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回憶那已逝去的三年作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的回憶那已逝去的三年作文，歡迎閱讀與收藏。
初中畢業(yè)后那個(gè)悶熱的暑假，與曾經(jīng)的同學(xué)在公園里休息，蟬鳴忽的響起，奏響一曲夏的合奏。那蟬鳴，聽起來(lái)和初三時(shí)在教室埋頭做習(xí)題時(shí)窗外傳來(lái)的蟬鳴聲一模一樣。
那三年就像一場(chǎng)夢(mèng)，中考完了，夢(mèng)也醒了，最后自己也算是在這三年夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)。但回憶那初中的三年，與自己剛上初中的模樣和現(xiàn)在的自己相比，不禁感慨自己真的成長(zhǎng)了不少。
記得剛上初中那會(huì)，自己還是那么的幼稚，和小學(xué)生一樣，天天也就知道玩，成績(jī)也在不停下降，自己依然覺得無(wú)所謂，覺得這般無(wú)聊的學(xué)習(xí)沒什么意義。渾渾噩噩地，拿了一個(gè)很平常的期末分?jǐn)?shù)進(jìn)了初二。
漸漸地，自己也結(jié)交了幾個(gè)要好的朋友，我們經(jīng)常在一起聊著我們的共同話題，也偶爾小耍小鬧，以及討論一些關(guān)于學(xué)習(xí)的事情。初二的文藝匯演，我們幾個(gè)朋友報(bào)了名，排了個(gè)小品，花了一兩個(gè)月時(shí)間，結(jié)果也是不盡人意的三等獎(jiǎng)，但大家都努力了，也就沒什么好說(shuō)的了，畢竟一兩個(gè)月的排練，也增進(jìn)了感情。初二的老師們也比較重視我，經(jīng)常會(huì)提醒我該怎么做不管怎么做，于是我初二成績(jī)也由中等穩(wěn)到了中上的級(jí)別。
到了初三，面對(duì)著極其快速的節(jié)奏，每天枯燥乏味長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，終于讓我意識(shí)到，中考不是那么的容易，以及之前兩年自己真的沒怎么學(xué)習(xí)。尤其是初三剛開學(xué)那會(huì)，被同桌帶到了網(wǎng)吧學(xué)會(huì)了上網(wǎng)。開始我的成績(jī)也沒有下降，還一直保持在自己比較滿意的地步。直到臨中考還有半個(gè)學(xué)期時(shí)班主任的發(fā)覺，之后告訴我的家長(zhǎng)，他們強(qiáng)行讓我戒除了上網(wǎng)。最后在每天與習(xí)題、書本的相伴中度過(guò)了那段最枯燥最艱難的100天，臨來(lái)了中考。中考來(lái)臨時(shí)我顯得格外的淡定，最后我也取得了一個(gè)還算不錯(cuò)的成績(jī)。
三年，也曾迷惘，哭泣，萎靡不振；也曾醒悟，歡笑，全力以赴�，F(xiàn)在回憶起來(lái)，除了感慨，也還是會(huì)有些五味雜陳的感覺……但最終，我們都終究蛻變，變得更成熟，更堅(jiān)強(qiáng)，變成更加完美的自己，然后離開這個(gè)與我們相伴了三年的母校。
蟬鳴終于在涼風(fēng)的吹拂下安靜了下來(lái)，與我們一起享受這片刻的清涼與寧?kù)o。我也因此一下子從回憶里走了出來(lái)，就像前段時(shí)間一下子就從那三年里走了出來(lái)一樣。
三年后的今天大家終歸也踏上了更加精彩而又更加艱難，更加充滿挑戰(zhàn)的新的三年。最后，我想說(shuō)，這三年里幫助過(guò)我的人，我不會(huì)忘，讓我們一起努力，在新的三年里也能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
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