回到過(guò)去作文（通用37篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的回到過(guò)去作文（通用30篇），希望對(duì)大家有所幫助。
回到過(guò)去作文 1
今天，和往常一樣，我回到家里，電視機(jī)又出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色的黑洞，我突然明白了著這是怎么回事——卡特又回來(lái)了。
我急忙上前去查看，果然沒(méi)錯(cuò)，卡特回來(lái)了，只不過(guò)手里還拿著一個(gè)像書(shū)一樣的東西。“嘿，我的老朋友，我們又見(jiàn)面了！”卡特向我打招呼。
“好久不見(jiàn)呀，你還是老樣子，神神秘秘的，不過(guò)這回你可沒(méi)嚇到我！我?guī)е胤甑南矏�，激�?dòng)地說(shuō)。
“這回我要給你介紹一個(gè)新朋友。”卡特說(shuō)。說(shuō)著另一道光從那本像書(shū)的東西里面飛出來(lái)。原來(lái)是另一個(gè)人。
“這是凱文，我們的新朋友，他是一位冒險(xiǎn)王級(jí)別的人物�！笨ㄌ貫槲医榻B。
“嗨，你好”我向凱文打招呼。
“你好�！眲P文回了我。
“我的老朋友，你要不要回到過(guò)去看一看呢？也算是幫幫這位新朋友和我的忙，這是一本時(shí)空史書(shū)，是我們共同研究的新成果，可以回到過(guò)去，所以我們想請(qǐng)你來(lái)和我們一起試驗(yàn)一下。”卡特說(shuō)。
“請(qǐng)等一下，你說(shuō)可以回到過(guò)去，你從20億光年前穿越過(guò)來(lái)不就已經(jīng)是‘回到過(guò)去’了嗎？”我疑惑的問(wèn)。
“確實(shí)是這樣，不過(guò)我們發(fā)明的時(shí)光機(jī)還并不能穿越到那里，這本時(shí)空史書(shū)是我們剛剛發(fā)明的，想試一下能不能穿越到那里�！笨ㄌ鼗卮鹫f(shuō)。
“原來(lái)如此，那事不宜遲，我們馬上出發(fā)吧！”我說(shuō)。
“謝謝你！卡特感激地說(shuō)。
說(shuō)遲也遲，說(shuō)快也快，啟動(dòng)電子史書(shū)的那一瞬間，我們就被吸了進(jìn)去，我們的第一個(gè)目標(biāo)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。
我們穿到了趙國(guó)，當(dāng)時(shí)秦國(guó)和趙國(guó)正在打仗，趙王和大臣們正在商議要不要調(diào)換廉頗，讓趙括帶兵與秦國(guó)對(duì)抗，巧的是，趙括的父親和母親也在場(chǎng)阻止。我也在書(shū)上讀到過(guò)這段歷史，我很不忍心讓趙國(guó)打敗仗當(dāng)時(shí)有人想換，有人不想換，我又不能出面去阻止，只好像寄生蟲(chóng)一樣，附在了一個(gè)大臣的身上，以他的名義發(fā)言。我說(shuō)：“大人，雖然趙括語(yǔ)出不凡，但是證明不了他會(huì)帶兵打仗，只能說(shuō)明他熟讀兵書(shū)，口才很好，再者說(shuō)，打仗之事，非同小可，將帥豈是能說(shuō)換就換的嗎？并且，廉頗老將軍帶兵打仗多年，久經(jīng)沙場(chǎng)，經(jīng)驗(yàn)比趙括多，趙括父母也在阻攔，俗話說(shuō)知子莫如父，最懂趙括的還是他的父母，父母都在阻攔，這說(shuō)明趙括一定不會(huì)打仗，請(qǐng)大王三思而后行！”眾大臣聽(tīng)了我說(shuō)的話，茅塞頓開(kāi)，紛紛勸阻趙王不讓趙括打仗，趙王也同意了，繼續(xù)讓廉頗打仗，最終趙國(guó)打贏了。時(shí)空史書(shū)上記下了第一個(gè)被改寫(xiě)的歷史——趙秦交鋒，趙國(guó)未換將，最終打了勝仗。我也從那位大臣的體內(nèi)出來(lái)，去下一個(gè)目的地——恐龍時(shí)代。
那道光又把我們吸了進(jìn)去，咻的一聲，我們來(lái)到了恐龍時(shí)代。一進(jìn)來(lái)，我就眼前的景象被嚇壞——了天上卷著紅色的火球，兇得就像要把一切都吞噬了一樣，一看到這場(chǎng)面，我嚇得倒在了地上，目光里充滿了恐懼，說(shuō)不出話來(lái)。這時(shí)，卡特用清醒光波讓我清醒了很多，他說(shuō)：“現(xiàn)在據(jù)我分析應(yīng)該是恐龍的那次大浩劫，現(xiàn)在我們必須加倍的小心謹(jǐn)慎，不然，一不小心，我們就會(huì)喪命的！”說(shuō)著，凱文給了我一利電子膠囊，告訴我，打開(kāi)膠囊就可以開(kāi)啟防護(hù)盾，這樣自身的防御能就能增加，就更加安全了。我們打開(kāi)了防護(hù)盾，去拯救恐龍的生命。
首先，我們?cè)谶@里布置了一個(gè)能量結(jié)界，我們又穿上了超能結(jié)晶做的鎧甲，拿上誘餌，去拯救恐龍，我們先打開(kāi)誘餌，釋放出又有鎮(zhèn)靜作用的食物香氣，引誘大大小小的恐龍到結(jié)界里來(lái)，之后，由于我們不能引誘所有的恐龍到結(jié)界里來(lái)，所以，我們只好使用生物磁鐵，把所有的生物都吸了進(jìn)來(lái)，我們做的結(jié)節(jié)越來(lái)越大，用的能量也越來(lái)越多，我們支撐不住了，卡特和凱文也都爆發(fā)出了戰(zhàn)神形態(tài)，啟用了后備能量，可是還是無(wú)濟(jì)于事，這時(shí)，感人的`一幕出現(xiàn)了，恐龍與我們產(chǎn)生了共鳴，也紛紛用自己的生命能量來(lái)支援我們，保護(hù)小恐龍，有幾只龍因?yàn)樯芰康暮谋M，紛紛倒了下去“不！”我大叫了一聲，想：連動(dòng)物都真么有人性，都為自己，為他人著想，為什么有些正常人都做不到呢？我憤怒了，我爆發(fā)了，我的后背能量也啟動(dòng)了，也可以像卡特和凱文一樣來(lái)保護(hù)大家了，我們不知鏖戰(zhàn)了多久，最終，我倒了下去
我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)，我正在未來(lái)世界里�？ㄌ睾蛣P文在我的旁邊，我著急地問(wèn)：“卡特，凱文，恐龍們的浩劫平息了嗎？它們活過(guò)來(lái)了嗎？那些倒下去的龍?jiān)趺礃恿�？�?/p>
“卡特笑著說(shuō)：“一切都好了，恐龍們也安全了，時(shí)空史書(shū)上也有了記載�！�
“那歷史改變了，現(xiàn)在不會(huì)改變嗎？”我問(wèn)。
“你放心就行了，我們改變的歷史在一個(gè)歷史刻度上，我們生活的又是另一個(gè)歷史刻度，兩個(gè)歷史刻度是不會(huì)混亂的！”卡特說(shuō)
我醒了以后，醫(yī)生給我吃了一顆生命膠囊，我感覺(jué)恢復(fù)了正常，甚至感覺(jué)更好，之后，卡特送了我一本時(shí)空史書(shū)，三顆超能膠囊，二十顆探險(xiǎn)膠囊，一個(gè)探險(xiǎn)者背包作為感謝，并且他還把我送了回去，還叫了我使用時(shí)空史書(shū)的方法，這下，我隨時(shí)可以過(guò)去找卡特了，如果我不能過(guò)去，還可以用時(shí)空史書(shū)進(jìn)行通話，真是個(gè)好發(fā)明，真方便！
下一次，等待我們的冒險(xiǎn)又是什么呢？期待下一次冒險(xiǎn)！
回到過(guò)去作文 2
在中國(guó)歷史上有許多德才兼?zhèn)涞娜宋�，而我的崇拜者就是諸葛亮，在我心里他是最杰出的英雄人物。如果能穿越我想體驗(yàn)一下他兒時(shí)的生活是怎樣兒。
一個(gè)成功人物的背后都有著常人無(wú)法想象地刻苦與艱辛，再加上自己的聰明才智，堅(jiān)持不懈地努力，才有日后的豐功偉績(jī)。我一下子穿越回去，來(lái)到了少兒時(shí)諸葛亮的時(shí)期，成了他的同桌。這天正當(dāng)他去拜師學(xué)藝，老師就出了一道啞題考他，老師伸出一根食指并點(diǎn)了三點(diǎn)。天聰?shù)闹T葛亮立刻明白，只見(jiàn)他向老師深深地鞠了一躬，又退了三步。站在一旁解釋道：您是要我做首屈一指的大官，我當(dāng)鞠躬盡瘁，死而后已。老師高興地大笑起來(lái)合不攏嘴像個(gè)孩子似的，說(shuō)他是個(gè)心懷大志的人，真是青出于藍(lán)勝于藍(lán)。
他不僅學(xué)習(xí)刻苦還善于觀察與思考。我經(jīng)常見(jiàn)諸葛亮在用功學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。下課后還繼續(xù)讀書(shū)，直到我們放學(xué)，他還在專心致志地學(xué)習(xí)，就連吃飯也是邊吃邊看，甚至一盞油燈讀到天亮。古時(shí)沒(méi)有鐘表，計(jì)時(shí)用日晷，遇到陰雨天時(shí)間就不好掌握了。老師想了個(gè)方法，訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫，來(lái)控制講課的時(shí)間，辦法是定時(shí)喂食。諸葛亮為了學(xué)到更多的知識(shí)，他想：若把公雞鳴叫的時(shí)間延長(zhǎng)，先生講課的時(shí)間也就延長(zhǎng)了。于是他認(rèn)真觀察，口袋中裝了些糧食，估計(jì)雞快叫的時(shí)候，就喂它糧食，果然雞吃飽了就不叫了。老師知道了很生氣地質(zhì)問(wèn)學(xué)生，諸葛亮是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤得到了諒解。
春去春又來(lái)，花謝花又開(kāi)。不知不覺(jué)中他博覽群書(shū)，廣交士林，關(guān)心時(shí)勢(shì)，胸懷致高遠(yuǎn)大的抱負(fù)。最后被劉備的誠(chéng)意打動(dòng)，才毅然步出草廬，一匡天下。
后來(lái)在許多戰(zhàn)役中都能發(fā)現(xiàn)他學(xué)而所用的本領(lǐng)。周瑜以對(duì)曹軍作戰(zhàn)為名，讓10天之內(nèi)造10萬(wàn)枝箭來(lái)陷害諸葛亮。聰明才智的他將20只船連在一起，趁夜黑霧大之時(shí)使向曹軍，在吃酒聊天中，船上就被射滿了所需的箭，有了草船借箭的故事。在借東風(fēng)中，他善于觀察天象，通過(guò)以往的經(jīng)驗(yàn)與思考，在最佳時(shí)期預(yù)測(cè)到風(fēng)向的轉(zhuǎn)變，用火燒了敵營(yíng)的連船。在空城計(jì)中諸葛亮是如此的膽大沉穩(wěn)和臨危不懼，站在城樓之上鎮(zhèn)定自若嚇退敵人百萬(wàn)兵。真是威風(fēng)凜凜的大英雄。
而現(xiàn)在的我們生活在物質(zhì)豐富的時(shí)代，學(xué)習(xí)外的大部分時(shí)間都浪費(fèi)在手機(jī)游戲中，成了低頭一族�？萍紤�(yīng)該以人為本，是為人類服務(wù)的.。而不是反過(guò)來(lái)人類被科技牢牢地控制，成為它的奴隸。不僅如此，長(zhǎng)時(shí)間地玩手機(jī)會(huì)對(duì)我們的視力造成下降變成近視眼；長(zhǎng)時(shí)間地玩手機(jī)會(huì)對(duì)我們的脊椎受傷身體疼痛；長(zhǎng)時(shí)間地玩手機(jī)更會(huì)對(duì)人與人之間的溝通減少，變得更加陌生冷酷。想一想，那真是太可怕了。如果我們從小沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，不刻苦學(xué)習(xí)就沒(méi)有豐富的知識(shí)，沒(méi)有聰明的頭腦，更沒(méi)有堅(jiān)定的信念，如何實(shí)現(xiàn)偉大的理想？遇到困難時(shí)總是后退，求助別人來(lái)幫忙，動(dòng)手能力和思維能力的減少，哪來(lái)強(qiáng)壯的身體，又怎能保衛(wèi)自己的祖國(guó)呢？要知道：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。只有通過(guò)堅(jiān)持不懈地努力，就會(huì)到達(dá)路的終點(diǎn)攀登到人生的巔峰。
回到過(guò)去，回到那個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的諸葛亮?xí)r代，我一定把現(xiàn)在的文明講給他聽(tīng)，也會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，樹(shù)立自己的遠(yuǎn)大理想，并朝著夢(mèng)想前進(jìn)。
回到過(guò)去作文 3
悶熱的天氣，吹來(lái)得都是暖風(fēng)，比空調(diào)的暖和，不爽，這幾天的學(xué)習(xí)我真的無(wú)法承受了，還有兩科沒(méi)考，突然間不想學(xué)了，想回家，或許是墮性的驅(qū)使吧！
但以前都能戰(zhàn)勝��！這次真的不行了，很想回家，想家了，心像被踩過(guò)，身體像跑了馬拉松，疲憊！真想遠(yuǎn)離這些考試的日子，長(zhǎng)這么大，考到這么大！鄙視考試！真想放松一派，可是壓力不知道是從哪里來(lái)得？或許是自己給自己找的！有時(shí)候挺恨自己，為什么別人有的我也要努力得到，不甘落后，怎么那么貪婪？這難道叫野心？人們說(shuō)我薛楠挺愛(ài)學(xué)習(xí)，呵呵，她們大錯(cuò)特錯(cuò)了，這是自己把自己逼的！現(xiàn)在也真回念以前的日子，兄弟們?cè)谝粔K，帶著女友，大家一起瘋，抽煙，喝酒，打群架，狂侃贓話，去迪吧！KTV，后半夜在沒(méi)有車的大街上安靜的叫你害怕，我們狂奔！說(shuō)笑！站在市政府門口測(cè)量躁聲的分貝儀下，比誰(shuí)放的屁最響，我記得冠軍是虎子，哈哈，七十二分貝！
那時(shí)才叫爽，在學(xué)校里混，在校外也混，因?yàn)楹屠蠋煷蚣茉谥锌记捌咛毂粚W(xué)校開(kāi)除了，轉(zhuǎn)了幾次學(xué)，可是到哪里，還是改變不了！那才是我，自從上了個(gè)大學(xué)，像是長(zhǎng)大了，壓力全來(lái)了！或許真的'長(zhǎng)大了！那些將成為過(guò)去，將來(lái)是自己主宰的！唉不說(shuō)了，也不知道掣了些啥東西！我喜歡以前的我，佩服現(xiàn)在的我！哈哈！
回到過(guò)去作文 4
人生“共三日”—————美國(guó)夏威夷島上的學(xué)生們上課前的祈禱詞：“一個(gè)人一生只有三天，昨天，今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快也會(huì)過(guò)去；明天就要到來(lái)，但也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧，一生只有三天阿！”
“一寸光陰一寸今，寸金難買寸光陰”這樣的道理不知聽(tīng)過(guò)了多少，珍惜時(shí)間的道理自然也明了得很。而“人生共三日“――－昨天，今天，明天，概括得多么深刻，站在了一個(gè)不一般的高度來(lái)看人生，頓時(shí)，時(shí)間的急迫感，直逼心頭，洶涌而來(lái)，一生只有三天，多么的珍貴阿！
冰心老人說(shuō)：“假如生命是乏味的，我怕來(lái)過(guò)，假如生命是有限的，今生已是滿足了�！蔽覀冎挥杏邢薜娜欤瑳](méi)有來(lái)生，沒(méi)有來(lái)世。唯有將這三天過(guò)得飽滿，過(guò)得精彩，過(guò)得有意義，才能在生命消逝時(shí)無(wú)需望著飛鳥(niǎo)感嘆它的遠(yuǎn)離。真是世間好物不牢固，彩云易散琉璃脆。世間是最美好的，也是縹緲的。它是世間唯一的唯一，每一秒都是獨(dú)特的，錯(cuò)過(guò)了，即使有力挽狂瀾之力，也無(wú)濟(jì)于事。所以我們只能向前，向前，再向前。好好地走穩(wěn)腳下這一步。因?yàn)樘└隊(duì)栒f(shuō)：“如果錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)，你流了淚，那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了。”好好把握現(xiàn)在，認(rèn)真對(duì)待身邊的朋友，細(xì)心觀察周圍的.景物，負(fù)責(zé)地做好每一件小事，同時(shí)別忘了笑著看看這個(gè)世界，每一秒在下一刻都會(huì)轉(zhuǎn)變成永恒。
近來(lái)時(shí)常想起已經(jīng)離開(kāi)的朋友，常�；叵脒^(guò)去的點(diǎn)滴，常常幻想，現(xiàn)在的他們，有時(shí)在路上看到相似的人影總欣喜萬(wàn)分，過(guò)后一陣低落，無(wú)端的悲哀猛地襲來(lái)，不停的回想，不停的自責(zé)。責(zé)問(wèn)自己在過(guò)去留下了什么，人和世間都無(wú)法挽留，那么我自己是否有為他們譜寫(xiě)過(guò)什么，讓他們帶來(lái)。我有在為我的人生上色嗎？我有在過(guò)去存在過(guò)嗎？為何總讓自己空空如此呢？我的悲哀，排山倒海的悲哀。我的時(shí)間，飛鳥(niǎo)帶走的時(shí)間……
愿我能看見(jiàn)世界的面目，而不再是望著他的背影。當(dāng)幸福的金馬車從我的身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，我只有對(duì)別人說(shuō)：我只見(jiàn)過(guò)它的背影。
回到過(guò)去作文 5
最近跟一個(gè)老人聊天，聊起他路走來(lái)的心路歷程、各樣經(jīng)歷，我好奇的問(wèn)他：“如果給您一個(gè)機(jī)會(huì)，可以回到過(guò)去，您會(huì)如何抉擇了？”我本以為老人會(huì)猶豫不決，會(huì)細(xì)細(xì)的思考一番，然而出乎意料的是，他想都不想就脫口而出到：“如果給我這樣的機(jī)會(huì)，我想回到過(guò)去，再看看青山綠水，再看看藍(lán)天白云……”
不知道是情緒激動(dòng)還是車輛過(guò)往引起濃煙陣陣，老人咳嗽起來(lái)，臉色通紅，眉頭緊皺，呆呆地看著那遠(yuǎn)去的車輛，望著那緩緩升起的濃煙，待車輛遠(yuǎn)去，濃煙散去，老人有看看了天，眼瞼內(nèi)竟然飽含著晶瑩的淚花。他問(wèn)我：“年輕人，你知道青山綠水，藍(lán)天白云嗎？”我愕然，隨之答道：“知道�！崩先擞謫�(wèn)道，情緒似乎更加激動(dòng)了：“那你，那你見(jiàn)過(guò)嗎�！薄澳钱�(dāng)然…�！�，我頓時(shí)語(yǔ)塞，因?yàn)樗坪踉诒本┥钅敲炊嗄炅�，真的沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么藍(lán)天白云，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么青山綠水。
老人見(jiàn)我如此表情，不待我回答，就已經(jīng)猜出了一個(gè)究竟，感慨道：“高樓層立、工廠成群也棒，車流強(qiáng)大也是交通發(fā)展的`產(chǎn)物，誠(chéng)然，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，但是為什么要以青山綠水、藍(lán)天白云為代價(jià)，我不懂，這是為什么呢？”
見(jiàn)狀，我便知道老人必定是十分懷念過(guò)去的“美好環(huán)境”——一個(gè)雖然不算繁盛富裕卻人人不必?fù)?dān)心環(huán)境問(wèn)題，不用因?yàn)槲廴径〞r(shí)體檢，提心吊膽的活著的環(huán)境。我細(xì)心的寬慰其道：“老人家呀，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，有得必有失，雖然不能以環(huán)境污染為催化劑，加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但事已至此，政府也在盡力改善，你放心吧，相信，藍(lán)天白云、青山綠水還是會(huì)重現(xiàn)的�！�
老人慢慢地點(diǎn)了點(diǎn)頭，訴說(shuō)其微小而殷切的愿望——在他有生之年，再看一眼藍(lán)天白云，再欣賞一番青山綠水僅此便行。
或許經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人們多種的水平都上升了。對(duì)于老人來(lái)說(shuō)，他們吃的更好了，穿的更好了，壽命也更長(zhǎng)了，但是那份對(duì)青山綠水、藍(lán)天白云的情懷也深了。希望以后經(jīng)濟(jì)的發(fā)展能與綠色為伴，讓藍(lán)天白云沖破霧霾的遮擋，讓青山綠水不在迷蒙，早日歸來(lái)吧！
回到過(guò)去作文 6
我曾想要紙張不要再被涂鴉，可我沒(méi)有做到。我曾想要澄澈透明的微笑，可我始終沒(méi)有得到。于是意念漸漸破碎崩潰，沉蝕于落魄的殿堂，那飛虹殘逝憂傷如奮飛的櫻花，星空下凌亂雜草如候鳥(niǎo)掠過(guò)哀傷。落寞的季風(fēng)，沿東南方向赤道旋秘，那金屬亞光的記憶布滿惆悵。空氣中有了被潤(rùn)濕的味道，血的.浮香，夜的禱告。被封鎖的驅(qū)殼再次釋放energy，斜斜的背影折射出如此沉重零傷，晦澀的臉龐，侵滿淚痕，漸漸盛開(kāi)。她回不到過(guò)去。便靜靜在那個(gè)角落，思念那段歲月的撥節(jié)。等待黎明的第二次光芒。沉溺的流年如花般婆娑。濺出方香。我聽(tīng)到時(shí)間在我身體里撕裂的號(hào)角。彷徨。銀白的光線玩弄于他的手掌。咔嚓。這錯(cuò)落的時(shí)差飄零的雪花
盛開(kāi)的浮華。愛(ài)起始于西元前。我的愛(ài)戀在哪年。飄逝的身影，淺淺的笑容，好看的蝴蝶骨，干凈的白襯衫，茗起的嘴角，微笑的弧度正好。當(dāng)一切回歸于緣點(diǎn)。我是否還記得浮草中夾雜著他的味道和已泛黃的微笑。
時(shí)光飛逝不留半點(diǎn)浮香，我在塵霧飛揚(yáng)中憂傷長(zhǎng)大……
回到過(guò)去作文 7
這，可能真的會(huì)發(fā)生！
如果能掌控一樣超能力，你會(huì)選什么？是變身術(shù)，是隱身術(shù)，還是可以行動(dòng)自如的穿墻術(shù)？
我選擇讓時(shí)間倒流。
如果時(shí)間倒流，或許我可以重考那張?jiān)嚲�，或許我可以收回昨日的惡語(yǔ)……但是，我最想做的，是回到童年的時(shí)光。
兒時(shí)，我可以干很多有趣的事；如今，卻只身在一個(gè)桎梏之中。
最讓我懷念的，是那段在河邊與外公一起捕魚(yú)的日子了。
外公捕魚(yú)手持釣竿，專釣大魚(yú)；我拿著漁網(wǎng)，亂抓一通。什么螺螄、魚(yú)、蝦，通通逃不掉。外公抓到的，會(huì)成為餐桌上的美味，我抓到的，卻放生回去。
有一日，我突然心血來(lái)潮，不想再用網(wǎng)了，想像個(gè)大人那樣悠閑地坐在凳上等魚(yú)上鉤。所以，在我的軟磨硬泡，死纏爛打之下，外公總算是同意教我了。
“捕魚(yú)和釣魚(yú)最大的.不同點(diǎn)呢，就是釣魚(yú)心一定要靜。因?yàn)橛械臅r(shí)候，你稍微動(dòng)下竿，魚(yú)就跑了。”我雖是點(diǎn)了點(diǎn)頭，但是做起來(lái)還是不行：就是忍不住動(dòng)竿子。所以不但魚(yú)沒(méi)釣到，餌也全被小魚(yú)給吃了。我有些恨，同時(shí)也痛下決心：定要把這釣魚(yú)給學(xué)會(huì)了！
反反復(fù)復(fù)地練習(xí)了一二周，我終于能釣上來(lái)魚(yú)了。我很高興，外公似乎比我更高興。
這應(yīng)該算是我在童年最大的收獲了！
回到過(guò)去，這可能真的會(huì)發(fā)生！我真的愿它能夠發(fā)生！
回到過(guò)去作文 8
初中畢業(yè)都差不多2年拉，而對(duì)在這三年時(shí)間里發(fā)生的種種事情還歷歷在目，特別是初三的時(shí)候，老師你任我的語(yǔ)文課，而在之前我聽(tīng)別人說(shuō)，你系初中里最惡的老師，這時(shí)我想這下?lián)嚼诤湍愣潭痰囊荒陼r(shí)間的接觸，我發(fā)覺(jué)你也是非常慈和的，特別你笑起來(lái)也非常好看，而你的教育方法也非常可行，我在你沒(méi)教育之前寫(xiě)作水平好差，但在你的耐心教育下，我的寫(xiě)作水平有拉好大的提高，在這里我誠(chéng)心地向你說(shuō)一句“謝謝“。以前在校我經(jīng)常犯錯(cuò)誤，但是你和班主任都對(duì)我進(jìn)行耐心教育，引導(dǎo)我走入正常�？赡芤郧拔矣X(jué)得你有多么的不好老找我麻煩，但是現(xiàn)在想起來(lái)我才知道你是為了我好，我畢業(yè)拉差不多2年拉，但我對(duì)初中的生活還很眷戀，我本來(lái)打算考中學(xué)，可成績(jī)不理想，結(jié)果讀拉技校，在畢業(yè)的2年時(shí)間里，每天夜伸人靜的時(shí)候，我的心里就會(huì)覺(jué)得好空虛，想自己應(yīng)不應(yīng)該讀技校，以前我對(duì)數(shù)學(xué)好感興趣，但一到技校興趣就慢慢地淡下來(lái)，是因?yàn)槭羌夹：?jiǎn)直沒(méi)有平日的測(cè)試，沒(méi)發(fā)看到自己在班里的位置，你說(shuō)連自己的位置都看不到，還有心機(jī)學(xué)嗎？真是懷念以前的生活，每當(dāng)我數(shù)學(xué)考試在班里排名第一的時(shí)候，我就有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅感，其實(shí)我早就想早個(gè)人說(shuō)說(shuō)，可我不知道應(yīng)該對(duì)誰(shuí)說(shuō)，想來(lái)想去還是老師你是我最信任的'人，但是我不會(huì)只會(huì)埋怨現(xiàn)在，過(guò)去始終過(guò)去拉，未來(lái)好在等著我去面對(duì)，我會(huì)勇敢去面對(duì)的。
我快要參加成人高考拉，可我還是一點(diǎn)也不懂，不過(guò)老師你說(shuō)過(guò)“沒(méi)有學(xué)不懂的東西，只有不去學(xué)的人“真的，我充分地信任這句話，所以我會(huì)努力去考，我不會(huì)給自己我第二次后悔的機(jī)會(huì)，我想老師你也會(huì)支持我的。
還有在這里請(qǐng)你幫我向我以前的班主任說(shuō)聲“對(duì)不起“以前給她帶來(lái)了好多麻煩。使到她傷心，真的想回到過(guò)去，真是人總是這樣過(guò)去拉才懂得珍惜，這還有什么用呢，不說(shuō)拉在這我誠(chéng)心地祝福你。
回到過(guò)去作文 9
小時(shí)候是和表姐一起長(zhǎng)大的。說(shuō)是姐，其實(shí)也只比我大上一個(gè)月，所以我一直都是叫她的名字。我們這二個(gè)在冬天冬天出生的孩子性格都是一樣的倔強(qiáng)。
在童年那個(gè)恍恍忽忽的時(shí)候，好像一切的回憶都蒙上了一層淡淡的霧，記憶中最清晰的是我和她的“盟誓”：我們搬來(lái)了兩塊泡沫，點(diǎn)燃了外婆用來(lái)祈禱的香，把它們插在泡沫里，跪在地上努力回想電視上的臺(tái)詞，然后異口同聲地說(shuō)：我們姐妹以后有福同享有難同當(dāng)，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。后來(lái)大人們的責(zé)罵就只是一種陪襯。童年的記憶就這樣在彌漫著香煙的空氣中淡化了。
我們倆似乎有天生的相互依賴性，總是象兩條在幾近干涸的湖中相濡以沫的魚(yú)。由于對(duì)對(duì)方了解至深我們從來(lái)不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)――總。有人恰到好處的讓步總會(huì)不約而同地說(shuō)出同一句話，之后相視一笑。
長(zhǎng)大意味著什么呢？我們默默地長(zhǎng)大了，才漸漸的發(fā)現(xiàn)它并不象想像的那樣的絢爛。我們被分開(kāi)在兩所初中，一所在縣城的東面，一所在縣城的西面。蒙蒙憧憧的闖過(guò)了初一初二，兩人都不負(fù)眾望的在各自的學(xué)校拼出了自己的天地，才發(fā)現(xiàn)我們被定義為“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”。
那段時(shí)間里我們都沉默了，好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面。我不知道到底是怎么了，難道僅僅“對(duì)手”就能把15年的感情抹掉嗎？真的可以嗎？我開(kāi)始努力的回想從前，尋找那些曾經(jīng)，可以證明我們的曾經(jīng)，卻惶恐地發(fā)現(xiàn)只有模糊的一團(tuán)。終于股起勇氣給她打電話，聽(tīng)筒里傳來(lái)的是熟悉的聲音。我沉默了好久，那邊傳來(lái)了意料之中的一句：“是你吧？我知道是你。我很珍惜我們之間的一切，相信你也不會(huì)放棄的吧？最近我真的很累，壓在這么多的人和事下，我一直把你當(dāng)做我最好的朋友�！畬�(duì)手’用在我們身上真的是一個(gè)很可笑的名詞，你一定也這樣覺(jué)得吧？我們?cè)赟中見(jiàn)吧！就這樣，再見(jiàn)！”沒(méi)等我說(shuō)話，她就掛掉了電話。我慢慢地掛掉電話，然后一個(gè)人在街上游蕩――不知從什么時(shí)候開(kāi)始的愛(ài)好。想理清思緒，腦袋卻異常的空白。只到昏黃的路燈亮了，我才下意識(shí)地向家的方向走去。
中考前的日子混亂而毫無(wú)秩序，渾渾地過(guò)了中考我就在家睡了兩天。成績(jī)出來(lái)了，很出乎人意料的，我考上了S中，而她卻落榜了。生活為什么這么喜歡捉弄人呢？真的`，知道這個(gè)消息以后我心里特別的難過(guò)，為什么不是我呢？我愿意把自己的讓給她。那一剎那心里冒出來(lái)的念頭就是這些，不由自主地。我才意識(shí)到她對(duì)我的重要性，似乎是與生俱來(lái)的重要性。
進(jìn)入高中的生活單調(diào)了好多，一切都是那么的陌生，我也不再像小孩子對(duì)陌生的東西有著好奇心，取而代之的是疲倦。
進(jìn)校的一個(gè)月后，我收到了她的信。她變了好多，我能感到她對(duì)其他人的排斥她不屑于在這所縣重點(diǎn)第一的位置鄙視身邊虛偽的人們?cè)谡n堂上大睡卻仍能拿第一輕視自己。唯一沒(méi)變的是對(duì)我的態(tài)度。我心疼，我不希望她這樣，不希望她這樣的虐待自己。我回信只寫(xiě)了一句：“不管怎樣，我只希望你快樂(lè)！”
想回到過(guò)去，我總是會(huì)呆呆地看著小孩們?cè)谝黄疰覒虻目鞓?lè)，似乎在他們身上看到了過(guò)去。卻忍不住的悲傷：他們以后也會(huì)變成我們嗎？
回到過(guò)去作文 10
2060年，大多鼎鼎的科學(xué)家小愛(ài)迪生發(fā)明了一個(gè)時(shí)光倒流機(jī)，我作為“老人團(tuán)”的代表，不假思索地說(shuō)：“我要回到唐朝！”只聽(tīng)“嗖”的一聲，只見(jiàn)這里山清水秀，一片寂靜，只能呼見(jiàn)河水嘩啦嘩啦地聲音。我不禁瞪大了眼睛，快速的尋找當(dāng)年磨鐵棒的才奶奶和頑皮，可愛(ài)的李白，��！找到了1那位慈祥的老奶奶正專心地磨著鐵棒，一邊磨，一邊嘴里說(shuō)：“我磨呀磨，總有一天會(huì)把磨成繡花針……”我輕輕地走過(guò)去，說(shuō)：“奶奶，您見(jiàn)李白了嗎？”老奶奶一聽(tīng)，笑地合不攏嘴，說(shuō)：“你可是不知道，自從我上次對(duì)小白說(shuō)了那些話，他一改以前貪玩的毛病，上次我去他家，看見(jiàn)他正一字一頓的讀書(shū)呢！叫他，他也聽(tīng)不見(jiàn)，”我說(shuō)：“哦，我知道了，謝謝您，老奶奶，”這時(shí)，我忽然看見(jiàn)了李白，他剛放學(xué)，一邊走，一邊背著課文，我興奮地跑去，大喊：“李白、李白！”他看著我，吃驚地說(shuō)：“你怎么知道我叫李白呢？”我說(shuō)：“你不知道，你長(zhǎng)大后可是一位著名的詩(shī)人呀！”而然，李白并沒(méi)有很吃驚，只是抿嘴笑了一下，說(shuō)：“自從聽(tīng)了鄰居老奶奶的`話，我去學(xué)校拼命地讀書(shū)，每天3點(diǎn)鐘睡覺(jué)，長(zhǎng)大的成就，可離不開(kāi)我的努力呀！”所以，這個(gè)結(jié)果出乎了我的意料，卻又在情理之中，我驚訝地下巴都快要擱到地上了，眼珠都快要跳出來(lái)了，說(shuō)：“哇！”你可真厲害！李白回家了，可是，我的心久久不能平靜下來(lái)，想想吧！我兒時(shí)最多11點(diǎn)鐘就睡著了，而他……
這時(shí)，時(shí)光倒流機(jī)提示我：“賈晨婷，你已經(jīng)在這里呆了兩個(gè)小時(shí)了，該回去了。”“��！”我急忙跳進(jìn)機(jī)艙，回到了家，可我的腦子里一直想著怎樣才能超越李白，才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)老了，我后悔末及，如果這個(gè)世界有后悔藥的話，我一定要買一大瓶，不，我要買十大瓶！可是，當(dāng)我領(lǐng)悟到這個(gè)道理時(shí)，已經(jīng)晚了。
我想對(duì)大家說(shuō)，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧！記住一句話，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，不要等你知道了這個(gè)道理，就已經(jīng)晚了。
如果再給我一次返老還童的機(jī)會(huì)，我一定把握好貪玩，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
回到過(guò)去作文 11
時(shí)間總是在不經(jīng)意間溜走，一年前的我還剛從學(xué)�；氐竭@個(gè)繁華的城市，安逸地躺在家里當(dāng)一個(gè)快樂(lè)的小女孩。圣誕節(jié)，我可以約自己的小姐妹做一個(gè)漂亮的頭發(fā)；元旦，我也隨要好的朋友跨年許一個(gè)幼稚愿望，幸運(yùn)的是這個(gè)愿望不小心被我實(shí)現(xiàn)了。
一年后的今天，我過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活，每晚為自己的`未來(lái)發(fā)愁，卻又有點(diǎn)無(wú)力感。與朋友的聯(lián)系也少了很多，從前“一日不見(jiàn)如隔三秋”，如今到了周末竟懶得見(jiàn)面，寧愿在家當(dāng)那條咸魚(yú)。聽(tīng)著年輕男孩唱“有人曾經(jīng)無(wú)話不說(shuō)，現(xiàn)在不冷不熱，該走的不會(huì)留，逃跑的不回頭……”，抑或聽(tīng)著拽到不行的嘻哈，我都在試圖想象他們的生活是怎么過(guò)來(lái)的，一番糾結(jié)過(guò)后，我往往會(huì)跟自己說(shuō)：“這也不關(guān)我事�！比松蟾拍芟袼麄円粯幼鲎约海亲钶p松的吧~
我還清晰記得在宿舍的最后一晚，小伙伴邀請(qǐng)我?guī)退阅切┏圆煌甑牧闶�。于是我們很興奮地下載好電影，吃著零食喝著啤酒，在宿舍度過(guò)了最后一夜。還有一個(gè)冬天，全宿舍都在看同一部懸疑劇情的韓劇，我們興致勃勃地在宿舍討論劇情，還試圖讓大家看到同一個(gè)進(jìn)度。甚至有一個(gè)夜晚，我們四個(gè)人在同一個(gè)被窩里看完最期待的大結(jié)局……而這些場(chǎng)景，我的人生再也無(wú)法經(jīng)歷……
如果鬧鐘能操縱我們的時(shí)空，我應(yīng)該會(huì)回到那個(gè)夏天，走進(jìn)陌生的校園，回到宿舍里，好好向室友再自我介紹一番……
回到過(guò)去作文 12
也許是我們太幼稚，也許是我們太興奮，就那么盲盲目目地告別童年；也許是我們不經(jīng)意，也許是我們太隨意，就那么瀟瀟灑灑地讓童年飛逝。
歲月的年輪是記載著我們心情的文字，歡快的笑聲、傷感的曲調(diào)、成長(zhǎng)的無(wú)奈……這是多么寶貴的記憶啊，童年的溪流正從這些字跡中緩緩飄走，飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
當(dāng)考試結(jié)束的鈴聲響起，我也就知道：我的童年，我的小學(xué)生活，到此結(jié)束。
走出考場(chǎng)，感到一陣昏昏欲睡。天空上的陰霾，是對(duì)時(shí)間的感慨，還是為我們的分離感到悲哀？
飄揚(yáng)著的五星紅旗映入眼簾，讓我記起，我們接過(guò)紅領(lǐng)巾，成為真正的少先隊(duì)員的那天。太陽(yáng)照得我們的心，變得滾燙，千百雙眼睛盯著我們，為我們見(jiàn)證著：今天，我們成為了一名真正的少先隊(duì)員！滾燙的心中是滿滿的驕傲，眼里也滿是那鮮艷的紅領(lǐng)巾。多么想回到令人驕傲的那一刻，可再也回不去了。
樓下的那片灌木叢仍是那么茂盛。還記得嗎？我們總喜歡把那片灌木叢當(dāng)車玩，一下子高呼著撲上去，然后被氣急敗壞的老師揪出來(lái)，說(shuō)教一番：“以后不要去灌木叢里面玩了，會(huì)把花折了！”我們?cè)诶蠋焽?yán)厲的'批評(píng)下，相視一笑，又低著頭認(rèn)錯(cuò)，在老師漸行漸遠(yuǎn)的背影后依然我行我素。多么想回到那充滿歡聲笑語(yǔ)的日子啊！可再也回不去了。
風(fēng)輕輕拂過(guò)來(lái)，吹動(dòng)我的思緒離愁，留給心中一片小小的悸動(dòng)。
帶著沉重的心情回到教室，多熟悉的桌，多熟悉的椅，多熟悉的學(xué)習(xí)時(shí)光：上課的時(shí)候，我們那專注的眼神，總是牢牢地盯著板書(shū)；我們那豎起的耳朵，總是仔細(xì)地聽(tīng)著老師的每一句話。只要老師一提問(wèn)，我們就爭(zhēng)先恐后地舉手。前排同學(xué)的手都快伸到老師鼻子下面了，生怕老師看不見(jiàn)。那些調(diào)皮的學(xué)生發(fā)出的令人厭惡的噪音，現(xiàn)在想起來(lái)是那么親切。多么想回到那難熬的上課時(shí)間，但卻不可能了。
人生一世，白云悠游，飄走的是多少滄桑與辛酸；歲月苦短，淚水風(fēng)干，沉淀的又是多少往事與回憶。我多么想回到過(guò)去那難忘的小學(xué)時(shí)光，可再也回不去了。只有珍惜現(xiàn)在。
回到過(guò)去作文 13
“我只想要，抓住流年……”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這些感慨時(shí)光匆匆流逝的歌詞，我的心中總會(huì)激起千層浪花。是啊，時(shí)光匆匆流逝，一去不復(fù)返，也不給人后悔的機(jī)會(huì)。如果我能回到兩年前，那該多好啊。
兩年前，我養(yǎng)著一只叫做果凍的棕色小泰迪。那雙水汪汪的大眼睛，我至今難忘，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵永遠(yuǎn)耷拉在臉頰上，胸前的一撮白色毛發(fā)匯成一個(gè)心形，十分可愛(ài)。果凍只陪伴了我整整兩年，兩年前她在我的眼前被車撞死，回到了汪星球，那是我第一次感受到了無(wú)能為力的絕望。
想到這兒，淚水再一次模糊了我的雙眼、流過(guò)我的雙頰。淚水的咸味和房間的`溫馨促使我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我不是在房間里嗎？我怎么在家門口？看著手中的早飯，我的嘴角不自覺(jué)地抽搐起來(lái)，看來(lái)我這是做夢(mèng)了�！巴敉簦 蔽殷@喜地回過(guò)頭，淚水不知什么時(shí)候又悄悄地流了下來(lái)，果然，果凍站在籠子里，激動(dòng)地看著我，似乎是想讓我放他出去，我用顫抖的雙手熟練地把籠子打開(kāi)，把果凍小心翼翼地抱了起來(lái)，一切皆是那么小心謹(jǐn)慎，唯恐這個(gè)夢(mèng)會(huì)被破碎。這次我沒(méi)有像兩年前那樣帶它出門，也成功地讓他沒(méi)有在我眼前死去。我露出了滿意的笑容，淚水又如潮水般涌了出來(lái)……
可惜夢(mèng)終歸是夢(mèng)，現(xiàn)在只能珍惜當(dāng)下了。
回到過(guò)去作文 14
媽媽說(shuō)她想養(yǎng)一只寵物。她說(shuō)她喜歡有一只小動(dòng)物與自己相伴。她說(shuō)她想要安撫它，用手撥弄它身上蓬松松的絨毛。一直以來(lái)，我都不經(jīng)意于母親的叨咕，只覺(jué)得那對(duì)我而言不切實(shí)際；只覺(jué)得那距我還很遙遠(yuǎn)。
直到有一天，這件事就真的發(fā)生了。
媽媽抱著一只小狗回來(lái)了。
這只小狗體形很小，長(zhǎng)得灰不溜秋的，身上黑，白，灰三色混雜，毫無(wú)章法地虬結(jié)著；它的雙眼又大又亮，黑色的瞳仁因驚恐而睜得溜圓，四肢在媽媽的懷中躁動(dòng)不安地亂動(dòng)，像是因?yàn)榕c親愛(ài)的大地分開(kāi)而惶恐。它的軀體不住地抖動(dòng)著。
“這…這是哪來(lái)的小狗……”
“我有點(diǎn)事要出去，你先照顧下它�！眿寢寔G下幾句話，“砰”地一聲關(guān)上了門。
什么？就這樣把我扔在家里，和一只“不速之客”？！
我心里充滿了牢騷，但這小狗的心情肯定比我糟糕多了。它一動(dòng)不動(dòng)地蜷縮在地上，在這數(shù)九寒天之中。
一股責(zé)任心油然而生，我抓來(lái)毯子，迅速拿來(lái)碗，盛好水，放在它面前，又打開(kāi)“小太陽(yáng)”，讓久違的溫暖照耀在它的身上。
它仍然很害怕，蜷縮著，驚恐的目光從圍裹的皮毛中露出，害怕地盯著我。
“它該吃什么？它該怎么住下？”帶著疑問(wèn)，我上網(wǎng)查起了資料，同時(shí)陷入了沉思……
我其實(shí)也想養(yǎng)寵物，但匱乏的經(jīng)驗(yàn)與貧瘠的時(shí)間一直阻撓著我。
“砰！”
又一次關(guān)門的聲音把我從紛散的思緒中扯了回來(lái)。媽媽回來(lái)了！她手里提著狗糧，鄭重而又隨意地說(shuō)：“我抱回來(lái)了一只流浪狗，你想不想養(yǎng)它？”
原來(lái)，它就是樓下的那只新來(lái)的流浪狗。
這兩天，小區(qū)被一片歡樂(lè)與喜悅的氣氛籠罩了。一只小狗甚是熱情，見(jiàn)到誰(shuí)都要上去親昵一番。與那些養(yǎng)的惡狗相比，它就像是個(gè)小天使，熱情而又可愛(ài)。每當(dāng)我和媽媽回家時(shí)，它都會(huì)在我們背后追隨，又撒嬌又打滾，像是有孩子氣。樓下善養(yǎng)狗的阿姨說(shuō)：“這狗約莫還沒(méi)一歲大呢。”是啊，只有這個(gè)年齡，才能如此純真與善良，像一個(gè)孩子。媽媽十分喜愛(ài)它，不是喂火腿腸就是撫摸它，而它也很可愛(ài)，經(jīng)常纏著媽媽不放。
我想，從那時(shí)起，媽媽就想養(yǎng)它了吧。
“小灰灰！”媽媽像是早就和小狗商議好了名字，蹲下來(lái)伸手迎接它，它就開(kāi)心地跑過(guò)去，擁入媽媽的'懷抱。
不管怎樣，得面對(duì)現(xiàn)實(shí)。媽媽想養(yǎng)狗，我也想，就足夠了。
于是，我們每天都在一起像教小孩一樣“手把手”地教它，陪它玩，和它一塊兒起宿。它就住在門口的小紙箱里，成了看家狗。
每天早上，小灰灰都早早起來(lái)，跑過(guò)來(lái)把我叫醒，兩只前爪扒著被子（太矮了爬不上來(lái)），眼巴巴地看著我，發(fā)出急切的叫聲。我只好伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，起來(lái)給它加早餐，給它喝水，再帶它散步。這真是一件苦差活兒，因?yàn)樗鼘?shí)在是太勤快了，并且它也不用讀書(shū)，不用考試，也不用挨老師的批。后來(lái)為了睡懶覺(jué)，我直接古為今用，以相傳趙括長(zhǎng)平被圍時(shí)使下的“車城圓木之術(shù)”建立了一座高墻，以我的大長(zhǎng)腿足以跨過(guò)，但對(duì)它就不行了。但它的呼喚仍屢試不爽地把我喚醒。
有趣的是它吃東西時(shí)總會(huì)產(chǎn)生一種魔力，讓我也想嘗嘗香噴噴的狗糧。我打開(kāi)袋子，它便立馬以每小時(shí)120公里的時(shí)速飛過(guò)來(lái)，雙爪狠狠地?cái)[出“抱大腿”的姿態(tài)，一雙水汪汪的大眼睛瞅著我，一副“不吃到撐不罷休”的模樣。我邊倒，它邊吃，怎么推它擠它都不行，狗糧灑到頭上都不管，活像半年沒(méi)吃過(guò)東西。為防止它“圖謀不軌”，我特意把狗糧放得比我都高，讓它只好海洋興嘆。
小灰灰從不挑食，也從不淘氣，全無(wú)一只流浪狗應(yīng)有的樣子，倒像生來(lái)就是一只寵物狗，但如果它是寵物狗，以它的“萌態(tài)”，又有誰(shuí)會(huì)狠心遺棄呢？
這小小的疑問(wèn)縈繞著，伴隨我度過(guò)了整個(gè)寒假的時(shí)光。
記得寒假的某一天，天寒地凍，呵氣成霜。媽媽給小灰灰從頭到尾洗了個(gè)干凈。當(dāng)她將小灰灰抱出時(shí)，它又仿佛回到了剛來(lái)時(shí)的樣子：蜷縮著，顫抖著。我立馬端來(lái)“小太陽(yáng)”，一家人就在這暖光中圍坐著。窗外九伏寒天，窗內(nèi)溫暖如春，我和媽媽抱著小灰灰，笑著，聊著。它似乎也在珍惜這生命中久違的關(guān)愛(ài)與溫暖，安靜地任由我們撫摸。剎那間的幸福，氤氳，蕩漾。它幸福地將雙眼微微瞇起，蜷作一團(tuán)，在溫暖中半睡半醒。
“小灰灰肯定很享受呢�！眿寢屝Φ�。
我望著她，再望著它，也笑了。
我好久沒(méi)有和媽媽如此親密了，也很久，很久沒(méi)有感受到這種愛(ài)了。這種愛(ài)如同一泓春水，頃刻就能化去時(shí)間的隔閡與堅(jiān)冰。不管小灰灰受到過(guò)多少苦難，這一刻也會(huì)化為烏有。我看著它，一股暖流緩緩地流過(guò)我的全身。
真希望能回到過(guò)去啊，享受這一片刻的安寧，遠(yuǎn)離你刀光劍影的學(xué)業(yè)拼殺，就這樣，在歲月中靜好，不顧那些煩心與苦悶。
小灰灰睡著了，睡得很香，把肚皮都露了出來(lái)。在肚子上，一塊肉瘤隨著它的心跳與脈搏，像一只面目可憎的寄生蟲(chóng)，扭動(dòng)著。
不管時(shí)間過(guò)得多快又或多慢，不管時(shí)光愿意與否，我開(kāi)學(xué)了。日益重?fù)?dān)的學(xué)業(yè)使我喘不過(guò)氣，繁多作業(yè)使我內(nèi)心煩躁。小灰灰仍在每天早上叫我，但它卻再得不到一個(gè)擁抱；小灰灰仍在每天晚上纏著我玩，但它卻再不能玩的盡興。
我越來(lái)越煩它了。
又是一次月考，失利的我踱步在夕陽(yáng)下，青春是那樣蒼白�；氐郊�，想與媽媽擁抱，卻礙于那只小狗在媽媽?xiě)阎�。它奔向我，又止住了。它用奇怪的眼神望著我�?/p>
“小灰灰，過(guò)來(lái)呀！”我蹲下身，張開(kāi)了懷抱，雙眼與淚水拉鋸。
我什么也沒(méi)等到。它扭過(guò)頭，又撲向媽媽的懷抱。
淚水涌出。我除了淚水劃開(kāi)心靈的痛，什么也沒(méi)感受到。
我又一次為了前途失去了現(xiàn)在。我又一次與我的所愛(ài)擦肩而過(guò)。
“那只狗必須走。我容不下它了�！�
我走進(jìn)房間，摔上門，不顧，也不知道它看我的眼神。
這一天，小灰灰就要走了。媽媽說(shuō)樓下的鄰居一直想領(lǐng)養(yǎng)一只流浪狗。
這一天顯得各外莊重。
媽媽認(rèn)真地為小灰灰準(zhǔn)備好了一個(gè)大紙箱，將它的被褥，它的玩具，它的食物都放進(jìn)去，捋順，整平，再把小灰灰放進(jìn)去。把它放進(jìn)去顯得格外不易，因?yàn)槟赣H顫抖的手不再聽(tīng)順使喚。她將這一切端起，緩緩走向門外。
“砰”。
我不知道小灰灰最后是怎么看我的。我不知道它最后是怎樣掙扎著被送進(jìn)別人家的。我不知道它那絕望的眼神會(huì)讓我多碎心。
媽媽哭了�！澳阏娴膼�(ài)過(guò)它嗎？”她問(wèn)我。
我明白，是我迫于自己的壓力來(lái)毀掉了它的一切。希望它在鄰居家能得到愛(ài)護(hù)，讓我心安。
媽媽自送走小灰灰以來(lái)就一直關(guān)注著它，跟鄰里街坊打聽(tīng)消息。
這消息，是我和媽媽一起散步時(shí)得知的。
“你說(shuō)小灰灰？它被那個(gè)收養(yǎng)的送到郊外的出租房了，租客對(duì)它也不好……聽(tīng)說(shuō)它肚子上有個(gè)瘤……然后就犧牲了……�！�
這話猶如晴天霹靂，始終在我心中回蕩。
我欲哭無(wú)淚，是我的冷血造就了灰灰的今天。
我…我只想回到過(guò)去，回到那個(gè)暖冬的夜晚，我在它旁邊守著。溫暖的光，順著它蓬松松的毛拂過(guò)它的全身。它依偎著我，我擁抱著它。就這樣吧，不要讓殘酷的現(xiàn)實(shí)傷害它。就這樣吧，別再讓假惡丑刺傷它了。
時(shí)光容得下片刻的美好，卻容不下永恒的幸福。
耳旁一首歌聲響起：
我們?cè)谕局写掖覔]手并不說(shuō)告別
只因深知總會(huì)在輪回中再次相見(jiàn)
平凡的夢(mèng)啊，終會(huì)被實(shí)現(xiàn)……
我會(huì)負(fù)重前行，把夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。
回到過(guò)去作文 15
假如我能帶著我現(xiàn)在所有的記憶回到過(guò)去，我一定要改變?cè)S多事情。
假如我能回到過(guò)去，我一定先回到六歲，一定要在還沒(méi)上小學(xué)之前每天都痛痛快快地玩，免得像現(xiàn)在一樣，想玩也都沒(méi)有時(shí)間。
假如我能回到過(guò)去，我還要回到三年級(jí)期末的那一場(chǎng)考試�？荚嚨臅r(shí)候我一定要認(rèn)真地寫(xiě)完英語(yǔ)試卷，不會(huì)再因?yàn)椴恍⌒囊l(fā)的那場(chǎng)意外而沒(méi)有把卷紙寫(xiě)完，只得66分，那曾是我的最低成績(jī)。這樣，媽媽就不會(huì)認(rèn)為我英語(yǔ)成績(jī)不理想，而再給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班。
假如我能回到過(guò)去，我還要回到四年級(jí)五一那天。我們當(dāng)時(shí)去了濟(jì)源，媽媽在小溝背的時(shí)候，因?yàn)橐粋�(gè)臺(tái)階太滑，沒(méi)有站穩(wěn)而摔了下來(lái)，把腿摔骨折了。如果能回到那時(shí)候，我一定要告訴媽媽那個(gè)臺(tái)階太滑，還要挽著媽媽的胳膊小心翼翼地走過(guò)那里，不讓媽媽再把腿摔骨折，這樣的話不僅媽媽不會(huì)受罪，還能讓我們開(kāi)開(kāi)心心地游玩那個(gè)地方。
假如我能回到過(guò)去，我一定要回到剛剛過(guò)去的`那個(gè)寒假，我一定會(huì)先把作業(yè)寫(xiě)完再玩。不會(huì)再到最后的幾天才開(kāi)始寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，也不會(huì)在剛開(kāi)學(xué)那天才寫(xiě)完作業(yè)。我甚至曾為這事被爸爸媽媽嘮叨了好幾天。
可是過(guò)去的事情已經(jīng)發(fā)生，不會(huì)再改變，我也只能從現(xiàn)在開(kāi)始來(lái)改變將來(lái)。
回到過(guò)去作文 16
時(shí)問(wèn)在隨著鐘表向前行走著，也許，鐘表會(huì)停來(lái)，只有時(shí)問(wèn)孤獨(dú)的流逝著時(shí)間不會(huì)停止孤獨(dú)，也不會(huì)就像這雨，該下總是要下的。
天空被一些陰云籠罩著，不曾見(jiàn)得一絲陽(yáng)光。太陽(yáng)被泯滅在這暗霧之中。這個(gè)世界到處都是灰蒙蒙的，透露著沉默和壓抑。不經(jīng)意問(wèn)，黑黑的云早已充滿了整個(gè)天空！它們?cè)诔练e著，就像某個(gè)人的感情一樣，在忍耐著，卻又突然的噴發(fā)了，雷鳴沖蕩著這個(gè)世界！
仿佛在哭泣中的宣誓，在久久的低吟著，潮濕的空氣在這里翻卷著，攪動(dòng)著的云在翻卷著，也撥動(dòng)了我的心弦，雨最終落下來(lái)，打濕我的面龐，在雨中也許這個(gè)樣子！
我有的不是很多，渴望的也不是很多，我只希望會(huì)有人關(guān)心我，兩個(gè)朋友可以共同相處，給孤獨(dú)中的回憶加入一段不和諧的`插曲，可我依然在這里等待著，只是開(kāi)了一個(gè)玩笑，卻意外的有了另外一個(gè)結(jié)局，又開(kāi)始了另外一個(gè)過(guò)去！友誼可以讓兩個(gè)人聯(lián)系在一起，我以樂(lè)觀者的身分讓她也去快樂(lè)，總會(huì)有人了解我的，我這樣想！雖然！這段重合之路又早已分開(kāi)了，可是又想要回到過(guò)去，看著她笑，在悲傷時(shí)互相關(guān)心鼓勵(lì)，我以為這種友情在長(zhǎng)大后還可以繼續(xù)，可終究還是消失了，我們兩個(gè)在這一邊那一邊，空間上是很近時(shí)間上很遠(yuǎn)，就想空氣在你身邊，你卻怎么也抓不住它！憂愁的時(shí)候常常都有，我常常沉迷與回憶！有一天，我遇見(jiàn)了，就像看見(jiàn)上天給了自己禮贊，卻是一本冷漠的筆記，那些擁有過(guò)又要失去的美麗，那些痕跡埋藏在我的心里！
雨下得很大很大，就像時(shí)間一般，不知疲憊，仿佛落了淚，我也被這氣氛渲染愛(ài)了心情！憂愁是淡淡的，淚卻是咸咸的，思念是深深的，雨意是濃濃的，我的心久久無(wú)法平息！
如果還可以再回到過(guò)去我一定會(huì)更加珍惜，而不是像現(xiàn)在這天空！久久的暢懷，久久的哭泣，久久的悲傷，卻忘記哀悼自己！
也許，這只是個(gè)回憶，只是讓我更孤獨(dú)，不知道轉(zhuǎn)眼間，那枯敗的心一件飄向的日子是陰天，我寂寞的心在表現(xiàn)，沉默早論述可憐，我卻把你看不見(jiàn)，思念在那邊，遙遠(yuǎn)的若隱若現(xiàn)，是淺濕的海在浮現(xiàn)！她的臉，模糊的看不見(jiàn)，不知道誰(shuí)在天邊，我的心早已被無(wú)聊牽線，卻又把誰(shuí)會(huì)掛在那邊！
回到過(guò)去作文 17
如往常騎著單車去上學(xué)，可卻好像對(duì)這周圍的環(huán)境很陌生，一絲哀傷在我眼前飄過(guò)。其實(shí)對(duì)這里陌生、而是我不情愿去那所中學(xué)，才會(huì)感到陌生而感傷。我的不愿，永遠(yuǎn)只能心里。、我能體諒爸爸媽媽的堅(jiān)決，總是為我想的很周到、有時(shí)候我只會(huì)笑笑的說(shuō)：“媽咪、我很想轉(zhuǎn)學(xué)，去河中……”而媽媽總會(huì)回答同樣的一句話：“不行、難道你想像你姐姐那樣下雨天都麻煩��！
”我無(wú)言了。我知道我爭(zhēng)不過(guò)她的、我就沒(méi)那個(gè)必要和她鬧，何況她是為我好。
漸漸的`，我已不在和她說(shuō)要轉(zhuǎn)學(xué)的那件事了、我只好認(rèn)命了�？墒恰寢屩牢矣卸嚯y過(guò)嗎？這里的人好臟、好惡心、好變態(tài)的。剛開(kāi)學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的女孩、原本和她總是被粘在一起的、后來(lái)，我開(kāi)始對(duì)他冷淡了許多。最后、她離開(kāi)我了，碰見(jiàn)了、也只是檫肩而過(guò)，很少在學(xué)校里講話，都在發(fā)信息。我逐漸被人群拋棄了，我冷漠的性格、我不適合蹦蹦跳跳、哪種活潑的動(dòng)作，我只喜歡靜靜的呆著，聽(tīng)我最愛(ài)的音樂(lè)。音樂(lè)能消極我的悲傷、我很熱愛(ài)它忽高忽低的旋律、的歌。沒(méi)人能明白、我有多喜歡它。
現(xiàn)在、我只和我曾經(jīng)的朋友來(lái)往。我仿佛離很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)、還感到離開(kāi)了我。我需要人陪時(shí)、人也。每次當(dāng)淚滑過(guò)、曾經(jīng)美麗的回憶在我腦海里浮現(xiàn)。我哭的像個(gè)得人愛(ài)的孩子、我個(gè)孩子、也許就不會(huì)那么難過(guò)�？晌议L(zhǎng)大了、回不去了……
回到過(guò)去作文 18
“灰蒙蒙的夜晚，睡意又不知躲到哪里去了，一身孤單已躺在身旁。想回到過(guò)去。”
——題記
小時(shí)候，我看著哥哥姐姐們的身影，心里想快快長(zhǎng)大，能向他們一樣，但是現(xiàn)在長(zhǎng)大了，想拒絕成熟、拒絕壓力。但現(xiàn)實(shí)非人所愿，渴望解脫，又陷入重重束縛。
笑迎也好，逃避也罷，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，該走的總會(huì)走，這些我都懂，但是就是放不下。朋友們總認(rèn)為我“太成熟、太傷感、變了很多”，但他們又何嘗知道我的憂傷呢？曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)某個(gè)人要快樂(lè)，為了實(shí)現(xiàn)承諾，我開(kāi)始極力偽裝，逃避現(xiàn)實(shí)，想存活在幻想的空間里�，F(xiàn)在我才深深體會(huì)到，人越長(zhǎng)大，懂得越多，也就更加煩惱、憂傷。這是長(zhǎng)大的階段，誰(shuí)都不可避免，幻想總是太美好，但現(xiàn)實(shí)總是太殘酷，一次又一次的擊碎我們太多的夢(mèng)幻，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。不知道為什么，長(zhǎng)大了，覺(jué)得心情一直都是沉悶的，覺(jué)得時(shí)間流逝得很快。時(shí)光帶走了一切，惟獨(dú)留下了孤獨(dú)的.我，我本來(lái)不想哭，但是想起往事，又忍不住躲到房間的一角輕輕抽泣。
檫掉眼淚，我仍是堅(jiān)強(qiáng)的孩子，只說(shuō)過(guò)不能放棄，沒(méi)說(shuō)過(guò)不準(zhǔn)哭�？�，是一種解脫吧……
一切的一切都會(huì)過(guò)去，永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)并不存在。當(dāng)一切成為過(guò)眼云煙，當(dāng)永遠(yuǎn)化作清風(fēng)而逝，當(dāng)曲終人散時(shí)，我還是抱著個(gè)孤獨(dú)走自己的路。就在這樣回憶中，又過(guò)了半個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在才猛然清醒，曾經(jīng)已離我而去。
回到過(guò)去作文 19
多想回到過(guò)去，回到過(guò)去的無(wú)憂無(wú)慮；多想回到過(guò)去，回到過(guò)去的童真樂(lè)趣；多想回到過(guò)去，回到過(guò)去的快樂(lè)幸福。
波光明滅，你，我，她，將升上初中，將調(diào)整心態(tài)。就像井底之蛙。在那片僅有當(dāng)天空，總會(huì)暢想，總會(huì)渴望。
過(guò)去，童年是一種方向，可如今，童年卻是一種奢望。
童年的事是美好的'，現(xiàn)在回顧是十分溫馨的。
……
穿過(guò)春季的青翠樹(shù)苗，來(lái)到先前的花地。勿忘我，粉百合，風(fēng)信子……像國(guó)畫(huà)一般，美得不可思議，美得讓人嘆服，捕蟲(chóng)網(wǎng)不再寂寞，它有它的主人揮舞著它；捕蟲(chóng)網(wǎng)不再空空如也，里面盛著蝴蝶和幸福。捉一只蝴蝶，放進(jìn)玻璃瓶，塞上木塞，蝴蝶就不會(huì)逃之夭夭了。捉滿了，就放出來(lái)。頃刻間，幾十只蝴蝶霎時(shí)飛了出來(lái)，重回自由。那種色彩斑斕的美麗，那種震撼人心的色彩，全集結(jié)在一起。這種美，也許一輩子也看不到。在這花香和快樂(lè)中，是我過(guò)去童年的甜美味道。
哦！我是多么想念童年的事，人物，生活和記憶�，F(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不可以回到過(guò)去了，想想還是挺悲哀的，呵呵——粲然一笑……
回到過(guò)去，我能重塑童年記憶；回到過(guò)去，我能重溫童年樂(lè)趣；回到過(guò)去，我能重想童年幸�！�
但是，我不能回到過(guò)去。
童年，這段珍貴的彩照，我會(huì)保存著，直到永遠(yuǎn)。
回到過(guò)去作文 20
枯葉旋舞，是溫暖的飄落，永遠(yuǎn)的解脫�？粗逦拿}絡(luò)，疑似凋零的`花火。
眼淚，一朵一朵，似乎弄丟了什么？
我想看天空，卻不敢抬頭。是不是我，遺落了快樂(lè)？不，我還記得怎么笑呢！看者棉花糖，“呵呵！”好傻。我悄悄地抬頭，卻看見(jiàn)天空有煞白的一抹。
是不是我，真的遺落了快樂(lè)？
小時(shí)侯的洋娃娃，衣服已經(jīng)破了。我睡覺(jué)卻依然抱著她。
或許，快樂(lè)真的遺落了，才會(huì)抱著洋娃娃，幻想著回到過(guò)去。用兩只小手蒙住媽媽的眼睛，傻呼呼地說(shuō)：“媽媽，知道我是誰(shuí)嗎？”……
遺落了快樂(lè)，我又能做什么呢？
我是不是該多睡覺(jué)？可以做好多小時(shí)候的夢(mèng)。我在家里，卻對(duì)敲門的人說(shuō)：“沒(méi)有人在家”以為熨斗可以燙平所有，于是把它放到了塑料袋上；明明肚子不痛，卻拉著媽媽的手，說(shuō)：“媽媽，媽媽，肚子痛嘛。給我揉！給我揉！”
如果，回到過(guò)去。
那時(shí)的天，很藍(lán)，很藍(lán)……
云朵就像棉花糖，很白，很甜……
回到過(guò)去作文 21
假如回到過(guò)去，再做一次選擇，我會(huì)選擇做一個(gè)跟以前不一樣的男孩子。
最重要的是，我仍然要選擇之前的同桌再做我的朋友。我的同桌總是喜歡開(kāi)一些有趣的玩笑，常常使我高興。當(dāng)我傷心時(shí)，總會(huì)講一些笑話逗我開(kāi)心，或是安慰我，擦拭我心中的傷口。我認(rèn)為，只要有了知心的好朋友，深藍(lán)的夜空中，明亮的月亮總會(huì)散發(fā)著無(wú)盡的光彩，朝著自己微笑。
假如再做一次男孩子，我挺希望自己的臉型不會(huì)太長(zhǎng)，皮膚再白一點(diǎn)就更好了，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)再說(shuō)我黑。嘴巴最好再小一點(diǎn)，但也不要太小，像那種櫻桃小嘴一樣，不然吃飯?zhí)�。身高不矮就行，否則會(huì)被班上個(gè)高的.男孩取笑。
假如再做一次男孩子，我會(huì)穿著一身白色格子的襯衣，灰黑相間的外套，最好是短袖，里面是長(zhǎng)袖，這樣疊穿，像是一個(gè)很酷，愛(ài)冒險(xiǎn)的男孩。
假如再做一次男孩子，寒假除了寫(xiě)作業(yè)，上課，在外面奔波上培訓(xùn)班以外，我會(huì)希望媽媽能教我做些常見(jiàn)、普通、簡(jiǎn)單的飯菜，這樣的話，長(zhǎng)大了上宿�；蚴切枰�(dú)立生活的時(shí)候，就不用擔(dān)心飯菜誰(shuí)來(lái)做了。我還會(huì)希望我能在書(shū)桌前看課外書(shū)，在書(shū)海中快樂(lè)地遨游。通過(guò)優(yōu)美的文章，想象到山水田園的寧?kù)o優(yōu)美。通過(guò)有趣的童話故事或是奇幻的文學(xué)小說(shuō)，經(jīng)歷一次次特殊的冒險(xiǎn)。
假如再做一次男孩子，我希望我做事不要那么拖沓，加快速度，尤其是上了初中，學(xué)業(yè)會(huì)更加繁重，效率就顯得尤為重要了。
假如再做一次男生，我希望我的心靈不要那么脆弱，剛強(qiáng)一些，不那么斤斤計(jì)較。不像以前選班干部，因?yàn)槁溥x了，眼眶里擠滿了眼淚。希望不像以前，被人碰一下就大發(fā)雷霆，怒氣沖天。
幸好，現(xiàn)在我還是個(gè)小孩，未來(lái)有機(jī)會(huì)改變，不過(guò)如果不珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，就沒(méi)有假如了。
回到過(guò)去作文 22
網(wǎng)上看見(jiàn)一句話：“有夢(mèng)想的地方就會(huì)有遠(yuǎn)方，當(dāng)夢(mèng)想長(zhǎng)出了翅膀，自然就會(huì)破繭成蝶，羽化而去，心靈就可以在天空中自由地翱翔�！弊x到這里，我竟會(huì)有些傷感，因?yàn)闅q月早就把童年歸送到離我們很遙遠(yuǎn)的地方了。
記得有一次，媽媽和阿姨帶我去摘野草莓，野草莓外表紅紅的，輕輕咬一口，里面的汁就飛瀉出來(lái)；看粉紅的果肉，真讓我不亦樂(lè)乎。后來(lái)，回來(lái)的車上，因不小心把野草莓放在背后，下車時(shí)，野草莓都已經(jīng)“血肉模糊”一片，不能吃了。為此，我還大哭了一番，現(xiàn)在想想還真是好笑。
幼兒園里，老師拿著鈴鐺，“叮鈴鈴”上課了，“叮鈴鈴”又下課了，看著那只鈴鐺，我羨慕得口水都流下來(lái)了。放學(xué)后急急忙忙回家，直接跟母親嚷嚷，說(shuō)要買鈴鐺。買回來(lái)以后，和伙伴們模仿老師的樣子，神氣地敲幾下，每模仿一次，我們就大笑一次，根本顧不上什么淑女風(fēng)范了。但兒童總是喜新厭舊，不久，鈴鐺不玩了，把它孤獨(dú)地放在一旁，漸漸地、漸漸地，也就被我們遺忘了。
那時(shí)侯每天總盼著上小學(xué)，可真正上了小學(xué)，課本多了，作業(yè)多了，書(shū)包重了，心情壓抑了，這時(shí)候才懷念起幼兒園無(wú)憂無(wú)慮的`時(shí)光。
“讓我回到過(guò)去，重溫那段美好時(shí)光；讓我回到過(guò)去，找尋童話故事里的過(guò)去……”我想，但無(wú)論多久，我心中的那份珍藏，那份回憶，永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間遺忘……
回到過(guò)去作文 23
我穿越回到了過(guò)去我無(wú)意中翻到了一張褪色的照片，聽(tīng)別人說(shuō)，這是一種新型的投影儀，它可以讓你有身臨其境的感覺(jué)，好奇心促使著我把光輪轉(zhuǎn)到了三千年前，按下了按鈕。接著，驀地從投影儀中射出一道光線，那束白光越來(lái)越亮，刺的眼睛有些微微泛紅，直至把我整個(gè)包裹住。
我似乎被吸進(jìn)了某個(gè)空間里，那光帶著我四處亂撞，竄的我頭暈眼花。再度睜開(kāi)眼時(shí)，映入眼簾的便是一條古城古街。地上鋪著青石板，街上的裂縫隨處可見(jiàn)。墻根處植著有些泛黑的青苔，屋檐上還有些人家還掛著大紅燈籠，美輪美奐。
看到了如此古街景色，我此刻的大腦已經(jīng)完全死機(jī)了，良久，我才緩過(guò)神來(lái)，收拾好情緒，我繼續(xù)往前走著。走著走著，有一位滿步闌珊的老者叫住了我，“你是何人？為何穿著如此奇異？”我這才想起，這個(gè)時(shí)代的人們穿著都與現(xiàn)代大不相同：無(wú)論是男性還是女性都留著長(zhǎng)發(fā)，女性頭上插著簪子，身著長(zhǎng)衣長(zhǎng)裙，腳上穿著繡花鞋，纖纖玉手里攥著一把團(tuán)扇，微斂著眼頰，濃妝淡抹，笑不露齒。舉手投足間透露出一股靈氣，清新脫俗。男性們呢，要么身著勁裝，要么穿著長(zhǎng)袍，反正總歸得像樣些。
在這個(gè)時(shí)代里，我才是那個(gè)奇裝異服的人，周圍人都用奇異的眼光望著我，回頭率極高。一個(gè)姑娘看不下去，把我?guī)У揭患业昀�，木質(zhì)的門窗開(kāi)關(guān)總是會(huì)吱吱呀呀的響，進(jìn)去之后，她從架子上挑了件綢緞面料，說(shuō)要幫我做一件衣裳。我微笑著婉拒，奈何那姑娘實(shí)在不太好說(shuō)話，三兩句就把我打發(fā)閉嘴了。
最終，她還是不顧我是否答應(yīng)，做完了衣裳，遞給我，我只好連忙點(diǎn)頭道謝，接著又踏上石板街，往前走去。
不知不覺(jué)天兒已經(jīng)慢慢掛上了一層黑紗，燈火通明。行人們都走到街道上，這時(shí)，夜市也開(kāi)始了。我身邊的孩童們都嚷嚷一會(huì)兒有焰火、那焰火很好看。果不其然，啪啦啪啦的炮仗飛哄上天，一個(gè)個(gè)在天空中綻放出最美的光彩。煙火在天空，那一瞬間的美麗，總是讓人興奮、喜悅，充滿活力。
其實(shí)，我覺(jué)得這地方還不錯(cuò)的。你看，一路繁花相送，天空中飄飛著花火。就連平日里覺(jué)得嘈雜的.響炮聲、人擁人擠的街道，此刻我也認(rèn)為是給這死寂的繁華京城，增添了一分生氣。
夜幕星河，我也走到了這古城的角落，這里不同于城中，這兒只有幾棵樹(shù)，幾條船，一條川，還有天空中那被月光掩蓋得幾乎看不見(jiàn)的煙火……
月光傾落在河水上，一陣微風(fēng)拂過(guò)，波光粼粼的水面泛起了一絲漣漪。我乘船在夜空里，去搖曳在靜夜中、漫游在河川里。此時(shí)，一切事物都顯得十分寧?kù)o、美好。其間有幾條魚(yú)躍出水面，漸漸游到我身旁，閃耀的鱗片在月光與流水的倒影里熠熠生輝。我抓了把魚(yú)食兒，胡亂丟進(jìn)水里，魚(yú)兒來(lái)的更多了些，都緊緊圍著我這條船轉(zhuǎn)。
最后呢我按下了回去的按鈕，唆的一聲，我回到了現(xiàn)代。我細(xì)細(xì)回味著今天發(fā)生的一切，這簡(jiǎn)直美好的像一個(gè)夢(mèng)一樣……
回到過(guò)去作文 24
還記得以前，一年級(jí)老師總是說(shuō)六年時(shí)間真的很快，我們都不相信。
現(xiàn)在我們明白了，六年真的很快，現(xiàn)在回想過(guò)往和同學(xué)打架斗嘴，甚至連仇人在這時(shí)候都覺(jué)得好玩，回想以前發(fā)現(xiàn)自己讓班主任老師操碎了心的時(shí)候突然覺(jué)得自己那時(shí)候太不懂事了，回想以前和同學(xué)打架，覺(jué)得那時(shí)真幸福，還小什么都不懂沒(méi)有煩惱。
現(xiàn)在我們?nèi)喽歼@樣認(rèn)為的“如果時(shí)間回到過(guò)去，我們一定好好珍惜”可是時(shí)間是什么？是青春還記得以前同學(xué)經(jīng)常叫我的微信名字“霜雪”我常常因?yàn)榇耸律鷼猓F(xiàn)在我卻覺(jué)得那是一件幸福的事情。
從一年級(jí)懵懂無(wú)知的我們，到二年級(jí)天真可愛(ài)的我們?cè)诘剑昙?jí)愛(ài)生氣的我們，有道四年級(jí)有些善解人意的我們，在到五年級(jí)善解人意的我們，最后到了珍惜彼此的我們，此時(shí)的我們不在因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的'小事斗嘴，不在因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)不好解決的矛盾打架了。
如果有還沒(méi)有到六年級(jí)的同學(xué)，請(qǐng)珍惜剩下的日子不要像我們都畢業(yè)了才珍惜，可是已經(jīng)來(lái)不及了，人這一生值得珍惜的可能就是小學(xué)和那些懵懂無(wú)知天真可愛(ài)的同學(xué)在一起的時(shí)光了，因?yàn)橹挥心抢锬悴挥梅纻湟驗(yàn)槟鞘俏覀兊淖畛�。那是我們一生的起點(diǎn)！不要失去了才懂得珍惜，那是最傻的人的做法。
回到過(guò)去作文 25
小時(shí)候的我真的好想長(zhǎng)大，每當(dāng)看到媽媽在燈光下緊緊地抓著毛線龍飛鳳舞的樣子，看到姐姐騎著自行車時(shí)威風(fēng)凜凜的樣子，看到哥哥手捧英語(yǔ)課本念出一大堆“天書(shū)”時(shí)。我就好想長(zhǎng)大，只要長(zhǎng)大了，就再也不用被人稱為“傻孩子”，就再也不用聽(tīng)爸爸媽媽的嘮嘮叨叨，不用因?yàn)樵嚲砩系姆謹(jǐn)?shù)嚇得加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。于是，年幼的我對(duì)著天空大喊：“我要長(zhǎng)大！”這時(shí)，姐姐從房間里探出頭來(lái)，望著我無(wú)奈的笑了笑，又繼續(xù)埋頭攻讀那深不見(jiàn)底的奧數(shù)。我疑惑地跑去廚房問(wèn)媽媽：“媽媽，我想長(zhǎng)大，為什么姐姐不想呀？”媽媽無(wú)奈的笑笑說(shuō)：“傻孩子，長(zhǎng)大有什么好的�！蹦菚r(shí)的我很不明白，難道長(zhǎng)大并沒(méi)有我想象中的那么好嗎？
夕陽(yáng)西落，帶走了我童年的一天又一天，歲月又把我推上了初中一年級(jí)這個(gè)新臺(tái)階，但隨之而來(lái)的并不是長(zhǎng)大應(yīng)有的快樂(lè)與自豪，而是永無(wú)盡頭的'黑暗與苦澀，而成長(zhǎng)的代價(jià)也并沒(méi)有因?yàn)槲业钠谂味Ｖ�，我漸漸體會(huì)到了長(zhǎng)大的艱辛與無(wú)奈……長(zhǎng)大帶給我的不僅是艱辛，還有更多的無(wú)奈，迷離和蒼涼。
長(zhǎng)大了，再也不像兒時(shí)那么脆弱，那么輕易流淚了。那天黃昏，我在草地上發(fā)現(xiàn)了一只死去的小狗，它雪白的皮毛變得很暗淡，眼睛里沒(méi)有了往日的靈氣，兩只毛茸茸的小耳朵靜靜地垂在頭上，全身都蜷縮著，像一個(gè)小雪球。我冷靜地看著它，眼角沒(méi)有一滴淚，我詫異于自己怎會(huì)如此鐵石心腸，對(duì)于一個(gè)生命的逝去竟會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。是啊，一個(gè)人長(zhǎng)大了，不再那么容易流淚了，那顆脆弱的心早已鐵甲包裹得無(wú)懈可擊，生命的逝去很多很多，每一次我們都會(huì)感到心痛，但隨著年齡的增長(zhǎng)，心痛的次數(shù)已越來(lái)越少，也越來(lái)越淡。而當(dāng)我面對(duì)小狗冰冷的軀體時(shí)，是多么希望能夠痛痛快快地哭一場(chǎng)，可是我卻欲哭無(wú)淚，是麻木還是堅(jiān)強(qiáng)？或是別的什么原因，我不得而知。但我知道，成長(zhǎng)的過(guò)程就是不斷的得到又不斷的失去的。
那顆茫然的心又回憶起兒時(shí)的那段光陰。那些我發(fā)誓要珍藏一輩子的小紅花和100分的試卷，現(xiàn)在卻被廢品站里被人掂在手中，被估價(jià)只能賣五毛錢。我是多么希望回到童年，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子，可是時(shí)光不容許我這么做。在歲月面前。連巨人也顯得蒼白無(wú)力，更何況渺小的我呢。我只有無(wú)奈的嘆息再嘆息，又躊躇于我人生的未盡之旅——渺茫而又看不見(jiàn)終點(diǎn)的旅途。我只知道我走得越遠(yuǎn)，就離那片無(wú)憂的天空更遠(yuǎn)，而我又將在前方失落。
直到有一天，我忽然明白，我總是不斷的回首往事，其實(shí)它們離我并不遠(yuǎn)，只是隔了一扇窗，我可以清楚地看到里面的人、事、物。但卻無(wú)法觸摸到它們，而它們也無(wú)法越過(guò)那扇窗戶來(lái)找我，那扇窗戶叫做——時(shí)光。
往事如煙，積攢了無(wú)數(shù)的歲月，擰成一根細(xì)細(xì)得長(zhǎng)鞭驅(qū)趕著往事的車輪，滾過(guò)我純真的靈魂。糖葫蘆粘過(guò)的童年，螢火蟲(chóng)還飛在眼前。爺爺?shù)淖厝~扇失去了光澤，成了斷柄的古玩，時(shí)日猶如飛舞的彩帶，每刻都是一個(gè)變遷。
鳥(niǎo)兒呆在囚籠里，現(xiàn)在我呆在“囚籠”里，那是我就讀的學(xué)校吧。對(duì)面就是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的母校，那里充滿歡樂(lè)和陽(yáng)光。間隔一扇鐵門，卻將我與快樂(lè)隔絕。美麗的母校，和藹的教師，現(xiàn)在都不屬于我了。我是渺小的，像一只卑微的螞蟻，我迷失了方向，還會(huì)找到嗎？我的理想是成為播音員，現(xiàn)在哪？不可能實(shí)行了。
皎潔的月光下，有我。過(guò)去的時(shí)光里，有我。我屬于遠(yuǎn)方嗎？我渴望回到過(guò)去，因?yàn)槲以谀抢锫淞藮|西，我要去取回來(lái)。隱隱約約記得我落的東西叫快樂(lè)和童真……在我的記憶中，母校是美的�，F(xiàn)在，我離開(kāi)了母校走進(jìn)了中學(xué)，便和美說(shuō)了再見(jiàn)。再見(jiàn)的意義是什么？長(zhǎng)大了，為什么失去了？
天還是童年的天，一切都沒(méi)變，可是抬頭望望天，太陽(yáng)刺的我掙不開(kāi)眼睛仔細(xì)看看天空，好像沒(méi)有從前那么藍(lán)，那么純潔了……
回到過(guò)去作文 26
陽(yáng)光透過(guò)繁茂的梧桐，在每個(gè)人身上流動(dòng)，斑斕陸離。季風(fēng)帶著濕潤(rùn)的水汽在空氣中彌漫，吹得高草幸福地?cái)[弄著自己的身子，吹地飛鳥(niǎo)的哀鳴也變得溫柔起來(lái)。而那些曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事情也就這樣潮潮的，黏黏的粘在了我們的皮膚上，漸漸滲透進(jìn)肌里，融匯進(jìn)血液，流遍我們身體的每一個(gè)角落。它們是我們身體里最柔弱的部分，就想是一個(gè)被吸飽水的海綿，輕輕一觸碰，就容易招攬眼淚。
高大茂盛的梧桐樹(shù)，教學(xué)樓的舊磚墻，操場(chǎng)上我們走過(guò)的痕跡，組成我?guī)缀跛械挠洃�，那里有我們歡樂(lè)的笑聲，失敗的懊悔，成功的喜悅，悲傷的淚水……他們真實(shí)的存在過(guò)，他們可以洶涌到將我淹沒(méi)，它們也可以溫柔到讓我心疼。而我只能微笑著看著他們出現(xiàn)在我的生命里，隨后又消失。我的腮邊掛著冰涼的淚水。
忘記了從什么時(shí)候開(kāi)始，我習(xí)慣了有你的`陪伴；忘記了什么時(shí)候開(kāi)始，我習(xí)慣了被你牽著手的感覺(jué)；忘記了什么時(shí)候開(kāi)始，我習(xí)慣了你的習(xí)慣；忘記了從什么時(shí)候開(kāi)始，我習(xí)慣了成為你的習(xí)慣。忘記漸漸覆蓋記憶，記憶卻清晰成刻骨銘心。
終于要在某一天，用這樣的心情迎接我的漫長(zhǎng)的雨季。以至于我們忘記了積蓄了多少勇氣。
這個(gè)雨季綿長(zhǎng)而短暫，我記住了你說(shuō)過(guò)的話，卻忘記了你說(shuō)話時(shí)的表情。氤氳漫漫彌漫成霧氣，延長(zhǎng)了我們彼此見(jiàn)得距離。我能聽(tīng)見(jiàn)你的聲音，卻無(wú)法看見(jiàn)你在哪里。霧氣凝結(jié)成水滴，凍結(jié)了我們臉上的表情，幻化成漫天大雪，覆蓋了我們的身影。
或許你察覺(jué)不到我心里細(xì)微的變化。你的回憶被冰封在記憶的邊緣，永遠(yuǎn)停留在過(guò)去的那段時(shí)間，依然是初次見(jiàn)到你的樣子，你拽拽地過(guò)著自己的生活……你最終還是不屬于我的……
以后，我該如何回憶你，用一種怎樣的心情？
如果彼此忘了對(duì)方，我會(huì)難過(guò)嗎？
飛鳥(niǎo)的嘶鳴響徹夜空，它吹開(kāi)了我的記憶，融化了我記憶的風(fēng)雪，洶涌成決堤的洪水。是我不夠堅(jiān)強(qiáng)，也許是沒(méi)有你在我的身邊，我無(wú)法堅(jiān)強(qiáng)……
希望你也可以記得我久一些，讓我在你的記憶里存活的時(shí)間長(zhǎng)一些。
當(dāng)你離我遠(yuǎn)去時(shí)，希望可以在某一瞬間，腦海中閃過(guò)似曾相識(shí)的畫(huà)面。屬于我們兩個(gè)的畫(huà)面。
當(dāng)你老去，睡思昏沉?xí)r，希望在半夢(mèng)半醒間會(huì)想起年少時(shí)的我們。屬于我們倆的故事。
……
回到過(guò)去作文 27
孫悟空取經(jīng)回來(lái)以后，看到孩兒們都在玩一個(gè)正方形的什么東西，孫悟空生氣極了大喊一聲：“不練功，玩什么呢？”
孩兒們聽(tīng)了忙對(duì)孫悟空說(shuō)：“大王我們沒(méi)玩，我們正在練功呢！”
什么，還敢頂嘴：“孫悟空大喊到，孩兒們嚇得一個(gè)個(gè)面如土色。突然，有個(gè)孩兒害怕的對(duì)孫悟空說(shuō)：”大……王，我們沒(méi)有頂……嘴，不……信您看。”
孫悟空生氣的來(lái)到第一個(gè)向他反映的孩兒面前看了看那個(gè)正方形的那個(gè)東西，真的`！只看見(jiàn)一個(gè)猴子正在和牛魔王打呢！孫悟空睜大眼睛問(wèn)：“這是怎么變出來(lái)的呀！”孩兒們聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，它們都一口同聲的說(shuō)：“大王呀，這就是電腦呀�！焙簜儗�(duì)孫悟空說(shuō)：“大王，以后您就不用變來(lái)變?nèi)サ牧�。有了電腦以后做什么都不難了，孫悟空睜大了眼睛說(shuō)：“現(xiàn)在人類真是太厲害了！”
回到過(guò)去作文 28
那些事都到哪去了？還有啊……那些一切，都到哪里去了？被時(shí)間吞沒(méi)了吧。被歲月掩埋了吧。寂寞，此時(shí)唯一的感慨，我們那些幼稚的夢(mèng)想啊……
現(xiàn)在想想，那是多么純真的年代啊……我們都有自己的夢(mèng)想，放肆的夢(mèng)想，不會(huì)被時(shí)代局限，不會(huì)被現(xiàn)實(shí)拍打。
當(dāng)夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)大海冷冷地拍打，那些唱過(guò)的歌，做過(guò)的夢(mèng)，都不可以再堅(jiān)持了。都隨著海水的泡沫飄走了…
真的真的很想回到過(guò)去，再一次沒(méi)有顧慮的暢想。共同在皂莢樹(shù)下玩耍，多么單純的笑容，現(xiàn)在就算有多快樂(lè)，也不可以像原來(lái)那樣笑得那么開(kāi)心了吧：因?yàn)橛辛祟檻]，有了很多的.煩惱。
成績(jī)，我最討厭的東西，因?yàn)樗�，我不可以笑得那么開(kāi)心了，因?yàn)樗以絹?lái)越叛逆，我開(kāi)始討厭媽媽，我開(kāi)始厭倦世界，我開(kāi)始感到了前途的渺茫。壓力，壓得我喘不過(guò)氣了，一切都從這里開(kāi)始變得不一樣，夢(mèng)想不像原來(lái)那么偉大了：再也不會(huì)天真的說(shuō)，我是科學(xué)家！我真的不知道這是好是壞，也不知道這是我成熟的標(biāo)志還是我在夢(mèng)想上的退步。時(shí)間，讓我變的矛盾，沒(méi)有了小時(shí)候的直率，也不會(huì)那么自信了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我只是井底之蛙，外面的世界好大，好復(fù)雜，好多我不懂的他們都懂，好多我懂的他們也懂，唯一值得自豪的就是我的人緣了吧。媽媽說(shuō)：人緣好有什么用��？！他們會(huì)給你吃飯么？！呵呵，是啊，人緣好有什么用呢？您依然會(huì)天天說(shuō)我比不上誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)。
脾氣，我沒(méi)他們好；我也沒(méi)他們那么潔癖；我也沒(méi)他們學(xué)習(xí)好。但是，我從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)。我真的好矛盾：對(duì)于那些自殺的人，我真的不知道我該給予他們什么評(píng)價(jià)。有時(shí)很崇拜他們，覺(jué)得他們還真有勇氣��！有時(shí)又很替他們惋惜，死了，就什么都沒(méi)有了啊，一切，曾經(jīng)的夢(mèng)想和那些沒(méi)有完成的事，全部隨著死一起煙飛灰滅了，真傻！
我真的長(zhǎng)大了，是有見(jiàn)證的；從周杰倫到班得瑞，從西游記到海賊王，從動(dòng)畫(huà)世界到走進(jìn)科學(xué)，從搖滾到輕音樂(lè)……一路走來(lái)，學(xué)會(huì)了許多也遺失了許多，童年，跟著歲月一起藏到時(shí)空隧道里面去了，還頑皮的順便帶上了我的一串好心情。
今年冬天的雨季安靜的來(lái)臨，我的花季，也要來(lái)了。
回到過(guò)去作文 29
提起這個(gè)話題，說(shuō)實(shí)話在小學(xué)的時(shí)候我真是時(shí)常提起呢至于為什么嘛，我想是因?yàn)槟菚r(shí)的我做了太多的錯(cuò)事想要挽回吧。然而近日我看到了一本勾起我回憶的小說(shuō)，就不禁回想起這個(gè)塵封已久的想法——我能夠回到過(guò)去嗎？
當(dāng)今社會(huì)，隨著科技技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，一項(xiàng)項(xiàng)新興技術(shù)拔地而起。曾經(jīng)，人們幻想著在世界上能夠有一個(gè)和自己一模一樣的人，于是，克隆技術(shù)產(chǎn)生了。曾經(jīng)，人們想著探索比自己所在境遇更大的空間，于是，人們邁向了宇宙。然而作為人們最期待的技術(shù)——穿越時(shí)空，卻至今沒(méi)有多大的發(fā)展。
那么，如果你真的能夠回到過(guò)去，而且假設(shè)只有一次的話，你應(yīng)該怎樣選擇呢？或許你會(huì)改正以前所犯的錯(cuò)誤，或許你會(huì)挽回那份已經(jīng)丟失的感情，也或許你會(huì)去見(jiàn)見(jiàn)那逝去的故人。但或許有人會(huì)因?yàn)檫@一次使用機(jī)會(huì)實(shí)在太珍貴，直到生命的最后一刻也沒(méi)有使用。
說(shuō)了這么多，來(lái)談?wù)勎易约旱南敕ò伞；蛟S對(duì)于我這個(gè)一直以來(lái)內(nèi)心沒(méi)有未來(lái)只有過(guò)去的人來(lái)說(shuō)，回到過(guò)去是最美的事了，可以找回那些已經(jīng)去往他鄉(xiāng)的朋友，可以找回丟失的.重要東西，更可以挽回那份未成熟的愛(ài)情。但是對(duì)于回到過(guò)去這件事，在我本身看來(lái)就很矛盾。假如我真的回到的過(guò)去，也是不可能挽回的，因?yàn)楝F(xiàn)在的我是沒(méi)有過(guò)去的，換言之我已經(jīng)失去了當(dāng)初的內(nèi)心感受和想法。所以，我想即使有機(jī)會(huì)，我也不會(huì)回到過(guò)去，也更不會(huì)去向未來(lái)。我想我還是保持現(xiàn)在的生活就好了未來(lái)的事我不明白，過(guò)去的事我也不再關(guān)心，這就是現(xiàn)在我的想法。
那么，假如有真的有一次機(jī)會(huì)回到過(guò)去的話，你會(huì)怎樣選擇呢？
還記得曾經(jīng)有這樣一個(gè)關(guān)于坡道的故事！
那個(gè)人沿著坡道一直往上爬，他爬的很快而且心情一如既往的好，然而爬著爬著，他發(fā)現(xiàn)這條坡道比他想象爬的艱難，他可以選擇回頭，也可以選擇原地休息，然而他卻拖著疲憊的身體跑了起來(lái)，最終他到達(dá)了終點(diǎn)，事后有人問(wèn)他那時(shí)的感受，他只是輕聲的說(shuō)道
“我從開(kāi)始爬時(shí)就沒(méi)有后悔過(guò)�！�
這個(gè)故事不能代表什么意義，但是我想人生的坡道很長(zhǎng)，所以我們
也不能后悔。
回到過(guò)去作文 30
悶熱的天氣，吹來(lái)得都是暖風(fēng)，比空調(diào)的暖和，不爽，這幾天的學(xué)習(xí)我真的無(wú)法承受了，還有兩科沒(méi)考，突然間不想學(xué)了，想回家，或許是墮性的驅(qū)使吧！
但以前都能戰(zhàn)勝啊！這次真的不行了，很想回家，想家了，心像被踩過(guò)，身體像跑了馬拉松，疲憊！真想遠(yuǎn)離這些考試的日子，長(zhǎng)這么大，考到這么大！鄙視考試！真想放松一派，可是壓力不知道是從哪里來(lái)得？或許是自己給自己找的！有時(shí)候挺恨自己，為什么別人有的我也要努力得到，不甘落后，怎么那么貪婪？這難道叫野心？人們說(shuō)我薛楠挺愛(ài)學(xué)習(xí)，呵呵，她們大錯(cuò)特錯(cuò)了，這是自己把自己逼的！現(xiàn)在也真回念以前的日子，兄弟們?cè)谝粔K，帶著女友，大家一起瘋，抽煙，喝酒，打群架，狂侃贓話，去迪吧！KTV，后半夜在沒(méi)有車的大街上安靜的叫你害怕，我們狂奔！說(shuō)笑！站在市政府門口測(cè)量躁聲的`分貝儀下，比誰(shuí)放的屁最響，我記得冠軍是虎子，哈哈，七十二分貝！
那時(shí)才叫爽，在學(xué)校里混，在校外也混，因?yàn)楹屠蠋煷蚣茉谥锌记捌咛毂粚W(xué)校開(kāi)除了，轉(zhuǎn)了幾次學(xué)，可是到哪里，還是改變不了！那才是我，自從上了個(gè)大學(xué)，像是長(zhǎng)大了，壓力全來(lái)了！或許真的長(zhǎng)大了！那些將成為過(guò)去，將來(lái)是自己主宰的！唉不說(shuō)了，也不知道掣了些啥東西！我喜歡以前的我，佩服現(xiàn)在的我！哈哈!
回到過(guò)去作文 31
我現(xiàn)在，每天在用比過(guò)去的時(shí)間多好幾倍的時(shí)間去回憶，回憶那些荒涼而美好的日子。
喜歡杰倫的一首《回到過(guò)去》，那首歌曾令我傷感彷徨了好一陣子。但是，時(shí)間仍舊在馬不停蹄地流逝，全然不顧你心中那份千山萬(wàn)水的惦念。那歌中唱的：“想回到過(guò)去，試著讓故事繼續(xù)，至少不再讓你離我而去，想看你看的世界，想在你夢(mèng)的畫(huà)面，只要靠在一起就會(huì)感覺(jué)甜蜜，想回到過(guò)去�！钡�，我想，即使我回到了過(guò)去，有些人和事還是一樣地會(huì)錯(cuò)過(guò)，我并不想回到過(guò)去去彌補(bǔ)些什么，而是想要再體驗(yàn)一次什么。
猶記得剛進(jìn)高一那會(huì)兒，什么都不適應(yīng)，白天坐在教室里發(fā)呆，晚上回家躺在床上耳朵里塞著耳機(jī)聽(tīng)p3里阿杜蒼涼而憂傷的歌《離別》，然后任不爭(zhēng)氣的眼淚順著眼角從臉頰上流下來(lái)，落滿了一枕頭。
或許是初中那個(gè)班的記憶太過(guò)美好，時(shí)至今日，我仍懷念那些打打鬧鬧凄愴單純的.日子，晚上做夢(mèng)夢(mèng)到貓、k、珍珠、j、柔柔、小小他們，一夢(mèng)就不愿意醒，因?yàn)槲遗挛倚蚜酥肋@只是一個(gè)夢(mèng)會(huì)傷心難過(guò)，他們現(xiàn)在都不在我身邊了�。≌嫦朐谝粋�(gè)大大的假期里好好的做一場(chǎng)冗長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)里有初中班里的一切，然后，“一夢(mèng)三四年”，長(zhǎng)睡不要醒。
杜拉斯說(shuō)人一回憶就開(kāi)始變得蒼老，我想我每天都在回憶是不是我早就開(kāi)始了蒼老……
又想起了《半生緣》中我認(rèn)為特別煽情的一句臺(tái)詞：曼貞在經(jīng)歷了那么多的事情和世均成為路人之后的再一次相見(jiàn)中，淚眼婆娑地對(duì)他說(shuō)：“世均，我們?cè)僖不夭蝗チ恕?/p>
真的，我們?cè)僖不夭蝗チ恕?/p>
回到過(guò)去作文 32
午后的陽(yáng)光很耀眼，照在臉上暖洋洋的。
我路過(guò)一家風(fēng)箏店，忽然想起魯迅先生在散文詩(shī)集《野草》中所寫(xiě)的《風(fēng)箏》一文：魯迅小兄弟的精神被無(wú)情的虐殺，而他不但沒(méi)有任何感覺(jué)，還認(rèn)為是理所當(dāng)然的。我的耳邊不禁響起了同學(xué)們的驚嘆聲：“好可怕的.封建社會(huì)！”“弱肉強(qiáng)食？嘖嘖，我要是在那個(gè)時(shí)代啊，估計(jì)已經(jīng)被“食”了幾萬(wàn)次了！”“還好我是現(xiàn)代人，沒(méi)有生在那個(gè)黑暗的社會(huì)！”······
我輕輕的搖了搖頭。
千萬(wàn)不要慶幸你所在的是一個(gè)你認(rèn)為的和平社會(huì)。“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，正因?yàn)槟闵硖幵谶@社會(huì)之中，所以你便無(wú)法看清它的根本。正如魯迅的小兄弟，他那時(shí)一定也覺(jué)得那是個(gè)和平盛世。在魯迅踏毀他風(fēng)箏的那一刻，他會(huì)覺(jué)得這是對(duì)他精神的虐殺嗎？他會(huì)認(rèn)為這是對(duì)他兒童天性的虐殺嗎？他那雙只有絕望而沒(méi)有反抗的雙眼已經(jīng)告訴我們答案：不會(huì)！他甚至?xí)J(rèn)為魯迅這樣做是為他好。他不會(huì)明白，永遠(yuǎn)都不會(huì)明白了。
不要認(rèn)為我們?cè)缫堰h(yuǎn)離封建社會(huì)，它其實(shí)從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們一步。在每個(gè)人心中那個(gè)陰暗的角落里，它一直都深深地，深深地埋著。當(dāng)有一天，人類真正忘記或忽略它的存在的時(shí)候，它便會(huì)光明正大地出現(xiàn)，腐化人們的靈魂。
到那時(shí)，人們還會(huì)像現(xiàn)在這樣其樂(lè)融融嗎？答案是：會(huì)！或許，另一個(gè)魯迅出現(xiàn)了，但那有什么用呢？他只能將那黑暗的信息留給后人，然后默默的生活在那無(wú)可把握的悲哀中。
在幾千年后，說(shuō)不定會(huì)有人寫(xiě)這樣一本書(shū)：《回首21世紀(jì)》。也許讀過(guò)他的人無(wú)不驚嘆：“這是一個(gè)怎樣黑暗、可怕的社會(huì)��！幸虧我沒(méi)有生在那個(gè)年代······”
夕陽(yáng)染紅了半邊天，那是一種遙遠(yuǎn)、凄美而哀艷的沒(méi)······
回到過(guò)去作文 33
我好像回到過(guò)去，看看我美美地吃零食，看看我過(guò)去悠閑的玩耍!我真的好像回到過(guò)去！過(guò)去的時(shí)候，我真的天真
受著媽媽和爸爸的疼愛(ài)，而現(xiàn)在卻完全改變。原來(lái)我和媽媽逛超市，我總是挑選我最喜歡吃的薯片和果凍，巧克力，而現(xiàn)在和媽媽逛超市我只選了薯片卻不行，我知道現(xiàn)在是什么情況，但是我只要一包，很小的一包就是1元錢的.薯片就不行。在西池廣場(chǎng)耍，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽：“改革好不好？”媽媽卻不一而然地說(shuō)：“當(dāng)然好了”我卻不一定，我寧愿不要電腦，挽回原來(lái)的快樂(lè)和幸福。今天我聽(tīng)到周杰倫的《回到過(guò)去》不時(shí)流下眼淚，我又想起了原來(lái)的快樂(lè)，與現(xiàn)在的痛苦，差距真的好大。真的我好想回到過(guò)去，擁有的我幸福和快樂(lè)！
回到過(guò)去作文 34
這，可能真的會(huì)發(fā)生！
如果能掌控一樣超能力，你會(huì)選什么？是變身術(shù)，是隱身術(shù)，還是可以行動(dòng)自如的穿墻術(shù)？
我選擇讓時(shí)間倒流。
如果時(shí)間倒流，或許我可以重考那張?jiān)嚲恚蛟S我可以收回昨日的惡語(yǔ)……但是，我最想做的，是回到童年的時(shí)光。
兒時(shí)，我可以干很多有趣的事；如今，卻只身在一個(gè)桎梏之中。
最讓我懷念的，是那段在河邊與外公一起捕魚(yú)的日子了。
外公捕魚(yú)手持釣竿，專釣大魚(yú)；我拿著漁網(wǎng)，亂抓一通。什么螺螄、魚(yú)、蝦，通通逃不掉。外公抓到的，會(huì)成為餐桌上的美味，我抓到的，卻放生回去。
有一日，我突然心血來(lái)潮，不想再用網(wǎng)了，想像個(gè)大人那樣悠閑地坐在凳上等魚(yú)上鉤。所以，在我的.軟磨硬泡，死纏爛打之下，外公總算是同意教我了。
“捕魚(yú)和釣魚(yú)最大的不同點(diǎn)呢，就是釣魚(yú)心一定要靜。因?yàn)橛械臅r(shí)候，你稍微動(dòng)下竿，魚(yú)就跑了。”我雖是點(diǎn)了點(diǎn)頭，但是做起來(lái)還是不行：就是忍不住動(dòng)竿子。所以不但魚(yú)沒(méi)釣到，餌也全被小魚(yú)給吃了。我有些恨，同時(shí)也痛下決心：定要把這釣魚(yú)給學(xué)會(huì)了！
反反復(fù)復(fù)地練習(xí)了一二周，我終于能釣上來(lái)魚(yú)了。我很高興，外公似乎比我更高興。
這應(yīng)該算是我在童年最大的收獲了！
回到過(guò)去，這可能真的會(huì)發(fā)生！我真的愿它能夠發(fā)生！
回到過(guò)去作文 35
我一直很想回到過(guò)去，改變一下以前的自己。
以前的我，很調(diào)皮，也搗蛋，成績(jī)也不是很理想，老是讓父母老師感到頭疼。假如我能回到過(guò)去，就肯定要改變一下我自己。首先，我再也不那么調(diào)皮了，也不想那么搗蛋了，難道做父母的好孩子不好嗎？
然后，想回到小學(xué)的課堂里，好好的學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課，然后得到了好的成績(jī)，難道不好嗎？可是過(guò)去終究就是過(guò)去了，已經(jīng)無(wú)法再返回，后悔過(guò)，傷心過(guò)，為何唯獨(dú)以前沒(méi)有努力過(guò)呢？
想和小學(xué)時(shí)的班主任說(shuō)聲對(duì)不起。每一次測(cè)驗(yàn)，每一次考試，都讓她失望。她也曾經(jīng)有一句刻骨銘心的話：“我對(duì)你的信心已經(jīng)跌到了谷底�！辈欢碌腵我，耍流氓的回應(yīng)她：“那又怎么樣，我又不在乎！”后來(lái)我才知道，就單憑我這句話，這位可敬的老師吃不下飯了，也沒(méi)心思為我們備課了。誰(shuí)知到了第二天，我很想跟老師說(shuō)一聲“對(duì)不起”，可是當(dāng)我見(jiàn)到她時(shí)，當(dāng)初的勇氣，一剎那間消失得無(wú)影無(wú)蹤，就仿佛被風(fēng)吹得灰飛湮滅，消失在塵世中。就這樣，一天一天拖下去，漸漸地，我也忘記了，再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)了。一直到了去年教師節(jié)回去看望她時(shí)，我才突然想起這件事，問(wèn)她還記不記得，我還以為她記得呢！誰(shuí)知她只是輕輕地一笑，慢悠悠地說(shuō)：“是嗎？有這樣一件有趣的事嗎？”我非常震驚，剛到口的“對(duì)不起”這三個(gè)字，又咽了回去。唉！
如果當(dāng)初我沒(méi)那么滿不在乎的回應(yīng)她，到了現(xiàn)在我的心里真的很不踏實(shí)，就像永遠(yuǎn)的欠了這一位可敬的老師什么似的。
所以，我是多么想回到過(guò)去��！
后來(lái)，經(jīng)過(guò)反復(fù)的琢磨，老師是為了鼓勵(lì)我才這樣說(shuō)的，而我卻不領(lǐng)情。
唉，其實(shí)后悔也沒(méi)用，正所謂：“世上沒(méi)有后悔藥�！蹦蔷团まD(zhuǎn)乾坤，讓未來(lái)來(lái)接替過(guò)去吧！
回到過(guò)去作文 36
靜靜地看著凌晨黃昏在盤旋地交替，時(shí)間是風(fēng)箏上長(zhǎng)長(zhǎng)的線，而我們就是那風(fēng)箏。我們都有自己要追求的夢(mèng)想。
有了目標(biāo)，我們的生活不再簡(jiǎn)單，而我們也不再平凡。因?yàn)闉槟繕?biāo)努力奮斗的人，是會(huì)被嵩拜的，是值得歌頌的，不會(huì)是平庸的。
還記得我們的那年夏天我們畢業(yè)了。
還記得我們的約定，一輩子的約定。
時(shí)間是風(fēng)箏上的線，會(huì)隨著風(fēng)箏的飛翔而延長(zhǎng)，而我們的信念是否會(huì)因?yàn)榫�的延長(zhǎng)而擱淺呢？希望我們都能堅(jiān)持到底。
想回到過(guò)去，試著讓我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變成更深的`記憶；想回到過(guò)去，試著讓我們的故事繼續(xù)。也許我們會(huì)更懂得珍惜：想回到過(guò)去，期盼那份情誼一直到永遠(yuǎn)；想回到過(guò)去，不是逃避，而是懷念我們的單純的童年時(shí)代。歲月的蹉跎使我們的心靈變得成熟卻參雜了許多我們不想擁有的情愫；想回到過(guò)去，只是想記憶能永恒，只是用記憶鞭策自己要更加珍惜現(xiàn)在。
那是我們都回不去的從前，希望能記住我們?cè)?jīng)的一切。但愿我們能盡情飛舞，翱翔藍(lán)天！
歲月在指尖滑過(guò)，時(shí)光在臉上爬過(guò)，青春在心靈走過(guò)。
回到過(guò)去作文 37
我想念過(guò)去，眷戀過(guò)去的人和事，為什么他們都走了，只剩下我一個(gè)人孤孤單單的？夜晚的時(shí)候，我會(huì)突然從夢(mèng)中哭著醒來(lái)，明明是夢(mèng)見(jiàn)他們了，為什么還會(huì)哭泣？“我看著天空，找不到答案，我沒(méi)有答案”。
我給彥發(fā)了一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的'E-mail，告訴他，我很想他。彥給我回復(fù)了E-mail，他說(shuō)，丫頭，我也很想你，只是，讓我們學(xué)會(huì)長(zhǎng)大吧！回望過(guò)去的人，是不成熟的。
其實(shí)，彥，我想你開(kāi)始不懂我了。我不要長(zhǎng)大也不要成熟。還記得嗎？去年的冬天，你還跟我興沖沖地玩雪球呢！你說(shuō)，我們要一直保持著這樣的童真……為什么現(xiàn)在，你卻要我學(xué)著長(zhǎng)大，學(xué)著放棄我們的童真？是你不懂我還是我不懂你？
柏雅昨天寫(xiě)信來(lái)了。她已經(jīng)到達(dá)了武漢。她說(shuō)，現(xiàn)在武漢已經(jīng)開(kāi)始冷了。我想，至少柏雅是幸福的。她拿自己的命拼了一間重點(diǎn)本科的大學(xué)。她說(shuō)，小甜，下雪的時(shí)候，不要再去玩雪了，不然你的身體真的會(huì)受不了的。你要開(kāi)始學(xué)著照顧你自己了。
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