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    做人的道理作文

    時間:2022-10-02 17:11:40 作文 投訴 投稿

    做人的道理作文

      在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的做人的道理作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    做人的道理作文

    做人的道理作文1

      你好嗎?有多好?我很好,至少比你好。

      說話時可以很直接,人直爽總是比虛偽好。

      時光,濃淡相宜;人心,遠近相安。這就是最好的生活。

      別沮喪,生活就像心電圖,一帆風順就證明你掛了......

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      看我不順眼的人,你可以選擇自殺,也可以選擇裝瞎。

      對于那些虛偽的人,真想一巴掌扇爛她那顆虛偽的心。

      所謂睡貨,可用八個字概括:春困,夏乏,秋盹,冬眠。

      要做個思想上的女流氓,生活上的好菇涼,外形上的柔情少女,心理上的變形金剛。

      跟生活玩,別太認真了。反正沒人能活著玩過這場游戲。

      不要什么話都跟別人講,你說的是心里話,他們聽的是笑話。

      看在眼里,埋在心里。

      對你永遠不離不棄的,只有贅肉。

      女人的`心聲:我永遠少一件衣服,我永遠少一雙鞋。但我永遠都多一斤肉!

      不要跟姐說白頭偕老,姐要永遠黑發(fā)飄飄。

      我沒必要對沒必要的人做沒必要的事受沒必要的傷。

      誰說的,不狠站不穩(wěn),我就樂意晃,倒了我樂意。

      其實早晨起來,可以做很多事,比如,再睡一覺...... 下輩子我要做洋蔥,誰欺負我,我就讓誰淚流滿面...... 有時候很怕不知不覺中,自己就變成自己口中討厭的樣子...... 喜歡我的人都是好人,不喜歡我的人都是壞人,討厭我的人都不是人......

      我中一介有原則的人,我的原則只有三個字,看心情。

      站在我面前罵我那是你牛逼,背地里埋汰我那是你吹牛逼,最喜歡你看不慣我又干不掉我的樣子...... 好的壞的我們都收下吧,然后一聲不響,繼續(xù)生活......

      我的寶貝們,已經習慣了他們每天圍著我,叫我園長媽媽,他們很快就要向更美好的明天出發(fā)啦,千萬個不舍,也只能默默的祝福他們,一路順風!

      有時候,我們就像魚缸里的魚,想說的很多,一開口就化成了一串省略號。最后都默默的留在了心里......

      我一個人走走停停冷暖自知自始自終自給自足。我不知道我在等待什么,就像不知道什么在等待著我。

    做人的道理作文2

      有人嘆“聽了許多道理,仍過不好這一生!闭J為人生真理難求。但也有人說,“做人的道理生活都教給了我們!鄙顭o言,我們如何從中體悟為人處事之道?

      古人有云“世事洞察皆學問,人情練達即文章!睘槿颂幨轮罎B透于生活的點滴,生活對我的教導有時如春雨潤物無聲,但更多時候以苦難挫折磨礪我們,生活教給我們的道理不像數理定律不可更改,不同的人,不同時代,都可能有不同的人生真義。正因其特征,我們要追尋人生真義,必須在生活中尋找。

      尋找人生的道理,查閱書籍是絕對不夠的,我們應該走近生活,熱愛生活,方能在生活點滴之間毫末之處窺得人生真義。

      然而有人認為,人應立鴻鵠志,有大作為,心中應懷天下事,生活的細枝末節(jié)中如何尋到人生大道理,不過是為人處事的小聰明,不足為道,誠然,尋找真理需要目光放遠,但更需要立足當下生活。抬頭看見了月光,低頭還要撿起六便士。沒有現實生活的理想只是一句空話。沒有“掃一屋”的辛勤,何來掃天下的擔當?

      成大事不拘生活表象不過空想著的詭辯,真正的偉大者往往飽含對生活的熱愛。蘇東坡在繪畫時領會“成竹于胸”的創(chuàng)作內涵,在烹飪中悟出“人間有味是清歡”的'哲理。正因為他在任何境遇有對生活始終如一的熱愛,從生活中尋找真知,才能鑄高貴的品格與曠達的胸襟。若能對生活持有熱愛,踏實過每一天簡單平凡的生活,或也能如東坡一般,于苦難中品出樂味,在生活萬象中瞥見無形的人生真義。

      縱觀當下,飛速發(fā)展的時代吹來了變革之風,而猛烈風勢同時壓彎了新一代青年的脊梁,吹散了對生活的熱愛。在快節(jié)奏生活的裹挾下,有人以“詩和遠方”的蜃景麻醉自己,脫離人生的現實土壤,有人于物欲中迷失,埋頭爭搶蠅頭小利,拋卻了更深層的追求。體悟為人之理當立足生活,以更純凈而去物欲的目光看待生活,懷理想,應以當下生活的根基追求遠方。生活教給我們做人的道理,需要我們熱心而求。

      心事浩茫連廣宇,于無聲處聽驚雷。心中追尋茫遠的人生真義,懷熱情走到生活靜處微處,無聲之處,哲理之音殷殷作響。

    做人的道理作文3

      生活,只不過是人生的驛站。每個人都是匆匆的過客。但每個過客又是生活的重要組成部分。

      生活中有好人,但也難免沒有壞人。如果沒有壞人,就不會有為搶救兩名兒童而獻出了年僅37歲生命的在溫州務工的河南籍青年李學生;也不會有為見義勇為而犧牲生命的英烈們。我們?yōu)橛⑿蹅兊膲雅e而高唱贊歌,卻為我們的社會還有如此小人而痛心。

      借問酒家何處?

      生活并不是深不可見底的井,我們沒有必要擔心,彷徨,更不必害怕。生活是汩汩而涌的泉,它給我們無窮的力量。它就在我們的.身邊,它是一壺酒,一杯清茶,一個微笑,一句問候。

      生活并不神秘,只要你用心靈跟他對話,她就會敞開胸懷,教會你許多做人的道理。

      有牧童遙指——

      有人常常懷疑慮:幸福在哪里?成功待何時?

    做人的道理作文4

      我的爺爺,雖已年過八旬,但是仍然老當益壯。他走起路來腰板挺直,說起話來鏗鏘有力。他眼不花,耳不聾,只是牙齒不太好,一張嘴就露出一排金黃的假牙。爺爺的頭發(fā)略顯蒼白,他長滿皺紋的臉上劃過了一道道歲月的傷痕。就是這樣普普通通的爺爺,卻教會了我許多做人的道理。

      爺爺是一個非常節(jié)儉樸素的人,他總是那么節(jié)省,吃剩的飯菜,喝剩的湯都要留到下一頓接著吃,甚至幾顆小小的糖也舍不得一次吃完。有一次,我正在大廳里聚精會神地寫作業(yè),爺爺一個箭步走了過來,一邊走一邊自言自語:“怎么能那么浪費呢?這盞燈開著也沒用!闭f完便伸出他那滿是老繭的手關掉了大廳的燈并幫我開了臺燈。我無法理解,大嚷:“爺爺,你無緣無故關燈干嗎?你沒看到我在寫作業(yè)嗎?”爺爺走到我身旁,俯下身子,微微一笑,語重心長地說:“乖孫,我們要學會節(jié)約資源,你想想,如果每個人都浪費資源,那么地球資源將會耗盡!钡俏疫是無法理解,甚至認為爺爺很吝嗇。后來在一次“捐款獻愛心”活動中,爺爺把他平時的一部分積蓄捐了出去,我很好奇,疑惑不解地問:“爺爺,你為什么要把你的一部分積蓄捐出去呢?”“孫兒,做人要當省則省,現在別人有難了,我就不‘節(jié)省’了,應該伸出援手!睜敔斆鎺⑿Φ卣f。雖然事情已過去了兩三年,可爺爺的這句話依然銘記在我心中,每當我看到捐款活動時,都會毫不猶豫地把平時省下來的零花錢捐出去,獻出一份愛心。

      爺爺不僅是一個節(jié)儉的.人,他還是一個熱愛生命的人。爺爺用實際行動告訴我生命是如此精彩:他常常面帶笑容、和藹可親地與他人交談;他堅持讀書看報,關心國事、家事、天下事;他堅持戶外運動,如饑似渴地呼吸新鮮空氣。爺爺經歷過抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、新中國建立的初期,大風大浪都經歷過了,每當遇到煩心事或苦惱的時候,爺爺總是說:“沒事,一切都會過去的!边@句話鼓勵我用樂觀向上的人生態(tài)度勇敢地面對生活,我將弘揚老一輩的優(yōu)良品格,做一個胸懷廣闊、博覽群書、熱愛運動、不畏困難的人。

      爺爺是一個平凡而又不平凡的老人,他用他樸素的為人道理引導我不斷成長,爺爺,我愛您!

    做人的道理作文5

      我的爺爺今年71歲了,雖然年逾古稀,但他的'樣子讓人看不出是71歲,更像60左右歲的“年輕人”!他那么熱愛學習,熱愛生活!

      我的爺爺愛學習。他去年剛報了一個老年大學,我每次去爺爺家,總是要問他一句:“爺爺,你這么老了還上大學,這是什么意思啊?”爺爺總是這么回答我:“活到老,學到老,學到70還嫌少!”這句話讓我深受啟發(fā)!

      爺爺熱愛生活!每天早晨,爺爺就和奶奶一起,出門步行去買好早中晚的菜,然而我每次住爺爺時,一醒來都會因為家里沒人而嚇一大跳。小時候還因為這樣,嚇的我嚎啕大哭!

      爺爺還很注意保養(yǎng)身體,每次去他家,爺爺總會跟我說:“多吃蔬菜水果,少吃肉,這樣對身體好!”每天晚飯后,爺爺都會去月湖公園散步,而且一定要走到20000步才回家。我對爺爺說:“爺爺,你老這樣,會不會太累,傷到身體怎么辦?”爺爺卻一笑而過,說:“沒事兒,生命在于運動嗎!”

      我的爺爺就是這樣一個人,他的話使我永遠記住,他教會了我很多做人的道理!

    做人的道理作文6

      做人要學會做人的道理,做人的道理是非常重要的!如果你不講道理的話,你這個人的一輩子就因為沒有朋友而走向失!

      我們還要懂得一個道理,我們不能在別人睡覺,學習,辦公等……時候打擾別人,影響別人做事!上課時專心聽講,在上課的時候不能打斷課堂記律,如果有一人打斷課堂記律一分鐘,在我們班就打斷了全班一人一分鐘,相當于打斷了全班八十八分鐘。“耸朔昼娤喈斢谝粋半小時。∪绻⒄`兩分鐘,那就當誤了一百七十六分鐘啊!三個小時。∵@么多的`時間就被你這么浪費了,花多少錢也買不來的!損了大家多長時間!

      上課時不打擾別人學習!如果打擾別人一分鐘,日積月累,積少成多一天打擾別人一分鐘一年打擾別人三百六十五分鐘,這樣會落下多少功課,不但落下了自己那么多功課,還讓同學落下那么多功課,損人損己,還讓老師發(fā)現了又耽誤全班同學那么多分鐘,如果耽誤同學x分鐘,那么我們就當誤了八十八乘x分鐘。

      同學們,我們要學會做人,學會做人了以后那么你已經學會了人生學習過程中的一半了。

      哇!做人的道理真重要啊!

    做人的道理作文7

      家風是一盞明燈,照亮了我前行的路程。家風是一條路,陪伴我走向了光明。家風是一面鏡子,時刻發(fā)現著自己的弊端。

      誠實的做人,是中華民族的傳統的美德。在人的一生中,最難的就是,難以從急躁的情緒中,暴躁的心態(tài)中,穩(wěn)定下來。我聽說過這樣的一個故事:“一位顧客走進了一家,汽車維修店,自成是這家公司的汽車司機。”他說到:“在我的賬單上多寫點零件,我回公司報銷之后,自然會是有你們的好處的!”他對店主這樣說道。但店主卻言辭拒絕了他的要求,她還毫不客氣的把那些多寫的零件都用筆劃去。顧客卻糾纏到:“我的生意不是小生意,會常來顧客的,一定能賺很多錢。”店主,卻告訴他,這件事他是無論如何也不會去做的,顧客氣急敗壞的.嚷嚷道:“如果我去了其他的地方,他們是都會這么干的,就是你太過于傻了!钡曛鳉饧绷耍竽莻顧客馬上離開。可是這位顧客笑了,握住了他的手說:“我是一家公司的老板,選擇誠信的人,作為我的員工,看來我是選對人了!笔潞,人們才知道,原來那個人就是一家大公司的老板。

      踏踏實實做人,是父母從小教給我做人的原則。是為人處事中,具有很高尚的境界。古今中外,誠實做人的是事例算是不勝枚舉。我還記得達芬奇的一個故事。他以前畫出的雞蛋不是一次次的亂畫,是認真的畫。他把所有的耐心都集中到了,上面,只為專心的畫出雞蛋。最后,他靠他的耐心,終于成為那一個赫赫有名的畫家。我們要謹記古人給我們得啟示,腳踏實地。

      古人曾說過一句話:“土地,很低,就成了海,人,很低,就成了王!鄙钪惺切枰驼{,我們一定要低調的做人。低調,代表了我們的成熟。低調的做人,往往才是最后的強者。還記得在唐山有一條煤河,河上有兩座橋。20xx年煤礦改造的時候,有一位青年任娟支了230多萬修橋。他捐款后,雖然有些人并不知道是他捐的,但是他卻很高興。他這樣的人,是一個低調的人,也是一個成功的人!

      做人,就算堂堂正正卻遭人毒害,但也絕不茍且活上一百年!

    做人的道理作文8

      雖然我們已經接受了將近九年的素質教育,從書面上、口頭上明白了許多做人的道理,但是它卻比不上生活中的種種事物所給予我們的一切,因為身教重于言傳,活靈活現的瞬間使我們受益匪淺……

      爸爸是個體戶,開了家店鋪賣副食,我經常在那里幫忙。一次,店里來了一位老人家約六七十歲吧,我熱情地招待她。她買了兩瓶6.5元的鮑魚汁和一盒2.5元的涼粉,算好帳后我微笑著對她說:“總共15.5元!崩先思姨统鲆粡20元的鈔票給我找,我又說:“有沒有5毛錢?給我5毛!崩先思衣龡l斯理地說:“有!比缓蠼o了我5毛錢,我拉開錢柜,利索地拿出一張5元和一張10元紙幣,“砰”一聲把錢柜推進去,找了錢給老人家,這一系列動作都好像習以為常似的。老人家接過錢后異常地看了看兩張紙幣,這時的我早已在店門口站著準備招待下一位顧客。站了片刻,老人家在背后說:“靚女啊,那些錢我給回你爸爸啦!”我回過頭去,懵懵地站在那里,想:“什么錢?那又關我什么事啊?”爸爸說:“你找回她多少錢?”這是我才恍然大悟,原來我找多了10元錢,我支支吾吾地說:“?哦,找回她5元錢就對了!毙姨澃职譀]罵我,也許是因為……待我回過頭來,那個亮麗的身影也悄然走出了店門口,無聲無息地緩緩地消失在我的視野中……此刻我對那位老人家既感激有敬佩。感激是因為爸爸不用虧了那十元錢,現在掙錢不容易啊,每一分都積累著父母的'血汗;敬佩是因為她誠實,人性的光輝使我對她產生了強烈的敬佩之情,也使我的內心感到欣慰。

      原來世界并非平時我們所想的那么糟糕,那么一無事處。就像夜晚的星空,無論多么黑暗,總會有璀璨的“明珠”鑲嵌!老人家那默默無聞的一舉使我對誠實有了更高層次的理解,做人就是要這樣!不要被世俗的貪念玷污了我們純潔的心靈。

      如果我們生活在泥塘中,就要做一朵圣潔的蓮花;

      如果我們生活在黑夜中,就要做一顆璀璨的明星;

      如果我們生活在這個世界上,就要做一個誠實的人!

    做人的道理作文9

      卡夫卡曾言:“我是自由的,那就是我迷失的原因!倍徽撝蒙砣魏螘r代,對于紛繁世象中自由漫步摸索的我們,又該如何在蕪雜的外象中撥開云霧,在迷霧的繚亂中站定點亮世象之外的根本與道理?

      若說生活是自然圖景,個人經歷、人際紐帶的集合,那么道理或許就來源與個體觀察上的主觀歸納聯系。自然的運行中,洞察的是與日常起居相關的用度方法;交往的積累中,沉淀的是為人立世的基本準則。我們在觀察生活萬象中構建著社會標準,道德原則,并在經驗的口授身傳中將生活的道理延續(xù)流長。

      因此,生活萬象堆砌,其本身存在實則不變,變化的是人們加以觀察整合的目光,即如叔本華有言:“事物本身是不變的,變的只是人的感受!

      然而而今追求感官刺激,人們的主觀感受被日趨豐富的外象填滿無余的當下,觀察的目光是否所向皆有用?不加思索的攫取攝食,最終究竟是體悟道理的方式,還是膨脹的物欲刺激?

      “世界不過是思維的運作。”如何將客觀所融及之表象內化為主觀世界的精神指引,或許各中關鍵便是思維的投入,眼之所及需要有效整合,脈絡厘清依賴深入思索。

      這種思索,是對觀察到的世界的抽取脈絡、分類歸納,“事有必至理有固然。”而沒有了思維的參與,表象終究只能成為理所當然的淺薄存在;富于啟發(fā)的萬事萬物,也難以在空洞的目光中凝聚出震撼人心的力量。

      同時,我們也不應忽視個體差異所帶來的結論偏差。世象本就各色各異,主觀價值的不同加諸其上,更是碰撞出了不同個體眼中的.各色生活。而唯有思索自己所理想的境界,個人價值與生活表象的協調統一,才能做到即使表象多變,最終也能做出屬于自己的取舍判斷。乃至攀援至去留無意,不以他人觀花之行涉自己尋芳之路。

      當然,還應看到的是,無數人將個人價值定位于批判戾氣,觀察與取舍出社會的陰暗,情愿溺于泥濘而控訴出全體的污濁。由此,思索之后,觀察之中,不應只是快意于一時宣泄,生活萬象,道理各色,我們更應以主動面對,構建未來的態(tài)度將無聲之理施就天下四方。

      “超以象外,得其環(huán)中”需要深思的沉淀,呼吁理性建構的回歸。

    做人的道理作文10

      論語,讓我明白了論語,讓我明白了人類的文化藝術如香氣撲鼻的苗圃,香氣襲人;如浩瀚的夜空,星光璀璨;如一首蘊含人生哲理的小詩,如幻如夢。

      相信大家聽到一位老者的名字都不會陌生——孔子?鬃,名丘,字仲尼?鬃邮谴呵飼r期魯國人,為漢族人,我國偉大的思想家和教育家,儒家學派的創(chuàng)始人,世界著名的文化名人之一?鬃拥难孕兴枷胫饕涊d于語錄體《論語》。

      《論語》共12篇,本書是儒家學派的經典著作之一,由孔子的弟子及其再傳弟子編纂而成。它以語錄體和對話體為主,記錄了孔子一生的言行。集中體現了孔子的.道德觀念,政治主張和教育原則等。

      讀著論語,使我沉醉在理論書香中;使我漂泊在哲理的海洋上;是我沉浸在道理人生中。

      “溫故而知新”令我懂得,學習不能光顧著預習新知識,復習舊知識。不能死學,而要從舊知識中得到新知識,來完善自己的知識漏洞。

      從古至今,許多有成就的名人,就是牢記這一點,最終才能成功。他們善于總結上一次的經驗,吸取上一次失敗的教訓,學習上一次失敗中的優(yōu)點,才能不斷卓越發(fā)展。

      “己所不欲,勿施于人”已成為現在人們口中廣為流傳的一句口頭禪了,用處極為廣泛。例如現在起綽號這種陋習。“綽號”人人都不愿意別人把自己不論哪方面的缺點編成一個難聽的名稱像個罪名似的,沉重的砸在頭上,使自己抬不起頭。所以,“己所不欲,勿施于人”會讓起綽號的人明白,不應亂給別人起綽號,更不應用綽號去笑他人。

      論語,是你讓我懷著“己所不欲,勿施于人”的心,去對待身邊的每一人,讓愛永存。是你讓我把生活化繁為簡,思想洗刷污濁,過濾雜質。是你讓我?guī)е皽毓手隆闭业綄W習中的精華,為藍天添上白云,為小溪加上伴奏。

      伴著你,我那平靜簡單的心多了一絲澎湃;伴著你,我那缺少勃發(fā)的心多了一絲斗志;伴著你,讓我平淡枯燥的生活多了一絲情感!

    做人的道理作文11

      鳥有鳥的規(guī)矩,獸有獸的原則,那做人又有什么道理呢?我慢慢的在成長中探索。

      幼小時,姐姐從外面回來,當時的我年幼無知,只知道玩,對于“做人”這個東西認識是淺薄的,因為也沒有人跟我說起或提起過。所以對”做人“幾乎一無所知,只對玩具感興趣。當時姐姐給我買回來一個布偶熊玩具,我第一眼就對它愛不釋手。我幼小的時候也就沉迷上了玩具。相信大多數人也是這樣。孩提時迷戀上了玩,我也不例外,我當時就把“做人”這個依稀朦朧的東西附在了玩具身上,認為“做人的道理”就是玩玩具。

      長大點后,我脫離了幼兒的那份無知與癡傻,進入了一個新階段——我上小學了。上了學以后,我漸漸對這個社會摸清了一點邊角,對“做人的道理”也有了冰山一角的認識。但我又不知不覺中對書有了認識,對知識也產生了濃厚的興趣。雖看不懂經典深奧的四大名著,但小學生經典課外書還是大概能看懂。由于對書的愛戀,也不知不覺認為人生的道理在于讀書。

      稍大點,我已經能干一些力所能及的事情,對人生的疑慮也不計其數。一天,我天真地問父親什么是“做人”,父親沒說話,可能認為我現在還理解不了這么深的東西,我更加迷茫了,也許時間會給我答案。上初中后,由于要上早自習,我起得很早。我獨自走在街上,空氣中彌漫著濃濃的霧氣。我走得很快,突然一個穿橙黃色衣的`人在淡白的霧中十分顯眼。我走近一看,一個瘦骨伶仃的老人彎著腰,慢條斯理地掃著大街,原來他是一位環(huán)衛(wèi)工人。我的心好像被什么觸動了一下,我注視了那如柴的身子許久后才離開。還有一次,我乘車去縣城親戚家玩,上面很擠很悶,難免會使人上火。一位叔叔擠了一位阿姨,阿姨被撞到了車壁上。我想這下要吵架了,但事與愿違,叔叔上前道歉,事情很快和解了。我一愣,又似乎領會了什么。

      認真學習,熱愛勞動,真誠、善良、寬容,這不正是我們做人的道理嗎?

    做人的道理作文12

      今天晚上,我做錯了一件事情,但愿寫完這篇文章后能消除我和爸爸媽媽之間的隔閡。

      吃完晚飯,我和老爸準備去打羽毛球。到了體育場,老爸就和他的同事們打球去了。我孤零零一個人待在旁邊無所事事,心里有點不高興,心想:“為什么爸爸只跟他的同事打球,不陪我練習呢?”后來有一個小男孩過來了,聽說他參加過羽毛球專業(yè)訓練,打羽毛球的水平蠻高的。這時,老爸過來,叫我和他去挑戰(zhàn)一個那個小男孩和他的爸爸,來一個羽毛球男雙PK。我不想去,但最終被老爸說動了。打完了,我和老爸輸了。這樣的結果令我情緒低落,自己躲到一個安靜的角落去慢慢消氣。可是有一位伯伯過來跟我說剛剛打球的事情,說我練習不刻苦,球技不如人,這真是火上澆油!我非常生氣,于是就用一種敷衍的態(tài)度回應那位伯伯;氐郊依,爸爸罵了我一頓,說我打球輸了,連帶著做人的道理也丟了。我傷心難過至極,自己在房間里靜靜反思。

      通過這件事,我懂得了“勝不驕 敗不餒”的道理,而且把自己的`氣發(fā)泄到別人的頭上是悲觀者的所作所為。今后我一定要樂觀豁達,學會溝通協作,讓自己做到即便輸球了,也不做輸人的事情。

    做人的道理作文13

      在我的童年生活中,我經歷過許多事,但唯一那件事,使我終生難忘,它使我明白了一個道理。

      那是上星期四的一次測驗,我正在做試卷,做著做著,我遇到了一道難題,我左思右想也想不出來,只好先做了別的.題,大約做了半個鐘頭,快收卷了,按照先例,我從頭到尾進行檢查,這時,我才發(fā)現還有一題沒做,我絞盡腦汁地想著,老師說:“離收卷時間還有十五分鐘!甭犃诉@句話,我可慌了。心想:怎么辦,怎么辦,這題我還沒做呢。

      就在這時,我清楚地聽到后座已交卷的同學在議論答案。這使我很矛盾:寫,還是不寫;寫,但這樣我就不誠實;不寫,這道題可是10分,不能讓它白白溜走!

      就在我提筆的一瞬間,我感到不安,手也在抖動。

      終于收卷了,我下定決心,不能改,要做個誠實的人,于是,我便把試卷交了上去,雖然這次測驗我只得了90分。但是我很開心,因為它是我真實的成績!

      通過這件事,我懂得了做人的道理——無論我們在哪里,誠實是做人的原則!

      瞧,90分,它在向我微笑;真正的100分,在向我招手呢!

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