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    閱讀之趣作文

    時(shí)間:2022-09-29 19:06:25 作文 投訴 投稿

    閱讀之趣作文

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的閱讀之趣作文,歡迎閱讀與收藏。

    閱讀之趣作文

      閱讀之趣作文1

      閱讀使人心靜,頑皮的孩子,一旦讀書就能安靜下來(lái),且讀好書能啟發(fā)智慧。我認(rèn)為自己是喜歡讀書的人。孩提時(shí),故事書是我們了解世界、理解世界的最好工具,但在我小時(shí)候書籍比較缺乏,不像現(xiàn)在的孩子還沒(méi)有識(shí)字前父母就買回許多圖畫書。記得那個(gè)年代,街邊有一種出租形式的書攤,書攤前放著幾把小凳,一分錢、兩分錢租一本小人書,租好書后就坐在小凳上當(dāng)街看,那時(shí)候的街道雖然沒(méi)有現(xiàn)在這么繁華,但在人來(lái)人往的街邊,看著書里的故事也是渾然不知身處何處了,那情景也是十分有趣的。小學(xué)高年級(jí)后,才算正式進(jìn)入閱讀階段。父親給我訂閱了《兒童時(shí)代》、《少年文藝》等期刊,那是我童年時(shí)代最大的樂(lè)趣所在。書中的故事,栩栩如生的人物,幾十年后的今天,仍記憶猶新。最記得讀《阿里巴巴和四十大盜》時(shí)的興奮,小小年紀(jì)的我被那離奇的故事吸引,父母睡著了,我還躲在被子里閱讀,第一次熬夜讀書,睡著了滿腦子還是書中的故事人物。由于愛讀書的'緣故,小學(xué)時(shí)寫作文根本不在話下,作文經(jīng)常被老師點(diǎn)評(píng),虛榮心的滿足更增加了我對(duì)讀書的興趣。

      上中學(xué)后才開始我真正意義上的閱讀,《當(dāng)代》、《中篇小說(shuō)選刊》都是我的最愛,《紅樓夢(mèng)》這些大部頭被納入閱讀目錄,《馬丁、伊登》、《呼嘯山莊》這些外國(guó)文學(xué)也囫圇吞棗。如饑似渴的閱讀,沉醉于閱讀的樂(lè)趣之中,閱讀讓我的心靈長(zhǎng)出更多感受生活的觸角,去感知生活的豐富和細(xì)膩。閱讀不但豐富我的課余生活,也使我結(jié)交到同樣愛好文學(xué)的朋友,這些朋友后來(lái)都成為了一生的知己。閱讀擴(kuò)展了我的視野,使我能了解更多遙遠(yuǎn)世界的人和事,豐富了我的想象,給年輕的理想插上了翅膀,和有著共同愛好的朋友一起暢談人生和理想,揚(yáng)起了生活的風(fēng)帆。

      成年以后,繁雜的事物、工作的忙碌、家庭的責(zé)任都需要我們有條不紊的面對(duì),也許閱讀時(shí)間被更多的繁忙所占去,而我們可以利用生活的"空隙"去閱讀,因?yàn)殚喿x中可以找到未知的答案、可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),靜下心來(lái)讀一本好書,可以沉淀人生……每每遇到煩心事,走入人生的困頓時(shí),我便會(huì)去閱讀,因?yàn)殚喿x讓我能常懷一顆笑對(duì)人生冷暖的平常心,心里有圓融豐滿的喜悅常相伴隨。閱讀讓我能細(xì)細(xì)感受身邊的幸福,那是一種并不需要太多的感覺,一種平和的心態(tài),一種感恩的生活態(tài)度。

      如今,人到中年的我,仿佛更離不開閱讀了,女人四十要靜心,讀書讓人心靜。讓我們一起讀書吧,在閱讀中尋找那份寧?kù)o處世,閱讀使人心靜,讓書香伴我一生。

      閱讀之趣作文2

      閱讀=我的全部人生,這個(gè)等式永遠(yuǎn)都不會(huì)變。

      我是一個(gè)視書如命的人,了解我的人都知道。在我看來(lái),人生最快樂(lè)的事情就是看自己最喜歡的書。

      在一個(gè)夏季午后的書房里,一個(gè)小男孩興高采烈地跑了進(jìn)來(lái),看著滿屋子的書,就像封建社會(huì)的小氣財(cái)主見到了滿屋子的金條一樣,兩眼放光。這個(gè)小男孩自然就是我了。那大概是三年級(jí)暑假的時(shí)候,我去到中山我的姑姑家做客,姑丈的書房那真不是一般的大,占地二十平方米的小房間里擺著一個(gè)直飲水機(jī)和數(shù)個(gè)頂天立地的巨型書柜,藏書近四千本,這也是我會(huì)如此失態(tài)的重要原因。

      那天,姑姑全家人和我父母去外面購(gòu)物,要很晚才能回來(lái),我因?yàn)槟挲g問(wèn)題被留在了家中。由于作業(yè)已經(jīng)做完,無(wú)聊的我就打開了那扇大門,瘋狂地對(duì)書中的'知識(shí)進(jìn)行掃蕩!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉!蔽易屑(xì)地掃視著每一個(gè)字眼,書中的每一個(gè)人物都活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我的眼前:魯濱孫、江姐、羅密歐、孫悟空、小豆豆,足不出戶,我已經(jīng)走遍了大江南北。大門不邁,我已經(jīng)知道了天下萬(wàn)事,這就是書的力量!

      就在我沉迷于書中世界時(shí),突然聽到門外傳來(lái)一陣奇怪的聲響,心中不覺奇怪,一個(gè)念頭從心中升起——有小偷!我連忙沖出了房間,看著大門上的鎖一點(diǎn)點(diǎn)地運(yùn)動(dòng)著,我連忙過(guò)去把門反鎖,但反鎖也行不通,我只好退回書房,把門關(guān)上,將放在窗邊的書桌搬到門前,頂住大門,一幅誓死保衛(wèi)書房的架勢(shì)。就在我準(zhǔn)備打110時(shí),突然,姑姑的聲音傳入我的耳中:“我們回來(lái)了!蔽沂媪艘豢跉,原來(lái)只是我讀書讀過(guò)頭了。

      書占了我生命的全部,它的薄厚大小無(wú)不各具風(fēng)味,各種類型的書都有它們獨(dú)特的韻味,在我眼中,書就是世界。這就是閱讀之趣。

      閱讀之趣作文3

      讀書之趣何處尋?

      “書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“知識(shí)就是力量”、“讀一本好書,像交了一個(gè)益友”說(shuō)到閱讀,一條條名言警句立馬從腦海中蹦出。能記住這些名句,不也是閱讀的所得么?我,不算是個(gè)愛書之人,也不能說(shuō)是酷愛閱讀之人,但從小到大,也斷斷續(xù)續(xù)讀過(guò)些教科書之外的書。令人慚愧的是,自從工作后,主動(dòng)接觸書籍的意識(shí)沒(méi)有了,整天面對(duì)的是電腦,是網(wǎng)絡(luò)上的轉(zhuǎn)瞬即逝的信息,整個(gè)胃口似乎被信息時(shí)代的快餐文化給填滿了。但記憶中,沉浸于書海的那種心境和感受還依稀能觸摸到,打開一本新書聞到的墨香,一頁(yè)一頁(yè)翻閱時(shí)紙張聲音,撫摸舊書的褶皺感當(dāng)向記憶深處搜尋時(shí),讀書之趣慢慢地打破了塵封,滿滿地充盈著內(nèi)心。

      孩童時(shí),每次拿到新的語(yǔ)文課本,總是迫不及待地打開,當(dāng)里面的文字以故事的形式出現(xiàn)在眼前時(shí),我的目光久久不愿離開,直到讀完一篇,才抬起頭來(lái),深呼吸,那感覺比吃了一頓豐盛的大餐還要滿足,小小的心就被一本書、一個(gè)故事給征服了。那時(shí),我還沒(méi)有自己的童話書,但《格林童話》、《安徒生童話》這些世界著名的童話書籍,我也早已知曉,只是一直不能好好地品讀一番。所以,當(dāng)同班一個(gè)好朋友擁有了一整套《安徒生童話》和《格林童話》全集時(shí),我是羨慕得望眼欲穿,不過(guò)還好能借來(lái)看。書的封面、書里的插畫、書里的'文字一切的一切,在我看來(lái)都是那么珍貴、可愛,讓我愛不釋手。于是,灰姑娘、睡美人、白雪公主、拇指姑豌豆公主、小美人魚太多太多的童話角色讓我難以忘懷。讀完后,我甚至用薄紙描摹書里的插畫,然后涂上顏色,小心地收藏起來(lái)。再大一點(diǎn),進(jìn)了初中、高中,學(xué)校有了圖書館,可以自己去借書了。那個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn),原來(lái)在

      教科書之外還有如此之大的一個(gè)書的世界、書的海洋。順著自己的興趣,定期到圖書館借書,看完、還掉、再借,就這樣循環(huán),周而復(fù)始,讀過(guò)的書越來(lái)越多,范圍越來(lái)越廣。這個(gè)時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)家里爸爸的書柜里也有一方樂(lè)土:《世界未解之謎》、《列國(guó)志》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等等,這些都成了我假期中的好伙伴,甚至連金庸的《書劍恩仇錄》我也看了兩遍!過(guò)完緊張充實(shí)的高中三年,轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入不大學(xué)的殿堂,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)不再那么沉重,自由支配的時(shí)間瞬時(shí)增多,終于可以放開來(lái)暢讀了!大學(xué)的圖書館館藏讓人眼花繚亂,目不暇接,各個(gè)學(xué)科,各個(gè)門類,各種語(yǔ)言,絕對(duì)能全方位滿足你的閱讀需求。我喜歡讀小說(shuō)、散文、隨筆和人物傳記,巴金、汪曾祺、冰心、沈從文他們的文字樸實(shí)、干凈、清新、自然,讀了之后有種溫暖之感,讓人沉淀下來(lái),慢慢地,內(nèi)心的雜質(zhì)被稀釋、化解,留下的只有被過(guò)濾的晶瑩剔透。

      跨出校園,進(jìn)入社會(huì),整個(gè)人似乎變得浮躁、復(fù)雜。也曾想重拾讀書之趣,也心血來(lái)潮地買來(lái)了一些書,但最后都被遺忘在枕邊,久久不去問(wèn)津。現(xiàn)在,隨著工作的越來(lái)越繁忙,有讀書之心,似乎沒(méi)有了讀書之力。讀書之趣何處尋?忙,說(shuō)到底,只是偷懶的借口。書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。只要我們不那么功利,不那么浮躁,將一切歸于簡(jiǎn)單,讀書也就不那么難了。愿有一天,書能再次成為常伴我左右的好伙伴,為繁蕪的世界帶來(lái)一絲清涼,一片凈土,一片靜謐。

      閱讀之趣作文4

      在我二三年級(jí)的時(shí)候,別的同學(xué)都鐘愛看漫畫書或者童話書,但我卻“迷戀”上了小說(shuō),并且是長(zhǎng)篇長(zhǎng)篇的小說(shuō)。一部接著一部的看,最能激起我喜歡探索發(fā)現(xiàn)的興趣。我追書就像現(xiàn)在人們追劇一樣,一有新動(dòng)向便十分著急,迫切的希望知道結(jié)局。

      四年級(jí)的時(shí)候,記得那時(shí)我買了一本跟新華詞典差不多厚的小說(shuō)——《斗羅大陸》,大概有五六十萬(wàn)字的樣子,我從早上買完書以后就開始埋頭“苦”讀,一頭“鉆”進(jìn)書里,根本停不下來(lái),因?yàn)槊恳徽鹿适吕锩娑加袘夷,就好像?qiáng)大的磁場(chǎng),吸引著我探索,直到把整本書讀完了,我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是下午四點(diǎn)多了。閱讀的時(shí)間總是飛快的,我還沒(méi)有讀夠,讀過(guò)癮時(shí)卻發(fā)現(xiàn)我買的是整部小說(shuō)的中間部分,只能默默靜等未完待續(xù)的故事早早問(wèn)世。所以每隔幾天我就會(huì)去書店閑逛,期待著與下一本書早點(diǎn)見面。

      還有一次,是看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《斑羚飛渡》,這是我第一次閱讀動(dòng)物小說(shuō),打開故事簡(jiǎn)介時(shí)我竟看的入了迷,一時(shí)沒(méi)法脫身,這是書籍對(duì)于靈魂的吸引力。我看著看著就能把自己的情感帶入,為它們的`精神感動(dòng)——那些舍去自己生命只為了挽救小鹿的生命。讓它們踩在自己的脊背上,越過(guò)山崖,這真的是一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的舍己為人精神。這種情感的代入,那些令人痛心的悲壯情節(jié)讓我不禁默默的留下眼淚,為它們感到傷心難過(guò),相信大家也和我一樣,有同樣的感受吧!

      閱讀最大的興趣,就是能用一本書探索一個(gè)世界,可以將自己的情感代入到故事當(dāng)中,仿佛自己置身于當(dāng)時(shí)的情景,被故事情節(jié)的無(wú)盡魅力所渲染,就像聯(lián)想者一樣,在看到故事的霎時(shí)間,就把自己塑造成主角,感受故事里的喜怒哀樂(lè),跌宕起伏。這就是閱讀帶給我最大的樂(lè)趣!

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