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小人物，大情懷作文700字（精選47篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小人物，大情懷作文700字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小人物，大情懷作文 1
沒(méi)有一朵苔花自怨自艾，他自有他的肆意，沒(méi)有一棵小草自慚形愧，他有他的精彩。這就是生命的真諦，無(wú)分貴賤，各有各的幸福所在。
想要聲震人間，必須要把蒼鷹的長(zhǎng)嘯涌入喉頭；想要航行萬(wàn)里，必須要將大海的力量引入胸膛。可誰(shuí)說(shuō)人的一生，一定要引燃閃電才算成功，一定要征服大海才算英雄？如果我不能成為滿天燦爛星斗，那就成為群星中的一顆；如果我不能成為滿山松濤陣陣，那就成為輕松中的一員，人是渺小的，但這并不妨礙他偉大的情懷，愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)世界。
“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！睍一m沒(méi)有牡丹之絢爛，但也能精采自傲地開(kāi)放�！盁o(wú)田似我尤欣舞，何況田間望歲心”。詩(shī)人雖然沒(méi)有田地，但也能感受到農(nóng)民們因及時(shí)雨肥莊稼的歡欣鼓舞�！鞍兹辗鸥桧毧v酒，青春做伴好還鄉(xiāng)”。杜甫雖然并未殺敵戰(zhàn)場(chǎng)，但也應(yīng)家鄉(xiāng)的收復(fù)欣喜若狂。一個(gè)人的所見(jiàn)或許只能覆蓋一方土地，但它的情懷卻能沖上宇宙，徜徉萬(wàn)里。只要人還有愛(ài)與信仰的`力量，他就能在任何時(shí)刻，哪怕處于窮途困厄之中，迸發(fā)出無(wú)與倫比的高貴情感。
情懷是生命的天賦，可惜許許多多的現(xiàn)代人卻逐漸迷失，工作間身心疲憊，卻忘記給妻子一個(gè)深情的擁抱；創(chuàng)業(yè)受挫資產(chǎn)大虧，卻忘記在兒子的合唱團(tuán)演出時(shí)報(bào)以開(kāi)懷大笑；考研失敗前途迷茫，卻忘記給遠(yuǎn)方的家人報(bào)平安。因?yàn)槲覀冊(cè)诩姺睆?fù)雜的社會(huì)中過(guò)于執(zhí)著的追求，前途，追求功名利祿，卻忘記如何愛(ài)自己愛(ài)他人，忘記了情懷，拋棄生命的精神動(dòng)力。所以當(dāng)我們迫不及待的追求理想，改造世界時(shí)，一定不能忘記留自己一份凝結(jié)情懷的天地。
還記得美國(guó)總統(tǒng)去國(guó)家衛(wèi)星發(fā)射中心視察時(shí)，有一個(gè)打掃衛(wèi)生的大爺，鄭重其事，挺直腰桿的說(shuō)：“總統(tǒng)先生，我也在幫助人類將宇航員送上太空�！边@就是小人物的使命感，這就是小人物的大情懷。
小人物，大情懷作文 2
山?jīng)]有懸崖峭壁就不在險(xiǎn)峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。人沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。在這一個(gè)星期的軍訓(xùn)中，我們痛并快樂(lè)著。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)是無(wú)常的響起的那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練。心目中的軍訓(xùn)生活浮現(xiàn)在我眼前，而我終于迎來(lái)了軍訓(xùn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái)，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽(yáng)光的洗禮，面對(duì)種種考驗(yàn)。
軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)。心里有說(shuō)不出的酸甜苦辣。在烈日酷暑下的暴曬，和在傾盆大雨下的閱兵儀式，何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣!抱著在軍訓(xùn)里混的想法的我，也認(rèn)識(shí)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識(shí)和堅(jiān)韌不拔的意志。哪怕是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們也一次次重復(fù)著，用自己的心去真真切切體會(huì)軍人的英威。軍姿的一絲不動(dòng)，踏步的整齊有力，更讓我們體會(huì)到軍人的一絲不茍。
我想起那六天中每天一個(gè)小時(shí)的站軍姿。如果沒(méi)有這個(gè)經(jīng)歷，我永遠(yuǎn)體會(huì)不到《一起吃苦的幸福》里唱的快樂(lè)。盡管我為了尋找回憶里那滿臉笑容汗流浹背的受罰，但烈日烤焦了我所有關(guān)于這個(gè)記憶的.儲(chǔ)存，而反復(fù)記起的是“堅(jiān)持到底”這四個(gè)字。也許許多年后我還能體會(huì)到離家軍訓(xùn)的那份不自在，以及汗流滿面不能擦的那種難以忍受的感覺(jué)。如果有人說(shuō)這真是非人的日子，那我應(yīng)該高呼萬(wàn)歲了，因?yàn)樵鄱及具^(guò)來(lái)了!
如今，軍訓(xùn)就像夢(mèng)一樣，匆匆地來(lái)，又在我沒(méi)有細(xì)細(xì)品味那份感覺(jué)的時(shí)候又悄然而逝。一個(gè)星期的疲勞在肩頭告訴我，已經(jīng)結(jié)束了。有點(diǎn)痛，酸酸的感覺(jué)。窗外的雨滴隨風(fēng)落在窗臺(tái)整齊的軍裝上，軍訓(xùn)的回憶一股腦全部翻了出來(lái)。想念與教官邂逅的美麗，想念那時(shí)而整齊時(shí)而凌亂的踏步聲。
小人物，大情懷作文 3
春游又一次漫步而來(lái)，而那令人魂?duì)繅?mèng)縈的春游活動(dòng)也悄悄來(lái)臨。這是氣候宜人，天高云淡的清新早晨，我們即將向那使人神往的明招寺出發(fā)，展開(kāi)春游活動(dòng)。公共汽車上的談笑風(fēng)聲，早已把我們的思緒帶往那古色古香，歷史氣息濃郁的明招寺。
一路顛簸，展現(xiàn)在我們面前的是一幅流光溢彩，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的鄉(xiāng)村畫(huà)卷。明招寺前，我們遵守紀(jì)律的決心早已將這次春游之旅的美好畫(huà)上了一個(gè)感嘆號(hào)。空氣之中彌漫著泥土的清新，蔥綠的小草迎著微風(fēng)向我們親切點(diǎn)頭。我們?cè)缭绲刈哌M(jìn)了明招文化碑廊內(nèi)，一塊塊石碑，乘載著一代又一代偉人的高尚品質(zhì)。
看！放松的我們像剛剛飛出鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)。我們小組尋找好了一個(gè)陰涼的地方，既通風(fēng)又舒適。組員們紛紛拿出食物，狼吞虎咽地吃起來(lái)。只見(jiàn)何雨欣拿出口香糖，毫不吝嗇地分給大家。董健宇三下五除二地從塞滿食物的書(shū)包當(dāng)中，擺出特大號(hào)冰紅茶，然后拿出面包，大口大口地吃了起來(lái)，看他吃得是那樣津津有味，臉上露出的笑容，似乎在說(shuō)：“春游真是美好呀！”
一頓饕餮大餐以后，老師帶著我們出去散散步。小蝌蚪在水中歡快地游著，嬉戲。也許是太久沒(méi)有出來(lái)散心了吧，心情顯得異常舒暢。梨花這次與我們擦肩而過(guò)，不過(guò)剛結(jié)出如大拇指甲殼一般的'小梨，卻讓我們一飽眼福。路邊鵝黃的野花，開(kāi)得格外嬌艷。
路旁的麥哨引起了我的注意，我拿起麥哨，嫻熟地拔掉頭上毛茸茸的葉子，把葉子反折回來(lái)，接著便傳來(lái)了一陣陣清脆的叫聲。同學(xué)們紛紛簇?fù)磉^(guò)來(lái)，對(duì)麥哨的神奇發(fā)出贊嘆。個(gè)個(gè)都吹起麥哨，那哨聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)散步過(guò)后，我們回到了“宿營(yíng)地”，開(kāi)始休息。休息時(shí)間是短暫的，美好的時(shí)光也會(huì)飛馳而過(guò)，轉(zhuǎn)眼之間又迎來(lái)了夕陽(yáng)的映照。金色的余輝灑在我們的臉龐上，隨著一聲車?guó)Q，那春游情懷又一次存放進(jìn)了我記憶寶箱之中。
小人物，大情懷作文 4
獨(dú)自走進(jìn)秋天的黃昏，漫步在城外的小路上，我的眼前是一群沉寂的樹(shù)木，并不高大的松樹(shù)仍然充滿著綠色的生命，粗壯的梧桐、銀杏卻出現(xiàn)衰敗的枯黃。
一陣秋風(fēng)迎面襲來(lái)，猛抬頭，一片黃葉不知從何處掉下來(lái)。葉片在空中保持著平衡的姿勢(shì)，然后緩緩地、靜靜地落在了小路上。走進(jìn)落葉，在夕陽(yáng)里，我發(fā)現(xiàn)它的柄已經(jīng)枯黃，葉片枯黃而憔悴，整個(gè)兒如同一個(gè)死去的皮包骨的老人。春的那種勃發(fā)與嫩綠，夏的那種熾熱與蓊郁，它已經(jīng)不再擁有，滋養(yǎng)生命的那種綠色的血液已完全獻(xiàn)給了自然。
面對(duì)它干枯的形體，我想，它從樹(shù)上脫落時(shí)，該會(huì)發(fā)出沉重的嘆息——源于生命的留戀或者死的'恐懼感，甚至看不到半點(diǎn)痛苦的表情，它安然地舒展自己，有那么一種拂教坐化涅磐的釋然，它那瞑目的微笑仿佛告訴人們它獲得最終的歸宿�；畹脼t灑無(wú)私的，死得也必然無(wú)怨無(wú)悔。何必痛苦呢？一次輝煌的死是為了一次永恒的生，生與死本是自然的輪回。它是想到自己在泥土里會(huì)滋養(yǎng)明年的一樹(shù)蔥綠，點(diǎn)綴來(lái)年的一縷春光，也就心安理得、處之泰然了。
活著，是為了奉獻(xiàn)，死后更要無(wú)私的獻(xiàn)身，這種落葉不是很值得我們效法嗎？
走進(jìn)寂靜的樹(shù)林，披著一身暮色，我想：一切生命都有一種自然更替，有一種瓜熟蒂落的升華。人和萬(wàn)物一樣，來(lái)自泥土，死后又復(fù)歸泥土，泥土是人的本，泥土里埋著人的根。這一個(gè)，這一代死了，留存另一個(gè)，另一代。想到這些，我又何必介意生和死呢？又何必介意生的煩惱和死的憂慮呢？
今春不再有，今夏不再有，活在有限的生命里，我們是“以心為行役”呢？還是立德立言立功以求不朽呢？這個(gè)大主意需要我們自己拿，更需要我們用行動(dòng)來(lái)回答�；钪蛻�(yīng)該用全部的激情和生命燦爛一陣子，熾烈一陣子，為時(shí)代和眾生，為生養(yǎng)自己的土地奉獻(xiàn)一輩子，即使象落葉化作泥土滋養(yǎng)草木，也是一種不朽的奉獻(xiàn)�。�
明白了些，我們就懂得了秋天的情懷。
小人物，大情懷作文 5
一月七日，這個(gè)時(shí)間鳥(niǎo)兒們應(yīng)該遠(yuǎn)行了，那天上午，第四節(jié)課，剛巧我們體育課，在自由活動(dòng)時(shí)，看見(jiàn)一群人圍在一起，與朋友便來(lái)了興致，走過(guò)去一探究竟。
h同學(xué)先透過(guò)腦袋，尖叫了下，頓時(shí)所有人眼光都看著h同學(xué)，h同學(xué)羞答答看著大家，她不好意思的說(shuō)了句，這鳥(niǎo)真可愛(ài)。鳥(niǎo)兒叫了一聲，不知是應(yīng)和，還是為首的男孩抱緊了它。仔細(xì)一瞧，鳥(niǎo)兒很普通，灰色的羽毛，毛絨絨的，呻吟著，讓人不禁心疼。
據(jù)聽(tīng)說(shuō)，事情是這樣的：為首男孩發(fā)現(xiàn)了鳥(niǎo)兒，將鳥(niǎo)兒托起，然后就引來(lái)一群他的同學(xué)，大家議論著該怎么處理鳥(niǎo)兒，看上去鳥(niǎo)兒是受了傷，細(xì)細(xì)的瞧著，身上并沒(méi)有傷口，讓人不知所措。
朋友z說(shuō)，不妨先看看是否有鳥(niǎo)窩在附近，若沒(méi)有，可能是飛累了，停下來(lái)時(shí)扭到哪了。大家仔細(xì)搜尋樹(shù)上是否有鳥(niǎo)窩，結(jié)果發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有。在所有人一籌莫展的時(shí)候，z同學(xué)說(shuō)，還有十分鐘下課。無(wú)奈，最終還是麻煩了老師，將鳥(niǎo)兒送往了辦公室。
我們都不知道最后鳥(niǎo)兒何去何從，我們也不知道這個(gè)男孩將會(huì)怎樣，看著男孩抱著鳥(niǎo)兒遠(yuǎn)去的身影，讓我深深沉思，在這些過(guò)程中，看到了初一學(xué)子對(duì)鳥(niǎo)兒，或說(shuō)對(duì)生命的呵護(hù)，心中萬(wàn)分感慨，生命不在于卑微還是高貴，不在于低等還是高等，看到的是一片對(duì)生命的.熱愛(ài)，或許，我們不能保證永遠(yuǎn)食素，也許，我們不能保證我們?nèi)蘸笫欠駮?huì)珍愛(ài)生命，但是，現(xiàn)今社會(huì)，太多的人傷害自然中的生命，也有不少的人自盡，也會(huì)有人去殺害他人，但我依然堅(jiān)信，人之初，性本善。
感謝少年為我?guī)?lái)了一片思緒，或許只有我這樣多愁善感的孩子會(huì)去計(jì)較在別人眼中芝麻大點(diǎn)的事，感謝為首的男孩，能夠盡自己的微薄之力保護(hù)鳥(niǎo)兒。
在菜市場(chǎng)叫賣小動(dòng)物的喊聲，在黑色馬夾袋中跳動(dòng)的魚(yú)兒，在天空中一只只被射下的鳥(niǎo)兒，我無(wú)法阻止這一切，也無(wú)法擺脫這一切，更無(wú)法逃避，這是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)殘酷，而我想用我的微薄之力，呼吁大家：愛(ài)護(hù)自然，保護(hù)動(dòng)物，珍愛(ài)生命。
背影遠(yuǎn)去，思緒卻未淡化。
小人物，大情懷作文 6
小的時(shí)候，生活在一個(gè)小小的村子里，一切都那樣的古老而安詳，卻有許多趣味。
住在老屋子里，門(mén)外就是泥巴地，柵欄把老屋圍成了一個(gè)大框框，緊依著柵欄的，便是一株株翠翠的矮松，像小個(gè)頭的騎士。在泥巴地里，有野菜，還有各種小蟲(chóng)子。饞嘴貪玩的我，常提著小菜籃兒，帶著鐵小鍬去泥地里挖掘“寶藏”，還喜歡在下雨之后挖出肥肥的蚯蚓寶寶，放在手心任他扭動(dòng)，手心怪癢癢的。我和兒時(shí)的伙伴們會(huì)在油菜花盛開(kāi)的'日子里沖進(jìn)菜田，也不知道被我們?cè)闾Ａ硕嗌儆筒�，但那時(shí)的天真爛漫卻是如今不曾有過(guò)的。
老屋后頭還有條不寬的河，在那兒又不知留下我多少美好的回憶。夏天，不用做什么準(zhǔn)備，年少的我便撲通跳進(jìn)水中，享受沁涼，用小小的綠色漁網(wǎng)，撈起水中的小螺和水草，那水里約莫有三四種螺吧，其中有一種，長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，一捏就破，水里多得很，常常被我抓到，放在太陽(yáng)下曬曬，撒上點(diǎn)鹽，便是我那時(shí)的零嘴了。冬天，河里的小生命們都溜走了，我的樂(lè)趣便又變成了河冰上的行走，嚴(yán)冬，河上結(jié)了冰，不厚也不薄，小小的我足以行走，也不會(huì)掉進(jìn)河中，我穿著紅色的小雨靴，在冰上滑行，像提前到來(lái)的小燕子。
除了屋子，村里便只留下大片的稻田了。由于種的都是水稻，土地也都是泥水一般的，于是，便引來(lái)了捕鱔人。他是一個(gè)四十左右的大伯，騎著老式的自行車，車上碼著竹編圓柱，聽(tīng)說(shuō)那就是捕鱔的工具，至今我仍不明白為什么黃鱔會(huì)自愿地鉆進(jìn)竹筒里去，這是個(gè)謎題，相信我一定能夠找到謎底。
我成長(zhǎng)在鄉(xiāng)村，玩在鄉(xiāng)村，我深深地感受到鄉(xiāng)村帶給我的成長(zhǎng)中的快樂(lè)，鄉(xiāng)村有鳥(niǎo)有蟲(chóng)，有歡樂(lè)有愉快，我的成長(zhǎng)故事發(fā)生在鄉(xiāng)村，它帶給我成長(zhǎng)中的美好回憶。
鄉(xiāng)村與我的成長(zhǎng)有著一份情緣，這里的一切都與我的成長(zhǎng)息息相關(guān)。
我愛(ài)鄉(xiāng)村，它給予我的成長(zhǎng)無(wú)限美麗。這就是我成長(zhǎng)中的鄉(xiāng)村情懷，充滿野趣與童真的成長(zhǎng)足印。
小人物，大情懷作文 7
雨，淅淅瀝瀝地下著，伴著我，伴著她。
雨中，她似乎更添了一種神秘感，不禁讓我想起了世界名畫(huà)《蒙娜麗莎》，一樣散發(fā)著奇特的魅力。秋天的情愫在一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延，梧桐樹(shù)的大葉子晃晃悠悠地在訴說(shuō)夏天的離開(kāi)，大雨過(guò)后滿地的落葉仿佛是歲月斑駁的痕跡。
院子里的棗樹(shù)已經(jīng)掛滿了又青又大的棗子卻無(wú)人問(wèn)津。聽(tīng)奶奶說(shuō)，這棵棗樹(shù)是爺爺小時(shí)候自己種的，那時(shí)候有男孩要為自己種一棵樹(shù)的習(xí)俗，如今種樹(shù)的人走了，圍在樹(shù)下對(duì)著棗流口水的小毛孩長(zhǎng)大了，只有老棗樹(shù)在殘?jiān)珨啾谥腥耘f堅(jiān)守。
池塘附近的房子也已經(jīng)荒廢了，這兒曾經(jīng)是幾代人的樂(lè)園，爺爺說(shuō)他們?cè)谶@里取水，爸爸說(shuō)他們?cè)谶@里游泳捕魚(yú)摸螃蟹，而我小時(shí)候在這里看“門(mén)前大橋下游過(guò)一群鴨”池塘的周圍都是樹(shù)，每一棵樹(shù)都有他的主人，時(shí)光荏苒，我想那時(shí)的好伙伴們現(xiàn)在又該聚到一起了吧？
秋風(fēng)起，樹(shù)葉奏響一首簌簌的游子歌。遠(yuǎn)去的飛鳥(niǎo)，永恒的.牽掛是故林；漂泊的船兒，始終的惦記是海灣；奔波的旅人，最難忘的還是那片故土。那里有成長(zhǎng)的艱辛也有美好的回憶，但無(wú)論它包含了多少種情感，她始終是游子在黑夜里的一盞明燈，始終是游子抗戰(zhàn)的大后方，給游子以安慰和支持。
我低頭細(xì)細(xì)地搜尋，那塊地上還有一個(gè)盤(pán)子大小的坑，它依然存在，那是我小時(shí)候唯一的建筑成就，它有點(diǎn)凹，那是我一直在那里倒刷牙水形成的，也從中明白水滴石穿的原理，你問(wèn)我什么是故土？在我們的生命開(kāi)始以前，她已經(jīng)存在；在我們的生命消逝之后，她仍然一如既往，但我們已經(jīng)留下了痕跡，就像爺爺還有那些老人們的樹(shù)，就像那池塘，就像我那小小的坑。
我伸手接住故鄉(xiāng)的雨滴，行走在熟悉的鄉(xiāng)間小路上，呼吸著我呼吸了十多年的空氣，聽(tīng)著久違的鄉(xiāng)音，貪婪地享受著她所給予我的一切，那么親切。
雨，還在淅淅瀝瀝地下著，伴著我，伴著她。
小人物，大情懷作文 8
暑假，快到中午時(shí)分，看見(jiàn)樓底人頭攢動(dòng)，鞭炮聲此起彼伏，舉目望去，原來(lái)是小區(qū)有人舉行結(jié)婚儀式。我們縣上近年雖然婚喪嫁娶這些比過(guò)去簡(jiǎn)單了許多，但是一些環(huán)節(jié)仍然是必不可少的。懷著好奇的心理，我跑到樓下觀看。桌子上方貼著一張碩大的紅紙，紅紙上書(shū)寫(xiě)的兩個(gè)大字讓我有些疑惑，一個(gè)正寫(xiě)的“雁”和一個(gè)反寫(xiě)的“雁”子正對(duì)著。隨著司儀“一拜天地、二拜高堂、夫妻對(duì)拜、送入洞房”的叫喊聲，我在想為什么他們不拜月老而要拜兩只雁呢？
帶著疑惑，摒棄樓下的喧囂，一頭扎進(jìn)了搜集的資料里�？赐曩Y料我才明白，大雁在我們中華文化中有著重要的地位。原來(lái)“問(wèn)世間情是何物，直教生死相許”這樣的千古名句就是元好問(wèn)受獨(dú)雁不獨(dú)活這樣的愛(ài)情故事感染所做。
大雁對(duì)愛(ài)情的忠貞讓我們欽佩，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)腵無(wú)私精神，更值得我們學(xué)習(xí)。每年冬天將要來(lái)臨時(shí)常常能夠看到一群大雁由北方向南方遷移，在遷徙時(shí)總是由幾十只，數(shù)百只甚至上千只聚集在一起，似一支黑色的大軍，古人稱作“雁陣”。大雁熱情十足，能給伙伴鼓舞，用叫聲鼓勵(lì)飛行的同伴。雁陣最前方由有經(jīng)驗(yàn)的頭雁帶領(lǐng)。每次飛行都會(huì)看到大雁會(huì)排成“一字形”或“人字形”的陣式。以前總認(rèn)為大雁這樣做是為了好看，后來(lái)才得知頭雁從天空中劃過(guò)時(shí)，翅膀會(huì)產(chǎn)生一股向上的氣流，它后面的大雁就會(huì)利用這股氣流節(jié)省體力。而頭雁就會(huì)容易疲倦，于是燕群在就會(huì)在太空中常常更換頭雁。而頭雁一般都會(huì)有豐富的經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)燕群進(jìn)行休息，尋找食物，偵查敵情，防止老弱的大雁掉隊(duì)。
在學(xué)習(xí)上，我們實(shí)行五人小組制度，即一個(gè)班級(jí)每五個(gè)同學(xué)分為一個(gè)小組，五個(gè)同學(xué)互幫互助，便于提高學(xué)習(xí)成績(jī)。如果一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)頭雁完全顧及不到后面的雁，雖然身在其中，實(shí)則已是孤自高飛，其實(shí)一己之力難以飛得更加高遠(yuǎn)。因此，一個(gè)班級(jí)要想走的更遠(yuǎn)，也要擁有大雁情懷，更好發(fā)揮好領(lǐng)頭雁的作用。生活中更應(yīng)如此，學(xué)習(xí)上亦如是。
小人物，大情懷作文 9
夜幕綴著幾點(diǎn)燈火，顯得十分寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣嘹亮的蟈蟈的獨(dú)鳴聲，好像在傾訴著哀思。天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，一輪明月高掛其中，是那樣的皎潔、純凈，猶如白玉一般。我站在窗前，仰望天穹，凝神看著那輪圓盤(pán)似的明月，手中緊攥著一張張照片，風(fēng)輕輕地吹過(guò)，吹動(dòng)了我的發(fā)絲，吹響了窗外的風(fēng)鈴，也吹起了我的思念。
我仿佛看見(jiàn)了高而雄壯的樂(lè)山大佛，看見(jiàn)了聞名世界的都江堰，看見(jiàn)了美不勝收的九寨溝，咦！好熟悉的身影！噢！原來(lái)是我的爺爺奶奶和我的表弟表妹們。爺爺奶奶瘦骨嶙峋，做了一輩子的農(nóng)民，到晚年卻還不能享清福，要替兒女們帶孩子。表弟表妹們，最小的只有一歲，最大也不過(guò)才7歲，爺爺奶奶邊忙農(nóng)活邊要照顧這4個(gè)年紀(jì)尚小的孩子，真是辛苦！我真想回去幫忙照顧。
月光格外明亮，給大地灑上了淡淡的銀光，薄薄的云朵徘徊在月亮的身旁，突然，風(fēng)輕輕地吹過(guò)，云朵遮住了月亮。月亮像披上了一層輕紗，朦朧中，更加美麗，而且又多了一份神秘。也許是歲月流逝，在我的記憶里，爺爺奶奶的印象在慢慢淡去，惟獨(dú)時(shí)不時(shí)翻看他們的相片，才能想起。
我依舊能清楚的記得家鄉(xiāng)的情景。四川是有名的盆地，而我的家就住在這盆地中的山溝里。我家的`前面有一個(gè)清澈見(jiàn)底的湖，湖中央，一條窄而長(zhǎng)的瀑布從山頂緩緩的流下來(lái)。小時(shí)候，我最愛(ài)在湖邊水淺的地方光著腳丫撿鵝卵石。我家院子后面是一大片四季常青的竹林，風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出“沙沙”的響聲，清脆悅耳，十分動(dòng)聽(tīng)。竹林后面緊挨著一片森林，里面有各種各樣的小動(dòng)物，我還清晰的記得和鄰居家的大哥哥們進(jìn)去逮過(guò)野兔呢！
我的家鄉(xiāng)，美麗的地方，我勤勞的爺爺奶奶，你們是否也在月亮那頭的地方凝望。那就讓這月光帶去我的思念，帶去我的祝福，帶去……
小人物，大情懷作文 10
我的家鄉(xiāng)，是個(gè)尚未完全開(kāi)發(fā)的小城鎮(zhèn)。不同于北部有如不夜城的夜晚，小鎮(zhèn)街上的燈光在九點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)熄滅。如此落后的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，卻藏著我童年的回憶，是那些城市無(wú)法比擬的。
小學(xué)六年間，每逢寒暑長(zhǎng)假，唯一的休閑，就是回小鎮(zhèn)，也就是我的外婆家。還記得當(dāng)時(shí)每當(dāng)踏上那段回鄉(xiāng)的旅程，我總是期待的倚著車窗，看著外頭的風(fēng)景由鋼筋水泥，到田野風(fēng)光。
回外婆家的每一次，都是一場(chǎng)令人興奮的旅途。直到我初一那年的暑假。
車上的送風(fēng)淡淡地吹來(lái)，我在車窗上輕吹口氣，霧氣消散后我隱約見(jiàn)到田間一抹日光燈的慘白�；剜l(xiāng)的樂(lè)趣不再，看著擋風(fēng)玻璃前不停飛向的雨珠，我的心是失落的。
沿著木紋我摸向那生了綠的銅鎖，推開(kāi)了老舊的木門(mén)，也打開(kāi)了塵封已久的回憶。在庭院，外公的靈堂簡(jiǎn)樸卻莊嚴(yán)，白色的鮮花與幾樣冰冷的素菜靜靜地貢在堂前。這樣的痛楚、失落，這不同于我所知道的小鎮(zhèn)。
告別式完了之后，我獨(dú)自一人走向小鎮(zhèn)街頭。依然沒(méi)生意上門(mén)的皮鞋行、早就洗好鍋?zhàn)訙?zhǔn)備打烊的小吃店，一切景象，都跟當(dāng)年一樣。我思索著，改變的或許不是小鎮(zhèn)，而是我自己。或許我早該明白，當(dāng)年那我所知道的小鎮(zhèn)早已隨著我年歲的增長(zhǎng)而逐漸模糊，而如今，回外婆家那僅存的溫暖又隨著外公的逝去而消失。
我走向家中，佇足在街口，試著努力回想起我記憶中的`小鎮(zhèn)。往日的種種，彷彿與我相隔數(shù)十年，卻一丁點(diǎn)兒都記不起來(lái)。
對(duì)其它人而言，短短數(shù)年的改變對(duì)于如此鄉(xiāng)下地區(qū)，著實(shí)非常有限。但對(duì)我而言，我的心，眷戀著這里的一切：小時(shí)院中的梧桐樹(shù)、外公修了再修的老爺腳踏車、晚餐時(shí)的黑白電視機(jī)。
我再次造訪小鎮(zhèn)，是我初二年級(jí)的秋天。外婆家的木門(mén)前被貼上了房地產(chǎn)的看板，泛白的春聯(lián)也是六年前冬天的事了，信箱里的郵件，有些還寫(xiě)著外公的名。我輕輕推開(kāi)木門(mén)，嗄然一聲！秋門(mén)吹來(lái)掃落了梧桐，我又憶起了我所知道的小鎮(zhèn)，但我眼前卻被淚水給模糊了。
小人物，大情懷作文 11
銀杏情緒可能是小學(xué)門(mén)口只有一排銀杏樹(shù)，或者是小學(xué)門(mén)口只有兩株銀杏樹(shù)，或者是中學(xué)校園里也有兩株銀杏樹(shù)。我對(duì)銀杏有一種特殊的感覺(jué)。當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，奶奶經(jīng)常在我耳邊吟唱歌謠:銀杏并不大，每個(gè)人吃完后都會(huì)稱贊它。我?guī)е⑷醯目谝艉蛶讉�(gè)孩子的聲音，微笑著在我身邊重復(fù)著。那時(shí)，雖然我從未嘗過(guò)銀杏，但我總是踩在樓下的樹(shù)葉上。在我的記憶中，銀杏樹(shù)一年到頭都是美麗的。春天。銀杏樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽，大約有指甲那么大。它們又綠又嫩。從遠(yuǎn)處看它們，它們看起來(lái)像水磨上的綠色小簇。一些老人把新的希望寄托在新的小葉子上，并在樹(shù)下真誠(chéng)地祈禱。其他老人(比如我的祖母)收集了一盤(pán)葉子，小心地?fù)v碎，放上一點(diǎn)胡椒，倒上一點(diǎn)鹽水，放在房間里去除味道。
一進(jìn)門(mén)，他們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到了銀杏的味道。銀杏葉經(jīng)常收獲越來(lái)越多，這在夏天得到充分體現(xiàn)。夏天，人們通常會(huì)搬一把小木椅，拿一把小扇子，坐在銀杏樹(shù)下，聊天，品茶。通常在夏天，孩子們會(huì)跑出來(lái)用胳膊搖動(dòng)樹(shù)干，這樣會(huì)使樹(shù)干長(zhǎng)時(shí)間嘎嘎作響。那時(shí)，銀杏葉是最綠的，密度很大，陽(yáng)光有時(shí)無(wú)法穿透它們，它們只能被葉子壓碎。秋天可能是銀杏最美麗的`季節(jié)。每個(gè)地方的土壤和水都不一樣，樹(shù)葉也不一樣，但場(chǎng)景是一樣的。它們都是金黃色的。多可愛(ài)啊。偶爾頑皮的孩子會(huì)沖上去埋了他，這說(shuō)明樹(shù)葉有多厚。秋天仍然是采摘銀杏的季節(jié)。雖然銀杏的味道不好，但誰(shuí)會(huì)想到外面的臭果肉是餐桌上的美味佳肴呢？銀杏堅(jiān)果經(jīng)常在飯后吃，吃得太多也對(duì)你的健康有害。然而，你只能通過(guò)在信封里放幾顆銀杏堅(jiān)果，并在微波爐中旋轉(zhuǎn)40秒來(lái)聞到香味。冬天的樹(shù)一般沒(méi)什么好看的，但銀杏不同。銀杏的枝條上總是掛著一兩串冰，在陽(yáng)光下晶瑩剔透，光彩奪目。我所有的朋友都特別喜歡在冬天搖樹(shù)。一旦它們搖動(dòng)，雪就會(huì)落下。它確實(shí)有一種特殊的味道�，F(xiàn)在，銀杏陪伴我走過(guò)了13年的青春歲月。我愿意像這樣成長(zhǎng)。我一直是每天在銀杏下玩耍的孩子。
小人物，大情懷作文 12
心血來(lái)潮去母校，看著母校的每一棵樹(shù)、每一朵花、每一片草，不禁有種回到家的感覺(jué)。這里的每一朵花都是土花。
突然想到謝老師。我不知道她現(xiàn)在在做什么。我好久沒(méi)見(jiàn)到她了。
謝老師四年級(jí)的時(shí)候教我數(shù)學(xué)，也是四年級(jí)的時(shí)候被老師叫醒的。不知道為什么，在謝老師教的'課上，我改變了不上課的歷史！她做了一個(gè)生動(dòng)的講座，讓我著迷。數(shù)學(xué)考了90分！在謝先生之前，我只靠70分。數(shù)學(xué)課上，老師笑著說(shuō)，“這次大家考得都不錯(cuò)，尤其是小羊同學(xué)，從70跳到90……”什么？老師夸我，這是我第一次夸獎(jiǎng)！從那以后，我更加努力了，老師也開(kāi)始欣賞我了。
之后我就改了膽小的性格，一有難題就去找謝老師。老師也孜孜不倦的給我講解，經(jīng)常鼓勵(lì)我努力，給她成果。之后給我補(bǔ)課，讓我重溫過(guò)去沒(méi)聽(tīng)過(guò)的課，風(fēng)雨繼續(xù)。
就這樣，六年級(jí)的時(shí)候，我也是班里前十。不過(guò)這個(gè)成績(jī)讓我很驕傲，經(jīng)常玩，期末考試前不復(fù)習(xí)。老師看出了我的想法，就對(duì)我說(shuō)：“你最近好像很得意的玩了很多，不是復(fù)習(xí)？學(xué)習(xí)就像逆水行舟。不進(jìn)則退。馬上要上學(xué)了，你一定要去好學(xué)校，不要辜負(fù)我對(duì)你的期望……”
我恍然大悟，但是已經(jīng)太晚了，我已經(jīng)沒(méi)有希望再試了。我好后悔，我為什么要這么驕傲自己考不上！
謝老師在接到錄取通知書(shū)時(shí)，強(qiáng)笑著說(shuō)：“哦，這個(gè)五中不錯(cuò)”，但這不是最好的學(xué)校。我的目標(biāo)是最好的學(xué)校。但是，我以為我驕傲，卻辜負(fù)了謝老師的期望！我抬頭看著老師。本想說(shuō)對(duì)不起，卻哽咽了。我為我的老師感到難過(guò)。謝老師看了，說(shuō)：“沒(méi)事，哪兒都一樣。繼續(xù)努力，給我100分�！蔽医拥酵ㄖ统鋈チ恕Ｔ谖一仡^的一瞬間，突然看到謝老師吃醋了。老師抬起頭，面面相覷。老師笑了笑，又埋了。我再也忍不住了。我大聲說(shuō)：“老師，我明年今天給你帶100分！”說(shuō)著就跑了出去。
第二年考了100分，老師笑得那么舒服，那么開(kāi)心。
現(xiàn)在，我來(lái)了母校，老師卻出去了。老師，我明年考100分，讓母校作證！
小人物，大情懷作文 13
今夜有風(fēng)。秋風(fēng)格外爽。奈何夜風(fēng)不進(jìn)堂。
今夜有月。秋月分外柔。但見(jiàn)月掛東窗廊。
如此夜風(fēng)，如此秋月，難得稱心，予甚愛(ài)焉。君不至，訪君又何妨。衣畢，出門(mén)。夫語(yǔ)甚多，電視愛(ài)之甚，故舍于室，予愿耳根清。況昨夜得新樂(lè)，今愛(ài)之甚歡，有風(fēng)月，有新樂(lè)，寂寞有聲，快意其中。
獨(dú)沐夜風(fēng)，月伴我行。捕風(fēng)捉月，望月不見(jiàn)月，月逐我背影。沿路行，無(wú)路行。人多。車頻。燈閃。避人。避車。燈亮月無(wú)光，盡是惆悵。
又思桂花園。姑蘇城內(nèi)多園林，唯有此園最合心。情有獨(dú)鐘者，皆因于情。予姑蘇初安家，去桂花公園不過(guò)數(shù)丈遠(yuǎn)。清爽靜謐，閑暇放松。或賞桂樹(shù)，或聽(tīng)船聲，或臨城樓，或俯花間。夫語(yǔ)喋喋不斷，予思緒飛躍千山。不聞戰(zhàn)鼓聲，吳越早已休。子胥安在，可曾抱憾？佳人已遠(yuǎn)，何處泛舟？歲月悠悠，不盡悲歡。白云月下舞千年，明月何曾為此惆。再回首時(shí)，月色依舊。既而孕育。常與腹中兒踱步其中。晨聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，午倦長(zhǎng)亭，夕下觀舟，夜至忘還。鳥(niǎo)之啾啾，歡唱不絕。長(zhǎng)亭倚欄，淺夢(mèng)未央。舟中游人，泛河流連。游人游樂(lè)，予觀從樂(lè)；游人知游之樂(lè)，未知予觀之從而樂(lè)。已而女誕，家遷于城南。此處曰新城，遍地高樓，姑蘇舊景不嘗有。偶攜女游歷其中，奈何公園過(guò)清，女不歡。甚少至。
如此夜色，當(dāng)?shù)脠@中。登城樓，望明月靨靨;近水邊，捉月影搖搖。
耳畔音樂(lè)聲，唱斷思緒遠(yuǎn)。輾轉(zhuǎn)探路，踱步彩虹橋。夜深人稀。復(fù)至愛(ài)和橋。此處有水，似潭，風(fēng)撥水波，水面旖旎。此處有橋，木橋，獨(dú)上小橋，再顧明月。兩兩相望，淚花閃爍，驚覺(jué)淚腺短。樂(lè)聲暫緩，月光如灑，竟如醉如傾。閉目。月是他年月，今月醉美人間。
思緒不止，忘于自我。忽聞電話響，夫喚歸家。時(shí)光飛逝，為人妻母。有愛(ài)有責(zé)，有情于心。
乃歸，文記之。
小人物，大情懷作文 14
生命總是不經(jīng)意地引起你的注意，直到你站在它跟前時(shí)。
望著書(shū)桌上的那盤(pán)柿子，我的腦海里不禁涌現(xiàn)出那片紅，那樣朦朧，又那樣濃烈。好似一片片紅色的霧，近在眼前，卻又遠(yuǎn)在天邊。
去年十月我隨父母回到了老家。由于比較近，也想嗅嗅泥土的清馨，所以我們選擇了步行。猛地一抬頭，不經(jīng)意看見(jiàn)了村口的那株柿子樹(shù)，如今十月已至，可謂一樹(shù)燦爛，可惜那些“紅燈籠”卻被鳥(niǎo)兒肆意地啄食，無(wú)人采摘。我不由得想起了曹文軒的那篇《柿子樹(shù)》，現(xiàn)在想想，這一樹(shù)燦爛卻無(wú)人欣賞，無(wú)人采摘是多么寂寞而可悲啊！
一路走來(lái)，看見(jiàn)的`多是老人和孩子，村子里也沒(méi)有什么人了。這才知，原來(lái)青年都去外地打工了，只留下老人和孩子在家中。我忽然看見(jiàn)了一位小男孩坐在門(mén)前寫(xiě)字，可是他卻顯得安靜得出奇，我想這個(gè)年紀(jì)不正是他該調(diào)皮搗蛋的時(shí)候嗎？旁邊的一位阿婆向我解釋道他是個(gè)留守兒童村里像他這樣的孩子還很多，我不由得想起了5年前的我自己也是一個(gè)留守兒童。
可那時(shí)候的我仿佛快樂(lè)的多，那時(shí)的人家家戶戶門(mén)前都會(huì)有一兩棵柿子樹(shù)，每到金秋十月都會(huì)采摘下來(lái)送到集市上去賣，那時(shí)的我們也會(huì)冒著摔下樹(shù)的危險(xiǎn)摘柿子吃，可以嘗到那種甜美，還有種柔糯之感。笑容也不禁浮上了我們稚嫩的面孔，那時(shí)的村莊好似被一片紅色的霧籠罩著，可是如今樹(shù)都還，而人已全非。自從5年前的奶奶病逝后，我也離開(kāi)了老家，不是經(jīng)�；貋�(lái)現(xiàn)在看到這種物是人非卻令我有些不知所措之感。
又到了村口，又看到了那棵柿子樹(shù)，不知道有多少留守兒童像當(dāng)年的我那樣站在這棵樹(shù)下等待著某人，等待還可以延續(xù)多久？
我愛(ài)家鄉(xiāng)的柿子樹(shù)它寄托著我童年的快樂(lè)寄托著無(wú)數(shù)人的那種等待的信仰我愛(ài)家鄉(xiāng)的柿子樹(shù)，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)著它。
我品咂著是盆中的柿子，它是從老家摘回來(lái)的。味道不改當(dāng)年，我也希望這味道永遠(yuǎn)都不要變，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
小人物，大情懷作文 15
在您的懷抱里學(xué)習(xí)，在您的懷抱里游戲，在您的懷抱里成長(zhǎng)。�。∧感�，在您的辛勤哺育下，五年的光陰，彈指一揮間，而我們卻充分享受著老師辛勤的耕耘，淋浴著知識(shí)的滋潤(rùn)、品德的熏陶，在南小這片肥沃的田地里茁壯成長(zhǎng)！
每天清早，踏進(jìn)校門(mén)，首先看到的是值周老師那熟悉而親切的笑臉，我的心中頓時(shí)充滿陽(yáng)光，每天的學(xué)習(xí)生活顯得那樣的充實(shí)而有趣；走進(jìn)教學(xué)樓，聽(tīng)到的`是那瑯瑯的 讀書(shū)聲，就像委婉動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，強(qiáng)弱分明的節(jié)拍，令人為之振奮！而我更關(guān)心的是掛在長(zhǎng)廊上的班級(jí)記分板，它時(shí)刻都吸引著我，每天我都忍不住要去看看自己的班 級(jí)是否加了0.1分。
走進(jìn)教室，撫摸著講臺(tái)桌，我仿佛看到老師孜孜不倦批改作業(yè)的身影，老師！您就像那成灰淚始干的蠟燭，燃燒自 己，照亮我們！您還記得潘文懷骨折那件事嗎？他因骨折而住進(jìn)了醫(yī)院，您得知后，二話沒(méi)說(shuō)，馬上拎著水果去看望，為他送去了撼人心扉的師生之情！潘文懷出院 后，您又為他補(bǔ)上落下的功課。老師，這一切您也許已經(jīng)忘了，因?yàn)槟鸀閷W(xué)生付出的太多，太多！老師�。∥覀冋嫦肷钋榈亟心宦暋皨寢尅�！
仰望操場(chǎng)那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我又回憶起入隊(duì)時(shí)愉快激動(dòng)的一幕：一批高年級(jí)的少先隊(duì)員為我們戴上鮮艷的的紅領(lǐng)巾，它映紅了我們紅通通的小臉蛋，我們一齊向隊(duì)旗宣誓：“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
母校，您不僅擁有濃濃的人文氛圍，深厚的文化底蘊(yùn)，您的教學(xué)設(shè)施也是浙西一流的，電腦房、語(yǔ)音室、多媒體教室、多功能報(bào)告廳、實(shí)驗(yàn)室，我最喜歡的是三幢 五樓的實(shí)驗(yàn)室。五年來(lái)，已經(jīng)數(shù)不清在這里做過(guò)多少次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室里擺滿的各種各樣先進(jìn)的儀器設(shè)備，漏斗、酒精燈、天平、各類動(dòng)物標(biāo)本……在我看來(lái)都是那樣 的熟悉而親切，每次看到它們，就像見(jiàn)到老朋友一樣，情不自禁地要去撫摸它們，是它們把我?guī)нM(jìn)了科學(xué)知識(shí)的殿堂，讓我在知識(shí)的海洋中自由遨游，我由衷地感謝 它們。
小人物，大情懷作文 16
最美的情懷從不是一己的喜樂(lè)哀愁，從不是一己的名譽(yù)利益。情懷是為天地立心，為生民立命。情懷是為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。
茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。
難言難悼，只道是醉鄉(xiāng)吹笛煙迷離，風(fēng)露蕭蕭愁幾許？烽火連三月的季節(jié)，國(guó)破山河在的凄涼，城春草木深的感慨，報(bào)國(guó)卻無(wú)門(mén)的憤懣，關(guān)心天下寒士的心懷是杜子美一生的寫(xiě)照。有感于昔，杜甫的愁是謂憂國(guó)，是謂憂民，愁白了自己的頭，卻暖了天下寒士的心。即便是艱難苦恨繁霜鬢，依舊懷揣天下寒士俱歡顏之愿；即使萬(wàn)里悲秋常作客，仍有國(guó)強(qiáng)民富庶勝前唐之夢(mèng)。
勇將不怯死以茍免，義士不毀節(jié)而求生。
青藤凋落，河床干裂，當(dāng)一切斑駁脫，誰(shuí)還能無(wú)言守候？今昔世間便有一人為自身信仰與摯愛(ài)拋棄自己的一切。他的勇氣讓人膽寒，他是雪山之巔傲然寒松。他曾言：生命只有一次，滇池只有一個(gè)，我的生命與滇池緊緊相連。即使面對(duì)破壞滇池圣地人的`報(bào)復(fù)，卻依舊奔走呼吁，用自己的吶喊去呼喚世間環(huán)保之力的覺(jué)醒。他——張正祥，正因?yàn)橛羞@樣的人，人類的風(fēng)骨才得以傳承。
別后不知君遠(yuǎn)近，觸目凄涼多少悶！
無(wú)治國(guó)平天下之志，卻有守得家溫平之心。一諾千金四十年，男兒義氣在心間，感天動(dòng)地朱邦月，常駐真情在心間。只為一次生死相托，四十載春秋不離不棄。身殘卻心比金堅(jiān)，照顧一家老少，不是親人勝似親人。他的那只拐杖是家人的翅膀，他的雙臂扛起家的脊梁。堅(jiān)信會(huì)看到窗外“茉莉開(kāi)時(shí)香滿枝，窗外鈿花無(wú)盡詩(shī)”。
世間陰翳怎能抵擋這光芒四射的情懷？不為己生白頭而愁，只為國(guó)衰民苦而憂的愛(ài)國(guó)情懷；不畏己身安危，只為護(hù)得一方清秀而憂的捍衛(wèi)青山綠水的情懷；不為柴米油鹽所拘，只為守得家和景美而憂的無(wú)私奉獻(xiàn)信守承諾的情懷。此三子者，便是吾心中最美的情懷。
斯人已逝，今人猶在。最美的情懷仍需吾輩青年繼承與弘揚(yáng)。即使不能為國(guó)分憂，卻也能做得守護(hù)一方水土，信守一份承諾。己心有所慰藉，足以樂(lè)夫天命，不必惆悵獨(dú)悲。
小人物，大情懷作文 17
"家國(guó)情懷”是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基本內(nèi)涵之一�！耙挥窨谥袊�(guó)，一瓦頂成字家。都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家”一曲《國(guó)家》唱出了我們的肺腑之言，使我們的愛(ài)國(guó)情懷油然而生，這可能是這首歌為什么火遍中國(guó)的原因吧。
舉個(gè)列子吧，像我們剛學(xué)過(guò)的《木蘭詩(shī)》，詩(shī)中的花木蘭�？珊裹c(diǎn)兵，卷書(shū)十二，卷卷爺名。父親體弱多病，老態(tài)龍鐘，再說(shuō)父親沒(méi)大兒子，木蘭沒(méi)哥哥。無(wú)奈之下，木蘭只能自愿男扮女裝，替父從征。木蘭在沙場(chǎng)上有著"黃金百戰(zhàn)千金甲，不破樓蘭終不還"的豪氣，奮勇殺敵，一心想著拋頭顱，灑熱血為國(guó)家報(bào)忠。經(jīng)過(guò)九死一生，木蘭才凱旋歸來(lái)。當(dāng)然，木蘭回到自己的'國(guó)家，也是不慕名利，只是求回家安安穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)日子。這閃爍著木蘭的英雄豪氣。
木蘭對(duì)國(guó)盡忠，對(duì)家盡孝，真正做到了女子的巾幗本色。到最后，木蘭又擔(dān)起了普通女子的責(zé)任。這是不是彰顯出木蘭的家國(guó)情懷呢？古往今來(lái)，許許多多為國(guó)報(bào)效的任人物有很多，像岳飛，文天祥他們身上都有數(shù)不勝數(shù)的優(yōu)秀品質(zhì)，我們都應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大，一直傳承下去。
現(xiàn)在，抗疫期間，多少人立下請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，奔向“戰(zhàn)場(chǎng)”？有剛結(jié)婚的，也有剛生完孩子的青年人，還有過(guò)七旬的老人。他們都默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求榮華，奮身奔向醫(yī)護(hù)一線擔(dān)當(dāng)起醫(yī)生的責(zé)任。他們也期望能平安的待在家里與家人團(tuán)圓，但他們沒(méi)有，也許他們會(huì)累倒在病房中。他們也是普通人，也有自己的小家，只是他們懂得保住大家，才能使小家幸福安康。這難道不是高尚的家國(guó)情懷嗎？
在學(xué)校里，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)是愛(ài)國(guó)；在家里，盡孝聽(tīng)話，是愛(ài)國(guó)；在生活中，熱愛(ài)生活，是愛(ài)國(guó)。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。讓我們?cè)趯W(xué)校里汲取知識(shí)的乳汁，長(zhǎng)大長(zhǎng)成大樹(shù)守護(hù)國(guó)家。
飄揚(yáng)的紅旗下，是無(wú)數(shù)中國(guó)人的家國(guó)情懷。
小人物，大情懷作文 18
每當(dāng)?shù)搅饲锒�，�?shù)葉飄落，我便隱約記起有一首很老的歌曲《落葉對(duì)根的情意》，思緒也漸漸飛揚(yáng)開(kāi)來(lái)。
樹(shù)葉是平凡無(wú)奇的，但在我眼里，每一個(gè)微小而不重要的個(gè)體都值得書(shū)寫(xiě)，因?yàn)樗鼈兘o了我不同的色彩和不同的人生經(jīng)歷。每天，樹(shù)木都有新的面貌。樹(shù)葉呼吸新鮮空氣，在陽(yáng)光之下自由伸展，吸收必要的能量，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。盡管葉子默默無(wú)聞，還是讓人贊嘆春光和孕育它的大地母親。
每年，落葉植物都會(huì)經(jīng)歷枝與葉的分離。冷風(fēng)拍打著樹(shù)枝，卷走了樹(shù)葉，把它們?nèi)舆M(jìn)了天空或大地，樹(shù)葉掙扎著，卻沒(méi)有任何一片能夠逃離。
但是，無(wú)論被扔進(jìn)泥里，或者撕成碎片，葉子堅(jiān)定的信念不會(huì)改變，無(wú)論在哪里跌倒，它都會(huì)在回家的路上奔跑。每年，春風(fēng)吹來(lái)，春天回到大地，樹(shù)枝是綠色的，樹(shù)葉是華麗的。樹(shù)和葉是團(tuán)聚的，在一起更依賴，在一起更親密。葉子是綠色的，花是盛開(kāi)的。每次分開(kāi)之后都是更真摯的愛(ài)和擁抱。
樹(shù)葉也如同人一般，當(dāng)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，我們更了解愛(ài)。我們可以用我們共同的'愛(ài)來(lái)豐富自然和人類社會(huì)。樹(shù)木的大樹(shù)和樹(shù)葉的美麗芳香，裝飾著花園、草地、河邊、街道、村莊和城市，以樹(shù)木的堅(jiān)韌和樹(shù)葉的柔韌和溫暖來(lái)舒緩沙漠、戈壁灘、荒山、淺灘和懸崖。有了樹(shù)的支撐和葉子的擴(kuò)張，它可以遮蔭，吐出一片蘭花的芬芳，打開(kāi)一道風(fēng)景，支撐一片天地，甚至可以用樹(shù)的根莖和葉子的莖來(lái)抵擋風(fēng)雨，節(jié)約用水，抵御風(fēng)沙，遮擋陽(yáng)光。
物質(zhì)的生死，離別與重聚的枝葉，離別與重聚，自古以來(lái)，離別與重聚，生離死別，永不言棄，永不忘本心。樹(shù)與葉之間的友誼是樹(shù)對(duì)葉的忠誠(chéng)。無(wú)論樹(shù)葉什么時(shí)候回家，無(wú)論時(shí)代的變遷，風(fēng)雨的變遷，樹(shù)都會(huì)永遠(yuǎn)守候在原地。樹(shù)與葉之間的情誼是葉對(duì)樹(shù)的無(wú)限依戀。
不管家鄉(xiāng)有多遠(yuǎn)，樹(shù)葉總是在尋找落葉歸根的故鄉(xiāng)。
小人物，大情懷作文 19
說(shuō)實(shí)話，這是我第一次來(lái)到海邊，體會(huì)著海，我覺(jué)得它并不像小橋流水般富有詩(shī)意，也不像湖泊那般地平靜，而是有些隨意而不失氣派，雖然有時(shí)電閃雷鳴，使海有些澎湃洶涌，雖然有時(shí)風(fēng)雨交加，使海有點(diǎn)兒暴跳如雷，但是它還是有點(diǎn)不失風(fēng)度。
看，太陽(yáng)又要落山了，這也是我第一次看海上的日落。海上的日落可跟城里的日落不一樣，這時(shí)候的太陽(yáng)，就像一位喝了酒的老公公，臉紅撲撲的，像小孩子般可愛(ài)，像小孩子般圓潤(rùn)。太陽(yáng)周圍的云兒有些昏暗，但在太陽(yáng)那紅臉蛋的照耀下，又有了朝霞般五彩繽紛的云朵了，像一盒子顏料一樣，喝醉了酒的太陽(yáng)公公真如一位國(guó)畫(huà)大師一樣，用它的如筆般的光任意擺弄，用著“顏料”，一幅幅美麗的畫(huà)卷又呈現(xiàn)在眼前，不停地變幻著，神似而大膽，寫(xiě)意而抒情，大概是被太陽(yáng)公公的酒灑到了似的，海面上像灑了金似的.，一片金光直刺你的眼，好美麗啊!
看著這海面上泛起的層層金光，心中不免有些羨慕，從海灘上站了起來(lái)，沒(méi)等把身上的沙子撣干凈，就跑向了大海的懷抱，任海水沖刷著我的身體，好一陣愜意，躺在海水里，仰視著天空，好舒服好舒服啊!
潛入海水中，偶爾間摸到了一個(gè)硬硬的東西，拿起來(lái)一看，一顆五顏六色的小海貝呈現(xiàn)在我的眼前，我“騰”地一聲站了起來(lái)，興高采烈地去追趕著海浪，尋找著海貝。
追著、找著，浪花不斷地淺在我身上，可是被海風(fēng)一吹，馬上就干了。一會(huì)兒，我就拾到了好些五顏六色形狀不同的海貝，還有一些小海螺，有花的、黑的、明的、暗的、深的，淺的，真是大海所造的藝術(shù)品。將它們放到耳邊細(xì)心觀察，聽(tīng)著“吱吱”的呼息聲，幻想著海中的情形，腦中如電影般閃耀。
太陽(yáng)漸漸落入海中，海面上像似被火燒似的，光芒刺眼，當(dāng)太陽(yáng)收回它最后一縷光芒時(shí)，大海也似乎已經(jīng)有些睡意，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
小人物，大情懷作文 20
古往今來(lái)，“愛(ài)國(guó)主義”“家國(guó)情懷”都是提及頻率十分高的詞匯。
“國(guó)”“家”顧名思義，國(guó)家，家庭。“國(guó)是我的國(guó)，家是我的家，我愛(ài)我的國(guó)，我愛(ài)我的家”，先大國(guó)，后小家。
從古至今，多少文人墨客歌頌祖國(guó)，心系國(guó)家。有范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！保挥性里w背上的“精忠報(bào)國(guó)”，卻仍遭君主疑心，死在刀下；有陸游的初心不改，“位卑未敢忘憂國(guó)”“一身報(bào)國(guó)有萬(wàn)死，雙鬢向人無(wú)再青”他在忍受病痛的'折磨時(shí)仍心系國(guó)家，無(wú)一不透露著作者對(duì)國(guó)家的忠心和報(bào)效祖國(guó)的強(qiáng)烈愿望。
古時(shí)“忠”“孝”難兩全，而我認(rèn)為，要先有國(guó)，后才有家。沒(méi)有國(guó)，談何家？“烈士之愛(ài)國(guó)也如家”“臨患不忘國(guó)，忠也”忠孝亦可兩全。
每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的驕傲。
在當(dāng)今社會(huì)，人們表達(dá)家國(guó)情懷的方式也絲毫不遜色于古人�？赡懿皇怯镁唧w語(yǔ)言表達(dá)，但絕對(duì)可以用實(shí)際行動(dòng)證明。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，多少男兒拋頭顱灑熱血，把自己年輕的生命獻(xiàn)給了國(guó)家，雖死傷慘重，但中國(guó)人民站起來(lái)了！
新中國(guó)成立之后，新中國(guó)開(kāi)始邁開(kāi)了前進(jìn)的步伐；改革開(kāi)放之后，中國(guó)大步向前跨，并且得到了許多國(guó)家的認(rèn)可和贊頌。
近年來(lái)，C—919大飛機(jī)成功試飛，遼寧艦成功試飛，港珠澳大橋成功通車，并創(chuàng)下了多個(gè)世界之最，這讓國(guó)人感到了滿滿的優(yōu)越和自豪。
近日，中美貿(mào)易戰(zhàn)正如火如荼的開(kāi)展，美國(guó)全面提高關(guān)稅，禁止華為進(jìn)入5G市場(chǎng)，它以為中國(guó)還是幾百年前那個(gè)屈辱的中國(guó)了嗎？不，不是。中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)了。我們可以自主研發(fā)不依賴外國(guó)技術(shù)，反之，國(guó)外少了中國(guó)，才是真的遺憾。美國(guó)糧食谷物堆積滯脹，農(nóng)民苦不堪言。多個(gè)國(guó)家亦受到牽連。
我們不再是幾百年前的中國(guó)了，我們有信心并且有能力相信可以做到更好。
身為新時(shí)代的青年，我們有能力有義務(wù)，以天下事為己任，為未來(lái)的發(fā)展增磚添瓦！
小人物，大情懷作文 21
一盞孤燈，一杯清茶，幾闕詩(shī)詞。在詩(shī)的海洋中體會(huì)古典美，追尋古典情懷。
風(fēng)輕輕吹，雨輕輕嘆，朱紅色的樓閣悄然佇立。打開(kāi)《李清照詩(shī)詞》，我仿佛看到了她的那般愁苦。惆悵愁，憂國(guó)愁，這就是李清照的詞，讀了便是愁上愁，愁、在她的筆下已然是心靈和靈魂的凝聚。
寂寞雨
雙蝶蹁躚停留在汴梁花季，�；厥啄且粯�(shù)青州的楊柳。千里飛渡，歡聲漸遠(yuǎn)荷塘依舊。伊人站在香凋露冷的山徑，青花素衫，五簪斜插，在習(xí)習(xí)的寒風(fēng)中，她顯得落寞孤寂。
“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，不就是她此刻真實(shí)的寫(xiě)照嗎？雨寂寞的下著，一如你此刻的心境，于是“梧桐更兼細(xì)雨”，雨疏風(fēng)驟，寂寞深閨擁，生平事，多少悲歡傳頌。到而今眾皆竦。醉花陰里聲聲慢，一縷柔情成痛。誰(shuí)接踵？君去后，詩(shī)情酒意無(wú)人懂。西樓如夢(mèng)，讓雨里芭蕉，梧桐深院，默默與誰(shuí)共？
驚惶淚
“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才上眉頭，卻上心頭”。她站在著淋淋瀝瀝的暮雨中，不知何去何從，她感慨“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”，她的愁苦又有誰(shuí)能懂？
水珠在眼角滑過(guò)，我驚慌的拭去。天微微亮，我輕聲嘆，你的影子再眼前。剪不斷……
露軒影
花謝花飛飛滿天，紅笑香斷有誰(shuí)憐？舊地重游，依然是那片梅林，而如今的她沒(méi)有了“卻把青梅嗅”的嬌羞，她的影子在梅林間也映襯了心中的凄楚。
金軍南侵的.煙火迅速蔓延，你在山林間投下最后一眼。人悄悄，月依依，翠簾垂。更挼殘蕊，更拈余香，更得些時(shí)。
玉綴流蘇，惆悵離情，我仿佛感受到了你心中的愁思。
讀《李清照詩(shī)詞》，我領(lǐng)悟了古典的魅力與那份久違了的古色古香的詩(shī)韻。也是千百年來(lái)，亙古不變的永恒。
追尋古典情懷。
小人物，大情懷作文 22
70后的中國(guó)魂，90后的中國(guó)心。
今天的中國(guó)，已不同往昔，她變得更加強(qiáng)大，六十三年的汗水，六十三年的拼搏，東方巨人已崛起，屹立在世界民族之林，一代又一代炎黃子孫，對(duì)祖國(guó)母親的熱愛(ài)卻綿亙不變。
70后，中國(guó)魂
我們總抱怨父母的思想老，觀念落伍，可他們卻是對(duì)祖國(guó)的變化體會(huì)最深的一代人。媽媽老說(shuō)，他們小時(shí)侯，一家子都有好幾個(gè)孩子，家里窮，來(lái)了客人招待完之后，父母才把剩下的水餃由小到大分給孩子們吃，如果剩的少，“老小”很“幸�！保袄洗蟆本蜎](méi)有口福啦！誰(shuí)家要是有一輛自行車，會(huì)引來(lái)幾個(gè)巷子的人圍觀，就跟西洋景似的.。到了后來(lái)，出現(xiàn)了“四大件”：縫紉機(jī)、手表、自行車、收音機(jī)。誰(shuí)家購(gòu)置齊全了，那是就是最闊綽的一戶，在村里是最光面的人。
1978年，歷史的巨輪馳入改革開(kāi)放的春天，中華大地沸騰了，70后的父母?jìng)兲ど狭嗣撠氈赂坏目燔嚨�，吃穿不愁，念完大學(xué)，走上工作崗位。用愛(ài)崗敬業(yè)回饋國(guó)家和社會(huì)，永記愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)家。
90后，中國(guó)心
人們都認(rèn)為90后是一群不知天高地厚、放蕩不羈的“小混混”，只知索取，不知感恩回報(bào)，只知甜，受不了一點(diǎn)苦的一代。我認(rèn)為“非”也！
90后，出生在幸福和平的新時(shí)代，成長(zhǎng)在安寧穩(wěn)定的社會(huì)中，好似在蜜糖中泡大一般，可90后是一群風(fēng)華正茂，奮發(fā)昂揚(yáng)的少年，在我們的腦子里總有許多奇思妙想，看到中國(guó)屈辱的歷史也是群情激昂，也想“亮劍”，創(chuàng)新是民族的靈魂，“亮劍”是科技的比拼，不需要到“舊社會(huì)”走一遭，才知道珍惜幸福、熱愛(ài)祖國(guó)，我們血液里有父母的基因，也會(huì)成為有責(zé)任、能擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮�。�?huì)有一天，祖國(guó)會(huì)因我們而驕傲的，90后，加油！
70，90后，不同時(shí)代，不同環(huán)境成長(zhǎng)的兩代人，都是同一血脈——炎黃子孫，都有同一身份——堂堂正正中國(guó)人。
小人物，大情懷作文 23
國(guó)，一個(gè)口字里有玉，多個(gè)不同階級(jí)的人連接在一起。一點(diǎn)是人民心中的不可缺少的部分。家，一個(gè)屋檐下，人人連接在一起。一點(diǎn)是家人心中的明燈。
從小家里人就教導(dǎo)我，要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
古有宰相王安石“以天下為己任”主持變法。王安石天資聰慧，常與父親出門(mén)“探街”看見(jiàn)流離失所的人民，十分憐憫他們。王安石的前半生就像開(kāi)了快掛一般。他在殿前一舉奪魁，成為狀元，而后又娶得一位美麗賢惠大方的娘子。在人民顛沛流離之時(shí)向宋神宗推行新法成為宰相。在他的治法下，大宋王朝軍事財(cái)政方面有所恢復(fù)。而一場(chǎng)天災(zāi)把新法行動(dòng)打破了，王安石成為朝廷人口中的禍?zhǔn)�，他也被宋神宗貶職回鄉(xiāng)。經(jīng)此一難何人可持原態(tài)？被貶職的第二年，他重歸宰相之職，可昔日的變法卻近兩年時(shí)間的消磨早已支離破碎。
復(fù)國(guó)之路多人阻撓，宋神宗令王安石失望，同年，他的長(zhǎng)子與世長(zhǎng)辭，他悲痛欲絕，辭去官職，回到?jīng)]有受外界的紛爭(zhēng)感染的故鄉(xiāng)�！按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”那年，他的一腔熱血無(wú)處可施，可他現(xiàn)在經(jīng)歷了司馬光等人的阻撓，國(guó)主的不信任，長(zhǎng)子的.離世他的一腔熱血終究還是被消磨得一干二凈，憂國(guó)憂民為天下，立志消志報(bào)國(guó)家！
我總是在想：如果宋神宗在天災(zāi)降臨時(shí)想：天災(zāi)是不受人控制的，天災(zāi)是不可阻擋的，那么王安石就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)奇跡；如果司馬光等人能傾力幫助王安石主持變法，那么大宋就會(huì)往好的方面發(fā)展；如果宋神宗不聽(tīng)信讒言能堅(jiān)守自己的信念，幫助王安石主持變法，那么回報(bào)給他的將是一個(gè)風(fēng)光無(wú)限的大宋王朝。
變法本身沒(méi)有錯(cuò)，只是“好經(jīng)被人念壞了，大宋王朝命運(yùn)多舛，好不容易出現(xiàn)一個(gè)可以拯救國(guó)家的英雄，卻還是失去了。稀薄人才，無(wú)力回天。
猶如一盞高懸的燈，忽然間摔碎在地心碎不已。
小人物，大情懷作文 24
南充的季節(jié)似乎只有兩種：冬與夏，季節(jié)的突兀更迭，就像昨天是今天的遞延，那種感覺(jué)就像大腦似乎還沒(méi)有從過(guò)年的鞭炮聲中清醒過(guò)來(lái)，眼睛還仍留戀在春的明媚陽(yáng)光中，身體還遺留著夏的酷熱氣息，鞋上還沾著秋的朦朦雨水，整個(gè)人卻突然邁進(jìn)了冬的門(mén)坎一樣。嚴(yán)冬突然而至，對(duì)于依然滿是秋日情懷的人們來(lái)說(shuō)，有些不太習(xí)慣，是有那么一點(diǎn)吧，仿佛猛然間懷里擁著一個(gè)早產(chǎn)的嬰兒，知道他是屬于自己，必然接納的，只是有些突兀罷了。
冬來(lái)了，已經(jīng)走過(guò)的春夏秋變成了凝固的風(fēng)景畫(huà)，凝刻在心海里，成了永遠(yuǎn)的珍藏和記憶。時(shí)光飛逝，北雁南飛，花開(kāi)花落，在冬天的'寒光中，回首走過(guò)的歲月，卻常常是匆匆和惶恐的。曾經(jīng)，我在走進(jìn)冬的日子里，常常默然而思，嘆息如夢(mèng)年華若煙似云地飄過(guò)，不自禁地涌上對(duì)歲月轉(zhuǎn)瞬即逝的感傷。歲月蹉跎，追憶往事，仿佛昨天還在五月似火濃濃的綠蔭下款款漫步，還在春花爛漫的日子里流連忘返，還在童年的小河邊撿拾戈壁灘上美麗的石子……然而往昔似水，那些難以忘懷的青春懵懂和純真畫(huà)面就那樣飄然遠(yuǎn)去，只留下心底無(wú)限感傷。然而，冬也是使人心情澎湃的季節(jié)�！鞍倩ㄕl(shuí)敢雪中開(kāi)，梅花獨(dú)領(lǐng)天下春”，在千里冰封、萬(wàn)木凋零的季節(jié)里，只有梅花這萬(wàn)花之魁，獨(dú)自傲霜斗雪凌寒而綻放，那份暗香的浮動(dòng)是怎樣的令人欣喜癡狂啊�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”，梅花的精神和品格，永遠(yuǎn)是冬日里催人奮起的激昂樂(lè)章。
在這樣的日子里，我常常會(huì)認(rèn)真地反省自己在即將過(guò)去的一年中的所失所得，也會(huì)精心為自己的未來(lái)設(shè)計(jì)出一幅美好的藍(lán)圖，因?yàn)�，冬讓我明白：只有�?jīng)歷了與嚴(yán)寒奮勇拼搏，就如那梅花迎風(fēng)傲雪怒放一樣屈，才會(huì)讓自己的心不再迷茫，讓夢(mèng)想不再飄渺，讓未來(lái)更牢牢地掌握在自己的手中，才會(huì)寫(xiě)出美好的人生篇章。走進(jìn)冬天，走進(jìn)寒冷，也走進(jìn)希望，只要心中擁有美好的理想，只要敢于拼搏，每個(gè)人都會(huì)走向成功的彼岸。
小人物，大情懷作文 25
春的生機(jī)給人希望，夏的熱烈預(yù)示著成長(zhǎng)，秋的豐盈充滿收獲，所有的一切都離不開(kāi)冬的沉積。冬最寂靜，那是因?yàn)樗诜e蓄，看似沉睡，實(shí)則涌動(dòng)，涌動(dòng)著一股股即將爆發(fā)的力量。喜歡這種默然地積蓄，喜歡這種不張揚(yáng)的淡然，對(duì)冬也有一種訴不盡的情懷。
我愛(ài)冬的素顏。那純潔的精靈，在北風(fēng)的催促下，從天而降，飄飄灑灑，來(lái)時(shí)也那么的悄然，唯恐驚醒沉睡的大地。雪花精靈歡快地來(lái)到人間，遮蓋了一切的污垢和骯臟，攜帶著空中的塵埃飄舞著降落，凈化了空氣，清新了頭腦，讓人們?cè)谶@銀裝素裹的世界里去盡情的呼吸。它給來(lái)年的麥苗蓋上了一層厚厚的棉被，讓它們?cè)跍嘏拿薇幌潞煤玫某了却汗媚飦?lái)喚醒再伸伸懶腰，精神抖擻地賽跑。
我愛(ài)冬豈能少三友？零落成泥碾作塵，只有香如故的臘梅迎著寒風(fēng)，傲然挺立在墻角，冰雪的裝飾下盡顯其堅(jiān)毅而獨(dú)特的雅韻，漫天飛舞的雪花中誰(shuí)能與之媲美，又怎能不稱為一枝獨(dú)秀？再看那千花百草凋零后，留向紛紛雪里看的翠竹，無(wú)論怎樣的嚴(yán)寒都不改其蒼翠的本色，凜冽的寒風(fēng)中依然起舞歌唱，更顯其柔美的本性和樂(lè)觀的'心態(tài)。大雪下的青松，如鐵骨之硬，腰桿挺且直，面色不改容。冬之三友各有千秋，共同擁有不畏嚴(yán)寒的堅(jiān)韌和不懼冰霜的欺凌，怎能不讓人肅然起敬？
我愛(ài)冬最愛(ài)其沉靜。沒(méi)有春的熱鬧，沒(méi)有夏的喧囂，沒(méi)有秋的喜悅，有的只是默然，看似煎熬，實(shí)則享受，享受一份從未有過(guò)的孤獨(dú)。雖為孤獨(dú)，但不寂寞，因?yàn)橹挥写藭r(shí)才能真正地讓心靜下來(lái)，和自己的靈魂對(duì)話，不受外界的干擾，默默地讀著自己。也只有此時(shí)才能讓靈魂找到了歸宿，我從哪里來(lái)，要到哪里去，在這來(lái)去中該欣賞到怎樣的風(fēng)景，該擁有何種的人生。人也只有在沉靜中才能讓心靈歸真，世間萬(wàn)物唯真最美。這最真的季節(jié)，怎能不讓我愛(ài)戀？
小人物，大情懷作文 26
去看戈壁沙漠的胡楊是我多年的心愿，十月的秋天，那是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)等待的季節(jié)，金黃色渲染了我的世界，去看胡楊，去額濟(jì)納旗看最美的胡楊，我要體會(huì)那秋高氣爽的意境，讓那意境自然流露到我夢(mèng)想的心里。
風(fēng)起的時(shí)候，戈壁的秋天不知不覺(jué)來(lái)的是那樣的匆忙，胡楊在茫茫的戈壁，在沙漠屹立千年而不朽，額濟(jì)納旗的胡楊林真的很美，驕傲的胡楊用他那金黃色的盛裝，迎接我們的到來(lái)，胡楊林擁抱了我，我依偎在胡楊的身邊靜靜的去看，去體會(huì)每一顆胡楊那壯美而不朽的人生，胡楊扎根在戈壁的沙漠里，他的`寂寞無(wú)人問(wèn)津，甚至連生存的水源都沒(méi)有，干枯的胡楊，朋友問(wèn)我為什么沒(méi)有倒下，我想那一定是胡楊對(duì)自己命運(yùn)的抗?fàn)幣c不屈，一路上朋友拿著相機(jī)不停的拍照，都想留下秋天的美景，那來(lái)自內(nèi)心的喜悅不言而喻。
胡楊有他獨(dú)自的情感，一份執(zhí)著越千年而不變，那份深沉的愛(ài)眷戀著戈壁每一份土地，一份真誠(chéng)帶來(lái)生命的奇跡，我想，他一定在告訴我活著的意義，胡楊感動(dòng)著每一位去看他的人們，我會(huì)與我的朋友為胡楊的美，深深動(dòng)情，秋天到來(lái)葉子輕輕飄落，他沒(méi)有悲傷更沒(méi)有哀怨，年復(fù)一年，一層層覆蓋著大地，映入你眼簾的金色之美，就是那葉子飄落時(shí)的微笑，她撲向大地獻(xiàn)給大地母親，一個(gè)莊重而深情的吻。
胡楊給了我最好的生命啟示，生命有生而命，命為何物，胡楊歷經(jīng)千年滄桑，在大自然的洗禮下，傲然挺立生生不息，為我們?cè)诟瓯诘幕脑坍?huà)出一幅歷史的畫(huà)卷，我贊美胡楊，他美的自然，美的是人難忘，在那彎曲枯萎的身體里，把信念與忠誠(chéng)永遠(yuǎn)寫(xiě)在風(fēng)中那寂靜的荒原，不論秋天的成熟，冬日的蒼涼，你把愛(ài)奉獻(xiàn)給了這片深情的土地，胡楊，你不息的生命，頑強(qiáng)的精神，執(zhí)著的守望在千里茫茫的戈壁，來(lái)年我們相約，再去看胡楊，去額濟(jì)納旗看世界上最美的胡楊林。
小人物，大情懷作文 27
好久沒(méi)有回過(guò)老家了，我再也沒(méi)有碰到過(guò)比老家更讓我感覺(jué)到溫暖的地方。
老家是一個(gè)很美的小鄉(xiāng)村。記得小時(shí)，我老愛(ài)在這兒與我那親愛(ài)的小伙伴呦，一起玩游戲。每天早上我一起床，就會(huì)立馬穿著拖鞋，跑出門(mén)外，盡情沐浴著早晨的陽(yáng)光。尤其是春天，知了在樹(shù)上歌唱，摻雜著些許清新爽朗的空氣，春光明媚的陽(yáng)光彌漫在春日，從枝葉繁茂、密密層層的草葉里透射下來(lái)，這會(huì)兒，誰(shuí)能不是心情放晴，開(kāi)始屬于自己的一天呢？
下著雨的老家可美哩！淅淅瀝瀝的`春雨下著，散發(fā)出一種沁人心脾的氣息。真是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”每到這會(huì)，我和幾個(gè)小伙伴總會(huì)很享受——穿著五彩斑斕的涼鞋，亂踩地上雨水堆積成的水灘。然后，水花四濺，飄飄灑灑，灑在我們幾個(gè)人的臉蛋上，這會(huì)，臉上總會(huì)洋溢出歡樂(lè)。雖然都身穿大人那長(zhǎng)長(zhǎng)的雨衣，但還是濺得一身水，個(gè)個(gè)淋成了感冒，回家了總會(huì)遭到家人的指責(zé)，但還是如一頭頭倔強(qiáng)的小牛，不聽(tīng)話的繼續(xù)玩。
每到秋天，秋高氣爽。落葉飄飄，一棵棵楓葉樹(shù)染上了大紅，好似一顆顆玲瓏小巧的櫻桃，點(diǎn)綴著老家，真是“霜葉紅于二月花”呀！藍(lán)空中，大雁成群結(jié)隊(duì)地飛往南方，那一朵朵菊花，何時(shí)不在爭(zhēng)奇斗艷？正所謂“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中�！鞭r(nóng)民伯伯們最愛(ài)秋天——這個(gè)碩果累累的季節(jié)，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。就連黃燦燦的稻谷，也笑彎了腰。
這會(huì)總愛(ài)跟小伙伴玩撿樹(shù)枝的游戲。一陣秋風(fēng)颯颯吹來(lái)，一望無(wú)際的草叢中，幾個(gè)背影不停地循環(huán)出現(xiàn)。時(shí)而彎下腰撿起樹(shù)枝，時(shí)而隨風(fēng)奔跑，幾個(gè)小伙伴追逐打鬧�？傊�，秋天的老家，成了我們最好的游戲場(chǎng)所。
回味良久，老家的溫暖永遠(yuǎn)照耀著我，這種老家情懷，正如一股暖流涌進(jìn)我的心里，一時(shí)話語(yǔ)哽塞，只見(jiàn)眼前一副鄉(xiāng)村山水畫(huà)……
小人物，大情懷作文 28
“北風(fēng)卷，關(guān)山月殘，夢(mèng)醒五更燈火寒。”在荒無(wú)人煙的戈壁上走過(guò)一支長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。大紅的步輦，土黃的荒涼相交織。孤雁南飛，你信手拿來(lái)琵琶，邊彈邊哼，響徹不絕的，是鄉(xiāng)愁，是國(guó)憂。輕攏慢捻抹復(fù)挑，哀婉鳴鳴。連雁都被震驚，驚落于漫漫黃沙之上。
寒風(fēng)吹起你的發(fā)梢，滴滴滾落的淚珠清晰可見(jiàn)，濕潤(rùn)了發(fā)，燙傷了心。
江南的`芙蕖不適合生長(zhǎng)在大漠，那冷峻的風(fēng)會(huì)在你臉上留下道道溝壑。你也曾經(jīng)輕倚雕欄，如花美眷多如牛毛，只得相思年年盼，只恨太晚。天蒼蒼，野茫茫，思念淌成河。該有多不舍？到底是女兒家，出大漢，入匈奴，辛酸又得多少？你卻攏攏裙裾，堅(jiān)定向前走去，那兒，才是你的歸宿。
縱曾是江南的芙蕖，今也終成了西北的胡楊。
一襲長(zhǎng)裙，成了母儀天下，美麗了江山，固化了江山。
你帶著希望的種子，叫花開(kāi)大漠，你帶著滿腹經(jīng)綸，將野蠻的馬上人教化，你把柔荑撫摸北方兒女的臉龐，你教會(huì)他們織布與繡花，你將匈奴與大漢緊緊相連，70年安定繁華。
你做了許多，心中仍止不住念故鄉(xiāng)。你也曾求漢召回，卻被婉拒了，你只得一嫁再嫁，只為護(hù)漢匈和睦。
女子的一生，便這么過(guò)去了。
莫名的悲涼，只是為了兩族和睦，卻白耗了女子大好年華。
想來(lái)也不定的。國(guó)家、民族利益至上。她以弱女子之力，擔(dān)起了這一切，該是多厚的情呢，才能叫一個(gè)女子這般。
愛(ài)國(guó)情，從不表現(xiàn)在你的平日作風(fēng)。我見(jiàn)過(guò)許多升國(guó)旗時(shí)打打鬧鬧，隨意說(shuō)話的人，或許你們會(huì)認(rèn)為，他們不愛(ài)國(guó)，如此緊張。但是，他們會(huì)在祖國(guó)受辱時(shí)立刻站出來(lái)。你也一定觀望或參加過(guò)了，寒假時(shí)發(fā)生的大戰(zhàn)以及微博的各種。
我常看見(jiàn)鍵盤(pán)俠在不停抨擊著國(guó)家，歡喜的是也只是少數(shù)罷了。
昭君一介女流僅憑情便能挑起大梁，而尚處相對(duì)和平的我們，不善表達(dá)的我們也能在國(guó)殤時(shí)勇敢地站出來(lái)。
請(qǐng)別懷疑我們對(duì)祖國(guó)的情感！
小人物，大情懷作文 29
一個(gè)秋日的黃昏，一曲《琵琶行》浸潤(rùn)了我的心扉，我果斷地將它收藏，并開(kāi)始了單曲循環(huán)。
琵琶清脆的聲音慢慢在我耳邊彈開(kāi)來(lái)，似一滴夜露，落在碧潭里，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。伴著那清脆的響聲，我似乎也飄到了那個(gè)秋夜，那個(gè)潯陽(yáng)江頭。
江上幾只輕舟在緩緩蕩漾，時(shí)不時(shí)會(huì)有一些楓葉落在水面。其中一只舟上，坐著一位抱著琵琶，半遮著面的女子。她手撫琵琶，緩緩地，低頭彈了起來(lái)。我聽(tīng)出，女子先是彈了一首《霓裳羽衣曲》、再又彈了一段《六幺》。
女子琴藝高超，彈出來(lái)的弦音，大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。
琴弦上冒出一個(gè)又一個(gè)的音符，在我的腦海里浮現(xiàn)出一串又一串的畫(huà)面。想起這個(gè)琵琶女，本是京城負(fù)有盛名的歌女。
只可惜，她把一生托付給了一個(gè)重利輕情的商人，那種望月長(zhǎng)嘆的孤獨(dú)凄慘，都從琵琶聲中一點(diǎn)一點(diǎn)滲出來(lái)，痛徹了我的心扉！又想起那位名叫張幼儀的女子。當(dāng)徐志摩毅然決然地離去，將她一個(gè)傳統(tǒng)的小女子扔在國(guó)外，她的心里又是如何？會(huì)不會(huì)也和琵琶女一樣？不，張幼儀在與徐志摩離婚后，想過(guò)輕生，但在最后，她明白了，要想贏得別人的尊重，只有自己尊重自己，獨(dú)立自強(qiáng)。
她就像一只破繭而出的蝶：她做德文老師；她經(jīng)營(yíng)服裝公司，擔(dān)任總經(jīng)理；她接辦女子商業(yè)儲(chǔ)蓄銀行，成為副總裁。她從一個(gè)封建思想的小女人，蛻變成了有主見(jiàn)，有主張的'女強(qiáng)人，在男人涉足的金融界，她做的有聲有色，大獲成功。
我想，這兩個(gè)女子，一個(gè)可能成為怨婦，一輩子生活在仇恨與抱怨里，抑郁而終。另一個(gè)卻選擇放下，用寬容和愛(ài)，譜寫(xiě)出了自己的碧海藍(lán)天。
其實(shí)，我們未來(lái)想要怎樣，想要過(guò)怎樣的生活，也一樣取決于自己的心態(tài)，自己的情懷。這便是音樂(lè)的魔力，它帶給我們的不僅是喜怒哀樂(lè)，還是對(duì)人生的思考和感悟。
小人物，大情懷作文 30
這個(gè)暑假于我而言，是非比尋常且充滿意義的。我沒(méi)再隨波逐流的地去聽(tīng)一些入流的歌曲，看一些入流的影視劇。反而，我在這樣一個(gè)花樣的15歲里，徹徹底底地栽進(jìn)了古典文化這個(gè)大坑里，越陷越深，一去不復(fù)返。
相聲，起源于中國(guó)，發(fā)揚(yáng)于中國(guó)，傳承于中國(guó)。我與她的緣分最深。在很小的時(shí)候，跟著爺爺聽(tīng)?wèi)蚯l道的時(shí)候，雖然還不知道些什么，但也曉得跟著一道樂(lè)呵。稍大些，有一個(gè)節(jié)目叫《笑傲江湖》，里頭一對(duì)郭德綱老師的兒徒燒餅曹鶴陽(yáng)，讓我開(kāi)始有意地去關(guān)注這門(mén)行業(yè)，愛(ài)上這么行業(yè)，陷入二爺?shù)某�，陷入齡龍的快板里。如今，相聲終于又迎來(lái)了她的第二春，我心里尚是難平，感慨萬(wàn)千。
我喜歡很多的相聲演員，但我最樂(lè)意聽(tīng)的，還是郭德剛先生的相聲，與其說(shuō)是聽(tīng)他說(shuō)相聲，倒不如說(shuō)是聽(tīng)他講故事。
郭德綱年輕時(shí)極其艱辛，他輾轉(zhuǎn)多個(gè)行業(yè)都不得志，他曾在商店的櫥窗里表演48小時(shí)，他想出名，卻被別人侮辱成玩物喪志。他要給別人做學(xué)徒，別人不要，他便自己出來(lái)，一點(diǎn)一滴地慢慢磨練，終于成角。他說(shuō)：“我要給你當(dāng)狗，你不要，沒(méi)想到我就成了龍了�！彼f(shuō)：“那段時(shí)光太空了，但我從來(lái)沒(méi)有試著否認(rèn)它。都說(shuō)憶苦思甜，憶的這個(gè)苦，便是從這兒來(lái)的。”郭老師那時(shí)太苦了，拿著少得可憐的錢(qián)，去養(yǎng)十幾個(gè)兒徒。我最希望的.，若是能回到過(guò)去，我想去陪他們，走過(guò)那最艱難的路，然后看他們成角，陪他們一起唱，“我有一段情吶，唱給諸公聽(tīng)。”
于是，炎熱的暑假，這一抹屬于我的清涼，讓我在深夜靜下心來(lái)，或去琢磨他們的一些話，或?yàn)榱怂麄內(nèi)ケ成弦欢味蔚呢灴�、快板，我也漸漸地確定了志向：考上北方的大學(xué)，從事相關(guān)的行業(yè)。
我也想為我內(nèi)心的情懷努力一次，為我自己的星星閃耀一次。聽(tīng)了無(wú)數(shù)場(chǎng)的，什么時(shí)候我也能站到臺(tái)上一拍醒目呢。我知道這一路會(huì)很難很難，但那怕是進(jìn)一步，都是好的。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一身大褂任平生。
這次要為了自己的情懷放歌一次！
小人物，大情懷作文 31
沒(méi)有現(xiàn)代都市人的物質(zhì)神往，沒(méi)有花前月下的青春情懷，沒(méi)有80年代的另類個(gè)性，唯有的是對(duì)歷史的一種追溯，對(duì)古典的一種情懷。
倘若生于古代，我愿自己是一名才女。琴棋書(shū)畫(huà)，詩(shī)詞歌賦樣樣精通。既然生于現(xiàn)代，只有自欣自賞，捧一卷詩(shī)書(shū)，呷一口清茶，口齒留香。
喜歡李太白，因?yàn)樗氖澜缋镉幸惠喢髟�，他的月下有一壺酒，他的酒里有一首�?shī)，他的詩(shī)里有一個(gè)世界。他便是詩(shī)仙，他舉杯邀明月。他低頭思故鄉(xiāng)。他有長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的壯志，他也有抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁的愁緒。喜也罷，憂也罷，他都看淡。脫離世俗，不如明朝散發(fā)弄扁舟。
喜歡蘇軾，他的.至情至性，十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。他的豪情壯語(yǔ)，大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物，他的人生立場(chǎng)，無(wú)論變法與否，他都堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，即使一貶再貶，他仍然能站在赤壁上笑看人生風(fēng)云變換，靜觀滾滾長(zhǎng)江東逝水，一代新人換舊人。
喜歡李煜，盡管他是一位亡國(guó)之君。雕梁畫(huà)棟，錦衣玉食，佳人在旁。是他帝王時(shí)期的生活。然而，如果可以選擇，他亦愿自己只是一芥草民。望著調(diào)欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。想著故國(guó)不堪回首月明中。思著剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。帝王的李煜是失敗的，而詞人的李煜卻是成功的。只能道一句：國(guó)家不幸詩(shī)人幸。
世間女子多閑愁，于是易安居士寫(xiě)下梧桐更兼細(xì)雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，怎一個(gè)愁字了得。黛玉寫(xiě)下儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)。花謝化飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？
無(wú)論是思國(guó)思親，還是愁民愁己。歷史的車輪永遠(yuǎn)不會(huì)停滯，軋過(guò)了多情的女子，壯志的男兒。殘余在心頭的仍是那種古典的情懷。樂(lè)也罷，悲也罷。他們教會(huì)了我對(duì)人生的感悟，對(duì)親情的信仰，對(duì)歷史的追溯。
小人物，大情懷作文 32
我不想學(xué)醫(yī)了，我要學(xué)航空、學(xué)造船，我要科學(xué)救國(guó)。面對(duì)日寇的侵略，黃旭華下定決心從事科學(xué)。他考入國(guó)立交通大學(xué)造船系，苦心研究，刻苦學(xué)習(xí)。畢業(yè)后，他開(kāi)始制造核潛艇，而這一研究，就用盡了30年。他離開(kāi)親人，一心只為報(bào)效祖國(guó)，用自己的雙腳走出了屬于中國(guó)的核潛艇之路。遇到重重阻礙，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)迎難而上即使用最土的辦法、費(fèi)盡全部力氣，也要克服難關(guān)，為祖國(guó)的富強(qiáng)而努力。而正是這種精神，讓我國(guó)第一艘攻擊型核潛艇于1970年12月26日順利下水。
什么是家國(guó)情懷？家國(guó)情懷就是像黃旭華這樣千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)工作者的，為祖國(guó)寧可舍棄自身一切，無(wú)私奉獻(xiàn)的'精神。在他們心中，過(guò)就是最大的家，是存在與每個(gè)人心中最寶貴的家。
南宋末年，金兵數(shù)次侵犯中原，宋軍節(jié)節(jié)敗退，國(guó)家已經(jīng)陷入將要滅亡的危機(jī)。而就在這時(shí)，岳飛挺身而出，率軍抵抗。他冒著生命危險(xiǎn)在前線浴血奮戰(zhàn)，復(fù)奪數(shù)座城池，才換來(lái)了國(guó)家的安全。而他，征戰(zhàn)幾十年卻從未能回過(guò)家，整日整夜提防金兵的入侵，為國(guó)家出謀劃策，傾力救國(guó)。這就是舍己報(bào)國(guó)的家國(guó)情懷，是代代相傳，傳于我們每個(gè)中國(guó)人的一種家國(guó)情懷。
1958年我國(guó)開(kāi)始準(zhǔn)備制造出自己的核武器，二機(jī)部副部長(zhǎng)劉杰來(lái)找鄧稼先，問(wèn)他是否愿意參加這項(xiàng)必須嚴(yán)格保密的工作，鄧稼先義無(wú)反顧地同意了。他跟妻子只說(shuō)自己要調(diào)動(dòng)工作向她辭別。從此二十多年，鄧稼先這個(gè)名字再也沒(méi)有出現(xiàn)在人們的視野里。而他本人，卻勤奮工作，成功地帶領(lǐng)其他科研人員研究出了原子彈。但是最后他卻因?yàn)殚L(zhǎng)期與核武器打交道染上重病去世。這也是舍小家為國(guó)家的家國(guó)情懷。
中國(guó)之所以能變得這樣強(qiáng)大，正是因?yàn)橛幸慌軌驗(yàn)樽鎳?guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。他們有的舍去了家庭，有的放棄了在海外的功名成就，還有的耗盡了一生心血。他們不僅創(chuàng)造了強(qiáng)盛的中國(guó)，更將一份甘于奉獻(xiàn)的家國(guó)情懷傳承給了子孫后代，傳承給了我們。
小人物，大情懷作文 33
即使是一縷清泉，也能激起一朵白色的浪花；即使是一棵小草，也能搖曳出春天的氣息。微小，并不意味著卑微，小人物也有大情懷。
隨著疫情的來(lái)臨，小區(qū)實(shí)行了封閉管理。每當(dāng)進(jìn)出門(mén)時(shí)都要進(jìn)行測(cè)溫、登記。那天我隨母親出門(mén)去，只見(jiàn)一位門(mén)衛(wèi)老人正坐在臺(tái)階前，他六十歲的光景，據(jù)說(shuō)是一位離休老人，過(guò)不慣在家喝茶看報(bào)的生活。緊皺著眉頭，像兩道彎彎的深溝。手中拿著電子體溫計(jì)的說(shuō)明書(shū)，時(shí)而用手推推那磨損的老花鏡，時(shí)而瞇起眼，細(xì)細(xì)地觀看。光禿禿的`腦袋上留下了參差不齊的幾根短發(fā)，在風(fēng)中搖曳著，讓我不禁想起了家中小白熊玩偶的絨毛，白而閃亮。老人見(jiàn)我們走來(lái)，微笑的站起身為我們測(cè)量，體溫計(jì)上快速的閃出數(shù)字。只見(jiàn)老人嘴角輕輕一抿，才緩緩的吐出度數(shù)，“好了”，隨后又吐出的兩個(gè)字，像是自言自語(yǔ)，又像是對(duì)別人說(shuō)話，而“好”字總會(huì)拉得很長(zhǎng)，眉頭也會(huì)在這一瞬間舒展開(kāi)來(lái)，像是完成了一件大事。忽地發(fā)現(xiàn)，這位老人身上似乎有一個(gè)溫暖的光環(huán)，而光環(huán)之外正是他的認(rèn)真、樸實(shí)。
冬天，自然少不了雪，它們不僅給小區(qū)增添了景致，也給行人帶來(lái)了不便。
每到雪花紛飛過(guò)后，總能聽(tīng)到一陣“嘩啦、嘩啦”的清掃聲，不用猜，那準(zhǔn)是門(mén)衛(wèi)老人在工作。凜冽的寒風(fēng)搖動(dòng)掛滿銀絮的樹(shù)枝，一片片素蕊翩然飛落。路上行人稀少，而他卻戴著一副白手套，手執(zhí)一把竹掃帚，一下一下用力地清掃。有時(shí)，也會(huì)有幾個(gè)頑皮的孩子，在雪堆旁嬉鬧，時(shí)而會(huì)用凍的通紅的手揚(yáng)起雪花，向空中揚(yáng)去。老人見(jiàn)狀，立刻眉毛豎起，走過(guò)去訓(xùn)斥他們，眼神中帶著幾分嚴(yán)厲，就像一位嚴(yán)厲的祖父正在教育著自己的孫子，那頓挫的聲音和語(yǔ)調(diào)嚇得孩子們驚恐地停住了游戲，又悻悻地跑開(kāi)了。老人的眼神忽而一變，像是自責(zé)，又像是欣慰，隨后又重新打掃了一番，唯獨(dú)留下了那個(gè)剛堆好的雪人，在風(fēng)中對(duì)著行人憨笑。
一位老人，雖極少有人知其姓名，卻依然默默地守候著這個(gè)小區(qū)，溫暖著這座小城，傳遞著一份情懷，正因?yàn)橛辛诉@些小人物的堅(jiān)守，這個(gè)春天才會(huì)在不急不緩中走來(lái)。
小人物，大情懷作文 34
我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上有秩序地、安穩(wěn)的生活著，卻不知道有多少人在為此默默付出，他們迎著夏日的酷暑，冒著冬日的嚴(yán)寒，走過(guò)人生的風(fēng)霜雨雪……
人們提到警察這個(gè)詞，就會(huì)想到威武、高大�？勺呓蟛虐l(fā)現(xiàn)，他們也有不為人知的'艱辛的一面。
放學(xué)了，學(xué)生們排著隊(duì)伍走出了校門(mén)，門(mén)外靜候的“大軍”也開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，有騎著電動(dòng)車候著的，也有開(kāi)轎車等待的……可是，原本擁擠不堪的大街，這幾天卻變得出行有序。原來(lái)，是新調(diào)來(lái)了一位交通警察。
我和同學(xué)在老遠(yuǎn)，就看到了他正揮動(dòng)手臂，忙碌工作的身影。他穿著一身筆挺的制服，帽子上的國(guó)徽，在陽(yáng)光的照耀下變得愈加閃亮，他的形象也顯得更加高大。這時(shí)，一位初一的學(xué)生走了過(guò)去，把一個(gè)水杯搖搖晃晃地舉到警察眼前，警察放下手，又微笑著搖了搖頭，把水杯遞了回去。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，他的父親就是一名交通警察，在攔截一個(gè)撞人逃逸的車輛時(shí)英勇?tīng)奚恕榱俗尭嗟募彝ザ寄芙∪�、幸福，他高中畢業(yè)后考上了一所交警大學(xué)，當(dāng)上了一名交通警察。
原來(lái)，他的心底埋藏著一份痛苦，但他卻把痛苦化作無(wú)形的力量，造福于民，安撫于心。
他也是一個(gè)有著俠骨柔腸的人。那么巧，他竟然和我住在同一個(gè)小區(qū)。那天，我親眼看到他從單元門(mén)出來(lái)，身旁還有他的愛(ài)人和孩子。在路口轉(zhuǎn)彎處，他揮手和妻兒告別，眼里注滿了幸福與慈愛(ài)，然后依然轉(zhuǎn)身，走向自己一直堅(jiān)守的崗位……
在這城市的一角，有人在不斷地努力著、奮斗著。即使是一個(gè)小人物，也擁有著一份大情懷。
小人物，大情懷作文 35
沒(méi)有一朵苔花自怨自艾，他自有他的肆意，沒(méi)有一棵小草自慚形愧，他有他的精彩。這就是生命的真諦，無(wú)分貴賤，各有各的幸福所在。
想要聲震人間，必須要把蒼鷹的長(zhǎng)嘯涌入喉頭；想要航行萬(wàn)里，必須要將大海的力量引入胸膛。可誰(shuí)說(shuō)人的一生，一定要引燃閃電才算成功，一定要征服大海才算英雄？如果我不能成為滿天燦爛星斗，那就成為群星中的一顆；如果我不能成為滿山松濤陣陣，那就成為輕松中的一員，人是渺小的，但這并不妨礙他偉大的情懷，愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)世界。
“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！睍一m沒(méi)有牡丹之絢爛，但也能精采自傲地開(kāi)放。“無(wú)田似我尤欣舞，何況田間望歲心”。詩(shī)人雖然沒(méi)有田地，但也能感受到農(nóng)民們因及時(shí)雨肥莊稼的歡欣鼓舞�！鞍兹辗鸥桧毧v酒，青春做伴好還鄉(xiāng)”。杜甫雖然并未殺敵戰(zhàn)場(chǎng)，但也應(yīng)家鄉(xiāng)的`收復(fù)欣喜若狂。一個(gè)人的所見(jiàn)或許只能覆蓋一方土地，但它的情懷卻能沖上宇宙，徜徉萬(wàn)里。只要人還有愛(ài)與信仰的力量，他就能在任何時(shí)刻，哪怕處于窮途困厄之中，迸發(fā)出無(wú)與倫比的高貴情感。
情懷是生命的天賦，可惜許許多多的現(xiàn)代人卻逐漸迷失，工作間身心疲憊，卻忘記給妻子一個(gè)深情的擁抱；創(chuàng)業(yè)受挫資產(chǎn)大虧，卻忘記在兒子的合唱團(tuán)演出時(shí)報(bào)以開(kāi)懷大笑；考研失敗前途迷茫，卻忘記給遠(yuǎn)方的家人報(bào)平安。因?yàn)槲覀冊(cè)诩姺睆?fù)雜的社會(huì)中過(guò)于執(zhí)著的追求，前途，追求功名利祿，卻忘記如何愛(ài)自己愛(ài)他人，忘記了情懷，拋棄生命的精神動(dòng)力。所以當(dāng)我們迫不及待的追求理想，改造世界時(shí)，一定不能忘記留自己一份凝結(jié)情懷的天地。
還記得美國(guó)總統(tǒng)去國(guó)家衛(wèi)星發(fā)射中心視察時(shí)，有一個(gè)打掃衛(wèi)生的大爺，鄭重其事，挺直腰桿的說(shuō)：“總統(tǒng)先生，我也在幫助人類將宇航員送上太空�！边@就是小人物的使命感，這就是小人物的大情懷。
小人物，大情懷作文 36
書(shū)是我們的學(xué)習(xí)伴侶，也是我們的良師益友。
我的書(shū)柜里，有許多書(shū)：百科全書(shū)、成語(yǔ)故事集、文學(xué)經(jīng)典……各類學(xué)科書(shū)籍也有不少，它們裝幀各異，五顏六色，光鮮亮麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這么多書(shū)擺在一起，仿佛是走進(jìn)了圖書(shū)館的一角。但擺放在最醒目位置的，卻是一本老字典，它是我最早擁有的一本學(xué)習(xí)工具——《新華字典》。
說(shuō)它老，是因?yàn)樗任业哪挲g還要大十幾歲！它的封面是藍(lán)色的，已有些破裂，翻開(kāi)看看，它的前面幾頁(yè)也是有些殘缺了，原本雪白的“肌膚”也已發(fā)黃。媽媽說(shuō)，那是她二年級(jí)的時(shí)候爺爺給買(mǎi)的，在當(dāng)時(shí)，她是喜歡得不得了，每天一回家，不管有無(wú)學(xué)習(xí)任務(wù)，都要翻看幾頁(yè)，愛(ài)不釋手。不像我，到現(xiàn)在都已經(jīng)買(mǎi)了好幾本詞典了——像那本《英語(yǔ)大詞典》，從買(mǎi)回來(lái)后，我只用過(guò)幾次。
這本字典很“老”，也很“小”，因?yàn)樗拿娣e和我手掌差不多大小，把它放進(jìn)我的'口袋也很容易。它不像《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，又大又厚又重——當(dāng)然了，它里面收錄的內(nèi)容也會(huì)相應(yīng)的少些。記得有一次老師要求帶字典去學(xué)校時(shí)，我把我的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》塞進(jìn)書(shū)包，那書(shū)包一下子滿滿當(dāng)當(dāng)，重量也頓時(shí)增加了一倍，背上身，簡(jiǎn)直有點(diǎn)“泰山壓頂”的感覺(jué)！說(shuō)實(shí)話，論輕巧易用，還是這位“老人家”體貼！
媽媽說(shuō)，那時(shí)上學(xué)，她經(jīng)常把這本小小的《新華字典》帶在身邊，遇到不認(rèn)識(shí)的字就可以隨時(shí)查查記記，相當(dāng)方便。媽媽和這本《新華字典》有著深厚的感情，現(xiàn)在，又把它給了我，并希望它能繼續(xù)陪我學(xué)習(xí)識(shí)字，發(fā)揮它的余熱。
不過(guò)，現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，大多數(shù)人都已不習(xí)慣用工具書(shū)了，覺(jué)得用手機(jī)或電腦查百度，更加快捷——當(dāng)然，我也如此。
嘆，我也不知道，這本字典還有沒(méi)有它的用武之地了！
但我就是舍不得扔了它，還把它放在了書(shū)架最醒目的地方，每每到深夜，坐在書(shū)桌前想要偷懶懈怠時(shí)，一看到它，不知怎的，我就有了堅(jiān)持的力量……
小人物，大情懷作文 37
位于我國(guó)南端的一個(gè)海濱城市，湛江是一個(gè)散發(fā)魅人活力，富有深厚歷史文化底蘊(yùn)的魅力港城。湛江的紅土文化有著悠久的歷史，強(qiáng)大的生命力，不斷地傳承下來(lái)，發(fā)揚(yáng)其內(nèi)涵。而沉淀的文化如一條歷史長(zhǎng)河滋潤(rùn)湛江這片土地。
傳統(tǒng)文化有其內(nèi)涵和歷史意義，在現(xiàn)代也影響深遠(yuǎn)，正如中秋佳節(jié)，月餅飄香。城市的各個(gè)街頭擺滿了月餅，月餅已成為中秋節(jié)的一種重要的文化體現(xiàn)，在這一天，在外工作的人們都會(huì)回家團(tuán)圓，正所謂月兒圓圓，人間團(tuán)圓，各家共享天倫之樂(lè)，一起品嘗美味可口的月餅，一起賞月。這傳統(tǒng)節(jié)日寄托我們對(duì)親人的祝福和對(duì)未來(lái)美好生活的祈愿。我們這一代應(yīng)該吧這種文化永遠(yuǎn)傳承下去，賦予更多的內(nèi)涵
每個(gè)人都對(duì)家鄉(xiāng)的文化情有獨(dú)鐘，就像我對(duì)吳川文化的情懷。吳川文化的一種重要體現(xiàn)是年例文化。所謂年例就是一年一度的'盛宴，村民聚集在一起祭天、祭神，來(lái)表達(dá)對(duì)上天恩惠的感謝。在這一天，人們熱情高漲，積極參加文化活動(dòng)，以表達(dá)自己的喜悅。這一天的活動(dòng)也豐富多彩，有絢麗奪目的煙花，有精彩絕倫的表演……人們將這種文化很好地傳承并不斷發(fā)展其精神內(nèi)涵。濃厚的文化孕育、豐富了美麗的吳川文化。
還有的就是吳川三絕，分別為飄色、泥塑和花橋，在、其中飄色是三絕之首。以前年幼的我以為人可以飄在空中，其實(shí)飄色是利用力學(xué)的原理，用鋼筋作為骨架，巧妙地將小孩子支撐在上面，民間藝人們憑著豐富的想象力和創(chuàng)新意識(shí)，把造型做得豐富多彩，很好地詮釋了其文化內(nèi)涵。
隨著現(xiàn)代文化的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的傳統(tǒng)文化被人們遺忘了。但是，文化始終有其獨(dú)特的魅力和強(qiáng)大的生命力，依舊在歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝。文化其中的獨(dú)特魅力說(shuō)不盡、道不完……希望每個(gè)炎黃子孫都可以傳承和發(fā)展這有著重要意義的傳統(tǒng)文化，取其精華，去其糟粕，將傳統(tǒng)文化賦予新的精神內(nèi)涵！
小人物，大情懷作文 38
杜甫，字子美，唐代著名濕熱。他的詩(shī)作流傳千百年，近三分之一都在表達(dá)他那顆心，是如何與祖國(guó)緊密相連，自此以后，就算山河在，可是國(guó)已破，還是會(huì)令人“感時(shí)花濺淚”。子美，心美。因?yàn)閲?guó)美，故而有千萬(wàn)個(gè)子美一樣的心牽著這片河山，展現(xiàn)著他們質(zhì)樸的愛(ài)國(guó)情懷。
杜甫曾是一個(gè)一心報(bào)國(guó)的熱血青年，對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿希望。從他站在泰山頂上的那一刻起，便在生命里注入了國(guó)家的`意義�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，不僅描繪出山河的壯美，也表達(dá)了他遠(yuǎn)大的志向。因?yàn)樾南底鎳?guó)，故而今后不管前途有多么坎坷，他始終都是堅(jiān)定不移地、滿懷抱負(fù)的，為國(guó)家命運(yùn)奔走呼喊。
可杜甫偏偏生不逢時(shí)，“安史之亂”使得一個(gè)對(duì)祖國(guó)充滿希望的青年不得不面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，從偶遇“有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門(mén)看。”到聽(tīng)到“三男鄴城戍。一男附書(shū)至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣�！�；從看到“肥男有母送，瘦男獨(dú)伶俜”，到聽(tīng)到“縣小更無(wú)丁”，杜甫看盡了國(guó)家的興盛衰敗。他悲從心中起，可是又無(wú)力挽救“國(guó)破山河在”的現(xiàn)狀，于是便將這滿腹的悲情寄語(yǔ)在“三吏”、“三別”中。至此，杜甫的詩(shī)句中再也看不到那份意氣風(fēng)發(fā)，而多少感懷和傷悲。
歷經(jīng)戰(zhàn)亂后的祖國(guó)，滿目瘡痍。再次重回故土，眼前只是一匹凄涼的廢墟。面對(duì)這一幕，回想之前的秀美山河，杜甫的內(nèi)心更是充滿了悲憤，也為祖國(guó)的命運(yùn)捏了一把汗。于是在日復(fù)一日的憂愁中，“白頭搔更短，渾欲不勝簪”。杜甫已經(jīng)完全把個(gè)人的命運(yùn)完全跟國(guó)家的命運(yùn)連接在一起，從他的詩(shī)句中，我們可以深深感受到他憂國(guó)憂民的情懷。
從《望岳》到“三吏”；從《北征》到“三別”，再到最后的《春望》，一個(gè)個(gè)性鮮明、心系蒼生、憂國(guó)憂民的子美完美地展現(xiàn)在我們面前。千百年來(lái)，他的這份情懷一直深深地影響著每一個(gè)中華兒女，激勵(lì)這我們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)這片壯美的山河，不斷地前進(jìn)和奮斗。子美之情，即是愛(ài)國(guó)之情，也是最美的人間真情！
小人物，大情懷作文 39
愛(ài)國(guó)這一詞在唐代詩(shī)詞中常�？吹剿纳碛埃S許多多的文人墨客都用筆寫(xiě)出了他們的愛(ài)國(guó)情懷。
杜甫就是偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人之一。杜甫他中年生活比較動(dòng)蕩，令我感動(dòng)的是杜甫雖然及時(shí)躲避了戰(zhàn)亂，但他仍然胸懷國(guó)事！國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！洞和分械膬删�，我認(rèn)為寫(xiě)得非常好。國(guó)家已經(jīng)不在，可山河依舊，我覺(jué)得更多寫(xiě)的是盡管唐朝滅亡，但杜甫那顆愛(ài)國(guó)的心，對(duì)國(guó)家的思念的心依舊還在。春望，望的是曾經(jīng)繁榮昌盛的.長(zhǎng)安城，如今卻是雜草叢生、荒無(wú)人煙，破敗不堪的長(zhǎng)安城。讀來(lái)令我心痛，本該是最美好的季節(jié)，呈現(xiàn)給作者的卻是這樣一番景象。杜甫在春意盎然的季節(jié)中，看到花開(kāi)都會(huì)落淚，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的鳴叫都覺(jué)得驚恐，由此可見(jiàn)一個(gè)國(guó)家的興亡對(duì)每一個(gè)人的影響是多么重要�。�
《北征》是安史之亂爆發(fā)的第二年杜甫因打抱不平被遣歸，記錄了途中的見(jiàn)聞。蒼茫問(wèn)家室這一句既寫(xiě)出了杜甫失去工作后的迷茫、無(wú)助，又寫(xiě)到了他對(duì)唐朝深深的惋惜。靡靡逾阡陌，人煙渺蕭瑟。所遇多被傷，呻吟更流血。寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和帶給人民深深的苦難，原本熱鬧的小路，現(xiàn)在卻不見(jiàn)人煙、一片蕭條�；突吞跇I(yè)、樹(shù)立甚宏達(dá)！杜甫堅(jiān)信唐肅宗能夠繼續(xù)唐朝的偉業(yè)。我為杜甫的精神而贊嘆，他剛被肅宗遣歸，可是這一點(diǎn)小事跟國(guó)家的前途比又算得上什么呢？雖然現(xiàn)實(shí)很殘酷，但杜甫仍然擁有一顆愛(ài)國(guó)的心！
我眼中的愛(ài)國(guó)情懷，以杜甫為例。愛(ài)國(guó)情懷是不管你身境如何、條件如何，你都心系國(guó)家。有了大家才能有小家。國(guó)家的安危是凌駕于任何事物之上的。杜甫釋?xiě)蚜颂泼C宗不公平的行為，在他背后默默支持著國(guó)家。杜甫高尚的精神品質(zhì)是我該去學(xué)習(xí)的，有什么事能比國(guó)家還重要？是�。《鸥υ瓉�(lái)的家庭寬裕，可一切都被戰(zhàn)爭(zhēng)所打破，他毫不畏懼地舍下家庭為國(guó)家著想，這就是愛(ài)國(guó)情懷的體現(xiàn)，我眼中的愛(ài)國(guó)情懷正如杜甫一樣，是無(wú)論何時(shí)何地心懷國(guó)家，對(duì)國(guó)家充滿期望，是信念堅(jiān)定不移的情懷！
小人物，大情懷作文 40
南充的季節(jié)似乎只有兩種：冬與夏，季節(jié)的突兀更迭，就像昨天是今天的遞延，那種感覺(jué)就像大腦似乎還沒(méi)有從過(guò)年的鞭炮聲中清醒過(guò)來(lái)，眼睛還仍留戀在春的明媚陽(yáng)光中，身體還遺留著夏的酷熱氣息，鞋上還沾著秋的朦朦雨水，整個(gè)人卻突然邁進(jìn)了冬的門(mén)坎一樣。嚴(yán)冬突然而至，對(duì)于依然滿是秋日情懷的人們來(lái)說(shuō)，有些不太習(xí)慣，是有那么一點(diǎn)吧，仿佛猛然間懷里擁著一個(gè)早產(chǎn)的嬰兒，知道他是屬于自己，必然接納的，只是有些突兀罷了。
冬來(lái)了，已經(jīng)走過(guò)的春夏秋變成了凝固的風(fēng)景畫(huà)，凝刻在心海里，成了永遠(yuǎn)的珍藏和記憶。時(shí)光飛逝，北雁南飛，花開(kāi)花落，在冬天的寒光中，回首走過(guò)的歲月，卻常常是匆匆和惶恐的。曾經(jīng)，我在走進(jìn)冬的日子里，常常默然而思，嘆息如夢(mèng)年華若煙似云地飄過(guò)，不自禁地涌上對(duì)歲月轉(zhuǎn)瞬即逝的感傷。歲月蹉跎，追憶往事，仿佛昨天還在五月似火濃濃的.綠蔭下款款漫步，還在春花爛漫的日子里流連忘返，還在童年的小河邊撿拾戈壁灘上美麗的石子……然而往昔似水，那些難以忘懷的青春懵懂和純真畫(huà)面就那樣飄然遠(yuǎn)去，只留下心底無(wú)限感傷。然而，冬也是使人心情澎湃的季節(jié)�！鞍倩ㄕl(shuí)敢雪中開(kāi)，梅花獨(dú)領(lǐng)天下春”，在千里冰封、萬(wàn)木凋零的季節(jié)里，只有梅花這萬(wàn)花之魁，獨(dú)自傲霜斗雪凌寒而綻放，那份暗香的浮動(dòng)是怎樣的令人欣喜癡狂啊。“梅花香自苦寒來(lái)”，梅花的精神和品格，永遠(yuǎn)是冬日里催人奮起的激昂樂(lè)章。
在這樣的日子里，我常常會(huì)認(rèn)真地反省自己在即將過(guò)去的一年中的所失所得，也會(huì)精心為自己的未來(lái)設(shè)計(jì)出一幅美好的藍(lán)圖，因?yàn)�，冬讓我明白：只有�?jīng)歷了與嚴(yán)寒奮勇拼搏，就如那梅花迎風(fēng)傲雪怒放一樣屈，才會(huì)讓自己的心不再迷茫，讓夢(mèng)想不再飄渺，讓未來(lái)更牢牢地掌握在自己的手中，才會(huì)寫(xiě)出美好的人生篇章。走進(jìn)冬天，走進(jìn)寒冷，也走進(jìn)希望，只要心中擁有美好的理想，只要敢于拼搏，每個(gè)人都會(huì)走向成功的彼岸。
小人物，大情懷作文 41
端午節(jié)是我國(guó)古老而又傳統(tǒng)的節(jié)日，有著三千多年的歷史。由于地域廣大，民族眾多，各地的習(xí)俗大都不太相同，不過(guò)端午節(jié)吃粽子、插艾草，做香囊這個(gè)習(xí)俗流傳比較廣泛。
陰歷五月初四是我們鎮(zhèn)中心集市，許廟的會(huì)，隨處可見(jiàn)街道兩旁賣粽子和賣香包的`攤點(diǎn)，以前我們只知道，紅糖粽子和紅棗粽子，而現(xiàn)在粽子的種類。樣式繁多。不過(guò)街道賣的粽子再漂亮再好吃，都不如媽媽親手包的粽子——葫葉粽子。（葫葉粽子是洛南的粽子，形狀像一個(gè)小枕頭，扁扁的長(zhǎng)長(zhǎng)的）
到了初五，也就是端午節(jié)這天。媽媽很早就起床了，把事先準(zhǔn)備好的江米各種大豆和紅棗清洗干凈，把葫葉用水洗泡好。（讓它變得柔軟一些便于包）。粽子雖然好吃，但是包起來(lái)還是有點(diǎn)難度，首先取出三四片葉子疊放好，先給葉子上面鋪上一層江米，再把大豆和紅棗放在中間，接著再放上一層江米，然后把上面的葉子折下來(lái)，用棉線包裹好。粽子就包好了，最后就是下鍋煮了，把粽子放在大鍋里，用盆壓住，這樣的目的是為了不讓粽子散開(kāi)，里面的米跑出來(lái)，就這樣大約煮兩個(gè)小時(shí)粽子就可以出鍋了，把熱騰騰的粽子放在碟子里，雪白的米粒鑲嵌著紅紅綠綠的豆子和紅棗漂亮極了。想想都嘴饞，你們是不是也特別想吃��！別著急，這時(shí)候在粽子上面放點(diǎn)白糖或者蜂蜜，味道別提有多棒了…………
正所謂清明插柳，端午插艾。粽子包好了，天也大亮了，媽媽會(huì)拿著鐮刀去路旁的荒地里去割艾草了，那種草的味道好難聞，媽媽卻說(shuō)它是好東西。代表了招百福，是一種可以治百病的草藥，插在門(mén)口可使家人身體健康。
粽子吃了，艾草插了，接下來(lái)就該是系香包了，以前我們小時(shí)候，都是媽媽為我們親自縫制，而現(xiàn)在媽媽老了，眼睛不好。我心里想今年可能不會(huì)有香包系了，可是媽媽卻幫我們都買(mǎi)好了，媽媽一邊幫我和孩子們系一邊說(shuō)：“看我娃多親的，多漂亮，帶上這個(gè)香包，我娃以后一帆風(fēng)順，沒(méi)病沒(méi)災(zāi)………”
小人物，大情懷作文 42
寒冬退去，萬(wàn)物復(fù)蘇，一陣微風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)聲告知著我們：春，來(lái)了。
當(dāng)世界仍是一片雪白時(shí)，許許多多的生靈們都躲在白雪交織成的房子里甜甜的酣睡著，安然靜謐。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀大地時(shí)，所有的白雪都鍍上了一層金，一切都醒了。山川中的雪水變成了涓涓細(xì)流，融入江河，一同匯入大海。她奏成了一曲美妙的樂(lè)章，譜寫(xiě)成了春天第一首歌謠。輕輕的，春姑娘已敲響了集結(jié)號(hào)，從遙遠(yuǎn)而又神秘的地方融入這已變得快活的世界。
突然，第一棵嫩綠嫩綠的小芽破土而出，她全身沾滿著水靈靈的露珠，成了白雪皚皚的世界中唯一一絲生機(jī)，閃現(xiàn)著、靈動(dòng)著。一瞬間，所有的白色都悄然離去，留下的都是欣欣然的嫩芽，綠意——充滿了人間。
頓時(shí)，百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。粉嘟嘟的桃花開(kāi)了、淡雅的梨花開(kāi)了、清新自然的羊蹄甲開(kāi)了……世界又變成了一片姹紫嫣紅，五顏六色。她們一簇簇一朵朵的卸下了冬日的銀裝，換上了美麗無(wú)比的迷彩。
有的一副惺忪的樣子，有的羞紅了臉，躲在綠葉中遲遲未出；有的早已躍躍欲試，展示著自己色彩斑斕的.衣裳。每朵花如同寶石一般鑲嵌在綠葉叢中，隱隱約約的微笑著。
在這春意盎然的季節(jié)里，花朵兒們個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，綻放出最美的微笑。有的抖起了優(yōu)美的舞姿；有的搖頭晃腦，似乎像在唱歌；更有的和身邊的小草兒談天說(shuō)地，互相歡快的做著游戲；有的則帶著一絲絲遺憾和欣喜，跳躍著、旋轉(zhuǎn)著，投入大地母親的懷抱。小鳥(niǎo)站在枝頭唱著悠揚(yáng)的樂(lè)曲，感受著春日的快活，閑適。
江南湖畔，垂柳依依，楚楚動(dòng)人；小橋流水，更顯古樸自然。一座古老的小橋橫跨小溪兩岸，小溪唱著歌曲慢慢的流淌，綴在樸素的綠色當(dāng)中，所有美的事物倒印在湖面，泛起層層波瀾……
“滴答滴答”，下起了貴如油的春雨，晶瑩的雨點(diǎn)兒滴落在世界萬(wàn)物之中，生氣勃勃，增添了幾絲歡樂(lè)的氣息，孩子們踏青的腳步也越來(lái)越近，歌聲越來(lái)越響……
春日，是百花盛開(kāi)的季節(jié)，充滿歡笑的季節(jié)！
小人物，大情懷作文 43
和上海繁華的街道比起來(lái)，老街沒(méi)有車水馬龍，而是樸實(shí)無(wú)華默默無(wú)聞，顯得平凡無(wú)奇。
在我記憶中有一條難忘的老街，它就在我武夷山老家的家門(mén)口，聽(tīng)說(shuō)這條街已經(jīng)有好幾百年的歷史了。
老街平時(shí)沒(méi)有車輛通行，遠(yuǎn)離城市的喧囂。它的兩旁生長(zhǎng)著參天的古樹(shù)，古樹(shù)縱橫交錯(cuò)的枝丫覆蓋了整條老街，即使在白天也像黃昏似的。清晨，許多年輕人會(huì)在老街上晨跑，在那里，他們留下了堅(jiān)實(shí)的腳印，揮灑著青春的汗水，老街見(jiàn)證著他們的不懈奮斗;傍晚，許多老年人帶著孩子們?cè)诶辖稚⒉�，這時(shí)老街上就充滿了孩子們無(wú)邪的歡聲笑語(yǔ)，仿佛萌芽中的種子帶來(lái)勃勃生機(jī)。
和上海繁華的.街道比起來(lái)，老街沒(méi)有車水馬龍，而是樸實(shí)無(wú)華默默無(wú)聞，顯得平凡無(wú)奇。然而這條老街有著我難忘的回憶，讓我常常想念。
小時(shí)候，我總會(huì)在暑假的時(shí)候回武夷山老家，每次外公都會(huì)帶我到老街的長(zhǎng)椅上陪我背古文，背詩(shī)詞。我還記得，那時(shí)我們坐在樹(shù)蔭下的長(zhǎng)椅上，蟬“知了，知了”地叫著，為我伴奏。外公就坐在一邊，他一手拿著書(shū)，兩眼微瞇，緊盯著課本，聽(tīng)著我背的字字句句，時(shí)而點(diǎn)頭，時(shí)而搖頭。雖然天氣炎熱，可是在老街的樹(shù)蔭下，在外公的身邊，我的心平靜祥和，甚至感到悠閑與涼爽，背書(shū)的效果也好。那時(shí)我把老街當(dāng)作背書(shū)勝地，甚是喜愛(ài)。
老街的午后，常常吸引著我的目光。小時(shí)候的我喜歡趴在陽(yáng)臺(tái)上關(guān)注各種載著武夷山小吃的平板車，它們不疾不徐地從老街經(jīng)過(guò)，一輛接著一輛，如同一場(chǎng)演出似的。板車上通常還有一個(gè)小喇叭，一聲聲帶有濃重鄉(xiāng)土氣息的武夷山方言隨之回蕩在老街上，“麻糍粿哎··...”“鬼子肉哎··.”“千層糕哎.····”看饞了，便向長(zhǎng)輩討點(diǎn)錢(qián)，朝窗下喊一聲：“等一等�！比缓笈d沖沖地沖下樓，來(lái)到小板車前買(mǎi)一點(diǎn)解解饞，享受悠閑的午后時(shí)光。
這條老街鐫刻在我的記憶中，使我無(wú)法忘懷。它充滿了我對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)親人許多難忘的回憶。它令我常常感慨：啊，我故鄉(xiāng)的老街!
小人物，大情懷作文 44
去看戈壁沙漠的胡楊是我多年的心愿，十月的秋天，那是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)等待的季節(jié)，金黃色渲染了我的世界，去看胡楊，去額濟(jì)納旗看最美的胡楊，我要體會(huì)那秋高氣爽的意境，讓那意境自然流露到我夢(mèng)想的心里
風(fēng)起的時(shí)候，戈壁的秋天不知不覺(jué)來(lái)的是那樣的匆忙，胡楊在茫茫的戈壁，在沙漠屹立千年而不朽，額濟(jì)納旗的胡楊林真的很美，驕傲的胡楊用他那金黃色的盛裝，迎接我們的到來(lái)，胡楊林擁抱了我，我依偎在胡楊的身邊靜靜的去看，去體會(huì)每一顆胡楊那壯美而不朽的人生，胡楊扎根在戈壁的沙漠里，他的寂寞無(wú)人問(wèn)津，甚至連生存的水源都沒(méi)有，干枯的胡楊，朋友問(wèn)我為什么沒(méi)有倒下，我想那一定是胡楊對(duì)自己命運(yùn)的抗?fàn)幣c不屈，一路上朋友拿著相機(jī)不停的拍照，都想留下秋天的美景，那來(lái)自內(nèi)心的喜悅不言而喻
胡楊有他獨(dú)自的情感，一份執(zhí)著越千年而不變，那份深沉的愛(ài)眷戀著戈壁每一份土地，一份真誠(chéng)帶來(lái)生命的奇跡，我想，他一定在告訴我活著的意義，胡楊感動(dòng)著每一位去看他的人們，我會(huì)與我的朋友為胡楊的`美，深深動(dòng)情，秋天到來(lái)葉子輕輕飄落，他沒(méi)有悲傷更沒(méi)有哀怨，年復(fù)一年，一層層覆蓋著大地，映入你眼簾的金色之美，就是那葉子飄落時(shí)的微笑，她撲向大地獻(xiàn)給大地母親，一個(gè)莊重而深情的吻。
胡楊給了我最好的生命啟示，生命有生而命，命為何物，胡楊歷經(jīng)千年滄桑，在大自然的洗禮下，傲然挺立生生不息，為我們?cè)诟瓯诘幕脑坍?huà)出一幅歷史的畫(huà)卷，我贊美胡楊，他美的自然，美的是人難忘，在那彎曲枯萎的身體里，把信念與忠誠(chéng)永遠(yuǎn)寫(xiě)在風(fēng)中那寂靜的荒原，不論秋天的成熟，冬日的蒼涼，你把愛(ài)奉獻(xiàn)給了這片深情的土地，胡楊，你不息的生命，頑強(qiáng)的精神，執(zhí)著的守望在千里茫茫的戈壁，來(lái)年我們相約，再去看胡楊，去額濟(jì)納旗看世界上最美的胡楊林。
小人物，大情懷作文 45
在您的懷抱里學(xué)習(xí)，在您的懷抱里游戲，在您的懷抱里成長(zhǎng)。��！母校，在您的辛勤哺育下，五年的光陰，彈指一揮間，而我們卻充分享受著老師辛勤的耕耘，淋浴著知識(shí)的滋潤(rùn)、品德的熏陶，在南小這片肥沃的田地里茁壯成長(zhǎng)！
每天清早，踏進(jìn)校門(mén)，首先看到的是值周老師那熟悉而親切的笑臉，我的心中頓時(shí)充滿陽(yáng)光，每天的學(xué)習(xí)生活顯得那樣的充實(shí)而有趣；走進(jìn)教學(xué)樓，聽(tīng)到的是那瑯瑯的 讀書(shū)聲，就像委婉動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，強(qiáng)弱分明的節(jié)拍，令人為之振奮！而我更關(guān)心的是掛在長(zhǎng)廊上的班級(jí)記分板，它時(shí)刻都吸引著我，每天我都忍不住要去看看自己的班 級(jí)是否加了0.1分。
走進(jìn)教室，撫摸著講臺(tái)桌，我仿佛看到老師孜孜不倦批改作業(yè)的身影，老師！您就像那成灰淚始干的蠟燭，燃燒自 己，照亮我們！您還記得潘文懷骨折那件事嗎？他因骨折而住進(jìn)了醫(yī)院，您得知后，二話沒(méi)說(shuō)，馬上拎著水果去看望，為他送去了撼人心扉的師生之情！潘文懷出院 后，您又為他補(bǔ)上落下的`功課。老師，這一切您也許已經(jīng)忘了，因?yàn)槟鸀閷W(xué)生付出的太多，太多……！老師��！我們真想深情地叫您一聲“媽媽”！
仰望操場(chǎng)那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我又回憶起入隊(duì)時(shí)愉快激動(dòng)的一幕：一批高年級(jí)的少先隊(duì)員為我們戴上鮮艷的的紅領(lǐng)巾，它映紅了我們紅通通的小臉蛋，我們一齊向隊(duì)旗宣誓：“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
母校，您不僅擁有濃濃的人文氛圍，深厚的文化底蘊(yùn)，您的教學(xué)設(shè)施也是浙西一流的，電腦房、語(yǔ)音室、多媒體教室、多功能報(bào)告廳、實(shí)驗(yàn)室……，我最喜歡的是三幢 五樓的實(shí)驗(yàn)室。五年來(lái)，已經(jīng)數(shù)不清在這里做過(guò)多少次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室里擺滿的各種各樣先進(jìn)的儀器設(shè)備，漏斗、酒精燈、天平、各類動(dòng)物標(biāo)本……在我看來(lái)都是那樣 的熟悉而親切，每次看到它們，就像見(jiàn)到老朋友一樣，情不自禁地要去撫摸它們，是它們把我?guī)нM(jìn)了科學(xué)知識(shí)的殿堂，讓我在知識(shí)的海洋中自由遨游，我由衷地感謝 它們。
小人物，大情懷作文 46
對(duì)于一個(gè)女孩來(lái)說(shuō)，特別是對(duì)一個(gè)十多歲，已進(jìn)入青春期的女孩來(lái)說(shuō)，母愛(ài)總比父愛(ài)更多，母親對(duì)自己的關(guān)懷總比父親的多，母親的微笑也總比父親多。對(duì)我而言，這一切也不例外。
當(dāng)我望著茫茫星空，回憶起和父母在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，腦海中浮現(xiàn)的總是母親在寒冷的夜晚給我蓋被子，而父親在炎熱的夏天卻很少給我零花錢(qián)去買(mǎi)冰棍；母親總是在我放學(xué)回家后，為我準(zhǔn)備香噴噴的飯菜，而父親卻是在我考試失利后，再給一次劈頭蓋臉的批評(píng)。總之，在我的記憶中，總是母親的笑，父親的怒；母親的愛(ài)，父親的罵；母親的夸獎(jiǎng)，父親的責(zé)怪。在我眼中，父親對(duì)我總是那么冷漠。
然而，過(guò)了一年，不知是我長(zhǎng)大了懂事了的緣故，還是父母真的已經(jīng)不再那么健壯了。
今年夏天，在火車站見(jiàn)到他第一面時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)他臉上多了一些皺紋，他的黑發(fā)中間又參雜了幾根白發(fā)，他幫我拿行李的速度也沒(méi)那么快了。他的`這些變化，讓我感到了一絲絲的酸楚，一時(shí)間，把我對(duì)他的不解全忘了。
這個(gè)暑假，我玩得很愉快，或許是因?yàn)楹透改冈谝黄鸢�，時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)就到了要返回老家的日子了。但我還是覺(jué)得，父親那一臉的冷漠還是未改，只是偶爾淺淺的笑一笑而已。
要回來(lái)了，父親到火車站為我送行，我在車窗邊坐下，只見(jiàn)父親敲打著車窗，對(duì)我說(shuō)著什么，只是那厚厚的玻璃讓我怎么也無(wú)法聽(tīng)清楚，但我卻從他的眼睛內(nèi)看到了那份不舍，那份牽掛與擔(dān)心，他的眼眶也似乎有一滴晶瑩的液體，但我始終未能看見(jiàn)他流出來(lái)。
火車開(kāi)動(dòng)了，我已捕捉不到父親那矮小而又熟悉的身影，看不到他那不舍的眼神，也已不能聽(tīng)到他的囑咐。等火車出站了，我的淚水才緩緩落下，淚珠中似乎全都是父親的身影，是他為我在外辛苦打拼的身影，是他站在月臺(tái)上依依不舍的身影。
我懂了，父親對(duì)我的愛(ài)在這一刻我全都懂了，是他的嚴(yán)厲，是他的默默關(guān)心。那一刻，我是多么希望火車能在站內(nèi)多停留一分鐘，讓我對(duì)父親道出我對(duì)他的感激和愛(ài)。
小人物，大情懷作文 47
打從我出生起，音樂(lè)便自然地流入了我的生活。
媽媽喜歡聽(tīng)歌，尤其是一首名為《少女的祈禱》的歌。媽媽說(shuō)，歌中描述的正是她理想中的女孩形象，她希望我能與歌中女子有幾分相似。所以，每到晚上，我就躺在媽媽的臂彎中，聽(tīng)到她哼唱這首歌。媽媽說(shuō)，這時(shí)的我，格外安靜。
爸爸則一直秉著“巾幗不讓須眉”的理念。認(rèn)為雖為女孩，卻應(yīng)如花木蘭般堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。所以在早上，常能聽(tīng)到爸爸邊吟誦著《木蘭詩(shī)》，邊叫我起床。有時(shí)興致來(lái)了，還會(huì)加上幾個(gè)小調(diào)調(diào)，轉(zhuǎn)化成歌謠唱起來(lái)，有開(kāi)心版的，陽(yáng)光版的，嚴(yán)肅版的……
上了小學(xué)，最開(kāi)心的莫過(guò)于上音樂(lè)課啦！一二年級(jí)教的是些通俗易懂的兒歌，像什么“一二三四五，上山打老虎”，也是可愛(ài)的緊。后來(lái)，隨著學(xué)齡的增加，也漸漸教起了既流行又有營(yíng)養(yǎng)的`歌。我記憶最深的是一首叫《明天，你好》的歌，很勵(lì)志，歌手借著音樂(lè)，鼓勵(lì)了那些處于迷茫中的人們，不要懼怕當(dāng)下的不如意，要勇敢，努力的去生活。歌詞很簡(jiǎn)樸，如“每一次哭，又笑著奔跑，一邊失去，一邊在尋找”，對(duì)于正處于學(xué)習(xí)時(shí)期的我們，感觸的最多的就是考試后，即使失利了，也要向前看，每一個(gè)明天都會(huì)比今天更美好。進(jìn)入初中，課程漸漸增多，功課復(fù)雜，課后訓(xùn)練，輔導(dǎo)班成了生活中的�？汀�
下課后，最常見(jiàn)的就是寫(xiě)題，補(bǔ)覺(jué)。課桌下的籃球泄了氣，桌肚里的毽子落了灰，同學(xué)間的話題變成了“昨天你寫(xiě)作業(yè)到幾點(diǎn)”，生活逐漸沉重起來(lái)。就在這時(shí)，音樂(lè)老師教給了我們《渴望春天》。頓時(shí)，我們仿佛被帶到小河旁，看紫羅蘭開(kāi)放；穿越到冬天，在雪地上，在燈下，用紙牌蓋小屋，乘雪橇去旅行；聽(tīng)小鳥(niǎo)歌唱，盼春天來(lái)臨……心中豁然開(kāi)朗，到下堂課時(shí)，我們?cè)缫丫癜俦丁?/p>
我的音樂(lè)情懷，不高端，不大氣，不上檔次，它是藏在媽媽的希望里，爸爸的大愛(ài)里，躲在老師的指引里，深深地長(zhǎng)在我心上。
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