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風(fēng)雨過后是彩虹作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)雨過后是彩虹作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)雨過后是彩虹作文600字1
當(dāng)我們明白今日成功的花兒當(dāng)日只是一枚青澀的細(xì)核時(shí)，它那浴血的芽兒也深深地扎進(jìn)了我們心中，成長沒有捷徑，風(fēng)雨過后見彩虹。
卷子如雪花般落在手里，那冰冷的疑惑冰凍著我的心，那一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉給了我致命的打擊，我的心情瞬間低落到了谷底。此時(shí)，窗外竟飄起了雨絲，使我本已冰凍的心雪上加霜。
“嘿！你平時(shí)成績挺好的`，這次考得怎么樣啊？我才考了137，你肯定比我高吧”“呵呵……”我尷尬地笑著，收回卷子，心也早已被剛才那幾句話撕成了碎片。
放學(xué)后，走在回家的路上，我感到路邊的野花對我輕蔑地抬抬頭，小草晃了晃也轉(zhuǎn)過身子不愿再看我。雨越下越大，我加快腳步走著，一不留神，被地上的小水洼絆倒了，心愛的鞋也被雨水灑上了一個(gè)個(gè)污點(diǎn)，看起來與我雪白的鞋子格格不入�！岸�！叮！”一輛自行車飛速駛過，濺起的污水打濕了我的衣服�！鞍�！今天怎么遇到了這么多倒霉事�。 蔽遗叵那闊⿶灥搅藰O點(diǎn)。
正當(dāng)我落寞的時(shí)候，忽然，我瞟到了一只正在風(fēng)雨中搖擺的小芽，它看起來是那么的弱小、無助。我本以為，風(fēng)會壓彎它的腰，迫使它屈服，但是，結(jié)果出乎我的意料。小芽兒被風(fēng)雨擊打著，不住的往兩邊倒，但是，不一會兒，它又會直起它那細(xì)細(xì)的腰肢，再次接受風(fēng)雨的挑戰(zhàn)。
雨過天晴，太陽出來了，灑下暖暖的陽光。小芽兒的葉片上還留下了些許的水珠，在太陽的照射下反射出金燦燦的光芒。微笑著抬起頭來看天，看見一道彩虹悄然地掛在天上，似乎也在微笑。
呼吸著雨后純凈的空氣，我欣賞著風(fēng)雨后絢爛的彩虹。
風(fēng)雨過后是彩虹作文600字2
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹······”優(yōu)美的歌聲在房間回蕩著。可是，在房間的另一頭，在寫字臺前，你會看見一個(gè)漂亮美麗的小姑娘，正在“題�！敝小俺孙L(fēng)破浪”，那就是我。
“x，做完語文AB卷，在做一張我給你抄的練習(xí)題。""什么！"我心里一涼，‘’媽，你就不能慈悲一點(diǎn)？我從早上8點(diǎn)做到現(xiàn)在11點(diǎn)，你還不放過我呀！我都快寫出心臟病、高血壓了！媽媽，你就算不可憐我，你也可憐一下你自己吧。你從早上6點(diǎn)開始抄試卷抄到現(xiàn)在，你不累嗎？"
媽媽說；我這都是為你好！你看看人家，每天都是手不離書，書不離手，從不跟父母討價(jià)還價(jià)，從不瘋玩。人家從小就有遠(yuǎn)大的志向，非清華、北大不上。"
后來，聽說爸爸和媽媽要去”華佗企業(yè)“去學(xué)習(xí)，我真是高興極了，用五個(gè)”天地“來形容我前后的境遇；以前，爸媽把家里弄得天昏地暗，在他們的眼里我每天學(xué)習(xí)是天經(jīng)地義，我整天唉天嘆地，日子過的'怨天怨地，如今他們?nèi)W(xué)習(xí)，真是謝天謝地！我正在一旁偷著樂，突然，媽媽轉(zhuǎn)過身子對我說：”x，我和你爸去學(xué)習(xí)這幾天，你也別閑著，作業(yè)照些不誤；每天寫一張字帖，記住在稿紙上寫呦，做兩頁我給你抄的練習(xí)題，在做兩張卷子，還有，做兩份我給你抄的數(shù)學(xué)題。我回來要檢查的！“
我整個(gè)人都僵住了，站在那兒久久沒動，好不容易才擠出兩個(gè)字；"好的”。
天哪，我萬萬沒有料到老媽會來這一招，臨走時(shí)還不忘給我布置作業(yè)。沒想到，風(fēng)雨過后見到的不是彩虹，而是陰天。用一副對聯(lián)來說就是：風(fēng)雨過后仍有烏云，老媽走后還留作業(yè)。橫批：苦還未盡。
風(fēng)雨過后是彩虹作文600字3
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！}記
溫室的花朵固然美麗，可把它放在風(fēng)雨中時(shí)，等待它的就只有死亡了，再也無風(fēng)雨前的那種美麗可言，只因?yàn)樗惺懿蛔★L(fēng)雨對它的洗禮。
在亞馬孫平原上，有一種飛行速度快，身手矯捷的牲畜，號稱“飛行之王”，它就是赫赫有名的雕鷹�？墒侨藗冎惑@艷與它搏擊天空的壯麗，卻不去了解這壯麗飛行背后是要付出多少辛酸和淚水的。在它們學(xué)習(xí)飛行的時(shí)候，母雕鷹就把它們帶上高高的山崖，把它們從山崖頂峰給推下來，盡管幼鷹們拼命地叫喊著，可是母鷹依舊把他們從山崖頂峰推了下來，幼鷹們?yōu)榱松嫦聛碇荒懿粩嗟負(fù)]動自己的雙翅，幸運(yùn)的寸活了下來，倒霉的則成為了這壯麗飛行下的奠品。母鷹卻不因?yàn)闅埧岫Ｖ箤τ梻兊挠?xùn)練，因?yàn)樗�，只有承受得住磨難和生死的考驗(yàn)后，才能有搏擊天空的資格。當(dāng)幼鷹夢逐漸學(xué)會了飛翔之后，母鷹狠心的將它們翅膀的一部分骨骼給折斷，然后又把它們從高空中拋下，幼鷹們不斷地?fù)]動翅膀，翅膀不停地吮血，由于鷹的翅膀有很強(qiáng)的再生效果，在一次又一次的飛行中，翅膀得不斷地吮血，原來被折斷的部分得以重獲新生，重生后的翅膀變得矯捷有力，使得它們能在蔚藍(lán)的天空里得已壯麗的飛行。
一只鷹是這樣，一個(gè)學(xué)生也更應(yīng)該是這樣。當(dāng)我們走進(jìn)這人才濟(jì)濟(jì)的校園時(shí)，有種無形的壓力就籠罩在我們身上，要想脫穎而出，就必須經(jīng)受得住這來自于靈魂深處的壓力，必須承受得住種種的困難和考驗(yàn)，舒服的'環(huán)境中，一個(gè)人是不會有動力的，是發(fā)揮不出生命最原始的本能的，一個(gè)人只有在最艱苦的條件下，他才能發(fā)揮屬于他的潛能，所以才有了“吃得苦中苦，方為人上人”這句千古名句。
蛇要想銳變成龍，就必須經(jīng)受5千年的痛苦，才能翻云覆雨，蛹要想進(jìn)化成蝶，就必須承受得住破蛹的痛，人，要想不平庸，就必須承受得住生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，必須承受得住困難的打擊，必須承受得住生命最初的考驗(yàn)。
風(fēng)雨過后的美麗，才是永恒不滅的美麗。
風(fēng)雨過后是彩虹作文600字4
書，是我的好朋友，他天天伴隨著我快樂成長。今天，我又輕輕地翻開《超越夢想一起飛》這本書，正好翻到《風(fēng)雨過后是彩虹》這一頁。于是，我就情不自禁地讀起來。我讀到第三個(gè)故事的時(shí)候，淚水便不由自主地流淌下來。這個(gè)故事在講奧蒂麗亞?杰德捷澤扎克把自己在雅典奧運(yùn)會女子200米蝶泳的金牌拍賣了，并將拍賣所得捐獻(xiàn)給了兒童醫(yī)院用于救治白血病兒童。讀到這里，我的心就像長江水一般奔騰著，這個(gè)奧蒂麗亞?杰德捷澤扎克竟然會有這樣的舉動，要是我一定把這枚金牌藏好了，根本不會想到利用這塊金牌去救治白血病兒童。我又聯(lián)想到我們剛上完的一篇課文??《永生的眼睛》。這篇課文也在講文中的父親死后把自己完好的眼睛角膜捐贈給了盲人，讓祈盼看到世界的盲人重見天日，文中的父親一心為他人幸福著想，為幫助別人而感到快樂與驕傲的這種高尚的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。奧蒂麗亞?杰德捷澤扎克也是一樣的，她雖然把金牌拍賣了，但換來的卻是一個(gè)又一個(gè)活潑可愛的生命。當(dāng)奧蒂麗亞?杰德捷澤扎克再一次獲得金牌的時(shí)候，接受過救助的孩子都紛紛把自己制作的紙金牌掛在她脖子上時(shí)，很多人都感動得淚如雨下，我也被那些孩子們的所作所為打動了。我們要向奧蒂麗亞?杰德捷澤扎克學(xué)習(xí)，也做一個(gè)將心比心，為他人著想的人，哪怕是借同學(xué)一塊橡皮，扶老人過馬路這也是將心比心，為他人著想的行為。
有名的`格林斯潘先生也說了：“我的電影不是體育電影，而是講述體育運(yùn)動中人的故事，它不只是給運(yùn)動迷們看，也是給所有人看的。所以很多人不喜歡體育，，卻很喜歡我的電影，因?yàn)樗軒Ыo他們感動�！比澜绲娜藗�，既然你們被格林斯潘先生的電影所感動了，那我們就一致行動起來，去幫助那些有困難的人吧！讓我們的世界永遠(yuǎn)成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園吧！
風(fēng)雨過后是彩虹作文600字5
荒涼的戈壁，令人發(fā)指的沙漠地帶，在這幾寸草不生的地方，卻有一個(gè)頑強(qiáng)的生命屹立在這個(gè)地方，它就是胡楊。風(fēng)云變幻，氣象萬千，胡楊依然那么蒼翠，那么高大，“一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不朽”也不是徒有虛名。
古往今來，為生命在努力的有多少人啊，王羲之，二十年臨池學(xué)書才有了“書圣”的美譽(yù)；李時(shí)珍，跋山涉水，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，嘗遍百草，花了七年時(shí)間才編成《本草綱目》；司馬遷，游歷名山大川，不畏險(xiǎn)阻，飽受宮刑折磨，才編成了《史記》。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)不就是他們生命的真實(shí)寫照嗎？不斷地努力，讓他們走向成功，不斷地堅(jiān)持，讓他們看到彩虹。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”李宗盛的真心英雄讓許多人感觸至深，其實(shí)，我們自己不是也在為生命拼搏嗎？從小母親就帶我去上書法補(bǔ)習(xí)班，讓我練字。每天起早摸黑的生活，讓我沒過兩天就打退堂鼓了。直到有一天，我翻開名人故事這本書，看到了童第周為自己的'優(yōu)異成績付出了不少血汗，看到了居里夫人為研究鐳而失去了生命……讓我重新鼓起勇氣上書法班。多少個(gè)日日夜夜，錯(cuò)過了多少精彩的電視節(jié)目，流了多少辛勤的汗水，才換來了今天寫得一手好字的結(jié)果，憑著從小練字的基礎(chǔ)，我多次在學(xué)校，縣里，市里獲獎，這不就是我經(jīng)歷風(fēng)雨之后的彩虹嗎？
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……”朋友，你看到了嗎？只要付出，就一定能得到好結(jié)果。鋼鐵就是這樣煉成的！為了生命，不斷地向前沖，美麗的彩虹就在不遠(yuǎn)處！
風(fēng)雨過后是彩虹作文600字6
是鷹就要搏擊長空，是虎就要咆哮山林，是魚就要暢游四海。
人，總在一次次的跌倒與失敗中學(xué)會成長，總在一次次的爬起與成功中找到希望。
鮮花與掌聲，贊揚(yáng)與榮譽(yù)來之不易，它的身后承載了多少汗水與辛勞，蹉跎了多少歲月與年華。
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。滄海橫流，人生如歌，在生命海洋中，也許會遇到些許迷途的惆悵，有些落寞，有點(diǎn)彷徨。放下一些身上的包袱，卻又抓起一些沿途所得。背負(fù)著沉甸甸的行囊勇敢上路，跳過涓涓細(xì)流的小溪，穿過浩瀚無垠的森林，無論如何，你，我都要繼續(xù)行走。生命在茁壯的發(fā)芽，沒有理由渡身到?jīng)]有歸途的沉寂中去。
政治老師曾說過：“凡是和錢財(cái)有關(guān)的，都是貝字為偏旁”，因此我深信敗也是一種財(cái)富，它給人以磨礪，予人以動力。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！比松�，就應(yīng)該這樣！
奢侈的光陰，我實(shí)在消耗不起，淚水早已浸透了衣襟，倒映著夢的瘋狂，我努力地向前行走著，汗水與淚水交織在一起，模糊了我的視線，但我堅(jiān)信，哪怕只有一個(gè)理由，小草也會破土而出。
蒼天不負(fù)有心人，辛勤的汗水，終于結(jié)出了勝利的果實(shí)，但我不斷告訴自己“滿招損，謙受益”，也許快樂可以依靠幻想，而幸福卻要依靠實(shí)際。回頭看看自己走過的路，不再空白；抬頭凝視將要走的路，不再遙遠(yuǎn)。
“初生牛犢不怕虎”是我們的'天性，跌倒后從容地爬起是我們的品性，敢于無數(shù)次嘗試是我們的個(gè)性，因?yàn)榍啻涸谖覀兪种�。我們相信，只要腳踏實(shí)地的奮斗，一切皆有可能。
暴風(fēng)雨過后，美麗的花兒總會凋落一些，但花兒沒有灰心，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)烏云背后隱藏著最絢爛的陽光，清新的空氣給她勇氣，無論如何，都不會放棄，都不會認(rèn)輸。
遙想高三：三月草長，四月鶯飛，五月打點(diǎn)行囊，六月各奔一方。我們還有多少時(shí)間來緬懷過去，感嘆失敗，花樣年華，僅僅是一段花逝流程。轉(zhuǎn)過身去，不要讓失敗迷住眺望的雙眼，不要去束縛飛翔的翅膀。
記住，風(fēng)雨過后是彩虹！
風(fēng)雨過后是彩虹作文600字7
有時(shí)，錯(cuò)別字就像風(fēng)雨，在風(fēng)雨中行走人都淋濕了；有時(shí)，錯(cuò)別字就像荊棘林，在荊棘里行走的人都“帶刺”；有時(shí)，錯(cuò)別字就像巨山，在巨山上的人都汗如雨下了。錯(cuò)別字總是給我?guī)砺闊?/p>
我讀二年級的時(shí)候，經(jīng)常寫錯(cuò)別字。當(dāng)我看到作業(yè)本上一個(gè)個(gè)老師用紅筆圈出來的字時(shí)，我恨不得一口把它吞掉。當(dāng)老師在班上公布我很會寫錯(cuò)別字時(shí)，大家都喊我“錯(cuò)別字大王”。
直到有一天，語文老師把我叫了出來，她并沒有責(zé)備我，只是對我說：“孩子，你知道嗎，我小時(shí)候也很會寫錯(cuò)別字�！笔钦娴膯�？在我的印象中，老師是不會出錯(cuò)啊！語文老師從我驚訝眼神中好象懂我的想法。她又說：“對，確實(shí)是這樣，我知道自己經(jīng)常寫錯(cuò)別字后，就越來越不相信自己到底有沒有寫對，更加不自信了。”老師真是說進(jìn)我的心里去了，我贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又說：“魏薇，你知道我是怎么克服這個(gè)困難的嗎？”我輕輕搖了搖頭。老師說：“其實(shí)很簡單，就是相信自己。你相信自己一定就會寫對，再把以前寫錯(cuò)的字用一本小本子記錄下來，下次注意這些錯(cuò)別字的寫法，不是很簡單嗎？”“可是……我……都五年級了，還……能改嗎？”我著急得都結(jié)巴了�！昂⒆�，這就像一座山，重要的`不是它的高低，而是靈秀；就像一場雨，重要的不是它的大小，而是及時(shí)�！崩蠋熣Z重心長地說。我微笑的說：“我明白了，謝謝老師”。
最后，我終于改過來了，在語文老師向我微笑的那一刻，我在心中感嘆，啊！我終于甩掉了錯(cuò)別字給我?guī)淼穆闊?/p>
風(fēng)雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，黑暗淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。這一場風(fēng)雨過后，天空中出現(xiàn)了彩虹。
風(fēng)雨過后是彩虹作文600字8
彩虹，在我的心中，一直是美好的代言詞。彩虹的出現(xiàn)總是伴隨在風(fēng)雨之后�；蛟S，這是上天賜給世間的一份特殊禮物，讓人在困境中得到一絲心靈的撫慰。
我出生在一個(gè)并不富裕的家庭，母親從小患精神分裂癥，失去生活自理能力，我從出生到現(xiàn)在，連一口奶水也沒有喝上，僅靠吃米糊長大。而父親又不融入家庭，不顧及家庭。只有年邁的爺爺、奶奶從事生產(chǎn)勞動共我上學(xué)讀書，他們?nèi)蝿谌卧�，不僅要養(yǎng)育我的母親，還要養(yǎng)育我與妹妹。
雖然我的.物質(zhì)生活十分艱苦，但我也渴望知識，想要增長智慧，每天天剛亮就步行兩個(gè)小時(shí)來到學(xué)校讀書，不論刮風(fēng)下雨，從不間斷，風(fēng)雨無阻。我在小時(shí)候就懂得唯有知識才能改變我的命運(yùn)，為此努力學(xué)習(xí)，使自己變得更聰明，能夠在你社會上立足，能夠用自己的雙手去勞動，去創(chuàng)新，從而改變自己的命運(yùn)，改變我這個(gè)貧困的家庭。
由于家庭的特殊性，我的童年生活雖不天真爛漫，不能依在父母的懷里撒嬌，但讓我明白了獨(dú)立，明白了自力更生，明白從逆境中不斷提升自己，從而讓自己明白生活中應(yīng)有的作為。
我要積極面對生活，積極承擔(dān)家庭的重?fù)?dān)，俗話說“聰明保一人，富貴保全家。”我確信：通過我不斷的努力，勇敢的追求美好生活，始終相信會有那么一天，上天能讓我如愿以償，以報(bào)答我的親人、回報(bào)我的家庭，讓自己在逆境中磨練過后，彩虹一定會出現(xiàn)的。
所以，我身處逆境，但我更向往美好生活，我要在逆境中讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，去承擔(dān)我家庭中的重任，去迎接積極、美好、向上的明天！
風(fēng)雨過后是彩虹作文600字9
彩虹總是在風(fēng)雨后出現(xiàn)的，就如鐵棒要靠堅(jiān)持不懈的毅力才能磨成針。想讓自己成功，就得堅(jiān)持，不放棄，突破自己才能成功。
記得我年級下冊的一次勞動課，我們要學(xué)習(xí)織圍巾，因?yàn)樯蚶蠋煏�。所以我們幾個(gè)女同學(xué)就上去問老師怎樣治。沈老師很好，他很耐心的教我們怎門起線，因?yàn)橹挥邪哑鹁�先學(xué)好，才能學(xué)好織圍巾。楊琦很聰明，刷刷幾下就會了。而我還是不會。此時(shí)我的心七上八下的跳個(gè)不停。整個(gè)人就像熱鍋上的螞蟻。但是只有硬著頭皮去問老師；“沈老師，為啥我學(xué)了那么久還是不會？”沈老師發(fā)出他那沙啞的聲音；“來我教你�！庇谑俏襾淼缴蚶蠋熒砼�，原來慌張的心現(xiàn)在更顫抖啦—因?yàn)槲遗卤簧蚶蠋熜υ挕５巧蚶蠋熀軠厝�，它的話語讓我心中的大石頭落了下來。不過我還是很笨，還是不會。所以我下課也在練
功夫不負(fù)有心人，我的堅(jiān)持讓我贏得勝利。
下面就是織圍巾。老師讓我們一個(gè)排一個(gè)對教。但是輪到我的時(shí)候偏偏就下課啦，害我問學(xué)過的人：“揚(yáng)起，你教教我。”但揚(yáng)起并沒有告訴我，而是東說說西說說就是不叫我，就像一只傲慢的'大公雞。
回到家里我無精打采的玩沉了作業(yè)，下面的心思全花在啦圍巾上，我左一針右一針的胡亂織，希望這么一直，就被我只對。
我憑著老師叫前面學(xué)生的記憶，一針一針的織起來，圍著圍著變脫口唱出：“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，每一次希望……
終于，在我的勤勞下，我學(xué)會了織圍巾。
風(fēng)雨后會先出彩虹，風(fēng)雨后會現(xiàn)出太陽，就像這人生中的困難和堅(jiān)持，只要肯自己努力，就算挫折有多大，有多難，不放棄就能成功！
風(fēng)雨過后是彩虹作文600字10
俗話說：“人生不如意事十之八九�！必惗喾以�(jīng)說過：“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是在不利與艱難的遭遇里百折不撓�！笔堑模挥性诮�(jīng)歷了更多的黑暗后，才能在前路上尋找到光明，才能看清腳下的`路如何行走。
那是一個(gè)晨光溫馨的早晨，我去參加現(xiàn)場作文大賽。大賽之前，我胸有成竹，堅(jiān)信一定能考個(gè)好成績�？荚嚱Y(jié)束后，在等待成績下來過程中，我腦海里浮現(xiàn)過好多次這樣的一個(gè)畫面，我考了一個(gè)好成績，不僅得到了老師們的夸贊，還收獲了同學(xué)們向我投來的羨慕目光，當(dāng)然還有爸爸媽媽的微笑……
結(jié)果，分?jǐn)?shù)下來了，我僅僅考了69分，沒有預(yù)期的那么理想，也正是那次，我懷著踹踹不安的心情，迎來了有一次挫折——考試失利。聞之，我心如刀絞，好像一支支利箭從四面八方刺穿了我那幼小的心臟。為什么考試作文結(jié)果讓我“遍體鱗傷”？那真的是太可怕了，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。在那之后，我看了許多的獲獎作文，也向老師和同學(xué)們請教，我希望通過在《作文天堂》的投稿，可以得到《作文天堂》老師的更多的指導(dǎo)，從而讓作文水平一點(diǎn)一點(diǎn)的提高。
在面對挫折時(shí)，我喜歡聽鄭智化的一首歌《水手》，每當(dāng)那旋律在我耳邊響起，我都有一種熱血澎湃的感覺，讓我也跟著唱起來：“聽見水手說，他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問，至少我們還有夢……”聽了他的歌，使我的心情得到了舒緩，內(nèi)心也得到了凈化。鄭智化是一個(gè)殘疾人，但他戰(zhàn)勝了挫折，最終成為了明星。告訴我們應(yīng)該像水手一樣，面對挫折永不言棄。正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹？”
風(fēng)雨過后是彩虹作文600字11
陽光總在風(fēng)雨后，沒經(jīng)歷過風(fēng)雨怎能見到燦爛的彩虹呢？只有經(jīng)歷到生死離別才能體會生命的珍貴。
在二零一六年八月三日的晚上，學(xué)校組織我們九年級的同學(xué)聽了一場特殊的報(bào)告，它是由七位大哥哥大姐姐為我們做的報(bào)告，或許你會問這哪里有什么特別之處呢？因?yàn)檫@七位大哥哥大姐姐他們都是在“五。一二”大地震中的幸存者，他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，他們是大英雄！
或許當(dāng)他們站著的時(shí)候，你不能看出他們的'特別之處，而當(dāng)他們行走或是下樓梯的時(shí)候你會發(fā)現(xiàn)他們的腿不能彎曲，上下樓梯時(shí)都只能拖著一條腿，行動緩慢�？粗中量啵鴵�(jù)他們所說這是他們幾個(gè)月的艱辛的康復(fù)訓(xùn)練的結(jié)果。更令人痛心的是，有一位姐姐曾在廢墟下昏醒后發(fā)現(xiàn)自己右手沒知覺了，結(jié)果就借著微弱的光才看見他的手已經(jīng)血肉模糊。但他來不及無痛苦去悲傷，最后也不知是經(jīng)歷了多大的疼痛才爬出了廢墟。聽完他的介紹后，我腦海中浮現(xiàn)出那幾個(gè)畫面，體會它曾遭受過的痛苦，不由發(fā)自內(nèi)心的對他肅然起敬，而這位大姐姐，這位英雄，現(xiàn)在是一位心理學(xué)的研究生，為什么會選擇心理學(xué)呢？只因他想幫助更多像他一樣的人吧！
而在那個(gè)晚上，我的心受到了極大的震撼。他們所說，他們經(jīng)歷過這件僅次于死亡的災(zāi)難后，覺得現(xiàn)在能呼吸道一口新鮮的空氣，能活在這世上就已經(jīng)很滿足了。他們都曾與死人睡過覺，與死神擦肩而過，都經(jīng)歷過最為黑暗的日子、活著真好！俗話說：大難不死必有后福。他們都是上帝的寵兒。
他們是英雄，他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢堅(jiān)持不懈。他們考研考博考雅思，出國留學(xué)或是自主創(chuàng)業(yè)，他們活出了自己的精彩，他們不只是一個(gè)人的生活而是肩負(fù)著死去的同伴老師家人的希望，而他們沒有辜負(fù)著希望。
他們是英雄，永不言棄，活出了自己的精彩，描繪出了一道道絢麗的彩虹。
風(fēng)雨過后是彩虹作文600字12
人生中挑戰(zhàn)重重，面對這些風(fēng)風(fēng)雨雨，我們只有不懼坎坷，執(zhí)著前行，方能乘長風(fēng)破萬里浪，成就人生路上精彩的風(fēng)景。——題記。
一摞摞試卷又發(fā)下來了。我焦急的等待著課代表手中正發(fā)的卷子，既是期盼又是擔(dān)心。終于，他走向了我，捏起我的卷子，眼神里充滿了驚嘆與羨慕。我再也按耐不住，猛地沖了上去，一個(gè)鮮紅的大大的“91”映入了我的眼簾。我長舒了一口氣，凝視著這鮮紅的“91”，思緒不禁把我拉到了兩個(gè)月前……
兩個(gè)月前，也是一場考試，本能期望一舉翻盤，迎風(fēng)逆襲，可沒想到結(jié)果帶給我的又是一次深深的.失望。我艱難地把頭移向了卷子，死死地盯住那“43”，盡力的控制自己的內(nèi)心，可過了許久，我再也忍不住了，淚水嘩一下子噴涌而出，染花了那個(gè)分?jǐn)?shù)……
第二天，我失魂落魄的走進(jìn)了教室，似乎聽到同學(xué)在議論我的分?jǐn)?shù)。我暗自嘆了口氣，心想：哎，愛說什么說什么吧。如此低落地熬過了一個(gè)上午，我剛想外出溜溜。這時(shí)班主任走了過來，她輕輕地拍了拍我的肩膀，示意我隨她過去。剛在班主任前站好，我就準(zhǔn)備好了迎接“狂風(fēng)暴雨”的準(zhǔn)備。可沒想到的是，迎接我的卻是一場語重心長的談心。
那次談話，班主任與我說了好多好多。我仍然清晰地記得班主任說的那句話“一個(gè)人只要信念不倒信心不滅，一定能逆水而上，再創(chuàng)輝煌！”我深深的被這句話感動了，是啊，一個(gè)人只要有了堅(jiān)定的信念，又有什么做不到呢？從那之后，我便鼓足勇氣，多學(xué)多問，埋頭學(xué)習(xí)，終于取得了今天的成績啊。
那天晚上，我摩挲著這張91分的試卷，心中涌起無限期盼與感動。沉思良久，我在日記本上寫下了這樣一段話：
人生旅途上的風(fēng)景無數(shù)，有得意也有失意，而失意并非一定是摧殘人的狂風(fēng)暴雨。我們只要頂風(fēng)冒雨，從容而行，而后迎接我們的，一定是燦爛彩虹。
風(fēng)雨過后是彩虹作文600字13
夏夜，是如此寧靜，我坐在院落中享受著夏日的涼風(fēng)，微風(fēng)拂面，知了低語，我坐看蜻蜓低飛，天上的風(fēng)云變幻，我還全然不知。
悶雷涌動，急匆匆地從距離千里的萬里高空侵入我的隔膜，正細(xì)細(xì)傾聽蟲鳴的我被這急匆匆的聲響嚇了一跳，舉頭望時(shí)，萬里高空之上早已烏云涌動，黑壓壓的'一片在從視網(wǎng)膜傳輸?shù)酱竽X，使用了不到0。1秒的處理時(shí)間就得出了結(jié)論：這場風(fēng)暴雨來勢洶洶。
當(dāng)我從窗子向外看時(shí)，一道閃電好似一把利劍從天劃下，將蒼穹一分為二，大地也被這道閃電劈得為之顫抖，“轟隆”的雷聲接踵而至，以高分貝侵入了所有人的耳畔。街上的人們像聽到了防空警報(bào)一般，慌忙沖回了家，大街上立馬空蕩蕩的，風(fēng)席卷著塵埃在空中旋轉(zhuǎn)，整個(gè)空間，天昏地暗，一切的一切，都預(yù)示著雨的到來。
主角——雨，終于來了，好似一顆顆子彈射向大地，從剛剛被閃電撕裂的蒼穹之上落下來。閃電、雷聲、風(fēng)、雨不斷，雨滴也從窗戶上一顆顆滑落下來，在窗戶上留下了一道道淚痕。透過窗子，那大樹也被這急風(fēng)暴肆虐得東倒西歪。我站在這窗子前，觀賞這場暴風(fēng)雨，心中是震撼，是驚心動魄，我想，在這夏日的夜晚，在窗前傾聽著雷聲，觀看著風(fēng)雨的人，心中是否也和我一樣？
次日清晨，那恐怖的交響樂在凌晨早已戛然而止，走出家門，“哇！”我內(nèi)心發(fā)出了贊嘆，只見天空中早已架起了一道彩虹橋，萬丈霞光透過了葉縫照射到我身上。我的耳畔好似聽到了萬里之外美妙的蕭聲，清新又美好……
而我們的生活不也是如此嗎？雖然遇到了挫折，但風(fēng)雨過后就是彩虹，遇到困難不必灰心喪氣，堅(jiān)持下去，彩虹就近在眼前。
風(fēng)雨過后是彩虹作文600字14
盧梭說：“成功的秘訣，在永不改變既定的目的。”我七年級的跑步經(jīng)歷，就是一次向著目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力，獲得成功，收獲自信的歷程。
七年級的每一學(xué)期體育考試都有一千米跑步，這個(gè)一千米賽跑真的是苦了我。第一學(xué)期的第一次考試，我拼盡全力，跑得近似虛脫，全身大汗淋漓，眼前一陣發(fā)黑，身體搖搖欲墜，雙腿重于千斤。但是，令我意想不到的是，我居然仍是不及格！我也只能默默地哀嘆著。后面雖然仍有再跑的機(jī)會，結(jié)果卻更差強(qiáng)人意。于是，我暗下決心：我平時(shí)一定要多多練習(xí)，爭取及格！
于是，我就帶著這樣的目標(biāo)，開始了我的第二學(xué)期。我珍惜每次體育課的時(shí)間，努力跑步。期間，我看到很多人在體育課上嘻嘻哈哈，不好好跑步，而且還在慢慢散步。我多想跟他們一樣悠閑��！但是，我自己告訴自己：不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能看見彩虹？我才堅(jiān)持了這么一會兒，就要偷懶了，我何時(shí)才能跑步成功呢？何時(shí)才能一千米及格呢？想到這些，我又有動力繼續(xù)跑下去了。
終于，第二學(xué)期的體育考試來了！令人恐懼的一千米賽跑又來了！一開始，我卯足了勁，像支離弦的箭一般拼命地往前沖�？蛇@才跑了一百米，我就感覺自己的腿變得沉重起來，我的速度就漸漸慢下來了。但是我知道，這次考試很重要，我不能停。我仍以最大的努力繼續(xù)向前。跑到一半時(shí)，“呼……呵……呵……”我已經(jīng)上氣不接下氣了。我又看到有人在走，我突然也想走了。但是，我想到，我之前第一學(xué)期的失敗，第二學(xué)期的奮斗，以及老師對我們的諄諄教導(dǎo)：即使累了，也不能停下腳步去走，得跑下去。邁大步子，就能跑得快些。于是，我又使起勁來，邁大步子地跑著。最終，我終于跑到了終點(diǎn)并及格了！我欣喜若狂：半年的.努力終于在今天收獲了沉甸甸的果實(shí)。我終于跨越了千米賽跑的這道坎。
人生就像一條漫長的跑道，向著既定的目標(biāo)，持之以恒地努力，就一定能跑出自己的精彩。
風(fēng)雨過后是彩虹作文600字15
人生難免會有不如意，因?yàn)樵谌松牡缆飞希覀儠龅叫涡紊щy與挫折，但是，當(dāng)我們遇到這些挫折時(shí)，又該怎么辦呢？我想要是以前的我，肯定會選擇退縮，但是在我看完胡楊的故事后，我便下定決心，如果下次我再遇到困難，那我一定要向胡楊樹一樣，不怕困難，勇往直前。這個(gè)故事講的是：戈壁上有兩顆種子，一顆種子抱怨不停，結(jié)果死去了；而另一顆種子呢，則從不抱怨自己生在戈壁，而是用盡力氣吸取每一點(diǎn)水分，最后它成功了。
這個(gè)故事要講述的道理是只要在困難面前永不低頭，就一定會取得最后的成功。讀了這個(gè)故事后，我深受啟發(fā)：一個(gè)人若是在艱難險(xiǎn)阻面前選擇放棄，選擇退縮，那么他便永不會成功；相反，一個(gè)人，若是他在艱難險(xiǎn)阻面前表現(xiàn)出毫不畏懼的態(tài)度時(shí)，那么，成功之路就會為他們鋪開。這使我想到了自己，面對胡楊樹，我實(shí)在自愧不如。記的有一次，數(shù)學(xué)老師布置了一道數(shù)學(xué)題讓我們帶回家思考，要真不會做，明天可以問她。你猜我怎么做的.？我呢，先是看了看那道題，只思考了幾分鐘就覺得此題難極了，最后索性就不做了，一心想著等老師明天講。唉，現(xiàn)在想起來覺得自己連一顆植物都不如。不過，我最終還是明白了，只要努力，就一定會成功。試想，若當(dāng)時(shí)我再用心思考思考，或許就會有頭緒了，不過，我當(dāng)時(shí)終究還是放棄了。
好吧，過去的事就過去了，我們現(xiàn)在得著眼于眼前。就讓我，哦不，是大家，從今天起，從此時(shí)此刻起，今后不年論遇到什么艱難險(xiǎn)阻，一定要堅(jiān)強(qiáng)，一定要努力拼搏，一定不要放棄，永遠(yuǎn)記�。猴L(fēng)雨過后，才會展現(xiàn)亮麗的彩虹！
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