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得失作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的得失作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
得失作文1
考試,自古就有,從隋唐至明清的一千多年中,中國一直以科舉考試來選拔建設(shè)國家的人才。進(jìn)入社會主義法制階段的新中國,中考、高考也是選拔人才再深造的重要方法�？荚嚦煽冴P(guān)系到每個學(xué)子的前途和國家建設(shè)的發(fā)展進(jìn)度。
初三、高三可以說是人生中兩個最辛苦、最勞累的時期,無數(shù)學(xué)子為了自己的夢想日夜勤奮讀書,當(dāng)考試成績公布的`那天,有多少學(xué)子歡喜地看到用自己辛勤汗水澆灌結(jié)出的果實,又有多少學(xué)子痛思自己為何沒有加入前者的行列中,這其中應(yīng)有不少“發(fā)揮失常”或“特殊原因”的學(xué)生們,但是也有一些被老師、家長甚至同學(xué)早已認(rèn)定考不上的人們。為什么?因為他們的成績確實不怎么好,無法用成績單扣響高等學(xué)府的大門,只好去普通學(xué)校學(xué)習(xí),再從普通學(xué)校走向工作崗位。高等府中的“高智商”學(xué)生們與普通學(xué)校的學(xué)子們不期而遇。但是有這樣一個事例,在上海師范大學(xué)數(shù)學(xué)系讀書的田某,由于英語四級未通過,一門高等數(shù)學(xué)未及格被現(xiàn)行的“分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)”判定為一名不合格大學(xué)生,但在上海十二中學(xué)半年實習(xí)中,卻得到校方高度評價,工作投入,肯動腦,能力強(qiáng),給學(xué)生以親切感,感染力強(qiáng),被十二中學(xué)聘為教員。一個兩門未通過的大學(xué)生成為中學(xué)教員,這是因為他考試成績不好而被社會拋棄了嗎?不!而一些滿腹理論的研究生、博士生工作又怎樣呢?有些用人單位只看學(xué)位、成績,到頭來被聘的是“一本理論大典”,毫無動手與人際交往能力,又有何用。只有二者的完美結(jié)合才是真正的人才。《四書》、《五經(jīng)》背得滾瓜爛熟的科舉狀元、榜眼、探花們,在清末外國分爭中國的談判中,有幾個能與洋人唇槍舌劍以理據(jù)爭呢?
得失作文2
人總是在接近幸福時倍感幸福，在幸福進(jìn)行時卻患得患失。
——張愛玲
春天來了，總是在不經(jīng)意間就悄悄地來了。或許是因為今年的冬天太漫長了，于是在期待著春天的日子里慢慢地麻木，以致于它突然有一天就來了。來得太快太突然，都感覺不到一點(diǎn)的喜悅，感覺不到一點(diǎn)萬物復(fù)蘇的生機(jī)。今年的春天帶著一點(diǎn)傷感，似乎還殘留著冬天的氣息。
沒有了那種看到小草冒尖，枝條冒綠，花朵含苞待放的雀躍之情。因為春來得真的太快，仿佛就是那么一瞬間的事，那邊的草就冒出來了，那邊的花就開得正燦爛了。思維還停留在冷峻的`東風(fēng)里，瑟瑟地期盼著春天，只是吹拂在臉上溫煦的春風(fēng)提醒著我，孩子，春天已經(jīng)來了。是的，春天真的已經(jīng)來了�；蛟S是我太過于期盼春天，以致于它真正來臨時，卻又迷茫了，呀，它怎么來了，我還沒有準(zhǔn)備好呢。所以，不由感嘆，是不是還沒有得到的東西是最好的呢，是不是得到了卻又會懷念沒有得到之前？
校園里的玉蘭花開了，某一天看到時便已是競相開放的模樣。一眼望去，有紫的，有白的，有粉紅的，一大片一大片。但也發(fā)現(xiàn)地上開始有玉蘭的花瓣，它開得正燦爛的同時，也開始在凋零。玉蘭花多美啊，可是卻也是紅顏多薄命，它只留給我們那么短暫的幾天芳顏，便開始消逝�！奥浠ㄈ霜�(dú)立，微雨燕雙飛”，便是這番凄涼之感，奈何。美好的事物總是那么容易失去，可是它也給我們帶來過美麗，不是嗎？有時候，有些東西，得到了便意味著要失去了。得失，得失，有得才會有失。再怎么怨，再怎么恨，失去了便是失去了。惋惜，沒有必要，至少曾經(jīng)擁有過。所以有些東西，不要害怕失去，得到過，就夠了，因為有些事真的很難兩全，很難稱心如意。如果是注定要失去的，請在擁有的時候好好珍惜。
我們都會習(xí)慣說以后，只是以后太飄渺，太脆弱。我們誰又能篤定現(xiàn)在說的以后，就一定是這樣的呢？爸爸說，對于老人只有活著的時候?qū)λ麄兒命c(diǎn)，該買的買給他們，該孝順的時候好好孝順，錢什么的都不重要。等到哪一天他們不在了，才想到，都沒有用了，想孝順都孝順不到，再后悔也沒有用，再燒大把大把的紙錢有什么意思。是啊，人活著是最重要的，只有過好現(xiàn)在的每一天是最重要的，何必活在以后的幻想之中。
對于得失，是否也該看淡一些，有得必有失，擁有一個好的心態(tài)，或許那些失去的從某些方面也能變成所得到的。得到的不一定是最好的，失去的也不一定是最不舍的�；嫉没际�，這才是人生。
某一天，我會在漸漸躁動的蟬鳴聲中，恍然發(fā)現(xiàn)春天已離我遠(yuǎn)去。
得失作文3
暮色里，云彩偷喝了晚風(fēng)釀的酒，面色緋紅，從東山跌撞到了西山頭，驚動了天際的火焰，太陽在如血的霞光里盡力散發(fā)著最后一絲光輝。
我凝視著這一幅窮途末路般的日落，身旁的.表妹冷不丁冒出一句：“姐，你知道嗎，咱家樓下的木門要拆了，換成不銹鋼的�！痹捯魟偮�，樓下傳來“轟隆”一聲，是木門緩開的聲音。太陽消失在山頂，天空猛地暗下來，我愣住了。在我洶涌的思緒里，那一抹殘霞模糊在黑暗里，伴隨著木門的聲響，一點(diǎn)點(diǎn)明亮起來。
時光倒退回垂髫那年，我站在黑黝黝的屋里，身子正對著木門。周圍一片漆黑，唯有木微敞時那一徑耀眼的光束筆直地游入，細(xì)小卻又明亮，像是某種神秘的召喚。這是日上三竿，正是出門的好時候。我小小地歡呼一聲， 踏著陽光的蒞臨，滿懷雀躍和憧憬飛出了門外。木門在拉拽中發(fā)出沉悶的轟隆聲。于我而言是快樂的宣告和祝福。于是，門外，或是門外的某一處，總有孩童相聚的穩(wěn)隱笑語傳來，仿佛應(yīng)和著門上那兩只“門眼”碰撞時的脆響，在風(fēng)和日麗的天氣里繁華如春。等到夕陽沉沒，周遭再次陷入昏暗，我跑回家，拋卻在我腦海中作妖的魑魅魍魎，用力合上木門，木門發(fā)出低沉的嘶吼，或許讓人聯(lián)想到某種野獸，卻能輕易讓我安心下來，在家乖巧等待大人的歸來。
得失作文4
有句格言說：寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，漫天外云卷云舒。道盡了灑脫、豁達(dá)的人生智慧！
人生路沿途風(fēng)景如畫，走著走著腳步就蹣跚了；漫天花海香風(fēng)，看著看著眼就花了。一念間滄海桑田，一轉(zhuǎn)身碧海青天！正如徐志摩說的那樣：你走了，我不會去送你，去留無意。你來了，我一定會去接你，無論風(fēng)雨。
天地萬千有情事，世間滿眼無奈人！也許有一天你煩了，轉(zhuǎn)身走掉了，從此地北天南永不相見；也許有一天你累了，丟開所有牽掛離開了，揮揮手不帶走一片云朵。惜緣，不在于挽留，著意曾經(jīng)的美好；珍愛，不刻意占有，深諳曾經(jīng)的.擁有。因為知道，能留下的才是屬于自己的，也許只有失去的最好；因為清楚，把握住的才是能駕馭的，也許沒有得到的更珍貴。給鳥兒一片藍(lán)天，不僅是自由，更是愛心；給心靈一片大海，不僅是寧靜，更是包容。或許印證了美的境界需要空間，就如成全一幅畫的完整需要留白，殊途同歸。
霧里看花水中望月，看慣的風(fēng)景平常，熟知的花香淡漠。識酒微醺，賞花初開。朦朧中的日出最美，遠(yuǎn)處的山水明艷。得隴望蜀，有山高想水闊，性情使然，有誰知道夢醒時分不是無奈、失望？
去留無意得失隨緣，也許就是灑脫人生的快樂法寶，珍惜當(dāng)下，淡漠欲望，還心靈一塊凈土，給心情一片藍(lán)天。
得失作文5
詩人對宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外，以上是王國維《人間詞話》中的一段文字，論述了詩人觀察和表現(xiàn)宇宙人生的與方法吾人讀之，突有所感，人如果能進(jìn)退自如那么得失的道理不是自然而然的.嗎？
蘇老泉，二十七，始發(fā)憤，讀詩書，他出生在書香門第，年輕時游山玩水，游子市井，那時人們的目光指向他的進(jìn)士哥哥，而立之年，他黯然關(guān)上了書房的門，發(fā)憤讀書，不久，一舉成名天下知，他成了朝堂之上舉足輕重的人物，他的文皆道出了社會之利害，他與兩位兒子成為唐宋八大家，并稱三蘇，成為一段千古佳話，沒有他的能進(jìn)能出，何有他在朝堂上的翻手為云，覆手為雨？
朋友下棋，按住棋桌，身體后傾，仿佛置身事外，時而昂首，時而俯視，仿佛置身其中，朋友下棋，難逢敵手，不少人慕名前往挑戰(zhàn)，皆敗于他手，吾奇之，問他能夠百戰(zhàn)無一敗的原因，他笑了笑，說：“別人下棋一心想贏，置身棋中無法自拔，我下棋，時而置身棋中，時而觀其大略，發(fā)現(xiàn)時機(jī)成熟，便一舉將對方打敗，所謂當(dāng)局者迷，旁觀者清，他們當(dāng)然下不過我”我恍然大悟，原來下棋的秘密竟是進(jìn)退自如�。�
老師常讀，讀書要“讀進(jìn)”，又有老師讀，讀書要“讀出”，近日我才明白，一本書，一開始不懂，要鉆研，每個問題都要弄懂，這就是“讀進(jìn)”當(dāng)把總個問題弄懂后，要學(xué)會總結(jié)，將書本的內(nèi)容構(gòu)成一個框架，將類似的知識放在一起，這就是“讀出”，吧！讀書，也要懂進(jìn)出自如。
人生亦有命，安能行嘆復(fù)坐愁，塞翁失馬，焉知非福？勝敗兵家之常事，謀事于人，成事在天，何必強(qiáng)求，當(dāng)你陷入麻煩，何不出來？當(dāng)你看到希望，何不向前？朋友，進(jìn)退自如方能得失自然，這會讓你終生受益。
得失作文6
失敗的滋味固然是苦的，失敗后面臨的是一個岔道口，岔道口分岔成條路：一條是失敗后一蹶不振，垂頭喪氣，它通向徹底失敗;一條是失敗后吸取教訓(xùn)，鼓起勇氣，重新振作，它通向成功之路。就像同學(xué)們一樣，到了籃球比賽的最后一刻還在喊著加油!因為我們熱愛自己的班，熱愛自己的老師!
今天的失敗確實很令我們接受不了，我們每一個同學(xué)都會想：要是成功了會師怎么樣呢?同學(xué)們的擁抱，拉拉隊的喝彩~包括老師開心的'笑容。但我們今天確實輸了，為什么，不光是小強(qiáng)，小奇等同學(xué)沒發(fā)揮好。另一個原因則是我們太久沒有嘗到失敗的滋味了。想想高一時我們曾經(jīng)贏過7班兩次!卻時有點(diǎn)輕敵了。我們要想到：7班也很強(qiáng)，7班也輸過我們，而且是連敗兩場啊!他們怎么走出來的?不就是靠堅強(qiáng)嗎!今天7班那么勇猛，也是靠后天的努力的。所以，我們班的同學(xué)也應(yīng)該懂得堅強(qiáng)，不要哭啦特別是女同學(xué)。你們要知道啊，班主任老師也很難過嗒!以后會有機(jī)會的。還可以挑戰(zhàn)7班噢，畢竟總比分是2：1。
我們可以看看13班，他們輸了我們兩場，他們心里會好受嗎?沒有哦，他們今天不還是和10班爭第三名的比賽中打得很勇猛嗎!所以沒什么嗒不了得!
哎，我只是寫些用來安慰同學(xué)們，當(dāng)看到班主任老師臉色沉重時，當(dāng)看到小青同學(xué)哭泣久久不愿離開時，當(dāng)看到班長無奈抽噎時，當(dāng)看到小胖子心情難過時……包括所有同學(xué)!我是在心里煩悶時學(xué)的這些!(就請12班的同學(xué)一起喊吧，比賽結(jié)束了，但我們沒輸人，記得這句我們吶喊了最多的話哦：12班~加油12班~加油
得失作文7
經(jīng)過昨天一天的瘋狂購物，晚上回來后清點(diǎn)一番，發(fā)現(xiàn)有些東西是沒必要買的，也有些東西買的并不合適。后悔之余，我終于醒悟過來，自己又該努力奮斗了。
晚上二妮問我說，干嘛呢？我說，重操舊業(yè)，寫作文呢。一天買了那么多東西，有用的，沒用的，出去那么多，總得回來點(diǎn)吧。不然，生活沒法繼續(xù)了。
靜下心來想想，關(guān)于購物這件事，平日里自己還是很理智的，昨天純屬例外吧。后悔歸后悔，畢竟自己也得到了一些東西，比如洗發(fā)水，生活中日用品。比如自己喜歡的小包包，每次遇見都失去了理智。
所以，雖然失去得只是金錢，當(dāng)然，對于有錢人來說，這點(diǎn)錢真的不算什么�？墒�，可惜的是，自己一直都不是有錢人。所以就一直耿耿于懷，自己沒控制住，花了那么多錢。
可是，關(guān)于得到了，除了自己喜歡的和需要的.東西，也有一些東西是自己收獲到的，那就是吸取教訓(xùn)，以后理智購物。還有對寫作的重新開始。雖然，每次談到寫作文，總能談到赤裸裸的金錢，但是，也正是因為有了金錢的誘惑，讓自己才沒熄滅對寫作的熱愛小火苗。
以前一直覺得拿錢來衡量寫作有些俗氣。如今想想，自己終于可以正確看待寫作和金錢這件事了。因為自己有著對著做的熱愛，也有著對金錢的需要，二者結(jié)合起來都是自己喜歡做的事，又何嘗不是一件好事呢？
關(guān)于得到和失去，也終于明白，有得必有失，而失去也定會讓你得到別的。只要理智對待，得與失，已經(jīng)變得不在那么重要。而是在得失之間，自己學(xué)到了什么。
得失作文8
懂得失去是種成長
這八月的天太熱了！躺在床上，紅燒！鋪張涼席，鐵板燒！下了床后，清蒸！出去一趟，爆炒！游了個泳，水煮！回來路上，生煎！進(jìn)了家門，回鍋！在這令人討厭的炎炎夏日里，最能消暑的莫過于看書了。于是，我從書架上抽出一本新書<一歲的小鹿>津津有味地看了起來。
熱氣騰騰的我很快走進(jìn)了書的世界：一位名叫喬迪的小男孩和他父母一起居住在樹林里，他熱愛大自然，喜歡小動物，但他覺得有些孤單，直到父母同意他養(yǎng)了一只小鹿。這只小鹿一直陪著喬迪，大家都很喜歡它，可是小鹿長大后，它開始闖禍，一直闖禍。最后他不得不失去了小鹿。他不解，他生氣，他離家出走，但他還是回來了，因為他終于明白：人活著，有時候就得學(xué)會失去自己心愛的東西，才能真正成長。
每個人都希望過美好的生活，沒有分別，沒有受傷，更沒有失去。但生活不可能事事如意，有時生活會將我們擊倒，我們別無選擇，能做的只有——爬起來。孩子們遇到不順心的事，他們只會哭泣，而大人和小孩的'區(qū)別就體現(xiàn)出來了：大人們會去面對，去思考，去克服。既然生活為你創(chuàng)造了不順利，那我們就要勇敢面對。沒有什么東西永遠(yuǎn)不會失去，每個人都一樣，但他們也有不一樣——心態(tài)不同。坦然面對，才是強(qiáng)者的表現(xiàn)。
我合上書，仰望天空，不再只會哭泣和懊惱，而是學(xué)會了寬容和理解。這又是人生成長手冊中重要的一條：失去并不可怕，可怕的是一顆脆弱的心。
得失作文9
人總是在接近幸福時倍感幸福，在幸福進(jìn)行時卻患得患失。
——張愛玲
春天來了，總是在不經(jīng)意間就悄悄地來了�；蛟S是因為今年的冬天太漫長了，于是在期待著春天的日子里慢慢地麻木，以致于它突然有一天就來了。來得太快太突然，都感覺不到一點(diǎn)的喜悅，感覺不到一點(diǎn)萬物復(fù)蘇的生機(jī)。今年的春天帶著一點(diǎn)傷感，似乎還殘留著冬天的氣息。
沒有了那種看到小草冒尖，枝條冒綠，花朵含苞待放的雀躍之情。因為春來得真的太快，仿佛就是那么一瞬間的事，那邊的草就冒出來了，那邊的花就開得正燦爛了。思維還停留在冷峻的東風(fēng)里，瑟瑟地期盼著春天，只是吹拂在臉上溫煦的春風(fēng)提醒著我，孩子，春天已經(jīng)來了。是的，春天真的已經(jīng)來了�；蛟S是我太過于期盼春天，以致于它真正來臨時，卻又迷茫了，呀，它怎么來了，我還沒有準(zhǔn)備好呢。所以，不由感嘆，是不是還沒有得到的東西是最好的呢，是不是得到了卻又會懷念沒有得到之前？
校園里的玉蘭花開了，某一天看到時便已是競相開放的模樣。一眼望去，有紫的，有白的，有粉紅的，一大片一大片。但也發(fā)現(xiàn)地上開始有玉蘭的花瓣，它開得正燦爛的同時，也開始在凋零。玉蘭花多美啊，可是卻也是紅顏多薄命，它只留給我們那么短暫的幾天芳顏，便開始消逝。“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”，便是這番凄涼之感，奈何。美好的事物總是那么容易失去，可是它也給我們帶來過美麗，不是嗎？有時候，有些東西，得到了便意味著要失去了。得失，得失，有得才會有失。再怎么怨，再怎么恨，失去了便是失去了。惋惜，沒有必要，至少曾經(jīng)擁有過。所以有些東西，不要害怕失去，得到過，就夠了，因為有些事真的很難兩全，很難稱心如意。如果是注定要失去的，請在擁有的時候好好珍惜。
我們都會習(xí)慣說以后，只是以后太飄渺，太脆弱。我們誰又能篤定現(xiàn)在說的以后，就一定是這樣的呢？爸爸說，對于老人只有活著的時候?qū)λ麄兒命c(diǎn)，該買的買給他們，該孝順的時候好好孝順，錢什么的`都不重要。等到哪一天他們不在了，才想到，都沒有用了，想孝順都孝順不到，再后悔也沒有用，再燒大把大把的紙錢有什么意思。是啊，人活著是最重要的，只有過好現(xiàn)在的每一天是最重要的，何必活在以后的幻想之中。
對于得失，是否也該看淡一些，有得必有失，擁有一個好的心態(tài)，或許那些失去的從某些方面也能變成所得到的。得到的不一定是最好的，失去的也不一定是最不舍的�；嫉没际�，這才是人生。
某一天，我會在漸漸躁動的蟬鳴聲中，恍然發(fā)現(xiàn)春天已離我遠(yuǎn)去。
得失作文10
因為比較，發(fā)現(xiàn)差距，因為差距，進(jìn)而努力，努力不達(dá)，徒增煩惱，于是，人總覺得世事不夠公平、公道，因而就有了憤世嫉俗。當(dāng)通過正常渠道終不能實現(xiàn)，或可滋生破規(guī)越矩，甚至以身試法�，F(xiàn)實也的確如此，付出和得到難以對等，正如：只有相對的合理，沒有絕對的公平�！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”不一樣的視角看世界，焉能同日而語？更何況對社會資源的占有，并不以付出寡重論英雄，“同工同酬、按勞分配”不過是朝著理想的分配制度努力，誰人又能夠準(zhǔn)確計算輕重和技術(shù)含量？
對于大多數(shù)人，以誠實的勞動謀生存。能夠解決溫飽，或略有結(jié)余，就是平凡的日子、安寧的人生。如果人與人之間地位懸殊太大，收入產(chǎn)出過于懸殊，社會就會徒增許多不安定。
很少有人想過平庸平凡的我們，一生的付出是不是有助于社會發(fā)展和人類財富的增加。錢學(xué)森、鄧稼先、袁隆平……作為國民精英，為民族的繁榮發(fā)展做出了超乎常人的貢獻(xiàn)，他們誰會有閑情以五斗米計算得失？
個體不過是浩瀚宇宙中一棵普通秧苗，生如草芥，死同螻蟻，即使恐龍滅絕、火山噴發(fā)、地殼重組、生靈涂炭，誰奈其何？縱是慧根靈眼有智慧懂風(fēng)情，知冷暖善取舍，又情何以堪！在清風(fēng)暮色里數(shù)歲月經(jīng)年，發(fā)疏骨軟，牙豁眼朦，方知年輕時的`豪言壯語早已遺失在來時的路上，少年的憨癡假夢不過是雨后彩虹！
無言亦無淚，無論現(xiàn)實與夢想的距離多遠(yuǎn)，也沒有了只爭朝夕的念頭，蹣跚的步履，絕望的心情，一切，沒有，就沒有了吧……
得與失，或者也就無所謂了吧。
得失作文11
說來也怪，就在我上學(xué)的路上，一個白胡子老爺爺像從地底下冒出來似得突然出現(xiàn)在我面前，他十分嚴(yán)肅地對我說：“孩子，你想要超能力嗎？我可以給你�！�
我嚇了一跳，想：“這個老爺爺……不會是從精神病院跑出來的吧？”老爺爺看我不信，就說：“你不信？我就用預(yù)言超能力征服你吧！我預(yù)言你今天要數(shù)學(xué)考試，而你只會考70分，如果我預(yù)言對了，明天下午去超市旁找我！”說完老爺爺就不見了！
結(jié)果，那天真的突擊考試了，下午發(fā)卷時，我真的只考了70分！
第二天，我只好去超市找他，老爺爺見到我，笑瞇瞇地說：“我預(yù)言對了吧？你想要預(yù)言超能力嗎？”“當(dāng)然�！蔽一卮鸬�。然后老爺爺遞給了我一顆包裝十分漂亮、個性的糖果，嚴(yán)肅地對我說：“孩子，吃了這顆糖你就擁有預(yù)言的超能力了！但它會隨著一種東西慢慢加強(qiáng)或減少，至于是什么東西，你就自己探索吧！”說完又消失了。
我滿懷期待地把糖吃了，合上眼睛，嗯——我預(yù)言到今天下午要語文突擊考試。當(dāng)時我嚇了一跳，趕緊去復(fù)習(xí)，到了語文課，老師果然抱著一堆卷子要考試，一點(diǎn)準(zhǔn)備也沒有的`同學(xué)嚇得臉都白了。哈哈，幸好我復(fù)習(xí)了，不然，考得會比上次數(shù)學(xué)還低吧！
后來，每次我都可以預(yù)言到什么時候考試，甚至可以預(yù)言到考試的題目，所以我平常都不慌不忙了，上進(jìn)心也慢慢減少了。
可是有一天，數(shù)學(xué)老師突然又來突擊考試，我嚇了一跳，我沒有預(yù)言到今天要考試呀！難道……我的超能力失靈了？嗚嗚嗚……
不用想，這次考得比上次還差，只考了62分，我好像明白了，那樣神秘東西就是上進(jìn)心！
唉，早知道那樣?xùn)|西是上進(jìn)心，我就不會這么做了。超能力只有正確使用，才會永久保存在人的心里，小朋友們你們可不要跟我一樣呀！
得失作文12
生活的海洋，寬廣而神秘。生長其間的人們總在苦苦的渴望與追求。為了得到更多，忙碌終生。值得人們追求的東西有很多，然而在經(jīng)歷一番人生游歷之后，有人如愿以償，有人黯然神傷；有人執(zhí)迷不悟，有人笑對世事無常。
誠然，獨(dú)行的生命無法承受太多的行囊，拖著不堪重負(fù)的身形踏上人生旅途，我們注定要放棄許多。
很喜歡這樣一幅對聯(lián)：得失失得，何必患得患失；舍得得舍，不妨不舍不得。也許人生就是這樣一個不斷放棄，又不斷得到的過程。關(guān)鍵是要學(xué)會放棄，因為放棄，也是人生的一種選擇。
一提到“放棄”二字，人們或許會生出許多花開花落的感嘆，夕陽易逝的憂愁。對于已經(jīng)擁有的美好，又常常因為得而復(fù)失而存在一份忐忑與猶疑。然而這何嘗不是通往成功的另一條途徑？人們想得到的東西并不都是真正所需要的。與其將有限的精力浪費(fèi)在一些對自己無益的事情上，不如集中精力抓住下一次機(jī)遇。放棄不僅是一種選擇，更是一種人生智慧的`體現(xiàn)。
放棄是面對人生，面對生活的一種明智的選擇，只有學(xué)會放棄那些本該放棄的，獨(dú)行的生命才會輕裝上陣，一路風(fēng)光無限；只有學(xué)會放棄，走出煩惱的困擾，生活才會時時富有激情，朝氣蓬勃。在清醒地選擇之后，得失之間的恩恩怨怨，都將化為清風(fēng)笑談，生活重又恢復(fù)他的單純與明朗。
得失作文13
奇妙的自然界，奇妙的人生，都是宇宙矛盾的縮影，失去與擁有，放棄與爭取既格格不入又緊緊相連甚至相互轉(zhuǎn)化�！}記
落葉未曾枯萎便放棄了那片生命的綠；曇花放棄了與群芳斗艷的白天；青蛙放棄了嶄露頭角的冬天。這一切的放棄并不意味著失去。恰似相反，落葉擁有了重生的機(jī)會；曇花擁有了無限奧妙的黑夜；青蛙擁有了重獲活力的春季。這些難道還不足以證明許諾并不等價于失去嗎？
同樣，當(dāng)我們精疲力竭之時再回首看看我們的付出。也許并不和擁有的成比例。然而當(dāng)你將一切都認(rèn)識透徹之時，也許你在乎的也不光是你所擁有的，而會更加注重你所付出的。我們都知道一個亙古不變的道理：有得必有失。也因為這樣我曾一度喜歡過這樣一句名言：“再聰明的人也會有失，再愚昧的人也會有得�！彪m然，我已不再記得說話人是誰了，但我卻記住了這句話的深刻含意。這就將我們平日里認(rèn)為的一些不公，解釋得淋漓盡致。
因此，我們更加不能怨天尤人。如果當(dāng)我們爭取不到時，也許放棄也能有利于成功。因此，我們不能輕意說：“放棄就是失去，爭取就是擁有�！比绻麑硪驗槟愕穆�(xí)使你失敗，你還會地它無動于衷嗎？所以放棄也是有針對性的。
是否不去爭取就不會放棄，不曾擁有就不會失去，有似矛盾的根源它們卻相互轉(zhuǎn)換。我們每個人不可能不失去只擁有。所以我們更因該去珍惜自己所擁有的`，去爭取自己所沒有的。如果在我們能力范圍之內(nèi)的卻又想放棄爭取的時候，也許就是失去擁有的時候。
從而可知，人生的得失必不是恒定不變的，更重要的是在于我們是如何去看待以及對待。
得失作文14
得者與失者是誰得到了東西，大家有可能會說：“是得者�！比欢∏∠喾�。
黑人菲力斯成為全歐馬拉松長跑冠軍，一次他應(yīng)邀到全國最大的一處監(jiān)獄作演講。在他演講結(jié)束時，一個犯人站起來問：“你一生中最感謝的人是誰？”菲力斯說：“是一位小偷，偷了自行車�！迸_下，那位小偷哭了出來。
在我們這一代，也許童年都是金色的，也許我們在回憶童年時都會不由衷的感嘆：“童年真美好。”而那些山區(qū)的小朋友，從小就承擔(dān)起家里的重?fù)?dān)，他們沒有金色的童年，卻有了生活的能力。相對來說，是我們失了，還是他們得了?
所以我們在得失之間要有一顆平常心。塞翁失馬，焉知非福，不要生活在失去的深淵里，要有得之我幸，失之我命的態(tài)度一切順其自然，當(dāng)然這只是一句安慰，失了就是失了，得了就是得了，但是失了要找到自己還能得到什么，得了，要找到自己為此失了什么。
太多的得失，其實不必太多在意，珍惜今天，展望明天，忘掉前天，正如當(dāng)年明月所說：“很多歷史人物，前幾頁還挺歷害，后幾頁就慫了，沒多大意思。”很多得失在人生道路上，其實并沒有什么用，也不能改變什么命運(yùn)，年老之后，回望人生，其實年輕時計較計較的得失大多沒有意義，所以，還是要順其自然，該得的，就得爭，失了的就算了，不要去傷心，得到的`要珍惜，另外，人其有一點(diǎn)“阿Q精神”也是可以的，珍惜眼前所有的!人生最大的財富在于懂得珍惜，活在當(dāng)下。
得失，是禍也是福，得到的不一定是福，失去的不一定是禍。
得失作文15
成長，本就是一場舍與得的旅程，在懵懂中收獲，在沉穩(wěn)中失去。青春就像是站在青黃不接的十字路口，放下了放蕩不羈的言談舉止，拿起的是步步為營的良苦用心。或在成長途中學(xué)會思考，卻不曾想過會在深思熟慮中漸漸沉淪。
當(dāng)我們還未放下稚嫩的心思，心懷樂觀與豁達(dá)在屬于我們的天空畫上一筆有一筆的絢爛色彩，留下了數(shù)不清的.美好記憶，醞釀了一壇又一壇洋溢著幸福的美酒，也許這談不上大智若愚，但不可否認(rèn)的是在不經(jīng)意間我們尋到了積極向上的人生態(tài)度，沒有心機(jī)，沒有隱瞞，沒有套路，一心只做最真實的自己，活出最真實的色彩，享最華麗的人生，這，便是青春懵懂的幸福，千金難換。
可是隨著時間的流逝，稚氣一天天褪去，我們開始學(xué)會給自己帶上面具，學(xué)會埋藏自己的心事，開始在喧囂熱鬧中學(xué)會冷靜與沉默，與人交流開始變得官方與客套，我們，便開始的“成長”。
“成長”的碩果是為人處世的八面玲瓏，是世態(tài)炎涼前的橫眉冷對，是青春熱忱的冷卻，是對真實內(nèi)心的無情封凍，或許有點(diǎn)言過絕對，但不可置否的是現(xiàn)實的我們，終于戴上了假面。
這不爭的事實教會我們要處事圓滑，卻也讓我們在不知不覺中漸失了自我，為了物質(zhì)放棄了對精神財富的向往與追求，忘記我們年少時在橄欖樹下的約定，忘記了曾在青青河畔的追逐，在喜悅時的捧腹大笑，在難過時的號啕大哭，也許，這就是成長的代價。
奈何這是社會的規(guī)律，是現(xiàn)實的戒條，不能改變，只有適應(yīng)。嘗試著去適應(yīng)不能改變的，改變不能適應(yīng)的。謹(jǐn)記不忘初心，方得始終，如此這般，黑暗中的曼陀羅花，依舊會開得耀眼奪目。如此，方能無所謂成長與得失。
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