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教室趣事的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的教室趣事的作文，歡迎閱讀與收藏。
教室趣事的作文1
教室里既有苦事，更有許多的趣事。今天周六，居然有一天的課，我這一天都得老老實(shí)實(shí)的待在教室里面，不過(guò)教室里面好玩的趣事也不少哦！
數(shù)學(xué)課的“一對(duì)一”
數(shù)學(xué)課在早上，我一早就來(lái)到了教室，進(jìn)教室時(shí)，教室里面的同學(xué)正準(zhǔn)備出來(lái)，差一點(diǎn)就和她迎面相撞，我在外，她在內(nèi)，她要出來(lái)，我要進(jìn)去，一對(duì)一我們倆的動(dòng)作幾乎是同步的，我往我的右邊一躲，她就往左邊一讓?zhuān)凰偻疫呉婚W，我又往左邊一靠，左左右右來(lái)了幾個(gè)回合的“一對(duì)一”后，我終于忍不住笑了，說(shuō)：“你往你的右，我往我的右。”“好的�！蔽倚α�，她也笑了，可開(kāi)心了！
英語(yǔ)課里“奧利奧”
上完數(shù)學(xué)課，還要上英語(yǔ)課。課堂上，老師教我們認(rèn)識(shí)車(chē)的標(biāo)志，讀沃爾沃車(chē)標(biāo)的英文。我們都在聚精會(huì)神的大聲跟著老師讀——Volvo，一遍讀完，短暫安靜的一會(huì)會(huì)兒，冒出一個(gè)心不在焉的聲音——奧-利-奧，教室里一片嘩然，大家哄堂大笑起來(lái)，有的.說(shuō)我喜歡吃，有的說(shuō)我喜歡吃草莓味的，有的說(shuō)奧利奧袖珍小餅干又好吃又好玩……原來(lái)，老師教他讀沃爾沃的英語(yǔ)單詞，可他卻讀出了一個(gè)莫名其妙的——奧利奧。老師忍住了笑，說(shuō)一定是他餓了，想吃?shī)W利奧了。這個(gè)插曲讓我們樂(lè)了一節(jié)課。
語(yǔ)文課上發(fā)現(xiàn)一只“咕咕雞”
下午，哦，還有課！是語(yǔ)文課。
語(yǔ)文課上，我發(fā)現(xiàn)老師帶了一個(gè)好玩的東西，它圓乎乎的，像一個(gè)雞蛋，老師叫它“咕咕雞”。
“咕咕雞”不會(huì)叫，不會(huì)下蛋，卻會(huì)打印。老師拿著手機(jī)對(duì)著我“咔嚓”一聲拍下照片，然后點(diǎn)幾下，“咕咕嘰嘰”的一會(huì)，這只“咕咕雞”就“吐”出一張我的紙照片，我太好奇了，原來(lái)“咕咕雞”是一臺(tái)袖珍打印機(jī)�。�
教室后面“班級(jí)風(fēng)采”“班級(jí)明星”欄里貼了好多各式各樣的照片，原來(lái)都是它干的。
周六的一整天都在教室里度過(guò)，好在還有許許多多的趣事讓我們開(kāi)心。
教室趣事的作文2
我們的教室原來(lái)是個(gè)音樂(lè)教室,所以比別的教室要大,幾乎是它們的兩倍,同學(xué)們坐好位子后,教室后面還空著一大片地方,一下課,那兒就是我們的活動(dòng)地.教室對(duì)面,就是學(xué)校的多功能廳,"六.一"兒童節(jié).英語(yǔ)節(jié).聽(tīng)課什么的,都在那里舉行.記得上年"童話(huà)大王"鄭淵潔來(lái)學(xué)校里講授,再簽名售書(shū),別的五年級(jí)都得聽(tīng)不到他的講話(huà),簽名也得等到放學(xué)后幾個(gè)小時(shí),而我們,不僅完整地聽(tīng)了他的講話(huà),還早早地簽了名回家呢!我們教室的后面是圓型的,因此,沒(méi)有黑板報(bào)可出,這可樂(lè)壞了我們這些出黑板報(bào)的同學(xué),可以省些時(shí)間∩√∩.朱老師給后面貼上了全班同學(xué)出的手抄報(bào),每人一張,把墻占得滿(mǎn)瞞的,又讓"小書(shū)法家"趙靈寫(xiě)上了"手抄報(bào)大擂臺(tái)"六個(gè)字,說(shuō)到趙靈啊,他的書(shū)法在教室里是隨處可見(jiàn)的,手抄報(bào)旁邊的"自信"兩個(gè)字,是他寫(xiě)的,窗戶(hù)旁的一張字也是他寫(xiě)的,大門(mén)邊的'"學(xué)無(wú)止境"也是他寫(xiě)的.在學(xué)無(wú)止境下面,貼著班里寫(xiě)字好的同學(xué)寫(xiě)的字,一張張,整整齊齊地字,看著就覺(jué)得舒服.教室的墻上還貼著許多小畫(huà)家畫(huà)的圖畫(huà),素描.水彩.蠟筆畫(huà),應(yīng)有盡有.教室前面,是大黑板和液晶投影,還有老師的講臺(tái)跟電腦(我們教室高級(jí)吧!!)不過(guò),教室在那么高的地方,麻煩也挺多,廁所要跑到三樓去上,因?yàn)?樓就我們一個(gè)教室,所以,跟別班的接觸也不多,就好像進(jìn)了隔離區(qū)......下個(gè)學(xué)期就是六年級(jí)了,我們要搬到另一個(gè)教室,也是最高樓,檔次挺高的,旁邊還有許多同年級(jí)的班級(jí),不過(guò),真的讓我搬到別的地方,還真有點(diǎn)舍不得了呢!因?yàn)?不能再跟別人自豪的說(shuō):"我的教室是全校最高最大的教室"了.
教室趣事的作文3
教室中裝載著許多的記憶。記憶中的教室里有許多好玩的事，那一個(gè)個(gè)瞬間定格在腦子中的記憶猶新。
“干嘛呀你？嚇?biāo)牢伊�！�?/p>
自修課總是班中最熱鬧的時(shí)候。在那時(shí)我們總有講不完的話(huà)題，鬧不完的笑話(huà)。同桌正在整理著自己的東西，把那些沒(méi)有用的東西往地上扔去，教室就如一個(gè)大得垃圾桶似的。不一會(huì)兒垃圾就堆起了一座小山。坐在一旁的我手一揮，就如一刀砍下把小山砍的`粉碎。教室的地上一眼望去都是垃圾。物品拿來(lái)了掃把，正看見(jiàn)旁邊的a同學(xué)坐在椅子上向后仰起，躺在那張舒適的享受著。我放慢了腳步向他走去，不讓他聽(tīng)到一點(diǎn)聲音。抓住那把椅子向下輕輕一拽。a同學(xué)頓時(shí)傻住了，剛剛還滿(mǎn)臉幸�，F(xiàn)在卻已經(jīng)呆住了嘴巴張的大大的，向四周望去找著“真兇”，站在一旁打掃的我在那大笑著，為了讓自己的勝利而大笑，為了a同學(xué)的樣子而大笑。地上的垃圾也受到了我的影響在地上也飛舞了起來(lái)，為我祝賀著�！案陕镅侥�？嚇?biāo)牢伊耍 笨粗菬o(wú)辜的臉，使我的笑意又萌發(fā)了，忍不住又笑了起來(lái)。我前去后仰，笑的嘴巴也合不上了。真是好玩。
自修課好玩，社會(huì)課上就跟好玩了。
社會(huì)課上，老師給我們講了一個(gè)關(guān)于大禹的故事。老師問(wèn)道“：大禹三過(guò)家門(mén)而不入說(shuō)明了大禹有怎么樣的精神?”“寬容�！眀同學(xué)不假思索地回答道�！盀槭裁囱�？”老師疑惑�！耙�?yàn)槟兀笥砣ブ嗡畷r(shí)還沒(méi)有兒子，回來(lái)后就有了一個(gè)兒子，這難道不是寬容嗎？”同學(xué)們聽(tīng)了各個(gè)大笑起來(lái)，教室中洋溢著同學(xué)們的笑聲。
……
這就是我們班級(jí)中那些趣事，這就是我們美好的記憶，把它放在心里慢慢品味。
教室趣事的作文4
我個(gè)子不高，經(jīng)常坐在第一排最右邊的一個(gè)座位上。這里比較偏僻，很多同學(xué)都不喜歡，而我卻覺(jué)得挺有意思。這個(gè)座位靠著窗，窗外每天發(fā)生的故事都成了我生活的一部分。
窗外，四季更替，我總能第一個(gè)發(fā)現(xiàn)它的變化。春天的窗外，陽(yáng)光明媚，溫暖的風(fēng)輕拂我的臉龐，似乎能吹走我的煩惱；秋天的窗外，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，不禁讓我憧憬多彩的秋日；夏天的窗外，熱浪襲人，體育課后的`我又累又渴，這熱氣簡(jiǎn)直要把我蒸熟！冬天的窗外，北風(fēng)呼嘯，吹得我瑟瑟發(fā)抖，恨不得把窗戶(hù)永遠(yuǎn)關(guān)上。
上課時(shí)的我，偶爾喜歡往窗外瞅幾眼，圖個(gè)新鮮：有時(shí)老師三五成群地從窗邊經(jīng)過(guò)，談?wù)撝鴮W(xué)校新聞；有時(shí)老師像閃電俠似的，“嗖”一下就不見(jiàn)了蹤影；更奇葩的是有時(shí)甚至還會(huì)有同學(xué)尖叫著從窗邊跑過(guò)，我真搞不明白他們不上課跑出來(lái)干什么？至于同學(xué)從窗外看見(jiàn)的，真讓我吃驚！在一次自習(xí)課上，同桌神秘地告訴我：“嘿！窗外有只貓！”我使勁地看，也沒(méi)看出個(gè)所以然來(lái)�！皢�！”我輕聲叫道，原來(lái)在別人家陽(yáng)臺(tái)上正趴著一只黑貓呢！
每天下課就是窗外最熱鬧的時(shí)候了。幾個(gè)同學(xué)圍在一起，玩著自己編的求生游戲；一對(duì)伙伴趴在欄桿上談笑風(fēng)生，開(kāi)著大家的玩笑；性格活潑的同學(xué)模擬起了摔跤現(xiàn)場(chǎng)，卻不會(huì)致對(duì)方受傷；精力充沛的同學(xué)在走廊上你追我趕，玩得不亦樂(lè)乎……小小的窗外，正上演著各種各樣的活動(dòng)，此時(shí)的同學(xué)們格外開(kāi)心！
最讓我開(kāi)心的還是中午大家排隊(duì)打午飯的時(shí)候了。我拉開(kāi)窗戶(hù)，不管我有沒(méi)有盛飯菜，我都會(huì)和同學(xué)一一打招呼。但同學(xué)們似乎不僅僅滿(mǎn)足于我的招呼，總要和我鬧一下才走：有的是聊幾句天；有的要和我激烈的比劃起“槍?xiě)?zhàn)”；有的甚至對(duì)我發(fā)起一陣“猛攻”……不管他們?cè)趺磳?duì)我，我都會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我和同學(xué)們交往的最好時(shí)刻了。
窗外離我這么近，透過(guò)它，我似乎離自然更近，離我的同學(xué)更近，把我的生活變得多姿多彩。
教室趣事的作文5
一天下午放學(xué)后，同學(xué)們都回家了，教室里一個(gè)人都沒(méi)有。
到了晚上，教室里依然靜悄悄的，什么聲音都沒(méi)有。突然，教室里發(fā)出一種很奇怪的聲音。你們知道是什么在說(shuō)話(huà)嗎？哦，原來(lái)是那黑乎乎的黑板在說(shuō)話(huà)。它說(shuō)：“黑板擦、桌子、椅子、墻壁，你們知道嗎？這么熱的天，我已經(jīng)三天三夜沒(méi)洗澡了，我生臟死了，往日，同學(xué)們一天到晚地幫我洗澡，可是現(xiàn)在，三天都不給洗澡，氣死我了�！弊雷诱f(shuō)：“你那算什么？我比你更臟，我是幾天才洗一次澡呢！我比你更慘！”黑板擦聽(tīng)了這話(huà)，連忙說(shuō)：“你們身上才不臟呢！你們看一看我，全身沒(méi)有一點(diǎn)兒不是臟的，我恐怕差不多有一個(gè)月沒(méi)有洗操了，我比你們更可伶呢！”椅子聽(tīng)了這話(huà)，又不服氣了，說(shuō)：“你們身上到底哪兒是臟的？你們好好睇看看我，算算日子，我恐怕也有半年沒(méi)洗澡了，難道我不比你們更臟嗎？”說(shuō)到這兒，墻壁就更不服氣了，抱怨地說(shuō)：“你們一個(gè)個(gè)哪里有我這墻壁臟啊！你們仔細(xì)地看看我，沒(méi)有一處是干凈的，我的身上全被同學(xué)們?nèi)旧狭祟伭�。真是惡心死了，每次，我看看我的身子，我都快要吐了。有的同學(xué)故意剮我身上的皮，真是疼死了。有的同學(xué)打掃衛(wèi)生的時(shí)候，經(jīng)常把我給忘記了，只知道掃地、擦黑板，哪兒還顧得上我�。 甭�(tīng)了墻壁的話(huà)，在一旁默默無(wú)聞的'粉筆頭忍不住開(kāi)口了：“我說(shuō)你們呀，就別爭(zhēng)了，你們看看我吧！整天在黑板大哥的身上寫(xiě)字，我的兄弟姐妹們都粉身碎骨了，難道，我們還不夠慘嗎？我就勸勸你們，別爭(zhēng)了，
爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去又有什么意義，還不如讓同學(xué)們給我們大家都洗一回澡，這樣，大家身上不都干凈了嗎？”椅子說(shuō)：“話(huà)是這么說(shuō)，可是我們不說(shuō)，同學(xué)們?cè)趺粗牢覀兩砩吓K了呢？”粉筆說(shuō)：“這很簡(jiǎn)單，我們可以做個(gè)記號(hào)就行了�！�
同學(xué)們啦！你們應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，黑板要在每節(jié)課后擦擦干凈，等待下節(jié)課老師上課使用；不可以在課桌、板凳上亂畫(huà)亂寫(xiě)，墨跡不可以潑灑在課桌上；不可以把腳往墻壁上踩，尤其是雨天帶泥土的腳。讓我們的教室保持清潔衛(wèi)生，讓我們能在優(yōu)美的環(huán)境中勤奮學(xué)習(xí)，天天向上。
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