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虛掩著的門(mén)作文1000字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占奶撗谥拈T(mén)作文1000字，歡迎大家分享。
一只猴的靈性有多高？
那是菩提祖師對(duì)于尚在求學(xué)的孫悟空的考驗(yàn)。午夜三更，祖帥禪房虛掩著的門(mén)前，孫悟空也曾猶豫徘徊過(guò)，若不是禪房?jī)?nèi)祖師的一聲輕喚，此扇虛掩著的門(mén)，便成了他永世為猴的遺憾。
但畢竟，這只猴子來(lái)過(guò)，有想要潛心求學(xué)的渴望。推開(kāi)這扇門(mén)，它從此上天入地，有更大的天地要等他去闖蕩，此生非猴。
推開(kāi)那扇虛掩著的門(mén)，我甘愿以身試險(xiǎn)，一如飛蛾撲火的節(jié)烈般的絕決。我思故我在，我不愿沿著前人的腳步附和著充滿滄桑的金玉良言，謹(jǐn)慎的踏出每一步。也許，我會(huì)在我的路上盡頭發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景與感悟。推開(kāi)這扇門(mén)，每個(gè)人看到的都不盡相同，你一定要親自推開(kāi)看一看，機(jī)會(huì)是準(zhǔn)備給有準(zhǔn)備的人，但當(dāng)你整裝待發(fā)之時(shí)，卻又礙于權(quán)威的壓迫，你是有苦難言還是能勇敢上前一步，推開(kāi)那扇虛掩著的門(mén)。達(dá)爾文的進(jìn)化論是在他死后才被發(fā)現(xiàn)，迫于宗教的壓迫，使他遲遲沒(méi)能推開(kāi)那扇虛掩著的門(mén)。因此，如果沒(méi)有堅(jiān)決的勇氣，即使你無(wú)論面對(duì)多少個(gè)虛掩著的門(mén)都會(huì)望而卻步，徒留幾聲悲嘆與唏噓。
許自己以“萬(wàn)里覓諸侯，匹馬戍涼州”的自信吧！許自已以“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的樂(lè)觀，因?yàn)槭⑹离y求，韶華易逝，此處虛掩著的門(mén)，也絕非時(shí)時(shí)都虛掩，但也不忘告訴自己，你就是唯一被等待的人。
推開(kāi)這扇門(mén)，讓你的人生軌跡踏遍這個(gè)世界的每一個(gè)角落�？幢檫@世間每一處的風(fēng)景。因?yàn)槲覀儾桓试缸鲆粋�(gè)平凡人。短暫的平庸并不可怕，可怕的是你一生平庸，到頭來(lái)卻還安慰自己平淡才是真。若沒(méi)能推開(kāi)這扇門(mén)，我們也不會(huì)發(fā)現(xiàn)那些平庸之間的偉大，伴隨著青春的啟航，我搭乘一獨(dú)木舟勇闖出這一次的不平凡。在我們還沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)初戀的甜蜜，盡興的瘋狂，抒寫(xiě)過(guò)永恒的青春箴言以及那些單薄的寂寞時(shí)光，那就不能叫做青春。韓寒，用一本《三重門(mén)》推開(kāi)了應(yīng)試教育的這一扇門(mén)，為我們清楚的展現(xiàn)了現(xiàn)代學(xué)生需要推開(kāi)的三扇門(mén)。在這三重門(mén)前而我們還未能完全推開(kāi)。有人說(shuō)韓寒沒(méi)有被應(yīng)試教育茶毒，但這何嘗不是一個(gè)年輕人、一個(gè)平凡人對(duì)于這個(gè)固有的體制的撼動(dòng)？或許，我們可以看作這是人類(lèi)與生俱來(lái)的反抗，冒險(xiǎn)本性的表達(dá)，只是我們被關(guān)在了門(mén)外，始終都沒(méi)來(lái)得及看一眼門(mén)“內(nèi)”的風(fēng)景。
推開(kāi)這扇門(mén)，我們無(wú)畏收獲與失落。正因?yàn)閷?duì)門(mén)內(nèi)事物的一無(wú)所知，便心生更強(qiáng)烈的欲望去一探究竟。我們無(wú)畏在推門(mén)后是潘多拉魔王盒的詛還是阿里巴巴與大盜芝麻開(kāi)門(mén)后的狂喜。
推開(kāi)這扇門(mén)，我輩豈是蓬嵩人，然后仰天大笑出門(mén)去。
一個(gè)人的心有多大，渴望有多深？人生的舞臺(tái)上已經(jīng)演繹著這一切。
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