗極了。
我的校園不僅環(huán)境優(yōu)美，書香濃郁，而且還有許多獨(dú)特的亮麗風(fēng)景。
瞧，那里有一張紙屑，它孤零零地呆在美麗的操場(chǎng)上顯得那么地礙眼。我正想跑過(guò)去撿，這時(shí)只見(jiàn)一個(gè)小男孩已經(jīng)飛快地跑過(guò)去，撿起了紙屑丟進(jìn)了垃圾桶，又蹦蹦跳跳地跑開(kāi)去了。你說(shuō)，那彎腰的一剎那，是不是很美呢？
看，一個(gè)女同學(xué)不小心摔倒了，手上的皮也劃破了。她愁眉苦臉的樣子，多么可憐呀！這時(shí)她邊上立刻圍上去好多同學(xué)，有的安慰她，有的扶著她去衛(wèi)生室。原本哭泣的女同學(xué)也不再傷心難過(guò)了。有這么多關(guān)心自己的同學(xué)多溫暖呀！
再把鏡頭投向教室里。有一天，我們正在寫作業(yè)，一個(gè)同學(xué)東張西望的，好像在找什么，他的同桌看見(jiàn)了，輕輕地問(wèn)他：“你在找什么呀？”那同學(xué)不好意思地說(shuō):“我的'橡皮不知去哪兒了，找不到了�！彼耐蓝挷徽f(shuō)立刻把橡皮借給了他�！爸x謝你！”“不用謝！”這是一幅多么美的畫面呀！
在這些看似平凡的小事里涌動(dòng)的是多么美好的情感呀！
每年我們學(xué)校里都會(huì)有為貧困山區(qū)孩子捐書、捐款的活動(dòng)，同學(xué)們都是那么積極地參與，把自己買的課外書、儲(chǔ)蓄罐里的零花錢毫不吝惜地捐給貧困山區(qū)的孩子，希望他們也能讀很多書，開(kāi)心地上學(xué)。
這就是我那美麗的學(xué)校，每天都能看到、聽(tīng)到感動(dòng)我的“美麗故事”。在這樣的校園里生活、成長(zhǎng)，我感到很幸福！
描寫學(xué)校的作文600字 32
謝謝你陪我度過(guò)了5110個(gè)日日夜夜。我們?cè)谝黄鹕盍耸辍r(shí)光飛逝，歲月如歌。我不再是那個(gè)曾經(jīng)無(wú)理取鬧的小女孩了。我在慢慢理解你。
媽媽，你還記得嗎，我初一初二的時(shí)候，你和我就像兩只老虎。只要我們待在一個(gè)房間里，就會(huì)有沖突。就像一座山上有兩只老虎。因?yàn)殡u毛蒜皮的小事，我們就會(huì)大吵一架。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得你是世界上最討厭的媽媽。我恨你。每次吵架，我心里都會(huì)千次怪你。但每次放學(xué)回家，看到你都在為我忙碌。當(dāng)我生病的時(shí)候，我用你擔(dān)憂的眼神感到悲傷。甚至在我們吵架之后，我更加怨恨。當(dāng)我看到你忙碌的身影和焦慮的眼神時(shí)，我的仇恨已經(jīng)被拋到了九霄云外。我一次又一次的告訴自己，媽媽很愛(ài)我，但是不善于表達(dá)。不要再和我媽吵架，也不要再讓她傷心。但是我們還是經(jīng)常吵架。
從初三開(kāi)始，我們慢慢不吵架了，不再像兩只刺猬，因?yàn)槲铱吹搅四愫诎l(fā)里那醒目的.白，刺痛了我的眼睛。我開(kāi)始理解你的辛苦，慢慢開(kāi)始欣賞你的苦心。我也清楚的明白，隨著我的成長(zhǎng)，媽媽也變老了。我向媽媽要了，沒(méi)有還。我應(yīng)該好好愛(ài)我媽媽。
有人告訴我，每個(gè)女人都是天使。在選擇做母親之前，他們有著美麗的外表和婀娜的身材，但當(dāng)他們決定做母親的時(shí)候，他們必須失去這一切。所以每個(gè)媽媽都很棒。他們放棄一切只是為了來(lái)找他們的孩子。我親愛(ài)的媽媽，我知道你一定也是一個(gè)美麗的天使，現(xiàn)在也是。來(lái)到我的身邊，給我?guī)?lái)了世間一切美好。
我不會(huì)說(shuō)我愛(ài)你，但我會(huì)讓你感受到我的愛(ài)，讓你意識(shí)到，你慢慢長(zhǎng)大，表達(dá)不好的女兒，其實(shí)很愛(ài)你。
描寫學(xué)校的作文600字 33
一大早，我走進(jìn)教室不久，就聽(tīng)到廣播：現(xiàn)在請(qǐng)高年級(jí)學(xué)生整隊(duì)，遵照老師的指令，全體至本�；顒�(dòng)中心集合。我心里覺(jué)得很好奇，究竟會(huì)有什么精彩的活動(dòng)等著我們呢？
當(dāng)初一，初二年級(jí)的同學(xué)陸續(xù)進(jìn)入活動(dòng)中心的門口時(shí)，映入眼簾的是擺在講桌臺(tái)上的太空模型，投影片設(shè)置在模型后頭，講桌前站著一名穿著制服的人，他的兩旁各站了一位翻譯人員。他們等全體學(xué)生安靜了以后，便開(kāi)始介紹有關(guān)太空的知識(shí)及太空船的種類及構(gòu)造。
正當(dāng)主持人在臺(tái)上解說(shuō)時(shí)，臺(tái)下的學(xué)生及老師們不停踴躍的發(fā)問(wèn)及應(yīng)答，我從他們所做出的回應(yīng)學(xué)習(xí)了許多宇宙的.天文知識(shí)。接著主持人抽了幾位學(xué)生上臺(tái)做實(shí)驗(yàn)，個(gè)個(gè)拿起桌上的模型，按照指示運(yùn)用太空梭的發(fā)射裝置將一架架紙飛機(jī)一飛沖天，結(jié)果卻緊緊的卡在活動(dòng)中心天花板的縫隙里動(dòng)彈不得，當(dāng)場(chǎng)令所有的同學(xué)感到吃驚，接連傳來(lái)此起彼落的笑聲，太空梭的威力還真是嚇人啊！
隨即燈全暗了下來(lái)，全體師生們目不轉(zhuǎn)睛地注視著投影片屏幕，這時(shí)鴉雀無(wú)聲，只有影片傳來(lái)的聲息，太空?qǐng)F(tuán)隊(duì)們正登上太空梭，太空梭的燃料箱逐漸將火點(diǎn)燃，從小火苗慢慢轉(zhuǎn)為烈火，然后直達(dá)天際，飛往無(wú)垠的宇宙空間，整個(gè)過(guò)程讓人瞠目結(jié)舌，驚嘆不已，那一幕幕驚心動(dòng)魄的畫面至今歷歷在目。
這是校園中發(fā)生的一件趣事，這個(gè)特殊的活動(dòng)是學(xué)校往年從未舉辦過(guò)的，而在這次的活動(dòng)中我確實(shí)學(xué)到不少太空知識(shí)，心中感到無(wú)比的滿足和歡欣，希望能有更多像這樣的課程來(lái)拓展自己的視野，接觸與認(rèn)識(shí)不同的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
描寫學(xué)校的作文600字 34
在杭州市濮家井19號(hào)，座落著一個(gè)美麗的校園，她就是我們的學(xué)�！蓞^(qū)濮家小學(xué)。
一進(jìn)校門，“濮家小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字便映入眼簾。圓形的花壇上矗立著一塊大理石碑，上面寫著我們學(xué)校的校訓(xùn)：求真、尚禮、好學(xué)、健康。
花壇的正前方，有個(gè)橢圓形的大操場(chǎng)。馬蹄形的紅色塑膠跑道圍繞著一個(gè)綠茵茵的足球場(chǎng)。紅色跑道、綠色足球場(chǎng)相交輝映，顯得那么耀眼，那么和諧！這里有很多運(yùn)動(dòng)器材，有雙桿、云梯等。每當(dāng)下課，這里就成了同學(xué)們的樂(lè)園：打乒乓的打乒乓；爬云梯的爬云梯；玩得不亦樂(lè)乎。學(xué)校還開(kāi)展了體訓(xùn)隊(duì)，那些吃苦耐勞的運(yùn)動(dòng)健兒們，為我們學(xué)校拿下了一個(gè)又一個(gè)的獎(jiǎng)杯，一次又一次的感動(dòng)了校園。讓濮小成為了人人皆知的體育傳統(tǒng)學(xué)校。
花壇的右邊是兩幢L形的四層教學(xué)樓，在他們中間有一條通道，就好像手拉著手是好朋友一樣。教學(xué)樓里有各種各樣的教室：閱覽室、圖書室、琴房、合唱教室……其中，最具有特色的要數(shù)我們的三角書吧了。三角書吧分為：橙、綠、藍(lán)三種顏色。書吧里面的書真是應(yīng)有盡有，故事類的`、常識(shí)類的……可以說(shuō)要什么書就有什么書。平時(shí)，只要一有時(shí)間，我和同學(xué)們就會(huì)來(lái)到這里閱覽書籍，學(xué)習(xí)課堂以外的知識(shí)。
教學(xué)樓的下面是個(gè)桂花園，中間矗立著一個(gè)石雕像：一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小女孩在陽(yáng)光下放飛心靈。這里寄予了學(xué)校對(duì)我們每個(gè)孩子的成長(zhǎng)希望，希望我們能快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！雕像的旁邊，許多桂花整齊樹(shù)圍種在一起，每當(dāng)金秋季節(jié)時(shí)，金燦燦的桂花開(kāi)滿枝頭，一陣清風(fēng)吹來(lái)，一股甜絲絲的香氣撲鼻而來(lái)，多么令人陶醉�。�
美麗的校園，在您的懷抱里，我們不僅學(xué)到了文化知識(shí)，也學(xué)到了更多做人的道理。我愛(ài)我美麗的校園！
描寫學(xué)校的作文600字 35
校園生活多姿多彩，校園里發(fā)生的趣事像天上的星星一樣多得數(shù)不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。
今天，我校要舉行六年級(jí)歌詠比賽，我們心情特別緊張。風(fēng)趣幽默的梁老師仿佛看出了我們的心思，他清了清嗓子跟我們說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，上臺(tái)前，我們先來(lái)做一套放松操。吸氣，呼氣，放屁！”我們不禁哈哈大笑起來(lái)，大笑過(guò)去，心情也放松多了。
“噔噔噔”，我們一個(gè)接一個(gè)地走上了舞臺(tái)。要知道，我們是第一個(gè)出場(chǎng)，心里難免有些緊張，但當(dāng)我們都并排地站在舞臺(tái)上，面對(duì)成百上千的.觀眾時(shí)，都?jí)鹤×诵闹械木o張感，背挺得直直的，生怕給班級(jí)丟臉。
接著，《歌唱祖國(guó)》的旋律響起來(lái)了，指揮小琦面帶微笑地看著我們，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們，別怕，放松些！”她一面劃動(dòng)著手臂，一面隨著我們的節(jié)奏唱著歌。在她的笑容的鼓勵(lì)下，我們都輕松了許多，歌聲也更加宏亮了。我們心中仍然堅(jiān)定著那個(gè)信念，不能為班級(jí)丟臉。
洪亮的歌聲如洶涌的波濤，氣勢(shì)磅礴，使你仿佛能看到那鮮艷奪目的紅旗正飄揚(yáng)在空中。金黃的五角星在陽(yáng)光的照射下更加璀璨耀眼，使你仿佛能看到那壯麗的日出，怒吼的海浪和陡峭的崖壁。這歌聲包容了一切！
同學(xué)們一個(gè)個(gè)抬頭挺胸，精神抖擻，仿佛是一只只堅(jiān)強(qiáng)活躍的海燕。整整齊齊的隊(duì)列，清一色的干凈的白色和火烈的紅色，讓人無(wú)比震撼。
一曲激昂雄渾的《歌唱祖國(guó)》結(jié)束了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都綻開(kāi)了笑臉。最后，我班獲得了一等獎(jiǎng)，我們簇?fù)碇豪蠋熡直挠痔�，校園里洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
這是一次既有趣又有意義的活動(dòng)，它讓我們明白了團(tuán)結(jié)一致的重要性，使我們受益匪淺。
描寫學(xué)校的作文600字 36
走進(jìn)我們學(xué)校的大門，就可以看見(jiàn)學(xué)校寬闊的小操場(chǎng)，這里就是我們下課后的活動(dòng)場(chǎng)所。
在小操場(chǎng)的中心矗立著一尊讀書少女的大理石雕像，高高立起的基座上一位儀態(tài)端莊，神態(tài)悠然的小女孩正在認(rèn)真讀書，她端坐在石凳上。因?yàn)殚L(zhǎng)年的日曬雨淋，曾經(jīng)潔白的大理石已經(jīng)變得暗淡了，人工開(kāi)鑿的痕跡上堆積了許多塵土，盡管如此，每當(dāng)看到這個(gè)小女孩，她好像都在時(shí)刻提醒著我們要認(rèn)真讀書。在雕像的兩邊是整齊的花壇，花壇上種著幾棵玉蘭樹(shù)，每到盛夏她們都會(huì)開(kāi)出一朵朵潔白的玉蘭花，就像妙齡少女在頭上點(diǎn)綴了幾只玉簪，美麗大方。
高大挺拔的蒼松挺立在宣傳欄的兩側(cè)，拌著我們茁壯成長(zhǎng)。在雕像的后面是我們學(xué)校的宣傳欄，在行為規(guī)范欄里，她告訴我們要尊敬長(zhǎng)輩，升旗要穿著整齊，要講究個(gè)人衛(wèi)生等行為規(guī)范;在教師光榮欄里，介紹了許多優(yōu)秀教師，我們班主任馮老師也光榮上榜了呢!在優(yōu)秀學(xué)生欄里，有今年的優(yōu)秀小學(xué)生和藝術(shù)小能手，看!我們班陳子婕同學(xué)的照片也掛在光榮欄里，給我們班帶來(lái)榮譽(yù)，讓我們都羨慕不已。
每到下課時(shí)間，我們學(xué)校的小操場(chǎng)就有許多的小同學(xué)聚集在這里，嬉戲，玩鬧，做游戲，快樂(lè)的`十分鐘讓我們?cè)谶@里盡情的宣泄，我喜歡我們學(xué)校的小操場(chǎng)!
我們學(xué)校的操場(chǎng)既是一個(gè)社會(huì)的縮影，又是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)的版本。如同巨龍般盤旋的跑道上，有著馳騁的身影，這是永恒不變的景色。足球場(chǎng)上的青草連成一片，就如上好的綢緞，在陽(yáng)光的沐浴下，和我們一同成長(zhǎng)�；@球框下，跳躍的身影，精湛的投籃，惹得一片歡呼聲。
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