心靈深處的花朵作文600字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的心靈深處的花朵作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　心靈深處的花朵作文 篇1

　　她，矮矮胖胖，恰似一只大木桶。卷曲的頭發(fā)亂七八糟束在腦后，臉就像一張大餅子，兩粒眼睛可就是嵌在餅上的葡萄干了。

　　你要仔細(xì)看看，她可真無一點(diǎn)兒特色，唯一的，便是在討好時(shí)鼻子兩旁隆起的皺紋。

　　談起她，幾乎所有同學(xué)臉上都會(huì)露出一臉不屑。她似乎很明白自己學(xué)習(xí)很不突出，但又想引起別人注意，于是，便使用各種方法：一見別人有錯(cuò)便抓住不放，絮絮叨叨，足可從早上一直念到晚上，聲音又大的唯恐別人聽不見，通常讓被指的人尷尬到無地自容。

　　她還有一大愛好：愛“炫耀”自己汶川大地震時(shí)的經(jīng)歷。那時(shí)，她眉飛色舞，講述自己所見所聞：我還小，才一歲多，但時(shí)，樓房搖搖晃晃，奶奶抱起我就跑，跑到學(xué)校里。大地震一搖，啥也沒得吃，只能吃方便面。

　　我們見到她的不良習(xí)慣，也想改變卻是徒勞。

　　有時(shí)，從她身邊路過時(shí)，她常在畫畫，這倒使人很驚奇了，細(xì)看，更是大吃一驚：這些人物不但好看，而且活靈活現(xiàn)。線條一氣呵成，發(fā)型自然還富有光澤，面部表情生動(dòng)極了，衣飾更是個(gè)性十足，小巧玲瓏，仙氣飄飄。整個(gè)人物多方位展示，富有立體感，每一個(gè)人都會(huì)對(duì)她刮目相看，神了！她的臉色竟只有謙虛，他視乎也被畫給襯美了。

　　一天早晨，我突然四肢發(fā)軟，發(fā)高燒，同學(xué)們把我送去了醫(yī)院后，她留了下來，買了幾碗熱氣騰騰的粥，此刻，她的臉色完全沒有一絲討好的.神情，真誠，自然，還關(guān)心的問我：“你要那一碗呢？”我心里甜甜的，真沒想到，她那普通的外表下竟包含著這樣一顆善良的心�。�

　　也許，她的心里開滿了花朵吧？只是我們平時(shí)沒發(fā)現(xiàn)。

　　心靈深處的花朵作文 篇2

　　在五彩斑斕的世界里。不僅僅只有人們懂得大無畏的精神，也不僅僅是人們有七情六欲，然而在無窮無盡的動(dòng)物的世界里，也時(shí)常表現(xiàn)出母愛的偉大，團(tuán)結(jié)友愛等人們所謂的高尚的品質(zhì)。驀然回首，那件事令我慚愧而又為之敬佩！

　　春光明媚，風(fēng)和日麗，在一個(gè)美好的周末，四處野花漫天遍野。迎著春風(fēng)，微微點(diǎn)頭。蜜蜂與蝴蝶。在花群中跳躍與周圍的花海相襯映。美麗極了。

　　就在山坡上，草地中，我與小伙伴在一起嬉戲打鬧，捉迷藏，玩得十分盡興。捉迷藏時(shí)，我偶然發(fā)現(xiàn)了地上有一條看似黑線的小東西在緩慢的蠕動(dòng)，出于好奇，我走近看，原來是一群螞蟻在搬家呢！我把小伙伴們都集合到一起，有人說螞蟻搬家預(yù)示著快要下雨了。這我當(dāng)然清楚。

　　之后我拿了一根小木棍，一些石頭，為這些勞動(dòng)者設(shè)置障礙路線，幾個(gè)小伙伴們也如此照作，用木棍擋路，從空中扔下石頭，看著他們驚慌失措，手忙腳亂的情景，心里感到真的十分好笑，于是更加有了興致。

　　時(shí)間緩慢的過去了，我們差不多弄死了好幾百只小螞蟻，慢慢地，天空也落下了豆大的雨滴，我與小伙伴們也各自回到自己的家里了。

　　第二天上學(xué)，我經(jīng)過小山坡時(shí)看見了那些因我們而死去的生靈？我心里感到十分內(nèi)疚。我后悔了，后悔當(dāng)初為什么要把那些小生命給害死。

　　到了后來，我長大了，發(fā)現(xiàn)自己做了一件這么大的.錯(cuò)事，我心里真的不是滋味，感覺當(dāng)時(shí)的自己真的非常的殘忍。

　　世界就是這樣。興致之下的愉快，而等到后來。我們是會(huì)后悔的。希望大家能夠吸取我的教訓(xùn)。讓我們這個(gè)人間充滿快樂和幸福。

　　心靈深處的花朵作文 篇3

　　有一朵花，一生一世永不凋謝。

　　有一種愛，一生一世不求回報(bào)。

　　有一個(gè)人，一生一世值得你愛。

　　——題記

　　自打上了初三，我和媽媽之間的交流就越加稀少，有時(shí)整整一天僅有一句“我走了，再見。”和媽媽同在屋檐下的我竟然遲遲沒有發(fā)現(xiàn)她那深沉的愛。

　　好不容易到了周末，從一大堆作業(yè)中拔出頭來，打算造一張課外卷子練習(xí)一下，于是這項(xiàng)任務(wù)就被媽媽“理所當(dāng)然”地承包了下來。

　　十分鐘、二十分鐘......一小時(shí)，分針不知疲倦地跑了一圈兒，我收起手中的課外書，伸了伸懶腰，走出了房間。

　　但就在余光不經(jīng)意間掃到媽媽時(shí)，我怔住了。

　　燈光下，她正彎著腰背，工工整整地抄寫著什么，那本已留下歲月刻痕的臉上戴了一副老花鏡！我不知道她是否已有零星的'白發(fā)，但那佝僂的身軀卻讓我心里一陣酸楚。似乎有什么晶瑩剔透的東西在我的眼眶里打著轉(zhuǎn)兒。

　　“媽，你、你這是在干什么？”

　　“你不是讓我找份題嗎？我看這份不錯(cuò)，但就是不能打印，我就給你抄下來了�！眿寢尳K于回過頭，語氣似乎像是取得了好成績(jī)的我在要求得到表揚(yáng)似的。

　　我也終于看清了那張平日相處了16年卻好久沒有仔細(xì)觀察過的臉。

　　流逝的歲月真像一把刻刀，在她曾經(jīng)光滑的臉上刻上了細(xì)膩的魚尾紋。那因我而生的皺紋在他人眼中或許是衰老的標(biāo)志，在我看來卻是一朵絢麗的母愛之花在媽媽的面容上綻放。

　　我伸出忍不住顫動(dòng)的手，接過那份承載著母愛的試卷。整整三頁A4紙，白紙上密密麻麻寫滿了媽媽娟秀的筆跡，卻不知字里行間又埋藏了多少期盼與關(guān)心，

　　或許在現(xiàn)實(shí)中，媽媽的確在一天天老去，但在我心靈的深處，母愛就這樣絲絲縷縷，一瓣瓣如花綻放，美在我眼前，暖在我心上。

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