- 秋日思緒作文 推薦度：
- 思緒如羽作文 推薦度：
- 秋的思緒作文800字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
思緒的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的思緒的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
思緒的作文1
感情：感者，思緒之始；情者，心靈之根。感情，是一個人的生活根本，是一個人的工作動力，是一個人的生存支柱……
生活中，處處有感，點點含情。它們代表著一切的一切，不只是人與人之間的情，代表的更多是一種人與人之間的信息，人與生活的關(guān)系……
不知何時，當我回頭之際，悄然發(fā)現(xiàn)世間最脆弱的不是人，也不是別的什么，僅僅是那最珍貴、最神圣的感情。以前，我天真的認為感情是偉大的。其實不然，感情不僅是神圣的，同時它也是黑暗的。它可以讓你快樂每一天，幸福每一秒。亦了使你失望于生活，放棄于自我。
一份真摯的感情可以讓你一輩子生活幸福。因為彼此之間的感情很深，兩個不同的人可以生活在一起，互相幫助、理解、寬容、接納……所以他們快樂了。因為一份很深的感情受到一點點的影響致使兩個深愛的人變仇人亦是多不勝數(shù)，他們之間沒有很大的仇恨，畢竟是相親相愛過的。為什么會如此呢？一時的不合，瞬間的不滿，距離的疏遠……這些都是有可能的，這些只是一時的。一秒，兩秒，三秒……一千米，兩千米，三千米……僅僅是這些因素嗎？我認為不是。只是因為不懂得珍惜，不能自制……很多人都是這樣，當他可以很容易得到一些東西的時候，總是會認為它不太好，不能滿足自己的要求。不論是什么，一樣東西，一份感情，一種關(guān)系……這些都是一樣的，人有時候真的很低級。因為心中的`欲望，他會去選擇其它不可能得到的東西，每天都活在幻想之中。
當人與人的思想不同時，兩人很難交匯，他們的感情線可能平行，可能交錯，也可能纏繞一團。彼此之間有的只是互相傷害，最終只可能是沒有好結(jié)果。
當兩人的距離相隔很遠時，彼此的聯(lián)系也就較少了，或許偶爾會有些交流，但那畢竟是微妙的。
這些真的會讓這兩條感情線無緣相接嗎？人與人之間的感情不是一朝一夕間的事，或許有特殊的。分裂真的很容易，因為不能很好的想想，明白的分析，心一狠，做出決定，從此失去了它。
思緒的作文2
春天來了春天是情竇初開的季節(jié)，第一片綠葉應該屬于我們，因為我們是祖國的花朵。
如果你成績不好，不要哭泣，淚水和鮮血同樣珍貴；也不要嘆息，聲音要留著唱歌，巍巍書山上，和你攀登的人很多，希望的燈，總會被山風熄滅，老師會高高挑起一輪月亮，點燃你前進的希望，請在月光的照耀下努力攀登，帶著微笑唱著歌；如果你很優(yōu)秀，不要驕傲，驕傲使人落后，請牢記江郎才盡的傳說；更不要得意忘形，茫茫學海里，浪尖飛舟很多，只有虛懷若谷，才有累累碩果。來吧！無論你優(yōu)秀還是平凡，都請敞開胸懷，和我擁抱生活，讓晶瑩的露珠喚醒我們的夢想，讓透明的哨音傳遞我們的激情，朝霞總在前方，歲月不能蹉跎。
晨風敲開了門，朝霞映紅了天，破曉了！春天問：“希望的種子準備好了嗎？”我們答：“已經(jīng)開播！”一年之計在于春，讓我們放松心情，播種希望；春雷問：“昨夜的驚悸還在心窩？”我們答：“隨風而過！”來吧，讓我們告別壓抑的垂暮，盡情敞開心扉，摒棄寒冬最后的壓抑，走進春光明媚的季節(jié)。春風問：“春花可曾綻放？”我們答：“我們是祖國的`花朵，綻放在天涯海角！”
春雨問：“泥濘可曾退縮？”我們答：“紅濕處有花瓣，熱云中有雨點，我們不畏艱難，學好本領建設祖國。”是啊，我們偉大的祖國還不夠強大，以至于四周的豺狼們賊心不死，對我們的國土海疆虎視眈眈�，F(xiàn)在絲絲春雨潤朗了山，長笑了水，讓我們用心靈去感受這隨風潛入夜的絲雨滋潤的新綠萌動，趁著春暖花開的大好時光，唱著“我共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國、愛人民……”的雄壯歌曲，為長大后建設、保衛(wèi)我們的祖國而努力學習吧。
思緒的作文3
曾經(jīng)當過兵的我，想起軍營里的第一個中秋節(jié)，總有一點淡淡的傷感。
我們的營房，在距公路五米的土崗上面，是典型的黃土高原窯洞，頂上長滿了青草，沒有圍墻，四周是高高的白楊。中秋的月又圓又大，照著黃昏的土山，山上沒有樹，只有待收的谷物，在月光下呈現(xiàn)一抹輪廓。營房離縣城五公里遠，所以靜靜的，只有遠處城里偶爾閃爍的禮花光彩。
連隊中午舉行會餐。在相對貧窮的當?shù)兀覀兊幕锸尺�是很好的，八菜一湯，比平時多了雞、魚等菜，每人一瓶啤酒。除了連長和指導員舉杯說些祝福的話，全連戰(zhàn)士都言語不多，一頓會餐都在沉默的情緒中，每個人心中都積蓄了太多的情感，也許只有晚上對著月亮才能釋放出來。
晚飯后，每個班里都分了月餅，果品。班長把它們擺在自己房門前的小桌上，我們班長特意把探家?guī)淼膹埞拙颇贸鰜�，每人倒了一小杯，說了幾句祝福的話。慢慢的'月亮高起來，話也多起來，每個人都說著家鄉(xiāng)的中秋風俗。忽然鄰班響起吉他和歌聲：“十五的月亮，照在家鄉(xiāng)，照在邊關(guān)．．．．．．．”不一會兒，全連都唱起了這首歌。唱著唱著，戰(zhàn)士們都流淚了。月已上中天，我依然沒有睡意，獨自走到營房邊，點上一只煙，望著遠山恍惚的影子，心里有一種東西在涌動：年邁的爺爺奶奶此刻是否在賞月？肯定在牽掛從小抱大的我吧！父親在喝酒嗎？母親今年又烙了我愛吃的餅嗎？小弟弟調(diào)皮地和妹妹在爭搶蘋果嗎？他們都在想我嗎？淚悄悄地滑下……
熄燈號早已響過，無眠的我枕著月光，思緒在飄……
思緒的作文4
還記得“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的無限思鄉(xiāng)之情嗎？
還記得嫦娥奔月，后羿止不住的的凄涼嗎？
……
中秋之夜，或是“我寄愁與明月，隨風直到夜郎西”的惆悵，或是來自遠方朋友一句“居心可晴”這樣溫暖的問候。月亮固然在天上，卻又在我們心中，在我們那充滿思念的心中。我們將心中的思戀問候寄托給月光，讓它到達遠方，寄給遠方的親人朋友。
回到古代。后羿坐在月光下，思念著妻子，望著那明而圓的月亮，吃著妻子平時最愛吃的點心，仿佛在月亮中的妻子能感受他的心情。后羿自然是思戀、凄涼、悲傷，但那又何妨？哪怕他們相隔再遠，看那如此明亮的月光，怎又不能將他心中的.思念抵達遠方？看那如此皎潔的月亮，怎又不會讓妻子讀出他心中的思念？
回到唐朝。惆悵的詩人李白，撫著長須，望著月光，月光從林間枝葉縫隙間灑下，在地上留下了一點點，一片片的白，如明鏡，如水霜，我說那是思鄉(xiāng)的光茫。當李白吟起“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”之時，他出游許久，好久都未回到他那思念的故鄉(xiāng)�；蚴恰拔壹某钚呐c明月，隨風直到夜郎西”的惆悵，更是“明月出天山，蒼茫云海間”凄涼。“小時不識月，呼作自去盤”故鄉(xiāng)給予他童年的回憶，面對那明如鏡的中秋之月，怎能不激起他對故鄉(xiāng)的濃濃的思鄉(xiāng)！
回到昨夜。我學著李白“舉頭望明月，低頭吃月餅”，待月光最亮之時，人們在不同的地方，吃著不同的月餅，但他們此刻的心情一定是一樣的，都是思念的心情，真的，我發(fā)現(xiàn)月亮是如此的圓，它照亮了整個天際，傳播了人們所有的思念，我們愿小心翼翼守護心中的思念，托付給月光，傳播給親人們，愿他們永遠平安！
在中秋之夜，祝人們平安團聚，樂度中秋！
思緒的作文5
仲秋夜，無眠。床前月光淡淡，兒子夢中有笑聲，妻也正酣。窗外除了星星霓虹閃閃，一切也都靜的安然。
一個人發(fā)呆，一個人思緒翩翩。月光如水，深夜安謐無紛擾，誰在和我一樣癡癡：著一杯淡茶，鞠一捧月光，沾一段墨香，品一曲流年經(jīng)典。誰在此時卸去了肩挑沉沉，轉(zhuǎn)過了紅塵漫漫，開辟一方樂土，收集一段陳年酒香。若醒，還似夢。靜享那忘年趣味：或笑，笑的也真；或哭，哭的也無謂。
也叫那關(guān)關(guān)雎鳩，任他在河之洲，敢問誰家的'窈窕淑女，渡上了誰家的畫舸輕舟。也擬提起筆硯，涂鴉那份美好，又恐拙筆驚醒了那透明的夢境。
也試問黃河之水從哪邊天上來，繞過了誰家門前，奔流到了那條海的懷抱。想叫他流的緩些，，我作了一棹浮槎，又恐不會游泳而黃河浪大。又擬飲一壇醑酒，只恨少那五花馬，千金裘。
望一眼簾櫳知月斜，人間萬姓瞻仰過后，怕是有人正在對月流曲。想那月中庭院，玉兔酣眠，定比這人間還靜。月盈月缺，聚散人生，即是古難全，還又惹這難了的心愿，不知誰叫酒入愁腸，還有誰在揾淚心殤。彈一曲《水調(diào)歌頭》，也凄！也悲！也不負這月圓人無眠！
夜，靜的如此安好；月，引的人思緒迢迢。兒輾轉(zhuǎn)，叫我的魂夢回到屋中——簡單，熟悉，饒是一幅溫馨之畫。而我，仍是難眠。
推開窗，一絲絲的淺涼。遙望遠處，有聲聲細細龍吟入耳，恰那夜半笛聲悠揚。那一刻，心就失去了管制，又要涉一段水遠山長。
也若夢，也若醒。既向往，路不遠。
秋風細細，月掛林梢，聽那笛聲悠悠，似在訴說山林寂寞。茅屋自有清風掃，黃菊招搖門前立成道。溪流若柔帶彎彎，繾綣了誰的心緒漣漣；野簌月影下飄飄，綢繆了誰的心田暖暖；皋禽騰空，驚醒了畫眉美夢，更蕩起了誰的心波泱泱。
楊柳捉風，纏纏綿綿；心湖弄月，清清淡淡。誰在吟詩誦月，誰任溪水沾濕了衣衫。誰在撫弄琴弦，彈一曲高山流水瀉了流年。
那是誰在淺笑，向我走來，猶夢幻，也真切……
思緒的作文6
曾以為如煙的往事早已幻化成點點晶瑩的碎片，遺失在記憶的長河中；曾以為如今焦躁的心中再也容不下斑駁的往昔。偶然之間，過去的點點滴滴又在我的記憶中綻開。原來，揮之不去的往昔一直深埋在心靈的深處，閃爍著或明或暗的光……
回首紙飛機與飛鳥爭吵的童年，我像一只自由的小鳥在天空中自由的飛翔，時而歡聲笑語，時而蹦蹦跳跳——兒時的我沒有煩惱，一顆天真爛漫的心載著的是快樂的微笑。
不知道懷著怎樣的情愫，我踏出了童年的.軌道，一點點的淡喜，一點點的失落……
曾幾何時，當一片葉子飄落于掌心，我將它握緊，成長的歷程中紛至沓來的種種記憶又在我的腦海中回溯：第一次戴著紅領巾自豪地走進教室，第一次舞臺上稚氣、滑稽的表演，第一次運動場上奔跑的足跡，第一次試場的潰敗，第一次莫作文名的哭泣，第一次真心的感動……許許多多成長的思緒不禁讓我淚流滿面。
星劃過的瞬間，為自己點燃十八歲的生日蠟燭，我告訴自己：“長大了。”
在成長的道路上，流過淚，淌過汗，付出過，收獲過。人生的畫卷上我用心填涂著我真真切切的心靈布景，沒有任何的矯飾，只是源于我最初感動的吉光片羽……
綿綿思緒，思緒綿綿，成長的思緒依舊散發(fā)著迷人的光彩。我不知道這思緒究竟指向寥廓的藍天，還是徜徉于浩瀚的海洋。我只知道，這是一首撥動自己心弦的歌——每一個音符都有我自己的真實寫照，每一句歌詞都在撥動我的心弦……
風，追逐遠行的情愫；問，這成長的路，還有多少成長的幕？年輕的心靈深處，是否一一記述？告別昨日的風塵雨露，踏上新的漫漫征途——領悟，另一番別樣的心月疏疏。
思緒的作文7
今天沒有漂亮的夕陽，蒙蒙的雨滴漂浮在空中。不知怎么的，鉤起了我心中寂寞的瓢蟲。寂寞無主的——
梅花的寂寞是寒冷的，水滴的寂寞是歡暢的，我的寂寞是無住的……
臨寒獨自開，梅花冷敖的精神讓我屈服。我羨慕它，一個人在嚴寒下開出紅艷的花兒。融化了嚴寒中的冬雪。天空中零亂的雪花，在紅艷艷的花兒面前也屈服、融化。梅花的寂寞高傲而不驕。它在嚴寒中，不僅融化了雪，也融化了我的無主。使我屈服、使我欣賞。
滴滴答答羞澀的音符，使我心動。它的.寂寞也從這歡暢的音符中脫離出來，深深的烙在我的心里。我嫉妒水滴，雖然它寂寞，可它卻能奏出動人的篇章。它透明、它晶瑩、它象水晶一樣的光彩，它無色、它無味、它象果汁一樣的甘醇。雖然這樣，但它們由始至終都是默默的向大海流去。靜悄悄的、寂寞的、獨自的。
走在無人的街道上，兩道的建筑物是那么的和諧。寂寞無主的我，穿梭在縱橫交錯的道路上，突然感覺世界空空的。好寂寞、好孤獨、好失落……感覺是被拋棄一樣。自己躲在墻角，不想讓人找到我，看見我這張落魄的靈魂，幽怨在墻角。孤單的風，只帶走了笑容。原以它會帶走寂寞的我，失望叻。終究止不住淚水的翻滾，悄咪咪的哭泣。眼淚中也夾帶著我的寂寞。它把我的寂寞帶到了天涯，海角。任風的吹拂，任雨的融合。但卻它包裹的寂寞太多太多，風吹不完，雨帶不走。然偶爾也會郁郁悶、幻幻想。
終于太陽緩緩升起。蒙蒙的雨滴已沒有飄零。微熱的陽光照進了我的窗，寂寞戀戀不舍的與我分別。舍不的，如何？舍不的，奈何？
思緒的作文8
午后的陽光，照著慵懶的人們，仿佛一瞬間是那么長遠。伸著懶腰，打著哈欠，一副剛睡醒的樣子，可又有誰知道，那其實是和煦的陽光令人昏昏欲睡罷了。
多少次，我站在陽光下。因為它的光太刺眼，所以至今我還未敢與它直視。但我喜歡陽光，愛它的溫暖，愛它的毫不吝惜，更愛它平和的思緒。多想時光逆轉(zhuǎn)，我可以將思緒帶到古代，那里的事物是那樣的純凈與清雅，陽光是那樣的潔白。
似乎很久沒有這類的想像了，并不是不愿去想，而是想也是多余，這世間有太多的事都遠遠超乎我們的想像，因而一點點的突變轉(zhuǎn)眼變成理所當然，也是在情理之中的。
陽光，午后，思緒……
2夢想 點燃思緒
曾幾何時，我為了夢想而不斷打拼，只不過當時的夢想僅限于學習上的進步�，F(xiàn)在，我的'夢想也早已遠不止如此。
生命的短暫，不止在于其時間的定義，更存在于其本身的含義。
我多想背著旅行包，拿這自己喜歡的相機，記錄途中每一刻的心情。但愿望終究是愿望，離實現(xiàn)還需一段路程。
喜歡一個人存在與我生活的角落，細數(shù)每一段曾走過的夢想之路。然而駐足至此，似乎有不太完美，只覺有不一樣的情感在牽動著內(nèi)心最深處的思緒的悸動。
夢，忽明忽暗；思緒，千絲萬縷。總覺有一縷絲線正帶著我們前行。重要的是，情感有所寄托，不再孤立。
往昔，今日，明朝，都帶動這每一刻的思緒——往昔，憶跡斑斑；今日，花香四溢；明朝，如影如幻。每一時刻都有其應有的色彩漢語基調(diào)，只是看待它的角度是否如當初的質(zhì)樸，純真。
夢想照亮思緒，也照亮了堅強的內(nèi)心！
思緒的作文9
一場雨果空氣里也氤氳著清香，恬淡的感覺讓我欲醉欲癡。不得不承認，對這場雨，我愛的癡狂。夜間醒來，便不肯再睡去，抱膝坐在窗前，我只想在這寂靜的夜里，讓思緒游離。
年少的張狂，讓我?guī)缀跬浂加懈咭涣�。愛是文字，愛上音樂，我便不再是個好孩子。我把該做題的時間用來涂鴉，用來閱讀；我把該用來休息的時間用來聽歌，用來賞雨。我把張揚收斂，變得沉默；我把眼淚藏起，變得堅強。
似乎只有在歌聲中，只有在文字中，我才可以尋的最真實的自我。尊然成績對我依舊有莫大的吸引力，然而只有鉛印的文字仲裁有我的情感宣泄。我孤獨著，我沉默著，我堅守著我的文字，我的音樂。
也曾設想，所有的'不快樂都會像今夜的雨這般下灑，進入泥土中，永不復生。但也曾害怕，若所有的記憶都似這般消失不見，那生命空虛的還有什么？于是，便常常在這樣的設想和恐懼中任年華流失，青春遠去。
也曾收集那些枯萎掉的花兒，用來警示自己：生命中就以這樣的枯萎形態(tài)是人。但卻常常我行我素。依舊沉迷于散文，小說。我就把這樣寶貴的時間浪費掉，父母如是說。
也常喜歡那些可以評出血淚的文字，哪怕是任淚水迷離了眼睛。不知為什么，只是因為我喜歡那些錦段般光滑卻又粗糙的可以割破血脈的方塊字。
也常喜歡聽那些輕柔的可以讓人神傷掉淚的曲子，尤其愛那些古箏奏向的旋律。仿佛每一個音符都是蝴蝶的羽翼，那么優(yōu)雅，那么靈動。他們那般協(xié)調(diào)又與眾不同�；驓g愉，或靜謐。
不經(jīng)意間低頭，看手臂上有液體四濺散開，仿佛是給誰落筆，轉(zhuǎn)折跳出的青春的天書。也罷，就讓這錯落于叛逆青春時代的感性就此駐足！我不想用青春做賭注，十六歲的我押不起任何籌碼。
安歇吧！年少輕狂終究流不止明天的飄逸，為了讓最親近的人幸福，就算放棄我的所有執(zhí)著又有何不可呢？
思緒的作文10
“考場驚魂”
數(shù)學考試，正在緊張地進行著。我艱難地做著一道又一道題目。教室里鴉雀無聲，我知道大家都很難受。
突然，有人翻折卷子�！皣W嘩”的聲音如同一個晴天霹靂：什么，他或她，做題竟如此順手？可我，正被一道填空題難住了呀！……唉，算了，放棄這道吧！
“噠噠噠……”有人做起了計算題�？蓱z我，正如一頭小羔羊，被一道“獵人”似的選擇題逮住了�？蓵r間，還在飛快地流逝！
“好，仃下筆，收上來！”數(shù)學老師下令終結(jié)了考試。不妙，我還沒有做完最后一道題。唉，自認為在暑假里就準備就緒的我，竟這樣狼狽！
71分！這個烙印常常地打在了我的卷子上，據(jù)我所知，此分數(shù)在班里排第十應是無庸質(zhì)疑的，但對我來說，不算個死亡數(shù)嗎？
而更可朝霞的是，回到家，我卻不花十分鐘，獨自訂正完成了這張試卷！
歲末，我在想，更重要的，在于當場的把據(jù)！
“陽光早背”
“嗡嗡嗡”，教室里傳達室出一陣朗朗的讀書聲�？勺屑氁豢矗锌惺种讣椎�.，有低頭講話的，有蒙眼閉耳背誦的，也有大專用朝天讀的……，可謂千奇進怪眾生相。而我呢，正認真地釘著社會課本，不敢輕懈了對于這門新課的努力。
語文老師進來了。哦，今天是語文早自修。也好，就讓我來“照本宣科”吧！忽地藏起社會課本，鄭重其事地翻起了語文書……
歲末，我在想，人生之道，確是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。
“世紀暢想”
付諸辛勞的一年過去了，辭舊迎新，我應該總結(jié)經(jīng)驗教訓，朝著自己的成功之路，前進，再前進！
歲末，我在想……
思緒的作文11
眼看六年的小學生活就要結(jié)束了，我心里有種說不出的滋味�！霸掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合”，即將迎來生命中第一個“分離”，我們心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。每天上學，我們依然笑得那么燦爛，每張笑臉仿佛千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。
想起即將要和辛苦教育我們的教師，和朝夕相處的同學們分手，大家心里都不是滋味。前幾天，很多同學都買了“同學錄”，大家互相留下了勉勵的話。六年了，我們一起在運動場上奮力拼搏，一起在校園里嬉戲信步，一起在知識的.海洋中穿越……一轉(zhuǎn)眼，六年的光陰就要過去了，眼看著分手的時間越來越近，我們心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。
當然，最操心的還是我們的教師。天天叮囑我們說，抓緊時間，備戰(zhàn)期末考試。就這樣，練習題越來越多，教師和同學們的腳步也越來越匆忙。校園里，嬉笑聲少了，讀書聲多了；吵鬧聲少了，討論問題的聲音多了。現(xiàn)在誰有搞不懂的問題，馬上就會有幾個同學上前一起討論，幫他解決難題，有爭執(zhí)的鬧聲，但更多的是解題過后的開心笑聲。多么純潔的同學情�。�
舍不得。我們舍不得，舍不得那朝夕相處的寢室、食堂、教室、圖書館，舍不得那一群室友、同學、朋友，舍不得教師，更舍不得校園里我們青春的樣子，校園里我們度過的日子。一駐足一回首，我們都會驚嘆：以為只過了一天，哪知道時光已經(jīng)過了一年。于是所有曾經(jīng)熟悉的、討厭的、驕傲的、矛盾的一切，都讓我們懷念。每個人的一舉一動，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。
曾經(jīng)，一起我們哭過、一起笑過、一起努力過，甚至，我們還經(jīng)常斗嘴吵架，可是這些竟成了難忘的過去。也許，我們離開母校的那一刻，會傷心到講不出“再見”�？墒翘煜履挠胁簧⒌难缦�
教師說，畢業(yè)是結(jié)束了一段旅程，又開始新的征程。即將畢業(yè)了，還沒有分離，就開始懷念。
【思緒的作文】相關(guān)文章：
思緒的作文03-02
思緒10-10
落葉思緒作文10-06
秋的思緒作文05-15
孤獨的思緒作文10-06
放飛的思緒作文10-04
秋日思緒作文05-30
夜里思緒作文10-07
思緒作文范文10-07
思緒回家了作文10-06