我向往的一所中學(xué)作文（精選26篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我向往的一所中學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
我向往的一所中學(xué)作文 1
時(shí)光一去不復(fù)返，眼看著我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。有人向往一流的外國語學(xué)校，有人向往生活環(huán)境舒適的華泰中學(xué)，而我向往生活環(huán)境、教學(xué)質(zhì)量、師生關(guān)系都好的帕踢中學(xué)。
我清早起床，吃好早餐，便乘車向帕踢中學(xué)駛?cè)ァ?/p>
走進(jìn)學(xué)校，原來帕踢中學(xué)現(xiàn)在已是人工智能學(xué)校了，兩臺(tái)機(jī)器人友好地跟你握手。帕踢中學(xué)有三棟教學(xué)樓，每棟都有10多層，裝配在每棟樓下的觀光電梯，乘坐電梯時(shí)可以俯瞰整個(gè)學(xué)校。
來到教室，我發(fā)現(xiàn)教室里有許多手提箱，我迷惑不解，后來才問到這就是我們的課座椅，融合了現(xiàn)代化的納米科技，按到手提箱上的能源按鈕，課桌就彈出來了，還可以根據(jù)個(gè)人的舒適度來調(diào)整課桌的大小。上課了，我們的老師是一個(gè)智能機(jī)器人，他的名字叫NINOTO，是我們所有科目的老師，他很好，學(xué)生犯了錯(cuò)誤不是狠狠地批評，而是和藹可親地教育學(xué)生，直到學(xué)生真正認(rèn)識錯(cuò)誤，糾正錯(cuò)誤。
以前，學(xué)校的操場只是一個(gè)200多米的綠茵場，現(xiàn)在的帕踢中學(xué)已經(jīng)是一個(gè)長800米，寬700米的巨大游樂場了，娛樂設(shè)施有很多，有飛天巨龍，有高空尖叫，還有游覽車等，各種各樣的都有，給了學(xué)生一個(gè)舒適的`娛樂場所。
帕踢中學(xué)的伙食是頂級的，午餐有牛排、炸雞、煲仔飯，簡直讓你垂涎欲滴，當(dāng)然，天下沒有免費(fèi)的午餐，都是要付出努力才能吃到的：假如你考試不及格，就只有蛋炒飯可以吃；假如你考了60-80分，就可以吃自助中餐；假如你考了80分以上，就可以吃到美味的自助西餐了。聽到這些，同學(xué)們一定都會(huì)努力學(xué)習(xí)，吃到自助西餐的。
這樣的中學(xué)，一定是我們每個(gè)同學(xué)向往的中學(xué)，但想要真正達(dá)到它，還需要我們同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，以自己最大的努力來創(chuàng)造它！
我向往的一所中學(xué)作文 2
時(shí)間就像一道美麗的流星匆忙地劃過。轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)無知頑皮的小丫頭變成了即將畢業(yè)的小學(xué)生。
再過幾個(gè)月，我就要迎接令人向往又神秘的中學(xué)。向往的中學(xué)應(yīng)該被優(yōu)美的環(huán)境包圍，校園應(yīng)該有大部分的綠色，因?yàn)榫G色代表青春活力與希望。綠色長廊把教學(xué)樓、圖書館、電腦室連為一體，教室不必富麗堂皇，但一定要寬敞明亮。
清晨，我騎著自行車來到校園，枝頭上的鳥兒向我問好；葉子向我招手；就連花都向我微笑了。走進(jìn)教室，同學(xué)們靜悄悄地復(fù)習(xí)功課。我輕輕地走到位上，拿出書開始復(fù)習(xí)。年輕的女老師伴著悅耳的鈴聲走進(jìn)班。我的老師應(yīng)該有一雙大眼睛和如瀑布般的黑頭發(fā)，而且要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。課堂上，老師用溫柔的聲音教我們知識，讓我們在輕松的氣氛中得到一個(gè)個(gè)滿意的答案�！扳彙毕抡n了，我和好朋友走出教室，趴在欄桿仰望萬千模樣的天空。我的好朋友應(yīng)該有著出色的成績，這樣，我們就能互相超越，成績越來越棒。她也要善解人意，使我們相處得更加愉快。
一上午就這樣過去了。放學(xué)后，校園里沸騰了，同學(xué)們嘰嘰喳喳地涌出校門，和自己的好朋友一起回家，一路上撒下歡聲笑語，興致勃勃地討論數(shù)學(xué)題或者說說愛看的`電視劇，一點(diǎn)也不感到寂寞�；氐郊�，吃著可口的飯菜，然后悠閑地看會(huì)兒書，同爸爸媽媽聊會(huì)兒天。
這樣的日子，雖然每天都會(huì)上演，但我并不覺得枯燥，一切被安排得井井有條。我好象展開翅膀的鳥兒，擁抱著蔚藍(lán)的天空。這樣的中學(xué)炮向往、我期待、我追求……
我向往的一所中學(xué)作文 3
每個(gè)學(xué)生心中都有一所心儀神往的學(xué)校，那是他們心中求學(xué)的圣殿，成長的搖籃。我就向往這樣一所中學(xué)。
校園靜謐優(yōu)美，充滿了綠色的生命。走進(jìn)寬敞的大門，濃濃的綠意便迎面撲來。兩排銀杏樹整整齊齊的排列著，小道上，房屋邊，廣場里，靜靜地都有郁郁蔥蔥的樹木、草叢。風(fēng)輕輕地吹過，“沙沙沙”的作響，和我們悄悄地低語，溫柔的歡迎我們來到他與我們的家園。偶爾或許還會(huì)看到衣冠楚楚的老師們帶著一群歡歡喜喜的同學(xué)，在這兒觀察“活化石”，在這兒捧著一本好書，伴著清新的花香、草香走進(jìn)書的世界，在這為這片生機(jī)勃勃的風(fēng)景花上一幅“肖像”，祥和美好。
教學(xué)樓佇立在濃濃綠意里。溫潤光滑的墻面印著學(xué)校的校訓(xùn)：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。激情四射的同學(xué)們，勤勤懇懇的老師們，在干干凈凈的樓道間行走，或閑望樓下的花草樹木，或三五成群地談笑風(fēng)生。
教師老師正在黑板上板書，鐫刻下一行行清秀飄逸的字眼，同學(xué)們端端正正坐著，寫字聲“沙沙”作響。老師拿著書本，在老師的帶領(lǐng)下，教室、樓道便響徹起一陣陣?yán)衫实淖x書聲。隨后已經(jīng)老師提問，幾十雙手齊刷刷地舉起，晶亮的眸子里閃爍著期盼的'光芒，對知識的渴求。
操場上便是一派熱鬧拼搏的景象。寬闊的運(yùn)動(dòng)場上無時(shí)無刻都有一道道身影在奔跑、在躍起、在跳遠(yuǎn)。在跑道上，伴著陣陣整齊、有力的腳步聲，幾個(gè)班的學(xué)生像條條長龍，在報(bào)道上留下一個(gè)個(gè)，一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，一步一步的往前跑……
學(xué)校是我們理想揚(yáng)帆起航的地方，濃濃綠意，朗朗書聲，寫字沙沙，拼搏奮進(jìn)都是我們在為我們從向往的學(xué)校一步步走向我們向往的明天建基座，為了我們走得更高更遠(yuǎn)。
我向往的一所中學(xué)作文 4
時(shí)間一去不復(fù)返，我的小學(xué)生活即將結(jié)束。有人向往一流的外國語學(xué)校，有人向往華泰中學(xué)舒適的生活環(huán)境，我向往生活環(huán)境好、教學(xué)質(zhì)量好、師生關(guān)系好的派角中學(xué)。
我一大早就起床，吃了一頓豐盛的早餐，坐車去了八戒中學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校，坡腳中學(xué)現(xiàn)在是人工智能學(xué)校。兩個(gè)機(jī)器人友好地和你握手。坡腳中學(xué)有三棟教學(xué)樓，每棟10層以上，安裝在樓下的觀光電梯里，乘電梯可以俯瞰整個(gè)學(xué)校。
當(dāng)我來到教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)教室里有很多手提箱。我很疑惑。后來我問這是我們的班椅，集成了現(xiàn)代納米技術(shù)。按下行李箱上的能量按鈕，桌子就彈出來了，桌子的大小可以根據(jù)個(gè)人舒適度進(jìn)行調(diào)整。在課堂上，我們的老師是一個(gè)智能機(jī)器人。他叫NINOTO，是我們所有科目的老師。他人很好。學(xué)生犯錯(cuò)，但不嚴(yán)厲批評。寫作親切地教學(xué)生，直到他們真正了解并改正它們。
以前學(xué)校操場只有200多米的綠地�，F(xiàn)在，坡腳中學(xué)已經(jīng)成為一個(gè)長800米、寬700米的巨大操場。娛樂設(shè)施很多，比如飛龍、高空尖叫、游覽車等。為學(xué)生提供了一個(gè)舒適的`娛樂場所。
坡腳中學(xué)的飯菜一流。午餐有牛排，炸雞，粘土鍋飯，讓你垂涎欲滴。當(dāng)然，世界上沒有免費(fèi)的午餐，你要努力才能得到：考試不及格，只能吃雞蛋炒飯；60-80分的話可以吃自助餐中餐；80分以上就能吃到好吃的自助西餐。同學(xué)們一聽，都要好好學(xué)習(xí)，吃一頓自助西餐。
這種中學(xué)一定是每一個(gè)同學(xué)都向往的中學(xué)，但要想真正實(shí)現(xiàn)，還是需要同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，用自己最大的努力去創(chuàng)造！
我向往的一所中學(xué)作文 5
六年的小學(xué)生活即將要結(jié)束了，我多么向往這樣的一所中學(xué)。
這是一所現(xiàn)代化的中學(xué)。一進(jìn)校園，一眼望去是金字塔形狀的教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓有十五層，有電梯載送你上下樓。教室里面設(shè)備應(yīng)有盡有！我們的課桌上都有一臺(tái)聯(lián)想的筆記本電腦。它可以上網(wǎng)查資料，上QQ進(jìn)行聊天（不過是課外活動(dòng)時(shí)間），所有的試題、作業(yè)都在這里完成，不用回家再做作業(yè)。課桌上有一個(gè)攝像頭，它可以看到你的一舉一動(dòng)，以防你在筆記本電腦上玩游戲。課桌上還有一個(gè)防作弊系統(tǒng)，只要你上網(wǎng)查試題答案或上QQ對答案，你的桌底下的'喇叭就會(huì)發(fā)出警告。走出課堂，我們來到老師的辦公室，可只能看見一個(gè)一米來高的機(jī)器人。原來它是用來幫老師們改作業(yè)或按摩的高科技機(jī)器人，老師只要按下它胸部的紅色按鈕，它就會(huì)幫忙改作業(yè)了。
走出教學(xué)樓，出現(xiàn)在眼前的是一個(gè)小公園，而不是操場（為了節(jié)約用地，操場建在地下室里了），這個(gè)小公園是我們游樂的好地方，讓同學(xué)們歡樂地度過課余時(shí)間。小公園四周還種滿了樹木和花朵，在公園散步，聞著到處飄香的花草，可以讓同學(xué)們放松心情。
校園生活更是豐富多彩，我們來到地下室，這里有各種體育設(shè)備。比如：沙地、雙杠、單杠、啞鈴、跑步機(jī)等。這里有籃球場，羽毛球場、網(wǎng)球場、排球場，同學(xué)們想做各種體育活動(dòng)都行。這所學(xué)校除了這些，還有生物室、科技館……
為了考進(jìn)我心中向往的這所學(xué)校，我會(huì)盡我最大的努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)！
我向往的一所中學(xué)作文 6
我向往的一所中學(xué)，是一個(gè)四季都美如畫卷的中學(xué)。
我向往的中學(xué)在每年的春天時(shí)：春姑娘就住在我們的校園里，她用太陽叔叔的亮光溫暖著我們紅彤彤的臉蛋，用春風(fēng)妹妹柔弱的手指把我們的棉衣脫掉。樹變綠了，草也變綠了，整個(gè)校園都掩映在綠色的世界里。春姑娘 一直陪著我們，聽我們朗讀著一篇篇優(yōu)秀的文章，聽我們讀者一口流利的外語。春姑娘和我們一起在知識的樂園里一起輕歌曼舞。
我向往的中學(xué)在每年的夏天時(shí)：有紅色的.花;有彩色的蝴蝶;有碧綠的樹枝;有快樂的同學(xué)。從清晨到傍晚，校園里到處飄蕩著同學(xué)們的歡笑聲。
我向往的中學(xué)在每年的夏天時(shí)：校園里的果樹已掛滿了水果。金色的秋天，滋潤心田的秋天，把我們攬進(jìn)寬廣的胸膛，好像在告訴我們：“收獲吧!收獲你們的學(xué)習(xí)成果吧!想你們的老師匯報(bào)�！�
我向往的中學(xué)在每年的冬天時(shí)：心地善良但急躁的冬哥哥來到了校園。他吹了一口寒風(fēng)，灑下漫天的雪花，給校園里的所有事物都穿上了一件白色的大衣。一夜之間，冬哥哥竟然會(huì)把小雪均灑在樹上，鋪在屋頂上。操場邊的樹上，小雪花構(gòu)成一個(gè)個(gè)小雪球，房檐上也掛上了一串串的冰凌，好像一個(gè)個(gè)白色的小燈籠。我向往的中學(xué)頓時(shí)間變成了一個(gè)銀裝玉砌的世界了。
這就是我向往的中學(xué)，一個(gè)有著四季如畫的中學(xué)。
我向往的一所中學(xué)作文 7
有著干凈大氣的校門，柱子上蒼勁有力的攥刻著學(xué)校的名字。往里面走就會(huì)看到一座精心修剪的花壇，花壇中央是一座白玉雕塑，一位美麗的老師手拿著書本，她的膝下圍繞著一群大孩子，他們個(gè)個(gè)認(rèn)真的在聽老師說話，我想老師或許是在給他們講古詩詞，也或者是在念英語。各色各樣的花兒簇?fù)碓诤⒆觽兊哪_邊，香氣四溢，姿態(tài)優(yōu)雅。蝴蝶蜜蜂不住的在周圍徘徊、打轉(zhuǎn)。
花壇的旁邊是一個(gè)圖書館，里面星羅棋布的擺放著小巧的扇面形的沙發(fā)，圖書被整整齊齊的安排在一座座屬于他們的家。復(fù)古的建筑風(fēng)格最能突顯出靜謐、安寧的圖書館氣氛。再往前走，你就會(huì)與一座龐大，明亮的的教學(xué)樓相遇，共六層，下面三層是藝術(shù)中心，音樂廳里陳列著各國的樂器，如鋼琴、古箏、雙排鍵等，站在門口就有余音繞梁的美妙；美術(shù)廳的展示臺(tái)上排列著一摞摞的畫，墻上掛滿了一幅幅好看的畫，有的甜美安詳、有的古怪俏皮、有抽象藝術(shù)等，仿佛置身于藝術(shù)的'海洋……
再往上就是教室了，整整一個(gè)走廊全是初一的班級，多的都不能一眼數(shù)出來有幾個(gè)班級，每個(gè)班的環(huán)境風(fēng)格都各有千秋。每個(gè)教室都是那么寬敞那么明亮那么舒適，想到能在這樣的教室里上課聽講，我就感到無比的興奮。
教學(xué)樓的后面是我最最向往的地方也是我們小學(xué)沒有的地方——食堂，對于一個(gè)吃了六年油膩膩盒飯的我來說，太希望有一個(gè)整潔干凈的食堂，中午時(shí)分那里就會(huì)飄出陣陣飯菜香味，勾引著我的味蕾。
這就是我心目中的初中，一個(gè)取之不盡，用之不竭的知識寶庫，一個(gè)能滿足我各種向往的地方，帶著滿滿新奇，期待我的中學(xué)生活。
我向往的一所中學(xué)作文 8
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一名六年級的小學(xué)生了，很快就要上中學(xué)了，我心中充滿了向往。我向往的中學(xué)是充滿魔力的學(xué)校，那些不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)踏入這所中學(xué)，就會(huì)對學(xué)習(xí)大感興趣，愛上學(xué)但成績老是提不上來的同學(xué)，上一節(jié)課，成績便會(huì)突飛猛進(jìn)。這都不算什么，就連那些學(xué)痞、學(xué)粉、學(xué)渣上幾天課，成績都會(huì)蹭蹭地往上冒，同學(xué)們每天早晨起來直奔圖書館，迫不及待的去知識的海洋中遨游。
同學(xué)們這么好學(xué)上進(jìn)，為了學(xué)習(xí)廢寢忘食，那老師們呢？老師們雖然很嚴(yán)肅，但是知識淵博。這里的老師還會(huì)魔法，你有什么心事，什么優(yōu)點(diǎn)，什么缺點(diǎn)，老師一眼就能看出來，老師也不是很死板，經(jīng)常與同學(xué)們互動(dòng)，時(shí)不時(shí)逮住你問個(gè)問題，所以同學(xué)們在這片圣地之中學(xué)習(xí)是棒棒的。這里的學(xué)習(xí)環(huán)境，氛圍都是一流的。一進(jìn)校門，先是一股說不出的香味撲鼻而來，那是書香與花香摻雜在一起了，再是大樹下，花壇旁，草坪上，全是知識的'小雨滴正在吸取免費(fèi)的純潔的甘霖�；ǖ暮Ｑ�，草的天堂，學(xué)習(xí)的圣地，多好呀，你們難道不想在這種地方學(xué)習(xí)嗎？
學(xué)校還會(huì)適時(shí)的搞一些郊游、比賽、團(tuán)隊(duì)游戲等，不僅加強(qiáng)鞏固了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識，還促進(jìn)了同學(xué)們的友誼，更增加了不少知識。這樣的中學(xué)便是我向往的，我對它充滿了憧憬！
我向往的一所中學(xué)作文 9
時(shí)間如梭，光陰似箭，時(shí)光如流水一般，一去不復(fù)返，離開我們畢業(yè)也只剩一個(gè)學(xué)期了。在我的心中，有這樣一所中學(xué)，令我無比的向往和期盼。
我希望我的新學(xué)校，是這樣的。一扇龐大的校門展現(xiàn)在我的面前，水泥和鋼筋做在一起的圍墻加上金色的鐵欄桿校門，顯得十分的華貴。校門兩旁，還有兩棵大樟樹。走進(jìn)學(xué)校，踏進(jìn)的是一圈400米的大塑膠操場，學(xué)長學(xué)姐還在操場上做早操呢。
我們所讀的教學(xué)樓，墻體的顏色不要太深，最好是淺顏色，比如白色和黃色，掃一眼，非常簡約清新。教室里的各種教學(xué)設(shè)備應(yīng)該要非常齊全：可以拉伸的熒幕黑板，新穎精致的課桌和課椅……讓人煥然一新。
在這里的老師，我希望他們既嚴(yán)肅認(rèn)真又活潑溫柔，就像一位知心姐姐，能教我們知識，也能為我們解憂愁。當(dāng)學(xué)生有不懂的地方會(huì)耐心地講解。有問題會(huì)指出來并且?guī)椭覀兏恼覀冏龅煤靡矔?huì)給予我們鼓勵(lì)和表揚(yáng)。
學(xué)校的課程安排也會(huì)很合理，有正課，也有讓同學(xué)們放松的副課。有時(shí)候，還會(huì)安排各種社團(tuán)活動(dòng)，讓同學(xué)們自行選擇感興趣的，培養(yǎng)同學(xué)們的特長。在特殊的日子，還會(huì)有比賽，活動(dòng)，讓同學(xué)們可以體驗(yàn)到競技的`樂趣。
以上所說的就是我心目中的理想中學(xué)，雖說現(xiàn)在我還不清楚我心目中的學(xué)校是否存在，但是我想每一個(gè)中學(xué)生都會(huì)喜歡這樣的一所中學(xué)。
我向往的一所中學(xué)作文 10
讀完了小學(xué)，我們就要奔向初中，我心中有這樣一所中學(xué)，這也是我向往的，也是我非�？释囊凰袑W(xué)。
我向往的那一所中學(xué)，環(huán)境當(dāng)然是沒得說的，上了一上午的課，每當(dāng)中午，食堂會(huì)做好美味可口的飯菜。食堂里傳出一陣陣噴香撲鼻的香味，讓人覺得像在仙境一般，頓時(shí)倦意全消。在校的.老師也個(gè)個(gè)是最好最優(yōu)秀的，特別是現(xiàn)在體育方面，孩子們都懶得動(dòng)，可是這里的體育老師是學(xué)校特別請來的體育巨星，像姚明、劉翔等等，甚至能蔓延到國外的專家老師，那么學(xué)生們都搶著跟這些老師運(yùn)動(dòng)，害怕學(xué)生么不聽話么？
清晨，剛來到校園，一排排樹木植被、鮮花綠草的香味迎面撲來，清新的空氣使人心情大好，精神頓時(shí)充滿了活力，上課有精神了，就一定能學(xué)好了。學(xué)校里的教學(xué)樓非常高，但不用擔(dān)心，有最好的電梯為你傳送到各個(gè)樓層。有人會(huì)擔(dān)心，萬一出現(xiàn)一些自然災(zāi)害該怎么辦？沒關(guān)系，這座教學(xué)樓用的是國內(nèi)外最先進(jìn)的人防工程三防標(biāo)準(zhǔn)的，一般來說是絕對不會(huì)有什么危險(xiǎn)的。
到了吃午飯的時(shí)間了，該補(bǔ)充補(bǔ)充體力的時(shí)間到了，學(xué)生和老師們安靜文明的排隊(duì)進(jìn)入餐廳。午餐葷素搭配營養(yǎng)條理均勻。如果想出什么菜的話，可以在食堂的意見表上寫上。這樣食堂可以根據(jù)學(xué)生們的意見來進(jìn)行搭配。而且食堂的飯菜每天翻新，這也是學(xué)生們最希望的了。
現(xiàn)在應(yīng)該還沒有這樣一所中學(xué)，不過未來的十年，二十年，甚至上百年，我相信一定會(huì)有這所我向往的學(xué)校的！
我向往的一所中學(xué)作文 11
不知不覺，六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，明天，我即將離開伴我六年的母校，進(jìn)入一個(gè)嶄新的中學(xué)世界。
中學(xué)，是一個(gè)多么令人向往的名字，它預(yù)示著曾經(jīng)愛哭愛鬧、膽小怕生的我，已在不知不覺中蛻變?yōu)橐粋�(gè)擁有自由獨(dú)立思想的青少年，我向往著嶄新的中學(xué)生活，那會(huì)是一段怎樣美好的學(xué)習(xí)之旅？
我向往這樣一所中學(xué)，中學(xué)里的老師是那么和藹可親，令人如沐春風(fēng)。都說中學(xué)的孩子像吃了火藥一樣，所以，我希望我的中學(xué)老師是個(gè)幽默風(fēng)趣，用心傾聽我們心聲的大朋友，同時(shí)也是一個(gè)對待學(xué)生學(xué)習(xí)絕不馬虎的嚴(yán)師。在我們做錯(cuò)事時(shí)，顧及我們的自尊，同我們耐心講道理，讓我們明白錯(cuò)誤。畢竟，哪個(gè)孩子沒有自尊心呢？
都說“近朱者赤，近墨者黑。”我向往的中學(xué)里不僅有良師，還有益友。同學(xué)們積極向上，閑暇時(shí)一起玩耍、談心，學(xué)習(xí)上都有一股狠勁，大家你追我趕，互幫互助，共同進(jìn)步。跟這樣的同學(xué)在一起，連空氣也是那么甜。
我向往這樣一所中學(xué)，它的`校園干凈整潔，踏進(jìn)校門就讓人從心底里感到愉悅。它可以很小，但它“五臟俱全”，該有的都有。最好要有各科實(shí)驗(yàn)室，這樣我們就能在親手操作的過程中感受到實(shí)驗(yàn)的神奇、知識的奧妙。如果校園四周有枝繁葉茂的大樹，那就更棒了。我們可以在課余時(shí)間散步綠蔭之下，傾聽鳥兒的歌聲，抬眼就有一片翠綠映入眼簾。多么愜意的一所中學(xué)，多令人向往啊！
為了進(jìn)入這樣一所令人向往的中學(xué)，我將勇往直前，努力實(shí)現(xiàn)心中的向往。
我向往的一所中學(xué)作文 12
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活將要結(jié)束，我們準(zhǔn)備上中學(xué)，學(xué)新的知識，過新的生活。人們都說，一所好的中學(xué)能培養(yǎng)出好的學(xué)生，因此，我想去一所全面發(fā)展的好中學(xué)。 我向往這樣一所美麗的學(xué)�！�
一進(jìn)校門，就撲來一陣芳香，使人心曠神怡。校門兩旁的花壇上種滿了五顏六色的鮮花，紅的`，黃的，藍(lán)的......一朵朵美麗的花兒競爭斗艷引來了一只只翩翩起舞的蝴蝶還有那勤勞的蜜蜂�；▔熬褪亲闱驁隽�!球場上長滿了綠油油的小草一片綠色同學(xué)們課間時(shí)間就在這兒歡快地踢球。足球場四周用藍(lán)色的塑膠圍成的跑道，兩旁種著高大而又茂盛的樹木，這些樹木為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，供同學(xué)們乘涼，躲避火辣辣的太陽。足球場前就是教學(xué)樓了。
這座教學(xué)樓設(shè)計(jì)得非常美觀。教室里，一張張書桌擺的整整齊齊，學(xué)習(xí)園地下來擺著一個(gè)大書架同學(xué)們在這里遨游書的海洋。各班門前種著花花草草......這所中學(xué)里，沖滿了綠色，鳥語花香，是個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我向往的中學(xué)，不僅要美麗，校風(fēng)也要好。 早上，同學(xué)們來到學(xué)校，就自覺地溫習(xí)功課。有的成群結(jié)伴在草地上討論課文，互相幫助;有的在大樹下思索;有的則大聲朗讀課文。這時(shí)的校園充滿了知識，生機(jī)勃勃，連鳥兒也被感染了，放出歌喉，唱著婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽的音樂。這所中學(xué)的學(xué)生都是愛學(xué)習(xí)的，能互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。學(xué)生們能在老師的帶領(lǐng)下，參加各種有益的活動(dòng)，為校爭光。老師們都努力工作，對工作高度負(fù)責(zé)，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，一絲不茍，能和同學(xué)們多交流、多參與課外活動(dòng)，讓大家的心貼在一起，相互努力學(xué)習(xí)。
每個(gè)人都希望進(jìn)一所好的中學(xué)，我所向往的中學(xué)就是這樣。這樣一所環(huán)境美、校風(fēng)好的中學(xué)將會(huì)讓我展翅飛翔。
我向往的一所中學(xué)作文 13
不知不覺，六年轉(zhuǎn)瞬即逝。明天，我將離開母校六年，進(jìn)入一個(gè)新的中學(xué)世界。
中學(xué)是一個(gè)理想的名字。這意味著我，一個(gè)曾經(jīng)哭泣、膽小、害怕陌生人的人，在不知不覺中變成了一個(gè)思想自由、獨(dú)立的青少年。我渴望新的中學(xué)生活。這將是一次多么完美的學(xué)習(xí)之旅？
我期待著這樣一所中學(xué)。中學(xué)的老師很和藹，令人耳目一新。據(jù)說中學(xué)生喜歡吃火藥。因此，我希望我的中學(xué)老師是一個(gè)幽默的大朋友，認(rèn)真傾聽我們的心聲。同時(shí)，他也是一位嚴(yán)格的老師，在對待學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)絕不會(huì)粗心大意。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，要考慮到我們的自尊，耐心地和我們講道理，讓我們理解我們的錯(cuò)誤。畢竟，哪個(gè)孩子沒有自尊？
據(jù)說“靠近的人是紅色的，而靠近的人是黑人,“在我向往的中學(xué)里，不僅有好老師，而且有好朋友。同學(xué)們都很有進(jìn)取心。他們在閑暇時(shí)間一起玩聊天。他們在學(xué)習(xí)上有著很強(qiáng)的力量。他們互相追趕，互相幫助，共同進(jìn)步。這樣的學(xué)生，即使是空氣也很甜�！蔽蚁蛲@樣一所中學(xué)。它的學(xué)校干凈整潔。走進(jìn)學(xué)校大門讓人們從心底感到快樂。它可以很小，但它有所有的內(nèi)臟。最好有各種各樣的實(shí)驗(yàn)室，讓我們在個(gè)人操作過程中感受到實(shí)驗(yàn)的魔力和知識的'神秘。如果學(xué)校周圍有枝繁葉茂的大樹就更好了。我們可以在業(yè)余時(shí)間在樹蔭下散步，聽鳥鳴，抬頭一看，我們的眼睛里有一片綠色。多么愉快的中學(xué)，多么向往！
為了進(jìn)入這樣一所理想的中學(xué)，我將勇敢地前進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)我的夢想。
我向往的一所中學(xué)作文 14
六年級了，馬上要升初中，給孩子擇校，是現(xiàn)在父母的一個(gè)大難題，我有很多想法，我想到這樣的學(xué)校去！
一進(jìn)學(xué)校，我將會(huì)聞到泥土的芬芳，花兒的芬芳，和書的芬芳！小鳥在樹上歡迎我們，老師們微笑著走進(jìn)課堂，我們隨后跟進(jìn)來，我向往這樣一所中學(xué)。哇！多媒體教室，明亮的窗玻璃，和藹的老師，團(tuán)結(jié)的同學(xué)，干凈的課桌、椅子。太棒了！
主要的是我們自己應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，上課時(shí)，應(yīng)該專心聽講，積極回答問題，好好配合老師。下課后，按時(shí)完成作業(yè)。
好多人會(huì)有一個(gè)困擾，老師和我們的年齡差距太大，所以有一些心里話，不敢和老師說，自己一個(gè)人憋在心底，很不是滋味。可是，我沒有過這種感受，因?yàn)樵谙蠕h學(xué)校里，我從沒有這種感受，老師總是我們最知心的朋友，有了心里話，不明白的問題或小秘密都會(huì)和王老師交流。
我還有一個(gè)愿望，希望在那所中學(xué)里，老師們不把“成績單”這個(gè)擔(dān)子看得太重，因?yàn)樯狭酥袑W(xué)競爭會(huì)很大，壓力也更大。我們會(huì)盡力的！
中學(xué)，所有的中學(xué)都不是完美的，不管你在哪個(gè)學(xué)校，有什么樣的老師，都應(yīng)該盡力去完善自己。
不過，我的母校，我親愛的老師，在我心中他們永遠(yuǎn)是最美的！六年級了，走進(jìn)初中課堂，我們就真正的'長大了！明亮的教室，互相幫助的同學(xué)，和藹可親的老師。在這樣一種環(huán)境里學(xué)習(xí)。在這里，好好的改正自己的錯(cuò)誤，好好學(xué)習(xí)！
我向往的一所中學(xué)作文 15
當(dāng)我走進(jìn)初中大門的時(shí)候，過去六年的一點(diǎn)一滴已被一股搖曳的風(fēng)輕輕地刮走。當(dāng)我走進(jìn)初中大門的時(shí)候，我又踏入了清晨的小山谷，那里有太多的迷茫等著我去摸索。當(dāng)我走進(jìn)初中大門的時(shí)候，嬌艷的鮮花，翠綠的小草已歡快地跟隨我前進(jìn)的步伐勤快成長。
當(dāng)我走進(jìn)初中大門的時(shí)候，生命已把我十四年的光陰無情地剝奪了，但我不遺憾，因?yàn)樯菈验煹拈L河里，到處有我清澈的心靈匯成的流水。太陽從東方緩緩地升起，輕柔地拉著我踏上了人生的第二階梯。
當(dāng)我走進(jìn)初中大門的時(shí)候，眼球外的時(shí)間將更加遼闊，它喚起了我的.好奇心，按下了我愚昧的童音。一個(gè)個(gè)沉重的壓力使我喘不過氣，但我還是更加貪婪地呼吸著學(xué)識的空氣。
或許，初中與以往是兩個(gè)不同的世界，有太多的智慧等我吸取，太多的事情等著我去適應(yīng)，太多的疑難等著我去分解，太多的壓力等著我去承擔(dān)……也許在這繽紛的世界里，我會(huì)失聲痛哭，但陽光總在風(fēng)雨后，我相信自己會(huì)撥開烏云見光明的!
今天我走了第一步，明天我就會(huì)踏出第二步。但要是我今天沒走穩(wěn)了，明天說不定就會(huì)給莫明的風(fēng)襲倒。但理想促我，理想它就像仙人掌，讓我頂著烈日，冒著風(fēng)沙，茁壯成長。
當(dāng)我走進(jìn)初中大門的時(shí)候，我依舊會(huì)不屑那邪惡的魔鬼，成為天堂那擁有清澈心靈的天使。我把握好了每個(gè)學(xué)習(xí)關(guān)節(jié)，不棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)，努力地向上攀登，直至到達(dá)我所期望的高峰和能望到山那邊全新的世界。
當(dāng)我走進(jìn)初中大門的時(shí)候，我已經(jīng)漸漸成長……
我向往的一所中學(xué)作文 16
六年的小學(xué)生活馬上就要過去了，我們即將步入中學(xué)的大門，未來的中學(xué)究竟是什么樣子的呢?
剛剛升入六年級時(shí)，我就想像著自己將來要上的理想的中學(xué)，它可能有好多棟樓房，有和藹可親的老師，朝夕相處的同學(xué)，寬敞明亮的教室，綠樹成蔭的校園，它是那么的美麗。我也想過，如果自己不努力學(xué)習(xí)，將來的學(xué)�？赡苁堑桶姆课荩幇档慕淌摇瓰榱俗约耗苡幸粋�(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我要好好學(xué)習(xí)。
我理想中的中學(xué)，那里有很多棟漂亮的樓房，它們有著暗紅色的外表，是那么得高大。那里的老師和藹可親，不管怎樣都微笑著面對同學(xué)們，像媽媽一樣，關(guān)心、呵護(hù)著同學(xué)們，讓一棵棵幼苗茁壯成長。那里還有朝夕相處的同學(xué)，同學(xué)們有福同享，有難同當(dāng)，像兄弟姐妹一樣。寬敞明亮的教室和綠樹成蔭的校園是我最向往的，為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教室里，嶄新的桌椅擺得整整齊齊，空調(diào)正開著，講臺(tái)上的`投影儀為同學(xué)們播放著關(guān)于課文的電影片段;校園里，到處是綠樹，到處是野花，涼亭里同學(xué)們正在看書，還有的同學(xué)在草地旁的長椅上聊天。在學(xué)校的中央，有一個(gè)非常漂亮的巨大噴泉，許多同學(xué)在那兒玩�！�
啊!那么好的中學(xué)誰不向往呢?為了考上那個(gè)理想的中學(xué)，我一定好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
我向往的一所中學(xué)作文 17
隨著我們的不斷成長，我們將迎來新一年的畢業(yè)。每個(gè)人都有一所向往的中學(xué)，我也向往它。
我心目中的中學(xué)是這樣的：首先，這所中學(xué)應(yīng)該注重綠色。最好一進(jìn)學(xué)校就有一股刺鼻的花香，讓人覺得輕松、快樂、清新。最好有假山、綠水、花草，與大自然融為一體，這樣你就可以親自實(shí)踐大自然的秘密。這樣，當(dāng)我們厭倦了學(xué)習(xí)，我們可以放松。我認(rèn)為這對我們的學(xué)習(xí)成績會(huì)有很大幫助。
其次，學(xué)校的教學(xué)設(shè)備也應(yīng)該開發(fā)，但不要太機(jī)械化，如電子圖書館和人才展示臺(tái)。學(xué)校不一定要宏偉，但必須有寬敞明亮的教室，以確保夏季溫暖涼爽。最好在每一張桌子上放一臺(tái)電腦，以便我們查閱資料。
那么，老師應(yīng)該像我們的母親一樣傷害我們，但他們應(yīng)該因?yàn)樽鲥e(cuò)事而受到懲罰。此外，他們不能不分紅與白，不加區(qū)別地為他人添加犯罪。他們應(yīng)該調(diào)查事情的來龍去脈。神鳥課程并沒有告訴我們一切都應(yīng)該仔細(xì)調(diào)查，否則無辜的人會(huì)受到傷害！
最后，學(xué)校將舉辦更多有趣的活動(dòng)，讓我們放松。此外，學(xué)校無法區(qū)分優(yōu)等生和劣等生，不劃分重點(diǎn)班，這將給我們帶來壓力。一些學(xué)習(xí)成績差的.學(xué)生可能會(huì)受到學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生的影響，并會(huì)迎頭趕上，因此在學(xué)校里每個(gè)人都必須平等。
我希望能達(dá)到的高中目標(biāo)！我們必須加油！正鎖有這樣一種“讀萬卷以上，寫得像神”的心態(tài)。我相信每個(gè)人都能進(jìn)入夢想學(xué)校。
我向往的一所中學(xué)作文 18
充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲，似乎都在離我遠(yuǎn)去，因?yàn)槲壹磳⒔Y(jié)束我的小學(xué)生活，跨入中學(xué)生活的大門，而小學(xué)時(shí)代的純真將不復(fù)存在。
如果讓我選擇一所中學(xué)，我會(huì)選擇一所這樣的中學(xué)：校園內(nèi)春意黯然，美麗的花兒含苞待放，一旁的小樹剛剛抽出嫩芽，一派生機(jī)勃勃的景象。
走進(jìn)教室，放眼望去，潔白的墻壁，墨綠的黑板，發(fā)亮的地面……更重要的是，教室后面那一排排引人入勝的圖書，還有那和藹可親的老師。
我向往的中學(xué)里，可以沒有名校那么堂皇，可以沒有名校那么熱鬧，但是我向往的學(xué)校里一定要有充滿神秘的書籍，和學(xué)生間沒有任何隔閡的老師：他們可以和學(xué)生們無所不談，也可以和學(xué)生一起閱讀，更可以和學(xué)生一起在運(yùn)動(dòng)場上跳躍，也可以和學(xué)生一起傾訴自己的苦惱。
我為什么要選擇這樣的'中學(xué)呢？因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)，根本沒有多少時(shí)間來閱讀。一批批的作業(yè)接連不斷，只有擠出來的那么一點(diǎn)時(shí)間來看書。對于我這種“大師”級的“書蟲”來說，這點(diǎn)時(shí)間根本不夠。如果可以我愿整天在樹的海洋里遨游。
其次，我們的老師總是有意無意地來找一些同學(xué)談話，我們也總是“啞巴吃黃連——有苦說不出”，心里有一大堆話想向別人傾訴，但面對老師，我們只是想說卻不敢說，總覺得師生之間有一層隔閡，這么也打不開。
我向往的學(xué)校就是這樣的，你呢？如果可以，我希望我幻想中的學(xué)校能成為現(xiàn)實(shí)，那該多好��！
我向往的一所中學(xué)作文 19
和平是寧靜，是財(cái)富，是幸福。只有在和平的環(huán)境中，世界才會(huì)美好，國家才會(huì)發(fā)展，人們才會(huì)安全幸福，孩子才會(huì)快樂無憂。所以，我非常向往和平。
但是，世界上還有很多地方戰(zhàn)火連綿，那里的人們正陷于戰(zhàn)爭帶來的痛苦中。就像現(xiàn)在的伊拉克。從電視中看到的伊拉克，就像是一片廢墟，很多房子都倒塌了，街道上冷冷清清的，偶爾看到的人們都穿得破舊的，瘦得皮包骨，據(jù)報(bào)道，他們許多人整天只有一點(diǎn)點(diǎn)食物，城市里沒有干凈的.水和充足的糧食供應(yīng)。電視鏡頭前，我們還可以看到小孩子們時(shí)常在垃圾堆中出現(xiàn)。由于戰(zhàn)爭，環(huán)境被破壞了，食水被污染了，糧食又不夠，伊拉克發(fā)生了瘟疫，許多的無辜受難者得不到治療，許多人痛苦地死去這全都是戰(zhàn)爭帶來的后果。不管是什么理由開戰(zhàn)，戰(zhàn)爭都會(huì)帶來死傷無數(shù)，使國家財(cái)產(chǎn)、個(gè)人財(cái)產(chǎn)都會(huì)受到損失，使人們顛沛流離，生活艱難。每當(dāng)我看到這些場面，我的心便沉重起來。
每一場戰(zhàn)爭爆發(fā)之后，電視里常常播的是被攻的國家和攻擊別人的國家，它們的情況怎么樣？美國電視臺(tái)經(jīng)常播一些他們認(rèn)為是英雄的事跡，這些人都是為自己國家利益著想的人，但在同時(shí)，他們又被對方視為仇人。他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢，既被人恨又被人尊敬？
我真不明白。國與國之間發(fā)生了矛盾，難道不可以用其他辦法來解決嗎？不能雙方坐下來好好商談嗎？戰(zhàn)爭大多數(shù)都是因?yàn)樯俨糠秩说淖运叫亩鸬��；蛘呤菫榱藸帄Z別國家的資源，或者是為了占領(lǐng)土地只有人們都收起自私心，才能換來真正的世界和平。如果人類不自私，我們的世界一定會(huì)變得十分美好。
戰(zhàn)爭是黑暗的，無情的，殘酷的，人類啊，快醒悟吧！
我向往的一所中學(xué)作文 20
我向往的中學(xué)里那燦爛的知識光芒，憧憬中學(xué)里那美麗的花草、茂盛的樹木。中學(xué)是一個(gè)擁有來自各個(gè)學(xué)校同學(xué)的海洋，我們每個(gè)人都是一條小魚，正吸收著陽光的營養(yǎng)、海水的滋潤。我一直向往著溫馨、美好的初中生活，中學(xué)就好比一個(gè)大家庭，給了我溫馨；老師又好像天空的星星，讓我們回想起走來的“腳步”，為我們照亮了前進(jìn)的道路。
我向往的初中生活里，有艱辛，也有快樂和收獲。我最喜歡的是科學(xué)課，在科學(xué)課上，我想像動(dòng)物學(xué)家一樣到野外去考察，看一看動(dòng)物的生活方式，感受生存競爭的`激烈，并親自制作一些動(dòng)物標(biāo)本。我想親手用一用神秘的化學(xué)物理儀器，聽老師講解一個(gè)個(gè)科學(xué)定律，比如愛因斯坦的相對論，伽俐略的自由落體定律……我想最主要的還是學(xué)習(xí)方面，只有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能保持良性循環(huán)。
媽媽告訴我：“只要上課認(rèn)真聽講，再多的作業(yè)也不可怕�！边@樣我就可以快速地做完作業(yè)，能留出更多的時(shí)間來做其他我喜歡做事情，比如多讀點(diǎn)課外書，看報(bào)紙等等�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”，我希望通過我的努力和勤奮做個(gè)快樂的讀書人，達(dá)到讀書的最高境界。
我向往的初中生活，一定會(huì)是一個(gè)知識的天地。同學(xué)們在一起探討問題，互相追問。在圖書館中，一定人山人海，像是在知識的海洋中遨游。上課時(shí)，老師嘴中飛出的每句話語，像是一句句動(dòng)聽的音符，久而不膩。在生活中，師生一起解題，答題，不亦樂乎�！拔崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”“巧言令色，鮮矣仁！”都讓我們懂得了許多人生道理。知識像一個(gè)個(gè)快樂的小精靈，帶給我們快樂，它也得到了快樂。
我向往的初中生活，是友誼、團(tuán)結(jié)、知識的結(jié)合體，我希望過這樣的初中生活！
我向往的一所中學(xué)作文 21
學(xué)完了《一個(gè)中國孩子的呼聲》這篇課文，我知道了戰(zhàn)爭的可怕，如今不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。于是，我跟媽媽說：“媽媽，我多么希望自己是一只和平鴿，飛到有戰(zhàn)爭的地方，制止無情的槍聲！”
愿我是一只和平鴿，我要飛過高山，飛過森林，飛過大海，一直飛到你們的身邊，把快樂傳遞給你們。讓我用紅紅的小嘴親親你們的臉蛋，讓我用黃黃的小手摸摸你們的頭發(fā)，讓我用一雙小而快樂的眼睛告訴你們：快樂地生活是對逝去的親人最好的懷念！
愿我是一只和平鴿，經(jīng)受狂風(fēng)驟雨的吹打洗滌，經(jīng)歷余震的沖擊，一直飛到你們的身邊，把我們積攢下來的錢買來的藥品、生活用品和食品帶給你們。受傷了，不要擔(dān)心，有了這些藥品，你們一定會(huì)恢復(fù)健康，變得和我們一樣強(qiáng)壯；冷了，不要害怕，有了這些棉被，你們一定會(huì)睡個(gè)好覺，和我們一樣做著香甜的夢；餓了，不要驚慌，有了這些食品，你們一定能渡過難關(guān)，堅(jiān)強(qiáng)地走下去！
但愿我是一只和平鴿，不怕累，不怕苦，日夜兼程，一直飛到你們身邊。給你們帶去新生的希望和戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心；給你們帶去全國人們幫助你們重建校園的好消息；給你們帶去我們每一個(gè)小伙伴的祝福信。
啊，我多么希望，我就是那只幸福的`和平鴿！媽媽輕撫著我的頭，微笑著說：“寶貝，如果全世界的小朋友都能做好身邊的每一件小事，做一個(gè)文明、善良、正直的人，等他們長大，世界一樣可以變得無比美好啊！” 媽媽說得多好啊！讓我們?yōu)榱送黄{(lán)天，同一個(gè)美好的世界共同努力吧！
我向往的一所中學(xué)作文 22
我現(xiàn)在在崇左市大新縣桃城鎮(zhèn)第二小學(xué)六年級讀書，今年七月份將要小學(xué)畢業(yè)升上初中，我對未來的初中學(xué)校充滿了幻想。
我向往的中學(xué)是一所環(huán)境優(yōu)美、舒適宜人的學(xué)校。校園最好坐落在周圍非常安靜的城市郊區(qū)，附近有地鐵、公共汽車，交通很便利。校園布局科學(xué)合理，教學(xué)樓之間不能太密集，最好間隔30米以上。校園內(nèi)樓與樓之間要植樹綠化，校道兩旁也一律栽種花草樹木，整個(gè)校園綠化面積要占50%以上。教室要寬敞明亮，通風(fēng)好、采光良。
我向往的中學(xué)是一所硬件設(shè)備齊全的學(xué)校。教室里配備有投影儀、電腦、電子白板、音響等多媒體設(shè)備，最好安裝有空調(diào)。學(xué)校有體育館、游泳館、計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、音樂室等多功能場所。讓我們學(xué)習(xí)、娛樂、運(yùn)動(dòng)都有個(gè)好去處。
我所向往的`中學(xué)是一所校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)好的學(xué)校。校內(nèi)紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)生上學(xué)必須統(tǒng)一穿校服，一律不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)校園。校園內(nèi)任何地方都沒有紙屑，學(xué)生之間、師生之間沒有責(zé)罵、打架斗毆等現(xiàn)象。老師們個(gè)個(gè)工作干勁飽滿，同學(xué)們個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)熱情高昂，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量保持在全國一流。
我所向往的中學(xué)是一所注重多方面才能培養(yǎng)的學(xué)校。學(xué)校經(jīng)常開展各種各樣的課外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生不僅能學(xué)到書本上的文化知識，還能學(xué)到許多課外知識，好培養(yǎng)起自己的生活自理能力、生存技能及其它方面的能力。我向往的中學(xué)是一所民主的學(xué)校。無論大事還是小事，都要由老師和學(xué)生共同商量決定，學(xué)生可以隨時(shí)向?qū)W校提任何意見和建議，大家都朝著創(chuàng)建一流學(xué)校的的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
這就是我所向往的中學(xué)，你覺得好嗎？
我向往的一所中學(xué)作文 23
在我的眼里，中學(xué)一詞極具代表性。中學(xué)是懷抱著青春，培育祖國棟梁的港灣，是活力與知識的象征。我向往這樣一所中學(xué)，這里的環(huán)境和教育都是最好的，這是一個(gè)純凈優(yōu)雅的知識殿堂。
一走進(jìn)學(xué)校宏偉的大門，就可以看到一條在竹林中的羊腸小道和一處寬闊的草坪，校園靜謐優(yōu)美，充滿了綠色的生命。穿過竹林，高大的教學(xué)樓就展現(xiàn)在眼前，兩排郁郁蔥蔥的梧桐樹整齊地排列在教學(xué)樓旁，風(fēng)輕輕吹過，“沙沙”作響，和我們悄悄低語，溫柔地歡迎我們來到它與我們的家園。教學(xué)樓佇立在濃濃綠意中，溫潤光滑的墻壁上印著學(xué)校的校訓(xùn)：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。激情四射的同學(xué)們，勤勤懇懇的老師們在干干凈凈的樓道間行走，或閑望樓下的花草樹木，或三五成群地談笑風(fēng)生。
這里的老師既和藹可親又嚴(yán)格認(rèn)真。語文老師知識淵博；數(shù)學(xué)老師靈活通變；英語老師有著一流的口語；歷史老師博古通今；音樂老師能歌善舞；美術(shù)老師的.繪畫技術(shù)無人可比。同學(xué)們端端正正坐著，晶亮的眸子里閃爍著期盼的光芒，在老師的帶領(lǐng)下，暢游知識的海洋。
操場上更是一派熱鬧拼搏的景象。體育設(shè)施一應(yīng)俱全，一道道身影在奔跑、在跳躍，伴著整齊、有力的腳步聲，學(xué)生們像條條長龍?jiān)谂艿郎狭粝乱淮畧?jiān)實(shí)的足跡。到處都是青春的激情在蕩漾……
大家在玩樂著、也在學(xué)習(xí)著、成長著，這里的每個(gè)中學(xué)生都是有理想、有抱負(fù)的人，不為作業(yè)叫苦，不為學(xué)習(xí)叫累，大家都在人生前進(jìn)的道路上沖刺，一路有同學(xué)、有玩樂相伴，是有多么的美好��！
我一直向往著這樣的一座中學(xué)，這樣一所充實(shí)、美好、教書育人的中學(xué)！所以我要好好學(xué)習(xí)天天向上，爭取考上我向往的這樣美好的中學(xué)！
我向往的一所中學(xué)作文 24
小學(xué)時(shí)光，轉(zhuǎn)眼間就過了六年，想想剛上一年級的那般活潑可愛，到六年之后的離別，想想就舍不得。更感覺一切過的也是那么突然。想著想著便想到了中學(xué)生活。
中學(xué)生活，踏入學(xué)校那一刻，仿佛身上都發(fā)散著清香，進(jìn)入學(xué)校的中間，有一個(gè)大大的天鵝湖水池，散發(fā)著清香的泉水，里面的學(xué)生都文質(zhì)彬彬，在學(xué)校的躺椅上，有坐著看書的小女孩，也有正在聊天的男孩，一切都是那么生機(jī)勃勃，一切都是那么寂靜。
學(xué)�？偣卜譃�60個(gè)教室，單單一年就分為20個(gè)教室。外面大小整齊。像是嚴(yán)陣以待的軍人，踏入教室，這里的'同學(xué)并不是打鬧，而是在看著書，學(xué)著習(xí)。這里的老師都素質(zhì)非常高，豐富多彩，經(jīng)驗(yàn)豐富。要是遇到你，會(huì)給你打招呼。甚至那個(gè)老師不認(rèn)識你，也會(huì)跟你打招呼。
除了60個(gè)教室，還有寫字室，畫畫教室��！體育教室啊！在外面寬闊的，操場上不光有籃球架，還有足球架，還有乒乓球架。體育器材也應(yīng)有盡有。瞧那些學(xué)生們都在快活的玩著呢。
這一所教師可解決了，現(xiàn)在的枯燥，當(dāng)你來到學(xué)校的那一刻，學(xué)校就會(huì)問你，你到底想學(xué)習(xí)什么？簡直就是想學(xué)什么就學(xué)什么。遇到你不想學(xué)的老師，就會(huì)跟你像做游戲似的，和你玩著游戲，學(xué)著學(xué)習(xí)。
如果沒有朋友的人，也不用擔(dān)心，這里的人都和藹可親。幾乎你在校園里碰到誰？他就會(huì)跟你聊上幾句，不知不覺的就成為了朋友。
我向往那所學(xué)校表現(xiàn)出現(xiàn)代的色彩，有具有古典風(fēng)格，學(xué)校的代表色——藍(lán)色，使整個(gè)學(xué)校都充滿活力。你是不是想要到這里來學(xué)習(xí)，那就趕快吧！
我向往的一所中學(xué)作文 25
時(shí)光飛逝。我六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。我很不愿意和老師們?nèi)找瓜嗵�，不愿意和同學(xué)們度過六年的美好時(shí)光，也不愿意去我美麗的母校。但人們總是要長大。我想進(jìn)入一所美麗的中學(xué)。我坐在書桌旁，一所美麗的中學(xué)慢慢地出現(xiàn)在我面前。
這所中學(xué)非常漂亮。連大門都是那么宏偉。走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是美麗精致的.教學(xué)樓。教學(xué)樓有三層，每層代表一個(gè)年級。在教室里，精致的桌椅令人驚嘆。每張桌子上都有一臺(tái)電腦。不使用時(shí)，電腦可以自動(dòng)折疊到書桌中而不占用任何空間。教室外的走廊有十寬，學(xué)生們可以在課間休息時(shí)盡情享受。
在教學(xué)樓旁邊，一大片綠色的草坪突然使我精神振奮。它旁邊的操場和籃球場一樣大。它是學(xué)生活動(dòng)的天堂。教學(xué)樓旁邊的圖書館也是一個(gè)亮點(diǎn)。總面積500平方米。圖書館里有各種各樣的書。學(xué)生可以在書的海洋中漫游，獲得必要的知識。
這所學(xué)校的老師善良而嚴(yán)格。語文教師知識淵博，數(shù)學(xué)教師思維敏捷，英語教師英語水平一流，歷史教師知識淵博，音樂教師擅長唱歌跳舞。這樣一支強(qiáng)大的教師隊(duì)伍是一所好中學(xué)的必要條件。
那里所有的學(xué)生都有好成績。我可以利用他們的長處來彌補(bǔ)我在這個(gè)群體中的弱點(diǎn)。學(xué)生們團(tuán)結(jié)、友好、互相幫助。不僅如此，學(xué)校還經(jīng)常舉辦課外實(shí)踐活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，學(xué)生們豐富了課外知識，提高了實(shí)踐技能，獲得了許多快樂和友誼。
下課后一聲清脆的鈴聲打斷了我的思緒。我從這些幻想中恢復(fù)過來。我拿起筆開始做作業(yè)。我明白了：只有現(xiàn)在我努力學(xué)習(xí)，努力在畢業(yè)考試中取得好成績，我才能有機(jī)會(huì)進(jìn)入我向往的中學(xué)。
我向往的一所中學(xué)作文 26
馬上就快要小學(xué)畢業(yè)了，我真舍不得與我朝夕相處的老師和同學(xué)，還有令我快樂成長的母校，雖然依依不舍，但我更加期待的，卻是走向中學(xué)的新生活，我向往這樣一所中學(xué)。
窗外雨下個(gè)不停，望著大雨，思緒飄得好遠(yuǎn)……我一直向往這樣的一所中學(xué)……這所中學(xué)的環(huán)境一定是優(yōu)美的。面積很大，它會(huì)有幾棵大榕樹，讓學(xué)生在樹下嬉戲、學(xué)習(xí)，校園里有一個(gè)寬敞的運(yùn)動(dòng)場，有籃球場、乒乓球場和綠草茵茵的'足球場……教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、電腦室，教學(xué)設(shè)備樣樣齊全，這才是讓我們?nèi)姘l(fā)展的好學(xué)校。這所中學(xué)的老師平易近人，知識淵博。
語文老師十分嚴(yán)厲，但也熱愛關(guān)心我們一群新生，不但教會(huì)我們書本知識，還教給我們生活知識，更多的是指引我們學(xué)到更多做人的道理；數(shù)學(xué)老師思維嚴(yán)密，遇題能解，能從實(shí)際生活出發(fā)，切入數(shù)學(xué)知識，開拓我們的思維，喜歡我們向他提問題，從中教會(huì)我們更多的知識；英語老師和藹可親，課堂生動(dòng)有趣，她讓我們在趣味中學(xué)習(xí)，豐富我們的語法知識；歷史老師博古通今；音樂老師歌聲動(dòng)人……這所學(xué)校的學(xué)生個(gè)個(gè)都是“強(qiáng)者”，和他們一起學(xué)習(xí)，我就能取其之長，補(bǔ)已之短。不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且團(tuán)結(jié)友愛，平日里互相幫助，同甘苦共患難。生活更是多姿多彩，學(xué)校每年都會(huì)舉行一些有意義的活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識，獲得更多的合作友誼。還用郊游來啟發(fā)我們的寫作靈感，我們每天都在幸�？鞓�，書香飄逸的生活環(huán)境中成長……
“嘩！嘩！嘩……"窗外的大雨仍下個(gè)不停，我心中涌上一股暖流，漸漸地回過神，拿起一支筆，開始進(jìn)入復(fù)習(xí)，想要考上這樣的中學(xué)，必須得付出巨大的努力！我會(huì)努力考上這么一所學(xué)校，為創(chuàng)造更多這樣的學(xué)校而努力奮斗！
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