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    再見了母校作文400字

    時(shí)間:2022-10-03 09:53:21 作文 投訴 投稿
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    再見了母校作文400字

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的再見了母校作文400字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    再見了母校作文400字

    再見了母校作文400字1

      古人說:光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了,再過一個(gè)多月,我們即將離開福山,離開我們可愛的母校。在這五年中發(fā)生了許許多多的事,或歡笑,或流淚,這當(dāng)中,有一件事特別令我影響深刻。走進(jìn)教室,回憶涌上心頭。去年,就是在這里,發(fā)生了這件令我印象深刻的事……

      那是一個(gè)在深秋的一節(jié)語文課上。老師要去辦公室里拿東西,就叫大隊(duì)長管紀(jì)律,臨走前還狠狠地瞪了班里的調(diào)皮大王一眼,“調(diào)皮大王”就辦了個(gè)鬼臉,一點(diǎn)也沒放在心上。

      這不,老師前腳剛走,他就吃了藥似的蹦起來故作深沉地說:“咱們要不要給老師一個(gè)驚喜?”調(diào)皮鬼們立刻拍手叫好,他們以為是搞惡作劇哩。沒等我反應(yīng)過來,大隊(duì)長就已經(jīng)指著“調(diào)皮大王”說:”老師臨走前怎么跟你說的?”“咱們這回不是搞惡作劇,是一個(gè)superise!甭牭较旅嬉黄駠u聲,他一下跳上講臺(tái),用手拍了怕講臺(tái),儼然是“大隊(duì)長二世”,“今天是老師的生日,我想,我們可以在老師進(jìn)門時(shí)說‘老師生日快樂’來給老師一個(gè)驚喜。”大隊(duì)長翹起大拇指以示贊同,我也覺得這主意不錯(cuò)。

      突然,老師回來了,“調(diào)皮大王”溜回座位。老師又狠狠地瞪了他一眼。我張開嘴,發(fā)現(xiàn)沒有人和我一起說“臺(tái)詞”,就又閉了回去。就這樣過了幾秒,全班忽然很有默契地一起開了口:“老師生日快樂!”我當(dāng)時(shí)就看見老師的'眼圈紅了。

      再見了,母校!我會(huì)把發(fā)生在你身上的每件事都視做記憶的珍寶,永遠(yuǎn)珍藏。

    再見了母校作文400字2

      光陰如箭,五年的小學(xué)生涯一轉(zhuǎn)眼就過去了,同學(xué)們馬上就要各奔東西了,這才讓我知道,以往的友情與師生之情是那么讓人難以釋懷。

      再見了,我敬愛的老師!敬愛的廖老師,是您教會(huì)了我如何品字、賞句、寫作,在班級(jí)這個(gè)大家庭中,您就像一位母親,呵護(hù)著每一位同學(xué);敬愛的'陳老師和朱老師,你們不僅將我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門,還為了我的生活增添了快樂。我取得的每一個(gè)成績都傾注著所有老師對(duì)我的關(guān)愛!

      再見了,我可愛的同學(xué)們!在這五年里,我們真的是風(fēng)雨同舟,一起經(jīng)歷了各種挫折與成功。操場(chǎng)上,我們?cè)诙压?jié)中英姿颯爽,在跑道中飛馳,在長繩中穿梭,在籃球場(chǎng)上跳躍;教室里,傳來陣陣笑聲、歌聲與瑯瑯書聲;體育館里,大家做的模型在科技節(jié)中脫穎而出,同學(xué)們的解說在外語節(jié)中大展風(fēng)采……

      再見了,我親愛的母校!這五年來,您讓我的生活變得豐富多彩。您讓我認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀、負(fù)責(zé)任的老師,是他們把我從幼童變成一位正直的少年;您讓我認(rèn)識(shí)了那么多的朋友,是他們給我?guī)椭桶参浚撬麄兘o了我鼓勵(lì)與信心。

      印滿我們足跡的操場(chǎng)——告別了;飄揚(yáng)我們歌聲的小道——告別了:回蕩我們笑聲的教室——告別了。再見了,我親愛的母校!

    再見了母校作文400字3

      小學(xué)的六年時(shí)光,一眨眼就過去了,可在小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘刻在我心中;貞浧穑(dāng)時(shí)的我們是天真浪漫的小朋友,而如今成了奮發(fā)圖強(qiáng)的少年。

      我記得,六年前入學(xué)的第一天,踏入校園,這壯觀的景象把我吸引住了——有許多老師在教室門口迎接我們,有許多大哥哥、大姐姐,還有和我同齡的同學(xué)。

      有一次,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走,本是熱鬧的校園,頓時(shí)變得冷清清的。可是,我奶奶還沒有來接我。當(dāng)時(shí)我真想哭。這時(shí)顧老師走了過來,親切地問道:“你怎么還不回家?”我當(dāng)時(shí)就哭了,吞吞吐吐的說:“我……奶奶還……還沒來!鳖櫪蠋熡盟菧嘏氖郑廖业难蹨I并安慰我:“不用害怕,老師送你回家!鳖D時(shí),我感覺顧老師是那么親切,我對(duì)這個(gè)校園再也不陌生了。

      我還記得,上次體育課,同學(xué)們?cè)诖蚧@球,實(shí)然一個(gè)籃球向我撲來,砸中我的鼻子,流了鼻血,同學(xué)們急忙拿紙給我,還有很多同學(xué)們都圍在我身邊,有的'拿紙巾,有的幫我擦血,眼睛里露出了焦急、關(guān)懷的神情,一股暖流涌上我心頭。

      往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!

      再見了,美麗的母校,親愛的老師,親愛的同學(xué)。

    再見了母校作文400字4

      我在您的懷抱里,漸漸地成長。從幼稚變得成熟,從無知變得懂事,從自卑變得自信。您一直伴隨在我的心中。

      ——致母校

      從我進(jìn)入您的懷抱時(shí),仿佛被拋進(jìn)了一個(gè)大家庭;在您寬廣的懷抱里,我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師;不僅讓我在這六年里建立了許多友情,師生情;還讓我獲得了無窮無盡的知識(shí)。

      六年前,當(dāng)我剛踏進(jìn)母校的第一步時(shí),小鳥歡叫著,小草、小花擺動(dòng)著那可愛的腦袋。一陣陣微風(fēng)吹過,這些仿佛都是在歡迎我的到來,歡迎我進(jìn)入這個(gè)大家庭。在這兒讓我感受到了來自大自然的清香;來自這所學(xué)校的簡(jiǎn)樸;使我一下子就喜歡上了這兒。

      還記得以前每到星期五就要回家,有幾天不能來學(xué)校時(shí),我都是最后一個(gè)回家的,總覺得母校就是我的另一個(gè)家。而如今,再過一個(gè)月,我就要離開您了,您說我能不傷心嗎?從前雙休日只是兩天,而現(xiàn)在卻要實(shí)實(shí)在在離開您的.懷抱,到另一所新的學(xué)校了。再過一個(gè)月,我和同學(xué)們就要各奔東西,長大后又有誰會(huì)記得曾經(jīng)在您的懷抱里度過的美好時(shí)光呢?但是,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您。

      此刻,讓我親切的呼喚一聲:再見了,我的母校!

    再見了母校作文400字5

      光陰似箭,時(shí)光飛逝。時(shí)間就如白駒過隙,不知不覺,我從一個(gè)懵懂無知的孩子長大成一個(gè)乖巧懂事的大姑娘了;時(shí)間就如流水一般是那樣的美好,而又那樣的一去不復(fù)返;時(shí)間就像那雨后懸掛在空中的“五彩橋”只要太陽從那白色的棉花糖后面走出時(shí),“五彩橋”就會(huì)消失。一想到要離開這個(gè)哺育了我們六年的熟悉的學(xué)校,與敬愛的.老師,親愛的同學(xué)依依惜別,一股不舍之情便油然而生。

      回首,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校,是您給了我們一個(gè)良好的,自由的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們能在您的懷抱中盡情地玩耍,盡情地暢享在書籍的海洋中。母校,是您給了我們具有蠟燭般的精神的老師。古人說得好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽覀円欢〞(huì)牢記老師們的諄諄教誨,不負(fù)老師的殷殷期望。母校,是您讓我結(jié)識(shí)了親如手足的同學(xué)們。讓我們一起在知識(shí)的海洋中遨游,在知識(shí)的花叢中汲取甘露。在美麗的校園里盡情地玩耍,歡笑。

      盛夏的果實(shí)即將成熟,我們也即將各奔前程,牢記著老師的囑咐,承載著母校的重望,我們一定會(huì)勇往直前,不管前路有多少艱難險(xiǎn)阻我們永不言退。我們會(huì)用我們的青春和智慧托起明天的太陽。不管我們身處何方,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您,親愛的母校。再見了……

    再見了母校作文400字6

      時(shí)光如梭,歲月如流。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的生活即將過去,在離開母校的時(shí)刻,我心中充滿了流戀。

      再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切。

      忘不了,敬愛的老師,忘不了您諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。從認(rèn)真學(xué)數(shù)到能寫會(huì)算,您為我們操了多少心,流了多少汗。單老師您還記得嗎?有一次在評(píng)選“三好”時(shí),我落選了,在放學(xué)的路上我撅起嘴巴,您看見了,把我叫到辦公室,親切地對(duì)我說:“怎么了?周翔,看嘴巴都能掛油壺了。”我還在賭氣不理您,您不僅沒生氣,還溫和地摸一摸我的頭,又說:“周翔,你仔細(xì)想一想,我們來到學(xué)校的最終目的是什么?是不是僅僅為了當(dāng)“三好”呀?這次你沒被評(píng)上,以后還是有機(jī)會(huì)的”。在您親切教導(dǎo)下,我的心胸豁然開朗,從此端正了學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)也更起勁了。

      忘不了,親愛的同學(xué);忘不了,我們朝夕相處的那段日子,我們?cè)?jīng)在知識(shí)的.海洋里奮力地拼搏,在平整的操場(chǎng)盡情地玩耍,可是六年時(shí)間眨眼過去了,我的心中怎可以平靜呢?記得一次,我不舒服,上課吐了起來,是同學(xué)們向我伸出友誼之手,你們有的給我捶背,有的為我擦洗,放學(xué)后,又把我送回家,當(dāng)媽媽拿出蘋果招待你們的時(shí)候,你們只說聲:“謝謝!”就一溜煙地跑了。!多好的同學(xué)!我們之間的同窗情誼,怎會(huì)忘懷?

      再見了!老師;再見了,同學(xué)!再見了,哺育我六年的母校。

    再見了母校作文400字7

      別了,我親愛的母校,我站在一樓平臺(tái)上,看著這一切,還是這么熟悉:拱形的校門,在空中劃過一道弧度,記得上面寫著幾個(gè)大字:上海福山外國語小學(xué)。再看看操場(chǎng),一群三、四年級(jí)的小弟弟小妹妹們正在玩著各種游戲:有的跳繩、有的踢毽子、有得玩捉迷藏……還不時(shí)傳出一陣陣銀鈴般的笑聲。小花園里花團(tuán)錦簇,櫻花樹上,櫻花搖擺著她的舞裙,說:“歡迎歡迎,我是櫻花寶寶!”蒲公英也撐開了她的小傘,瞧!小朋友們則在樹下賞花。

      別了,我親愛的.母校,我全心愛著的母校!

      可曾記得半年前10月16日的隊(duì)列檢閱式不?為了能拿到好名次,我們?cè)?月刻苦練習(xí),個(gè)個(gè)不怕炎熱的天氣,有的同學(xué)在練半跪這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候把膝蓋的皮弄破了也不叫一聲苦,一聲怨,訓(xùn)練時(shí),我們想:一定要好好訓(xùn)練!爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)!

      終于到了10月16日,那天,我們到了瑞華校區(qū),個(gè)個(gè)精神抖擻,迎接比賽,比賽前的最后一秒,我們?cè)谛睦锬卣f:“加油!”最后終于贏得了比賽。

      別了,我愛的母校,我全心愛著的母校!

      小草小花也記載著我們對(duì)母校的懷念之情。聽!教師里傳來了朗朗的讀書聲……

      這時(shí),我心想:我即將畢業(yè)但我不會(huì)忘記這個(gè)優(yōu)美而又記載著無盡師生情誼的校園,我也不會(huì)忘記在母校里度過的一分一秒。

      再見了,我親愛的母校!我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的!

    再見了母校作文400字8

      福山外國語小學(xué)是我的母校。它很大,有三幢教學(xué)樓和一個(gè)操場(chǎng)。

      走進(jìn)校門,一條寬闊的道路便展現(xiàn)在你眼前,路的旁邊有明亮的路燈美麗的花壇。兩棟宏偉的'教學(xué)樓分別在路的左邊和右邊聳立著。在正前方的上面,有一塊黑色的大屏幕。進(jìn)入教學(xué)樓后,地板上鋪著大理石,過道左邊是用紅色磚頭做的圍欄,右邊是一間間寬敞的教室。

      我在過道走了一會(huì),便進(jìn)了教室。我駐足在教室,望著剛被學(xué)生擦過,還留有一些灰塵的黑板,打開課桌上那包著書皮嶄新的課本,聆聽學(xué)校操場(chǎng)上孩子們嬉戲打鬧的聲音和其他教室里老師授課與學(xué)生們讀書的聲音,五年的所有記憶,像波浪一樣,一下子涌到腦海里。

      我走出教室,在過道上看著其他教室里學(xué)生學(xué)習(xí)的情景讓我記起了三年級(jí)時(shí)在考試前,老師在課上聚精會(huì)神的給學(xué)生講課。學(xué)生們也在專注的聽著,抓緊每分每秒復(fù)習(xí),都想考出一個(gè)好成績。在考試前一天,同學(xué)連下課也在看書和復(fù)習(xí)。在考試前,老師給學(xué)生們講要點(diǎn),學(xué)生們一邊聽,一邊看課本。在考試的時(shí)候,同學(xué)們?nèi)褙炞⒌刈鲱}。有的遇到不會(huì)做的題,皺進(jìn)了眉頭,但是想了一會(huì)后,眉頭便舒展開了。在做完后大家都仔細(xì)地檢查。結(jié)果,他們都考出了好成績。

      這就是我的母校,再見,母校。

    再見了母校作文400字9

      有一個(gè)地方,它裝滿了我的歡笑,讓我懂得感恩,讓我學(xué)會(huì)成長,讓我的生命散發(fā)出了我的人生中的第一道絢麗多彩的弧線。那兒,就是我的母校!

      靜靜地站在柔柔的陽光下,清爽的風(fēng)兒陪伴著婀娜多姿的`蝴蝶在密密的草叢中飛舞,一顆顆露珠在陽光的照耀下宛若鍍了金……一切都是如此自然!

      哦,我親愛的的母校,六年來,我在您的懷抱中奔跑、大笑。漸漸地,我長大了,成熟了,矯健了?蛇@意味著什么?意味著我該對(duì)您說一聲:“再見了,母校!”意味著我該踏入初中……對(duì)于母校,我充滿了眷戀,充滿了不舍,充滿了悲傷!

      我知道,在茫茫人海中,對(duì)于母校來說我只是一個(gè)過客,轉(zhuǎn)眼間就要離去,不會(huì)給母校留下一絲痕跡?蓪(duì)于我這個(gè)過客來說,母校的一草一木,一磚一瓦,是那么值得我留戀,值得我回憶……

      哦,再見了,我最親愛的母校!我這一去,恐怕永遠(yuǎn)也不再回來。可是那一段五光十色的日子卻讓我終身也難以忘懷,它漸漸的融入了我的童年!

      哦,再見了,我最親愛的母校!當(dāng)我說這一句話的時(shí)候,淚水從眼眶中涌了出來,心如刀割一般……

      月光柔柔的,風(fēng)兒涼涼的,當(dāng)我再回頭看母校的時(shí)候,我就好像與月光,一起融入了我即將離別的母校……

    再見了母校作文400字10

      是誰伴我度過了五年時(shí)光?是您————我的母校;是誰讓我從一個(gè)充滿稚氣的頑童變成一個(gè)朝氣蓬勃的少年?是您————我的母校;是誰讓我成為羽毛豐滿的小鳥即將飛入中學(xué)的殿堂“還是您————我的母校。

      走進(jìn)橘紅色的校門,一個(gè)寬闊的操場(chǎng)映入眼簾。再往前走,就是兩幢大樓。踏上南面的樓梯,二樓第二間就是我的教師。我靜靜地坐在教室里欣賞著美麗的黑板報(bào),撫摸著用過的課桌椅,傾聽著操場(chǎng)上的笑聲,五年的喜怒哀樂,像天鵝扇動(dòng)著雙翼,從記憶深處翩翩飛來。

      “鈴……”熟悉的下課鈴聲響啦!學(xué)生們像開閘后的潮水涌出教師,涌向?qū)掗煹牟賵?chǎng)。他們有的跳繩有的踢毽子,有的捉迷藏,玩得興高采烈,個(gè)個(gè)臉蛋紅撲撲的。

      看,操場(chǎng)中間正在進(jìn)行跳高測(cè)驗(yàn)。三十幾個(gè)同學(xué)整齊地排好隊(duì),等待。瞧!那個(gè)同學(xué)身體輕如燕,毫不費(fèi)勁地跳過了橡皮筋。再看看這位同學(xué),不但沒跳過橡皮筋,還被絆了一跤,周圍的`同學(xué)善意地哄笑起來。被絆住的男孩低著頭,紅著臉,使勁搔著后腦勺,羞愧難當(dāng)。

      我在一旁看著,不由得笑了。因?yàn)槲抑耙矠榱思w的榮譽(yù),努力過,奮斗過。

      記得四年級(jí)時(shí)的那次紅領(lǐng)巾擂臺(tái)賽眼看我們就要輸了,周圍的同學(xué)拼命為我們加油,老師也在一旁鼓勵(lì)我們。最后,我們終于勝利了,看著金光閃閃的獎(jiǎng)狀,大家有的一蹦三尺高,有的互相擊掌,快樂無比。

      !母校,我成長的搖籃,我即將離開您,踏入中學(xué)的門檻,讓我看看您,再看看您,我親愛的母校!

    再見了母校作文400字11

      我?guī)е磳⑴c母校依依惜別的情懷,再次漫步校園,母校的每個(gè)地方都激起了我的思緒,無論是校門、教室、操場(chǎng)……

      我在校門外,停住了腳步,母校的大門旁有許許多多的獎(jiǎng)牌:標(biāo)兵校,文明學(xué)校,上海市綠色學(xué)!梢,我的母校多優(yōu)秀。走進(jìn)校門,我看見了一個(gè)大花壇,花壇中央是母校的校徽,在花壇的左邊墻上,有國家領(lǐng)導(dǎo)人江澤民爺爺?shù)奶嵩~:你們是祖國的未來,民族的希望。再花壇前方是母校的行政大樓,大樓頂端有一個(gè)大鐘,它時(shí)刻提醒著我們要珍惜時(shí)間。我繼續(xù)向前走,來到了風(fēng)雨操場(chǎng)前,望者那搖椅,那石子路,我仿佛又看到了同學(xué)們談天說地的喜悅;仿佛又聽到了同學(xué)們一串串的笑聲;仿佛有聞到了操場(chǎng)旁花兒的清香。

      我來到了風(fēng)雨操場(chǎng)旁的`百鳥園,聽著一聲聲清脆的鳥叫聲,我想起了幾年前,我和幾個(gè)同學(xué)在著兒喂鳥的景象。那時(shí)我們很幼稚的折有樹葉的樹枝伸進(jìn)鳥籠,小鳥們見了,都爭(zhēng)先恐后的吃,然后唧唧喳喳地叫,仿佛在說:“謝謝你們,謝謝你們”……這一幕幕仍然清晰地留在我的腦海里。永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

    再見了母校作文400字12

      歲月匆匆,花開花落,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)到了離別的時(shí)刻;貞浲,小學(xué)的快樂時(shí)光,猶如一顆顆流光溢彩的珍珠,我將會(huì)小心翼翼的存放在記憶寶匣中。

      再見了,我最親最愛的母校,您如一位母親,我們?cè)谀愕膽驯е凶聣殉砷L。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育,您告訴我們要愛國,要遵紀(jì)守法,要團(tuán)結(jié)友愛……

      再見了,我最親最愛的老師,您像一位溫柔的仙子,教給我們知識(shí),用您神奇的的魔法使我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)音節(jié),加減乘除都變的那么簡(jiǎn)單,還使我們學(xué)會(huì)了念英文……是的,有人說過,老師是辛勤的園丁,呵護(hù)著學(xué)生們的成長,我覺得這個(gè)比喻真的很不錯(cuò)。老師每天那么辛苦,看卷子,批作業(yè),改卷子,都是為了我們,讓我們向最敬愛的老師表示最崇高的敬意和由衷的感謝吧!

      再見了,朝夕相處的同學(xué),我們?cè)谝黄鸲冗^了六年,我們?cè)谥R(shí)的.海洋里拼搏,我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情嬉戲,我們?cè)诹槐硌輹r(shí)竭盡全力的歌唱……如今都已成為最最珍貴的回憶。以后,我們要好好的,如果未來可以再相聚,一定要好好的擁抱暢談一番,訴說分開后的思念。我親愛的同學(xué)們,雖然我們現(xiàn)在分開了,但希望我們的青春永遠(yuǎn)不散場(chǎng)!

      對(duì)母校的回憶是溫馨美好的,對(duì)母校的感激是真摯無盡的。同學(xué)們,請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸪ο嗵幍娜兆,這將是我們青春記憶匣子最璀璨的珍珠!

    再見了母校作文400字13

      歲月匆匆,花開花落,小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯眨眼就要過去了。我即將小學(xué)畢業(yè)了。回首往事,歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦都是那樣的,熟悉親切。

      老師,您還記得嗎?有一次,我們正在上課,我不舒服,感覺昏昏沉沉的,捂著肚子,臉色煞白,后來我再也忍不住了就嘔吐了,我吐了一地,衣服上也弄臟了。您看見了,忙聽著講課快步走過來,關(guān)切的問我:不舒服嗎?我?guī)闳メt(yī)務(wù)室。說完你彎下腰,不過我身上的臟,帶著我去了醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室里,經(jīng)過了老師的一番檢查后,您又扶著我回到教室了。在回來的路上,您不斷的詢問我的身體狀況,你那一句接一句的溫柔的話語,滋潤著我的心田;氐搅私淌遥沽艘槐瓱釟怛v騰的水,輕輕放在我的桌子上。當(dāng)您看見地上的一片狼藉時(shí),別一聲不吭的拿去吧脫吧,憋著氣,把地板拖的干干凈凈,一成不染了,是教室又恢復(fù)了往日的整潔。您無微不至的關(guān)心,讓我心中倍感溫暖。

      親愛的.母校,我們馬上就要說再見了!我忘不了,敬愛的老師對(duì)我的關(guān)懷;忘不了,與我朝夕相處的同伴。母校是您讓我養(yǎng)成了奮發(fā)努力,團(tuán)結(jié)友愛,講究文明,遵守紀(jì)律的學(xué)風(fēng)和作風(fēng)。

      再見了,我親愛的母校;再見了,這個(gè)伴隨我成長地方。

    再見了母校作文400字14

      1.文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。

      2.全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮。

      3.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人。

      4.通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。

      5.作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開行文跌宕起伏耐人尋味。

      6.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。

      7.結(jié)尾含蓄點(diǎn)明主題

      8.結(jié)束得有點(diǎn)突然夸張了

      9.結(jié)尾簡(jiǎn)煉感人

      10.結(jié)尾同樣有趣

      11.結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭結(jié)構(gòu)完整

      12.由景生情結(jié)尾自然

      13.比喻形象貼切精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆

      14.結(jié)尾似乎沒有寫完應(yīng)能與開頭照應(yīng)觀察細(xì)致描寫生動(dòng)

      15.結(jié)尾呼應(yīng)文題點(diǎn)明中心

      16.文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心語言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味

      17.以感受開頭以感受結(jié)尾這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)

      18.以飽滿的激情描寫了……開頭簡(jiǎn)明扼要重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體

      19.文章對(duì)……的'氣氛渲染充分而恰到好處對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫立意高遠(yuǎn)令人贊嘆

      20.…切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂

    再見了母校作文400字15

      六年的時(shí)光,可以說漫長,也可以說短暫。轉(zhuǎn)眼之間,時(shí)光已過六年,而我也將要離開我的母!呛W(xué)校。

      漫步校園,望著這里的一花一木,我十分不舍;看著這一棵棵如少女般的楊柳隨風(fēng)搖擺,再望著一棵棵枇杷樹,我想起了我們?nèi)熒鷰е鴿M臉笑容摘枇杷的場(chǎng)景。不經(jīng)意間,我又看到了翠綠的石榴樹,一段段回憶在我腦海中涌現(xiàn),那歡快的石榴節(jié),同學(xué)們那熟悉的面孔一一浮現(xiàn)在我的眼前。我多希望時(shí)光能夠倒流,讓我們?cè)龠^一次石榴節(jié),但,我要離開了,心中充滿了對(duì)學(xué)校滿滿的留戀。

      步入教學(xué)樓,這里是我們求知的殿堂。望著一把把椅子,一張張桌子,還有老師的三尺講臺(tái),我想起我和同學(xué)們?cè)谶@里一起快樂學(xué)習(xí),一起快樂成長的圖景。我又來到了演播廳,那木制的舞臺(tái),那熟悉的彩燈,一個(gè)個(gè)演出的.畫面在我眼前浮現(xiàn)。我想起我第一次演小品就是在這個(gè)舞臺(tái)上,面對(duì)同學(xué)我開始了人生的第一次登臺(tái)表演。望著雄渾厚重的教學(xué)樓,我想起一句話:表示從一樓到一樓的距離原來只有六年。這句話讓我明白了時(shí)間流逝的快速。

      即將告別母校,在這里我想對(duì)所有老師說一聲:“老師,你們辛苦了,在這六年之中你們對(duì)我的幫助和奉獻(xiàn)是我回報(bào)不了的,感謝老師,是你們交給我知識(shí),教會(huì)了我寬容和忍耐,這是我無比重要的精神財(cái)富!

      我還想對(duì)同學(xué)們說:“我們將要分別,離開我們的母校,但是要在我們心中永遠(yuǎn)記得我們母校是—星海!”

      踏出校門,再回首母校,心中默默地喊道:“再見了,母校!”

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