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沙中瓶作文
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的沙中瓶作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
沙中瓶作文1
很多人記憶當(dāng)中肯定會(huì)有難忘的一天,我也一樣。我記憶當(dāng)中的一天,也發(fā)生了一些令人印象深刻的事情,叫我非常清晰得記住了這一天。
記得那是三年級(jí)的公開課,當(dāng)時(shí)老師告訴我們當(dāng)天要來(lái)很多老師聽課,當(dāng)時(shí)我們就很緊張,一聽說(shuō)會(huì)有很多老師聽課就緊張得不得了,好像來(lái)聽課的老師都是外星人一樣。上午9點(diǎn),班級(jí)當(dāng)中陸陸續(xù)續(xù)就來(lái)了很多老師,有男老師也有女老師,很多老師都是我們不認(rèn)識(shí)的'。
當(dāng)時(shí)一開課,老師就向我們提問了一些問題,不過(guò)這個(gè)時(shí)候大家好像都擔(dān)心、害怕回答不好,紛紛不敢舉手發(fā)言。這個(gè)時(shí)候,我看老師神情尷尬,就勇敢地舉手回答了問題。我雖然回答錯(cuò)了,可是老師很欣喜我能夠在關(guān)鍵時(shí)候挺身而出幫助回答問題。我的率先回答讓班級(jí)課堂氣氛一下子活躍了起來(lái),大家也開始紛紛積極回答問題,老師就很順利地教課了。
這樣一節(jié)聽課很快就結(jié)束了,聽課老師紛紛離場(chǎng)以后我得到了老師的夸獎(jiǎng)。這樣的一天讓我記憶很深刻,因?yàn)槲抑懒巳魏吻闆r下都不需要緊張,緊張是毫無(wú)意義的,只有勇于實(shí)現(xiàn)行動(dòng)才是最關(guān)鍵的。
我記住了這一天,從那以后我一直是個(gè)勇敢的人。
沙中瓶作文2
我的記憶里,過(guò)去只是殘存的幾個(gè)片斷;蛟S是我不是想記起,或許是我選擇了忘記。所以我無(wú)法對(duì)照,現(xiàn)在的我,是變了。還是沒變。
是的,走了兩年不同的路,成了兩個(gè)不同的人,兩年的時(shí)間,不足以讓海枯讓石爛。兩年的時(shí)間卻足以讓一座雕塑失去原來(lái)的模樣。但究竟是誰(shuí)被雕蝕了呢?我始終不愿相信我們這間真的.有隔閡了,事在你的一遍遍強(qiáng)調(diào)中,我真的就相信了。
有人說(shuō)人的成長(zhǎng)是以疼痛為代價(jià)的,也許變化就是我們要承受的疼痛。就像你無(wú)法保持兒時(shí)的模樣越來(lái)越沉默一般,我也無(wú)法再像小時(shí)候那樣啊。我無(wú)法為了維系當(dāng)初的友誼而換一張臉在你身邊活著,即使你不喜歡現(xiàn)在的我。我現(xiàn)在以到底做錯(cuò)了什么,讓你那么難以接受呢?可能人就是這樣矛盾,過(guò)去的,回憶中的總是好的。正因?yàn)樗肋h(yuǎn)不再了,我們才那樣魂?duì)繅?mèng)饒著它。我,能理解
你總在懷念那些逝去的日子,懷念過(guò)去的我,雖然我看不也過(guò)去和現(xiàn)在的我有什么區(qū)別。這會(huì)讓我多么不自在,我感覺自己像是被掩埋在沙中的瓶子,縱有水晶般的心,也被你忽略了。而你的笑,我這個(gè)好朋友的頭銜,是否會(huì)因我身上有著過(guò)去,我身上有你的回憶而被淡忘?我有時(shí)會(huì)很天真的間你:“我們?cè)僖不夭蝗チ,?duì)不對(duì)?”現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷,留不住的我們也無(wú)能為力。而你又怎么知道我們的現(xiàn)在不會(huì)變成將來(lái)美好的回憶呢?
讓十幾年的時(shí)間見證一份友誼多么不容易,畢竟我們還只有十幾歲。既然當(dāng)初選擇了彼此,為什么信任不見了,而要選擇感傷。如果我們的未來(lái)是失去了的長(zhǎng)度,我將會(huì)痛苦得流不出眼淚。
后記:我有時(shí)也很懷念過(guò)去一起玩翹翹板,一起爬山吃野果,一起扯著嗓子唱歌,一起參加演講比賽,一起躲在被子里說(shuō)悄悄話甚至一起捉弄?jiǎng)e人的日子。我也很愛那些畫得變了形的小貓小兔和它們之間大紅的愛心桃。我也深深記得我們那些天長(zhǎng)地久的承諾。而我的友誼,會(huì)在過(guò)去,在現(xiàn)在,在將,即使我像沙中瓶一樣被深深掩埋。
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