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樂在書中作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的樂在書中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樂在書中作文1
盡管我已人到中年，業(yè)未立，事未成，然閑來獨(dú)坐靜讀書的愛好，卻初衷未改。
喜歡寧?kù)o和淡泊，特別是在清風(fēng)習(xí)習(xí)的清晨或一窗明月的夜晚，拋開身處俗世的煩惱，手捧一本書來讀，讓全身心融入書中，樂在其中，讀著讀著，就讀出一種情緒——一種生命的情緒，活力便開始在胸中激蕩、翻騰。在紅塵中的摸爬滾打，所遭經(jīng)受的曲折、無奈和壓抑在胸的憤慨，頓時(shí)便會(huì)煙消云散，豁然開朗。想想人生中的起起落落，坎坎坷坷，榮榮辱辱，恩恩怨怨，盡是過眼云煙，我讀書，凈化的是靈魂。
我讀書，是讀出心情的舒展，任情感一瀉千里奔騰澎湃，讓思想海闊天空縱橫馳騁——這是一種妙不可言的美。
最近我讀于丹的“《論語》心得”，又不知不覺讀出些許味來。我在單位里，膽子小是出了名的，所以幾次職場(chǎng)升遷的'機(jī)會(huì)，都因?yàn)樽约旱摹澳懽印比毕�，均與己擦身而過，可我都沒有為此而有所遺憾，因?yàn)槲铱吹侥切┧^“有膽又識(shí)”之人，之所以求得一官半職，盡是些阿諛奉承之“士”也。這些人，膽識(shí)過人之處，往往表現(xiàn)在成信在嘴，虛偽在心，極盡放膽弄虛作假為能事。
我每見及此類，也因自己人微位卑，只得學(xué)著孔子報(bào)以“夫之哂之”爾。我膽小，不敢同流，寧愿一如既往，在工作中踏踏實(shí)實(shí)，實(shí)事求是，為企業(yè)的發(fā)展，做片綠葉又何妨？用于丹的話告勉自己“與其去學(xué)做小人，不如自己先做君子”。如果說當(dāng)今社會(huì)風(fēng)氣就是這樣，既然我無力去改變現(xiàn)狀，倒不如“窮則獨(dú)善其身”，做個(gè)孔子眼里“無憂無懼”的人。
是我的讀書心得，讓我有了平平淡淡地對(duì)待生活，對(duì)待眼前周圍的事物最為平和的心態(tài)，這也是《論語》倡導(dǎo)的君子之道，著眼于當(dāng)下，做好自己的事，當(dāng)個(gè)善良的人，是我讀書，讀來的修養(yǎng)。
書，讓我遠(yuǎn)離了紛繁喧囂的紅塵和是是非非的人群，請(qǐng)來朗朗明月和徐徐清風(fēng)相伴，徜徉于“書海”之中，聞到滿紙的芬芳。好書，讓我忘卻煩惱，一身清貧也坦然，“躬自厚而薄責(zé)于人”，潔身自好書作鏡。讀好書，讓我修身養(yǎng)性，獲取了知識(shí)的同時(shí)，身心也得到了解脫。讀書之樂，我樂在其中不知返！
樂在書中作文2
書，被人類稱為“營(yíng)養(yǎng)品”。而讀書對(duì)我來說，不光是汲取營(yíng)養(yǎng)，而且還是一件非�？鞓返氖�。
每當(dāng)我憶起小時(shí)候讀書的事，一種愉悅之情油然而生。那時(shí)，我和伙伴們只要一有零用錢，就會(huì)馬上跑去買“魔法士”。因?yàn)槊堪Хㄊ坷锩娑紩?huì)有一張“閱讀卡”。這種卡片正面印著圖，背面印著兩行字。集多了，我們就像打撲克似的玩。每次玩我都很著迷，為的是得到所有“閱讀卡”，好好飽覽一番，從中尋找樂趣。
漸漸地，小卡片看多了，覺得膩了，便不再讀了。
五歲那年，我開始上幼兒園了。媽媽為了哄我，給我買了一套《幼兒童話》。這種書大多都是圖畫，沒幾行字。但那時(shí)，我卻非常喜歡這套書，上幼兒園一定會(huì)帶上它，坐在教室的小凳子上津津有味地看著。甚至連吃飯也不肯放下。于是，這套書便成了我兒時(shí)形影不離的好朋友。
一年級(jí)的我，似乎已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是以前那個(gè)小時(shí)候的我了。我聽一個(gè)朋友說《爆笑校園》很好看。就趕緊向表哥借了幾本。這套漫畫可真是“不看不知道，一看不斷笑”！我整天都是“書不離手，笑聲不斷”，睡覺看，吃飯也看。連媽媽都說家里出了個(gè)“小瘋子”。就這樣，這套書陪伴了我整整一年。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我成了四年級(jí)的.小學(xué)生。《爆笑校園》已經(jīng)再也不能滿足我的需求了。我又讓老師幫我訂了幾份雜志，有《世界兒童》、《自然探秘》、……有了這幾本雜志，我是忘了吃也忘了睡。像著了魔似的，腦子里都是雜志。一有時(shí)間就看，連下課幾分鐘也不放過。還學(xué)會(huì)了摘抄書中的好詞佳句。
四年級(jí)下學(xué)期，我?guī)啄甑淖x書積累終于“開花結(jié)果”了。我從書中積累的好詞佳句終于派上用場(chǎng)了。我寫的《我學(xué)會(huì)了整理房間》受到唐老師的好評(píng)，還被當(dāng)做范文在班上朗讀。這時(shí)，我對(duì)讀書越來越感興趣了，以前我只是有時(shí)間讀讀，并沒想到他有如此大的用途�？磥�，我不能沉浸于一般的雜志了，也應(yīng)該換換口味，從另外的書中尋找我需要的知識(shí)了。
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。我忽然間對(duì)四大名著產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我整天都沉浸在書的海洋里，跟書中的人物一起流淚，一起歡笑……
讀書讓我開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了習(xí)作水平。我覺得自己整天在書海中暢游，越來越聰明了。真可謂是“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”！
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