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    書海暢游作文

    時間:2023-04-19 15:59:49 作文 投訴 投稿

    書海暢游作文(通用20篇)

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的書海暢游作文(通用20篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    書海暢游作文(通用20篇)

      書海暢游作文1

      偉人說,讀一本好書就是與一位高尚的人談話。這是至理名言。在我成長的道路上,好書伴我一路同行!它是我夏天里最涼爽的清風(fēng);是我冬天里最溫暖的棉被;更是我學(xué)習(xí)中最好的老師!

      記得那一天,我把自已關(guān)在小房間里,津津有味地看著書,就像嬰兒貪婪地吮吸著媽媽的乳汁一樣。突然,一個聲音打破了這份寧靜“樂涵,趕快做作業(yè),我和爸爸出去辦事情。回來后要檢查你的作業(yè)!薄爸览!知道啦!保證完成!”

      “嘭……”的一聲,門關(guān)了,我再次拿起《單翼天使》繼續(xù)看。一分鐘,二分鐘……時間慢慢地過去了,只見我手上始終拿著《單翼天使,》桌子上的作業(yè)動都動過。我仿佛也成了故事中的一位人物,故事的主人公使我感動。主人公是一位單翼天使,她的父親為了讓她走出陰影,就給她轉(zhuǎn)學(xué)了,在新學(xué)校里,她遇到了故友。

      她很興奮,可是興奮沒多久,她故友就被另外一位同學(xué)拉走了。她看見她倆牽著手,并且有說有笑的`……她看見這一幕,心里像被刀劃過了一樣,十分傷心。我也十分憤怒。

      剛看到這兒,突然傳來敲門聲“咚咚咚”的聲音。糟了!媽媽回來了,可我的作業(yè)還沒做完呢!后來我把事情一五一十地告訴了媽媽。結(jié)果被媽媽罵了一頓?晌乙廊桓杏X好幸福!

      啊,暢游書海,沉浸在書香世界里,你會享受到數(shù)不勝數(shù)的幸福,可是要沉浸其中,往往卻很難!

      書海暢游作文2

      書,是人類的精神伴侶,在漫無邊際的書海里,你生命的真諦。在我的學(xué)習(xí)生活中,有一件事最能讓我放松心情,那就是讀書。書是我最好的朋友,每次讀書,都是美美的享受。在書中,我感受著人物的光輝與身世之飄零,和他們進行心靈深處的對話。有時,無不為之傷心落淚……令我感觸最深的.一部書——《簡愛》。這是一部轟動世界文壇的著作。

      她,一位不起眼的灰姑娘,卻拿起筆堅毅的描繪出了她的坎坷經(jīng)歷,而最終的成功,則向我們展示了她的勇敢無畏。簡愛自幼喪失父母,被迫與舅舅生活在一起,舅舅死后,殘忍的舅媽經(jīng)常懲罰簡愛——原因是她的孩子們都討厭簡愛。不久過后,舅媽還將簡愛送到了一個全封閉的封建學(xué)校。在那里,簡愛開始了她的令一段生活。直至長大,她無時無刻不在抗?fàn)幹,追求著自己的幸福。而最終,她守望了自己的幸福,戰(zhàn)勝了一切阻礙。從簡愛的經(jīng)歷中,我看到了一棵無名的小草的蛻變過程。由畏懼到堅強,由懦弱到勇敢,她不僅僅戰(zhàn)勝了一切困境,更戰(zhàn)勝了自己。夢想,對她來說,雖然很遙遠,但是她的努力,卻是有目共睹的,正因為這些努力,將現(xiàn)實與夢想的距離拉得很近。在她的身上,我看到了一種平凡,卻顯得無比耀眼的光芒。在追求夢想的旅途中,我不再畏縮遷就,我會堅定決心,戰(zhàn)勝困難。

      正如簡愛一樣,用汗水和心血,澆灌奮斗的牙兒,讓它茁壯成長。品讀著那一段段優(yōu)美的文字,不僅唇齒留香,回味無窮。

      在書的海洋里,讓我們盡情暢游。

      書海暢游作文3

      世界上眾多的書匯成了書海,讀者就像暢游書海的游泳者,我也習(xí)慣于在書海暢游,如癡如醉。書幫助我打開知識的大門,開闊我的視野,豐富我的生活,將我?guī)нM無限廣闊的天地。

      每打開一本書,就像走進一個五彩繽紛的`世界,充滿了喜怒哀樂、悲歡離合,都使我身歷其境、感同身受。書告訴我什么是真善美,什么是假丑惡,成為我的良師益友。

      提起我和書的故事,還得從幾年前說起,那時我上幼兒園,媽媽第一次帶我去新華書店。我從來沒見過這么多的書,小說、童話、漫畫、科普、天文地理……琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。我左顧右盼,拿了一本叫做《三只小豬》的書,它的封面一下子吸引了我。我當(dāng)即翻閱起來,一頁,一頁,又一頁,正當(dāng)我看得津津有味的時候,媽媽拍了一下我的肩膀,說:“逗逗,該回家啦!”

      我依依不舍地放下了書,跟媽媽一起回家,走在路上,還在回味著書的內(nèi)容。事后,媽媽知道我喜歡看書,給我買了很多本:《伊索寓言》,《格林童話》,《十萬個為什么》,《古希臘神話》,《西游記》,《上下五千年》等,我的書一天比一天多了起來。自從有了這些書,知識越來越豐富,書伴隨著我一天天長大,也伴隨著我的成長。

      我喜歡看書,喜歡書里的插圖,喜歡書里的文字,喜歡書里豐富的知識。莎士比亞說過:“書是全世界的營養(yǎng)品”。

      我早已習(xí)慣于暢游書海,書是我生活的一部分。

      書海暢游作文4

      我是個愛看書的男孩,常常在知識的海岸邊或海底散心和暢游。

      我穿著白色的泳衣,來到知識海灘,淡淡的書香撲面而來,我撿起一顆剛剛被海水沖上岸的絢麗貝殼,便津津有味地欣賞起來,這貝殼能帶給我許多知識,因為它是“知識貝殼”。在和“知識貝殼”交談之后,全副武裝的我做了一個深呼吸,便一頭扎進了大海,暢游在知識的大海里。

      一進入知識的大海里,我就遇見了“故事鯊魚”,它給我講述的.故事?lián)渌访噪x,我還到了水草那里,水草講述的故事驚天動地;我又和“故事鯨”親切交談,它講的是《尼爾斯騎鵝旅行記》。書海的每次旅行,聽到的故事都會讓我感覺奇妙無比,好像進入了一個神奇的故事世界,讓我贊嘆不已。我心想,我也要學(xué)習(xí)用文字講述故事,讓我的讀者看了也能心隨“文”動,也能夠感覺到故事的有趣和新奇。

      在知識的海洋中,我還遇到了“詩詞蝦”,它引領(lǐng)我進入了詩詞世界,帶領(lǐng)我認識了許多的詩人,我看到了李白“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,我看到了駱賓王在寫“鵝鵝鵝,曲項向天歌”我還看到了許多許多……

      每次知識海洋的游玩都會讓我收獲很多,讓我感受到語言的魅力,感受到知識的重要,感受到故事的有趣,我喜歡這樣融入知識的海洋,更喜歡這樣自由自在的暢游書海!

      書海暢游作文5

      自從我識字開始,我就進入了書的海洋。從開始的連環(huán)畫,對于我只是娛樂,當(dāng)時我并不認識很多字,只是翻翻插圖。《三國演義》、《西游記》是我非常喜歡的書。這兩本書讓我懂得了三十六計的謀略、智慧與俠義的精神。他們使我明白了做人的道理和處事的技巧。

      書是一條通往知識大門的路,是成功的秘訣。書是我最忠實可靠的幫手,只有認真讀好書,掌握更多的知識,長大了才能做個有用的人,來報答祖國。我多么想像福爾摩斯那樣聰明,每當(dāng)我徜徉在知識的海洋中,我會得到無窮的樂趣。我喜歡讀書,書籍伴我成長。莎士比亞說:“書是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書益智,我喜歡讀書。

      書對我來說就是最大的精神財富,書讓我在學(xué)習(xí)之余,不但知曉了天下大事,更讓我養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣。書能教我們?nèi)绾巫鋈耍鲆粋于已于社會都有用的人。我們一定要多讀書,讀好書。讓我們一起在書的海洋里遨游吧!

      多讀書,可以增長課外知識,使我們不斷地成長,不斷地前進。從書中,可以找到自己的不足之處,然后不斷的'改正錯誤。

      多讀書,讓我增添了許多寫作的靈感。在寫作的時候我們往往可以運用一些書中的好詞好句。讓別人覺得富有文采,美感。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)血管里的血液流動,使你身心健康。用讀書來為自己做一個放松心情的時間,也是非常明智的。

      所以,我們應(yīng)該多讀書,為我們以后的人生道路,打下好的基礎(chǔ)。

      書海暢游作文6

      我從小便愛讀書,幼兒園時背唐詩、上小學(xué)后開始讀宋詞,而現(xiàn)在開始品元曲。若遇上好書癡迷起來,真可謂達到廢寢忘食的地步。我愛讀的書大都是小說、童話故事、古典美文之類的。不過我最愛的書是《安徒生童話》一書,它將我引入了童話世界。那一個個剛勁端莊的字在書中排列成一篇篇沁人心脾的故事,充實著我的想象世界。那美麗的故事帶給我的是純真的世界,留給我的將是難忘的回憶。

      你知道嗎?小海蒂的花曾在夜間主辦舞會,單腳錫兵最后是與心愛的舞女一同死去的;海的女兒是為了心愛的王子的幸福而化為泡沫的;天鵝公主是被狠毒的姐姐害死的;笨蛋約翰娶得了公主;踩著面包的女孩變成了石雕;丑小鴨最后變成了潔白的天鵝;賣火柴的小女孩是在大年夜里死去的……

      多么美妙的童話!它們像一顆顆璀璨的星星,將我那漆黑如墨的世界點綴得美麗而又神秘有趣;多像五彩繽紛的畫筆,將我那空白的`世界畫得漂亮無比。多像一塊砂糖,將我平淡如水的世界染成了有滋有味的甜水。這些童話故事閃爍著智慧和情感的光芒,照耀著我的心靈。

      它告訴我:“人不可貌相”,F(xiàn)在默默無聞的丑小鴨,將來可以成為展翅飛翔的白天鵝;它告訴我,做人不能驕傲自滿;它告訴我,邪惡永遠無法戰(zhàn)勝善良與正義;它告訴我,好人有好報,惡人有惡報;它告訴我:為人要勇敢大膽,不要被困難打倒……

      書海暢游過后,重坐在人生的海灘上靜靜思索,海風(fēng)拂過,浮想聯(lián)翩。漫步《安徒生童話》的世界,讓我明白了我不是為了失敗才來到這個世界上的,人生在世,就應(yīng)該奮力拼搏,刻意進取,而不應(yīng)該浪費時間,虛度光陰。

      書海暢游作文7

      有人說書籍是人類最好的朋友,我也覺得沒有了書就沒有了精神食糧。我喜歡暢游書海的感覺,更喜歡在閱讀中幸福的收獲。書籍引領(lǐng)著我能見一切之未見,能聞一切之未聞,品豐盛的文學(xué)大餐,暢享讀書的樂趣。有這么一本書——《秘密的后花園》,為我打開了文學(xué)百花園的大門。

      《秘密的后花園》是一本童話故事書,由一個個經(jīng)典的富有教育意義的童話故事構(gòu)成。這些童話故事出自世界著名的兒童作家之手,在這些故事中我認識了倔強的小烏龜陶陶、孤獨的.小牛蒂、追日的夸父、想去烏鴉國的斯凱……雖然這一個個童話故事簡短而精煉,但是從這些形形色色的童話人物身上我學(xué)到了很多,小烏龜陶陶教會了我做事要堅持;想做王后的小母雞教會了我做事要有堅定的信念,要用聰明的腦子來解決問題,而不是蠻干;孤獨的小牛蒂教會了我做事要有勇氣,要永遠都心懷期待,互相關(guān)愛那就無所畏懼……通過這些童話故事所認識的人物一個個鮮活地印在了我的腦子里,指導(dǎo)著我的一言一行,真正懂得了什么是真、善、美。

      讀了這些故事,我明白今后和同學(xué)相處時不能斤斤計較,要大度,要懂得謙讓。待人要有禮貌,要誠實,要言而有信。不能因為自己在家里得到所有人寵愛,就恃寵而驕,不把別人放在眼里,要懂得感恩,感恩父母,感恩老師,感恩同學(xué),感恩身邊的每一個人,感恩身邊的一切。我以后做事會有恒心,耐心,決心,信心,相信我一定會取得成功。

      “快樂搶答器”、“閱讀鏈接”、“拓展閱讀”、“情景體驗宮”、“情感秋千架”、“腦筋小轉(zhuǎn)彎”、這些故事后的小環(huán)節(jié),不僅豐富了這本書的內(nèi)容,同時也提高了我的興趣,使我學(xué)會了思考,發(fā)展了我的發(fā)散性思維,拓展了我的知識面,讓我不得不再一次感慨:暢游書海幸福收獲。

      書海暢游作文8

      莎士比亞曾說:“生活中沒有書籍,就好像大地沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!

      一本好書猶如一個好朋友,一位名師,在你品味書中的知識時就像與另一個人交談,從你的心靈走進另一個人的心靈中。

      我最早讀書,是上幼兒園大班,那時我不認識幾個字,所以基本上是媽媽給我讀,那時讀的書只是一些童話故事,我卻聽得津津有味!上了小學(xué)一年級,我認識了幾個字,所以我不滿足媽媽光給我讀的童話故事,我會自己看或媽媽講一些學(xué)校發(fā)的課外閱讀了,那時一提到寫作文我就頭疼,因為我的作文老是寫不好。

      在大一些三年級時,我又不滿足學(xué)校發(fā)的課外閱讀了,我會一個人去看一些短篇小說,這對我的作文有很大的幫助,會在作文中用一些書中的句子,并且第一次得到了老師對作文的表揚。

      上了五年級,我讀書的'生涯才剛剛拉開了帷幕!我讀的是作家沈石溪寫得《狼王夢》,剛開始讀時,看著厚厚的書我無從下手,但我只讀了幾頁,就被吸引了,我對狼王的死亡而感到悲傷,又對母狼能成為狼媽媽而感到高興,故事情節(jié)有起有伏,有時高興,有時悲傷,這本書整整伴隨了我的一個寒假,讓我感到了太多的悲歡離合,又讓我感到了“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的意思,最后以母狼為了保護孩子們而被老鷹摔死,最終也沒有看到孩子們中的公狼成為狼王的悲慘結(jié)局。

      書,是人類進步的階梯,人類知識的海洋,讓我們醉心于讀書,讓書伴我們一起成長吧!

      書海暢游作文9

      在成長的道路上,處處彌漫著書香,在書香的熏陶下我快樂的成長。

      小時候沉迷于漫畫書,長大后陶醉于世界名著。書中的人事物,伴我成長,是我成長的基石。雖然,現(xiàn)在上四年級了,功課越來越多,隨之,課余的時間也越來越少,但我還是沒有丟掉每天晚上看一會兒書的習(xí)慣。每天都在書中與名人對話,學(xué)習(xí)他們堅毅的性格,美好的品質(zhì)。總之,只要能讓我在書海暢游,我可以廢寢忘食。

      一個寒冬的晚上,呼嘯的北風(fēng)拍打著窗戶,風(fēng)中加雜著淅淅瀝瀝的小雨。我坐在書桌旁,翻開《夏洛的'網(wǎng)》,一翻開書我立馬鉆進書海里,與主人公們一一會面。

      我全神貫注地欣賞著書中精彩的片段和精煉的語言。我細細體會,慢慢琢磨,對書中的內(nèi)容又有了深的理解。書本一頁頁地翻過,時間一分一秒地過去,已經(jīng)到了十一點了,一覺睡醒的媽媽不停地催我睡覺,可我胡亂答應(yīng),因為我對書的渴望怎么也不能割舍。過了一會,我累了,眼皮不停得打圈,但我堅持看下去……我仿佛來到了谷倉,坐在板凳上,聽著夏洛與威爾伯之間繪聲繪色的對話……我傾斜著身子,流著口水,喃喃自語,手緊握著書,睡著了。

      現(xiàn)在的我,四年級了。我往往不想去書店了,我喜歡去買書,買來的一本書往往要一個月才讀得完。我不像以前囫圇吞棗,一下午就讀完一本書。我現(xiàn)在專門準(zhǔn)備了一個本子,來寫讀書筆記,我會把好詞好句下來,把所思所想寫下來。

      書是我終身的伴侶,像我人生中的燈塔,為我在坎坷的人生中指明道路,促進我更好的成長。

      書海暢游作文10

      又是一個休息天,真好,空氣中洋溢著暖暖的味道。作業(yè)終于寫完了,想找同學(xué)玩,可同學(xué)不在家,哎,無聊……

      坐在床上,把玩把玩手中的小玩意兒,整理整理小女生的貼貼紙,哎,還是百般無聊。我像一只癩皮狗似的趴在床上,隨手拿了一本被我遺落在角落的.書,不經(jīng)意地翻閱著。一開始,覺得只是模模糊糊的一片,像一窩螞蟻在紙上亂爬,看到后來竟慢慢被吸引,仿佛書里暗藏了一塊神秘的磁石,覺得這一行行字也靈動起來?吹饺肭樘幬視r而眼圈泛紅,喃喃道:“怎么會這樣”;時而嘴角上揚,為書中的人物開懷大笑;時而眉頭緊鎖,主人公的曲折遭遇讓我牽腸掛肚……

      “吃飯啦!”媽媽喊道。“哦!蔽易鞈(yīng)著,行動卻無。

      幾分鐘后……

      “吃飯啦!揚琳!”媽媽聲音整整提高了八度,高分貝裹挾著一股強大的氣流,一下子把我從書海中彈出來。

      我身隨媽媽來到了餐桌前,可心還在書中。我一邊心不在焉地扒拉著飯,一邊想著主人公接下來會怎么樣,是勇闖難關(guān)呢還是半途而廢……

      “呸呸呸,啥東東那么難吃?”原來是姜片!媽媽笑得下巴都抖動起來。哎,身心分離的下場。

      匆匆扒拉完畢,趕緊沉入書海,一圈,兩圈,游得不亦樂乎!

      林海音的國文老師說:“人不光要吃飯長大,更要讀書長大!”我想說,人不光要在泳池里游泳,更要在書海里暢游,這樣才能長得更好!

      暢游書海,快樂無極限!

      書海暢游作文11

      暢游浩瀚的書海 “書是人類進步的階梯!睍殡S著我們成長。在書中,讓我們學(xué)到了無窮無盡的知識,讓我們認識了各種新奇的事物,也讓我們明白了一些生活的道理。

      暢游浩瀚的書海 給我們帶來了一個快樂的童年。

      在童年時期。記得是一次和小伙伴去書店看書,到那兒我就看到了一套裝幀精美的《少兒百科全書》,喜歡讀書的我不加考慮的就拿了下來,可是看到標(biāo)簽的價格, 180元真是太貴了!沒辦法只好回家找媽媽要錢了。從書店回到家就向媽媽要錢,媽媽問我干什么?我說:“去書店買書。”媽媽說:“愛讀書是好事,喜歡就去買吧!眿寢尳o了我錢,但是我要以自己的.勞動和學(xué)習(xí)成績。來還媽媽的這筆錢。也許這就是我對書的熱愛。

      在浩瀚的書海之中,我們可以一起與法布爾探尋毛毛蟲的秘密。又可以與酈道元游山玩水,欣賞著祖國美麗的風(fēng)景。還可以和牛頓共同坐在蘋果樹下一起來探討研究地球的萬有引力。

      書,讓我過了一個快樂的童年。在書里我學(xué)到了知識,讀懂了什么是“書讀百遍,其義自見”的道理。

      在上小學(xué)時,媽媽給我買了一本叫《名人傳》的書。剛剛開始,我不懂文章的內(nèi)容,想放棄不讀了,可是我忽然記得語文書上寫到“書讀百遍,其義自現(xiàn)”這句話。于是又慢慢的讀過幾遍之后,我才恍然大悟。終于明白了這部書的內(nèi)容也明白了“書讀百遍,其義自現(xiàn)“的含義。我也從中體會到了讀書樂趣。明白了悲慘的命運不僅會降臨在普通人的身上,同樣也會降臨在名人的身上。它們的苦難往往會比我們普通人會更加的沉重。

      書,會讓我們充滿睿智,也讓我們明白了做人的道理。書,還會讓我們從一個懵懂的小孩走向一個成熟的青少年。讓我們一起暢游浩瀚的書海吧!

      書海暢游作文12

      書,是人類智慧的啟蒙者;書,是開啟成功大門的鑰匙;書,是博古通今的博士;書,是人類的良師益友。

      在當(dāng)今飛速發(fā)展的科技時代,人們并沒有忘記書。睡覺前如饑似渴地讀上幾頁;外出郊游時,也不忘品味墨香的味道。那些鐘愛讀書的書狂們,連夢中的囈語說的也是書。

      小時候的我,喜歡書是出了名的,經(jīng)!暗鼓谩币槐緯捱扪窖降刈x著什么,逗得奶奶和鄰居們前仰后合哈哈大笑。大一點了碰到好書,經(jīng)常是一看就忘了時間,天黑了也想不起開燈,經(jīng)常在奶奶的嘮叨聲中不情愿地合上書本。我也喜愛淘書,閑暇時光,總是流連在書店的書架前,在那里“充電”,豐富我的業(yè)余生活,載上幾本心儀的書回家,成了我的一大樂趣。在書香的陪伴下,我成了一名小才女,我寫得作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班里朗讀。隨著閱讀視野的不斷拓寬,我的綜合素質(zhì)不斷提高,從一名普通的學(xué)生,成長為一名優(yōu)秀的`團支部書記。現(xiàn)在,我經(jīng)常從書中找出一些美文,在早讀的時候,讀給同學(xué)們聽,與大家一起成長。

      讀書吧!書中樂趣無窮。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓你明白主人公是怎樣用堅強彈響生命的和弦;讀《三國演義》能看到一個個人物斗智斗勇,浪花里淘盡了英雄。讀《紅樓夢》能使你明白情感的復(fù)雜多樣,以及詩詞的優(yōu)美;讀《綠野仙蹤》會讓你飛躍到幻想的世界中……

      從古到今,書締造了多少驚天動地的人物,毛澤東、周瑜、王羲之……他們用智慧譜寫了動人的詩篇,他們也活得轟轟烈烈,有聲有色。

      腹有詩書氣自華,熱愛讀書吧,使你陶醉在書香氤氳的氣息里,因為書中樂趣無限!

      書海暢游作文13

      我有一句座右銘,是引用毛澤東主席的一句話:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書不可以一日不讀!蔽矣X得這句話簡直是說到我的心坎兒里了。我是一個嗜書如命的女孩,對書,我珍若稀世之寶!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”,我愛讀書,因為書啊,全身是寶。

      最開始,小小的我只會囫圇吞棗地讀一些故事書、童話書,也只顧注意里面的一些我感興趣的情節(jié),那些精華的'東西、優(yōu)美的佳句、作者的情懷……我都只是粗劣略過。但,后來我一天天掉入書的溫柔鄉(xiāng)里不能自拔了。書,像一位無言的良師,一個忠實的摯友,更像我們女孩子生活中不可或缺的“好閨蜜”。書所給予我的東西太多太多,是書,教會了我如何為人處世,如何在這個競爭激烈的世界立足。

      我為自己的變化而驚奇!從前那個邋遢、大大咧咧、討厭學(xué)習(xí)的女孩如同脫胎換骨一樣,變得獨立、愛學(xué)了。我不再迷戀動畫、貪圖安逸,在月光如水的晚上,在陽光明媚的午后、在白霧迷蒙的清晨,手捧一本自己心儀的書,任憑那淡淡的墨芳香縈繞鼻尖,再用心好好地品讀,那感覺真是妙不可言。圖書館、閱覽室里常常會出現(xiàn)我的身影,不管地方多么狹窄、人潮多么擁擠,只要一書在手,什么苦都煙消云散了。

      是啊,在書中暢游的日子多么快樂,在書中暢游的感覺多么美妙,在書中暢游的好處數(shù)不勝數(shù)!所以,厭學(xué)的你不妨在某個無聊的時段,試著拿起一本書閱讀一下,說不定會有別樣的感受哦。

      書海暢游作文14

      我和媽媽決定星期六下午一起去圖書館看書,順便借幾本書有意義的書回家看一看,那里肯定有我最喜愛的書類——散文小說。

      一到圖書館大門口,我就迫不及待地沖進了圖書館里面,跑到書架旁,上下左右的看,眼睛急切地尋找著散文類的小說。結(jié)果,我找了大半天都沒有找到這種類型的書。就在我丈二和尚摸不著頭腦的時候,我突然隨便望了一眼旁邊的牌子,發(fā)現(xiàn)上面寫著五個大字:散文類小說。我頓時恍然大悟了,原來圖書館的書不是亂七八糟橫七豎八地堆在一起的,而是井然有序井井有條地放在一起的。

      不光如此,不同種類的書還分門別類放地在一起,有寓言故事類、漫畫類、歷史類、小說類、散文類……當(dāng)然還有我最喜歡的那一類嘍!真是琳瑯滿目呀!這樣分類擺放,能使讀者更快找到自己所喜愛的書,沉醉于書海中。就在我心里默默贊揚這個圖書館時,我忽然想起來,我還要借書呢!我趕忙走過去找書,結(jié)果我一看,全都是我喜愛的書,真想通通全部借走,但只能拿三本書,我只好拿了我最喜歡的幾本書。我簡單地翻了幾下《義犬》這本書,就感受到了黑狗主人是一個善良,勇敢,充滿愛心的人。雖然當(dāng)時是下午二點,是人犯困的時候,但我卻看書看入迷了,完全沒有感到絲毫的`睡意。就在我入神的時候,媽媽便喊我要回家了,我便依依不舍地把書放回包里,決定回家再看,對這本書后面發(fā)生的故事充滿了好奇心。

      這個浩如煙海的圖書館真讓人無比的陶醉和魂牽夢繞!

      書海暢游作文15

      今天,我在書的海洋之中暢游了很長很長時間。

      上午我便迫不及待的策劃下午的購書活動。其實我也想立刻前往新華書店買書,但是畢竟快要到中午了,還是吃過午飯再去吧。我當(dāng)時忘記了新華書店下午兩點半才開門,要不是弟弟提醒了我,我就要去新華書店門口等待它開門了。于是,去買書的時間又推遲到了接完妹妹之后。

      下午兩點多,妹妹總算下課回到家了。我終于可以奔向那一片書的海洋了。

      一進門,各種各樣的書籍讓我目不暇接:《四世同堂》、《流浪地》、《茶花女》、《昆蟲記》無論是兒童看到古典文學(xué)、小說、詩選、童話等,還是成人看的金融理財,中醫(yī)學(xué),茶藝,酒藝等,那里一應(yīng)俱全。

      在弟弟的帶領(lǐng)之下,我順利的找到了很久以前便想要看的《布魯克林有棵樹》。然而另外一本書我卻還沒有什么具體的目標(biāo),所以便開始在店里漫無目的的逛來逛去,尋找另一本讓我感興趣的'書。

      《簡·愛》、《三個火槍手》、《孟子》、《水滸傳》一本本書籍從我眼前閃過,卻沒有一本是我想要的。忽然,我看到了一本《月亮與六便士》,這本書我早就聽說過了,于是便決定看一看里面都講了些什么。

      我好奇翻開了最上面那個樣本。很快我便被這本書里的精彩內(nèi)容所吸引,當(dāng)即便決定要買下這本書。雖然其他的書籍也都不錯,但我還是更喜歡這一本。

      不知不覺中,已經(jīng)過去兩個小時,感覺過的好快,由于時間關(guān)系,我才不得不從漫漫書海之中回歸現(xiàn)實。

      書海暢游作文16

      高爾基曾說過,“書籍是人類進步的階梯”。當(dāng)我第一次讀到這句名言時,使我疑惑不解:讀書會走上階梯嗎?從那以后,我開始證實這句話。事實告訴我,這句話是對的。我喜歡走上書的階梯。

      書的階梯——幻想天堂

      從幼兒園大班起,我就迷上了那些圖文并茂的書籍。尤其是故事書,就像鐵石一般吸引著我。不管是《伊索寓言》中的《龜兔賽跑》,還是《格林童話》中的《白雪公主》,我都來者不拒。

      從未與“灰姑娘”謀過面的我,總是盼望見一見灰姑娘。一會兒去找到書中灰姑娘的住址,一會兒去問媽媽。那時媽媽總是會笑著回答我:“灰姑娘呀,住在很遠很遠的地方!薄昂苓h很遠的地方在哪里?”媽媽只能笑而不答。對于灰姑娘,我充滿了無限的疑惑和幻想。漸漸的,我將灰姑娘淡忘。

      看了《龜兔賽跑》的故事后,我又對故事中的烏龜和兔子充滿了好奇!盀觚攺耐米由磉吪肋^不會吵醒兔子嗎?”“不會,烏龜走路是沒有聲音的”“那我和烏龜比賽誰會贏呢?”“當(dāng)次次都得馬拉松的選手為什么他會次次都的冠軍,這位選手回答:“在賽前,我都會去看看跑的路線,將路上一些建筑物作為標(biāo)志。比賽時,我都會竭盡全力跑向一個標(biāo)志,跑到后,我再去沖刺另一個標(biāo)志物。并不是直接去沖向終點。

      這兩則故事讓我感觸很深。夢想是要有恒心,一步一步實現(xiàn)的。

      書的階梯,帶我走向了知識的`殿堂;

      書的階梯,引我來到了歡樂的源泉;

      書的階梯,讓我飛到了繽紛的藍天;

      書的階梯,幫我打開的心靈的窗戶!

      ——后記

      書海暢游作文17

      曾記得聽過一句格言:書是人類進步的階梯。但我認為,書更像一片無邊無際的海洋,我們就是海洋里不知名的小魚。

      一本好書,讀完會使你印象深刻。我記得我讀過一本書,名叫《魯濱遜漂流記》。他讓我懂得了人生是闖出來的。只有擁有頑強的毅力和向上的希望,才會獲得“闖”的力量從而“一針見血”。

      其次,讀書不單單是看了,讀了,更重要的是體會了,感悟了。書上的知識是單調(diào)的,翻來覆去總還是那些字,那些事兒,但人的.大腦是靈活的,可以續(xù)想,可以大膽想象,沒人可以控制,從而將書上的內(nèi)容變?yōu)槭聦崱?/p>

      我讀書,是不喜歡“細嚼慢咽”的,但是我可以為了一篇文章,哪怕是一句話,一個字發(fā)呆癡想接近五分鐘。但是對于有些書來說,這種方法是行不通的,他也有自己的特點。因此書和人一樣,每個人是獨特的,每本書也是獨一無二的,即使是兩本同樣的書,感悟也會有所不同,但前提是,你用心靈觸摸了。

      讀書不光是為了增長知識,提高閱讀水平,還是我們做人和生活的“指南針”。書可以使我們明辨真假,指引方向,還可以提高辦事能力,更有助于走向復(fù)雜多樣的社會。而且他還能是人與人之間的心靈變得更近。如果認真體會書中的感情,便會不知不覺說出別人的心事,有利于于他人交流,是自己得到更多的尊敬。

      書是食物,沒有他,便會如饑似渴;書是一盞明燈,沒有他,將寸步難行,書是一輪從東方剛剛升起的太陽,沒有他,將沒有光明。讓我們共同愛上讀書,讓知識的船只在書海中楊帆,載著我們的追求,我們的理想,到達成功的彼岸!

      書海暢游作文18

      語文是萬千書海里的情書,是萬千星河里的明星,語文有著古人的思想,未來的暢想,有著深深淺淺的學(xué)問,有書香伴隨的日子總是溫馨的。也許,每個人對語文的定義是有所不同的,學(xué)習(xí)語文的方法不應(yīng)該局限,語文,可以是一篇篇應(yīng)試作文,可以是筆尖寫下的詩書情懷,也可以是口語下的生活實踐。

      魯迅,是中國的`大文豪,我想沒有人不知道,魯迅筆下的作品,清新雋永,吐露著語文的芳香,多少日日夜夜的努力,魯迅“棄醫(yī)從文”才獲得了贊同。我們從小讀著魯迅先生的《從百草園到三味書屋》長大,幻想著可以有《少年閏土》似的伙伴,渴望著也有講《美女蛇》的故事,這些少年的幻想,是由魯迅先生牽引著我們前進,這些都是魯迅先生帶給我們的語文憧憬。

      還記得東晉著名詩人陶淵明的《桃花源記》嗎?那時候我們都渴望擁有屬于自己的一塊“桃花源記”,可是殊不知,這只是陶淵明筆下的幻想,用語文給我們描繪了一方凈土,一次遨游,這次綺麗的幻想,帶給我們多少樂趣,給我們多少學(xué)習(xí)的樂趣,可是我們卻不知道,語文的魅力遠不止于此。

      當(dāng)我們需要幫助時,語文就是夢想的象牙塔,芬芳迷人,牽引我們尋找世間最清貧的財富;當(dāng)我們感到痛苦時,語文又像溫暖的明燈,指引我們前進的方向。

      在浩瀚的書海里,我愿意以語文為船舶,盡情遨游徜徉。

      書海暢游作文19

      夕陽的余暉流瀉了一室金黃,如根根金線,交錯雜織于同一點。四周一片深沉的靜謐,我端坐于木椅上,眼瞳中流轉(zhuǎn)出字字句句蘊含的文字之美。執(zhí)起文字釣桿,我于字里行間尋尋覓覓,于其中體會旅行帶來的悸動。

      打開書本,打開知識的金庫。時而如涓涓細流,輕柔和緩的流入心房;時而似壯闊波瀾,磅礡雄渾的震撼心靈。在書籍無垠無涯的汪洋里,我尤其鐘愛閱讀推理小說,而亞森?羅平更為我唯一的摯愛。初次閱讀,是在校園一隅的圖書室中,我隨意拾起被放置于架角的篇章《棺材島》,便意外的成為我與推理的`邂逅。法國作家盧布朗筆下的怪盜羅平,是位風(fēng)流倜儻、豪放不羈的俠盜,擁有一顆悲天憫人的慈善心腸,絕不對老弱婦孺出手,并時常劫富濟貧,令人驚嘆于他那華麗、不著痕跡的犯案手法。總能在危機當(dāng)頭談笑風(fēng)生;在千鈞一發(fā)之際再創(chuàng)生機,宛如擁有頂天立地、熟知一切事物道理定律之實力、智商,一個使人敬畏不已的驚奇存在。

      隨著故事情節(jié)的高潮迭起,我們時而身處于水深火熱之境地,所踩踏出的每一步似乎都通向死亡;時而又豁然貫通,以細微至極的蛛絲馬跡抽絲剝繭,破除迷團與疑云。閱讀至末段,我常會隨之推理揣測,若事件的真相與我推想而出的內(nèi)容相符,便會有股欣喜感涌上心尖,一種相互契合的絕佳默契。

      常常,手捧一本小說,一下午幽謐的時光便消逝殆盡。我常流連于書中境界而不自拔,如煙波浩淼中的一葉扁舟,碰撞、尋覓、擦出心領(lǐng)神會的獨特觸動,如柔雜了亙古以來的驚奇美妙,于心湖中激起了圈圈回蕩不止息的漣漪。

      書海暢游作文20

      莎士比亞說過:“書是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。的確,書是一縷陽光,它能融化心中的冰涼;書是一陣春風(fēng),它能消除你心中的煩躁;書是一簇火苗,它可以為我們照亮整個世界……

      書,是一位知識淵博的老師,它用豐富的知識甘露,澆灌了我求知的心田。每當(dāng)我打開一本好書的時候,仿佛駕著一葉扁舟在海上乘風(fēng)破浪。書中的好詞佳句,猶如一個個知心的小伙伴,他們從書上跳下來,牽著我的手,來到一個又一個美好的世界。我與高雅的人談話,來到欽佩的老師、學(xué)者家“串門兒”,這可是書以外的世界難得的自由。

      煩惱時,我捧著書,它將我?guī)нM了神奇的大自然,讓我感受到了昆蟲世界的奇妙;它將我?guī)нM了絢麗的科幻世界,讓我真正的`感受到了人類的想象力;它將我?guī)нM了多姿多彩的文學(xué)世界,讓我不禁陶醉在其中……讀著讀著,心兒就像長了彩色的翅膀,在無限的時間和空間中飛翔。我的煩惱頓時也被拋到了九霄云外。

      沒有去過廬山,卻能從李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾斜而下的宏偉壯觀;沒有去過歐洲的威尼斯,卻能從馬克·吐溫筆下的文章體會威尼斯的河道的寬敞;沒有去過西藏,卻能從書中體會到西藏的變化之巨大。這里還有名揚中外的萬里長城、名不虛傳的長江三峽,名滿天下的桂林山水。讓我的心兒盡情馳騁在世間的風(fēng)情之中。書海就是這么美妙,有書為伴的人生就是這般精彩。

      “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,讀書可以怡情養(yǎng)氣,可以博學(xué)多才。讀書,是一種享受生活的藝術(shù),當(dāng)你煩躁時,書會讓你心曠神怡,讓你擁有別樣的情感體驗。我想驕傲地告訴全世界:暢游在書海,精彩我人生!

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