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校園里一件難忘的事_400字
校園里一件難忘的事_400字1
在校園里會發(fā)現(xiàn)有令人傷心的事,有高興的事,有生氣的事,有后悔的事,有件事另我久久不能忘懷,你們想知道是什么事情嗎?那就聽我講講吧!
我記得有一次,曹老師講完課了,問我們問題,曹老師點我起來回答,我站在座位旁呆呆地望著曹老師。曹老師和藹地對我說:“李婷,你不會嗎?"我搖了搖頭,曹老師又說:“你知道那為什么不說呢?看著曹老師我沒說話,”我心里感到很慚愧。曹老師好像知道了我的心思,便說:“回答錯了沒有關(guān)系!甭犃瞬芾蠋煹脑,才吞吞吐吐的回答,曹老師在旁邊鼓勵我說:“曹老師相信你是最棒的,”聽了老師的話,我開始大膽的說,說完了,老師和同學(xué)們都為我鼓掌,有的手都拍紅了,有的'同學(xué)在下面說:“李婷,;李婷你真棒!”……心想,這是曹老師給我的自信,這熱烈的掌聲應(yīng)該送給曹老師。
這件事一直藏在我心中,我要感謝曹老師幫我找回自信,不然我日后都不知道怎樣面對同學(xué),這就是我最難忘的一件事。
校園里一件難忘的事_400字2
校園里發(fā)生過很多事,最讓我難忘的是在學(xué)校里放風(fēng)箏。
記得那時我二年級,學(xué)校組織了風(fēng)箏活動,我很開心。老師讓我們自己準(zhǔn)備風(fēng)箏、食物、水……到了周末,我來到學(xué)校,然后和老師、同學(xué)們一起到操場上放風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏很激動,希望風(fēng)箏能飛高點,可是每次還沒飛過頭頂,風(fēng)箏就降了下來。我一次一次又一次放飛,可總是飛不起來,我很難過,懊惱著:“我怎么一次也放不起來?”說著我就要放棄,收起風(fēng)箏。這時,老師看到了,走過來說:“要不停的努力?傆心茱w起來的時候!蔽覇枺骸罢娴膯幔俊蔽矣行┎幌嘈,我已經(jīng)努力了老半天了。老師說:“一定能成功的,誰也不是一下就能會的,要相信多努力就會有收獲!崩蠋煹.話讓我又有了自信,我重新展開風(fēng)箏,一遍又一遍的嘗試。最終,我成功放飛了風(fēng)箏。風(fēng)來了,風(fēng)箏越飛越高,像老鷹一樣,飛得又高又遠?粗杂娠w翔在藍天的風(fēng)箏,我心里很開心。
這件事讓我非常難忘,我也永遠記得老師當(dāng)時說過的:多努力就會有收獲。
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不知不覺在學(xué)校已經(jīng)度過了四年的時光,在這四年的時間里,有傷心的事、有生氣的事、有開心的事、有后悔的事……但是有一件事讓我記憶深刻,至今無法忘記。
記得那是我三年級的時候,那天,老師找到我,讓我去辦公室。我在去的.路上,一直很忐忑。心想:是不是有什么事做錯了呀?到了辦公室,我找到老師,老師對我說:“學(xué)校里有一個演講比賽,我在班里選了你,你來代表咱們班參賽。你千萬不要給我丟臉,你是班里我最放心的,加油!”走出辦公室,回想老師的話,我也給自己鼓勵道:“希怡,你一定要加油!不能給老師丟臉,一定要好好的演講!钡搅讼挛,老師給了我兩張紙,讓我回去好好背背。我翻過來一看,原來是演講稿!但是怎么這么多呢?讓我十天都背不下來。我頓時有些灰心,怕自己做不好,讓老師同學(xué)失望。放學(xué)了,我收好東西,走出教室,發(fā)現(xiàn)老師在門口等著我,我很驚訝。老師用慈愛的眼神看著我,對我說道:“我是來給你輔導(dǎo)演講稿的!痹诶蠋煹闹笇(dǎo)下,我很快的“消化”了這篇演講稿,兩天就已經(jīng)會背了。
很快就到演講比賽了,我穿上了媽媽幫我買的漂亮衣服,又把演講稿瀏覽了一遍又一遍。輪到我了,我走上舞臺,感覺自己就像一位明星一樣。主任拿著照相機,給我拍個沒完。當(dāng)全部人都表演完后,該說分?jǐn)?shù)了,我的心一直怦怦地跳。報完分?jǐn)?shù),我高興極了,因為我的了全年級第一呢!
就是校園里令我難忘的一件事。
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升入二年級以后,發(fā)生過許多難忘的事,但是,最令我難忘的,當(dāng)然是第一次獲得“讀書小蜜蜂”稱號了!
那是剛上二年級的時候。有一天,老師讓我們寫一張讀書小報,我便認(rèn)真地完成了這張讀書小報,那時候,我怎么也沒有想到,這竟然是我第一次獲獎。真是一次驚喜!
領(lǐng)獎那天是星期一。早上舉行升旗儀式的時候。唱完國歌,主持人邊宣布獲獎同學(xué)名單。當(dāng)時,我根本沒想到自己會獲獎。因為,我以前從來沒有一次真正意義上的獲獎經(jīng)歷。當(dāng)主持人念到“二年級二班梁祖豪”時,我根本沒反應(yīng)過來,當(dāng)別的同學(xué)叫我上臺的時候,我才反應(yīng)過來。真的獲獎了!當(dāng)我得知我獲得的'獎項是“讀書小蜜蜂”時,我驚喜萬分。照相時,一臺臺照相機好像專門對準(zhǔn)我,我把眼睛睜得大大的,生怕照相機拍不到我似的。照相完畢后,我光榮地拿著獎狀走下了領(lǐng)獎臺。音樂還在繼續(xù),我還在興奮之中呢!
升旗儀式結(jié)束了,我驕傲地拿著獎狀,踏著大步,走回教室,那感覺,好像還在領(lǐng)獎臺上似的;氐浇淌,親愛的由老師依然為我們拍照留念。
自從獲得這個稱號,我便更加努力,我決心像小蜜蜂一樣在書香中采得更多的蜜,讓我獲得更多的知識,將來做一個對祖國有貢獻的人。
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有一件事使我久久不能忘懷,沒當(dāng)想起這件事我都會非常的憤怒,這件事是這樣的……
一天,我悠閑的.在校園里走著,忽然校園一角的一處景物把我吸引住了。我看見兩個高個同學(xué)圍著一個小同學(xué),我一看就知道沒有什么好事情發(fā)生。我陷入了沉思,我想:“那兩個高個同學(xué)會怎么樣對待那個小同學(xué)呢?還是要干別的什么缺德事……”當(dāng)我回過神時,只見那個小同學(xué)哭了。一定是那兩個高個同學(xué)嚇唬他,欺負他了。我尋思著。想到這我覺得我怎么還能夠袖手旁觀呢?可是我有想了想,那兩個高個同學(xué)是那樣的高大,講理相信他們是不會聽的,罵呢?應(yīng)該也罵不過他吧!打的話就更不用說了。于是我也就只能袖手旁觀了。
后來我忍無可忍,實在看不下去了。我決定去跟他們講理,可誰知道我正要過去,他們又不在繼續(xù)欺負那個小同學(xué)了。而那個小同學(xué)狼狽的跑了,原來是教師來了,我說呢。
于是我也走了,在路上我就一直想:“現(xiàn)在的社會已經(jīng)改革開放了,可是怎么還會有這種敗類呢?就比如說剛才那兩個高個同學(xué)吧。瞧,他們一表人才可是怎么能欺負小同學(xué)呢?難道他們不知道尊老愛幼嗎?……”想到這里我又想:
“社會上像這樣的敗類能少一些該多好!”
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學(xué)校每年春天和秋天的時候,都要帶孩子們出去玩玩。雖然每次游玩的地點就那么幾個,今年屈原公園,明年濱湖公園,后年詩墻公園。但是孩子們還是歡喜雀躍,老師們也開心高興。集合后對孩子們提出幾點要求后就出發(fā)了。路上孩子們七嘴八舌地和我說笑,一個小姑娘對我說“校長,我們都好喜歡你哎!毙睦飿烽_了花,沾沾自喜,以為自己人緣好,在小姑娘嫩嫩的臉上美美的親了一下。到了屈原公園,孩子們以班為單位圍坐在一起,做游戲,講故事,吃零食。我和王主任來來回回到處看。小家伙們很有禮貌,看見我就和我打招呼,親熱地問候我,還一聲比一聲高。五花八門的'招呼語卻令我啼笑皆非!爸x校長好”、“譚校長好”、“周校長好”、“高校長好”、“席校長好”。
回家后認(rèn)真反思,好多孩子不知我姓什么,那肯定是我的問題,還沒有和孩子們打成一片,和他們在一起的時間還遠遠不夠。決定星期一的時候鄭重介紹自己。星期一升旗儀式時,我先告訴小家伙們秋游時我的煩惱。然后做了檢討,最后非常非常認(rèn)真的告訴孩子們我姓什么。滿操坪的孩子都樂了,大聲地告訴我他們知道了,今后不會錯了。中午放學(xué)的時候,和往常一樣,我笑容可掬地站在校門口,和孩子們道別。可小東西們依舊“譚校長再見”、“謝校長再見”、“周校長再見”、“高校長再見”、“席校長再見”五花八門的一通亂喊。王主任在一旁幸災(zāi)樂禍笑得花枝亂顫,我被打擊得哭笑不得卻還得笑容親切一一答應(yīng)。
校園里一件難忘的事_400字7
一個清香裊裊的早晨,墻角里密密麻麻的三角梅,給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神,綠得可愛,綠得美麗,綠得新鮮,綠得舒暢,綠得清新?畿S層層階梯,來到教室。
這天似乎安靜了許多,好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜王老師推開了藍色的門,叫我們看課文,再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗,那么鮮紅,那么奪目,預(yù)感王老師會讓我來談,但我也沒太多顧慮。杜王老師發(fā)話了,要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了:如果抽到我,該怎樣辦?想著想著,王老師開始掃描了,王老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我,我心里緊張無比,但還是裝著興奮的'表情走上前臺。
大家的目光一齊投向我,我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔,因為我膽小,感覺很難受,真不好意思。王老師叫我不要緊張,放松一下。我細微聽見了一聲掌聲,之后,十聲、一片我鼓起勇氣,正準(zhǔn)備談時,感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我,在嘀咕,在議論。王老師以為我說不出來,說:下去吧,這天主要目的是要讓每一個膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對待。此時,我臉通紅,說不出的委曲和無耐,跌跌撞撞地回到了座位。
下午,王老師同樣還是抽我回答,我一字一句,流利如流,像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室。
從那以后,我深深懂得:只要有自信,沒有什么不能夠的。
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這件事已經(jīng)過去了很長時間,但是我覺得像發(fā)生在昨天。
那是一個星期一的中午,我準(zhǔn)備去上學(xué),但又想起還是看看課程表比較好。啊!今天下午有我喜愛的美術(shù)課。美術(shù)課要帶蠟光紙、膠水、剪刀。膠水和剪刀我有了,還差蠟光紙。我找爸爸要了一角錢,準(zhǔn)備買一張蠟光紙。我來到學(xué)校門口的小攤上,問有沒有蠟光紙。哎!有,就是一張比一張小。我來到最后一家,那個老奶奶慈祥地說:“這張賣二角錢,一角錢給你吧!”我把一角錢給老奶奶,老奶奶把蠟光紙給我。我一看里面還夾著一張。心想:老奶奶肯定不知道。當(dāng)時我緊張得心砰砰直跳。因為我不想還給老奶奶,害怕老奶奶發(fā)現(xiàn)了。我拿著蠟光紙飛快地跑進了教室,連聲謝謝也沒有說。來到教室,還得意地向同學(xué)們講我只用一角錢買了兩張蠟光紙。
回到家里,我向我的媽媽說了買蠟光紙的'事。我的媽媽沒有夸我,反而嚴(yán)肅地對我說:“小時侯養(yǎng)成沾小便宜的習(xí)慣,長大后會變壞的?彀咽O碌囊粡堖給老奶奶!彪m然我把兩張蠟光紙用完了,但這件事深深地映在我的腦海中。這件事讓我明白,作為一名少先隊員要誠實,更不能養(yǎng)成沾便宜的壞習(xí)慣。
雖然這是一件很小很小的事,但是對我的影響很大很大,它讓我難以忘記。
校園里一件難忘的事_400字9
就在這學(xué)期快要結(jié)束的時候,我們班舉辦了一次六一聯(lián)歡會,老師讓我們?yōu)樽约旱暮门笥褱?zhǔn)備一份禮物,也可以準(zhǔn)備好幾份,下午開始交換禮物。
中午回家的時候,我就去給我的好朋友買節(jié)日禮物。
下午,我把禮物帶到學(xué)校,可是還沒上課我們只能在教室里玩,我們玩了10分鐘就上課了。老師就讓我們互相交換節(jié)日禮物,我有3個好朋友,我分別給她們送上了我準(zhǔn)備好的.禮物,她們也給我送上了禮物,我非常高興。
老師說接下來我們讓xxx同學(xué)上來為大家表演一段舞蹈名字叫【大小姐】,跳完以后大家都鼓掌了。老師又叫了一位同學(xué),這位同學(xué)表演的是手風(fēng)琴,這次大家表演的是【大頭兒子和小頭爸爸】我們?nèi)喽家黄鸪,大家都很高興,我也很高興。
接下來就是抽紅包細節(jié)了,老師讓同學(xué)們排著隊一個一個上講臺上抽獎,老師說紅包里分別有校徽,個種項目。全班同學(xué)都抽完了,當(dāng)我打開紅包的時候我的紅包里寫著【觀看大和唱】,我的好朋友的是【;铡。大家得到了節(jié)日禮物,非常高興。
發(fā)完禮物老師帶我們到操場上做游戲,老師還說可以自由組隊玩,我們大家都開心極了。
我們?nèi)嘁还餐媪?節(jié)課,我們很開心,很快就放學(xué)了,我們非常喜歡這一天。
在這學(xué)期中這一天是我最快樂一天。
校園里一件難忘的事_400字10
在美麗的校園發(fā)生過許許多多的事,有快樂的、有傷心的、有后悔的、有激動的……但是有一件事,卻一直令我難忘。
那是四年級下學(xué)期六一兒童節(jié)的時候,我們學(xué)校進行文藝表演比賽,我踴躍地報了名。我決定表演一個朗誦,這是我第一次上臺表演節(jié)目,我的心情很緊張。比賽前,我一直在練習(xí)朗誦,和上臺、下臺。我在家里反復(fù)的練習(xí),我把家里當(dāng)做舞臺,但是每次我都很緊張。終于到了六一兒童節(jié),比賽開始了,我是第十個上臺表演的。在臺下,我的心一直在砰砰地跳。
第一個上臺表演的是唱歌,他唱得特別好。我從心里想:第一個就這么棒,那我不就完蛋了嗎?第一個表演完了之后,同學(xué)們都熱烈地鼓掌。接著,小演員們一個接著一個的.上臺了。快到我了,我從臺下一直默念:不要緊張,不要緊張,一定不要緊張。當(dāng)主持人說:“請十號同學(xué)上臺”時,我很自然地走上臺,并一直露著微笑。因為緊張,所以我朗誦得很慢,并加了一些手勢。我朗誦了一會兒,發(fā)現(xiàn)其實上臺后也不是很緊張。最后,我以完美的姿勢向大家說了一句“謝謝”,接著就下臺了,大家都給我鼓掌了,我對自己說:“我戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了緊張,真棒!”最后我獲得了比賽第五名,聽到這個名次,我很驚訝地說了一句:“不可能吧!”我的同班同學(xué)也對我說:“崔桐菲,你戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了緊張,太棒了!”
這件事已經(jīng)過去很久了,但每次一回憶起這件事情,我心里就又會回憶起當(dāng)時的場景,那是我第一次上臺。
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那是在三年級時候發(fā)生的一件事。直到這天,我還能清楚地記得那一次的情景,就好像看到一幅感人的畫面,讓我歷歷在目。
那天,我們正在上第二節(jié)語文課時,陳浩亮突然說他的肚子疼,老師讓他去上廁所,但是沒想到他上完廁所回來之后還說肚子疼,老師看他臉色蒼白,鼻尖和腦門不停的冒汗,手還捂在肚子上。老師看見這狀況心里很著急,于是便不管是她自己的課,讓別的老師替她一會兒,自己便背著陳浩亮去醫(yī)院,剛走到門口,老師就已經(jīng)是滿頭大汗了,但她還是堅持背著陳浩亮繼續(xù)走,走到校門口遇見了張主任,然后倆人就一齊打的去了醫(yī)院,到了之后,老師就忙著給他辦手續(xù),又跑這跑那,看到醫(yī)生給他檢查完,輸上液,老師這才稍微松了口氣,直到他的`父母匆匆忙忙地趕來,老師才放心地回到學(xué)校。
這件事雖然已過去了一年多,但是直到此刻我還是忘不了。這件事也許在別人心里很渺小,但在我的心里對我的觸動卻很大。因為它充分表達了老師對我們的愛,同時也讓我們懂得了老師的愛是天下最偉大最高尚的愛。
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時間一晃就過去了,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了一個四年級的小學(xué)生了。我在學(xué)校里發(fā)生的事情就仿佛跟天上的星星一樣多,數(shù)也數(shù)不清,但有一顆最為明亮。
一天我正在教室里與同學(xué)們熱朝天地聊天。正在這時,老師走了進來,高聲地對同學(xué)們說:“來!出來在操場排隊。噢,原來今天要舉行一場熱烈的拔河比賽。這下,同學(xué)們興奮得像一只只出籠的小鳥,又蹦又跳。
來到了操場,老師選出了十名男生和十名女生,讓它們在操場中心集合。選手們躍躍欲試,一副信心十足的`樣子。只見操場中央擺著兩根又長又粗的拔河專用繩,像兩條響尾蛇一樣趴在綠地的小草上。這時,我們的對手也紛紛走到操場中心,他們各個昂首挺胸,好像勝券在握。雙方選手大步流星地站在繩子兩側(cè),不約而同地拿起繩子,雙手像夾子一船緊緊地抓住繩子,做好了準(zhǔn)備。突然,老師吹響哨子,選手們立刻使出全身的力氣拉繩子,雙腿像扎了根似的,臉紅彤彤的,像一個熟透的大柿子。兩旁挺拔的樹木隨風(fēng)“沙沙”作響,好像在為我們加油。作為拉拉隊員的我們,也扯著嗓子喊加油,那聲音震耳欲聾。選手們聽到了我們的加油聲,便鼓足了力氣,使出了吃奶的勁用地拉。只見繩子上的紅布一點點向我們移來,我們終于贏了。我們歡呼著……
校園里發(fā)生的這件事讓我難忘,它將深深地刻在我的腦海里,使我久久不能忘懷。
校園里一件難忘的事_400字13
上周四,我們學(xué)校里發(fā)生了一件至今令我難忘的事。
下午上課前,我和同學(xué)在操場上玩,突然看見我們教室門口被同學(xué)們圍得水泄不通,還有的同學(xué)爬在窗戶上向里探頭張望。我不知道教室里發(fā)生了什么,急忙三步并作兩步,從門口人縫擠進去。原來,我的同桌倒在椅子上,嘴角還有白沫,教師叫他名字也不答應(yīng)。我又聽見同學(xué)七嘴八舌的議論,是不是“癲癇病”?有的同學(xué)說這病會“傳染”,有的.又給我說可能會傳染給我,“呀!你放在暖氣片上的牛奶也不能喝了!”突然有人說出這樣的話,我心里忐忑不安。等教師把我的同桌背上車,送醫(yī)院急救,教室里才恢復(fù)了平靜。
放學(xué)以后,我回到家,向父親講了這件學(xué)校“新聞”。父親立刻上網(wǎng)查找“兒童癲癇病”的癥狀,會不會“傳染”,最后得知:癲癇病不會傳染,我的同桌也不是那種病癥,更不象同學(xué)們議論的那么可怕。
第二天,班主任教師告訴我們,我的同桌是重癥高燒。我心里懸著的石頭終于落地了。
這件難忘的事情在我的腦海里一直記憶猶新。
校園里一件難忘的事_400字14
星期四的上午,我們班和其他四年級的同學(xué)坐車去二高舉行繩操表演。
到了二高,我們下了車,進了二高的大門,只見比我們先到的同學(xué)整齊地站在前方,他們聽到老師的指令,才進入了操場。
二高的操場真大呀!有好幾個籃球場那么大,我們等其他學(xué)校表演完,就站到了指定的`位置上。我們手里拿著跳繩,專心聽著老師的指令,隨著音樂響起,我們認(rèn)真地做起繩操。每一位同學(xué)都全力以赴地做好每一個動作,我也不例外,當(dāng)做到橫放跳繩時,我的腳踩到石子崴了,痛得差點叫出來,但我忍了下來,盡量做得和之前一樣。同學(xué)們也是一個個朝氣蓬勃,小臉紅撲撲的,我想:我一定要堅持下來,不能給班級抹黑。我做得更賣力了,雖然腳仍然痛,汗水也流了出來,我仍然把繩操的一舉一收做得十分標(biāo)準(zhǔn),同學(xué)們都是這樣。做完以后,大家臉上露出了勝利的微笑。胡老師表揚我們做得很好,我心里真是比吃了蜜還甜呀!
下場以后,老師帶領(lǐng)我們邁著整齊的步伐,走出了二高,我們坐上了車,在回去的路上,我仍回想當(dāng)時的情景,這次繩操表演既鍛煉了我們的身體,又讓我們感受到成功的快樂和班級榮譽感,這次繩操真令人難忘!
校園里一件難忘的事_400字15
每個人都有難忘的事,我也同樣有難忘的事。
星期五下午放學(xué)前,天空陰沉沉的,突然下起了大雨,我又沒帶傘,我想,這下只有淋雨了,當(dāng)我正在想這件事的時候,同班同學(xué)胡智博發(fā)現(xiàn)了,說:“趙陽我們倆打一把傘回家吧”!我高興的和胡智博打著一把傘往家走去,走了一會兒,我突然發(fā)現(xiàn)胡志博的胳膊被雨淋濕了,原來他把傘大量的位置都留給了我,而他的胳膊卻在外面淋雨,我想:胡智博的品質(zhì)真好啊!走到了半路,我問胡志博你淋濕胳膊冷不冷,胡智博卻說:我不冷,沒關(guān)系的',我聽了胡智博的話,深受感動,我想以后不管是誰,只要遇到了困難,我一定也會象這樣去幫助他,快到家門口時,我發(fā)現(xiàn)胡志博的胳膊已經(jīng)全部濕透了,我在想,胡智博回家后會不會發(fā)燒呢?會不會感冒呢?這些問題在我腦海里一遍又一遍的想著,到了家門口中,我和胡智博依依不舍的分開了,到家后我突然發(fā)現(xiàn),原來媽媽早知道要下雨,提前把雨傘放在我的書包里,我竟然沒發(fā)現(xiàn),我心里真的很內(nèi)疚,要是我知道我原來帶了傘,就不會折騰胡智博了。
經(jīng)過這件事以后,每遇到下雨天的時候,這一幕始終在我腦海里回想。
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