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攀巖小學(xué)四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的攀巖小學(xué)四年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。
攀巖小學(xué)四年級(jí)作文1
這次假期,我跟媽媽一起去了廣西陽朔旅游。在那里,我們一起漂流,欣賞遇龍河兩岸的風(fēng)光;在那里,我們騎著電動(dòng)車,看月亮山從初一變到十五;在那里,我們?nèi)ヅf縣村探索秘密花園。不過那里最讓我難忘的地方就是飛拉達(dá)攀巖滑索。
飛拉達(dá)攀巖滑索基地在一座陡峭的山邊,站在山腳下往上看,山體又高又陡,人看上去是非常的渺小,這讓膽大的我躍躍欲試。教練幫我們穿好裝備之后,給我們講解和示范裝備的使用,每個(gè)人的身上一共有三個(gè)鎖,第一個(gè)是黃色的連續(xù)安全鎖,全程都不用取下來;第二個(gè)是黑色的間斷安全鎖,每到一個(gè)節(jié)點(diǎn)就換一個(gè)位置;第三個(gè)是休息安全鎖是休息時(shí)使用的。沒看之前以為很復(fù)雜,看了之后發(fā)現(xiàn)使用起來非常的.簡單。
開始攀登了,我迫不及待地攀上巖壁。一開始,需要走一小段鋼絲。踏上鋼絲,一用力,鋼絲就搖晃起來,我一下子變得緊張起來。后來,我放松了一點(diǎn),步子大一點(diǎn),反而平穩(wěn)了好多,跟馬戲團(tuán)的小猴走鋼絲一樣,好玩極了!
走過了鋼絲,就要爬攀登架了。抬頭向上看,那個(gè)攀登架特別高,都是直接打在巖壁上的粗鋼筋,每個(gè)格都相隔了20厘米,這個(gè)有點(diǎn)挑戰(zhàn)人。深呼一口氣后,我們小心翼翼地一格格地往上攀爬,一會(huì)兒換安全繩,一會(huì)兒轉(zhuǎn)身背對(duì)著巖壁攀爬,一會(huì)兒又是走懸空的鋼絲橋……這個(gè)半空中的鋼絲太可怕了,踩在鋼絲上,感覺世界都在搖晃,我不停地對(duì)自己說:“不用怕,堅(jiān)持!”沒一會(huì)兒,我的背全汗?jié)窳恕N衣牭阶咴谖液竺娴膵寢,在大口地喘著氣,還不停地說:“僅爬一次,下不為例!”
過了好半天,終于到了吊橋,我吐了吐舌頭,長舒一口氣,跳上了吊橋,吊橋晃得厲害。站在吊橋上看,風(fēng)景特別好。最后,來到了一個(gè)U字型拼在了巖壁上的高空橋,我們走在上面,一看,周圍都是懸空的,里面有綁安全繩的欄桿,外面什么都沒有。在這里,我們就要高空滑索了。每人共有兩次溜索,一次150米的短程平穩(wěn)滑索,另一次是300米的快速滑索。滑索時(shí),我一直很緊張,當(dāng)所有的景物都在快速地后退時(shí),我興奮地叫了起來。
最后,我們要從平臺(tái)回到地面,我緊緊地抓住了繩子,往下一蹦,先加速再減速,就平穩(wěn)地回到地面了。這一次的飛拉達(dá)攀巖滑索就結(jié)束了。
這真是一次全新的攀巖活動(dòng)!在活動(dòng)中,我既挑戰(zhàn)了自己,又收獲了別樣的快樂。推薦大家去玩哦!
攀巖小學(xué)四年級(jí)作文2
從小,我就恐高。每當(dāng)站在山頂,我總是不敢向下看;提起坐飛機(jī),我總是聯(lián)想到飛機(jī)失事墜落的畫面;坐摩天輪時(shí),我也絲毫不敢動(dòng)彈,更別提來回走動(dòng)了。
今年暑假,我和媽媽去新加坡游玩。第三天晚上,媽媽提議去玩新加坡飛行者摩天輪。天哪!那可是世界最高的摩天輪呀!足足高達(dá)165米!想到這些,從小就恐高的我躲避了媽媽的眼神,不敢回答。媽媽見我這么害怕,便故意挑釁我說:“怎么?恐高啊?我都不怕,你這個(gè)膽小鬼!”聽媽媽這么一講,我十分氣憤,便對(duì)媽媽說:“我不是膽小鬼,我才不怕呢!去就去!誰怕誰呀!”剛做完這個(gè)決定,我就后悔了,我小聲地對(duì)媽媽說:“媽媽,你看,天色已經(jīng)晚了,要不我們明天再去吧!”媽媽立馬回絕我,說:“摩天輪上的夜景才美呢!你該不會(huì)又害怕了吧?沒關(guān)系的,咱們走吧!”望著媽媽那鼓勵(lì)的目光,我又下定決心,向摩天輪挺進(jìn)!
我們來到了摩天輪腳下?粗呗柸朐频哪μ燧啠也唤_始渾身發(fā)軟、兩腿發(fā)抖。我仔細(xì)瞧了一下前面長長的隊(duì)伍,開始自我安慰道:“沒事沒事,還有好長的隊(duì)伍呢!”可是,不知怎的,不知不覺中,原本長長的隊(duì)伍很快就消失了。
我終于坐上了摩天輪,這是一節(jié)全透明的車箱,除了地板,四周全作文是玻璃。我坐在椅子上,低著頭,一言不發(fā)地盯著地板,始終不敢抬頭。媽媽見我這么害怕,就拍著我的后背說:“寶貝,沒關(guān)系,你看這兒有個(gè)電視,可以看到新加坡的宣傳視頻!”我慢慢抬起頭,視頻中的新加坡可真美!媽媽對(duì)我說:“馬上我們就要來到摩天輪的最頂端了,最真實(shí)、最美麗的'新加坡夜景就在窗外!”我向外看了一眼,不由得站了起來,頃刻間,我似乎感到整個(gè)世界都在抖動(dòng),便又立刻坐了回去。這時(shí),媽媽牽起我的手,在她的引領(lǐng)下,我一步一步地挪到窗邊,放眼一看,頓時(shí)就被眼前的景色驚呆了!高低錯(cuò)落的大廈,川流不息的車輛,在五彩霓虹的裝點(diǎn)下,顯得活力四射!突然,我想起了金沙酒店,它在哪兒呢?我轉(zhuǎn)了個(gè)身,原來它就在我的身后。我松開媽媽的手,慢慢向前邁了一步,車箱好穩(wěn)。我走到車箱的另一頭向下看去,璀璨的金沙酒店就像一艘大船一般停靠在深藍(lán)色的新加波河畔,在它的身旁還依偎著一朵巨大的蓮花般的建筑。向更遠(yuǎn)處看去,我看到了夢(mèng)幻般的超級(jí)樹,原本高大的它們此刻竟然顯得有些嬌!我越看越興奮,在車箱里從前走到后,從左走到右,完全忘記了恐懼。
隨著車箱緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng),我們最終回到了地面。這一次,我戰(zhàn)勝了恐高,戰(zhàn)勝了心底高大恐怖的摩天輪!
攀巖小學(xué)四年級(jí)作文3
今天晚上,我去老家的新世紀(jì)廣場(chǎng)玩攀巖。哇!好高啊!如果我能爬上去,那該多好呀!大家該多佩服我呀!正想著,突然一位阿姨說:“你可要小心點(diǎn),上次,我的兒子在這玩攀巖,一不小心,從高處摔了下來氣墊上,腿都折斷了!
這話我聽了,使興奮的我變得膽戰(zhàn)心驚的。哎呀!上面那么多被人拉斷了的繩子,我待會(huì)上去的時(shí)候會(huì)不會(huì)也把繩子拉斷,掉下去呀!
NO.1系好安全帶,開始爬了。我小心翼翼地往上爬,還沒爬到一半我就感覺有點(diǎn)害怕了,因?yàn)橄旅嬗袔讉(gè)小朋友的氣墊上亂跳,導(dǎo)致我怕的那里搖搖晃晃,我好擔(dān)心我會(huì)掉下去,于是,我就撒謊說我堅(jiān)持不住了,就是因?yàn)橄旅嬗袔讉(gè)小朋友跳,害得我腳要滑下來了。便慢慢的爬下來了。
NO.2我換了一個(gè)地方爬,媽媽鼓勵(lì)我:“孜孜,沒什么好怕的',就算你掉下來了,也有繩子拉著你的,下面還有氣墊護(hù)著你,怕什么!”然后順手指了一個(gè)小女孩:“你看,她那么小都能爬那么高,你這么大,都爬不上去,多丟臉呀!”在媽媽的鼓勵(lì)下,我重新鼓起了勇氣,努力爬著,邊爬邊想:對(duì),我不能輸給一個(gè)比我小的女孩子,他也是女孩呀,憑什么她能爬上去,我就不行呢!我不能給媽媽丟臉,不能給我丟臉!不能丟臉!不能丟臉!
終于,在我的努力下,在媽媽的鼓勵(lì)下,我終于爬上了最高峰!
俗話說,站得高,看得遠(yuǎn)。這句話果然沒錯(cuò),現(xiàn)在,我的心情無比激動(dòng)!
這次攀巖讓我明白:遇到困難不要退縮,只要堅(jiān)持不懈,一定能做到!
攀巖小學(xué)四年級(jí)作文4
故事發(fā)生在東營龍居的“桃花島”。
下午,我們所有同學(xué)分成了兩組。我們一組是小虎隊(duì),另一組是小鼠隊(duì)。我們?cè)趶V場(chǎng)上進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng),小鼠隊(duì)們?cè)诓萜荷线M(jìn)行攀巖。老遠(yuǎn)望去,巖點(diǎn)各種各樣:圓的,三角形,方的……五花八門。每塊巖點(diǎn)都有不同的難度!我看著看著,心里著實(shí)吃了一驚,膽怯著。但后來,我眼珠子一轉(zhuǎn),想到了電視上軍人叔叔攀巖時(shí),不就是抓住巖點(diǎn),上巖石板塊嘛,估計(jì)也不會(huì)太難。
等到小鼠隊(duì)休息時(shí),我們小虎隊(duì)進(jìn)行攀巖。離近時(shí),我徹底驚呆了:巖點(diǎn)歪七扭八的,板塊也有凹有凸。有的地方巖點(diǎn)提供多,有的地方提供少,大大增加了攀巖的難度!我怯怯地問教練:“教練,時(shí)間是?”“四分鐘。”教練對(duì)我說著,仿佛他又想起了什么似的,大聲對(duì)其他隊(duì)員喊道:“記。好咳酥挥兴姆昼姡 蔽野蛋岛澳铮哼@么多困難,怎么達(dá)到最高點(diǎn)?但沒辦法,我已經(jīng)來了,先系上安全帶吧!
越來越多的'同學(xué)完成了部分攀巖級(jí)別。巖塊是由一個(gè)個(gè)小版塊組成,越高落腳點(diǎn)越難找,況且每個(gè)巖塊之間距離不近啊,所以,大部分同學(xué)只攀到了第四塊板塊,也就是第四級(jí)。我望了望周圍,咽了口唾沫,壯了壯膽子,準(zhǔn)備去創(chuàng)新“小虎隊(duì)世界紀(jì)錄”了。當(dāng)我攀到第四板塊時(shí),發(fā)現(xiàn)了這個(gè)令大部分同學(xué)望而卻步的巖點(diǎn)。我試了試,手抓了一下,不行!巖點(diǎn)有一塊地方凹起,滑不溜溜,很難抓,怪不得同學(xué)們到了這一塊就“over”了!
我又試了幾下,可再也上不去了。本以為自己也就這般水平了,絕望之余我突然看見了自己的指甲,不禁想起了歪門邪道的點(diǎn)子:每塊巖點(diǎn)都是用螺絲擰上的,哎……我用指甲使出吃奶的勁兒,扣住螺絲,用右腳一瞪,馬上就上去了!
呼!終于創(chuàng)新了紀(jì)錄。當(dāng)我繼續(xù)攀巖時(shí),我瞟了下周圍的巖塊,不是夠不著,就是巖點(diǎn)小,用“跳換”吧,我準(zhǔn)備換位置時(shí),又皺緊了眉頭:太遠(yuǎn)了!我所有的力氣都用盡了,只上了第五級(jí),就再也堅(jiān)持不住了。
這時(shí),奇跡出現(xiàn)了!婁志方!婁志方!他竟然攀巖到了第七個(gè)板塊,總共就十來個(gè)板塊!我本以為他也要放棄,哪知他仍在堅(jiān)持,不肯放棄機(jī)會(huì),后來竟一馬當(dāng)先,創(chuàng)作了一個(gè)不可思議的奇跡!這是連小鼠隊(duì)都未能達(dá)到的最高成績呢!現(xiàn)在,我才明白什么叫做吃得苦中苦,方為人上人的道理,雖然我是第二個(gè)高記錄,但跟婁志方比起來,差距太遠(yuǎn)了!
攀巖——一項(xiàng)艱巨又光榮的體能鍛煉,你要來試試嗎!
攀巖小學(xué)四年級(jí)作文5
休息天,我隨爸爸媽媽來到了西溪印象城。一進(jìn)商場(chǎng),撞眼而來的就是一面攀巖墻,足有三層那么高,六七個(gè)人疊起來才夠得著頂。上面有許多花花綠綠、奇形怪狀凸出來的東西,整一面墻看過去好像一幅畫。
我興致勃勃地要去一試身手。先從最簡單的開始,我手腳并用,像猴子一樣爬完了全程,雖然算不上是不費(fèi)吹灰之力,但對(duì)我來說依然是小菜一碟。我決定去挑戰(zhàn)高一級(jí)難度的.。這個(gè)凸出來的東西樣子很不規(guī)則,這個(gè)像一個(gè)張牙舞爪的章魚,那個(gè)又像面目猙獰的獅子頭,不像前一個(gè)這么好抓易踩。不過我還想試一下,系好安全繩,我爬了上去。開始還挺順利,左手抓住一個(gè),左腳向上一步,右手抓住一個(gè),右腳向上一步。雖然凸出來的東西外形古怪,但我依然個(gè)個(gè)擊破。大約爬山了兩到三米的時(shí)候,我已經(jīng)有些氣喘吁吁,而離我最近的那個(gè)凸點(diǎn)也有兩三個(gè)手掌那么遠(yuǎn),雖然這點(diǎn)距離看似不及半步,但對(duì)當(dāng)時(shí)已手臂無力的我來說就好像在遙遙千里之外。那個(gè)凹凸塊的摸樣像只烏鴉,笑著對(duì)我說:“快下去吧,你根本上不來!”我回頭向下看,離地面已經(jīng)這么遠(yuǎn),我心一跳腿一軟,順著安全繩會(huì)到了地面。我第一次感到站在地面上是多么地安全啊!不過我不愿放棄,稍事休息后,對(duì)它發(fā)起了第二次挑戰(zhàn)。
順利地爬到“烏鴉”面前,這次我先發(fā)制人,對(duì)著“烏鴉”喊道:“這次我不怕你!”說著,我用腳一踮,用手去抓,結(jié)果,還沒抓到就掉了下去,順著身子呼嚕呼嚕降到地上。我的心撲通撲通了好久,站在幾米外也許都聽得見。等我的心情平復(fù)了下來,我對(duì)它發(fā)起了第三次挑戰(zhàn),到了那個(gè)“軟肋”的地方后,我先冷靜地稍作休息,然后固定好三個(gè)支點(diǎn),騰出一只手去抓,快了……快抓到了……還差一點(diǎn)……!我抓緊了那只“壞烏鴉”,抓住不放,像磁鐵一樣抓緊了。隨后整個(gè)人都爬過了這只“烏鴉”,我終于征服了這只可惡的“烏鴉”,制服了逞兇一時(shí)的它!
今天,我挑戰(zhàn)了攀巖,雖然還是比較困難的,但我還是要去完成之前完不成的任務(wù),挑戰(zhàn)自我,才會(huì)獲得成功。
攀巖小學(xué)四年級(jí)作文6
攀巖是一項(xiàng)極好的運(yùn)動(dòng)。它既可以鍛煉人們的臂力和身體協(xié)調(diào)能力,又可以磨煉人的意志。在你的印象中,攀巖也許是男生專屬的運(yùn)動(dòng)吧?如果你這么想,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。在攀巖這個(gè)項(xiàng)目上,女生雖然臂力差,可是柔韌性要比男生好很多。所以,我今天準(zhǔn)備挑戰(zhàn)自我,做一次攀巖的運(yùn)動(dòng)。
來到一個(gè)個(gè)形狀不一拼成的攀巖墻下,抬頭往上看,我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)!拔遗赖蒙先?”我疑惑地問我自己。那高度差不多有十個(gè)我這么高,五彩的巖石讓我看得眼花繚亂。終于,到了考驗(yàn)我意志的時(shí)候了。我系上了保護(hù)繩,穿上了攀巖專用鞋,開始向上爬。剛開始爬的那一段,我爬得很快,也很順利,畢竟我那時(shí)充滿了信心,還充滿了勁。可是,旁邊的攀巖線路上突然上來了一個(gè)人,他像猴子一樣靈活極了,不一會(huì),就超我十來米。我真的自愧不如,但是我還是想穩(wěn)扎穩(wěn)打。我的腳一蹬,我的手便借著腳的力量向上抓,每抓住一個(gè)巖石,我的力氣也就慢慢削弱,看著上面一塊塊突出來的巖石還有那么多,我感覺力不從心了,手和腳也開始不聽使喚了。但是我的媽媽在下面不斷地給我加油鼓勁,可我動(dòng)不了了。“我到底爬還是不爬?”我心里想著。就在我猶豫的時(shí)候,我的'手掌心不停冒出汗來,呆得越久,我抓到的巖石就越滑。我極力想伸手去抓上面的巖石,可是我的手根本不是我的手。雖然一只手已經(jīng)抓住了巖石,另一只手伸長、伸長再伸長,還是夠不著上面的巖石。這一次,我終于體會(huì)到遠(yuǎn)在天邊,近在眼前的真正含義了。
我放棄了。我松開了手,人被吊在了半空中,我的腦子里雜亂極了,跟漿糊一樣!叭绻椰F(xiàn)在放棄了,是多么可惜的一件事,我前面的力氣,前面所有的努力,不都白費(fèi)了嗎?不行,我不能就這么放棄”我暗自想道。于是我鼓起勇氣,朝下面的安全員喊:“我不要下去,我要繼續(xù)!眿寢屄牭轿疫@么喊,不禁大聲喊道:“李如一,你是最棒的,加油!”我重拾信心,重新調(diào)整自己的身體和狀態(tài),從哪里跌倒從哪里爬起來。我用全身力氣瞪起腳,手借勢(shì)抓住上面的巖石……終于到達(dá)了攀巖墻最高的地方。
這一次曲折的攀巖讓我真正懂得了堅(jiān)持!
攀巖小學(xué)四年級(jí)作文7
今天活動(dòng)跟以往一樣很豐富,最有趣的就是攀巖。在童子軍里,攀巖分為兩種:室外攀巖和室內(nèi)攀巖。室內(nèi)攀巖我們前幾天就嘗試過了。在室內(nèi)有一垛很厚的塑料墻,大約有5米高,墻上裝了很多塑料踏腳,看上去凹凸不平。我們可以順著這些踏腳爬上墻的最高端,爬上去再下來,就已經(jīng)筋疲力盡了。
室內(nèi)攀巖都這么難,那么室外攀巖就更不用說了。室外攀巖可是沒有踏腳的,我想這可怎么辦啊?墒俏乙仓荒芨蟛筷(duì)前進(jìn)。我向老師了解了一下。室外攀巖要走上山的.頂峰,在山頂上進(jìn)行攀巖。我們邊走邊說,一小時(shí)左右就到了山頂。這時(shí),我已經(jīng)氣喘吁吁了。
山頂上有幾塊大巖石疊在一起,看上去好像一不小心石頭就會(huì)滾落下來,我心里不禁打了個(gè)冷顫。我又打聽了一下,天哪,我們真的是要攀爬這幾塊大巖石。但是,越難就越有挑戰(zhàn)性。我一定要成功!
我們系上了腰帶,套上了護(hù)腕,就開始耐心等待了。第一個(gè)輪到小胖先上,等了好久,小胖才返回來。他笑嘻嘻地跟我們說:“其實(shí)并不難。我還看到了4條蜥蜴呢!”大家嘻嘻哈哈等待中,馬上就輪到我了。我連忙把腰帶系緊,朝大巖石走去。
果然,和小胖說得一樣,兩塊大巖石中間只有一條小縫隙,我要鉆過這條縫隙,徒手爬上大巖石的頂端。這時(shí),翻譯哥哥來幫我系上了安全帶。我就開始爬了。我先用腳用力一蹬,身體就上去了。接著我趕緊用手扣住一塊大巖石,保持身體的平衡,以免掉下去。我張望了一下,看看有什么地方可以撐住手。
正好我看到邊上有兩塊大石頭,我就想起以前在家里爬門的情景,剛好可以運(yùn)用這技巧了。我馬上用雙手撐住兩塊大巖石,使身體上移。我又向上撐了幾步,這時(shí)手腳已經(jīng)沒力氣了。不行,我得想想其它辦法,對(duì)呀,可以拉著安全帶爬。我向下問了翻譯哥哥,翻譯哥哥說:“當(dāng)然可以了,其他同學(xué)還沒想到這個(gè)辦法呢。”于是,我就用手抓住繩索,一步一步往上爬。果真,沒有這么難,很快我就爬上了巖石頂。
萬歲,成功了。老師告訴我,我是爬得最快的一個(gè)人。我樂開了花,其實(shí),這都?xì)w功于我找對(duì)了方法。
攀巖小學(xué)四年級(jí)作文8
這個(gè)周末,因?yàn)樘焐箱冷罏r瀝地下著小雨,無法到戶外活動(dòng),所以我們準(zhǔn)備去室內(nèi)攀巖。那天早上,我八點(diǎn)鐘起來,把作業(yè)做好,吃好中飯,休息了一下,就開始踢毽子,跳繩……做好這些熱身運(yùn)動(dòng),我和爸爸就出發(fā)了。
攀巖館位于教工路上的浙江省青少年體育學(xué)院的運(yùn)動(dòng)館里,離我家不遠(yuǎn),所以我們是騎車去的。一走進(jìn)運(yùn)動(dòng)館,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見運(yùn)動(dòng)館最里面有一面色彩斑斕的墻,這面墻有兩三層樓高,上面布滿了彩色的小點(diǎn)點(diǎn),走近一看,原來是攀巖的支撐物,要是沒有它們,那就不會(huì)有一個(gè)人能爬上去。我問教練:“攀巖都分哪幾種?”教練說:“攀巖分為速度,難度,抱石三種。其中速度就是比誰爬的速度快。難度就是分好幾種不同的路線,比誰選擇的難度更高,并且爬到頂端,如果選擇的難度一樣高,那就比速度。抱石就是倒掛在上面,靠手臂的力量,往終點(diǎn)爬。攀巖館里的攀巖線路按難度高低是由左至右排列,不同顏色的攀巖區(qū)代表不同的種類的攀巖!
聽完教練的描述,我迫不及待地?fù)Q上攀巖鞋,先來試一試速度關(guān)。首先,我系好安全帶,然后,我開始爬了。剛開始,非常簡單,我很快就爬上去了,但是到了中間,我感覺非常困難,因?yàn)橹耙呀?jīng)消耗了很多體力,再加上支撐物的間隔距離逐漸變大了,所以越來越難爬。速度也逐漸慢了下來,最后,我一氣呵成,一下子爬到頂。我用手碰到了代表勝利的彩球,然后一松手,就像飛一樣從天而降。聽教練說,我花了1分04秒,我對(duì)這個(gè)速度有點(diǎn)不滿意,還想再來一次。但是,教練說,速度關(guān)其實(shí)很簡單,就是把在地面上做的`高抬腿的動(dòng)作,轉(zhuǎn)換成攀巖的高抬腿就可以了。休息了一會(huì)兒,我又來爬難度關(guān)了,我選擇了第二簡單的路線,這是因?yàn)樽詈唵蔚穆肪我沒找到。我開始爬了,開始很簡單,但是到中間,支撐物的距離變得越來越大,需要手腳不停地轉(zhuǎn)換,有時(shí)還需要手腳同時(shí)離開支撐物向上一躍才能抓住下一個(gè)支撐物。我有點(diǎn)害怕,并且感覺越來越累,我的手也被磨紅了。。。。我真想放棄了,但是在教練的鼓勵(lì)和指揮下,我終于爬了上去。聽教練說,這個(gè)難度,很少有學(xué)生能爬上去的。我真得非常開心。
后來,我又玩了爬軟梯和走鋼絲,這兩項(xiàng)也是需要有技巧和膽量的,我克服了自己的恐懼心理,最終輕松過關(guān)。看著其他小朋友羨慕佩服的眼光,我自己也感到非常自豪。時(shí)間不早了,我和爸爸準(zhǔn)備回家了。
我度過了充實(shí)而快樂的一天。這也讓我明白了,攀巖就像學(xué)習(xí),只有堅(jiān)持不懈,總有一天會(huì)成功的。
攀巖小學(xué)四年級(jí)作文9
攀巖,對(duì)大家來說可能不是那么熟悉,可我就有一次難忘的攀巖經(jīng)歷。
記得那次我和爸爸、媽媽到中華廣場(chǎng)去“逛街”。我們走著走著,不知不覺地走到了頂層,這兒可真多兒童娛樂設(shè)施。∥乙谎劬涂吹搅艘桓蟾鸥哌_(dá)2米的“巨柱”,上面有很多像石頭似的把手,而且兩邊的比較稀疏,中間的比較緊密。顏色也多種多樣。
這時(shí),爸爸、媽媽好像看出了我的心思,就問:“祎祎,想玩嗎?”我毫不猶豫地回答道:“想!”隨后,爸爸就去買票;貋砗蟀职指嬖V我這是“攀巖”。那時(shí)我也不明白攀巖是怎么一回事,只知道要抓著那些石頭似的把手往上爬。正當(dāng)我沉思時(shí),突然聽見了一句:“小朋友,該你了。”我立刻走過去,只見那個(gè)大哥哥用一些像安全帶似的帶子綁住我。
我向前邁了幾步,但看著這“巨柱”,心里有些害怕,不敢去攀爬。此時(shí),爸爸鼓勵(lì)我:“祎祎,放心吧!爸爸和媽媽會(huì)支持你的!”我聽到了這句話后,心中仿佛充滿了力量。于是我一手抓住了一個(gè)把手,開始了攀巖。我一步一步地向上爬,剛開始還順利,可后來我越爬越累了,只好在“巨柱”的'中央停下來休息。休息片刻,我繼續(xù)往上爬,可我發(fā)現(xiàn)越爬越難爬。第一因?yàn)楦叨謶郑诙驗(yàn)轶w力慢慢下降。我望著離我不遠(yuǎn)的頂部,再次鼓起勇氣向上爬,我又一次一只手抓住一個(gè)把手,用力地往上攀,可是怎么也攀不上去。爬著爬著,我摸著了些門道。原來攀巖不但要用手來抓把手,而且還要腳的配合:要在手抓穩(wěn)把手時(shí),腳也迅速地往上攀。摸著了門道,往上攀自然就簡單多了。過了大概五、六分鐘,我終于攀上了“頂峰”。在上面往下看,有很多人都在往上望。有的在說:“你看那哥哥,真棒!”有的在鼓掌,而我的爸爸和媽媽也笑著豎起了大拇指。此時(shí)的我,心情真是難以表達(dá),仿佛站在未曾被人征服過的頂峰上,又像攀上了世界有名的珠穆朗瑪峰。
這次攀巖,讓我領(lǐng)略了成功的味道,更重要的是鍛煉了我的膽量;氐郊液,我跟爸爸、媽媽說,我一定再會(huì)到中華廣場(chǎng)頂層——挑戰(zhàn)“高峰”!
點(diǎn)評(píng):小作者完整地?cái)⑹隽俗约河H身經(jīng)歷的一次成功攀巖經(jīng)歷,文筆流暢。描寫過程中,注意了概括與具體的結(jié)合。特別是自己的心理和攀巖成功后高興的心情刻畫得很細(xì)致,讀來生動(dòng)、有童趣。結(jié)尾點(diǎn)明了中心,給人一種振奮。
攀巖小學(xué)四年級(jí)作文10
暑假的一天,我和表弟以及同學(xué)小黃來到位于東方廣場(chǎng)的極限攀巖中心。看到一些很小的孩子都能勇敢地爬到頂端,我們不禁也走向了攀巖的隊(duì)伍。
小黃和表弟都比我先爬,我靜靜地看著他們,為他們加油。但由于是第一次的原因吧,他們都沒能爬到頂端。哼!我是班里的“田徑小公主”,我一定能爬到頂?shù)!我趾高氣昂地系上攀爬繩,開始努力向上爬。但當(dāng)我真正開始爬時(shí),我發(fā)現(xiàn)原來確實(shí)很難爬,手每向上抓時(shí),腳也要同時(shí)往上踩一格,如果踩不到的話就會(huì)往下滑。我小心翼翼地慢慢往上爬,可是手腳始終不能協(xié)調(diào)一致地向上,我不得不往下看了看腳可以踩哪里。唉!可真是“不看不要緊,一看就不得了”!
“啊!”我大叫——原來往下看會(huì)讓你覺得已經(jīng)爬得很高,感覺很害怕!跋聛硐聛!”我著急地大叫起來,頭上爬滿了密密麻麻的汗珠。
“琪姐,你怎么搞的,怎么只爬了這么低?”表弟疑惑不解地問我。“真的'嗎?我爬到了哪里?”“你連‘加油’兩個(gè)字都沒爬到!”
表弟的回答讓我大吃一驚,一個(gè)四歲的小孩都能爬到的高度我居然不行!我暗下決心——第二次一定要爬到頂端!
在觀察了許多“攀爬達(dá)人”是怎么爬的之后,我在背后系了一個(gè)裝有石灰粉的包,方便在手掌出汗時(shí)依然保持干燥。我還把鞋帶系緊了,讓腳也能夠輕松攀爬。
又到我了!這次我沉住了氣,一格一格地慢慢爬到了斜頂那兒。“已經(jīng)夠了吧!”一個(gè)聲音說!安恍校阋欢ㄒ^續(xù)往上爬,敲響最上面的那個(gè)鈴鐺,才對(duì)得起你‘田徑小公主’的稱號(hào)啊!”
“琪姐,往上爬。 北淼茉谙旅娓呓兄。
“加油!你行的!”同學(xué)小黃也給我支持。
這時(shí),一直沒說話的爸爸朝我拋來了一個(gè)鼓勵(lì)的目光,我頓時(shí)充滿信心,將身體稍稍往后靠,慢慢地爬到了頂端?墒乔庙戔忚K又成了一個(gè)困難,怎么樣在保證不滑下去的情況下又敲響鈴鐺呢?我的腦袋在飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)中。有了!遠(yuǎn)處的手抓著鈴鐺旁的格子,另一只手拉一下不就行了嗎?我在把手腳都“轉(zhuǎn)移”到適當(dāng)位置后,猛地拉了一下鈴鐺——
我成功了!“好樣的!”“真棒!”“我們要向你學(xué)習(xí)!”……腳下傳來了各種各樣表揚(yáng)的話語,我心里也興奮不已。
這次經(jīng)歷告訴我:凡事都必須努力向上,相信自己,不斷挑戰(zhàn)自己,成功總會(huì)眷顧你的。
攀巖小學(xué)四年級(jí)作文11
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的好日子,和煦的陽光像金子般地灑滿大地。今天也正巧是城東青少年活動(dòng)中心的游園活動(dòng)日,我和爸爸才難得出來玩一趟。
一踏入青少年活動(dòng)中心的大門,我便迫不及待地奔向了我夢(mèng)寐以求的地方——攀巖場(chǎng)。交給了工作人員游園券之后,我便一屁股坐在草地上等了起來。在此時(shí),我也仔細(xì)地打量著巖面。只見數(shù)十塊五顏六色的小巖石就像滿天的小星星,生在巖板上。巖面高達(dá)14米,由工作人員系著繩子并讓我們自己攀上去。這時(shí)一位小男孩進(jìn)入了我的視線。只見他像一個(gè)顫巍巍的'老頭兒,慢悠悠地爬了上去。只見他奮力攀住巖石,身子用出了吃奶的力氣,肌肉也紛紛突起。但經(jīng)過幾次滑跌之后,他終于攀到了頂端。下面的掌聲如雷鳴般響起。他卸掉了裝備,離開了。
終于輪到我了。在場(chǎng)的叔叔們?yōu)槲掖┖昧搜b備。我邁著自信的步伐,緩緩地走了上去。我用手抓住一塊巖石,用腳在地面一蹬,身子往上一聳,一股力量便把我推上了粗糙的巖面,緊接著,我便如猴子上樹一般,噌噌噌地爬上去了好幾米。周圍的人都看呆了,突然,我的手一松,從一塊巖石上滑落。還好我手疾眼快,迅速地抓住了旁邊的一塊巖石!坝酲D―”我長長地出了一口氣。做了個(gè)短暫的休息。我明顯地感覺到,我的腳劇烈顫抖,就像在大風(fēng)中飄乎不定的旗幟,我又向上邁出了一步。近了,近了,我高興地想。離終點(diǎn)越近,我的心就像揣了只小兔子似的,都快跳出來了。也許是太高興了,我的手突然一滑。我的心也隨了一沉,就仿佛從云端落入了谷底。還好,我只下落了大約1米。這次下落,竟把我推到了巖石多的位置。我緊緊摳住巖石,身子奮力一挺,又升高了許多。這時(shí)離終點(diǎn)只有2米了。一陣寒風(fēng)吹來,把我的汗毛都吹得豎了起來,真讓我毛骨悚然。我的心又緊縮了幾下。最后,我一個(gè)鯉魚打挺,觸碰到了金屬桿。我清楚地聽見,下面爆發(fā)出了熱烈的掌聲。等下到地面時(shí),我的手因?yàn)橛昧^度而酸痛。但是,我成功了!
通過這次攀巖,我明白了:世上無難事,只怕有心人。一件事,只要你用心,并堅(jiān)持去做,什么事都會(huì)成功!
攀巖小學(xué)四年級(jí)作文12
大家都知道,我個(gè)小,人瘦,以為我只會(huì)唱歌,彈琴。NO,NO,NO!我還有一項(xiàng)大家意想不到的興趣愛好。極限運(yùn)動(dòng)——攀巖。
記得,我第一次來到攀巖館,我站在巖壁下抬頭望,好高啊,足足有十幾米高!頓時(shí),我有些膽戰(zhàn)心驚了。隨后想了想,反正有裝備,掉不下來。我先選擇了最簡單的入門級(jí)的那條道,巖壁上許多凹凹凸凸的攀爬點(diǎn),有貝殼型的,手掌型的,云朵型的。形態(tài)不一,顏色各異。因?yàn)槭侨腴T級(jí)的,所以攀爬點(diǎn)比較密,我三下五除二地爬到了頂端。
Oh!My God!只顧往上爬,竟然忘了問教練怎么下來。是爬下去嗎?我望了望身后,好象不可行。趴在高高的`壁巖頂端,我孤立無助,內(nèi)心象熱鍋上的螞蟻,呯呯直跳。這時(shí)教練喊道:“松手,快松手!”我擔(dān)心松手后會(huì)。不管了,我閉上眼,松開了手。只聽耳邊“呼”的一聲,瞬間,我竟然已安全著陸了。原來我是“飛”下來的。
“快看,快看,有人正在走鋼絲!”一個(gè)小女孩大聲叫道。我抬頭,只見頭頂有一根窄窄的鋼絲,一個(gè)男孩子站在上面抖啊抖。經(jīng)過剛才的那一“飛”我已不再那么害怕。走上鋼絲,才知道這有多抖,一只腳踩上去,鋼絲就左右搖晃,我的身體也跟著左搖右擺。邁出幾步后,鋼絲晃得更厲害了。我心里似十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我在心里默默地寬慰自己:快到了,快到了。輕一點(diǎn),慢一點(diǎn)。我深呼了一口氣,把手中的繩子抓的更緊了。牙齒緊緊咬住,小腿發(fā)軟,一步一步慢慢往前挪。就這樣,膽戰(zhàn)心驚地走到了終點(diǎn)。手放開,滿手通紅,都是冷汗。
我要休息時(shí),看到一個(gè)大人在爬稍難些的巖壁。它不是平面的,巖壁凹凸不平,抓手點(diǎn)相互之間離得更遠(yuǎn)了,這需要更強(qiáng)的臂力。我看了兩個(gè)大人都半途而廢。我便有點(diǎn)不敢了。媽媽鼓勵(lì)我說:“試試看,別人不行不代表你也不行。”我鼓起勇氣,挑戰(zhàn)新的賽道。當(dāng)爬到一半時(shí),我有些吃不消了,感覺手無力,腿發(fā)軟。聽見媽媽和教練在下面不停地為我加油,鼓舞。我的腳再次踩穩(wěn),右手抓牢,左手向后抖了抖,身體向后仰了仰,做了個(gè)深呼吸。休息片刻,我又開始攀登。這次,我一氣呵聲,直到終點(diǎn)。下面掌聲響起。等我“飛”下來,一位大人豎起大拇指說:“小朋友真厲害!”聽完,我心里美滋滋的。可見,大人不一定比小孩強(qiáng)喲!
每次攀巖都讓我懂得了:遇到困難時(shí)不能在心里先否定自己,要敢于挑戰(zhàn),用行動(dòng)來證明——我行!
攀巖小學(xué)四年級(jí)作文13
在一個(gè)陽光明媚的早晨,媽媽帶我去攀巖館攀巖。
我們到了那里先買了票,按照指引到了攀巖前做準(zhǔn)備的地方。大家依次
穿上了裝備,開始聽教練給我們講攀巖注意事項(xiàng):在攀爬的過程中一定要扣好安全繩,雙手需要緊緊的抓住攀巖石,雙腳要死死的扣住落腳點(diǎn),身形穩(wěn)定后再往上爬。教練講完之后我一路興奮地跑進(jìn)了攀巖的區(qū)域。
由于這是我第一次攀巖,所以首先選擇了一些比較簡單的去攀爬,就是那些落腳點(diǎn)非常的多,而且落腳點(diǎn)相互之間距離比較近的攀巖墻。按照教練指導(dǎo)的方法,我很快就到達(dá)了終點(diǎn),呵,原來攀巖這么有意思啊,我有了很大的成功感,漸漸的動(dòng)作不再那么別扭,身體也協(xié)調(diào)了很多,后來慢慢覺得攀爬簡單的已經(jīng)滿足不了我的刺激感了,于是又慢慢地爬了一些比較難的。挑戰(zhàn)難度大的攀巖墻讓我覺得更加興奮,也激起了我的好勝心,我暗暗的告訴自己一定要把它們都征服了。后來,我決定去挑戰(zhàn)一個(gè)最難的攀巖墻,試一試我自己的耐力和勇氣。
這個(gè)挑戰(zhàn)是需要有人在地面協(xié)助才能完成的,所以媽媽去上了培訓(xùn)課,教練教她如何使用繩子來保護(hù)我。這一個(gè)攀巖墻設(shè)置得確實(shí)很有難度,落腳點(diǎn)少,間隔也大,而且凸起的角度很刁鉆,我的心忐忑得像有一只小鹿在里面撞來撞去。爬到中間的`時(shí)候,感覺全身的力氣都要用完了,就像一個(gè)剛跑完馬拉松的人一樣。這時(shí)我不知道是累的,還是緊張的,手里濕漉漉的,滿手都是汗,所以我就找個(gè)稍微易借力的位置,用腳撐著,兩只手交替在衣服上擦了擦,稍微休息了一下緩緩勁?斓降琼?shù)臅r(shí)候,我的腳突然沒地方踩了,我急得的像熱鍋上的螞蟻,不知所措,這個(gè)時(shí)候,在下面協(xié)助我的媽媽及時(shí)的給了我指導(dǎo),我又前進(jìn)了一步。登頂之前的最后一個(gè)難關(guān),我發(fā)現(xiàn)竟然沒有落腳點(diǎn)了,我只有緊緊的用手扣住上方的攀巖石,雙腳用力的撐住兩邊的墻,繃緊全身的肌肉,把所有的力量都釋放出來,收緊腹肌,整個(gè)人形成了一個(gè)“大”字,我感覺快要支撐不住了,可是我的目標(biāo)就是登頂,我可不能半途而廢啊,暗暗地我給自己加油鼓勁,集中精力,一點(diǎn)一點(diǎn)的往上挪,最后一使勁,終于登頂了,我感覺到了一種挑戰(zhàn)勝利的巨大成功。媽媽特地給我拍了很多勝利登頂?shù)恼掌,然后我擺了一個(gè)齊天大圣的姿勢(shì)緩緩的由頂部慢慢降了下來。
這一天下來,我十分疲憊,可是在攀巖的過程中我鍛煉了毅力和勇氣,也加強(qiáng)了自己的體能,過得興奮而充實(shí)。攀巖,我真喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
攀巖小學(xué)四年級(jí)作文14
我喜歡在公園、游樂場(chǎng)或者小區(qū)里玩。這次,媽媽的同學(xué)邀請(qǐng)我和媽媽去攀巖。攀巖是高空游戲,我從來都沒試過。于是,我就有了第一次攀巖的經(jīng)歷。
在去攀巖館的路上,我十分激動(dòng),雖然知道攀巖要從地面向上爬很高,而且要從高空跳下來,能讓人寒毛都豎起來,但依然十分期待。到攀巖館,我飛快地跑進(jìn)去。哇!好多攀巖墻呀!我看見了攀巖柱子,就是有幾個(gè)可以攀爬的柱子,它們依次增高,在柱子頂攀爬端十分困難。我繞著柱子轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),看著別人爬的越來越高,又一下子跳下來,好像會(huì)飛了一樣?匆娪腥颂聛,我都會(huì)興奮地指給媽媽看,嘴里說著:“飛起來了飛起來了!”。
輪到我了,我高高興興地跳上最矮的柱子,向第二個(gè)柱子爬去,真容易!一伸手,把腿向下一蹬,就輕松地爬上了柱子,我開始驕傲起來。看見下一個(gè),又馬上緊張起來,下一個(gè)柱子比第二個(gè)高出大半,我的手用盡全力才能摸到它,我的腿也只能勉強(qiáng)地碰到它,我在心里默默地給自己打氣:加油呀!加油呀!可我的手和腿怎么都不聽話,像被粘住了一樣,怎么也挪不動(dòng)。
怎么辦?怎么辦?我的'腦袋亂的像熱鍋上的螞蟻。在做了一番思想斗爭后,我決定再努力試一試,我小心翼翼地把手抓住柱子,腿向柱子伸去,我像一只小蝸牛,慢吞吞的。還好我又成功的爬上去了。就這樣,我爬上了第五根柱子,就差一個(gè)到頂端了!我突然像泄了氣的皮球,因?yàn)槲铱匆姷谖甯雍偷诹阕阌邪朊走h(yuǎn),我是絕對(duì)爬不上去的。媽媽看我停住了在下面鼓勵(lì)我:“加油!就差一點(diǎn)了!”我一動(dòng)也不動(dòng)地坐在柱子上,媽媽還不甘心:“做什么事不要半途而廢呀!”我的眼睛征征地望著頂端,媽媽繼續(xù)喊:“就差一個(gè)了!如果不上去,剛才的努力不就都白費(fèi)了!”我回望著爬過的柱子,覺得自己此時(shí)放棄是真的會(huì)留下遺憾,便咬著牙繼續(xù)慢慢地繼續(xù)向上爬,腳下突然一空,頓時(shí)給我嚇出了一身冷汗,還好我的手抓住了柱子,差點(diǎn)就直接掉下去了。這突如其來的插曲使我的動(dòng)作更加小心謹(jǐn)慎。在我不斷的努力下,不久后,我終于登上了頂端,可是下一步就要鼓足勇氣了,就是跳下去。我閉上眼睛,松開有點(diǎn)麻木的手,徑直跳了下去,疲憊的身體一下子失重了,我緊張起來。耳邊有風(fēng)吹過,接著腳就碰到了地面,我的心也終于放松下來,終于爬完了!
經(jīng)過了第一次攀巖,我以后就能爬的越來越快,越來越好了,堅(jiān)持就是勝利,不要讓人生留有遺憾,無論有多難都應(yīng)該努力去嘗試。
攀巖小學(xué)四年級(jí)作文15
人生,總有迷茫的時(shí)候。那時(shí),自己像迷途的羔羊,但每當(dāng)想起那件事,心中總會(huì)豁然開朗。
我和爸爸走在去攀巖俱樂部的路上。不知怎的,我的心里像揣了一只小兔子,“咚咚”地跳個(gè)不停,不僅僅是因?yàn)榧?dòng),還有一點(diǎn)點(diǎn)的心悸。因?yàn)檫@是我第一次參加專業(yè)的攀巖項(xiàng)目,以前我爬的都是房后的小土坡呀!
想著,走著,就來到了俱樂部門前。一看到高高的“巖石”,躍躍欲試的感覺在我心中翻騰,害怕已被拋到了九霄云外。我拉起爸爸,飛快地向“山巖”走去。
工作人員快速地幫助我系好安全帶,我摩拳擦掌,準(zhǔn)備征服這大約十幾米高的“巖石”。爸爸提議:“你要是摸到那塊紅色的石頭你就成功了。”“好!”我看著那塊凹下的紅石,滿口答應(yīng)。我穩(wěn)穩(wěn)地踩著凸起的石塊,一步一步向上爬,大約爬到了中間時(shí),我的手心微微出了一些汗,摸起石頭來滑溜溜的。我怕出什么意外,便叫工作人員把我放下來。
下來之后,工作人員告訴我沒什么危險(xiǎn),于是我擦了擦汗,穩(wěn)了穩(wěn)心,又一次向上爬去!凹佑!加油!老爸相信,你一定會(huì)成功的!卑职值脑捑褪俏业腵強(qiáng)心劑。我繼續(xù)踩著凸起的石塊,艱難地向上爬著。這一次,我每向上一步,都要向下望望,快觸到紅石頭的時(shí)候,我又向下看了看。呀,好高呀!我的恐高癥又犯了。渾身直打哆嗦,雞皮疙瘩緊急集合,冷汗冒了一身。我咽了口口水,還是讓工作人員把我放了下來。
我沮喪地低下頭,前進(jìn)吧,真是膽戰(zhàn)心驚。放棄吧,又覺得是我人生的一大遺憾,我看著那紅石頭,它像是在對(duì)我冷嘲熱諷:“小不點(diǎn),怎么樣?想超越我?再去練練吧!膽小鬼!”它的自大激怒了我,我“忽”地站了起來,又一次向上攀登。越來越高了,越來越近了。爸爸在下面為我吶喊助威。只剩下一步之遙了,我沒有找到適合下腳的石頭,只剩下一步了呀!那石頭近在咫尺,我卻不敢接近它。拼了!我心一橫,猛的一躍,一掌拍在了紅石頭上,與此同時(shí),一陣響亮的掌聲響起,我知道,那是為我而響的!我臉上蕩漾著自豪的微笑。
在以后的生活中,每當(dāng)我沮喪、彷徨時(shí),那紅色的石頭便在我眼前浮現(xiàn)。那掌聲在我耳畔久久不息……
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