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學古箏作文1000字（通用29篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的學古箏作文1000字，歡迎閱讀與收藏。
學古箏作文1000字 1
放學后，總能在沿途中看到諸多店鋪，那白色的反光玻璃映照出店內(nèi)琳瑯滿目的商品。但我還是更喜歡坐在電動車的后座，眺望遠方天際，那里時而云卷云舒，變幻多端；時而紅似朝陽，美若黎明。
在最擁擠的路段，我邂逅了一份緣，恰似一眼萬年。坐落在繁華之中的古箏小館，灰墻黛瓦透露出一種恬靜，一種閑適，傳來幾聲泠泠的琴音。每次遇見，它們都在挑動我的心弦，令我魂牽夢縈。
終于，我按捺不住，向媽媽請求參加古箏興趣班。媽媽好似與我心有靈犀，應允了。就這樣，我走進了那夢寐以求的蘆銘古箏小館。
小館的主人，我的古箏老師——蘆銘。她是個古典美人。初見時她身著素色羅裙，似是“素衣朱褸，從子于沃”的女子。舉手投足間盡顯雅韻姿態(tài)，一投手、一低眉、一撫琴，動作嫻熟輕盈，宛如落子般從容，落下一盤白玉珠似的清明空靈。我不能對她過多言語，或許少一分贊美，她就會多一份從容；少一分喧鬧，她就會多一份清凈。在這俗世繁華中，安得幾人至此境界？又有幾人能共賞這盛世清音？
我暗下決心，一定要彈出美妙的箏曲。于是我便在“漁舟唱晚”的境界里獨自摸索。腦海里一直回想著課上所學的'高、中、低音，一直想象著有一天我能奏出人間仙樂。
只是現(xiàn)實是殘酷的。來來回回地重復著“勾”、“托”、“抹”的基本動作，雙指被膠帶纏得極緊極疼。我繃緊箏弦，把右手拂在弦上，左手壓低，彈了一遍又一遍，直到雙指紅得快要滴出血來，才小憩一會兒。
可我有一個疑惑：為何我怎么彈都奏不出那種清澄的空靈之音？我向老師請教，老師只笑了笑，說：“隨我來�！�
我納悶，老師在賣什么關(guān)子？但終是隨她走了。她問我：“你為什么學古箏？”我也說不清，許是喜靜，又或許是想求得一種閑適？老師走到一架琴前，坐下來，雙手輕輕搭在琴弦上，如親昵地摸著小嬰兒的頭，動作親昵又小心，視若珍寶似的。她右手起手，依舊那么優(yōu)雅。左手安然地放在另一端，壓住弦，一切都是那么自然，安之若素。她開始彈奏，表情時而放松，時而緊繃，時而深情綿綿，時而悲傷難抑。她完全忘記了我的存在，好似獨自置身于高山之巔，溪水之畔。琴音泠泠如山上泉，颯颯如林間風。就這樣，她與箏，似伯牙與子期，只需一個眼神，一抹微笑，一種不言而喻的默契，就自然而然地流瀉而出。就算窗外車水馬龍、浮世喧鬧，此刻，都在箏音的氛圍中漸漸消彌無蹤。我與老師，老師與箏，相對亦忘言。
一曲終了，老師沒有說話，伸出她的指，按住胸口，“心在這兒……”
那一刻，我好似明白了，琴瑟和鳴真的不容易！需要學箏者用心體會，經(jīng)歷期待與失望，融合詩意與枯燥，交織夢想與現(xiàn)實，才能奏出一曲如詩樂章！只有把自己真正沉浸在平和與寧靜中，我們的人生，才能抵達從容而優(yōu)雅的境界。
學古箏作文1000字 2
生活不無艱辛，只有苦辣酸甜的調(diào)味劑才可以使它變得更有味，更有意義，人才可以在艱苦中磨練出一顆堅強的心。當然，學古箏一樣不容易，同樣充滿了苦辣酸甜。
苦
到了古箏教室，第一件事就是包指甲。這是我最討厭的事，八個手指頭都要包起來，費時又費力。每次我包好指甲后手指頭都會變成紫色，血液不流暢，害得我好難受。
還有第二件事，就是手指熱身。老師給我們一張樂譜，要用很快的速度彈奏，可現(xiàn)在是冬天，天氣寒冷，手指都已經(jīng)凍僵了，怎么彈得快呀！我只好用僵了的手硬硬地彈，結(jié)果彈出來的不是彈錯就是音不準。但是，我心里想：“柳欣妍，你不能軟弱、退縮，振作起來，不能白花錢呀！”我一咬牙，挺了過去。
辣
每天不單單要進行這些“魔鬼訓練”，還要學曲子。當時，我又沒有基礎(chǔ)，什么也學不會。因此，我最怕老師讓我們一個一個地單獨檢查。
逃得過一時，逃不過一世。老師叫我彈了，天哪！我腦子亂成了一鍋粥，連有些記住的音都忘了，只好亂彈一氣。老師和同學聽了后都哈哈大笑起來，老師用嘲諷的口氣說：“柳欣妍，你在彈什么呀！看來我白教你了，回家也不好好練！”我頓時羞愧萬分，臉紅到了脖子根，火辣辣的，辣，真辣！不過這也激發(fā)了我的斗志：哼，你們笑我，我偏要彈好給你們看！從那以后，我每天都努力地練古箏，聆聽，練習，聆聽，練習。最后，我終于得到了老師的認可。
酸
后來換了一位新老師，我下定決心要給新老師留下一個好印象。新老師夸張地用手指著我大聲諷刺：“天哪，你彈出來的是什么音啊，彈這么響干什么，琴弦都要被你撥斷了！”當時，我的信心和情緒一落千丈。我沒有再被它激發(fā)斗志，而是憤怒，難過地想：“是，我什么也不如！我根本就沒有藝術(shù)細胞，我就是個天生的蠢材！”我心酸極了。下課后，我大哭一場：為什么，為什么我往往努力得最多，而受到的委屈也最多，得到的卻只有這些？我真是一個倒霉蛋！
雖然我自卑、沮喪，但是難過了一個星期后，我又想通了：我彈得并不好，但是這些年，我都堅持下來了，盡力了就好，隨便別人怎么說，努力學好就行了。于是我又帶著微笑重新踏進了古箏教室。
甜
功夫不負有心人，我的付出終于有了回報，在一次次考級中，我考上了六級，而且都是“優(yōu)秀”，我高興極了，真想告訴全世界：“我成功了！笨鳥先飛也有成功的時候，堅持不懈、自信的`人才能笑到最后！”
通過這些，我終于明白了一個道理：只有苦、辣、酸之后才是甜，而且是流入心田的甜蜜，苦盡了才會甜，只有堅持努力了才能成功！無論生活、學習還是彈古箏，我們的人生充滿了苦辣酸甜。讓暴風雨盡情的下吧，這樣才會看見成功的彩虹吶！有了苦辣酸甜，人生才會更多彩、更美味、更充滿活力！
學古箏作文1000字 3
古箏是一件很好的樂器，它不僅外形美，音色也美。要不是我學習古箏我還不知道這些。媽媽還跟我說，古箏在我國流傳已有數(shù)千年的歷史，故稱為古箏。那天，媽媽帶我來到藝術(shù)學校，我本來是想學電子琴來著，可是那的老師說：“電子琴是四、五歲的小孩子學的，那時候我都九歲了，不太適宜�！彼詻]有學。
最后媽媽經(jīng)過我的同意決定讓我學古箏。媽媽說古箏是我們中華民族歷史悠久的民族樂器。古箏老師還為我們演奏了一首古箏曲呢！那悅耳動聽的琴聲，熟練地演奏技巧，一下子讓我羨慕不已，于是我也就愛上了古箏。我覺得古箏是一件彈奏起來很難的樂器，剛開始，是基本的技法練習。因為弦是鋼絲做的，所以要戴上假指甲。如果不帶的話，手指就會很痛的。開始學了，手指在弦上輕輕地一彈“當——”美妙的琴音就出來了，非常的好聽。老師說“學古箏不僅是為了有才氣，你如果學到雙手彈的話，就像一手畫圓，一手畫方，還可以變得更聰明呢。然而，要想學會彈古箏又談何容易！每天晚上都要一遍一遍的反復練習，枯燥的不得了。
練得我胳膊又酸又疼。手指也累的不得了。我真是不想再學了。這時，媽媽也看出我的.心思了，對我說：“做事情要有是有終，既然你選擇學習古箏就要堅持下去。”聽媽媽的話，我又開始練習了。經(jīng)過兩年的勤學苦練，我的付出也取得很大的進步�，F(xiàn)在我正在學四級。真高興，我已經(jīng)學到雙手彈了，老師經(jīng)�？洫勎冶憩F(xiàn)得很好。學古箏是一件很難的事，但我學古箏路的決心不會放棄。
“嘿呦喂！好難呀，手都要彈出血了。我不彈了！”這句話成了我學古箏那段時間的口頭禪。是因為用手壓弦時手痛得不得了，讓我產(chǎn)生了對彈古箏深深的枯燥感。
一開始，我老是彈錯，聽起來就是噪音。而且壓指時手指很痛，所以我一到上古箏課時我就感覺我簡直快要感覺我是世界上最倒霉的人了�？晌矣幸淮温牭焦殴~老師彈的曲子：“山丹丹開花紅艷艷”時，我立刻產(chǎn)生了一個念頭：“也彈出這么好聽的曲子”。所以我每天回家都練一小時古箏，把基本功、曲子和考級曲目都彈過幾遍。雖然有時煩躁的想立馬去看幾小時電視，然后把古箏扔出門外去，可我一想到古箏老師彈得那么好聽，我馬上有了一股力量讓我堅持下去。
又到上古箏課的時候，我胸有成竹的走進教室，可我一看到好難的曲子，我突然又泄氣了，可我彈了一遍曲子之后，我發(fā)現(xiàn)我的技術(shù)大有長進，頓時，我感到非常開心。
漸漸地，我越來越喜歡古箏了，自己如果彈得很好聽，不僅僅是自己感覺心曠神怡，還讓別人感覺很舒服。經(jīng)過我的努力，我已經(jīng)順利考過了四級，還學了兩首六級的曲目。
失敗乃成功之母，風雨之后才能見到彩虹。我要繼續(xù)努力，把古箏彈得更好。
學古箏作文1000字 4
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！薄}記
每當我看到古箏，總會想起那五年學習古箏的時光，那五年里，我學到的不僅是彈琴的技藝，更多的還是堅強的意志。
五歲
上幼兒園時，機緣巧合之下，我很幸運地遇見了古箏，并且一發(fā)不可收地愛上了它。還記得那是第一次看見古箏，它那修長的琴身，看似相同的琴碼，還有每一根都不一樣的琴弦。輕輕撥動，美妙的音符從我指尖流出；我學著電視上演奏家的樣子，用兩只手輕撫琴弦，隨意撥弄發(fā)出的聲音，竟是那樣的和諧，那樣的美妙，好似一個花季少女，羞澀地向我們展示她曼妙的身姿。初學時的內(nèi)容十分簡單，回家就算是不練，上課也一樣輕松，就像玩游戲一樣，絲毫不覺得是一個負擔。小小的我不禁生出這樣的念頭：學古箏也太簡單了吧！
七歲
隨著第一次考級結(jié)束后，學習的內(nèi)容開始變得復雜。在那個夏天，我第一次生出了厭倦的感覺，第一次在媽媽讓我彈琴時拒絕了，第一次有了想放棄的感覺。彈琴時有一段快板一直卡，一直彈不順。想著想著，我竟趴在琴上哭了起來，好像掉進了冰窖里，從頭頂涼到了腳尖。我的心疼得像刀絞一樣，眼淚止不住地往下流�，F(xiàn)在看著這琴弦，我不再覺得它的音色是多么美妙，卻覺得它像一根根繩索，束縛了我的個性，剝奪了我的自由。媽媽聽到聲響，坐下來看了我好一會兒，然后摸了摸我的頭，對我說：“我知道你選擇了學古箏，就不會放棄的；就像你學習一樣，如果遇到了難題，你是不會放棄的`。你一向不是一個半途而廢的人啊�！眿寢屢痪湓掽c醒夢中人，也讓我明白了：在人生道路上，不管遇到什么困難和挫折，都應該堅持下去。繼而，我更加努力地練習，一天3個小時，練得手像灌滿了鉛似的，抬一下似有千斤重，手指都破皮了，疼得像被上了緊箍咒。在我鍥而不舍的努力下，我終于突破了難關(guān)。再看這一根根琴弦，我想：它確實是一根根繩索，但不是束縛我的繩索，而是牽引我走出困境的希望之繩。
一轉(zhuǎn)眼五年過去了，當初還在為五級的譜子犯難的小女孩如今已經(jīng)十級了。細想著勤學古箏這五年，我忍不住想問自己；“我究竟是怎么堅持下來的？”我告訴自己：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成�！边@五年，我表面上是學習了古箏這種樂器，實際上是在學習如何堅持。這讓我在以后的人生中，有了堅持的勇氣！
學古箏作文1000字 5
小時候，媽媽聽別人說學一種樂器可以使孩子有耐心、坐得住�？墒悄菚r鄉(xiāng)下還沒有興趣班，媽媽就把我?guī)チ丝h城。
我們來到了一個叫明星琴行的地方，那里有各種各樣的琴。我很好奇，情不自禁地要去摸，媽媽輕輕地攔住了我，小聲地說：“寶寶，不要亂摸，弄壞了要賠償?shù)呐�！”停了停，媽媽又親切地問我：“寶寶，你想學什么？”我左顧右盼，調(diào)皮地仰起頭對媽媽說：“不知道！”
這時，我聽到了優(yōu)美動聽的樂聲，如瀉下的流水一般，清脆悅耳，又如山間的鳥啼一般婉轉(zhuǎn)動聽。我迫不及待地循聲往里走，來到了一間琴房。琴房里一位姐姐正在專心致志地彈著琴，那琴的樣子很美，古色古香的，猶如一件精美的藝術(shù)品，漂亮的雕花，光澤的紅木，流暢的線條。姐姐輕盈的手指在琴弦上躍動，身子隨著音樂起伏，真是太美了！我搖搖媽媽的手，撒嬌地說：“媽媽，我想學那個。”媽媽爽快地答應了。老師告訴我，這叫古箏。從此，我開始了漫長的學習古箏的過程。
一開始學起來特別簡單，經(jīng)常得到老師的夸獎，我都有點驕傲自大、得意洋洋了。老師教我的曲目，我都覺得簡單，就急著想學難一點的`曲子。老師告訴我：“別看這些曲子簡單，但是曲子里面有很多的指法。我們只有把基礎(chǔ)的東西練好了，練實了，才能學好古箏�！蔽尹c點頭，但真的練起來就不是那么回事了。同樣的曲子，一遍又一遍，讓人感覺枯燥而乏味。而且時間練久了，手指也會麻木，粘膠帶的地方讓血液不流通，讓整個手都難受，長時間不變的坐姿，腰也變得慢慢酸痛和僵硬起來，我真想放棄了。媽媽看出了我的心思，把我抱在懷里，耐心地對我說：“寶寶，我知道你很辛苦，但你想不想彈得像那位姐姐一樣好呢？如果想，就要好好堅持呀！”我含著眼淚，使勁兒地點點頭，在媽媽的陪同下繼續(xù)練習起來。
過了這一關(guān)，后面練起來就比較順暢。可是練到很難的合手時，我總是配合不好，便越來越自責，對自己也快要失去信心了，老師撫摸著我的頭，親切地說：“合手是很難的，你剛練就能練成這樣，已經(jīng)很好了。慢慢來，不要急，你一定能練好的！”就這樣，在老師的教導下，我堅持了下來。
轉(zhuǎn)眼間，五年快要過去了。我也從幼兒園時那個小不點變成了一名四年級的學生了，而不久后，我也將迎來古箏10級的考試。這段學古箏的經(jīng)歷讓我懂得了做什么事情都要執(zhí)著和認真�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索……”我所鐘愛的古箏將是我一生的伙伴。
學古箏作文1000字 6
“咬定青山不放松，立根原在破巖中”。這句詩很好地詮釋了什么叫做不向困難低頭。其實我并不是一個意志力很堅定的人，就連最基本的早起我都做不到。可我卻在一件事情上堅持了很久——那就是彈古箏。
小時候路過家旁的琴室，無意間聽到了無比悅耳的聲音。走進琴室，映入眼簾的是一個個行云流水般的動作，給我?guī)砺犛X沖擊的是那一根根琴弦。當時并不知道那是什么，小小年紀只覺得好奇�！澳阆雽W嗎？這個叫古箏。”媽媽微笑地問道。我一個勁地點頭，卻未曾過這一學，就是十年。
我并不是一個有音樂天賦的人，所以第一節(jié)課就把我難倒了。認琴弦是每個初學者的必經(jīng)之路。比起鋼琴鍵的白一色，古箏要好的多了。古箏弦有粗細之分，也有顏色差異，可這對于四歲的我來說卻依然不是個易事�！斑@個是“3”，不是“1”�！卑殡S著一次次的記錯琴弦的是四歲的我的哭鬧�！凹热贿@么不開心，那就不學了好不好？”聽到媽媽的發(fā)問，我沒有繼續(xù)哭鬧，而是坐回位子上繼續(xù)一遍遍的彈，一遍遍的記。因為即使是一個四歲的小孩，也不想在一開始的時候就放棄。不知道過了多少個星期，我終于能把弦認清，并且能彈最基本的練習曲了。稚嫩的手上是一根根琴弦磨出的繭，因為三級之前是不能帶古箏指甲彈奏的。雖然很痛，但是我沒有放棄。
二年級時第一次古箏考級，又是一道坎。每天對著古箏4,5個小時，有時坐到腿發(fā)麻卻也還要繼續(xù)練。練習有了效果自然是苦盡甘來，可有時偏偏不如人意。辛苦的練習換來的卻還是手指的僵硬，經(jīng)�？ㄏ业倪@些問題。這時眼淚往往會不爭氣的流下，打濕了琴譜。琴譜上的音符被淚水化開，變得模糊不清。說實話，我已經(jīng)很多次在放棄的.邊緣掙扎。可之前的努力與付出卻無比的清晰，那動聽的聲音我清晰地記得。沒錯，我不能放棄！
上了初中以后，是想練琴都找不到時間�！翱隙ㄒ詫W業(yè)為重，古箏你可以先放一放了�！眿寢屨f�！芭逗谩！蔽夜首鬏p松，可我的心里卻是萬般的不舍，我不想放棄。即使沒有了古箏課，我也依然沒有將古箏丟到一旁。我將琴搬去學校的琴室，用每天中午的時間練習。功夫不負有心人，我的堅持沒有白費。初一下學期的時候?qū)W校有個舞蹈比賽，班上的舞蹈需要古箏伴奏，而我有幸成為那名伴奏�？删毩晻r間不夠卻又是個問題，耳邊又是那句話“你的學習比較重要，不要受影響了�！蔽液苊Ｈ�，難道我要放棄了嗎？思考了許久，可最終留在心底的還是兩個字——堅持。為了爭取練習時間，我每個課間都在寫作業(yè)，就為了能把晚自習騰出來練琴。
最終，我成功地帶來了彈奏。無論這一路上遇到了多少的困難，我都沒有放棄，我相信只要我堅持到最后，只要我秉著“咬定青山不放松”的精神，我就一定可以到達成功的彼岸！正如詩中所寫“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。
學古箏作文1000字 7
說起我和古箏之間的故事，那可真是余音繞梁，三日不絕，說不清，道不完。且聽我從頭道來。
記得那是剛上一年級時的一個星期天，我和媽媽一起去新瑪特，剛剛走進門，就聽見一陣悅耳動聽的琴聲，那可真是如山澗泉鳴，流淌在山澗，濺出美麗而坦率的小花，似環(huán)佩鈴響，聲聲悅耳。我一下子就被迷住了，一曲結(jié)束，就忍不住伸出手去撥動琴弦，想聽聽它怎么就能發(fā)出那么動聽的聲音呢？可我還沒碰到琴弦，彈琴的姐姐就拉住了我的手：“別動，摸壞了怎么辦？”我心里很不服氣，哼，等著瞧，早晚有一天我也能彈出這樣優(yōu)美的曲子。
回到家，我就纏著媽媽要學古箏，媽媽說：”你別看人家彈的好聽，就以為簡單，千年琵琶萬年箏，要想彈好古箏，要每天練琴，是非常不容易的'，你不一定能堅持下來�！�
“我能堅持，我一定會練好的�！蔽揖髲姷恼f。
最終，媽媽拗不過我，同意了我的請求。就這樣，我學琴的歷程開始了，我和古箏的酸甜苦辣的生活也同時開始了。
起初，我干勁兒十足，每天放學回家就先練琴，dou、ruai、mi、sou、la，好玩，可現(xiàn)實總是和理想是相悖的，古箏是聽起來好聽學起來難，每當練習時，手指就像跟我作對似的，不聽使喚。偏偏這時樓下又傳來伙伴們玩樂的笑聲，聽的我心里直癢癢，可惜自己不能加入到她們中去，我好想看電視�。∥乙埠孟氤鋈ネ姘。�
又到了練琴時間，我一邊嘀咕著，一邊極不情愿地放下手中的遙控器，拖著灌了鉛似的步伐，跟著媽媽進入書房，忍不住告訴媽媽，想放棄彈古箏，但媽媽的一番話卻讓我至今難忘：“對于自己喜歡的東西，就要比別人付出的努力。干什么事都不能半途而廢，否則將一事無成�！蔽液龅南肫�，自己對媽媽那信誓旦旦的諾言，只好繼續(xù)堅持。
從那時起到現(xiàn)在，我每天都重復著這樣枯燥的練琴生涯，每天一小時，真是冬練三九，夏練三伏。隨著我彈琴的技藝越來越嫻熟，我和古箏的感情也愈來愈深。高興時，拿起古箏，緩緩劃動下細細的琴弦，優(yōu)美的音符一個個輕快的跳出，像一條流動的溪水，把人帶進聒美的心境，傷心時，拿起古箏，讓那優(yōu)美動聽的旋律，把你帶到山間，使你心情寧靜，自然，讓憂傷隨指尖淌出，隨琴聲而逝。特別是學習累了的時候彈彈古箏，真的感到身心都得到了放松，什么煩惱都沒了。
我和古箏之間的故事很多，我學會的第一首曲子，第一次演出，第一次考級、第一次比賽等等，真是說也說不完，就像學的曲子，一曲接一曲，繞梁三日，綿綿不絕。悄悄告訴你，我現(xiàn)在特別想見見那位彈古箏的姐姐，想讓她也聽一聽我彈得曲子。
學古箏作文1000字 8
在我國燦爛的民族文化中，古典音樂以獨特的神韻，成為一株奇葩，而用于演奏的樂器更是令人目不暇接、嘆為觀止。其中，我對古箏情有獨鐘。
你看，古箏雖然沒有現(xiàn)代鋼琴的富麗豪華，沒有小提琴的輕便，也沒有手風琴的繁多花樣……但單就她那全木質(zhì)的結(jié)構(gòu)，烏紅的外表，鏤刻著的栩栩如生的龍、鳳等花紋，古樸、典雅，讓人一見如故。最為神奇的是——她身上有著長短不一、粗細各異的二十一根琴弦。正是這些平日默默無聞的琴弦，卻能奏出萬千種優(yōu)美的樂曲，成就了一曲又一曲靈動優(yōu)雅的“中國風”——看吧，《漁舟唱晚》、《漢宮秋月》、《高山流水》……哪一首不是名曲？
說起我和古箏的結(jié)緣，還應追溯到五年前，那時我正讀二年級。一次晚飯后，我和媽媽散步，忽然從遠處傳來一陣優(yōu)美的樂曲。我從未聽過那么美妙的音樂，完全被陶醉了……我問媽媽：“這是什么音樂？”媽媽說：“這是古箏名曲《出水蓮》。”從此，我便深深地愛上了“古箏”，并和“她”成了親密的朋友。
掰指算來，我學古箏已有五個年頭了。這期間，我不知舍棄了多少玩耍和休息的機會！每個周末的下午，我都呆在琴房里練琴。那些比較難的曲子和指法，我往往不厭其煩地反復練習。有時，我因長時間練琴，加之練習用的指甲綁得過緊，導致血液不能正常循環(huán)，手上磨出了許多血泡。下指甲時刺骨鉆心般的疼痛，但我咬牙堅持著，因為我知道，只有辛勤付出，才能有所收獲、有所回報。
正是這樣不懈地努力與追求，我對古箏從剛開始只知道二十一根琴弦，到現(xiàn)在已能熟練掌握掃搖、扣弦、爬音、刮奏等指法。我的琴技在不斷地提高。我深知，這其中包含了我多少辛勤的汗水啊！
在長期的練習中，我時時品味著古韻琴風。琴聲，帶走了我平日的煩惱；琴聲，讓我的思緒如天馬行空，自由翱翔……不信，你聽，那琴聲忽而高亢，如錢塘江潮，洶涌澎湃，千軍萬馬，勢不可擋……忽而如小橋流水，平緩舒適……那悠揚緩慢的《銀河碧波》，展現(xiàn)了一幅神奇的景象：蔚藍的天空中，美麗的銀河波光粼粼，宛如一條白練伸向遠方，而牛郎織女正攜手含笑著向我們走來……再聽那熱情奔放的'《雪山春曉》，反映了草原牧民的快樂生活。你看，牛羊正在悠閑地吃草、玩耍呢，牧童清脆的笛聲在草原上回蕩……更有那激情澎湃的《戰(zhàn)臺風》，讓我們體會到不畏艱難、樂觀向上的民族精神！
一首首優(yōu)美的古箏曲，如同一縷縷春日的暖陽，讓人感到無比燦爛；又如一泓泓的清泉，滋潤著人們的心田；更似一匹匹奔騰的駿馬，在華夏大地上縱橫馳騁……
“叮咚、叮咚……”一陣陣小橋流水聲又從我的琴房響起。朋友，讓我們一起享受這美妙的音樂吧！
學古箏作文1000字 9
音樂，如春風，悄然無聲，吹綠一片土地；音樂，如春雨，悄無聲息，滋潤一片土壤；音樂，如清泉，汩汩清流，清澈一片心靈……疲勞之時，聽激昂之曲，一掃疲憊；萎靡之時，聽恢弘之歌，頓感歡樂……閑暇之時，倒聽那古箏之音，返璞歸真，心境平和。
古箏，是千百年來華夏文明的凝聚；古箏，是千百年來炎黃子孫文明的積淀。漫漫琴聲之中，恍然間仿佛又見到了漢宮之中，那一輪皓月當空，少有的平靜；山谷之中，泉水流淌，奏出一首天上之曲；漁舟之上，漁家滿載而歸，齊聲歌唱……生活如歌，文化如歌，古箏，從千百年前走到了今天，經(jīng)歷了多少滄桑？越過了多少凡塵？匯聚了多少華夏子孫的心血？
社會高速發(fā)展的今天，那幽幽的古箏之音已被瘋狂的搖滾，時尚的歌曲替代了，怕是寫出“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”這千古佳句的杜甫也只有淺淺一嘆的份了。畢竟，古箏那一點若即若離的天籟之音，早已被其他音樂牢牢地掩蓋住了。
不論他人如何想，我卻依舊沉浸在那沁人心脾的古箏聲中。喜愛那《梅花三弄》中清冷高雅之韻，眼前仿佛出現(xiàn)了那迎風傲放的梅，在刺骨的寒風中驕傲地綻開花瓣，給白茫茫的冬季送上一抹明媚，讓我在逆境中奮勇拼搏，仿佛乘一葉小舟，逆流而上，成功登陸。喜愛那《雪山春曉》中輕柔起伏之聲，眼前仿佛出現(xiàn)了冰雪消融之時潺潺溪水順流而下，交織出一幅動人的春景，讓我在萎靡之時，始終保持著那一份對生活的`信任和熱愛。喜愛那《漢宮秋月》中哀婉凄絕之曲，眼前仿佛出現(xiàn)清冷宮中，殘陽斜照，佳人幽怨，獨自徘徊，秋月清冷，殘星繆繆，女子怨罷，細想無力，便轉(zhuǎn)入深閨，承受一切痛苦，此情此景，讓人有無限思緒，一切盡在不言之中，這種阻撓人們追求美好的勢力，卻在裊裊之中化成對幸福生活的向往。喜愛那《戰(zhàn)臺風》中獨具匠心之歌，眼前仿佛出現(xiàn)狂風降臨，飛沙走石，碼頭工人齊心協(xié)力，與臺風激烈搏斗后雨過天晴，碼頭工人歡騰熱烈之景，心中不禁感慨，人定勝天，靠的是那一番眾志成城，勇往直前。喜愛那《霸王卸甲》中鏗鏘有力之音，眼前又仿佛出現(xiàn)楚漢相爭，空前慘烈，項羽拼死抵抗，始終寧死不降，自刎于烏江邊，因這激昂之音，我敬佩項羽，那不屈不撓，視死如歸的精神是如此崇高，偉大。
人們或愛那引人入勝的鋼琴，或愛那悠揚婉轉(zhuǎn)的小提琴，或愛那清幽明凈的琵琶，我卻只愛那余音繞梁的古箏。撥動琴弦，那帶著千年滄桑、千年風塵的音樂裊裊直上，漫進我的心里。
撥動琴弦，聆聽琴音；撥動心靈，漾起漣漪；撥動生命，洗滌靈魂！
學古箏作文1000字 10
撫摸著棕色的古箏弦，翻看著記錄得密密麻麻的古箏書。時光老人總是停不住他匆忙的腳步，時間在優(yōu)美的古箏旋律中悄然逝去。轉(zhuǎn)眼間，我學習古箏已經(jīng)長達兩年了，回想這兩年中練習古箏的種種事情，難免會充滿艱辛。
剛接觸古箏，是在我小學三年級的時候。一次我去交作業(yè)，途經(jīng)古箏教室，聽見里面?zhèn)鞒鰜韮?yōu)美的古箏聲。那動人的旋律，時而低沉，時而清脆；時而讓人覺得飽含悲傷，時而又歡快跳躍。我沉浸在這古箏聲中，久久不能自拔。從此，我迷戀上了古箏。
四年級時，媽媽給我報了個古箏班，決心將我培養(yǎng)成一個淑女。那時，古箏班里只有我一個初學者，而其他人都練得非常好了，所以，每次練習時，我只能看著別人行云流水地彈奏，而自己卻只能練習指法和彈音符。這樣時間一長，難免會枯燥、乏味。我變得越來越?jīng)]耐心了，老師教我時我總是囫圇吞棗、似懂非懂的�；氐郊依锔菓卸璧脛佣疾粍庸殴~一下，任憑新買來的古箏上沾滿了灰塵，我剛學古箏時的那份激動和熱情也已不見了蹤影。就這樣迷迷糊糊地過了一段時間后，媽媽好像發(fā)現(xiàn)了我的變化，于是，媽媽便養(yǎng)成了一種習慣——每次吃好晚飯后，就拿著一把尺子，坐在我的.旁邊，一絲不茍地監(jiān)督我練習古箏兩個小時，一分鐘也不能少。每當我彈錯了或者累了停下動作時，媽媽便拿起尺子，精準地照著我的手“啪”地一打。一次練習下來，我的手總是會被打得通紅通紅的。
在家里有媽媽管著，在古箏班里也必須有人監(jiān)督。在古箏班教我們的，是一位非常嚴厲的女老師。記得有一次，老師發(fā)現(xiàn)我在彈奏時手背不平，總會習慣性地突出來。于是，老師將一塊硬幣放在我的手背上，并囑咐我在彈奏時要注意不讓硬幣掉落，否則要重新彈過。我集中所有注意力，全神貫注地盯著硬幣，不讓它掉落�？傻搅俗詈�，我的手背習慣性地一動，硬幣便滑落了，我只得重來。就這樣一次次滑落、撿起，我的手臂已經(jīng)因為過度緊張而又疼又酸，我卻還是不敢放松。漸漸地，我的手背平了，硬幣不再掉落，那首古箏曲也被我練得滾瓜爛熟。
我知道，猛烈的暴雨過后便是燦爛的彩虹，雖然我每天被老師和媽媽的“魔鬼訓練”折磨得苦不堪言，但是我最終還是得到了努力過后的回報：媽媽的生日會上，我的一首優(yōu)美的古箏曲搏得了在場所有人的掌聲和贊美；古箏課上，我熟練地彈奏了一首復雜的曲子，平常不茍言笑的老師也朝我露出了會心的笑容……我很開心，但我不驕傲，因為我知道這一切都是我努力的結(jié)果！
我的手上至今還留著彈古箏時長出的老繭的痕跡，它很疼，卻疼得甜蜜，因為它是我努力的證據(jù)！
學古箏作文1000字 11
也許你不熟悉古箏，但是有一首家喻戶曉的名曲《高山流水》你一定聽說過吧。我四五歲時，就經(jīng)常聽見家里播放一些樂曲，《高山流水》就是其中之一。每當聽到這支曲子，媽媽就會問我：“聽，像不像泉水在流動？”雖然那時候的我聽不出曲中的奧妙，但在媽媽的啟發(fā)下，我還真覺得那聲音就像泉水在叮咚叮咚地從我耳邊流過呢！從那以后，我就知道了這首曲子，也知道了它的演奏樂器一一古箏。
去年三月，媽媽帶我去一位老師家做客。在那里我第一次親眼看到并親手摸到了古箏。修長的外形，細細的琴弦，箏頭、箏尾以及側(cè)板上都雕刻著精美的圖案。我用手輕輕一撥，一串清脆悅目的琴聲便流了出來。當時，我感覺這就是世界上最動聽的聲音了。
從那以后，我就開始學習彈奏古箏。起初，只是簡單的指法練習。拇指、食指和中指都要戴上專用的“指甲”，再用橡皮膏纏住。在古箏前一坐就是半個多小時，反復練習那幾個簡單的.動作。幾天下來，我的手指都粘疼了，好奇心也磨沒了。我賭氣地嘟嚷著：“彈古箏還要受這么多罪，不練了！”媽媽語重心長地對我說：“無論做什么事情都要有耐心，有毅力，如果半途而廢就會一事無成�！眿寢尩脑捵屛矣掷p上了被扔在一旁的指甲，繼續(xù)那些枯燥的練習動作。
功夫不負有心人。經(jīng)過大半年的刻苦練習，我已經(jīng)學會了不少彈奏古箏的基本指法：勾、托、抹、劈、大撮、顫音、花指、上滑音、下滑音，這些我都能運用自如。最近，我又學會了一種新的彈奏技巧——劃奏。除了書本上一些指定的指法練習曲目之外，我還可以演奏一些簡單的兒童歌曲和民歌了，比如：朝鮮民歌《桔梗謠》，日本歌曲《紅蜻蜓》……其中，最拿手的還要數(shù)我們中國的《康定情歌》，這里面幾乎包括了我練習過的所有指法，也是我下功夫最多的一個曲目。上周末爺爺過生日，我為全家人演奏了這首曲子，大家都聚精會神地聽著。當我彈到高潮處——快速變奏時，全家人為我熱烈鼓掌！當時，我突然覺得自己長大了，因為我不僅學會了彈古箏，更學會了怎樣踏踏實實地做好一件事情。
窗外，風停了，白蠟樹也止住了搖晃。它們仿佛都在傾聽，傾聽著從我指向流淌出的美妙音樂......
學古箏作文1000字 12
寒假里，我在珠海度假。大海近在咫尺，令人心曠神怡。
有一天，我和媽媽在院里散步。這時，耳邊傳來陣陣琴聲，時而歡快激越，時而舒緩柔和。我被這優(yōu)美的琴聲迷住了，聽得如癡如醉。“這是什么樂器？”我急切問媽媽。“古箏。”媽媽輕輕地說，似乎不愿我打擾她。其實，我以前也聽過古箏曲，但是這樣近距離地聽到有人彈出這么優(yōu)美的曲調(diào)，還是第一次。
我倆一路循聲找去，近了，近了，仿佛就在耳邊。對了，音樂就是從這扇門里流淌出來的。我倆顧不得禮貌，敲開了門。琴聲嘎然而止，一位長頭發(fā)的阿姨走了出來。等我們說明來意，她熱情地邀我們進屋，向我們演示了我熟悉的“漁舟唱晚”。她的手輕巧地撥弄著琴弦，流暢自如，從容不迫，彈奏出一幅幅優(yōu)美的湖光山色。
從此，我就迷上了古箏。
“不行，不準你學。我就知道你是三分鐘熱情�！睕]想到媽媽一聽我想學古箏，不僅一口否定，還直向我潑冷水，“再說了，你都四年級了，很快就要面臨小升初，要學奧數(shù)，要學英語，要學……”
可我這次是鐵了心。我太喜歡古箏了，相信這是發(fā)自內(nèi)心的熱愛，絕不是一時的沖動。那崢崢作響的琴聲時時縈繞在耳邊，在我的心里已經(jīng)生了根。我決定“拿起法律武器”，捍衛(wèi)我的.權(quán)利�！皨寢�，我已經(jīng)十歲了，法律規(guī)定，年滿十歲的孩子有些事可以自己選擇了。我有權(quán)利選擇自己的興趣！”媽媽一聽笑了，居然說道：“給你一個月考驗期吧！”
從此，我便踏上了灑滿陽光和汗水的古箏學習之路。
媽媽說到做到，在這一個月里，除了為我聯(lián)系老師，她就當起了“甩手掌柜”。上課，我自己去；練琴，對不起，家里沒琴，我自己到別人家練去。而且，這期間功課還得照樣門門優(yōu)秀。她“天真”地以為，這下我肯定打退堂鼓了�？墒�，親愛的老媽這回想錯了。自己去上課有啥了不起的，我都十歲了，區(qū)區(qū)小事，何足掛齒？家里沒琴也不足為慮，我已經(jīng)打探到我住的小區(qū)里有個小朋友家有琴，和他媽媽一商量，她欣然邀我去她家練，還說可以促進她兒子呢。哈，搞定了吧！
一個月的時間里，每當做完作業(yè)，無需任何人督促，我就會迫不急待地跑到那位阿姨家，坐在古箏前，或是輕托慢抹，或是激搖快打，彈奏出一首首我鐘愛的樂曲。而且因為對古箏的摯愛，為了贏得媽媽的支持，我的功課抓得更緊了。
如今，在我寬大的臥室里，擺著一臺古色古香的古箏。媽媽不僅向我投降，還為我購買了一臺比較高級的楠木箏。這下練習起來可方便了，而且，每當學習累了，也可以彈奏一曲，讓一切疲倦隨著樂聲飄入天際。
學古箏作文1000字 13
華夏文明千余載，中國乃世上泱泱大國，文化博大精深，有圍棋、書法、武術(shù)……而我則愛有兩千八百多年歷史的古箏。
我愛古箏，愛那變化的琴音。那委婉的顫音，嫻熟的搖指，充滿韻致的泛柱音，波瀾壯闊的掃搖……音致惟妙惟肖，頗有韻味。心，也隨著那琴音放飛到深邃的蒼穹去了。多美的琴聲��！讓人如癡如醉。
我愛古箏，愛那豐富的內(nèi)涵�！把嗖萑绫探z，秦桑低綠葉，當君懷歸日，是妾斷腸日�！碧拼娙死畎住洞核肌返募丫淝『谜宫F(xiàn)了《秦桑曲》的畫面�！肚厣Ｇ妨髀冻鲆粋�少女思念親人的急切心情，讓人喟嘆于那細膩的情思；名曲《高山流水》清麗淡雅，時而雄渾挺拔，如巍巍高山；時而纏綿婉轉(zhuǎn)，似潺潺流水，展現(xiàn)了兩千多年前鐘子期與俞伯牙知音的情懷；一曲《崖山哀》，旋律深沉哀傷，讓人仿佛身臨宋代民族英雄文天祥在五坡嶺抗擊元兵，終因寡不敵眾被俘，寧死不屈，英勇就義的場面；聆聽《漁舟唱晚》，喜獲豐收的漁翁，迎著夕陽的晚霞，在碧波萬頃的湖面上劃槳搖櫓。讓人仿佛來到西子河畔，聽那湖水琤瑽，歸舟欸乃；耳聞《寒鴉戲水》，音色清純圓潤，恍惚來到亦真亦幻的世界，寒鴉點點，流水脈脈，寧靜廣袤的夜空，一輪熠熠生輝的明月徐徐升起，仙女輕歌曼舞……一首首各異的曲子，展現(xiàn)了一幅幅多彩的畫卷，使人思緒飛揚，感慨萬千。
沉郁之時，拂袖彈奏一曲。在琴聲中放飛心靈，陶冶性情，盡情釋懷，奇妙的音樂給予我許多許多。一曲終畢，余音裊裊，心境頓時如洗般純凈開朗。於石已去，云煙已散，眼前驀然開朗，一切都是那么美好。
我愛古箏，它給我?guī)硇撵`的享受，它是我生活的調(diào)味劑，使我的心靈綻放芳華，溫暖如春，拋卻煩惱，忘記不快。
我愛古箏，愛其中的道理。雖是二十一根琴弦彈奏出的音樂，卻使人浮想聯(lián)翩。聽！那一曲《山丹丹開花紅艷艷》。勤勞的人民啊，你們是在歌詠那漫山的紅花嗎？我聽見了，聽見了你們高亢的牧笛聲，聽見了你們對未來生活的美好追求。一首《戰(zhàn)臺風》，轟轟烈烈。是臺風來了罷？風雨交加，枝葉飄搖。但最終雨過天晴，云開日出，大地又呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象了�！安唤�(jīng)歷風雨，哪能見彩虹”呢？是啊，人生如金，不經(jīng)受烈焰的洗禮，難以釋放黃金般的光澤；人生如器，不經(jīng)受大火的炙烤，難以形成如玉般的色澤。這一個個蘊藏在琴聲中的道理無不發(fā)人深省，
我愛古箏，不僅在于它的`天籟之音，那“此曲只應天上有，人間能第幾回聞”的天籟之音；在于它展現(xiàn)的畫面，那無與倫比的畫面；在于它的內(nèi)涵，那豐富的內(nèi)涵；在于它告訴我們的道理，那發(fā)人深省的道理；更在于它是我們中華千年文化的結(jié)晶。它象征著古老與悠久，是中華民族音樂的瑰寶，是民族樂器的驕傲！
學古箏作文1000字 14
古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏，是中國傳統(tǒng)、獨特的重要的民族樂器之一。六歲那年夏天，當我第一次聽到姐姐用古箏彈奏《戰(zhàn)臺風》時，我深深地被那時而緊張激烈、時而優(yōu)美抒情的曲調(diào)所吸引。也是從那時起，我選擇學習了我人生中第一門樂器古箏。
當屬于我的第一架古箏擺到我的臥室里時，我瞬間感覺像是一個新朋友來到我的世界里，它為我?guī)砻烂畹臉非槲揖徑鈱W習的壓力、為我?guī)ё叱砷L的煩惱要說學習古箏的過程，那還真是在喜悅中充斥著汗水和淚水呀！
一開始接觸古箏時，老師給我們講的樂理知識和彈奏技巧相對簡單，但是要勤學苦練。學了幾節(jié)課下來，我并沒有感到它特別難學，反而覺得很簡單，只是在琴弦上簡單的撥弄幾下，就能彈出一段美妙的曲子。但是老師卻說學習古箏可不是那么簡單呀！我開始還不相信，但就在學習了幾首簡單的曲子之后，老師的話應驗了，有幾次因為課后沒有勤于練習，指法、音準和節(jié)奏都會彈錯，甚至會在短時間內(nèi)忘掉背過的曲子。從那以后，我吸取了教訓，每天都會認真完地完成課后練習。
雖然一直刻苦練琴，但學習中的瓶頸還是不期而至。那是我前年學習五級古箏曲時，由于難度跳躍性加大，我開始有些不適應了。樂樂老師一對一耐心地教我學習，一個曲子學習了兩個多月還是彈奏的不理想，節(jié)奏掌握的不是太好，跟同伴在一起練琴的時候，總是合不到一起。由于我內(nèi)心的沮喪導致我更加不自信，甚至到了培訓班時都不敢看老師的眼睛，總是低著頭和老師說話，生怕自己彈錯了。后來樂樂老師和媽媽溝通了我的情況，找到問題的所在，她們在我練琴的時候通過視頻溝通讓我把錯誤當即改正，媽媽在老師的建議下每天給我放學習的曲子聽，讓我熟悉音調(diào)和音準，我還在網(wǎng)上看名師演奏視頻。一個月后，這樣的學習方式為我?guī)眢@人的進步，五級難度這座"大山"就這樣被我逾越了，我真是太開心了。同年春晚演出中，我自信地彈奏、嫻熟的動作為集體演奏贏得掌聲。在去年古箏五級考級和樂理考試中，我淡定從容、順利過關(guān)。
現(xiàn)在的我越來越自信，越來越有耐力去學習，因為學習一門樂器真的是需要長時間的'堅持和毅力。在學習過程中也吃過不少苦頭，練琴一不小心琴弦崩斷時手指真的很痛、長時間的帶甲片手指頭長滿了倒刺真的很痛、考級考試來臨時不間斷的練琴肩膀真的很痛但是我的收獲卻遠遠大于這些痛，我慢慢地喜歡上古風音樂和古詩詞，身上也多了一些優(yōu)雅古典的氣質(zhì)，總是喜歡自學一些曲子來充實我的業(yè)余生活。比學會了彈古箏更重要的是背后的堅持和努力，你也會因為學習一個本領(lǐng)去努力嗎？快來和大家分享吧！
學古箏作文1000字 15
你知道什么是古箏嗎？也許你會說，不就是古琴嗎？那我可要告訴你，這可是兩種不同的樂器，它們有很大的區(qū)別。
上大班的時候，我和爸爸媽媽回福建老家過年。我老家有很多山，一天爸爸帶我和哥哥姐姐去爬山。爬到半山腰的時候，我們隱約聽到一陣陣美妙的琴聲，那聲音像一條歡快的小河，流進了我的.心里。我難以置信：“這半山上，怎么會有這么美妙的琴聲？這琴聲到底用什么樂器彈奏的呢？”我顧不上爸爸的催促，撒開哥哥的手，朝著琴聲傳來的地方跑去，爸爸和哥哥姐姐一邊喊著“慢點，注意安全”，一邊也跟著我跑。終于我們來到了一個涼亭下，涼亭旁有一棵櫻花樹，一位大姐姐在涼亭里彈著一種樂器，我情不自禁地鼓起掌來。大姐姐停止了演奏，笑瞇瞇地對我說：“你知道這是什么樂器嗎？”“不知道，但是我覺得像古琴，這是古琴嗎？”我抓了抓頭說�！斑@是古箏，是我們中國的樂器，和古琴是不一樣。”
那天從山上回來，我就開始纏著媽媽，讓她帶我去學古箏，可媽媽說老家這邊沒有古箏學校。我感到十分遺憾，特別想馬上回嘉興。終于回到嘉興，有一天，媽媽給我?guī)硪粋�驚喜，她給我報名了古箏課，我欣喜若狂，抱著媽媽說：“謝謝媽媽，謝謝媽媽�！�
于是，我開始了我的古箏學習之旅。一開始學習，我就遇到了很多困難，義甲老是戴不好，指法也不對，譜子也看不懂……我的古箏老師很有耐心，一步一步教我，她在我的古箏上寫上了每根弦對應的音，讓我能更好、更快地找準弦，彈好每一個音。當我開始學習左右手合彈時，發(fā)生了很多烏龍，老是把左手當右手，右手當左手，一不小心，還把琴碼給弄倒，老師笑著對我說：“你太牛了，把琴碼都嚇倒了!”我聽了老師的話，本來煩躁的心情一下子就放松了下來，也跟著哈哈笑起來。我知道老師這樣說是想緩解我的壓力和尷尬。學遙指的時候，手老是控制不好，速度也跟不上……我好幾次想要放棄，可是每當聽到老師彈起古箏時，那美妙的音樂，我又對自己說：“不要放棄，要堅持，你一定可以的�！�
于是，我更加奮發(fā)練習，每天給自己定要求，至少保證40分鐘的練琴時間。每一次上課都認真地聽講，不懂得及時問老師。終于功夫不負有心人，在我的努力之下，我的古箏水平有了很大的進步，現(xiàn)在是六級的水平，還參加了比賽獲了獎。
通過幾年的古箏學習，我明白了做任何事情，不管多困難，只要你用心、下功夫，就一定會取得成功。我會繼續(xù)努力，把古箏水平繼續(xù)提高，把我們中國的樂器發(fā)揚光大，用好的音樂去影響別人，就像當年那個大姐姐一樣。
學古箏作文1000字 16
從三年級開始，古箏這種樂器不知不覺的地闖入了我的世界，成為了我生活中不可缺少的一件事。
每次看到古箏，我就會想到在古箏沒有拿來之前的那種好奇和期待的心情一直纏繞在我的心里，直到我見到古箏那天。
這一天，古箏終于到來被送來了。打開包裝，一個一米多長的大長方體出現(xiàn)在我面前，我忍不住去摸了一下那里的21根“線”和21個琴碼。聽:，它發(fā)出一連串優(yōu)雅的聲音是那么美妙，讓人?仿佛置身在仙境，仰臥著，悠悠忽忽的地躺在白云上。后來的每一堂課，老師都很聚精會神的地教我，我不懂的就在課堂上問。在家里，爸爸不斷的`地鼓勵我多多練習。后來我也慢慢明白那一條一條的線，叫古箏玄弦。先找玄弦，再認音，慢慢的地練習指法，在這個過程中練習基本曲子。漸漸的我從最簡單的基本曲子練成一首首考級曲。因此，老師經(jīng)常稱贊我，說我練習的得很好，那時我的心里都樂開了花。這也使我有了更加勤奮苦練古箏的動力。
八一建軍節(jié)。，?這是我非常不平凡的一天對于我來說，這是非常不平凡的一天，今天古箏考級。2點鐘到了目的地，我本來以為很少人的。沒想到15臺古箏里沒有一臺是留給我的，唉!我只好站在一旁。本來我的心情非常平靜，第一批考級的人被叫進去考級后，我的心情一下子 七上八下起來了。畢竟是第一次考級，而且，我還是從0級跳到6級。不知道教授讓不讓我通過……快到兩點半了，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前。原來，那是李老師的另一個學生。見到她，我緊張的心情一下子如釋重負舒緩了很多。我和她一起在那“五音不全”的古箏中要找出兩臺G調(diào)的古箏。終于，功夫不怕有心人，我們找到了兩臺G調(diào)的古箏。，便立刻練習。我們知道時間緊迫，但是人漸漸的地少了，我們再沒有心思去練習，就在那里等。唉!該來的總會來。我走進了考級的房間，也許是房間的空調(diào)開得太足了，我的手頓時都有些僵硬了。但是機會只有一次，所以我硬著頭皮，努力不讓自己彈錯�？墒俏依鲜菚滩蛔⊥低档牡乜匆幌陆淌冢竹R上收起余光。很快，演奏完畢,忐忑不安的心使我連教授的點評都沒來得及聽進去，就悄悄地走了出去。嘿哎!也不知道我的成績?nèi)绾?
煎熬的地過了幾天，一條突如其來的短信使我興奮不已———我的考級通過了!我二話不說：按捺不住喜悅的心情馬上和爸爸媽媽分享我考級的成績。此時，我的心情頓時眼笑眉飛真是高興地難以言喻。辛苦了三年，我終于放飛實現(xiàn)了自己的第一個目標……
古箏，是我從三年級時就認識的一位老朋友。當我憂傷時它為我解悶;當我高興時它為我喝彩……古箏就是我的知心朋友，也是打開我音樂的一扇門。，更是陪伴我快樂的伙伴!因此，我會更愛它，呵護它!
學古箏作文1000字 17
我從小就喜歡古箏，因為用它彈出來的曲子如詩如畫，時而歡快，時而凄涼，時而沉重，時而悲傷。因為它，使我這粒普通的沙子，成為一顆璀燦的明珠！
在我很小的時候，媽媽帶我去少年宮，問我：“除了英語，你還報不報其它的興趣班？”我歪著腦袋，思索著。這時候，一陣歡快、悅耳的曲子傳進我的耳朵里。我聞聲走去，見一些大姐姐正在里面彈古箏，那音樂，美得讓我陶醉。當時的我認為，只有非常有能力的人才能彈，并且彈古箏是一種很有神圣感的事。于是我決定，要學彈古箏，而且要學好它。雖然當時買一個古箏要一千多元錢，但平時無比節(jié)約的媽媽毫不遲疑地買下了古箏，還買了兩副20多元的指甲。我看到媽媽為我付出了那么多，再次想：我一定要學好它，不辜負大家對我的期望。
很快，我學會了好幾首練習曲，便以為自己很了不起。媽媽對我說：“瑄瑄，‘羅馬不是一日建成的’，學習古箏也是如此，你一定不能驕傲，要虛心學習噢！”我紅著臉，低著頭，把媽媽的話牢牢地記在心中。
我不再驕傲，刻苦地練起琴來。一遍又一遍的彈練習曲，一次又一次地放棄玩樂的時間：全家人出去看電影，而我在家里背那篇如同永無止境的歌譜（當我背了才知道，其實很簡單）；弟弟一個人津津有味地打著電腦，我在房間里練手法；大家都在客廳看電視，我在屋里彈著一首首樂曲……漸漸的，媽媽所謂的“鋸木曲”，在我的練習后“化”成了美妙的樂曲；以前班上的我，總跟不上班上同學的節(jié)奏，并且一起彈時，經(jīng)常忘了譜子。然而，現(xiàn)在的我，在班上是“領(lǐng)頭羊”。老師經(jīng)常讓我一個人帶大家彈，或讓我獨自彈一曲，如同班上的作文供大家欣賞。
至今為止，我仍舊刻苦地練著琴。我每天練琴1-2小時，甚至有時侯，我會沉浸在自己彈的曲子中。因越學到后面越快，所以包指甲時要包的特別緊，以防松脫。可包的太緊，又加上練習的`時間過長，手指常常被包的發(fā)紫、發(fā)青，一點兒力氣也沒有，還無比的疼痛。有時還會因為彈的速度太快而刮傷，特別是冬天，傷口更不容易好，這一處還沒好，那一處又“降臨”在手上了，使我的手嚴重“毀容”了。（嗚嗚，好痛的）
功夫不負有心人，我終于摘到了“成功之果”。（那個味兒，無法形容）今年的少年宮要有一個“匯報演出會”。經(jīng)過我們的經(jīng)驗，大家一致決定，彈《高山流水》。我被安排獨自彈前面的一大段兒，有點像合唱隊的領(lǐng)唱。在演出時，我再次刮傷了手，風“呼——呼——”地吹著，傷口的疼痛如刀子般割著我的手，我忍著疼痛，完美地彈完了整首曲子。當聽到我們的節(jié)目得到領(lǐng)導的好評時，我心里樂開了花，手上的傷口的疼痛立刻消失得無影無蹤。
古箏陪伴著我走過我的童年，它讓我走得多姿多彩，充滿了美妙的味道。
學古箏作文1000字 18
夕陽西下，做了一個下午的題，腦子昏昏沉沉的。我煩躁地放下筆，揉了揉酸痛的眼睛，打開手機想聽首歌放松一下。誰知剛好放到了一首古箏曲，“大珠小珠落玉盤”的聲音，同樣也落在我的心上，我的心泛起漣漪，又想起了它。
初次見它我還只是一個懵里懵懂的孩子，只是始于顏值，被它古樸精美的雕花琴身、彈奏之人的美好身姿和清靈悠遠的聲音吸引，并沒多想些什么。
我那時好奇心極強，什么都想學，也學得認真。但我終究是三分鐘熱度，學了一兩年就覺得練琴枯燥：別人做完作業(yè)開心地看電視時，我在日復一日地重復著練琴；別人假期在瘋玩時，我在緊張謹慎地準備考級；夏天練得滿頭是汗，冬天手指被凍的僵硬通紅；相同的一段譜子要反復地練，還要背下來，記熟……
孩提時代貪玩的我逐漸對它產(chǎn)生了厭煩�？墒莾�(nèi)心里又有一種別樣的執(zhí)著不允許我半途而廢，那個不愿放棄的聲音仿佛一直在向我吶喊：你可以的！再堅持一下！最終理智打敗了沖動，執(zhí)著打敗了任性，我于是逼著自己繼續(xù)學下去，直到達到最終目標——考到十級。這個目的雖然功利，但的確在多次我想放棄時支撐著我，讓我和這琴不斷糾纏，相互熬著。
寒來暑往，冬去春來，五年后，我終于如愿以償考到了十級，實現(xiàn)目標后勝利的短暫喜悅終究抵不住長久重復單調(diào)的厭煩，如釋重負的我迫不及待地將古箏放在了一個偏僻的角落里且不愿再碰它。
本以為離開了古箏的束縛我會活得更加自由快樂，可那之后我卻并沒有得到想象中的那種輕松，我以為我討厭它，卻沒想到在時間神奇的作用下，它已經(jīng)融入了我的骨子里：我開始想念彈琴時腦海里沒有一絲雜念、沉浸在古韻世界的感覺，開始想念琴弦在指下有節(jié)奏地振動、輕舞靈動的感覺，開始想念隨著它的旋律與它背后的故事產(chǎn)生共鳴的感覺……曾經(jīng)與琴為伴的日日夜夜都像水一樣一點一滴地滋潤著我的心靈，潤物細無聲，有的'時候并不覺得它有多重要，沒了它卻總覺得心里干巴巴、空落落的，同樣是按部就班的日子卻總是少了些意趣。
悵然若失的我無意間瞥見桌上被我扔下的筆，這感覺又有些似曾相識了。我現(xiàn)在對學習的感覺不就跟以前對練琴一樣覺得枯燥、厭煩么？但我又對學習有著自己的執(zhí)著，這個執(zhí)著會支撐著我和學習互相熬著，那之后呢？會不會達成目的后又認為自己脫離了苦海，放縱懈怠后卻等到后來回憶時才發(fā)現(xiàn)這個什么都不想地鉆研一道題，用筆當武器在一張張考卷上為自己闖出一片天地的時候才最令人想念，發(fā)現(xiàn)專一學習時的充實甘甜嗎？我還不知道答案。
我只知道只要我現(xiàn)在能禁得住這種枯燥，這些經(jīng)歷的專注和充實都會成為我生命的養(yǎng)分，再想念時，才能在這些苦中品出甜味兒來。
學古箏作文1000字 19
一次美麗的邂逅，注定與古箏結(jié)下不解之緣。
——題記
每當我在街頭巷尾聽到動聽的音樂，我就情不自禁的手舞足蹈，于是思維變成了音符，隨著古箏的琴弦跳動著……
初識古箏
聽媽媽說，我在很小的時候，就對音樂有獨特的敏感性，于是媽媽經(jīng)常戲謔我是“音樂天才”，每當在周末看到自己的小伙伴去萊城學鋼琴的時候，我的內(nèi)心不由得升起一絲萌動，決定因著這份情愫，纏著媽媽學習一種樂器。媽媽經(jīng)不住我的再三糾纏，經(jīng)過多方打聽，來到了百家“箏”鳴，開始與吳老師學習古箏。初學時，跟著吳老師一個音一個音的學習、練習，直練得手指酸痛麻木，甚至連拿筷子都拿不穩(wěn)，疼得我直流眼淚，每每我碰到琴弦時，更是鉆心的疼，這樣練了幾天，感到枯燥無味，總想放棄，但在媽媽的一再鼓勵下，硬是咬咬牙挺了過來。
炫耀風波
我按照吳老師的要求。每天都是練習半個小時，雷打不動。經(jīng)過幾個月的勤學苦練，我覺自己彈得差不多了，心里有點飄飄然的感覺，逢人便想“炫耀“一下，不料，一次偶然的機會，讓我徹底服氣了。有一天，我正在書房做作業(yè)，突然，一陣熟悉的旋律傳入耳中，啊，是電腦中播放的《漁舟唱晚》古箏曲，這么好聽。此時的我連作業(yè)也不做了，拿出膠布，纏上指甲，坐直身子，輕舒手臂，決心與之一較高下，我彈了幾遍，感覺總是不理想。我于是問媽媽為什么會這樣，媽媽告訴我，是自己找到了與別人的差距，這實際上是自己的進步。”要知道“人外有人，山外有山“啊！只要你沉下心來不浮躁、不氣餒，一如既往的堅持下去，一定會彈好的。聽了媽媽的話，我慚愧的低下頭，從此，我再也沒有驕傲過。后來，我才知道，那是媽媽為我精心設計的一頓“批評餐”啊。
古箏考級
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一年一度的古箏考級就要來了，由于首次考試，我的心里總有一絲不安和緊張�？记皫滋�，我總是拿出一小時的時間進行練習，想著吳老師傳授的技巧，盡量模仿著吳老師彈奏的姿勢，一絲不茍的`練習著，感覺自己的底氣更足了�？简炍业臅r刻終于來了，面對陌生的考官，心底還是有些忐忑�？粗脊賯兡枪膭畹难凵瘢孕判亩溉簧�，怎能讓自己夜以繼日訓練的汗水白流，我舒展手臂，姿態(tài)從容，一曲《小小竹排江中流》傳入考官耳中，正是我的自信，獲得了考官們的頷首稱贊。幾個月后，我拿到了心儀已久的寫著優(yōu)級水平的獲獎證書，它一直激勵著我不斷前進。
“箏乃雅樂”，正是古箏的獨特魅力，一直鼓舞著我，她促我學習，促我奮進，我要讓這美麗的邂逅，演奏我積極向上的旋律，伴我一生。
學古箏作文1000字 20
傾聽那行云流水般的聲音，使我不禁迷上了它。它便是具有千年文化歷史的樂器——古箏。
它不像嗩吶、中阮，也不像馬頭琴……是我們現(xiàn)代人不會太了解的一些民族樂器。相對而言，古箏就較為大眾一些�？墒�，你有真正的去了解過古箏嗎？它的文化背景，它的制作特點……這些你都知道嗎？下面，就請隨我一起去細細品味，靜靜聆聽古箏悠揚的韻味。
古箏是中國非常古老的漢民族弦樂，屬于彈撥樂器一類。在中國傳統(tǒng)樂器中，古箏的音色優(yōu)美，音域?qū)拸V，演奏技巧豐富，具有相當?shù)谋憩F(xiàn)力，深受廣大人民的喜愛。由面板、岳山、琴弦等組成。箏的形制為長方形木質(zhì)音箱，一弦一音，按五聲音階排列；最早以25弦箏為最多，唐宋時有弦十三根，后增至十六根、十八弦、二十一弦等，最常用的'規(guī)格為二十一弦。第一架古箏源于戰(zhàn)國時代，就在當時的秦國一帶廣泛流傳，當年人們還稱它為秦箏、漢箏。算起來，它也有2500年以上的歷史了。
我愛古箏，我愛彈奏古箏。我愛古箏帶給我的喜悅，我愛古箏帶給我的享受，我愛古箏讓我有了繼續(xù)拼搏的勇氣……回想起三個月前的那個藝術(shù)節(jié)。我報名參加了器樂組，選擇的是一首難度較大的改編后的樂曲。一開始練習時還有些新鮮感，也不覺著累，到后來，手指發(fā)麻，巨痛無比，雖說手指撥弄出的仍是優(yōu)美的旋律但心中的喜悅輕松感已全無，想起那首振奮人心的《戰(zhàn)臺風》，碼頭工人們面對臺風頑強搏斗。連整日辛勤的工人們都有勇于克服困難的勇氣精神而我竟面對一件自己喜歡的事情時都想著放棄，真是自愧不如��！咬咬牙，再堅持一下！終于，比賽那天我從容應戰(zhàn)，結(jié)果是二等獎，還不錯，高興了好幾天呢！因為付出了努力，付出了時間，付出了血汗的代價，才會體會到《豐收鑼鼓》的感覺，真是付出了辛苦才豐收了果實。
在古箏的道路上我越走越遠，也學習了海量的名家名曲，但最令我為之動容的非《漁舟唱晚》莫屬了。它是一首頗具古典風格的山東箏曲。樂曲描繪了夕陽映照萬頃碧波，漁民悠然自得，漁船隨波漸遠的優(yōu)美景象。這首樂曲是20世紀30年代以來，在中國流傳最廣，影響最大的一首箏獨奏曲。每一次演奏這首曲子時我都會特別特別的激動，這首曲子陪伴了我三年，每當我遇到不順心的事時，只要靜下心來，全心投入演奏一次，所有所有的不如意就全拋在腦后了，留下的只有對未來的憧憬。
回想起我為什么會去學習古箏，聽媽媽講是偶然聽表姐彈時，吵著鬧著也要去學，大概就是這樣開啟了我的古箏生涯吧。
用生命去感受它，和它一同呼吸，我生命的另一部分，原來就是古箏�。�
學古箏作文1000字 21
古箏已陪伴我七年有余，它與我是密不可分的，聽我箏即聽我心，我愛它，因為它時而引我進入綠野仙蹤般奇幻的夢境，時而帶領(lǐng)我奔赴沙場征戰(zhàn)，時而使我心情舒緩，時而令我激動高亢，它是我心頭的太陽，照亮我整個心房。
小的時候，總是在電視上看到古箏表演，當時覺得它的音色特別有韻味，于是下定決心要學習它。第一節(jié)課我印象特別深，古箏原老師教我纏假指甲，而我在弄自己的，老師狠狠地拍了一下桌子，把我嚇得一哆嗦，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。下課后，我低著頭和媽媽走在公園的小道上，沉默了許久，媽媽輕輕的問了一句：“還學么？”“學！”我也不知道我是有多大勇氣說出這句話，“因為我喜歡它。”從此，我便進入了古箏的世界。那時我聰明伶俐，一些沒學過的指法，自己摸索著就能會，常常受到原老師的表揚，也漸漸地開始關(guān)注我。我越來越優(yōu)秀，伴隨著級別越來越高，原老師對我的要求也就越來越高，可謂精益求精。嚴師出高徒，我憑借穩(wěn)牢的基本功和極強的`表現(xiàn)力逐漸成為了原老師眾多學生中的名人。
其實我有的時候也覺得彈琴很枯燥，在一個階段總是彈一首曲子，時間久了，就煩了�？晌覐膩頉]想過放棄，因為信念。這一學，就是六年。
最后的一次演出，我第一次獨奏一首較難的曲子，說來也奇怪，我并不想常人口中的“經(jīng)歷的越多越不會緊張”，而我正好相反，經(jīng)歷的越多就越緊張。上臺前，我的手心都是冷汗。到我了，原老師幫我擺好古箏，沖我微微一笑，說了句“加油”，這是原老師第一次在演出前給我鼓勵，當然，也是最后一次。我心想：這是最后一戰(zhàn)，我一定要把握好！我面帶微笑的走上臺，深深地鞠躬，坐好，盡量讓自己平靜下來，演奏開始。我的手指輕盈地在二十一根弦上跳動，我沉浸在美好的箏音中，音符舞動著，我的心也隨之舞動著，此刻想想一路走來，是何等的艱辛，它將成為回憶，永遠的刻在記憶的石頭上。一曲終了，我起身，又是深深地一躬，我流淚了，那是收獲的淚水，六年來的付出都是值得的，我已聽不見臺下經(jīng)久不息的掌聲，只覺得自己好開心好開心，終于熬過了這場考驗。
這些年來，大大小小的演出、比賽我已數(shù)不清有多少次，假指甲不知換了多少副，弦斷了不知多少根，證書、獎牌也在書柜中占了近一格的位置，它們是這六年來的證明者，也時時鞭策著我有付出就有回報。
如今我已不學古箏了，它仍舊放在書房的一角，午后閑暇時，我還是會饒有興致的彈上一會兒，享受一下它那清脆的琴音。感謝它這些年陪我一路走來，讓我領(lǐng)略到與眾不同的美。
學古箏作文1000字 22
時間過得真快，我學古箏已經(jīng)一年多了，也越來越喜歡我的古箏老師——“冰美人”。
第一次到古箏教室的情景，至今還那么清晰：一面墻般大小的鏡子，其他三面墻上印著粉色的荷花，有的荷花已經(jīng)把花瓣完全展開了；有的花瓣還沒有完全舒展，飽脹得馬上就要破裂似的；有的還是花苞兒，好像嬌羞的小姑娘一樣。一群群金魚在蓮葉間快樂地嬉戲著。一位女子穿著粉紅色印著荷花紋樣的旗袍，披散著棕灰色的秀發(fā)，睜著那雙如叢林般幽深的眼睛，薄薄的嘴唇微抿著，修長的手在古箏上彈著。每一步拍子，每一次掉臂，都是那么恰到好處，像一位初入凡塵卻不為世俗的仙子。一束暖光照射在她身上，令我不由想到了唐代的才女——薛濤。
嘿嘿，想不到這么美的仙子竟就是我的古箏老師——楊老師。別看她年紀輕輕，卻練就了一手絕招——眼神殺。有一次，我?guī)Я艘槐救の陡阈︼L格的書——《米小圈》，楊老師背過身抄譜時，我就悄悄翻閱起來，當同桌小聲提醒我時，我立馬抬起頭來。沒想到我剛抬起頭來，楊老師那雙眼睛不帶任何溫度地聚焦在我的身上，我的'手開始發(fā)顫，“啪”——《米小圈》掉在了地上，這聲音在安靜的教室中顯得格外刺耳。我害怕極了，不敢再抬頭看她那雙眼睛。楊老師冷冷地吐出了一句話：“上任何課時都不要做小動作，什么時間該做什么，就做什么，這本書我放學再還給你�！睆拇宋疑险n規(guī)矩多了，“冰美人”不好惹��！
古箏快考級了，楊老師抓得更嚴了，每天都要進行曲目過關(guān)。我們班有15人，已經(jīng)過關(guān)了有14人，只剩下陳思華未過關(guān)。楊老師發(fā)話了：“從今天起，我們要幫助陳思華同學，今天的曲目，等她練會我們就下課�！逼匠Ｎ覀兌际菑南挛缥妩c練到晚上七點，可七點過了，她的曲目還沒過關(guān)。張詩宇帶頭起哄，“就她那速度不知道要練多久��！”“對啊，對��！”我們都附和起來。楊老師嚴厲地說：“我們是一個集體，要互幫互助，遇到基礎(chǔ)較薄弱的同學，應該幫助她，給她鼓勵�，F(xiàn)在我們一起來陪她。你們練習自己的曲目，有什么不懂就問我。陳思華，我來單獨輔導你�！蓖Ａ税肟趟终f，“放心，你們的父母我都通知了，今天全體同學加時再練�！逼唿c，八點，……不知不覺兩個小時過去了，楊老師一直坐在陳思華身邊指導她，溫柔的聲音，親切的微笑，看得都讓我有些嫉妒了。她終于也過關(guān)了。我看到她眼里閃著晶瑩的淚花，而“冰美人”卻笑著抱抱她，又溫柔地拍了拍她，眼里滿是鼓勵。原來，“冰美人”也有一顆滾燙滾燙的心�。�
我喜歡這位冰美人，她教會了我很多。
學古箏作文1000字 23
古箏是我國古老的彈撥樂器之一，流傳至今已有兩千多年的悠久歷史，其音色甜潤、秀美：高音清脆響亮，中音柔和雅致，低音渾厚深沉
自從上一年級后，我就非常喜愛古箏。每次經(jīng)過琴行，我都會被從里面飄出來的琴聲深深吸引，不知不覺地就放慢了腳步，而且不愿離開。特別是看到坐在古箏旁全神貫注地演奏著各種曲子的她們時，我心里甭提有多羨慕了。媽媽看出了我的心思，于是承諾那個周五下午放學就帶我去報名學古箏。我興奮得不得了！連聲說：“謝謝媽媽！謝謝媽媽”盼呀盼呀，終于盼到了星期五。下課鈴聲一響，我箭一般地沖向校門口，媽媽正朝我招手，她果然沒有食言，徑直帶我去古箏培訓班報了名。從此，我和古箏結(jié)下了不解之緣。
沒過多久，我就擁有了屬于自己的古箏。轉(zhuǎn)眼間，我學古箏已經(jīng)五年之久。在這期間，酸甜苦辣啥滋味都有過
剛學之初，曲調(diào)簡單，加上那時作業(yè)不多，每天都可以練上兩三個小時，所以感覺得心應手。慢慢地，曲調(diào)越來越復雜，作業(yè)負擔也重了，有段時間我好后悔，干嗎要學古箏呢？我想打退堂鼓。每天放學一回家，媽媽就囑咐我要先練古箏，我真想哭，可謂是“啞巴吃黃連——有苦說不出”�。】墒菋寢尩脑捒傇诙吇仨懀簾o論做什么事，都一定要有始有終，不能半途而廢。我想媽媽的話一定是對的，所以我告訴自己：一定要堅持！我整理好情緒，重拾了信心，天天練，日日練，就這樣，日復一日，年復一年。經(jīng)過持久的`努力，我很順利地拿到了古箏五級、七級和九級的考級證書，看著這些紅彤彤的證書，我心里想著：功夫不負有心人吶！過去我為古箏流的汗水、流的淚都沒有白流，耗費的精力與時間在我看來都很值得。我一定要再接再勵，爭取勇奪十級的桂冠，加油！堅持就是勝利！
學古箏的過程雖然辛苦，但它還是給我?guī)砹藷o盡的歡樂。
記得有次琴行老師推薦我去池州學院參加演出，站在燈光閃爍的舞臺上，看著座無虛席的臺下，我的心跳比平時不知加速了多少倍。我懷著忐忑不安的心情彈了《雪山春曉》。出乎意料，臺下所有人都站起來為我鼓掌。我的老師在臺下為我伸出了大拇指，對我投來了贊許的目光，好像在說：琚菲，你真棒！更驚喜的還在后面呢，居然有一位大哥哥上臺送我一個小禮物。那一刻，我好激動，笑容也不自禁地漾上了我的臉頰。拆開一看，哇！是一個漂亮的水晶球�；蛟S這個禮物并不貴重，但是這是對我演奏的肯定，所以對我來說來，它是最值得我珍惜的禮物，在我看來，它就是“無價之寶”，我一直將它保存在我的書櫥里。
古箏既充實了我的課余生活，又讓我從那跌宕起伏的旋律中感受到了中華歷史的力量！我堅信，它一定會陪伴我到永遠古箏，你就是我的靈魂，我愛你！
學古箏作文1000字 24
在這個烈陽炎炎的夏天，我緊張地考完了古箏10級的曲目。從開始學古箏到現(xiàn)在已經(jīng)過了7個春秋，回想自己從開始的一無所知到現(xiàn)在能夠?qū)⒐殴~的十大名曲熟練彈下來，這期間的點點滴滴真讓我感慨萬千，讓我深刻感受堅持的意義。
最早開始接觸古箏是在我學習舞蹈的培訓班里，我看到小姐姐穿著漂亮的衣服，八個手指戴著長指甲，在琴弦上彈奏出優(yōu)美動聽的旋律，當時就被深深吸引住了，萌生了想要學習古箏的念頭。媽媽同意后，就給我找了一位優(yōu)秀的古箏老師。老師雖然很嚴厲，但很專業(yè)，懂得許多教育小孩兒的方法。她開發(fā)我了的想象力，教我怎樣去更好地表現(xiàn)自己的音樂。就這樣，我投入到了古箏學習當中，不論嚴寒還是酷暑，家里總會響起我的琴聲。
古箏已經(jīng)有兩千多年的歷史了。它有21根弦，每一根弦都是由琴碼架起來的，都能發(fā)出優(yōu)美動聽的聲音。琴弦的右邊是一個調(diào)音的盒子。而我的古箏是一臺敦煌古箏，它已經(jīng)陪伴了我6年。它的出現(xiàn)，豐富了我的生活，增長了我的見識，讓我收獲了各種比賽的證書和獎杯。
剛開始學的時候，老師教我的指法比較簡單，我非常感興趣，學得也比較認真，可是時間一長，我發(fā)現(xiàn)古箏并不是那么好學，指法非常復雜，有勾、托、抹、搖指、掃弦、按弦、顫音等等，而且每次都要反復地練那些單調(diào)的曲子，漸漸地我就失去了耐心。后來每次媽媽催促我練琴我都不認真，敷衍了事。時間一長，我彈的`琴音越來越不穩(wěn)定，新曲子也學到越來越慢。媽媽看在眼里，急在心里，可她并沒有批評我，還是堅持每周送我去學習，不論刮風下雨還是嚴寒酷暑，及時她有時候工作忙，可一有時間就會督促我練琴。老師發(fā)現(xiàn)了我的變化，鼓勵我說：“學古箏和學習一樣，都不是輕松的事情，必須要有吃苦的精神和頑強的毅力才行，只有堅持認真第練下去才會有好多成績！”
在老師和媽媽的鼓勵下，我增強了信心，每天寫完作業(yè)都會坐到古箏前，努力練習，哪怕小指磨破起泡也阻擋不了我彈琴的熱情。只要想起老師和媽媽期望，我就不覺得疼和累。漸漸地，我的手指越來越靈活，我也能彈奏出清脆悅耳的聲音了！
雖然我年齡還小，但我通過學琴知道，只要喜歡一件事，并堅持不懈的努力，就一定會收獲好的結(jié)果�，F(xiàn)在我會用一個個美妙的音符來詮釋不同的曲子，情感也能夠準確的表達出來。音樂并不是由節(jié)奏和七個不同的音組成的，它還有好多元素融合在內(nèi)，我想把自己對音樂的理解表達出來，我想讓別人知道我有我自己獨特的詮釋。
我更想大聲地說：“我愛古箏，我想成為一名古箏音樂家！”。
學古箏作文1000字 25
在時光的長河中，總有一些聲音能夠穿越歲月的喧囂，觸動人們心靈深處最柔軟的角落。于我而言，那便是古箏的琴音。
與古箏的初次邂逅，是在一個陽光明媚的午后。路過一家琴行，一陣悠揚的琴聲如潺潺流水般傳入我的耳中，那聲音清澈空靈，仿佛能洗凈心靈的塵埃。我不由自主地停下腳步，被這美妙的聲音深深吸引。走進琴行，我看到一位女子端坐在古箏前，手指輕盈地在琴弦上舞動，那優(yōu)美的姿態(tài)和動人的旋律讓我瞬間著迷。那一刻，我決定要學習古箏。
懷著滿心的期待和憧憬，我開始了我的古箏之旅。剛開始學習時，一切都是那么新鮮而有趣。我小心翼翼地撫摸著古箏那光滑的面板，感受著它散發(fā)出來的古樸氣息。老師耐心地教我認識琴弦、彈奏姿勢和基本指法。我認真地聽著，努力記住每一個要點，迫不及待地想要彈奏出美妙的音樂。
然而，學習古箏并非一帆風順�？此坪唵蔚闹阜�，真正練習起來卻并不容易。勾、托、抹、打，每一個指法都需要反復練習，才能做到準確無誤。剛開始的時候，我的手指總是不聽使喚，不是按錯弦就是力度不夠。而且長時間的練習讓我的手指酸痛不已，甚至磨出了水泡。但我并沒有放棄，因為我心中始終懷揣著對古箏的熱愛和對美妙音樂的向往。
隨著學習的深入，我開始接觸一些簡單的曲目。當我第一次完整地彈奏出一首曲子時，心中的喜悅和成就感難以言表。那清脆悅耳的琴音，仿佛是我內(nèi)心深處的聲音在流淌。從那以后，我更加努力地練習，不斷挑戰(zhàn)更高難度的曲目。
在學習古箏的過程中，我也深刻體會到了堅持和耐心的重要性。有時候，為了攻克一個難點，我需要反復練習幾十遍甚至上百遍。每當我感到疲憊和沮喪的時候，我就會想起老師的鼓勵和自己的初心。我告訴自己，只要堅持下去，就一定能夠克服困難，彈奏出更加動人的音樂。
古箏不僅給我?guī)砹艘魳飞系?享受，還讓我領(lǐng)略到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。每一首古曲都蘊含著豐富的歷史文化內(nèi)涵，如《高山流水》的知音之情、《漁舟唱晚》的寧靜之美、《廣陵散》的慷慨激昂。通過彈奏這些古曲，我仿佛穿越時空，與古人對話，感受著他們的情感和智慧。
如今，古箏已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。每當我感到壓力大的時候，我就會坐在古箏前，彈奏一曲，讓那悠揚的琴音帶走我的疲憊和煩惱。在古箏的世界里，我可以盡情地釋放自己的情感，享受那份寧靜與美好。
琴音裊裊，古韻悠悠。我的古箏之旅還在繼續(xù)，我相信，在這條道路上，我會收獲更多的感動和成長。我也希望，通過我的努力，能夠讓更多的人感受到古箏的魅力，傳承和弘揚中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
學古箏作文1000字 26
在時光的長河中，總有一些聲音能觸動心靈，總有一些技藝能點亮生活。于我而言，古箏便是那一抹璀璨的光芒，引領(lǐng)我走進一個充滿詩意與浪漫的藝術(shù)世界。
初次邂逅古箏，是在一個陽光明媚的午后。路過一家琴行，那悠揚的琴音如潺潺流水般傳入耳中，瞬間抓住了我的心。我不由自主地停下腳步，靜靜地聆聽著那美妙的旋律。那一刻，仿佛時間都靜止了，只剩下那空靈的弦音在空氣中回蕩。從那一刻起，我便決定要學習古箏，去探索這古老樂器的神秘魅力。
懷著滿心的期待與憧憬，我開始了我的古箏學習之旅。第一次坐在古箏前，我既興奮又緊張�？粗嵌桓旨毑煌那傧遥倚闹谐錆M了好奇。老師溫柔地為我講解古箏的構(gòu)造和基本指法，我認真地聽著，努力記住每一個要點。從最基礎(chǔ)的勾、托、抹指法開始練習，我的手指在琴弦上笨拙地舞動著，發(fā)出的聲音時而沙啞，時而尖銳，與我在琴行聽到的優(yōu)美旋律相差甚遠。但我并沒有氣餒，我知道，任何技藝的掌握都需要時間和努力。
在接下來的日子里，我每天都會抽出時間來練習古箏。從簡單的練習曲到優(yōu)美的古典曲目，我一步一個腳印地前進著。隨著練習的深入，我逐漸感受到了古箏的魅力所在。那清脆悅耳的弦音，仿佛能訴說著古老的'故事；那悠揚婉轉(zhuǎn)的旋律，如同能撫慰心靈的清泉。每一次彈奏，我都仿佛置身于一個美麗的夢境之中，忘卻了一切煩惱和疲憊。
然而，學習古箏的過程并非一帆風順。在練習一些難度較高的曲目時，我常常會遇到各種困難。指法的不熟練、節(jié)奏的把握不準、情感的表達不到位……這些問題都讓我感到沮喪和困惑。但我并沒有放棄，我知道，只有不斷地挑戰(zhàn)自己，才能不斷地進步。我反復地練習那些難點部分，向老師請教，觀看演奏視頻，努力尋找解決問題的方法。在這個過程中，我不僅提高了自己的彈奏水平，還培養(yǎng)了自己的耐心和毅力。
除了日常的練習，參加演出和比賽也是我古箏之旅中的重要經(jīng)歷。第一次登上舞臺時，我的心中充滿了緊張和不安。但當我的手指觸碰到琴弦的那一刻，所有的緊張都消失了。我沉浸在音樂的世界里，盡情地彈奏著。那一刻，我感受到了前所未有的快樂和滿足。通過參加演出和比賽，我不僅鍛煉了自己的心理素質(zhì)，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。我們一起交流學習心得，互相鼓勵，共同進步。
如今，古箏已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分。它不僅帶給我美妙的音樂享受，還教會了我許多人生道理。在學習古箏的過程中，我明白了堅持的重要性，只有堅持不懈地努力，才能實現(xiàn)自己的夢想。我也懂得了付出與收獲的關(guān)系，只有付出足夠的努力，才能收獲成功的喜悅。同時，古箏還讓我感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深，讓我更加熱愛我們的祖國。
回首我的古箏之旅，雖然充滿了艱辛和挑戰(zhàn)，但更多的是收獲和成長。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)在這弦音雅韻中追尋自己的夢想，讓指尖流芳，讓古箏的美妙旋律永遠陪伴著我。
學古箏作文1000字 27
在時光的長河中，總有一些聲音能夠穿越歲月的滄桑，觸動人們的心靈。對于我來說，那便是古箏的弦音。從第一次與古箏相遇，到如今在弦音中感悟人生，古箏已成為我生命中不可或缺的一部分。
記得初次見到古箏，是在一個古色古香的樂器店里。那優(yōu)雅的身姿，如同一座精美的藝術(shù)品，立刻吸引了我的目光。它的琴身修長，上面刻著精美的圖案，二十一根琴弦整齊地排列著，仿佛在等待著有人來奏響它們的樂章。我輕輕地用手指撥弄了一下琴弦，那清脆悅耳的聲音瞬間在空氣中蕩漾開來，如同山間的清泉流淌，讓我陶醉不已。那一刻，我便下定決心，要學習古箏。
剛開始學習古箏時，一切都是那么新鮮而有趣。老師耐心地教我如何佩戴義甲，如何正確地坐姿和手型。我小心翼翼地將義甲戴在手指上，感覺自己就像一個古代的女子，充滿了優(yōu)雅與神秘。然而，當真正開始彈奏時，我才發(fā)現(xiàn)這并不是一件容易的事情。古箏的琴弦看似柔軟，卻需要用恰到好處的力度去彈奏，才能發(fā)出美妙的聲音。我的手指總是不聽使喚，不是用力過猛，就是按弦不準，彈奏出來的聲音也是雜亂無章。但是，我并沒有放棄，而是一遍又一遍地練習著基本指法，不斷地調(diào)整自己的手型和力度。
隨著時間的推移，我的彈奏水平逐漸提高。我學會了一首又一首優(yōu)美的曲子，從簡單的《滄海一聲笑》到復雜的《戰(zhàn)臺風》，每一首曲子都讓我感受到了古箏的魅力。在彈奏《漁舟唱晚》時，我仿佛置身于夕陽西下的湖面，看著漁夫們滿載而歸，心中充滿了喜悅和寧靜；在彈奏《戰(zhàn)臺風》時，我仿佛看到了碼頭工人與臺風頑強抗爭的場景，心中充滿了敬佩和感動。古箏的弦音就像一把鑰匙，打開了我心靈的大門，讓我領(lǐng)略到了不同的風景和情感。
然而，學習古箏的過程并不是一帆風順的。有時候，我會遇到一些難以攻克的技巧難題，比如快速指序、搖指等。這些技巧需要長時間的練習和耐心的琢磨，才能掌握得好。在練習搖指的時候，我的手指總是會感到酸痛和無力，而且搖出來的聲音也不夠均勻和流暢。但是，我并沒有被困難打倒，而是堅持每天練習，不斷地調(diào)整自己的方法和力度。經(jīng)過一段時間的努力，我終于掌握了搖指的技巧，彈奏出來的聲音也變得更加優(yōu)美動聽。
除了技巧上的挑戰(zhàn)，學習古箏還需要有良好的心態(tài)。在參加比賽和演出的時候，緊張和壓力是不可避免的。記得有一次，我參加了一個重要的古箏比賽。在比賽前，我的心情非常緊張，手心里都是汗水。但是，當我坐在舞臺上，看到臺下觀眾們期待的目光時，我的心情逐漸平靜了下來。我閉上眼睛，深呼吸了一口氣，然后輕輕地撥動了琴弦。那一刻，整個世界都仿佛安靜了下來，只有我的弦音在空氣中回蕩。我完全沉浸在了音樂的世界里，忘記了緊張和壓力，盡情地發(fā)揮著自己的.水平。最終，我獲得了優(yōu)異的成績，那一刻，我感到無比的自豪和欣慰。
在學習古箏的過程中，我不僅收獲了音樂的美妙，還收獲了許多寶貴的人生經(jīng)驗。我學會了堅持和努力，明白了只有付出汗水和努力，才能收獲成功的喜悅；我學會了耐心和細心，懂得了只有用心去感受每一個音符，才能彈奏出動人的樂章；我學會了自信和勇敢，知道了只有敢于挑戰(zhàn)自己，才能不斷地超越自我。古箏就像一位良師益友，陪伴著我成長，讓我變得更加堅強和自信。
弦音裊裊，古韻悠悠。古箏，這一古老的樂器，承載著中華民族幾千年的文化底蘊。在未來的日子里，我將繼續(xù)與古箏為伴，用我的雙手彈奏出更加優(yōu)美的樂章，讓古箏的弦音在歲月的長河中綻放出更加絢爛的光彩。
學古箏作文1000字 28
在時光的長河中，總有一些聲音能觸動心靈，總有一些旋律能讓人沉醉。于我而言，那便是古箏的弦音。
在一個陽光明媚的午后。路過一家琴行，一陣悠揚的琴聲如潺潺流水般傳入我的耳中，瞬間吸引了我的注意。我不由自主地走進琴行，只見一位女子端坐在古箏前，玉指輕揚，那靈動的音符便從她的指尖流淌而出，仿佛在訴說著一個古老而動人的故事。那一刻，我被這美妙的樂器深深吸引，心中涌起一股強烈的.渴望——我要學習古箏。
帶著這份熱情，我開始了我的古箏之旅。剛開始學習時，一切都是那么新鮮而有趣。我小心翼翼地撫摸著那一根根琴弦，感受著它的質(zhì)感和溫度。老師耐心地教我認識琴弦、彈奏指法，從簡單的勾、托、抹到復雜的搖指、滑音，我都認真地練習著。雖然手指常常被琴弦磨得生疼，但我從未想過放棄。因為每當我彈奏出一個音符，心中便涌起一股小小的成就感，仿佛打開了一扇通往另一個世界的門。
然而，隨著學習的深入，困難也接踵而至。復雜的曲目、嚴格的節(jié)奏要求讓我感到力不從心。有時候，我花費了大量的時間去練習一首曲子，卻依然彈得磕磕絆絆。每當這時，我心中便會涌起一股挫敗感，甚至懷疑自己是否真的適合學習古箏。但是，每當我想起那個午后聽到的美妙琴聲，想起自己心中的那份熱愛，我便又有了堅持下去的動力。
在不斷地練習和摸索中，我漸漸找到了學習古箏的方法和技巧。我開始更加注重細節(jié)，用心去感受每一個音符的韻味。我會在彈奏時想象著曲子所描繪的畫面，讓自己沉浸在音樂的世界中。漸漸地，我的彈奏水平有了很大的提高，那些曾經(jīng)讓我感到頭疼的曲目也變得得心應手起來。
學習古箏的過程，也是一個自我成長的過程。在這個過程中，我學會了堅持、耐心和專注。每當我坐在古箏前，世界仿佛都安靜了下來，只有那悠揚的弦音在我耳邊回蕩。在這個喧囂的世界里，古箏就像我的一片凈土，讓我能夠遠離浮躁和煩惱，找到內(nèi)心的寧靜。
如今，古箏已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分。它陪伴我度過了許多美好的時光，也見證了我的成長和進步。每當我感到疲憊或困惑時，我都會彈奏一曲古箏，讓那優(yōu)美的旋律帶走我的煩惱，給我?guī)砹α亢陀職狻?/p>
弦音裊裊，古韻悠悠。我相信，我的古箏之旅還將繼續(xù)下去，它將帶我領(lǐng)略更多的美好和精彩。
學古箏作文1000字 29
在時光的長河中，總有一些聲音能觸動心靈，總有一些技藝能沉淀歲月。于我而言，古箏便是這樣一種存在。那悠揚的箏音，如潺潺流水，淌過心間，留下無盡的回味與感動。
初次與古箏相遇，是在一個陽光明媚的午后。路過一家琴行，一陣清脆悅耳的聲音傳入耳中，仿佛天籟之音，瞬間吸引了我。我不由自主地走進琴行，只見一位女子端坐在古箏前，手指輕盈地在琴弦上舞動，那優(yōu)美的旋律如行云流水般傾瀉而出。那一刻，我被深深地迷住了，心中涌起一股強烈的渴望：我也要學會彈古箏。
于是，我開始了我的古箏學習之旅。剛開始的時候，一切都是那么新鮮而有趣。我迫不及待地想要學會彈奏那些優(yōu)美的曲子，想象著自己也能像那位女子一樣，用古箏彈出動人的旋律。然而，現(xiàn)實卻遠沒有我想象的那么簡單。古箏的學習并非一蹴而就，它需要付出大量的時間和精力。
首先是指法的練習。勾、托、抹、打，這些看似簡單的指法，卻需要反復地練習才能熟練掌握。剛開始的時候，我的手指總是不聽使喚，不是按錯弦，就是力度不夠。每次練習下來，手指都酸痛不已，但我并沒有放棄。我知道，只有打好基礎(chǔ)，才能彈出優(yōu)美的曲子。于是，我每天都會抽出時間來練習指法，一遍又一遍，直到手指變得靈活自如。
隨著指法的逐漸熟練，我開始學習一些簡單的曲子。當我第一次完整地彈出一首曲子時，心中充滿了喜悅和成就感。那悠揚的箏音，仿佛是對我努力的最好回報。然而，我并沒有滿足于此，我知道，自己還有很長的路要走。
在學習古箏的過程中，我也遇到了許多困難和挫折。有時候，一首曲子怎么也彈不好，反復練習卻總是達不到理想的效果。每當這個時候，我就會感到無比的.沮喪和失落。但是，我并沒有被這些困難打敗。我會靜下心來，仔細分析自己的問題所在，然后有針對性地進行練習。我相信，只要堅持不懈，就一定能夠克服困難。
在學習古箏的過程中，我也深深地感受到了古箏的魅力。古箏的音色優(yōu)美動聽，既可以彈出歡快激昂的旋律，也可以彈出溫柔婉約的曲調(diào)。每一首曲子都仿佛在講述一個故事，讓人沉浸其中，感受著音樂的魅力。而且，古箏還具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊。通過學習古箏，我了解了許多古代的音樂文化和歷史故事，讓我對中國傳統(tǒng)文化有了更深刻的認識。
如今，我已經(jīng)學習古箏多年了。在這期間，我參加了許多比賽和演出，也獲得了不少獎項。這些成績的取得，離不開我的努力和堅持，更離不開老師的悉心指導和家人的支持。每當我坐在古箏前，彈奏出一首首優(yōu)美的曲子時，心中都會充滿了感激和自豪。
古箏，就像我的一位摯友，陪伴著我度過了許多美好的時光。它教會了我堅持和努力，讓我懂得了只有付出才能有收獲。在未來的日子里，我會繼續(xù)努力學習古箏，讓那悠揚的箏音永遠陪伴著我。
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