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     那句話作文
    
            
    
                時(shí)間：2022-03-15 10:58:41 
                
                
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    那句話作文800字（通用70篇）
    
                
    　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的那句話作文800字（通用70篇），歡迎閱讀與收藏。
    那句話作文800字（通用70篇）
    　　那句話作文 篇1
    　　回憶過(guò)去，往事如煙。有一個(gè)人，有一句話，我想我會(huì)終生難忘。
    　　太陽(yáng)像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，一會(huì)兒和云彩捉迷藏，一會(huì)兒又露出頭來(lái)�？赡苁莿傁逻^(guò)雨的緣故，路邊的野花顯得十分精神。這時(shí)世間的一切都顯得那么美麗，那么和諧。
    　　而我，已坐在教室里，等待本學(xué)期第一節(jié)英語(yǔ)課的到來(lái)。同學(xué)們因?yàn)閮蓚�(gè)月沒(méi)見(jiàn)，顯得十分親切。就在這時(shí)，新任英語(yǔ)老師來(lái)了。在上課之前，他講了很多，我只完完整整的記住了一句：“努力可能不會(huì)成功，但不努力一定不會(huì)成功�！�
    　　下課后，依然見(jiàn)到了那些野花，感覺(jué)心中震撼了。這時(shí)我腦海里浮現(xiàn)出那句話：“努力不一定成功，不努力一定不會(huì)成功。”是的，世間萬(wàn)物都在努力，野花努力長(zhǎng)大，樹(shù)苗努力拔高，農(nóng)民努力種地，工人努力工作。一切的一切都在努力，就連渺小的螞蟻都在努力運(yùn)輸巨大的'食物。
    　　花兒努力過(guò)后，結(jié)出果子，它們是成功的；樹(shù)苗努力過(guò)后，長(zhǎng)成棟梁，它們是成功的；農(nóng)民努力過(guò)后，莊稼豐收了，它們是成功的。然而它們成功的原因只有一個(gè)：努力，努力，再努力。
    　　一個(gè)又一個(gè)成功的例子都告訴我：我必須努力，我一定要成功。
    　　回想過(guò)去走過(guò)的八年學(xué)習(xí)生涯，我經(jīng)歷了許多困難。而在這些困難中，我真正克服的又有幾個(gè)，我已經(jīng)不是年少無(wú)知的孩子。我應(yīng)該努力，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。我要試著改變自己的人生，我要認(rèn)真的對(duì)待每一次考試。因?yàn)槲沂冀K相信，只要我努力就一定會(huì)成功。
    　　我不斷提醒自己，人人都在努力，而我則應(yīng)該更加努力，才能超越自己，超越別人。我相信，我的努力不會(huì)白費(fèi)。
    　　放學(xué)后，騎車(chē)走在路上，一切都顯得那么有活力。它們雖然不說(shuō)話，但是我能體會(huì)到他們的心情。野花說(shuō)：“我開(kāi)花了，只要我努力，一定會(huì)結(jié)出花籽�！币安菡f(shuō)：“我成功了，我掙脫了泥土的束縛�！笔篱g萬(wàn)物仿佛都在訴說(shuō)自己的成功。
    　　這句話并沒(méi)有包含多么深刻的哲理，也沒(méi)有運(yùn)用多么華麗的辭藻，但卻成為我心中最寶貴的箴言。再有一年就要中考了，我相信只要不斷努力，就一定會(huì)成功。
    　　那句話作文 篇2
    　　“人生就好似一匹野馬，一旦放松警惕，它就會(huì)跑掉，再來(lái)控制它，就不是那么容易了�！边@句話不禁再次回蕩在我腦中。這并不是一句普通的話，更是代表那位老師對(duì)我的期望，這句話能抑制我做違反道德的事，不得不說(shuō)這是一句具有神力的話。
    　　這句話是我的一位小學(xué)數(shù)學(xué)老師譚老師所說(shuō)的話，而且是即將面臨小學(xué)畢業(yè)會(huì)考的時(shí)候所說(shuō)的話，她希望我們?cè)诳荚囍�，能好好的�?fù)習(xí)，爭(zhēng)取在畢業(yè)會(huì)考取得好成績(jī)。
    　　然而這句話所表達(dá)的含義并不僅僅是這樣。譚老師希望我們?cè)诋厴I(yè)會(huì)考時(shí)取得好成績(jī)，更是希望我們?cè)诮窈蟮娜松缆飞夏軌蛘\(chéng)實(shí)待人，不去做昧良心的事。這句話已經(jīng)深深的刻在我腦中了，雖然我有時(shí)確實(shí)是違反了這句話的原則，但是，我一旦認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤后，我便會(huì)盡自己最大的努力去改正。因?yàn)椋鲥e(cuò)事的.我會(huì)馬上想起這句話，就會(huì)想起慈愛(ài)的爸爸媽媽，想起他們?yōu)槲宜龅男量嗍�。還會(huì)想起曾經(jīng)教過(guò)我而碌碌終生的老師們，想起他們耐心的教我：“不要做危害社會(huì)的事，反而要做對(duì)社會(huì)有益的事。”總之，我一輩子都不會(huì)忘記那句話，也不會(huì)忘記幫助我的人。長(zhǎng)大后，我一定會(huì)用自己最大的努力去實(shí)現(xiàn)他們對(duì)我的期望。
    　　進(jìn)入初中的我，什么都不怕，唯獨(dú)最怕英語(yǔ)，也許是小學(xué)英語(yǔ)沒(méi)學(xué)好的緣故，到了初中才發(fā)現(xiàn)了自己與別人的差距，正是我沒(méi)學(xué)好英語(yǔ)，有好幾次還抄了同學(xué)的英語(yǔ)試卷，當(dāng)被老師發(fā)現(xiàn)后，我才發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了許多，發(fā)現(xiàn)自己已違背了自己的原則。那天晚上，我怎么也睡不著，但我又不知道我到底在想什么東西，當(dāng)我要絕望的時(shí)候，我終于，終于又想起了那句話，也想起了說(shuō)過(guò)這句話的譚老師。對(duì)！我不能辜負(fù)他們對(duì)我的期望。
    　　于是，從那一刻起，我心里并暗暗發(fā)誓：無(wú)論英語(yǔ)考試考得怎么樣，但我絕不會(huì)再次抄同學(xué)的英語(yǔ)試卷。因?yàn)槲乙呀?jīng)發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，而且錯(cuò)得較深了，如果再不改正的話，就會(huì)像譚老師所說(shuō)的那句話一樣：“一旦放松警惕，它就會(huì)跑掉，再來(lái)控制它，就不是那么容易。”正因如此，所以我要緊緊拉住這匹“野馬”，不再讓它有機(jī)可乘。當(dāng)然，不只是一時(shí)，而是一生一世都要緊緊拉住“野馬”。
    　　我希望，我不需要再次想起“這句話”。
    　　那句話作文 篇3
    　　上三年級(jí)的時(shí)候，在一次讀課外作文的時(shí)候，看到作者引用了荀子的話：“人無(wú)禮不立，事無(wú)禮不成�！睂�(duì)此，我非常不理解。媽媽對(duì)我說(shuō)：“做人沒(méi)有禮節(jié)就會(huì)與人脫離，與社會(huì)脫節(jié)，別人會(huì)遠(yuǎn)離你，導(dǎo)致不能立足與生活；做事沒(méi)有禮節(jié)就會(huì)因與社會(huì)和人的脫節(jié)而不能獲得成功。對(duì)于媽媽的解釋，我半信半疑，在腦中時(shí)時(shí)想起，直到有一次，我才真正明白它的含義。
    　　一天下午，媽媽帶著我和她的幾個(gè)同事一起出去吃飯，其中的一位阿姨也帶了她兒子去，他的年紀(jì)跟我差不多。聽(tīng)說(shuō)，她兒子在幼兒園里是一個(gè)調(diào)皮大王，在家也一樣。因?yàn)樵谒麄兗遥挥兴粋�(gè)孩子，所以全家人都嬌慣了他，他犯了錯(cuò)或者犯了非常大的事，全家人都不批評(píng)他，也舍不得打他、教育他。當(dāng)他是個(gè)小皇帝，他想要什么，就買(mǎi)什么。家人從來(lái)就沒(méi)有逆過(guò)他的意思，久而久之就養(yǎng)成了一副霸道的習(xí)性，出來(lái)也是一模樣。
    　　果然，在席間，一道道美味的佳肴被服務(wù)員端上來(lái)，放在桌子上，其中有幾道菜是他最喜歡吃的，比如：花甲、花蟹等。由于桌子大，他個(gè)兒又小，所以他索性站在椅子上，拿起筷子挑著、翻著。只見(jiàn)他一會(huì)兒把花甲夾起來(lái)，可又夾不穩(wěn)，花甲掉到桌子上，汁都濺到了鄰近的阿姨身上，可他一點(diǎn)也不在乎；一會(huì)兒又用筷子將盤(pán)子里的花甲殼任意推到桌子上。不一會(huì)兒功夫，好好的一桌子菜就被他搞得一片狼籍了。同桌的阿姨看得直皺起眉頭，同時(shí)都向我投來(lái)了贊許的目光�？粗男袨椋乙詾樗麐寢寱�(huì)責(zé)備他幾句，誰(shuí)知他的媽媽卻是一副若無(wú)其事的.樣子，還說(shuō)：“孩子，別老是吃肉，要多吃點(diǎn)綠色的食物，這對(duì)身體的健康有好處�！�
    　　看到這種情形，我的腦海里忽然又想起荀子說(shuō)的那句話：“人無(wú)禮不立，事無(wú)禮不成�！边@時(shí)，我恍然大悟，才明白它的真正含義。心想：現(xiàn)代社會(huì)上的孩子，由于家長(zhǎng)們的過(guò)分溺愛(ài)，使他們成為不知禮節(jié)，不知天高地厚，依賴性強(qiáng)的人。就像溫室里的幼苗不能迎接挑戰(zhàn)，不會(huì)吃苦耐勞，一味講享受。一旦碰到困難，就會(huì)垂頭喪氣，失去信心。出去社會(huì)也會(huì)高高在上，唯我獨(dú)尊，不可一世。就像這位男孩一樣，是不會(huì)受到別人的歡迎，同樣也得不到別人的幫助，更不會(huì)得到成功，相反可能會(huì)令人討厭。想到這里，我不由得感激地望了媽媽一眼，由小到大，媽媽都會(huì)教我這樣那樣的做人處事的道理，讓我明白待人處事的的禮節(jié)，我暗自慶幸沒(méi)有變成他那樣。
    　　通過(guò)這件事，讓我永遠(yuǎn)記住了“人無(wú)禮不立，事無(wú)禮不成”這句話，它將時(shí)時(shí)警惕我在以后的生活工作中做得更好，它將永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)。
    　　那句話作文 篇4
    　　陽(yáng)光一寸寸地漲，低語(yǔ)呢喃，云翳斑駁的窗欞，有幾只啁啾的鳥(niǎo)兒穿堂而過(guò)，每當(dāng)我走進(jìn)老院，一棵桂花樹(shù)，幾排嵌著青苔的紅泥板磚，還有一些云流散在那仰望的罅隙中，院子進(jìn)深二三十米，不長(zhǎng)不短，但卻恰好容得下一句刻骨銘心的話語(yǔ)，還有一些歡喜闃然。
    　　這所小院，先前住著我和我的祖母，現(xiàn)在祖母搬了家，已空無(wú)一人。我最后一次見(jiàn)到她也是在這所小院。
    　　指腹摩挲著破舊的木門(mén)，回憶卷襲而來(lái)——“東西帶齊了嗎？別落下什么。”祖母拄著拐杖，顫顫巍巍的走來(lái)。新年已過(guò)，我即將同父母回城里去。“帶齊了，祖母您別擔(dān)心啦�！蔽亿s忙走到他身邊，挽上她的胳膊。那時(shí)的她雖有些年邁，但渾身上下充斥著精氣神�！俺粞绢^，我一會(huì)送你們一程。”她嗔怪著撫摸著我的頭，那只手纖細(xì)卻有力，祖母的體溫，從頭頂蔓延至全身。誰(shuí)也沒(méi)能攔住祖母，她固執(zhí)地站在院門(mén)為我們送行。我坐上車(chē)，回過(guò)頭去看她，祖母握著他的拐杖半倚在院門(mén)。銀白的頭發(fā)梳得一絲不茍，灰布衣襟在風(fēng)中搖曳。她的腳上穿著布鞋，往上是打著補(bǔ)丁的褲子。再往上，灰色的衣服罩住她的身子，衣服邊的拐杖上是她蒼老、溫暖的手。然后我一頭撞進(jìn)她充滿愛(ài)與不舍的眸子里。那份難以言說(shuō)的情感輕輕地從她的眼里彌漫，追著風(fēng)來(lái)到我身邊，再化為我眼角滑落的淚水落下，水珠里倒映著的是她，是她的'愛(ài)、她的思念。她就這么一個(gè)人站在那里，她就這么靜靜的望著這邊。我多么想下車(chē)給她一個(gè)擁抱，可惜到最后也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。她揚(yáng)起了那只手，那只溫暖的、有力的手，她揮舞著大聲喊道：“臭丫頭，別忘了我這個(gè)老太婆！”
    　　我當(dāng)然忘不掉。因?yàn)樽婺刚驹陂T(mén)邊倥傯伶俜的身影，她眸子里一望無(wú)際的愛(ài)與牽掛，她喊我每一句“臭丫頭”都已深深刻進(jìn)我的心底。那一句話，是祖母與我愛(ài)的連線；那一句話，是回憶底層的溫暖如春；那一句話，是靈魂深處的刻骨銘心。
    　　指尖的刺痛喚回我的思緒，門(mén)上的木刺扎進(jìn)了肉里。我倒不覺(jué)得難受，因?yàn)樽婺缚偸强窟^(guò)這扇木門(mén)。園子里有她種過(guò)的花，花雖枯萎，我心中仍有花落的聲音，一朵一朵，在無(wú)人的山間輕輕飄落；正如人已離去，我心中仍有她存在過(guò)的印記，一顰一笑，一言一語(yǔ)，都在靈魂的深處刻骨銘心。
    　　那句話作文 篇5
    　　我經(jīng)歷過(guò)的事，如同海邊的貝殼，有些貝殼不好看，我就把它扔掉了，有些貝殼很漂亮，我就把它記住了，而最漂亮的一顆還是這個(gè)。
    　　今天，窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，我和同學(xué)們坐在溫暖的童心圓教室里。上課時(shí)，張老師帶我們玩了兩個(gè)小游戲，去親身感受殘疾人的生活。
    　　第一個(gè)游戲是盲人走迷宮。我想：闖迷宮，聽(tīng)起來(lái)就很有意思。老師先把教室的桌子和椅子都打亂，布置成迷宮，而闖迷宮的同學(xué)需要閉上眼睛去找“寶藏”掃把，找到便算贏了。老師讓我們一個(gè)一個(gè)的`來(lái)，可大家都迫不及待，最后只好猜拳來(lái)決定誰(shuí)先誰(shuí)后。一共有十個(gè)同學(xué)，我被排到第二個(gè)。
    　　游戲開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是個(gè)女生，名叫李林。張老師和其他同學(xué)把迷宮布置的很簡(jiǎn)單，接著讓我把掃把放在教室的窗戶旁邊�！伴_(kāi)始”張老師一聲令下，那個(gè)女生便閉緊眼睛，挪動(dòng)著小碎步從教室外面走進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)她不是碰到桌子，就是撞翻了椅子，跌跌撞撞的就是找不到路，急的她腦門(mén)直冒汗。我想：這么簡(jiǎn)單，怎么就摸不到路呢。可是那個(gè)女生堅(jiān)持不放棄，盡管碰到了很多的障礙，她還是走通了迷宮，找到了寶貝，我們和老師都為她歡呼。
    　　接下來(lái)到我了，我先到門(mén)外去，閉上眼睛，等同學(xué)們布置好迷宮把教室門(mén)打的時(shí)候，我眼前一片漆黑，我左摸摸右摸摸。終于過(guò)了第一道彎，到了第二道彎的時(shí)候，我費(fèi)了很大的力氣，怎么樣都過(guò)不去，那個(gè)時(shí)候我是多么想睜開(kāi)眼睛啊。“呀喲”腿碰到了一個(gè)堅(jiān)硬的東西，疼的我尖叫起來(lái)。終于我放棄了，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，在我面前的居然是一個(gè)死胡同，我就說(shuō)嘛！死胡同，怎么可能闖過(guò)去。張老師真愛(ài)開(kāi)玩笑。正當(dāng)我準(zhǔn)備笑的時(shí)候，我突然明白了：當(dāng)你的眼前什么也看不見(jiàn)，是多么的可悲��！盲人很可能走過(guò)各種各樣的死胡同，他們沒(méi)有明亮的眼睛，可以看一看。在他們無(wú)助的時(shí)候，有沒(méi)有人去幫過(guò)他們呢？
    　　第二個(gè)游戲叫啞劇表演。啞劇表演，就是表演者不能說(shuō)話，讓他的搭檔通過(guò)肢體語(yǔ)言去猜測(cè)“啞巴”想要表達(dá)的意思。這個(gè)游戲我沒(méi)有參加表演，而是看其他同學(xué)演的。張老師出了幾個(gè)有意思的題目，例如：?jiǎn)柭贰１硌莸耐瑢W(xué)使出了渾身解數(shù)，那個(gè)搭檔呆呆的站在那兒一頭霧水。坐在位置上的我們被表演者逗得捧腹大笑。
    　　朋友們，殘疾人是世界上最可憐、最弱小、最需要幫助的一群人，我們不能嘲笑、欺侮他們，而應(yīng)該伸出溫暖的手去幫助他們，讓他們也感受到春夏秋冬的美麗景色。
    　　那句話作文 篇6
    　　一花，一葉，一敗柳。
    　　一步，一磚，又一村。
    　　我畢竟還小，望著前方迷茫的路途，踏上一步還會(huì)心驚膽戰(zhàn)。那一段未知的路程在那一段時(shí)間里會(huì)是難忘的，可一段時(shí)日之后，那抹經(jīng)歷或許已經(jīng)遠(yuǎn)逝。但一句話總歸還是留藏在記憶里：
    　　“怕，就不要走。既然選擇了，便不顧風(fēng)雨兼程，堅(jiān)信前方‘又一村’。”
    　　這是我從小到大一直都記著的一句話�；蛟S它在我記憶里刻骨銘心吧。走一步，再走一步，這又何難？
    　　作為生性好動(dòng)的我，總喜歡去做一些挑戰(zhàn)性的事。特別是走迷宮。在前方無(wú)知的道路上摸索著，尋找著，還帶著一股子氣。所以，父母便難得帶我玩了一次迷宮，結(jié)果，我毫不猶豫地選了那個(gè)最難的，這好像是像我這般年齡的孩子從未有過(guò)的決定。
    　　帶著愉悅的心情走進(jìn)黑色的大門(mén)，緊接著便彌漫著一股氣息，說(shuō)不出什么感覺(jué)，就是有一點(diǎn)恐懼。這是我第一次的“實(shí)戰(zhàn)”。
    　　摸著墻壁，一步一聲，那回音似乎還顫顫巍巍的地跑過(guò)去，又折回來(lái)。這里似乎很空蕩，我跑過(guò)了一堵墻，又走過(guò)了木塊堆成的`小山，這里就好比是個(gè)工廠，灰白的墻，沒(méi)有一點(diǎn)童話的氣息。本想折回去，可卻暈頭轉(zhuǎn)向地不知該往哪里走。喊叫一聲，周?chē)菬o(wú)數(shù)和我同樣的氣息。我開(kāi)始害怕起來(lái)，俗話說(shuō)“迷途知返”，可又不知方向，又說(shuō)“不要回頭”吧，可前方是充滿無(wú)知的路�！凹热贿x擇了，就不要回頭�！焙鋈幌肫疬@一句話，總歸有終點(diǎn)的。于是又樂(lè)觀起來(lái)，蹦跳著奔向前方。路也漸漸清晰起來(lái)，仿佛又回到了書(shū)中，就好像看得見(jiàn)前方的路，我都覺(jué)得自己好像在享受這種“可怕”的游戲了。
    　　大門(mén)！小聲地叫了起來(lái)，鎮(zhèn)定地走向它，打開(kāi)門(mén)，望見(jiàn)的是父母笑嘻嘻的臉，而他們后面是我剛剛進(jìn)去的那扇門(mén)！
    　　我有些驚訝，但很快又平靜下來(lái)。畢竟我不太喜歡向命運(yùn)屈服，雖然又被捉弄了一回。
    　　現(xiàn)在回想起來(lái)，那次經(jīng)歷就好像一場(chǎng)夢(mèng)，朦朧間回到了那個(gè)充滿孩子氣的時(shí)代。去探索，去勇敢面對(duì)一切，無(wú)所畏懼。而現(xiàn)在，似乎又有些退縮了�！盀槭裁匆�？”是啊，為什么要怕。“既然選擇了遠(yuǎn)方，便要不顧風(fēng)雨兼程。”
    　　是呢，總堅(jiān)信“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
    　　我堅(jiān)信，我的前方，總有那讓我舒適的“又一村”。因?yàn)�，我沒(méi)有去退縮。
    　　那句話作文 篇7
    　　快樂(lè)的童年里總會(huì)有許許多多的美好時(shí)光，隨著我們慢慢長(zhǎng)大，有些事情像散沙一樣會(huì)隨著時(shí)間的流逝而漸漸被遺忘，但有的事情卻會(huì)銘記于心，讓我們受益終生。
    　　暑假的時(shí)候，我們一家人到黃山去玩，再去之前，爸爸就說(shuō)：“今天我們的目標(biāo)就是登上山頂�！闭f(shuō)完我就覺(jué)得爸爸像在講笑話一樣，爬山難道不是為了登上山頂嗎？等我們到了山腳下，我抬頭一望，心想雖然這山真的很高，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，還是很容易的。媽媽說(shuō)：“爬山的時(shí)候一定要注意安全，記住了嗎？”答應(yīng)玩媽媽的話，我便像離弦的`箭一樣開(kāi)始沖刺，邊走邊想：這怎么一點(diǎn)難度都沒(méi)有呢？老爸的目標(biāo)也太簡(jiǎn)單了吧！于是，我就哼著小曲不停向上攀爬。
    　　爬了一會(huì)兒，我扭頭看爸爸媽媽，一看自己把他們甩的很遠(yuǎn)，心里很有成就感，但不一會(huì)，我的速度開(kāi)始越來(lái)越慢，兩條腿就像灌了鉛似的越來(lái)越重，再扭頭看爸爸媽媽，我們之間的距離越來(lái)越近，媽媽說(shuō)：“爬山一定不能太快，要?jiǎng)蛩龠\(yùn)動(dòng)，沖刺太猛，一會(huì)你就爬不動(dòng)了�！蔽乙Я艘а�，覺(jué)得自己一定能爬上去，但是想象總是美好的，一開(kāi)始我那股輕松勁便煙消云散了，身上好像背了千斤鐵一樣，累的上氣不接下氣。
    　　于是我開(kāi)始坐下休息，心想：不爬了，我認(rèn)輸，這還不如坐纜車(chē)那，何必受這些罪呢？這時(shí)媽媽說(shuō)：“我們來(lái)比賽爬山，看看誰(shuí)能第一個(gè)爬上山頂？”爸爸也說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，只有戰(zhàn)勝自己，才是克服困難的關(guān)鍵。看看誰(shuí)才是真正的勝利者�！�
    　　聽(tīng)了爸爸的話，我鼓足了勁，堅(jiān)定了信念。心想：我一定要堅(jiān)持到最后，要爬上山頂。于是，我站起來(lái)，深深地吸了一口氣，繼續(xù)爬山。終于，功夫不負(fù)有心人，在努力了很久之后，我終于成功的登上山頂。
    　　在山頂上，美麗的景色盡收眼底，真實(shí)的領(lǐng)略到課本上學(xué)的：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的意義所在。我心想：要是沒(méi)有爸爸媽媽的鼓勵(lì)，沒(méi)有自己的堅(jiān)持，我肯定欣賞不到這么美麗的風(fēng)景。
    　　通過(guò)這次爬山的事情，我明白了做事就像爬山一樣，只有一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，最終才能獲得成功的喜悅。同時(shí)，我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得，老爸對(duì)我說(shuō)的那句話：“堅(jiān)持就是勝利！”這句話也深深地烙在我的心里，每當(dāng)我做什么事情想要放棄的時(shí)候，是爸爸的這句話，給了我信心和力量，我將把這句話銘記于心。
    　　那句話作文 篇8
    　　美好的話語(yǔ)，如一滴甘露，滋潤(rùn)他人內(nèi)心的靈魂。于我而言，那句“向前，向前！”雖然質(zhì)樸，卻觸動(dòng)了我內(nèi)心最堅(jiān)強(qiáng)的心弦。
    　　“教練！我想報(bào)名滑雪訓(xùn)練！”我，一個(gè)十歲的少年，站在屬于成年人的報(bào)名站臺(tái)前堅(jiān)定地說(shuō)。教練看了看我的體格，又看了看我的報(bào)名表，有些拿不定主意。最終，他微笑著給了我名額，又囑咐了我一句話：“孩子，遇到困難時(shí)別怕，想想向前，向前！”自此，那“向前，向前”便成為我心靈的催化劑，讓我內(nèi)心的堅(jiān)定在悄然間“生根發(fā)芽”。
    　　面對(duì)第一次滑雪訓(xùn)練，我因笨拙矮小而顯得力不從心。站在凜凜的滑雪道上，我顯得弱不禁風(fēng)。身邊不時(shí)穿過(guò)猶如一陣風(fēng)似的滑雪者，我慌了神，腳下的雪板也猶如倔強(qiáng)的馬兒要掙脫似地將我?guī)У缴较隆Ｎ一帕松�，整個(gè)人撲倒在雪地上，猶如被烈火炙烤般全身隱隱作痛。教練突然出現(xiàn)在我身旁，用他溫暖的.手將我拉起，捧著我被淚花浸濕的臉一個(gè)勁兒地安慰我：“孩子，你得堅(jiān)強(qiáng)，忘了我之前和你說(shuō)的向前，向前了嗎？”猶如一股力量注入全身，我抹干臉上的淚花，一邊抽泣著一邊繼續(xù)加入訓(xùn)練。在雪道上渺小的我，沒(méi)有再因摔倒而哭泣。那句“向前，向前！”給予了我力量和決心。
    　　晚上，我躺在宿舍中，一邊揉著早晨摔成淤青的傷口，一邊琢磨著教練的動(dòng)作，忽的，我發(fā)現(xiàn)床沿猶如早上我滑雪時(shí)的雪板。見(jiàn)他人熟睡，我悄悄爬起，在床邊站穩(wěn)雙腳，開(kāi)始前壓后壓地練起教練早晨教給我的動(dòng)作，我在腦海中一邊思索著動(dòng)作要領(lǐng)，一邊努力模仿，忽然，我“嘭”地一聲摔了下來(lái)，重重摔在地上，全身的傷口如綻開(kāi)般痛起來(lái)，眼中又一次閃過(guò)淚花�！跋蚯�，向前！”那句話又一次出現(xiàn)在我的腦海中，在我耳邊打轉(zhuǎn)。擦干淚水，我自嘲說(shuō)：“如此疼痛的感覺(jué)，痛并快樂(lè)，快哉！”說(shuō)著自己便笑了起來(lái)。我匆匆爬起，又慢慢訓(xùn)練起來(lái)。窗外皎潔的月光灑了進(jìn)來(lái)，映在我腳面的點(diǎn)點(diǎn)汗珠上，而我仍然在床邊刻苦練習(xí)，嘴邊仔細(xì)地重復(fù)著那句話：“向前！向前！”
    　　第二天的訓(xùn)練，我征服了昨日的恐懼和疑難，猶如在風(fēng)中疾馳的快感讓我心生愉悅，我站在雪場(chǎng)之巔，心中涌動(dòng)著赤熱與激動(dòng)，仿佛眼前浮上教練寬厚的笑臉與那句鏗鏘的“向前”！
    　　如今，我在成長(zhǎng)的道路上一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，開(kāi)始真正歷經(jīng)一些坎坷荊棘，每當(dāng)此時(shí)，我都會(huì)想起那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的十歲少年和那句“向前，向前！”未來(lái)的日子，我會(huì)帶著自信的笑容，大步向前，迎接挑戰(zhàn)！
    　　那句話作文 篇9
    　　生活中的話語(yǔ)很多，但有些話語(yǔ)卻讓我們難以忘懷。打開(kāi)記憶的匣門(mén)，想起那句話，我就感動(dòng)不已。至今回想起來(lái)仍是記憶猶新。
    　　記得，那是我十歲那年，天空中驕陽(yáng)似火，赤日炎炎，天氣非常地悶熱，人們的衣服都要被太陽(yáng)曬焦了。我的好朋友張怡約我去滑旱冰，我不好拒絕她，只好答應(yīng)她。
    　　我們來(lái)到溜冰場(chǎng)，我們倆個(gè)要比賽，看看誰(shuí)滑得快，我艱難地戰(zhàn)勝了她。這時(shí)的我們揮汗如雨，口干舌燥。我們看見(jiàn)一位大姐姐在買(mǎi)冰棍。我們都喜出望外——畢竟溜冰場(chǎng)附近沒(méi)有商店，當(dāng)我摸一摸口袋后，便灰心喪氣——我竟然忘帶錢(qián)了。
    　　過(guò)了一會(huì)兒，我在垃圾桶下無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一張一元錢(qián)，我商洽地?fù)炱饋?lái)一看，原來(lái)這一元是半截的。于是我不管三七二十一便去奔賣(mài)冰棍的大姐姐那去，我把錢(qián)折好給了那位大姐姐，向姐姐要了兩要冰棍。我心想：最好別讓姐姐發(fā)現(xiàn)這張一元錢(qián)是半截的，要不然，她一定會(huì)當(dāng)眾把我罵得狗血淋頭。
    　　我氣喘吁吁地跑到張怡面前把一根冰棍給了張怡，她吃得可甜了，不定期不停地說(shuō)：“這冰棍真好吃�！庇闷垓_換來(lái)的冰棍，我吃著，心里真的不是滋味，就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一齊涌上。
    　　正當(dāng)我想看一看幾點(diǎn)，準(zhǔn)備回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)姑姑給我買(mǎi)的威尼斯牌的手表不見(jiàn)了，這手表可值幾百塊呀，我心急如焚，默默地流下了傷心的淚水。這時(shí)有一種熟悉的腳步聲緩緩地朝我走來(lái)，我回過(guò)頭一看，原來(lái)是那一位買(mǎi)冰棍的大姐姐。她十分熱情地說(shuō)：“小妹妹，這是不是你的手表。”
    　　我慚愧而又高興地說(shuō)：“是我的，謝謝你，大姐姐�！边@時(shí)我低著頭慚愧地說(shuō)：“姐姐那一元錢(qián)是……”姐姐意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這些我都知道，你不用說(shuō)了，我不會(huì)為了一元錢(qián)傷你的自尊的，知錯(cuò)就改還是好孩子�！闭f(shuō)完姐姐便離開(kāi)了。此時(shí)，已是傍晚了，我呆呆地站著，目送著她的背影從視野中漸行漸遠(yuǎn)。
    　　我仿佛看到漠漠的曠野中，正盛開(kāi)著一朵美麗的'百合花，是那樣的博愛(ài)和至善至美。
    　　想起那句話，我就感動(dòng)不已。不爭(zhēng)氣的淚水奪眶而出，順著面頰往下流，流進(jìn)嘴里用舌頭舔一舔，甜甜的，流進(jìn)我的心里，溫暖我的心窩。
    　　那句話作文 篇10
    　　步入初中，課程多了，時(shí)間少了，每一天都是充實(shí)的。但是，我卻會(huì)時(shí)不時(shí)的想起句話，那個(gè)他……
    　　小時(shí)候我特別貪玩，喜歡和小伙伴們到離家不遠(yuǎn)的小公園里玩耍。那次我們玩捉迷藏，看見(jiàn)大家躲得那么明顯，我眼珠子一轉(zhuǎn)，心生一計(jì)，順著一旁高大的樹(shù)，像蟲(chóng)子一般竭力蠕動(dòng)著，爬到了樹(shù)干上。大樹(shù)枝葉繁茂，把我嬌小的身體完完全全遮住了。趴在粗大的樹(shù)干上，我注視著地面上的一切動(dòng)靜。當(dāng)看到小伙伴們一個(gè)個(gè)被抓住，我在心里竊喜著。大家遲遲找不到我，見(jiàn)天色晚了，說(shuō)我肯定偷偷跑回家了，都散了，留下我一個(gè)趴在樹(shù)干上。我慌極了，想下去，卻看到離地面還有那么遠(yuǎn)的距離，我又緊緊地抱著樹(shù)干，快急哭了！看著天色越來(lái)越晚，也沒(méi)有人經(jīng)過(guò)，我悄悄抹起了眼淚。
    　　“小汐？”一個(gè)天使般的聲音傳來(lái)。
    　　我睜開(kāi)滿是淚痕的眼睛，定睛一看，這不是鄰居家的大哥哥嗎？
    　　那天大哥哥把我送回了家，我也對(duì)平時(shí)不怎么往來(lái)的大哥哥多了幾分好感。
    　　自從那天過(guò)后，我再也沒(méi)有和小伙伴一起去公園里玩了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了更有意義的事情。
    　　某天早上，我無(wú)聊地在院子里瞎晃，不知怎的`，就走到了大哥哥的窗子前。屋內(nèi)傳來(lái)陣陣?yán)首x聲，我發(fā)現(xiàn)大哥哥的聲音真的很好聽(tīng)，帶著磁性，讓我感覺(jué)如沐春風(fēng)。朗讀聲停了下來(lái)，我對(duì)上了大哥哥那雙帶著笑意的眼睛，咧嘴一笑。
    　　我一放假就會(huì)跑到大哥哥家，大哥哥也不會(huì)覺(jué)得我煩，沒(méi)有把我當(dāng)成一個(gè)幼稚的兒童，而是像朋友一樣對(duì)待我。大哥哥有好多書(shū)，我一看到不懂就問(wèn)他，他也常常給我講很多人生的大道理，有時(shí)候我不懂，就會(huì)覺(jué)得他是在騙我的。
    　　“小汐，你知道嗎，做人一定要善良，在別人遇到困難要出手相助。”那天他這樣對(duì)我說(shuō)，看著他的眼神，我感覺(jué)他不僅僅是在對(duì)我說(shuō)，也是在對(duì)他自己說(shuō)。
    　　這個(gè)道理很容易懂，老師也講了好多次，我仰頭望著大哥哥，說(shuō)道：“就像大哥哥一樣嗎？”
    　　大哥哥愣了愣，顯然他沒(méi)想到我會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題……
    　　這樣過(guò)了一年，大哥哥搬家了，臨走前他給了我一張紙條，當(dāng)時(shí)我還小，還不懂其中的意思，心里只有對(duì)大哥哥的不舍。
    　　然而現(xiàn)在，那句話卻成了足以影響我一生的話，這句話伴隨我一次次走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
    　　是它，也是他，改變了我。
    　　它說(shuō)：如果做不了第一，沒(méi)關(guān)系，你可以做唯一！
    　　他說(shuō)：小汐，做人一定要善良！
    　　那句話作文 篇11
    　　“記住，書(shū)法不僅是練字，更是練心！”我望著墻壁上懸掛著的行書(shū)字幅，細(xì)細(xì)品味父親這句話的含義。
    　　那天，我無(wú)意碰見(jiàn)父親在書(shū)房里練書(shū)法，便在那駐足了許久。父親懸肘執(zhí)筆，揮毫潑墨。烏黑的墨汁剛觸到潔白的宣紙上，便迅速渲染開(kāi)來(lái)，當(dāng)將那片白色都覆蓋成了飄若浮云的行書(shū)，看著細(xì)若蚊足的牽絲，他抬起頭，擱下毛筆，父親滿足地自言自語(yǔ)，又似在告誡我：“書(shū)法，看似枯燥無(wú)味，但卻是讓人靜心的一味良藥。”
    　　看著父親那么投入，我趁父親不在的時(shí)候蹩進(jìn)書(shū)房，學(xué)著父親的樣子練起字來(lái)。正值夏日，烈日肆無(wú)忌憚地散發(fā)著它的威力，樹(shù)上的知了不住地鳴叫著。不一會(huì)兒，內(nèi)心開(kāi)始煩躁起來(lái)，或是因?yàn)榫氉值目菰�，或是心思已�?jīng)飛到娛樂(lè)上去了。手開(kāi)始隨意在紙上書(shū)寫(xiě)，宣紙破了，曾尖尖的筆鋒也禿了，書(shū)桌上一片狼藉。
    　　父親走了進(jìn)來(lái)，撫了撫我的肩說(shuō)道：“練字就是練心啊！內(nèi)心切忌急躁冒進(jìn)。改天我?guī)憔毩?xí)吧�！闭f(shuō)罷，便離開(kāi)了。
    　　不久，父親在書(shū)房里置辦了一個(gè)小書(shū)桌，供我使用。父親練字的時(shí)候就將我叫過(guò)來(lái)。惱人的三伏天，連地板都散發(fā)著熱氣的。我克制住自己的情緒取下毛筆，將宣紙鋪在桌上，用鎮(zhèn)紙固定住，往墨硯上倒了些墨汁，濃郁的.墨香撲鼻而來(lái)。我深呼了一口氣便提起了毛筆。懸起了手肘，落筆，墨汁在薄如蟬翼的宣紙上迅速渲染開(kāi)來(lái)。三點(diǎn)連寫(xiě)，交相呼應(yīng)，豎、橫折后帶起下方的“子”，那龍蛇競(jìng)走的字體便出現(xiàn)了。
    　　忽然，電話鈴聲打破了書(shū)房的寂靜，父親掛過(guò)電話，轉(zhuǎn)而對(duì)我說(shuō)：“朋友有些事要處理，不能再陪你練習(xí)了。記住，練字就是練心，內(nèi)心可不能浮躁��！如果這點(diǎn)寂寞都耐不住，能成什么大事？”
    　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，電風(fēng)扇“吱吱呀呀”的聲音愈發(fā)清晰。手心的細(xì)汗止不住往外冒，內(nèi)心愈加焦躁起來(lái)。我一會(huì)兒站起，一會(huì)兒坐下，我索性擱下毛筆，不練了。可看著父親晾在書(shū)桌上的字幅，耳畔仿佛又響起父親“練字就是練心”的那句話，我又靜下心來(lái)，再次提起毛筆。盡管天氣炎熱，手有些發(fā)酸，但要堅(jiān)持下去！直到父親回來(lái)，我還在宣紙上揮毫潑墨……
    　　如今，每每提毛筆揮毫，就好像遠(yuǎn)離了塵世的喧囂，置身于深山古剎，憂樂(lè)偕忘，只有翰墨的馨香讓我心靜如水。
    　　那句話作文 篇12
    　　面對(duì)爸爸那句“你的最大責(zé)任就是把你這塊材料鑄造成器”，自慚自愧。我到底何時(shí)能夠自己管好自己，自己對(duì)自己負(fù)責(zé)任！
    　　可是我就是不明白，我說(shuō)早上6點(diǎn)半早讀，往后推一點(diǎn)又能怎么樣？昨天晚上睡得太晚，今天早上起晚點(diǎn)又怎么樣？為什么一點(diǎn)非要按計(jì)劃來(lái)呢？
    　　我一點(diǎn)也想不通，只認(rèn)為爸爸太過(guò)于死板教條，做事不能變通。我滿臉不高興，“干嘛早上“嘭”的一聲開(kāi)門(mén)，把我被子掀開(kāi)？”爸爸的面容難以平靜，轉(zhuǎn)身就提包上班去了。只丟下一句話：“不成器的小子！以后總有一天你受罪的時(shí)候！”
    　　可是我才不想聽(tīng)爸爸的話，抓起被子，裹在身上，安心地躺下，想睡到多久就睡到多久。我就像是放任在空氣中的鐵塊，無(wú)時(shí)不刻地被氧氣悄悄地侵蝕著。
    　　那天終于到了，我拿著考得最差的試卷顫顫巍巍地交給爸爸，爸爸一看到試卷布滿了鮮紅的叉，一聲嘆息，“為什么你平時(shí)不聽(tīng)我的話，忠言逆耳��！”。
    　　“可是還有人比我更差，其實(shí)我只是粗心罷了！”我在心里默念。
    　　爸爸更加生氣了，大聲訓(xùn)斥我：“臥薪嘗膽的勾踐，甘受胯下之辱的韓信哪個(gè)人不是經(jīng)歷了痛苦和挫折，不是忍辱負(fù)重，才成就了一番事業(yè)。而你卻這樣漫不經(jīng)心。現(xiàn)在，你的最大責(zé)任就是把你這塊材料鑄造成器！你真是讓爸爸失望透頂了！”頓時(shí)，這句話一下子刺中了我的內(nèi)心，深深地烙在我腦海中。
    　　我真的讓爸爸失望了，我怎么那么失��！鐵只有不斷敲打，才能把其中的雜質(zhì)去除。我只有不斷嚴(yán)格要求自己，才能把我這塊材料鑄造成器。
    　　我嘗試聽(tīng)取爸爸的教誨，克服自己的惰性，改掉自己身上的.毛病，無(wú)論是做好一件小事還是解決一個(gè)難題。即使床是磁鐵我是鐵塊，我也會(huì)雷打不動(dòng)地嚴(yán)格要求自己每天早上6點(diǎn)起床。
    　　盡管每天早起早讀的事情很小，但是時(shí)間長(zhǎng)了，積少成多，這對(duì)我的語(yǔ)言表達(dá)深有影響。當(dāng)我在大聲朗讀的時(shí)候，爸爸總是偷偷地躲在門(mén)外聽(tīng)著，他的影子時(shí)刻映在光滑的地板上。
    　　總之，我現(xiàn)在不會(huì)在別人面前不吱不吭了，漸漸覺(jué)得爸爸的教誨是對(duì)的。我能看到自己幾年變化很大，爸爸也認(rèn)為我進(jìn)步了不少�？墒�，爸爸還是時(shí)常叮囑：“你的最大責(zé)任就是把你這塊材料鑄造成器。立足當(dāng)下，矚目未來(lái)，腳踏實(shí)地�！卑职纸o予我厚望，我一定會(huì)好好聽(tīng)爸爸的話，做好自己。
    　　我依然每天在陽(yáng)臺(tái)上大聲朗讀，燦爛的陽(yáng)光灑在那光滑地板上，那個(gè)映在地板上的人影常常點(diǎn)頭，顯然在贊許我……
    　　那句話作文 篇13
    　　我語(yǔ)言學(xué)習(xí)很有天賦：語(yǔ)文之星、英語(yǔ)競(jìng)賽選手……就是數(shù)學(xué)不好。因此，我成了班上典型的數(shù)學(xué)“扶貧”生。
    　　在學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)，我很認(rèn)真地聽(tīng)，仔細(xì)地做筆記，小考還感覺(jué)不錯(cuò)�？擅看闻c同學(xué)一比，唉……陳老師對(duì)我說(shuō)：“心怡，每一次做數(shù)學(xué)要認(rèn)真讀題，不要馬虎。知道了嗎？”“知道了！”其實(shí)，我根本沒(méi)有真正聽(tīng)進(jìn)去，腦袋里一直在想怎么擺脫數(shù)學(xué)這道“緊箍咒”。
    　　又一次大考下來(lái)，“�。∥铱剂�65分！”我在心里痛苦地叫�！安豢赡�，不可能。絕對(duì)是我眼花了！”我閉了一會(huì)眼睛再睜開(kāi)。“是真的！嗚嗚！”我傷心得哭了。陳老師看見(jiàn)了，走到我身邊，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“心怡，待一會(huì)到我的辦公室來(lái)一下�！闭f(shuō)完，陳老師邁著輕快的步子走了。我呆了，這是我第一次去辦公室呀！好丟人！再說(shuō)我是語(yǔ)文科代表。下課了，我拖著沉重的步子到了老師的辦公室，剛要開(kāi)門(mén)，就有一點(diǎn)不安：“陳老師，會(huì)不會(huì)讓我寫(xiě)500字的作文呢？還是請(qǐng)家長(zhǎng)呢？或者，讓我深刻反思……”我心里天馬行空，腳步踟躕不前。無(wú)奈，有老師打開(kāi)了門(mén)，我只得輕輕地喊了聲“報(bào)告”走進(jìn)去了。我走到了陳老師身邊，心想：肯定要挨罵。可出乎意料的是：陳老師托起我的'手，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“心怡，這一次考試沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，老師知道你盡力了，下次再努力就可以了�！蔽衣�(tīng)了這句話，感覺(jué)如沐春風(fēng)，心里有一股暖流輕輕流過(guò)。我第一次在老師面前哭了出來(lái)，陳老師說(shuō)：“哭吧，想哭就哭出來(lái)。”聽(tīng)了這句話，我又大聲哭了出來(lái)�？蘖艘粫�(huì)兒，我就不想哭了。陳老師又說(shuō)：“心怡，以后每周星期五放學(xué)后留下來(lái)！老師給你把當(dāng)周學(xué)習(xí)的知識(shí)過(guò)一遍，咱把數(shù)學(xué)補(bǔ)起來(lái)，好不好？”“好的，好的。”我使勁地點(diǎn)頭。
    　　從此以后，每周星期五我都留下來(lái)補(bǔ)數(shù)學(xué)。漸漸的，我的數(shù)學(xué)成績(jī)開(kāi)始進(jìn)步了，考試成績(jī)一次比一次考好，我再也不逃避數(shù)學(xué)了。
    　　我終于不要這個(gè)“扶貧”這頂帽子了！陳老師，您的一句“沒(méi)關(guān)系”，讓我如沐春風(fēng)，讓我感動(dòng)，那是第一次有老師這樣對(duì)我說(shuō)！這一句話，會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)銘記在我心中。
    　　那句話作文 篇14
    　　“記住，要一直認(rèn)真、樂(lè)觀，過(guò)愉快的日子�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。
    　　這句話一直在我心中縈繞，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我要過(guò)愉快的日子。
    　　我快樂(lè)地來(lái)到學(xué)校，下定決心度過(guò)這愉快的一天。可是，因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事，使我和自己最要好的朋友吵了一架，誰(shuí)也不肯原諒誰(shuí)，這件事越鬧越大，不和好總不會(huì)有好事情。想到這，我不禁感到傷心，不就是一件小事嗎，有必要這樣嗎？這時(shí)，想起媽媽說(shuō)的話——要過(guò)快樂(lè)的日子。讓我向他道歉這太不好意思了吧！可是，為了不欺騙媽媽，為了能讓自己快樂(lè)，只好去找他道歉。想過(guò)之后，我的`心情總算好了許多，我又和這位最要好的朋友和好了。我真沒(méi)想到這一句話居然有這么強(qiáng)大的魔法，連同學(xué)之間的誤會(huì)和不愉快都能化解，使我心情舒暢，可以每天都過(guò)快樂(lè)的日子。
    　　這一句話不僅能讓自己心情舒暢，在其他方面也有幫助。
    　　再次迎來(lái)科技節(jié)，一年一度的美畫(huà)板比賽也拉開(kāi)帷幕，今年我是幸運(yùn)的，成功通過(guò)了學(xué)校和縣里的考驗(yàn)，按著，就來(lái)到了市里的終極考核。每一次比賽之前，都要經(jīng)過(guò)培訓(xùn)。去市里比賽也不例外，我一如既往地來(lái)到美術(shù)室進(jìn)行培訓(xùn)。今天，老師展示了大家的作品，我發(fā)現(xiàn)自己并不是最好的，我十分氣餒，感到很傷心�？墒牵瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的話我始終不忘，“要愉快的過(guò)日子，要認(rèn)真樂(lè)觀�！蔽蚁露Q心要繼續(xù)進(jìn)步，畫(huà)出一張比他們還好的畫(huà)。后來(lái)幾天我繼續(xù)努力，最后，終于比他們畫(huà)的還要好，而且去市里的比賽也獲得了優(yōu)異的成績(jī)，那就是市一等獎(jiǎng)。媽媽的話真是靈，竟然連比賽都有用，好像施了什么魔法似的。
    　　這一句話無(wú)時(shí)無(wú)刻在激勵(lì)著我。
    　　來(lái)到學(xué)校，第一件事就是讀書(shū)，上課時(shí)，我總會(huì)做一些小動(dòng)作，而這些動(dòng)作總會(huì)被老師給看穿。今天，我上課的時(shí)候，小心翼翼動(dòng)了一下，而這時(shí)擁有尖銳眼睛的老師立刻發(fā)現(xiàn)了。這時(shí)，我突然打了個(gè)寒顫，接著，我感到很傷心，像是一根離弦的箭射在心臟上，使我難受萬(wàn)分。這時(shí)，我又想起了媽媽說(shuō)的話，我不禁又充滿了信心。接下來(lái)幾天，我經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，終于，得到老師的深深信任。那句話，是那么神奇，無(wú)論遇到什么困難的事，都能迎刃而解。
    　　“只要快樂(lè)的過(guò)日子，做事認(rèn)真，遇事樂(lè)觀�！边@句話，深深留在我心中。
    　　那句話作文 篇15
    　　“誠(chéng)信為人之本�！闭菋寢屨f(shuō)的這句話，使我明白了人生之路，如何繼續(xù)走下去。
    　　是一個(gè)冬天的晚上，天空像一塊漆黑的幕布從四周籠罩過(guò)來(lái)。路燈慘白的光照亮了地面，使原本的光線更加刺眼。我背著書(shū)包，腳踏在軟塌塌的雪地中，發(fā)出“嘎吱、嘎吱”的聲音，在這安靜的氣氛中分外刺耳。這次小測(cè)試的分?jǐn)?shù)下來(lái)了，我卻考的異常不理想，到底要不要跟媽媽說(shuō)呢？這讓我糾結(jié)了很久。
    　　回到家，看見(jiàn)媽媽殷切的目光，我的.臉頰頓時(shí)紅了起來(lái)�！翱嫉萌绾�？”媽媽正為我收拾著衣服，并沒(méi)有抬頭看我�！拔摇覀冞@次的成績(jī)還沒(méi)有發(fā)下來(lái)呢�！蔽彝低得榱藡寢屢谎郏氖纸┝私�，便又說(shuō)道“可你們老師已經(jīng)把成績(jī)發(fā)下來(lái)了呀�！蹦菄�(yán)肅的語(yǔ)氣猶如陣陣刺骨寒風(fēng)，使我不禁向后退了一步。我低了低頭，臉頰變得越來(lái)越紅。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)我說(shuō)了一句話：“做人要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)信為人之本。”說(shuō)完，便頭也不回地走了，卻讓我獨(dú)自在房間哭了一晚上。我曾在心中反反復(fù)復(fù)地想著媽媽告訴我的那句話的意思，但這句就是淺顯易懂地告訴了我們一個(gè)真理：誠(chéng)信為人之本。那時(shí)候我才知道，我犯了一個(gè)對(duì)于自己來(lái)說(shuō)多大的錯(cuò)誤。我也是那時(shí)候才明白，當(dāng)時(shí)的我，滿眼全是悔恨的淚水。
    　　就這樣，那句話成了我心中一顆啟明星，直到現(xiàn)在依然為我照亮前方的路。
    　　今年秋天，鄰居家新買(mǎi)了一只小兔子，灰白相間，圓得像個(gè)小毛球，大眼睛一閃一閃的，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)喜歡。于是在次日上午，我偷偷摸摸地靠裝兔子的籠子，因?yàn)樗矣羞^(guò)接觸，所以只是只是眨著大眼睛看著我，我輕輕打開(kāi)籠子，將小兔子抱了起來(lái)，便開(kāi)足馬力，跑了出去。安全之后便把它放到一塊草地上，剛松手，它便飛快地跑進(jìn)了一處樹(shù)叢，我站在那里，好一會(huì)才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我著急地找遍所有地方都沒(méi)有，直覺(jué)告訴我，兔子丟了。我忐忑不安地回到家，腦海里都是鄰居來(lái)要兔子的畫(huà)面。再三猶豫下，我選擇承認(rèn)錯(cuò)誤。鄰居阿姨也并沒(méi)有說(shuō)我什么，便讓我回家了。這也讓我明白了一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)，是人生旅途中一條最平坦的路。
    　　那句話作文 篇16
    　　忽略了春天的第一抹新綠，因?yàn)槲颐τ谕鏄?lè)而無(wú)暇顧及；錯(cuò)過(guò)了夏夜的第一顆星辰，因?yàn)槲颐τ趯W(xué)習(xí)而無(wú)緣欣賞；遺忘了深秋的第一片落葉，因?yàn)橛懈袆?dòng)，伴我飛揚(yáng)。
    　　感動(dòng)，只源于一瞬間。一個(gè)笑容，一句言語(yǔ)，就這樣波動(dòng)我的心弦。
    　　窗前，秋鳳一曲，落葉輕舞翩躚，最后輕輕地落下，美的讓我的記憶屏幕，屏注了呼吸——
    　　去年的某一天下午，我恍恍惚惚地從老師的辦公室“飄”出來(lái)，隨后又回教室，如一灘爛泥一般有氣無(wú)力地——“滑”到桌子上了。那句刺激到我的話語(yǔ)仍久久地回蕩在腦海中——“常青，下周三你要參加港尾鎮(zhèn)美術(shù)競(jìng)賽喲，好好準(zhǔn)備一下吧，老師看好你！”
    　　不知這位新來(lái)的.老師是有意還是故意，我對(duì)藝術(shù)一竅不通，這次恐怕九死一生了……
    　　我“生無(wú)可戀”地趴在桌子上哀怨地喃喃自語(yǔ)，不想，老師不知何時(shí)出現(xiàn)在我的身后，拍拍我的肩，我嚇了一跳，一個(gè)鯉魚(yú)打挺坐起來(lái)。老師面帶微笑地說(shuō)：“還有那么長(zhǎng)時(shí)間，別垂頭喪氣啦。雖說(shuō)要現(xiàn)場(chǎng)拍攝，不過(guò)你可以把其他人當(dāng)青菜蘿卜！”既是開(kāi)玩笑，也是對(duì)我的鼓勵(lì)。
    　　我開(kāi)始“晝夜不分”的鉆研素描。
    　　很快，到了比賽那天，我?guī)е男模哌M(jìn)賽場(chǎng)，開(kāi)始作畫(huà)。
    　　不知為何，總感覺(jué)背后的目光是千百根針，全都扎在我身上，黑乎乎的攝影機(jī)孔再次讓我冒了冷汗。就在我惶恐不安，心急如焚，手足無(wú)措時(shí)——觀眾臺(tái)下擠過(guò)一個(gè)熟悉的身影，臉上浮出了招牌式的微笑，做了個(gè)“看好你”的動(dòng)作。是老師！這么多選手中只有我的老師來(lái)鼓勵(lì)我了！我默默噙著淚水，完成了作品。
    　　我知道，我沒(méi)有獲獎(jiǎng)。但是我在心中耕耘了一份美好，一份幸福，一份感動(dòng)。是老師在賽場(chǎng)上那句無(wú)聲的話語(yǔ)，讓我感到滿足和充實(shí)。只是那句簡(jiǎn)單的“看好你”，里面卻包含著沉甸甸的信任。
    　　老師，感謝你對(duì)我的信任，我原想擷取一片紅葉，您卻給了我整個(gè)楓林；我原想收獲一縷清風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天；我原想親吻一朵雪花，您卻給了我整個(gè)銀裝素裹的世界……
    　　帶著心中沉甸甸的信任，我將不斷地蛻變……
    　　那句話作文 篇17
    　　那天似乎確鑿只有一些小雨，一切都與往日一般，樹(shù)葉依舊濃綠得發(fā)亮；地上的小花依舊嬌艷欲滴；滿地的綠草依舊在茁壯成長(zhǎng)；河水依舊在緩緩流淌……可那一天，卻令我至今難忘……
    　　我拿著通知單，看著上面的一句話，淚水不知不覺(jué)地噴涌而出：一句“你沒(méi)被錄取進(jìn)特色班”，將我推向痛苦而又黑暗的沼澤里。拿著這張紙，我失魂落魄地回到家里。剛進(jìn)門(mén)，媽媽就穿著圍裙急急忙忙地跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么樣啊？”我抬起眼睛無(wú)力地看看媽媽，什么也不說(shuō)，徑直走向了我的房間。“這孩子，怎…�！薄芭椤钡匾宦�，把媽媽的嘮叨關(guān)在門(mén)外。
    　　我坐在窗前，看著外面的雨滴拍打著所有的事物，一張皺了的通知單被扔在旁邊。我氣憤、我失望……種種情緒化作淚水又一次無(wú)聲無(wú)息地落下……門(mén)外那株花的花枝被無(wú)情的雨滴猛烈地拍打著，都不得不無(wú)奈地彎下了腰。柚子樹(shù)上的樹(shù)葉有些突然而又無(wú)聲息地剛好落在花瓣上，于是雨滴就只拍在落葉身上，正好幸存了那一朵正在盛開(kāi)著的.可憐的花兒……
    　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走了進(jìn)來(lái)，看著媽媽有些紅腫的眼睛，我知道媽媽一定知道了。媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是輕輕地?fù)炱鹜ㄖ獑稳舆M(jìn)了垃圾桶，看著媽媽，我也不說(shuō)話，屋子里靜悄悄的，只有窗外的雨滴拍打玻璃窗的聲音。不知過(guò)了多久，終于媽媽開(kāi)口了：“特色班考不進(jìn)，你還會(huì)堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想嗎？不會(huì)了吧？”
    　　“怎么可能！一定會(huì)的！”我?guī)е抟粽f(shuō)，“可是現(xiàn)在這樣離夢(mèng)想又遠(yuǎn)了一步！”
    　　媽媽有些生氣了“正是因?yàn)槿绱�，你更�?yīng)該比別人努力，如果你不努力，你就會(huì)離你的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)！你只能比別人用功，別無(wú)選擇！”話一說(shuō)完，媽媽便離開(kāi)了。
    　　房間里又剩下我一人，我似乎理解力媽媽的意思，我起身，擦干眼淚，是的，我別無(wú)選擇。當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)房間時(shí)，偶然又再次看到了那株花，落葉已悄悄從花朵上落了下來(lái)，雨也隨之悄悄地停了，落葉已化入泥土，花朵也因落葉的保護(hù)，毫發(fā)無(wú)損，反而更顯嬌媚。媽媽，你就如同那仁慈而強(qiáng)大的落葉，我即是那花朵，在我成長(zhǎng)道路上遇到困難和挫折時(shí)，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽
    　　我微微一笑，轉(zhuǎn)身離開(kāi)房間，卻殊不知陰暗的天空中露出了一絲純潔而又美好的彩虹的光芒，恰好照在那一朵經(jīng)歷了風(fēng)雨的花朵上……
    　　那句話作文 篇18
    　　我討厭我媽媽，不想搭理她，甚至不愿叫她“媽媽”。仿佛世間一切貶義詞都是用來(lái)形容她的。
    　　周五放學(xué)后，我在路上漫無(wú)目的地瞎逛著。盡管夜色濃重，霓虹燈早已妖冶地閃耀著，可我依然不想回家。因?yàn)橐换丶冶阋馕吨淌芩切o(wú)休無(wú)止的嘮叨——這令我煩透了。
    　　“我跟你說(shuō)，我女兒今天會(huì)叫我媽媽了哦！”一個(gè)二十七八歲的女子，邊對(duì)著手機(jī)講話，邊從我身后輕快地走來(lái)，語(yǔ)氣甜得跟蜜似的。沒(méi)來(lái)由的，我的內(nèi)心似乎被猛戳了一下——明明是那么甜蜜的一句話。我愣住了，轉(zhuǎn)身出神地望著她。極度敏感的我捕捉到了她說(shuō)話一瞬間的神情并且一遍遍在腦�；胤拧壑兴朴腥f(wàn)顆星辰，世間一切美好都對(duì)它望塵莫及。更難忘的.是那句話：“我女兒今天會(huì)叫我媽媽了哦！”
    　　一句話似千斤之石激得我內(nèi)心翻江倒海，又似咒語(yǔ)般喚醒那些塵封的往事，那些因無(wú)知任性冷漠而被層層掩蓋的記憶。
    　　我猛地想起，多年前的大年初一，因?yàn)槲页粤颂鄾龅臇|西，一天里吃什么吐什么。是媽媽在深夜里，冒著凜冽的寒風(fēng)，心急火燎地用電動(dòng)車(chē)，艱難地載著我走過(guò)那沒(méi)有路燈漆黑得讓人心里發(fā)毛的村道，好不容易才把我及時(shí)送到鎮(zhèn)上的醫(yī)院。當(dāng)時(shí)，躺在病床上的我只聽(tīng)見(jiàn)她“尖酸”的“狠”話，但忽略了她眼底的擔(dān)憂與心疼；平日里，我總反感她每每進(jìn)我房間少不了斥責(zé)我把房間弄成了“狗窩”之類的一成不變的話，卻忘了是她一次又一次地幫我整理衣柜書(shū)桌；闖禍時(shí)，我一味記恨著她一巴掌印在我臉上的火辣疼痛，竟沒(méi)有在意她打我的那只顫抖著的手，還有那蓄滿了眼眶的委屈的淚。
    　　還有，還有……
    　　我腦子里一下炸開(kāi)了，突然明白原來(lái)錯(cuò)的人一直是我，而一直在忍讓的是媽媽。眼淚奪眶而出，我完全能想象到，在我幼時(shí)叫了她第一聲“媽媽”之后，她是如何到處跟人炫耀，帶著那份全天下媽媽都有的憧憬和激動(dòng)說(shuō)：“我女兒今天叫我媽媽了哦！”
    　　我邁開(kāi)步子，飛奔回了家。站在家門(mén)口，我決定打破兩個(gè)星期來(lái)沒(méi)與她講過(guò)一句話的僵局。我按響了門(mén)鈴，哽咽道“媽媽……”
    　　今天，我也叫媽媽了哦！
    　　那句話作文 篇19
    　　因?yàn)槟蔷湓�，他期盼了好久好久�?/p>
    　　因?yàn)槟蔷湓挘麏^斗了好久好久；
    　　因?yàn)槟蔷湓�，他沉默了好久好久�?/p>
    　　在尚祈的心目中，父親的臉從來(lái)都是冷峻的，沒(méi)有笑容，就連全家福也是。尚祈并不認(rèn)為父親不會(huì)笑，或者并不愛(ài)他，而是因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀。于是他想通過(guò)自己的努力，來(lái)?yè)Q得父親那千年難遇的笑容。
    　　有一天，學(xué)校排話劇，小尚祈被選為男一號(hào)，他高興得一晚沒(méi)睡，只等著爸爸出差回來(lái)那天告訴他這個(gè)好消息�？墒菦](méi)等到爸爸回來(lái)話劇就要開(kāi)演了。他也很高興：反正等到爸爸回來(lái)知道我不僅是男一號(hào)，還得了一等獎(jiǎng)，一定高興壞了，一定會(huì)笑得肚子痛。一想到爸爸開(kāi)心的笑臉，他渾身有使不完的勁。
    　　好不容易話劇演完了，尚祈如愿以償?shù)氐昧艘坏泉?jiǎng)，媽媽為他舉辦了一場(chǎng)慶功宴。可他根本沒(méi)有心思，他只想讓爸爸聽(tīng)到這個(gè)消息，然后笑著說(shuō)：“我兒子真棒！”
    　　那天是爸爸回家的日子，尚祈一心想著爸爸回家時(shí)燦爛的笑臉，可是不知不覺(jué)地躺在沙發(fā)上睡著了。朦朧中聽(tīng)到有人開(kāi)門(mén)，感覺(jué)自己被人抱了起來(lái)，尚祈勉強(qiáng)地睜開(kāi)眼睛：“爸爸！”他高興地叫起來(lái)，一下子從爸爸懷里跳下來(lái)，“我排話劇當(dāng)了男一號(hào)，還得了獎(jiǎng)品！”尚祈精致跑到桌前，找到了一個(gè)面具。“爸爸，你看，這是我的獎(jiǎng)品！獎(jiǎng)杯放在教室里，……”
    　　“盡玩些沒(méi)出息的東西！”爸爸一改臉上的和藹，轉(zhuǎn)身就走。
    　　看著消失在門(mén)背后的'身影，淚，涌了出來(lái)……
    　　他發(fā)誓，一定要讓父親為自己驕傲。從此他愈發(fā)努力，拼盡全力學(xué)習(xí)，廢寢忘食，挑燈夜戰(zhàn)。他認(rèn)為只要得到父親的肯定，這一切都值得。終于，憑著這份執(zhí)著，他成功地拿到哈弗大學(xué)的錄取通知書(shū)，當(dāng)所有人為他高興的時(shí)候，唯獨(dú)父親依然是那張冷峻的臉……他離開(kāi)了家，也仿佛得到了解脫，他發(fā)誓再也不回家了，再也不要看到那張臉了�？墒�，等他接到的電報(bào)“父因病治療無(wú)效死亡”回國(guó)時(shí)，等待他的是一具冰冷的尸體。淚流滿面的母親交給他一臺(tái)電腦，打開(kāi)一看，是父親的日記：“我兒子從小就非常優(yōu)秀，我一直以他為驕傲。但我從來(lái)不敢表?yè)P(yáng)他，因?yàn)槲遗滤湴痢Ｆ鋵?shí)在我心目中，他一直是最棒的……”讀到這里，他泣不成聲，他從來(lái)不知道，父親竟是如此的愛(ài)他。
    　　走出殯儀館，抬頭一望，天原來(lái)是那么藍(lán)……
    　　那句話作文 篇20
    　　人生像一條千回百折的溪流，當(dāng)嶙峋的怪石在它面前橫行霸道，當(dāng)凌亂的雜草在它頭頂肆意狂笑，是哪道光點(diǎn)燃了它前進(jìn)的希望？
    　　人世間縱有千嬌百媚，唯獨(dú)你在我心中揮之不去——“天才是1%的天賦加99%的汗水”。
    　　與你相遇在那個(gè)愜意的午后。你一聲不吭地躺在書(shū)中，似乎若無(wú)其事，又仿佛心有靈犀。我就這樣與你徜徉在浩瀚書(shū)海，似乎天賜良緣，又像命中注定。我在暖陽(yáng)下品味著你，你像被陽(yáng)光烘焙過(guò)似的，更耐人尋味，更顯暖意融融�！疤觳攀�1%的天賦加99%的汗水”，我一遍又一遍地思索，一次又一次地嘗試，卻無(wú)法與你心意相通。因?yàn)�，我不曾擁�?%的天賦，也不曾付出99%的汗水。
    　　與你相識(shí)在那個(gè)靜謐的夜晚。一切如從前，只是手邊多了一張100分的試卷。它在那沓平淡無(wú)奇的試卷中格外與眾不同。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的勾紅得勝火，勾勒出我天賦的輪廓。這是我的語(yǔ)文試卷，或許吸引了不少不可思議的目光，但這只是我1%的天賦�！疤觳攀�1%的天賦加99%的汗水”，我又冥思苦想起來(lái)。其實(shí)，我并沒(méi)有付出99%的汗水。
    　　與你相知在那個(gè)清新的早晨。我打開(kāi)記憶的閘門(mén)，鐫刻著回憶的是那一份份歷久彌香的報(bào)紙。微微泛黃的'紙頁(yè)上，承載著一個(gè)無(wú)與倫比的夢(mèng)想：未來(lái)的作家夢(mèng)。向著這個(gè)美好的愿望，我邁出了矢志不渝的一步——這近30份報(bào)紙上，都為我的文章留下了一席之地。它們傾注了我的心血，是我“手不釋卷”的見(jiàn)證人�！疤觳攀�1%的天賦加99%的汗水”，無(wú)疑，在我付出的99%的汗水中，點(diǎn)綴了我1%的天賦。
    　　與你相伴在每時(shí)每刻。無(wú)論是春雨綿綿，還是秋風(fēng)習(xí)習(xí)；無(wú)論是數(shù)九隆冬，還是三伏盛夏，你都是我腦海中無(wú)法抹去的烙印。在我迷茫時(shí)，你是指引我迷津的燈；在我驕傲?xí)r，你是敲響我戒心的鐘；在我自卑時(shí)，你是衡量我內(nèi)心的尺；在我孤獨(dú)時(shí)，你是陪伴我成長(zhǎng)的影子……“天才是1%的天賦加99%的汗水”，沒(méi)錯(cuò)，有了汗水的澆灌，人生路上的花才會(huì)精彩綻放。
    　　“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，是的，成功無(wú)捷徑，唯有腳踏實(shí)地。風(fēng)雨后的陽(yáng)光，才能普照神州萬(wàn)里，燦爛祖國(guó)大地！
    　　那句話作文 篇21
    　　有些話，說(shuō)出來(lái)無(wú)足輕重，也就隨風(fēng)散去；有些話，說(shuō)出來(lái)讓你刻骨銘心，會(huì)把你從無(wú)知的深淵拽回來(lái)……
    　　我打小就生活在奶奶家，對(duì)常年在外的父母壓根就沒(méi)什么印象，從而導(dǎo)致他們回來(lái)時(shí)和我發(fā)生種種摩擦。
    　　又是一如既往的周末，我依舊坐在電腦前玩著我喜歡的網(wǎng)絡(luò)游戲，不知不覺(jué)已到了傍晚。爸爸拖著疲憊的身子回到家，見(jiàn)我仍?shī)^戰(zhàn)在游戲中，便開(kāi)始厲聲說(shuō)教起來(lái)。這說(shuō)教隔著耳機(jī)進(jìn)入我的耳朵，不疼不癢，我也懶得理會(huì)。爸爸見(jiàn)我這般，一個(gè)健步?jīng)_過(guò)來(lái)，把我耳機(jī)一摘，大聲地說(shuō)起我來(lái)。隨著電腦屏幕上出現(xiàn)“失敗”的`字樣，脾氣暴躁的我把耳機(jī)往地上狠狠一摔，耳機(jī)立馬四分五裂。我沖爸爸大吼一聲：“你憑什么管我！”爸爸被我這一聲大喊嚇住了，愣在原地。我直接沖出了家門(mén)，把門(mén)狠狠地一摔。
    　　出門(mén)后，我才發(fā)現(xiàn)我忘記帶錢(qián)了，連晚飯都解決不了。一想到這，我便更加失落了�？晌乙矝](méi)辦法，自作自受，現(xiàn)在也不可能回去吧！我走在明亮的路燈下，卻覺(jué)得黑暗無(wú)比。肚子呱呱地叫了幾聲，也在訴說(shuō)著它的不滿。我在公園的長(zhǎng)椅上坐下來(lái)，已經(jīng)無(wú)力再行走。
    　　夏季的微風(fēng)竟讓我感到了一絲絲的涼意，我的心里沮喪不已。這時(shí)，旁邊的一位白發(fā)老人發(fā)現(xiàn)了我，仿佛覺(jué)察到了我的悲哀。他拄著拐杖向我緩緩走來(lái)，在我身旁坐下，用我從未聽(tīng)過(guò)的溫柔語(yǔ)氣說(shuō)道：“孩子，和家人鬧矛盾了？”
    　　我眼中露了一絲驚奇。他怎么知道？接著他又對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“現(xiàn)在的年輕人啊，都太任性了，你們都不懂父母的心��！”我以為他還是像家長(zhǎng)一樣要開(kāi)始絮叨了，沒(méi)想到他卻用手撫了撫我的頭，說(shuō)道：“父母的迫不得已，使你驕傲任性。他們想盡力彌補(bǔ)，請(qǐng)你不要讓他們力不從心�！闭f(shuō)完便又柱著拐杖緩緩消失在我的視野中，留我一人愣在原地。
    　　突然，我像得到了什么無(wú)比深?yuàn)W的道理，瘋狂地向家中跑去。推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)父母焦急的臉孔和一桌子的好菜，我激動(dòng)地和他們擁抱在一起，心里有說(shuō)不出的感謝與感慨。
    　　是��！有這樣一句話，我會(huì)一直銘記：父母的迫不得已使你驕傲任性，他們想盡力彌補(bǔ)，請(qǐng)你不要讓他們力不從心。
    　　那句話作文 篇22
    　　天剛蒙蒙亮，一輪用白玉雕出的月亮，還高高地掛在天空中，放射出耀眼銀白的光亮，遠(yuǎn)處的天空中掛著幾顆藍(lán)寶石一樣的星星，一閃一閃地好像對(duì)我們眨眼睛。
    　　我睜開(kāi)眼，一個(gè)朦朧而熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，原來(lái)是母親。
    　　我輕聲問(wèn)母親怎么這么早就起來(lái)了，母親親切地說(shuō)，這么早起來(lái)還有很多活沒(méi)干完呢，吃過(guò)早飯之后，我去屋里看書(shū)，隱約聽(tīng)見(jiàn)有人在呼喚我的名字，出門(mén)一看是我們班的同學(xué)，約我出去玩，穿好衣服走到門(mén)口時(shí)母親對(duì)我說(shuō)過(guò)馬路小心咪，早點(diǎn)回來(lái)，我爽快的說(shuō)了一聲，知道了。
    　　我們?cè)谏缴贤娴男老踩艨�，洋洋得意，我時(shí)常想過(guò)母親這時(shí)還在家里不辭勞苦的干著活。我與同學(xué)們其樂(lè)無(wú)窮的玩著，早以把臨走時(shí)母親和我說(shuō)的話拋在了腦后。
    　　回到家時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)多了，在門(mén)口有模糊的身影，看不清，我湊近一看，原來(lái)是母親，母親的眼里充滿疲憊與激動(dòng)。
    　　我羞愧的低下頭，“媽，我回來(lái)了�！睖I水落到我的臉上，內(nèi)疚與懊悔敲擊著我的內(nèi)心。
    　　母親扶著我的額頭，溫柔和藹的說(shuō)，回來(lái)就好，我都急死了，我還以為你遇到什么危險(xiǎn)了呢？
    　　回到屋里，母親問(wèn)我想吃什么，我說(shuō)我吃過(guò)了，您吃吧。淚含在眼里，此時(shí)我多想說(shuō)一句，媽媽我愛(ài)你，媽媽您辛苦了。
    　　可是，話到嘴邊，卻沒(méi)說(shuō)出來(lái)。因?yàn)槭欠衲赣H會(huì)笑我。
    　　這時(shí)母親默默的走到了廚房，準(zhǔn)備做飯，母親實(shí)在太疲憊了。像摔散了骨架，喝醉了酒，金柱的兩腿上像墜上了塊大石頭，再也邁不動(dòng)了。兩只手有氣無(wú)力的支撐在地上，微微顫抖著。
    　　此時(shí)我什么都不管了，我放開(kāi)了一切羞愧之情，我把母親輕輕的扶了起來(lái)，一把抱住了母親的`腰圍，我大聲喊出了埋藏在我心里的很久的那句話：“媽媽，您辛苦了，我愛(ài)您！”母親微笑著，并且眼里含著淚水。我想：那一定是母親滿足的笑，得意的笑。
    　　幼稚的童年時(shí)光邁著輕快的步伐悄悄離去。轉(zhuǎn)眼間，我都七年級(jí)了。漸漸長(zhǎng)大的我終于明白了“母親”這一角色的艱難，明白了母親的愛(ài)。
    　　同學(xué)們?nèi)绻銗?ài)你的父母就請(qǐng)大聲的告訴他們，讓他們明白我的孩子真的長(zhǎng)大了。
    　　那句話作文 篇23
    　　“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句話靜靜地躺在我記憶深處。
    　　“媽媽，我不想練了！”放下那沾滿了汗的竹笛，我煩躁地把手上的膠布卸下。手指看上去很僵硬，為了糾正不標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)，每次練竹笛都得用膠布纏住。低頭看了一眼手上被膠布纏出的紅印，心中滿是委屈：“好痛啊！”
    　　不僅痛，而且枯燥無(wú)味，多久了，每天都要忍受竹笛的折磨，“停下吧停下吧！”心底有個(gè)聲音在吶喊。
    　　臨近十一點(diǎn)鐘，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，內(nèi)心并未覺(jué)得有絲毫放松，反而有些悶悶不樂(lè)，腦海中反復(fù)回蕩著熟悉的對(duì)話。
    　　“你還想繼續(xù)努力嗎？”。
    　　“我想！”那是半年前的我，語(yǔ)氣堅(jiān)定。
    　　“你想拿到金獎(jiǎng)嗎？”
    　　“不僅想，而且會(huì)！”我叉著腰，滿臉自信。
    　　“那你得記住，世上無(wú)難事，只怕有心人�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道。
    　　摸著粗糙的指尖和略微彎曲的關(guān)節(jié)，這是常年練竹笛帶來(lái)的痕跡，雖然每天都要堅(jiān)持相同的動(dòng)作重復(fù)練習(xí)，但每次熟稔地把曲子吹出來(lái)后，心中都被滿滿的成就感充盈著，難道就這樣放棄嗎？我緩緩坐起身，拿起那一只只大小不一的`竹笛，心中竄出一陣躁動(dòng)，再拼一把吧！
    　　依舊是每天的練習(xí)，高亢、低回、悠揚(yáng)、激昂，跟隨著曲子，我的心也隨之蕩漾。那天晚上，正好是正月十五，我走到陽(yáng)臺(tái)上，望著那掛在天上，潔白如玉的一輪滿月，吹起竹笛。晚風(fēng)輕輕吹過(guò)，窗外的樹(shù)枝也隨之搖曳，笛聲悠悠，心中不禁想起了唐代著名詩(shī)句，宛如“兮若輕云之蔽月，飄飄兮若流風(fēng)之回雪”。在皎潔的月色下，一首接著一首，我沉浸在樂(lè)曲中，不愿停下……那晚以后，竹笛于我似乎不再僅僅是一種樂(lè)器，更成為我表達(dá)自我的一種方式。
    　　日復(fù)一日，時(shí)光飛逝，臨近比賽的一周里，我依舊沉浸再自己的笛聲中，一曲下來(lái)，我緩緩睜開(kāi)眼睛，聽(tīng)到媽媽驚喜的聲音：“你手指姿勢(shì)改過(guò)來(lái)了！”我低頭一看，也是一喜，心中瞬間冒出一個(gè)念頭，果然是“世上無(wú)難事，只怕有心人”��！
    　　比賽如期而至，長(zhǎng)期的心血沒(méi)有白費(fèi)。“全國(guó)——金獎(jiǎng)！”捧著那張金燦燦的獎(jiǎng)狀，我心里激動(dòng)萬(wàn)分，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，這句話猶如黑暗中的燈塔，為我指明成長(zhǎng)的方向，更在我人生的道路上，給予我信心，讓我勇往直前！
    　　那句話作文 篇24
    　　小溪回轉(zhuǎn)流淌，若想奔向大海的懷抱，必須沖破群山疊嶂的阻擋；種子蓄勢(shì)待發(fā)，若想接受陽(yáng)光的沐浴，必須沖開(kāi)泥土的屏障；蝶蛹身居繭中，若想擁抱湛藍(lán)的天空，必須沖破繭的束縛。而我，有媽媽的陪伴，有那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，才能勇闖人生路，笑走風(fēng)雨橋，讓我懂得突破自己。
    　　燈光下·勉勵(lì)
    　　小升初考試步步逼近，沉重的包袱讓我喘不過(guò)氣來(lái)。伴隨著夏蟬的聲聲尖叫，伴隨著風(fēng)扇的呼呼聲，伴隨著已疲倦了的燈光，一個(gè)身影正在為一道難題絞盡腦汁，那便是我！筆尖不停地在紙上劃來(lái)劃去，看著空白的試卷，那些歪七扭八的數(shù)字不斷徘徊在我腦中。困意不斷地圍繞在我身邊，疲勞不斷地吞噬著我。正當(dāng)我要倒頭入夢(mèng)時(shí)，咔嚓一聲，房門(mén)開(kāi)了，媽媽走進(jìn)來(lái)，她仿佛看穿了我的.心思：加油！要突破自己，我相信你一定可以的。短短一句話，卻像警鐘，敲打在我腦海中。是啊，我為啥不突破自己呢？我又看了幾遍題意，在草稿紙上畫(huà)示意圖。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。終于，我把那一頁(yè)試卷填完了。
    　　媽媽，是您在我困難時(shí)幫助我，讓我懂得突破了自己。媽媽，謝謝您！
    　　炎日下·鼓勵(lì)
    　　夏日炎炎，火熱熱的太陽(yáng)不斷炙烤著大地，仿佛要把大地融化了�？諝馐悄敲吹馗稍�，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，即使有風(fēng)，也是熱得煩人的暖風(fēng)器。操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有我一個(gè)人孤獨(dú)地跑著。為了那煩人的體育中考，平時(shí)跑不到400米就氣喘吁吁的我只好在操場(chǎng)上笨鳥(niǎo)先飛。我拖著沉重的步伐慢慢地跑著，不到一會(huì)，我已滿頭大汗，跑了一圈，整個(gè)后背全濕了。大約過(guò)了3分鐘，我跑完了400米。可我已累得上氣不接下氣，我停下腳步。不知從哪里來(lái)的媽媽看出了我的心思，沖我喊道：加油！突破自己，你一定可以。突然，我的頭腦清醒了，一股斗志沖了上來(lái)。對(duì)，我要突破自己，我不要留在原地。沖啊，我加快了步伐，不知怎的，剩下的400米只跑了2分鐘，而我絲毫不感到勞累。相反，我有了一種莫大的成就感。
    　　媽媽，是您在我想放棄的時(shí)候鼓勵(lì)我，讓我懂得突破自己。媽媽，謝謝您！
    　　在成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)遇到一些坎坎坷坷，可媽媽的那句話，卻給了我無(wú)限的動(dòng)力，它讓我在一次次困難中懂得突破自己。以后，我也會(huì)總是想起這句話，不斷突破自己。
    　　那句話作文 篇25
    　　“在音樂(lè)中探索語(yǔ)文”，這短短八個(gè)字，卻伴隨著我整個(gè)初中階段。
    　　剛上初中的那段時(shí)間，其實(shí)我對(duì)語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科沒(méi)有多大的感情。原因很簡(jiǎn)單，就是我認(rèn)為語(yǔ)文課太過(guò)枯燥。然而，我的老師卻僅僅用一節(jié)課刷新了我的認(rèn)知。
    　　剛開(kāi)學(xué)時(shí)，鄭老師給我們上了一節(jié)獨(dú)一無(wú)二的語(yǔ)文課。剛進(jìn)教室的她，便高抬嗓門(mén)，和氣地說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)聽(tīng)歌！”講臺(tái)下的同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛，有些人認(rèn)為是今天周六的原因，鄭老師想讓我們開(kāi)心一下，另一群人則認(rèn)為這其中暗藏玄機(jī)。
    　　鄭老師和我們賣(mài)了個(gè)關(guān)子，并沒(méi)有告訴我們她的意圖，只是讓我們把歌詞當(dāng)中的關(guān)鍵詞記錄下來(lái)。
    　　播放起第一首歌。優(yōu)美的音律回蕩在耳邊，鄭老師隨著此起彼伏的節(jié)奏揮動(dòng)著粉筆，在黑板上做記錄。過(guò)了許久，鄭老師邀請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)即興表演。隨即，鄭老師自己也加入了這場(chǎng)舞蹈大會(huì)，扭腰擺肩，跳出了一種獨(dú)屬于她自己的風(fēng)格。
    　　經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)激烈的比賽后，老師要我們用剛才記錄下來(lái)的詞語(yǔ)寫(xiě)一篇作文。直到這時(shí)，我們才都恍然大悟。這原來(lái)是一場(chǎng)謀劃已久的“陰謀”！原先的喜悅氣氛瞬間被打破，教室里傳出陣陣抗議聲。
    　　就在這個(gè)時(shí)候，鄭老師替我們打了個(gè)頭陣，張口就來(lái)。那黑板上那些零零碎碎的詞語(yǔ)，突然顯得那么有靈性。明明來(lái)自不同的歌曲、不同的歌詞，它們卻好似有了生命，在老師口中隨意拼接，一下子成了一句句深入人心的話語(yǔ)。這即興發(fā)揮寫(xiě)出的作文，卻有了名家文章的背影，而且立意深刻。
    　　原本的我并不怎么相信所謂的“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，現(xiàn)在我卻佩服得五體投地。我竟沒(méi)想到，這種學(xué)習(xí)方法也有如此奇效。聽(tīng)著音樂(lè)去感受語(yǔ)文，實(shí)在是妙��！
    　　此后，每當(dāng)我在家中學(xué)習(xí)久了之后，總會(huì)想起那句：“在音樂(lè)中探索語(yǔ)文”。于是，我會(huì)放下手中的筆，播放幾首音樂(lè)，舒緩一下自己的心情。林夕的.歌詞細(xì)膩入微，如春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲；方文山的歌詞多是陌生化語(yǔ)言，營(yíng)造唐詩(shī)宋詞般的詩(shī)意境界。李宗盛的歌詞閃爍著理性的智慧，訴說(shuō)人間悲歡離合，撫慰人心。我想，音樂(lè)也是文字演繹出的另一種別樣的魅力。
    　　那句話作文 篇26
    　　今天天氣突變，從昨天陽(yáng)光明媚到今天的北風(fēng)呼呼�？耧L(fēng)把大雨狠狠地拍打在玻璃窗上。
    　　我懶洋洋地起了床，隨手在衣柜里拿了一件短袖穿上，媽媽看見(jiàn)了連忙遞給我一件長(zhǎng)袖和薄薄的小棉襖說(shuō)：“兒子，今天可不能穿短袖哦，氣溫下降了十幾度，你聽(tīng)外面的風(fēng)有多大呀！”我一點(diǎn)也不相信，還特別煩躁：“昨天都穿短袖，今天怎么可能穿棉襖呢？”
    　　也確實(shí)——在家里一點(diǎn)也不冷，我仍然穿的短袖——刷牙洗臉還覺(jué)得有點(diǎn)悶熱。媽媽還一直在勸告我說(shuō)：家里是因?yàn)榘汛白尤缄P(guān)上，你感受不到外面的寒風(fēng)，要不你把窗子打開(kāi)試試……在媽媽的嘮叨中我背起書(shū)包準(zhǔn)備出門(mén)，媽媽見(jiàn)狀焦急地說(shuō)道：“你可以說(shuō)“不穿”，但你要說(shuō)“不穿”的原因。你也可以把棉襖帶上，如果實(shí)在是覺(jué)得可以不穿你就把棉襖放在門(mén)衛(wèi)�！睌巢贿^(guò)媽媽的嘮叨，我從媽媽手中拽過(guò)棉襖，就氣沖沖地出了門(mén)。
    　　到了一樓的單元門(mén)，看見(jiàn)外面的大樹(shù)好像冒著被風(fēng)扯斷的危險(xiǎn)拼命地狂舞，我用力推開(kāi)玻璃門(mén)卻被一股驚人的魔力把門(mén)反推了回來(lái)。我又嘗試了大力地推開(kāi)門(mén)，一股寒風(fēng)好似一根根無(wú)形的針刺入我的.骨頭，瞬間雞皮疙瘩起滿全身，汗毛根根豎起。我終于體驗(yàn)到了什么叫寒風(fēng)刺骨。可我要有骨氣，男子漢說(shuō)出的話?cǎi)嗰R難追，一口唾沫一個(gè)釘。再說(shuō)，假如媽媽正在樓上看我呢？我?jiàn)^力地往前走去。
    　　走了一小會(huì)兒，我全身發(fā)抖，兩個(gè)胳膊把棉襖抱著胸前，想獲取一絲絲溫暖。我真的挺不住了，這時(shí)什么男子漢、媽媽會(huì)不會(huì)在樓上看，這些都不管了。放下書(shū)包穿上棉襖，頓時(shí)整個(gè)人都有了力量站得更直了！
    　　上學(xué)的路上，電話手表上突然收到了媽媽發(fā)來(lái)的一條信息：兒子，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。媽媽永遠(yuǎn)都是愛(ài)你的。剎那間我陷入了沉思，放慢了腳步，眼睛濕潤(rùn)了……
    　　“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，是啊，出門(mén)前媽媽那“逆耳”的嘮叨給了我抵御寒風(fēng)的溫暖和力量，也讓我明白任何時(shí)候都要接受別人的意見(jiàn)和建議。
    　　忘不了那句話——良藥苦口利用病，忠言逆耳利于行！
    　　那句話作文 篇27
    　　每當(dāng)我遇到困難，我總會(huì)想起那個(gè)姐姐對(duì)我說(shuō)的一句話：“孩子，凡事只要盡全力去做就行了，哪怕最后失敗都沒(méi)關(guān)系，失敗了不可怕，可怕的是，你不能從失敗中站起來(lái)！”
    　　這個(gè)姐姐，是我從一本漫畫(huà)中認(rèn)識(shí)的，因?yàn)槲覀兊男愿癫畈欢�，而且都喜歡漫畫(huà)，所以，一段時(shí)間后，我們就非常熟悉了，于是互留了手機(jī)號(hào)，此后，我一般有什么心事或者是什么困難，我都會(huì)找她傾訴。
    　　一次放學(xué)，我們剛考完的英語(yǔ)試卷發(fā)了下來(lái)，和前幾次一樣，我又考砸了，心情非常沮喪，望著掛滿紅叉的試卷，心里默默問(wèn)自己：這可是我最拿手的一門(mén)學(xué)科啊，怎么會(huì)這樣��？我試圖從自己身上尋找原因，但卻以失敗告終。我看著試卷，心里特別難受，回到家后，立刻把這件事告訴了這個(gè)姐姐，她是一個(gè)大二的學(xué)生，不可能解決不了這個(gè)問(wèn)題。隨后，她發(fā)來(lái)了兩條短信，一條是安慰我的，而另一條，則是問(wèn)我的幾個(gè)問(wèn)題，就是這幾個(gè)問(wèn)題，引發(fā)了我的深思熟慮：我真的就不能考好嗎？我真的'就不如別人嗎？我就甘愿一直不如別人嗎？我思索了很久，于是回了她一條短信：“我相信我能考好，能取得好成績(jī)，我也相信我肯定比別人優(yōu)秀，我也能超過(guò)在我前面的那些人，我對(duì)我自己有信心！”姐姐隨后告訴我：“在人生中，失敗是家常便飯，失敗了不可怕，可怕的是你沒(méi)站起來(lái)的勇氣，其實(shí)，做任何事情，只要盡力去做就行，只要你不后悔，就算結(jié)果是失敗也一樣去對(duì)待�！笨赐赀@段話，我豁然開(kāi)朗，是啊，失敗了要是沒(méi)有勇氣站起來(lái)，那么就算還有機(jī)會(huì)，也會(huì)使得機(jī)會(huì)從你面前溜走，如果有勇氣站起來(lái)，從中去尋找失敗的原因，那么，在下次的考試中，肯定是可以取得好的成績(jī)的。我去出試卷，仔細(xì)分析做錯(cuò)的題目，尋找原因，并且將這些都逐一改正……
    　　第二次考試來(lái)臨了，這一次我盡了自己最大了力去考，在考試前，我又對(duì)自己說(shuō)：“這次失敗了還有下次，要是真的失敗，說(shuō)明我的知識(shí)還沒(méi)掌握牢固，但我必須要有站起來(lái)的勇氣……”果然，這次考試我還是沒(méi)考好，但和上次相比，我有了很大的進(jìn)步，于是我對(duì)自己有了更大的信心
    　　失敗，其實(shí)不可怕，只要你有站起來(lái)的勇氣……
    　　那句話作文 篇28
    　　“有志者，事竟成。”這句話一直是我的座右銘。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總會(huì)想起這句話，它讓我鼓起勇氣，繼續(xù)努力，從而戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難。
    　　我一直在學(xué)鋼琴，每個(gè)周六都要花一些時(shí)間去練習(xí)。有一次，我的老師教了一組難度較大的音階，這組音階我已練了幾個(gè)星期了，還是沒(méi)有能夠練好。我很著急，也很難受，每次都是試著把它彈完整，但每次的努力都是白費(fèi)功夫。我非常生氣，回到自已的房間使勁砸著枕頭，邊砸邊說(shuō)：“我怎么就練不成呢？”砸累了，我坐到桌子前，猛然看到了桌角上爸爸為我寫(xiě)的一句話：有志者，事竟成。那剛勁有力的字體一下一下敲擊著我的心。
    　　我想到了小時(shí)候的一件事，我寫(xiě)數(shù)學(xué)提高題，很簡(jiǎn)單的一道題把我難著了，我費(fèi)盡心思想了半天，也沒(méi)有想出，急得直想哭。那時(shí)爸爸的一句話提醒了我：“困難就像紙老虎，你越怕，越不冷靜，它就越狂妄，想反，只要你冷靜下來(lái)想一想，仔細(xì)找找方法，就能輕而易舉地戰(zhàn)勝它�！蔽冶闩ψ屪砸鸯o下心來(lái)，仔細(xì)讀題，找出題的要點(diǎn)。終于，功夫不負(fù)有心人，做出了那道題。我把結(jié)果拿給爸爸看，爸爸露出了贊許的目光。爸爸把我領(lǐng)進(jìn)房間，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，爸爸送你一句話�！闭f(shuō)著，拿起鋼筆在紙上寫(xiě)下了六個(gè)有力的大字：
    　　有志者，事竟成！
    　　爸爸又說(shuō)：“無(wú)論遇到多大的困難，只要持之以恒，鍥而不舍地努力，事情終會(huì)解決的�！蔽冶惆堰@句話貼在了桌子的一角，作為我的座右銘。
    　　窗外鳥(niǎo)的叫聲打斷了我的`思緒，我發(fā)現(xiàn)我的心已非常平靜了，是啊，只要不懈地努力，一定會(huì)成功！
    　　我滿懷信心地回到鋼琴旁，一遍一遍地練起來(lái)，一絲不茍，一小時(shí)、兩小時(shí)……眨眼間幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的技術(shù)也隨著時(shí)間的流動(dòng)而嫻熟起來(lái)，終于，我可以很好地把那組音階彈下來(lái)了！
    　　爸爸的話鼓舞著我，給我毅力。這毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)的積累，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗；這毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲一絲的堅(jiān)持，才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌；這毅力，是遠(yuǎn)航船的帆，有了帆，船才能到達(dá)成功的彼岸。它讓我明白：無(wú)論何事，只要有毅力，一定成功！
    　　那句話作文 篇29
    　　你曾在我人生的低谷時(shí)期鼓勵(lì)我，支持我，相信我，陪我走過(guò)那幾段灰暗時(shí)間，讓我重拾信心。謝謝你，親愛(ài)的媽媽。我永遠(yuǎn)記得您的鼓勵(lì)。
    　　考試失利
    　　沒(méi)有哪個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)是一帆風(fēng)順的。四年級(jí)時(shí)，我遇見(jiàn)了我人生的第一個(gè)失意，名次排到了十名以后。這對(duì)于我說(shuō)無(wú)疑是晴天霹靂，我懷著忐忑的心情把試卷拿回家。媽媽看了之后雖然有一絲不悅，但沒(méi)有打罵我，只是淡淡地說(shuō)了一聲“太粗心了，以后多讀讀書(shū)，多看看錯(cuò)題。你基礎(chǔ)不差，只是這次發(fā)揮失常，只要努力，名次還是會(huì)上去的�！睆拇艘院螅忝恳古阍谖疑磉�，時(shí)不時(shí)還對(duì)我取的成績(jī)贊許幾聲，鼓勵(lì)也是不絕于耳，不久，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，又回到了前幾名。這些都是來(lái)自于你的鼓勵(lì)，我永遠(yuǎn)記得，在我失意時(shí)你對(duì)我的鼓勵(lì)。
    　　獲獎(jiǎng)無(wú)望
    　　三年級(jí)時(shí)，我代表學(xué)校參加無(wú)錫市的素描比賽，比賽前我還信心滿滿地向媽媽許諾一定會(huì)獲獎(jiǎng)歸來(lái)。但是一到現(xiàn)場(chǎng)，我就傻眼了，那些人都清一色抱著一塊畫(huà)板，一看就是訓(xùn)練了許多年的樣子。而我才剛學(xué)了一年就來(lái)比賽的，我一瞬間覺(jué)得仿佛比別人矮了半截，比賽時(shí)，我發(fā)揮了我的最好水平，努力把畫(huà)畫(huà)得最好。中場(chǎng)休息時(shí)，我一看別人的畫(huà)，都畫(huà)的比我好。我便知道這下徹底沒(méi)戲了。果然，得獎(jiǎng)名單上沒(méi)有我的名字，我沮喪極了。這時(shí)你又來(lái)鼓勵(lì)我“你畫(huà)畫(huà)的天賦不錯(cuò)，但學(xué)的時(shí)間太少了。只要你繼續(xù)學(xué)下去，你一定會(huì)得獎(jiǎng)的�！蔽衣�(tīng)了你的話，又一次恢復(fù)了自信，終于在又一次的比賽中得了獎(jiǎng)。這些都是因?yàn)槟愕?鼓勵(lì)，我永遠(yuǎn)記得，在我無(wú)望時(shí)你對(duì)我的鼓勵(lì)。
    　　獨(dú)自搭車(chē)
    　　也許是遺傳，我打從娘胎起就異常膽小，到了四年級(jí)時(shí)還不敢一個(gè)人搭車(chē)。四年級(jí)暑假時(shí)，媽媽讓我自己搭車(chē)去宜興看書(shū)，我不敢，不停地詢問(wèn)你可不可以不去。你又來(lái)鼓勵(lì)我，“一個(gè)人搭車(chē)沒(méi)有可怕的，只要記清楚路，不亂走就沒(méi)問(wèn)題。你是一個(gè)聰明的孩子，這點(diǎn)小事一定做得到。”我終于放下心里的擔(dān)憂，一個(gè)人到了宜興。從此以后，我大膽多了。這都有賴于你的鼓勵(lì)，我永遠(yuǎn)記得，在我無(wú)助時(shí)你對(duì)我的鼓勵(lì)。
    　　媽媽，您的鼓勵(lì)就如夜空的星星，照亮了我前進(jìn)的道路，幫我走出低谷，走出困境，走出黑暗。我永遠(yuǎn)忘不了您的鼓勵(lì)。
    　　那句話作文 篇30
    　　這一次的五一長(zhǎng)假，既快樂(lè)又悲傷，我不能不想想父親的那番話，那一番直射心里的教訓(xùn)，是那話，教會(huì)了我許多。在前幾天的作業(yè)剛剛結(jié)束，我又面臨著填表的考試，我們老師真是煩人，填什么表嘛？多讓我們輕松一下不行嗎？
    　　說(shuō)到這兒，我得想想填那張“感恩教育”表——“為父母做一件事”。哎，這怎么填！我這幾天又沒(méi)做什么事，我又想早點(diǎn)出去玩�！罢鏌┤耍瑢�(duì)了，亂填吧！反正老師也不會(huì)看，至于簽字嗎，我自己模仿不就行了嗎？”情急之下我想到了萬(wàn)全之策，嘻嘻嘻這回可搞定了�！拔宸�，十分，十五分”滴答，滴答，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我也大功告成了。
    　　“耶�。�！我終于作完了，這回可以出去好好的休息一會(huì)了”想著想著，我便隨手扔掉了筆，正向屋外跑去，剛走到門(mén)前，就讓我嚇了一大跳�！斑�，爸爸怎么回來(lái)了，他不是要工作很晚的嗎？”“爸爸，你怎么這么早就回來(lái)了，不加班嗎？”我邊問(wèn)邊疑惑，萬(wàn)一爸爸在屋里工作，看見(jiàn)了我那張亂填的表，那我不是over了嗎？“今天不加班，所以就趕回來(lái)工作了，對(duì)了。你作業(yè)做的怎么樣，寫(xiě)好了嗎？讓我看一下�！薄鞍�！我真的'over了耶，萬(wàn)一爸爸看見(jiàn)那張表我不是死的更快嗎？”我突然心里一驚�！皩�(xiě)好了�！甭曇粜⌒〉�。
    　　爸爸邊說(shuō)邊走向屋里的辦公室，果然不出我所料，爸爸無(wú)意中那起了那張表，看了起來(lái)，我也跟著他來(lái)到了書(shū)桌前�！澳闶裁磿r(shí)候幫過(guò)你媽媽做家務(wù)事，我這幾天一直在家，我怎么不知道呢�！卑职謳е蓡�(wèn)的口氣問(wèn)到�！八懔�，扔了吧！要不然我會(huì)挨打的�！薄斑@是我亂寫(xiě)的，我看沒(méi)有人看，就瞎寫(xiě)的”我后悔了。爸爸看著我，平靜的心變的火爆起來(lái)�！芭荆也粫�(huì)給你簽字的，你必須作完事后再來(lái)找我，誰(shuí)教你撒謊的，”爸爸 火山爆發(fā)了�！啊拔义e(cuò)了……”就這樣，事情過(guò)去了，我為母親做完事后，便去找爸爸簽字，事后爸爸才心平氣和的對(duì)我說(shuō)話：“不要撒慌，這是人生的一大錯(cuò)誤，以后在社會(huì)上怎么樣生存呢？要想過(guò)得好，就需得到別人的信任�！�
    　　爸爸的這番話，雖是平淡，但是字字的映入我的心，我向他保證，“我以后不會(huì)再撒謊了！”這個(gè)五一是快樂(lè)的又是悲傷的，我不能不想父親的那句話！
    　　那句話作文 篇31
    　　在我心里藏著一句話：成長(zhǎng)的路上，有母親的陪伴，真好！
    　　幼年——母親的愛(ài)
    　　門(mén)前的櫻株活了，我好奇地想：什么時(shí)候能吃？
    　　幼年的我，總是不懂事�？偸抢p著母親抱我，如果母親不抱我，那我便會(huì)拿出我的絕招：嘴巴一撇，眼皮一低，眨眨眼，眼淚便如泉水一樣從眼睛中涌出。與此同時(shí)把嘴一張，放開(kāi)音量，“哇哇”的聲音便沖向了母親。
    　　每當(dāng)此時(shí)，母親就會(huì)放下手中的活兒快步走到我的面前，緩緩地彎下身子，輕輕地抱起我，嘴角微微上翹，用手輕輕地拍著我。母親一邊輕聲哼著童謠，一邊慢慢地走著，小心翼翼的'哄著我。
    　　母親，您總是在我需要時(shí)給予我溫暖，在成長(zhǎng)的路上，有您的陪伴，真好！
    　　童年——母親的慈
    　　門(mén)前的櫻株結(jié)了滿樹(shù)的果，好想吃。
    　　童年時(shí)的我，長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒，懂事了一點(diǎn)兒。我因心痛母親白天工作，晚上又要做家務(wù)，就主動(dòng)提出要幫忙，母親欣然同意了。母親給我的任務(wù)是刷碗。可是因?yàn)榧夹g(shù)不熟�！芭尽蓖胨ち藗�(gè)粉碎。
    　　這時(shí)，母親進(jìn)來(lái)，一邊安慰我，一邊收拾碎片。掃完后，對(duì)我給予鼓勵(lì)，讓我繼續(xù)刷碗。我因羞愧而低著的頭抬起來(lái)了，便看到了母親鼓勵(lì)的眼神，母親并沒(méi)有因此而責(zé)怪我。
    　　母親，您總是在我困難時(shí)給予我鼓勵(lì)。在成長(zhǎng)的路上，有您的陪伴，真好！
    　　少年——母親的嚴(yán)
    　　門(mén)前的櫻株有兩米高了，我羨慕的看著它。
    　　少年的我，心情浮躁，又好玩。作業(yè)便只有速度而無(wú)質(zhì)量。寫(xiě)作業(yè)下筆如飛，糊弄完便去玩了。瘋夠了回到家，看到母親在檢查我的作業(yè)。頭腦嗡的一聲一下，我整個(gè)人都不好了。雙手緊緊抓住衣角，牙齒死死地咬住嘴唇，心像急促的鼓點(diǎn)一樣亂跳。
    　　母親抬頭看我，神情嚴(yán)肅，眼神中充滿質(zhì)疑。母親讓我重寫(xiě)作業(yè)：一筆一劃，認(rèn)認(rèn)真真地重寫(xiě)作業(yè)。母親用她嚴(yán)厲的一面教會(huì)了我：在任何方面，都要一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。
    　　母親，您總是在我浮躁時(shí)給予我警示。在成長(zhǎng)的路上，有您的陪伴，真好！
    　　從懵懂無(wú)知的稚童到青春飛揚(yáng)的少年，母親總是不斷的給予我溫暖、鼓勵(lì)和幫助。我想說(shuō)：母親，在成長(zhǎng)的路上，有您的陪伴，真好！
    　　那句話作文 篇32
    　　在我的記憶里，有許多人對(duì)我說(shuō)過(guò)各種各樣的話——有鼓勵(lì)的話，有同情的話，有嘲諷的話，有訓(xùn)斥的話……這些話隨著時(shí)間的流逝有些都記憶模糊了，只有一句話，一直珍藏在我腦海的寶庫(kù)里，記憶猶新。那句話就像路燈，指引著我前進(jìn)，那句話就像陽(yáng)光，給予我溫暖，那句話就像鑰匙，打開(kāi)了我心靈的`大門(mén)，那句話就像春風(fēng)，吹散了我心中的恐懼和憂傷。
    　　那是一個(gè)漁舟雅集的音樂(lè)會(huì)，我將在會(huì)上演奏古箏曲子《梅花三弄》，在我前面演奏的是方若萌。她演奏的是《出水蓮》。音樂(lè)一開(kāi)始，我就被深深地吸引住了，那古樸美妙的音樂(lè)仿佛正在向我訴說(shuō)著蓮花冒出水面的場(chǎng)景，那動(dòng)人的聲音好像一幅美麗的畫(huà)卷，自動(dòng)在我面前展開(kāi)：嬌艷欲滴的蓮花一朵朵浮在水面上。剛從水里升出，花瓣上還掛著水珠，陽(yáng)光一照，一閃一閃，亮晶晶的，誰(shuí)見(jiàn)了都忍不住夸贊。
    　　我還沉浸在她的曲子中，可她已經(jīng)表演完了。該我上臺(tái)了，我深吸了一口氣，走上了舞臺(tái)�！按蠹液茫覟榇蠹已葑嗟那渴恰睹坊ㄈ��！蔽易聛�(lái)開(kāi)始了演奏。一開(kāi)始，我有點(diǎn)緊張，可馬上我就陶醉在音樂(lè)中了�！岸咚魉鳌鳌讈�(lái)，哆索索——索——米來(lái)�！鼻鞍氩糠�，我彈得很好，可到了中間的部分，我突然間忘了曲子了。我心頭一緊張，大腦里一片空白，更是一個(gè)音也想不起來(lái)了。我只好小聲地告訴大家我忘了曲子，當(dāng)時(shí)真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去�？膳_(tái)下的觀眾都沒(méi)有學(xué)過(guò)，連多次聽(tīng)我彈古箏的媽媽也不能告訴我答案。
    　　全場(chǎng)靜悄悄的，正當(dāng)我著急沒(méi)法下臺(tái)時(shí)，臺(tái)下傳來(lái)了一個(gè)非常溫柔、非常親切的聲音：“孩子，別著急，我來(lái)幫你！”我仔細(xì)一聽(tīng)，是我的古箏老師董老師！董老師的話就像是清澈的泉水，緩緩流過(guò)我的心田，我的緊張立刻就消失地?zé)o影無(wú)蹤了。老師走上前來(lái)，給我提示了幾個(gè)音符，我立刻想起來(lái)了，順利地彈完了后面的曲目。
    　　我的心里對(duì)董老師充滿了深深地感激，后來(lái)，每次參加演出，我都會(huì)想起董老師對(duì)我說(shuō)的那句話，想起董老師對(duì)我的認(rèn)可和鼓勵(lì)，我就會(huì)變得無(wú)比的自信。
    　　那句話作文 篇33
    　　隨著父親的金科玉律，落地生根，記憶深處的那句話像一條條粗壯的藤蔓遮天蔽日地生長(zhǎng)著
    　　炎炎的夏日，昭示了漫長(zhǎng)假期的大駕光臨。我盡職盡責(zé)地上完了一整天滿當(dāng)當(dāng)?shù)恼n，心心念念著只要回到家，就可以享受假日的悠閑了。我剛踏進(jìn)屋中，迎面而來(lái)的不是父親關(guān)切的笑容，而是一聲從書(shū)房中傳來(lái)的呼喚：寶貝女兒，到這兒來(lái)。我心中一喜，難道是暑假補(bǔ)課的小獎(jiǎng)勵(lì)嗎？
    　　我腳下生風(fēng)地走進(jìn)書(shū)房，環(huán)視四周，既沒(méi)有看見(jiàn)包裝精致的禮盒，也沒(méi)有從父親神色中捕捉到一絲故作深沉的意味�？諝庥嘘幹\的味道在醞釀。父親面色端然地看著我，習(xí)慣性地翹起二郎腿，一副老教授開(kāi)課的樣子，語(yǔ)氣低沉：我知道你已經(jīng)長(zhǎng)大了，并且相信你對(duì)自己有更高的要求。父親緩緩地吸了一口氣，仿佛接下來(lái)要說(shuō)的話格外的沉重。我莫名緊張起來(lái)，陰謀的大網(wǎng)正悄無(wú)聲息地裹住了我。
    　　父親繼續(xù)說(shuō)道：從這個(gè)假期開(kāi)始，游戲、電視、小說(shuō)等一切和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，你都要和它們劃清界限�？諝馑查g凝固，時(shí)間變得凝重而又緩慢，劃清界限這四個(gè)字在四周不斷地回蕩，反反復(fù)復(fù)，格外清晰，格外悠長(zhǎng)。在父親短暫的宣判后，我未來(lái)的初中時(shí)光從五彩斑斕變得黑白分明，那些澎湃的渴望一一蟄伏。這是我人生第一次感受到強(qiáng)烈的遺憾：還未曾擁有，便已經(jīng)失去。
    　　父親似乎看出了我的失落，莞爾一笑，拍了拍我的肩膀，笑著說(shuō)：別擔(dān)心。你仍然有自由的權(quán)利，我只是讓你對(duì)未來(lái)有更高的追求。僅此而已。我這才放下心來(lái)，忙不迭地點(diǎn)頭答應(yīng)。父親再次笑了，笑容中既有遺憾又有欣慰。是啊，當(dāng)孩子不能實(shí)現(xiàn)父母的雄心壯志，哪位父親不會(huì)遺憾呢？即使如此，我的'父親仍然在最后關(guān)頭，降低了自己從不下降一厘米的教育標(biāo)尺。父親的嚴(yán)厲和慈愛(ài)交織著，讓那句話深深地印刻在我的腦海里。
    　　這短暫的談話竟能如一生那般漫長(zhǎng)，在記憶深處的那句話中，我隱隱約約看見(jiàn)父親為我規(guī)劃的人生藍(lán)圖，那是一座云霧繚繞的山峰，父親站在峰頂上目光灼灼地看著我。此份深愛(ài)，唯有勉勵(lì)前行，方能不負(fù)所托。
    　　那句話作文 篇34
    　　一看題目，竟不知如何下手。我又想起了那句話，可我會(huì)想起那句話呢？可能會(huì)有太多的話，也可能無(wú)話，我記得很多的經(jīng)典話語(yǔ)，可此時(shí)此刻又如何能想起，想起了又如何？可能這問(wèn)題只能無(wú)解了。
    　　“不要刻意，要刻苦；不要悟空，要悟?qū)��！崩蠋煹脑捴赋隽宋业膬纱笕觞c(diǎn)，作為座右銘指導(dǎo)了我的初中生活�！案F則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。”當(dāng)我在書(shū)中，看到這兩句話的時(shí)候，不知為何，心靈竟能感到莫大的震動(dòng)。宿舍的干燥，暖氣醺醺然中，我竟感到一種力量填補(bǔ)了心靈上的空白。這是我期待已久的一句話，是我潛意識(shí)里珍藏的一句話，我恍然間明白，它將在一定意義上給予我高中生活以指導(dǎo)了。
    　　初中時(shí)，有一次，在一個(gè)檔案上要填寫(xiě)自己的理想，這個(gè)長(zhǎng)久以來(lái)，我一直回避的問(wèn)題。我想了半天，祈求得到一些實(shí)質(zhì)性的指示，我希望收獲一絲沖動(dòng)以獲得一種希望。我看窗外的像絲縷一樣有質(zhì)感的陽(yáng)光，看那金色而流暢的線條在翠綠間被梳理成幾絲紋絡(luò)。忽而，我又轉(zhuǎn)身看身邊的同學(xué)。校日的下午安逸而平和，他們似毫不費(fèi)力地將自己的理想一揮而就，一雙雙眼睛迎上我的目光，我竟覺(jué)得空洞異常。我有些不知所措，卻依然雙手握成拳頭，想要也想要逼出東西。剛一放松，就想到了四個(gè)字“兼濟(jì)天下”。我不懂得，這四個(gè)字是何時(shí)鉆到自己的腦海里，甚至以為是自己造出來(lái)的。現(xiàn)在還感到一絲的惶恐和羞愧。一個(gè)這樣的.夢(mèng)想，現(xiàn)在看來(lái)過(guò)于無(wú)奈和平凡了。但我仍堅(jiān)信著，甚至盲目地崇尚一種道德，一種超過(guò)了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的似是而非的想法。
    　　現(xiàn)在，當(dāng)讀到那“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”竟覺(jué)得像喚醒了潛意識(shí)里曾經(jīng)的存在。于丹在談《論語(yǔ)》時(shí)，曾講過(guò)，“絕大多數(shù)中國(guó)人的社會(huì)理想都是儒家�！边@句話說(shuō)的太好了。現(xiàn)代社會(huì)的大我根本拋棄不了儒家，五千年后，孔子仍是我們潛意識(shí)上的老師，這是得到絕大多數(shù)中國(guó)人認(rèn)可的。就連我在這次期末考試中，也把這句話寫(xiě)在了作文里，精神上的忽然振奮就那樣契合了考場(chǎng)作文的獨(dú)特氛圍。
    　　現(xiàn)在，寫(xiě)這篇文章，我又想到了這句話，自然而然的。
    　　那句話作文 篇35
    　　我從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，直到現(xiàn)在成長(zhǎng)為一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生。別人對(duì)我說(shuō)過(guò)的話就想星空里的星星一樣浩瀚無(wú)邊。就像天空中閃爍的星星一樣有的泛出的光亮而有的則很暗。我對(duì)這些話的記憶也是。
    　　很多話就像完全沒(méi)有對(duì)我說(shuō)一樣，我都已經(jīng)完全忘記了。而有的依舊還清晰的印在我的腦海里。令我印象最深的便是媽媽那句“誠(chéng)實(shí)的孩子才是好孩子”。記得那件事發(fā)生在我讀四年級(jí)的時(shí)候。
    　　四年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)星期天，媽媽給我訂好這一下午應(yīng)做的作業(yè)，媽媽說(shuō)做完這些作業(yè)才能玩，我爽快地答應(yīng)了。媽媽放心地逛街去了。我覺(jué)得作業(yè)很少，而且媽媽出去了，先痛快地玩一會(huì)兒再說(shuō)吧。于是，我找出爸爸送給我的書(shū)，坐在床上津津有味地看了起來(lái)。
    　　過(guò)了一會(huì)兒，我伸伸懶腰，習(xí)慣性地一看表，哎呀，媽媽快回來(lái)了，怎么辦？我去做作業(yè)，但是不可能做完，除非有奇跡出現(xiàn)。我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。說(shuō)實(shí)話吧，媽媽可能會(huì)很生氣；說(shuō)謊話吧，又不好。后來(lái)，我想：偶爾撒一謊沒(méi)關(guān)系，我在媽媽不知道的時(shí)候補(bǔ)上不就行了。我就把練習(xí)冊(cè)放到別的書(shū)低下，讓媽媽不容易發(fā)現(xiàn)，然后去設(shè)假象——彈琴了。又過(guò)了一小會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她進(jìn)門(mén)的第一句話就是：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我小聲地說(shuō)：“寫(xiě)，寫(xiě)，寫(xiě)完了�！�
    　　媽媽聽(tīng)了滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)；‘好了，你可以出去玩了，注意別回來(lái)晚了�！眿寢屨f(shuō)完就做飯了，我的'心才放下來(lái)，懷著忐忑不安的心情出去玩了，可我玩得并不痛快，總想著媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)我說(shuō)了慌。俗話說(shuō)“紙包不住火”，果然，第二天，媽媽問(wèn)我：“你的作業(yè)真地做完了嗎？”我說(shuō)做完了。媽媽盯著我的眼睛問(wèn)我：“我讓你把練習(xí)做到那一頁(yè)？”我支支吾吾地說(shuō)出了媽媽讓我做的頁(yè)碼，我的心里緊張得不得了。
    　　媽媽一句話也沒(méi)說(shuō)，把練習(xí)冊(cè)一頁(yè)一頁(yè)地翻給我看，只翻到空白的那一頁(yè)，我說(shuō)不出話來(lái)了，雙腿不停地打顫。媽媽狠狠地批評(píng)了我一頓，終于，我悔恨的淚水流了出來(lái)，只記得媽媽最后的一句話，這句話仿佛開(kāi)啟了我人生的大門(mén)，它就是：“誠(chéng)實(shí)的孩子才是好孩子！”
    　　現(xiàn)在，每當(dāng)我想撒謊的時(shí)候，就會(huì)想起媽媽的這句話，是它改變了我。
    　　那句話作文 篇36
    　　“失敗可能是變相的勝利，是最低潮所始�！边@句話一直刻在我心中，每當(dāng)我失敗而氣餒時(shí)，這句話總會(huì)在我的腦海里浮現(xiàn)。
    　　教師節(jié)時(shí)，我想起自己親手做一個(gè)小帆船送給老師。我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸輕輕撫摸著我的頭說(shuō)：“自己做的蘊(yùn)含著對(duì)老師的心意。不錯(cuò)！”他十分欣慰我。聽(tīng)了爸爸的話，我高興得一蹦三尺高，拉著爸爸就往街上跑，去買(mǎi)做小帆船的材料，我精挑細(xì)選，終于找到了我心儀的材料�；氐郊�，我迫不及待的跑回房間，細(xì)細(xì)琢磨，每天緊鎖著。我對(duì)照著說(shuō)明書(shū)一步一個(gè)腳印，做了又拆，拆了又做。時(shí)間過(guò)了許久，然而我卻對(duì)外面的世界一無(wú)所知，只沉浸在我的帆船之中。雖然經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦做出來(lái)，但還是那樣的難看，那樣歪歪扭扭，簡(jiǎn)直不忍直視，碰一下似乎就要散架。我很難過(guò)，爸爸看了居然還笑呵呵地說(shuō)：“不錯(cuò)啊，挺好看的！”我很驚訝，老爸的眼睛是花了嗎�！鞍职�，你肯定是想鼓勵(lì)我才這么說(shuō)的�！蔽覜_他翻白眼。爸爸笑了笑，回答道：“我不多說(shuō)，你自己想一想，每個(gè)人第一次做一件事，都是很完美嗎？”對(duì)呀，爸爸說(shuō)的太棒了，并不是第一次就要完美。我鼓起勇氣下定決心，準(zhǔn)備再重新做一遍，可還是一模一樣的。難道是我做錯(cuò)了嗎？還是材料沒(méi)用對(duì)？不可能��！算了吧，還是去外面買(mǎi)一個(gè)禮物送給老師吧。我開(kāi)始打起了退堂鼓。我準(zhǔn)備放棄了，覺(jué)得自己肯定是失敗，我翹著嘴，垂頭喪氣的。爸爸從我的臉色猜透了我的心思，并說(shuō)：“孩子，雖然你的小帆船不如商店里的精致、漂亮，那都是表面上的美麗，內(nèi)在卻是一片空白。而你做的小帆船外表是丑陋的，但內(nèi)在是真正的美，是你對(duì)老師的.愛(ài)！”“記住孩子，‘失敗可能是變相的勝利，最低潮就是高潮所始’，爸爸相信你，一定能勝利的。”我聽(tīng)了爸爸的話，瞬間恢復(fù)了戰(zhàn)斗力。帶著那句話，認(rèn)認(rèn)真真地重新做了一只帆船。做完后，我看著我的戰(zhàn)果，心里美滋滋的。那只帆船在我心中是最美的。
    　　對(duì)呀！失敗可能是變相的勝利，只要我邁出第一步，就說(shuō)明我已經(jīng)大膽地向成功邁出了一大步，失敗也不一定是壞事，至少我從失敗中領(lǐng)悟到了成功的經(jīng)驗(yàn)。
    　　以后，我面對(duì)困難而退縮，面對(duì)失敗而放棄，面對(duì)各種坎坷而垂頭喪氣時(shí)，我都會(huì)想起那句：失敗可能是變相的成功，最低潮就是高潮所始。
    　　那句話作文 篇37
    　　“你是最棒的！”這句話是我英語(yǔ)張老師說(shuō)的，這句話一直鼓勵(lì)著我，讓我更加自信。
    　　二年級(jí)時(shí)，媽媽讓我參加英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)，因?yàn)槿昙?jí)就要有英語(yǔ)課了。因此，我每周六下午都會(huì)來(lái)到航空航天大學(xué)上劍橋英語(yǔ)。記得第一次上課，我坐在教室里，等到著老師的到來(lái)。老師來(lái)了，她一進(jìn)教室，便自我介紹到“我姓張，以后，我就是你們的英語(yǔ)老師了�！蔽壹�(xì)細(xì)的端詳著張老師，只見(jiàn)張老師圓圓的臉上架著一副眼鏡，面帶笑容，用她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛望著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“不要害怕�！遍_(kāi)始上課了，張老師首先問(wèn)我們：“你們來(lái)這是干什么的呀？”“上課！”我們異口同聲地回答�！板e(cuò)，我們呀，是來(lái)玩游戲的。”我們驚訝極了。說(shuō)著，張老師先教我們讀單詞，讓我們跟著她讀�！疤O(píng)果，apple�！薄癮pple�！薄袄孀�，pear�！薄皃ear�！�...讀完這些單詞之后，張老師便和我們玩起了游戲，她讓我當(dāng)“apple”，讓另外幾個(gè)同學(xué)分別當(dāng)“pear、banana、peach。”她說(shuō)：“我說(shuō)一種水果，被點(diǎn)到名的小朋友說(shuō)一聲‘我在這！’反應(yīng)慢的同學(xué)就要被淘汰。下面，開(kāi)始。‘pear’！“我在這！”“apple！”張老師突然出其不意地點(diǎn)到了我的代名：apple，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被淘汰了。“哈哈哈~~~，底下一片嘲笑聲，我羞得滿臉通紅，心里滿是懊惱。一節(jié)課過(guò)去了，我仍在那里發(fā)呆。張老師走了過(guò)來(lái)，輕輕地?fù)崦业念^，說(shuō)：“你是最棒的！”張老師用鼓勵(lì)的眼光看著我，那一瞬間，我被張老師真誠(chéng)的眼神打動(dòng)了。我說(shuō)：“張老師，我明白了，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望的�！睆埨蠋熞�(jiàn)我明白了，便溫和的笑了，拍拍我的.頭，便走了。
    　　從那以后，每次上英語(yǔ)課，我都會(huì)仔細(xì)聽(tīng)講，認(rèn)認(rèn)真真地完成老師布置的作業(yè)。上課時(shí)，張老師每次提問(wèn)，我都會(huì)高高舉起我的小手，張老師就會(huì)向我投來(lái)興奮、高興的目光。
    　　“你是最棒的！”這句話無(wú)時(shí)無(wú)刻都在激勵(lì)著我、鞭策著我。張老師，我沒(méi)有辜負(fù)您的期望，正如您所講，我是最棒的！現(xiàn)在的我已經(jīng)成為班上的英語(yǔ)尖子生了。張老師，您放心吧，我會(huì)更加努力的。
    　　那句話作文 篇38
    　　看見(jiàn)別的同學(xué)手捧iPad津津有味的打著游戲，薯片可樂(lè)炸雞應(yīng)有盡有，我只能眼巴巴的望著。他們的母親什么都給，而我的母親呢？我需要的母愛(ài)呢？直到后來(lái)我才知道我的母愛(ài)藏在我忘不了的話里。
    　　早上上學(xué)，媽媽一看天氣預(yù)報(bào)就“變臉”了，趕緊從衣柜里翻出一件外套給我披上，叮嚀著說(shuō)：“今天天氣很冷，把外套穿上�！蔽也荒蜔┑恼f(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)多半不準(zhǔn)�！眿寢寯[了擺手，還是叫我穿上。
    　　我收拾完準(zhǔn)備走了，媽媽又開(kāi)口了：“今天的天氣冷，喝杯熱水再走！”我看看手表，眉毛緊皺，“哎呀，我要遲到了！”媽媽擺了擺手，還是讓我喝完了這杯熱水。
    　　我換好鞋子，正準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，媽媽嘴一張，又說(shuō)話了，“朝虹雨夕虹晴，看這天恐怕要下雨，帶上雨傘吧�！蔽遗ゎ^就往門(mén)外跑，“淋雨又怎樣？”媽媽追出門(mén)外，“會(huì)感冒的！”而我像脫韁的野馬一樣，早已跑得無(wú)影無(wú)蹤。外面太陽(yáng)高照，又怎么會(huì)下雨呢？媽媽可真嘮叨啊！
    　　下午快放學(xué)了，天空卻開(kāi)始作怪了。只見(jiàn)四面八方的烏云排山倒海地涌來(lái)，突然一道閃電劃破天空，雷聲驚天動(dòng)地，一場(chǎng)傾盆大雨馬上就要來(lái)臨了。“下大雨了，我們?cè)趺椿丶夷�？”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都著急的在教室里踱來(lái)踱去，還有的'同學(xué)不時(shí)地抬頭望向校門(mén)口�！鞍�，我真該聽(tīng)媽媽的話。這么大的雨，媽媽能來(lái)接我嗎？”正想著，從遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)人影兒，那身影好熟悉呀！是媽媽嗎？20米......10米......,啊，是媽媽！我高興地大喊起來(lái)，“媽媽，我在這里！”“孩子，讓你等急了吧！快，躲到傘下面來(lái)。”風(fēng)夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。媽媽為我撐開(kāi)了雨傘，我們肩并肩地走在回家的路上。
    　　第二天上學(xué)前，媽媽的大手又一次落到了我的頭上，微笑著說(shuō)：“今天天氣冷，我又給你帶了杯熱水，快喝點(diǎn)吧！”看著母親那溫暖的目光，我爽快地答應(yīng)了，因?yàn)槲抑�，我的母�?ài)就藏在這關(guān)愛(ài)的話里。
    　　“今天天氣冷......”,我忘不了母親的這句話，這是母親對(duì)我深沉的愛(ài)！
    　　那句話作文 篇39
    　　我想起了媽媽的那句話，我小時(shí)候很調(diào)皮很調(diào)皮，媽媽對(duì)我的態(tài)度除了生氣就是無(wú)奈。打我罵我，我不服；我受過(guò)苦的教育，我充耳不聞。
    　　其實(shí)我已經(jīng)忘記了小時(shí)候每天發(fā)生的一切。然而，我想那句話恐怕永遠(yuǎn)也忘不了。有一天，我在數(shù)學(xué)作業(yè)中遇到了一道難題。這個(gè)問(wèn)題說(shuō)你可以在里面找到一個(gè)規(guī)律，寫(xiě)下來(lái)，用這個(gè)規(guī)律解決另一個(gè)難題。我想了很久，用我學(xué)過(guò)的所有方法去解決，結(jié)果幾乎是五花八門(mén)。唉，我能怎么辦？不過(guò)，我想我媽，——，“數(shù)學(xué)之王”會(huì)知道的。另外，有可能她會(huì)夸我勤奮好學(xué)的態(tài)度！嘻嘻。于是，我放下數(shù)學(xué)作業(yè)，去了別的科目。大概半個(gè)小時(shí)左右，我媽回來(lái)了。我高興地拿出我的書(shū)，問(wèn)了她我的問(wèn)題。但是我媽連看都沒(méi)看就沖我喊：“什么聲音？”你沒(méi)看見(jiàn)我剛回來(lái)嗎？你很懶，回答不了這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題。你為什么去上課？“聽(tīng)了媽媽的話，我很不服氣，想跟她解釋，但看到媽媽兇狠的眼神，我無(wú)話可說(shuō)。就這樣，我回到了枯燥的學(xué)習(xí)中。抱著一本書(shū)，突然覺(jué)得媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。是的，我為什么去上課？我連這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都解決不了！
    　　于是，抱著努力的心態(tài)，我開(kāi)始解決問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題是有規(guī)律的，就讓我這種偉大的“數(shù)學(xué)家”來(lái)解決吧！哈哈！
    　　時(shí)鐘“滴答”“滴答”地從我的筆尖下滑過(guò)。
    　　“呵呵，我解決了！媽媽，你不這樣認(rèn)為嗎？”終于，困擾了我十幾分鐘的問(wèn)題終于被我這樣的“大數(shù)學(xué)家”抓住了，好開(kāi)心！“嗯，我就知道你能行！沒(méi)錯(cuò)，還不錯(cuò)！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)�！昂撸⌒樱　蔽野褐^�！澳悖　蔽覌尨廖倚”亲�。
    　　聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，心里充滿了喜悅。不過(guò)，現(xiàn)在我也明白為什么剛才我媽無(wú)緣無(wú)故的罵我了。她想讓我多想想。德國(guó)詩(shī)人歌德不是說(shuō)過(guò)，知識(shí)不能真的思考，沒(méi)有思考就不會(huì)有知識(shí)。我覺(jué)得我媽肯定是想讓我從難題中獲得更多的`知識(shí)，從知識(shí)中發(fā)現(xiàn)難題。今天又遇到了一個(gè)難題，但我想起了媽媽的話：“我知道你能行！”是的，我可以。世上無(wú)難事。恐怕有一顆心甘情愿的心。如果你敢想，想你能，有足夠的信心，世界上沒(méi)有我做不到的事，只有我想不到的事！
    　　“我知道你能行！”媽媽的話會(huì)永遠(yuǎn)陪著我！
    　　那句話作文 篇40
    　　我的世界里有一句神奇的話，那句話給了我自信，給我創(chuàng)造了一個(gè)美好的開(kāi)頭，圓滿的結(jié)尾。這句話值得我尊重，值得我用它來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
    　　今天我要打開(kāi)一個(gè)十分精致的盒子――記憶盒。它藏著我許多珍貴的.記憶，盒子里有一個(gè)個(gè)小瓶子，瓶子裝滿了一顆顆耀眼的星星。有一顆星星代表了一句話，而這顆星星就是“眾星之后”：
    　　中午，太陽(yáng)熱辣辣地照射著大地，萬(wàn)物都發(fā)出一聲聲的抱怨。我也覺(jué)得今天的天氣真熱，可心里卻不這么想。心里住的那一只心情不定的兔子，還在盡情地歌唱呢！為什么，今天心情這么好呢！因?yàn)槲夷玫搅艘粡�，“先鋒少年”推薦表，雖然不值得炫耀，但是又離我的夢(mèng)想進(jìn)了一大步呢！
    　　不知不覺(jué)到家門(mén)口了，看似漫長(zhǎng)的路，竟然用了不到十分鐘的時(shí)間。我剛到房間里，就把表情給收了起來(lái)，面無(wú)表情的我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天有個(gè)好消息和一個(gè)壞消息，要聽(tīng)哪一個(gè)消息？”
    　　“我猜你一定有好消息，不然怎么會(huì)問(wèn)呢？”媽媽一臉壞笑地說(shuō)。
    　　我得意洋洋地說(shuō)：“那我的消息一定是特大的驚喜�！�
    　　“有什么好消息？”
    　　我急忙把那張富有魔力的表拿了出來(lái)，興奮的樣子立馬看得一清二楚。
    　　“嗯，真棒！媽媽相信你永遠(yuǎn)是最棒的，希望你不能驕傲�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)，“驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步，你要保持平衡心態(tài)去面對(duì)生活與學(xué)習(xí)�！�
    　　在生活中，我正有遇到這樣的困難呢！讓我和你們分享一下吧，再次打開(kāi)我的記憶盒：
    　　有一次數(shù)學(xué)考試，給了我巨大的打擊，讓我驚呆了！我簡(jiǎn)直不敢相信，這么簡(jiǎn)單的試卷，自己竟然考了七十多。
    　　你們覺(jué)得我會(huì)就此放棄嗎？你們錯(cuò)了，因?yàn)橄肫鹆藡寢寣?duì)我說(shuō)的話，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步。因此我更加勤奮地學(xué)習(xí)，努力向上。終于，這次的成績(jī)，讓我滿足了！
    　　我忘不了您的那句話，你的那句話給了我巨大的勇氣與力量。是它，讓我學(xué)會(huì)坦然地面對(duì)生活的種種困難；是它，讓我離夢(mèng)想越走越近！
    　　時(shí)間就像流水一般，把我的記憶清洗得一干二凈，我的童年記憶就像鵝卵石一樣光滑。但母親給予我的鼓勵(lì)，我至今還銘記于心頭。
    　　那句話作文 篇41
    　　在我們漫長(zhǎng)的人生旅途中，學(xué)習(xí)是每個(gè)人都必須經(jīng)過(guò)的一部分，在學(xué)習(xí)中有一些有趣和辛酸的故事�；貞浧饋�(lái)趣味無(wú)窮，俗話說(shuō)：“知識(shí)改變命運(yùn)，態(tài)度決定一切”，只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能獲得知識(shí)，才可以改變自己的命運(yùn)，良好的態(tài)度是是通向成功的橋梁，是學(xué)習(xí)的重要精神支柱。
    　　在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中有一件事讓我記憶猶新。有一次，爸爸說(shuō)帶我去爬山，我聽(tīng)后興高采烈，因?yàn)槲蚁矚g挑戰(zhàn)、冒險(xiǎn)，隨后，我和爸爸整裝待發(fā)，來(lái)到了我家后面的一座山。
    　　面對(duì)這巍峨的高山，心中還是有一點(diǎn)恐懼感，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你爬得上去嗎？”我滿懷信心的說(shuō)：“能！”我用臉色來(lái)掩蓋住心中的恐慌，接著，我和爸爸就開(kāi)始爬山了，首先，我一直向前爬，把爸爸甩在千里之外，可是，到了中途由于體力不支，爬得如蝸牛一樣慢。爸爸在后面快速地趕了上來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小伙子，還行嗎？”我艱難的回答說(shuō)：“行，我一定能到終點(diǎn)”。爸爸用犀利的眼神望著我，又對(duì)我說(shuō)：“有信心就好，我先走一步�！甭�(tīng)完后，我信心大增。
    　　接著，我爸爸就爬到山頂上去了，而我卻還在慢吞吞的爬著。雖然我信心大增，但是由于非常疲倦，開(kāi)始準(zhǔn)備放棄。爸爸站在雄偉的山頂上，他聽(tīng)到我說(shuō)要放棄，向他求助的時(shí)候，他并沒(méi)有幫助我，只丟給我一句話——依靠別人是暫時(shí)的，依靠自己是永恒的`。我默默地聽(tīng)著，一步一步艱難地前進(jìn)著，最后我登到山頂。心中充滿了無(wú)比的成就感。
    　　在這件事之后，我頓時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)有了信心。在學(xué)習(xí)上，我始終記住爸爸說(shuō)的這句話，刻苦鉆研，開(kāi)拓創(chuàng)新。在遇到一道難題的時(shí)候，獨(dú)立思考，通過(guò)自己的努力解決遇到的困難與挫折。結(jié)果，我的成績(jī)直線上升。
    　　依靠別人是暫時(shí)的，依靠自己是永恒的。這句話，在我的頭腦中刻下了一個(gè)烙印，在生活和學(xué)習(xí)方面，我時(shí)時(shí)刻刻惦記著它。到了初三，我就要面對(duì)一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)——中考。這也是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，直接影響到自己的命運(yùn)。
    　　每個(gè)人的學(xué)習(xí)都不可能一帆風(fēng)順，有的甚至一波三折，險(xiǎn)象迭生，但是只要記住“依靠別人是暫時(shí)的，依靠自己是永恒的�！蹦阋苍S會(huì)充滿信心，勇往直前；你也許會(huì)刻苦鉆研，自力更生；你也許會(huì)不畏艱險(xiǎn)，百折不撓。總之，你就能攀上知識(shí)的高峰，改變自己命運(yùn)！
    　　那句話作文 篇42
    　　你是最棒的！這句話是我英語(yǔ)張老師說(shuō)的，這句話一直鼓勵(lì)著我，讓我更加自信。
    　　二年級(jí)時(shí)，媽媽讓我參加英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)，因?yàn)槿昙?jí)就要有英語(yǔ)課了。因此，我每周六下午都會(huì)來(lái)到航空航天大學(xué)上劍橋英語(yǔ)。記得第一次上課，我坐在教室里，等到著老師的到來(lái)。老師來(lái)了，她一進(jìn)教室，便自我介紹到我姓張，以后，我就是你們的英語(yǔ)老師了。我細(xì)細(xì)的端詳著張老師，只見(jiàn)張老師圓圓的臉上架著一副眼鏡，面帶笑容，用她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛望著我，好像在對(duì)我說(shuō)：不要害怕。開(kāi)始上課了，張老師首先問(wèn)我們：你們來(lái)這是干什么的呀？上課！我們異口同聲地回答。錯(cuò)，我們呀，是來(lái)玩游戲的。我們驚訝極了。說(shuō)著，張老師先教我們讀單詞，讓我們跟著她讀。蘋(píng)果，apple、apple、梨子，pear、pear......讀完這些單詞之后，張老師便和我們玩起了游戲，她讓我當(dāng)apple，讓另外幾個(gè)同學(xué)分別當(dāng)pear、banana、peach。她說(shuō)：我說(shuō)一種水果，被點(diǎn)到名的小朋友說(shuō)一聲‘我在這！’反應(yīng)慢的`同學(xué)就要被淘汰。下面，開(kāi)始�！畃ear’！我在這！apple！張老師突然出其不意地點(diǎn)到了我的代名：apple，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被淘汰了。哈哈哈~~~，底下一片嘲笑聲，我羞得滿臉通紅，心里滿是懊惱。一節(jié)課過(guò)去了，我仍在那里發(fā)呆。張老師走了過(guò)來(lái)，輕輕地?fù)崦业念^，說(shuō)：你是最棒的！張老師用鼓勵(lì)的眼光看著我，那一瞬間，我被張老師真誠(chéng)的眼神打動(dòng)了。我說(shuō)：張老師，我明白了，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望的。張老師見(jiàn)我明白了，便溫和的笑了，拍拍我的頭，便走了。
    　　從那以后，每次上英語(yǔ)課，我都會(huì)仔細(xì)聽(tīng)講，認(rèn)認(rèn)真真地完成老師布置的作業(yè)。上課時(shí)，張老師每次提問(wèn)，我都會(huì)高高舉起我的小手，張老師就會(huì)向我投來(lái)興奮、高興的目光。
    　　你是最棒的！這句話無(wú)時(shí)無(wú)刻都在激勵(lì)著我、鞭策著我。張老師，我沒(méi)有辜負(fù)您的期望，正如您所講，我是最棒的！現(xiàn)在的我已經(jīng)成為班上的英語(yǔ)尖子生了。張老師，您放心吧，我會(huì)更加努力的。
    　　那句話作文 篇43
    　　生活中，我們常常是用語(yǔ)言溝通，來(lái)表達(dá)自己的想法，來(lái)傾吐自己的心聲的。在交流中，往往有一些安慰、勸告、鼓勵(lì)的話觸動(dòng)我們的心靈。這句話也許不一定好聽(tīng)，但它往往能讓你受益無(wú)窮，讓你走向成熟和成功……
    　　我還記得，那是一個(gè)早晨，我早早的來(lái)到學(xué)校。老師找來(lái)我們四個(gè)同學(xué)，讓我們好好準(zhǔn)備一下，迎接下午的朗誦比賽。聽(tīng)到這，我一下子就心跳加速了，背后隱約出了層汗。我的心理素質(zhì)一向都是這么差，一到大型的考試、比賽、甚至是一些露臉的活動(dòng)都會(huì)心神不寧，擔(dān)心得要命。盡管在家里彩排了兩三遍，晚上也總是小聲的默讀，但我還是不由自主的緊張。
    　　中午吃飯時(shí)，媽媽感覺(jué)到了我的情緒有些緊張。我將朗讀比賽以及我的'心情都告訴了媽媽，甚至自暴自棄地說(shuō)“算了，這樣緊張下午肯定會(huì)發(fā)揮不好，讓老師換個(gè)人吧�！蔽蚁雼寢尶隙〞�(huì)訓(xùn)斥我一頓的，她最反感我做事半途而廢，遇到困難就后退了。奇怪了，媽媽并沒(méi)有變臉批評(píng)我，只是把我拉到旁邊的沙發(fā)上坐下�！斑@種比賽是學(xué)校舉辦的一個(gè)展示自我，相互了解的活動(dòng)，老師選擇你們幾個(gè)同學(xué)參加，就是覺(jué)得你們幾個(gè)能力不錯(cuò)，看重你們，才選上了。你應(yīng)該更自信一點(diǎn)，放松心態(tài)對(duì)待。不管這次比賽能否取得好成績(jī)，我都為你高興，你能勇敢的參加，就是成功的。想想你以前參加過(guò)不少比賽，還得過(guò)獎(jiǎng)呢，沒(méi)什么可緊張的。心態(tài)放松，不要緊張，加油吧！”
    　　媽媽的這段話如同春雨滋潤(rùn)著干裂的土地，瞬時(shí)間安撫了我緊張的心臟。尤其是那句“心態(tài)放松，不要緊張，加油吧！”不知不覺(jué)中撫平了我的焦慮，讓我迅速調(diào)整了自己的心態(tài)：相信自己是最棒的，享受過(guò)程，不要太計(jì)較結(jié)果……
    　　盡管那次朗讀比賽我們班還是沒(méi)有取得好名次，因?yàn)槲覀兇蠹沂冀K還是有些放不開(kāi)，但我并不沮喪。正是媽媽的那番話，讓我明白了比賽只是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，不要太計(jì)較得失；讓我提升了我自己，改變了我自己，讓自己在生活中更加自信，并且有勇氣面對(duì)困難�！靶膽B(tài)放松，不要緊張，加油吧！”這句平凡得不能再平凡的話，一直在我耳畔，漸漸地改變著我……
    　　那句話作文 篇44
    　　葉玉是一名高中生，說(shuō)她可愛(ài)也不可愛(ài)，說(shuō)她漂亮也不漂亮，只是成績(jī)優(yōu)異，她平常很少說(shuō)話，卻和一個(gè)叫孔澤的插班生走得很近�？诐傻某煽�(jī)也十分優(yōu)異，人很隨和，長(zhǎng)得也帥，班上許多女孩都暗戀他，唯獨(dú)葉玉，只把他當(dāng)好哥們兒看。所以葉玉老是招來(lái)許多女生嫉妒的眼光。就這樣不知不覺(jué)中，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，葉玉突然發(fā)現(xiàn)自己深愛(ài)著孔澤，可不知道怎么說(shuō)出口，因?yàn)槟菚r(shí)快高考了，她知道孔澤要報(bào)考上海復(fù)旦大學(xué)，于是下決心，放棄去美國(guó)的機(jī)會(huì)，發(fā)誓一定要跟孔澤考上復(fù)旦大學(xué)，和他表白！
    　　果不其然，葉玉和孔澤真的考上了復(fù)旦大學(xué)，孔澤在下課后送了葉玉一只小豚鼠，說(shuō)是要祝賀葉玉考上復(fù)旦大學(xué)的，明天晚上要請(qǐng)葉玉吃飯。葉玉腦子一片空白，因?yàn)檫@是孔澤第一次請(qǐng)她吃飯，只是胡亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？诐尚α诵Γ瑤腿~玉把碎發(fā)拂到耳后。葉玉臉像熟透的紅蘋(píng)果，轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。
    　　到了第二天晚上，葉玉在和孔澤約定好的“愛(ài)之旅”飯店門(mén)口等他，可等來(lái)等去，眼看都快要過(guò)飯點(diǎn)了，孔澤連個(gè)影子都不見(jiàn)。葉玉很著急，終于鼓起勇氣要去孔澤家找孔澤。當(dāng)葉玉走到她最喜歡的姊妹花店時(shí)，突然看見(jiàn)那里圍了一群人，因?yàn)楹闷妫~玉便擠進(jìn)人群里看看到底怎么了。忽然，葉玉看見(jiàn)花店門(mén)口躺著一個(gè)人，身邊全是血跡，她定睛一看，大吃一驚，那躺在地上的人居然是孔澤！葉玉沖過(guò)去把孔澤扶起，痛苦不已�；ǖ昀习遄叩饺~玉身邊，嘆了口氣，講述了事情的經(jīng)過(guò)：“這個(gè)小伙子一進(jìn)來(lái)就說(shuō)有沒(méi)有百合，我問(wèn)他拿來(lái)干嘛，他說(shuō)要送給他喜歡的女孩子，要向她表白，誰(shuí)知一出花店門(mén)口，就被一架車(chē)撞倒在地，可惜，沒(méi)救了……�！比~玉聽(tīng)后，抱著孔澤的尸體哭了起來(lái)：“對(duì)不起，如果我早點(diǎn)和你說(shuō)那句話，你就不會(huì)……。我終于明白，高考前你和我說(shuō)的那句不能說(shuō)的`秘密了……”
    　　第二天，葉玉向復(fù)旦大學(xué)提交退學(xué)申請(qǐng)。一年后，一家寵物店的生意紅紅火火，路過(guò)那里的人都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)女老板說(shuō)的那一句話：“你沒(méi)來(lái)及說(shuō)的話，我明白，你沒(méi)來(lái)得及完成的夢(mèng)想，我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)�！�
    　　那句話作文 篇45
    　　成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像綿綿的春雨，滋潤(rùn)著我。帶我走向成熟，成長(zhǎng)道路上的故事多的數(shù)不清，有的事我早就忘記了，可有的事卻在我的腦海中留下了永恒的印記。
    　　那是在一次期中考試后的第四天，微風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱著歌，我的心情也無(wú)比開(kāi)心，馬上就可以知道分?jǐn)?shù)了，如果我考好的話，肯定會(huì)收到媽媽的`表?yè)P(yáng)的！
    　　我們來(lái)到班里領(lǐng)取考試卷子，語(yǔ)文，英語(yǔ)卷子已經(jīng)發(fā)到手中了，只差數(shù)學(xué)卷子還沒(méi)發(fā)下來(lái)。令人緊張的時(shí)刻到了，數(shù)學(xué)老師拿著一摞厚厚的卷子，進(jìn)入了教室，他一個(gè)一個(gè)的公布分?jǐn)?shù)，我的心怦怦直跳真害怕啊，終于，老師念到了我的分?jǐn)?shù)，我一聽(tīng)才八十二分竟然沒(méi)上優(yōu)秀，怎么辦呢？這樣的成績(jī)回家以后肯定會(huì)被媽媽批評(píng)的，我該怎么辦呢，我的心著急的像熱鍋上的螞蟻一般，但事實(shí)就是如此，而且老師說(shuō)了，這次卷子要拿回家讓家長(zhǎng)簽字，可我回到家該怎么給媽媽說(shuō)呢。
    　　走在放學(xué)回家的路上，我的腳步仿佛放慢了些，聽(tīng)著枝頭的鳥(niǎo)兒叫聲，仿佛連它們都在嘲笑我：“笨死了，笨死了，你怎么考這么點(diǎn)分？”我從來(lái)沒(méi)有這樣的感覺(jué)，真希望自己晚一點(diǎn)到家，希望自己逃過(guò)媽媽追問(wèn)我分?jǐn)?shù)的那一刻。
    　　回到家后，我看見(jiàn)媽媽還沒(méi)回來(lái)就松了一口氣，我要想個(gè)辦法把這次考試成績(jī)掩蓋過(guò)去，可是該怎樣讓媽媽簽字呢，于是，我想了一個(gè)辦法，我偷偷從媽媽的平常寫(xiě)字的包里拿出來(lái)它專用的鋼筆，然后模仿著一筆一畫(huà)的簽上了媽媽的大名，我看著自己模仿的筆跡，心里得意洋洋，太像了，簡(jiǎn)直太像了。媽媽肯定不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。
    　　第二天早上到了學(xué)校我就把卷子交到了老師，心里卻像是打翻了五味瓶似的，久久不能安下來(lái)。老師可千萬(wàn)別看出什么破綻來(lái)呀，沒(méi)想到我們的老師是個(gè)火眼金睛，他一看就知道是我自己模仿媽媽筆跡寫(xiě)了，于是就悄悄的把我叫到了辦公室�？上攵�，結(jié)果是讓我重新拿回去讓媽媽簽字。沒(méi)辦法，我只好將實(shí)情告訴了媽媽，我怕極了，害怕媽媽對(duì)我一陣暴風(fēng)雨似的批評(píng)，可是媽媽卻撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“孩子，誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要�！眿寢屜嘈拍悖麓慰隙ǹ梢匀〉煤贸煽�(jī)！
    　　從此以后這句話時(shí)�；仨懺谖业亩�，我想我再也不弄虛作假了，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。這就是令我印象深刻的一句話。
    　　那句話作文 篇46
    　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，聽(tīng)過(guò)媽媽許多的話，但有一句話讓我始終難以忘記。
    　　那天媽媽帶我去公園學(xué)騎自行車(chē)，一到公園，我就看到多么美的景色：那百花爭(zhēng)著向人們展示它們優(yōu)美的身姿和五彩斑斕的花瓣，樹(shù)上的葉子緩緩飄落，小鳥(niǎo)唱著歡快的歌兒，讓人不禁想停下來(lái)，欣賞這美景。我不禁有點(diǎn)兒手癢，我就走到自行車(chē)前，恨不得騎上自行車(chē)在公園里繞幾圈。我沒(méi)有任何猶豫，快步騎上自行車(chē)。
    　　剛開(kāi)始我騎著自行車(chē)東倒西歪，像個(gè)喝醉了的大漢在小路旁扭來(lái)扭去。我感到一絲恐懼，想著下一秒就會(huì)摔下來(lái)。但又想到媽媽上次訓(xùn)斥我的.話：“你看，別人才幾歲的小孩都會(huì)了，你呢……”我想起來(lái)，有些不服氣，于是加快了速度，騎快了一些。我騎了一小會(huì)，便覺(jué)得自己做得很好了，就不顧眼前的路，回過(guò)頭對(duì)媽媽說(shuō)：“我做到了！”正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，路旁不知哪來(lái)的一塊石頭，我因?yàn)檐?chē)速過(guò)快，摔了個(gè)狗啃泥，一頭滾到草堆里。當(dāng)媽媽從草堆里把我扶起來(lái)，那時(shí)我捂著被地上的枯枝劃傷的傷口，我眼淚忍不住從眼睛里擠了出來(lái)。媽媽一邊安慰我一邊鼓勵(lì)我站起來(lái)繼續(xù)騎，可這下，媽媽不管說(shuō)什么我也不想學(xué)了，我就說(shuō)：“我不行呀！自行車(chē)不學(xué)了！"
    　　我的眼淚越來(lái)越大滴地往下墜，像斷了線的珍珠。媽媽想了想，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)你很勇敢，敢于嘗試自己從未做過(guò)的事，你已經(jīng)超過(guò)媽媽了，你忘了我跟你說(shuō)過(guò)的話嗎？說(shuō)不行的人永久不行。你此刻不敢騎自行車(chē)時(shí)你內(nèi)心的恐懼和退縮，其實(shí)你能夠的，你最大的敵人就是你自己，只有戰(zhàn)勝了自己，才能做好每一件事�！眿寢尩脑捪褚坏罍嘏年�(yáng)光照射在心田上，讓我感到有一絲絲自信正直沖我的體內(nèi)，我想：是啊，只要戰(zhàn)勝自己就能做好每一件事。我連忙站起來(lái)，扶起倒在一旁的自行車(chē)，充滿信心的踏上腳踏，雖然跌跌撞撞，但我學(xué)著學(xué)著就不由自主地學(xué)會(huì)了。我內(nèi)心歡呼著，雀躍著。
    　　“最大的敵人就是自己，只有戰(zhàn)勝了自己，才能做好每一件事。”我要謝謝這句話，正是這句話，讓我學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)自己，即使我是只“丑小鴨”無(wú)法在春天里轉(zhuǎn)成“天鵝”，但我愿意透過(guò)自己的努力，讓自己飛上藍(lán)天！
    　　那句話作文 篇47
    　　我不是一個(gè)敏感的人，但每次聽(tīng)到那句話，它便會(huì)不經(jīng)意間怦然撥動(dòng)我的心弦，它不是什么海誓山盟，只是一句平凡而又簡(jiǎn)短的“我在！”
    　　我不是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，小時(shí)候總是會(huì)哭，每每這個(gè)時(shí)候，父親便會(huì)抱著我，用他粗糙的大手為我抹去淚痕，他不怎么會(huì)安慰人，只是一遍又一遍的重復(fù)著：“我在。”不知為何，只要聽(tīng)到這句話，原本波濤洶涌的內(nèi)心，便會(huì)平靜下來(lái)。久而久之，我的記憶里就總會(huì)有這句話的閃現(xiàn)。
    　　光陰如梭，我已經(jīng)從以前那個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩，變成一個(gè)成熟穩(wěn)重的中學(xué)生了，那句話也不常響起了，但我怕黑的毛病，卻一直保留了下來(lái)。
    　　這晚，由于父母有事，我只能一個(gè)人從外婆家走回來(lái)，路不遠(yuǎn)，我也很熟悉，但對(duì)于怕黑的我來(lái)說(shuō)，卻是個(gè)艱難的挑戰(zhàn)。我走在路上，昏暗的燈光把我的身影拉得很長(zhǎng)，周?chē)o得出奇，偶爾傳來(lái)幾聲不知名的鳥(niǎo)鳴，但很快就被呼嘯的北風(fēng)蓋過(guò)了，我瞪大雙眼，警惕地盯著四周，就像一只離群的羔羊，恐懼、無(wú)助。
    　　突然，一聰灌木居然動(dòng)了，我全身都開(kāi)始發(fā)抖，我盡全力從牙縫中擠出一句話：“誰(shuí)，誰(shuí)在那兒？”但話很快就石沉大海，灌木叢搖動(dòng)的幅度越來(lái)越大，我的心也提到了嗓子口。這時(shí)，一聲貓叫聲響起，呼，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)走時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我的腿軟了。
    　　狂風(fēng)在向我怒吼，好似一頭猛獸，準(zhǔn)備隨時(shí)發(fā)動(dòng)攻擊，在路燈的印照下，一切都是那么詭異。我手心沁出了汗，就在我將被恐懼的巨浪淹沒(méi)的.時(shí)候，一個(gè)聲音響起，撥動(dòng)了我塵封已久的心弦：“我在�！鳖D時(shí)，我清醒了許多，是啊，雖然父親不在身邊，但有這句話就足夠了，父親一定在家門(mén)口等著我，我一定要回去。
    　　我腳抬到半空，卻又愣住了，還是不敢，可這時(shí)，耳邊又響起了那熟悉的話：“我在�！狈路鹩腥嗽诒澈笸浦�，給我力量似的，我緩慢地邁出了第一步，雖然只是一步，卻讓我克服了恐懼！緊接著，我才發(fā)現(xiàn)眼際開(kāi)闊了不少，路燈發(fā)出柔和的光芒，風(fēng)兒輕輕拂過(guò)樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙”的聲響，與鳥(niǎo)鳴奏出了一首夜的交響曲。我直到現(xiàn)在才明白，勇氣有多么重要，從現(xiàn)在起，我要向家奔跑，向前奔跑，向未來(lái)奔跑！
    　　那句話輕輕撥動(dòng)我的心弦，譜寫(xiě)樂(lè)章，埋下烙印，也讓我怦然心動(dòng)。
    　　那句話作文 篇48
    　　大概有三年沒(méi)見(jiàn)了吧，依稀只記得你高高的個(gè)兒，圓圓的臉，會(huì)說(shuō)話的眼睛，最清楚的還是你說(shuō)過(guò)的那句話......
    　　我們的相識(shí)可以說(shuō)是一種偶然。那一天，我走樓梯速度太快，差一點(diǎn)跌倒，是你扶住了我，咱倆對(duì)視著一笑，你沒(méi)有留下名字，說(shuō)一聲“再見(jiàn)”就走了，可我記住了你的樣子，從心底里感謝你。
    　　第二天早晨，咱們又見(jiàn)面了，是在教室里，你成了我們班的.新同學(xué)，那一刻，我真是太高興了，慶幸自己終于有機(jī)會(huì)感謝你，幾天以后，我們便成了形影不離的朋友，你告訴我你家境不好，四個(gè)姐妹只有你一個(gè)讀書(shū)，其實(shí)我也知道這些。那條早已過(guò)時(shí)的洗得發(fā)白的褲子和穿在你微胖的身上顯得緊兮兮的灰色外套早就證實(shí)了這一點(diǎn)。同學(xué)們因?yàn)槟闶峭獾馗F學(xué)生嫌棄你、疏遠(yuǎn)你，而我卻深深地敬佩你。
    　　你刻苦極了，成績(jī)名列前茅，還常常幫助學(xué)習(xí)并不太好的我。一次，我捧著難題向你請(qǐng)教，完畢之后，我嘆了口氣說(shuō)，要是我有你那樣的智慧考第一就不難了。你眨著聰穎的眼睛回答我：“我家雖然窮，但我懂得不能做困難的奴隸，只要你想做，沒(méi)有做不成的事。”我深深地記住了這句話，把它當(dāng)作自己的座右銘。知道嗎，你的這句話給了我多大的幫助��！遇到了難題，我總是想起它，想自己應(yīng)當(dāng)勇敢地去面對(duì)，克服。多少次它讓我跨過(guò)荊棘，走出逆境，多少次，它的話點(diǎn)燃了我的自信。
    　　就是這句話讓我不停鞭策著自己力求上進(jìn)，那一個(gè)學(xué)期，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一下子躍到了全班第一，我感謝你，你只是看著我笑，眼里溢滿了祝賀。
    　　一年以后，你帶著無(wú)限的依戀和我的不舍離開(kāi)了學(xué)校，我不知道你去了哪里，只記得臨別時(shí)你那噙著淚的眼睛，看著模糊的一切，我拿出摘抄名言警句的本子，工工整整地寫(xiě)下了你說(shuō)過(guò)的那句話，那句簡(jiǎn)單而富有哲理的話......
    　　如今，很少有人會(huì)想起你，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，聽(tīng)同學(xué)提起這個(gè)熟悉而又陌生的名字，我的心不禁一顫，聽(tīng)人說(shuō)，你已經(jīng)退學(xué)了，但我知道好學(xué)的你一定會(huì)捧著課本像學(xué)校里一樣努力的，因?yàn)椤拔覀儾皇抢щy的奴隸，只要想做，沒(méi)有做不成的事�！辈皇菃�！
    　　那句話作文 篇49
    　　常讀到這樣的文章，歌頌詠懷我們的年齡----單純快樂(lè)，青春燦爛。然而，我們也有煩惱，我們也會(huì)困惑。五千年前那句真誠(chéng)而有力的呼喚，讓我怦然心動(dòng)，給我力量，帶我走出迷茫。
    　　每日清晨，朝霞未起，我們就告別殘星出發(fā)；傍晚，夜鳥(niǎo)已歸，我們才踏著月色回家。我們的書(shū)包很重，一疊疊的卷子撐破了塑料夾。最大的幸福，是在短暫的`課間，趴在窗口，從小窗的縫隙里貪婪地呼吸到一點(diǎn)來(lái)自的風(fēng)。思緒剛要隨著燕子起飛，就被鈴聲拉回進(jìn)書(shū)本。每天十節(jié)課上完，匆匆吃了晚飯，立即就要抖擻精神投入到夜間學(xué)習(xí)。從周一到周五滿滿的課程，從周末到寒滿滿的課外班，哪一個(gè)中學(xué)生不感覺(jué)到累。
    　　但是，在這朝朝暮暮之間，我捫心自問(wèn)，我又收獲了什么？是那忽高忽低的成績(jī)嗎？成績(jī)好時(shí)，沾沾自喜中夾雜著些許忐忑，擔(dān)心會(huì)成為一現(xiàn)，又擔(dān)心別人說(shuō)是驕傲自滿。成績(jī)下降，更是滿心的委屈與愧疚，覺(jué)得對(duì)不起父母的辛勞，對(duì)不起沉甸甸的厚愛(ài)，對(duì)不起自己的辛勤努力。在這高低起伏之間，我陷入彷徨。
    　　就在這時(shí)，我讀到了孟子的名句：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”我一震。我忽然覺(jué)得，這話仿佛就是說(shuō)給我聽(tīng)的�？嗥湫闹荆瑒谄浣罟�，我都具備了。這樣說(shuō)，只要我再積極樂(lè)觀一些，堅(jiān)持不懈地努力下去，就可以天降大任了？
    　　既然這樣，勞累或許也是上天的一種恩賜呢。想到這里，我也就釋然了�？v觀古今中外，任何一個(gè)人的成功都浸透了他們的汗水，一個(gè)未經(jīng)生活考驗(yàn)的懶漢永遠(yuǎn)也成不了棟梁之材。我明白，想要有成績(jī)，又害怕挨累，實(shí)在是癡人說(shuō)夢(mèng)，天方夜譚。孟子的話如一盞明燈，那么輝煌的照著我前行的道路，我不再為眼前的成績(jī)患得患失。
    　　經(jīng)過(guò)這樣的鼓勵(lì)，我開(kāi)始直面生活，我不再逃避辛苦。我用柔而不弱的身軀背起書(shū)包，也背負(fù)起責(zé)任與希望。孟子或許不知道，他的話讓我怦然心動(dòng)之余，給了我信心，給了我力量，鼓舞我不斷向前，永遠(yuǎn)向上。
    　　我深知，如果能經(jīng)受得住勞累的考驗(yàn)，接受過(guò)勤奮的洗禮，理想的碩果就在我們拼搏之路的前方！
    　　那句話作文 篇50
    　　記得曾經(jīng)在大學(xué)的名言墻上看到過(guò)這樣的一句話：“多少人因?yàn)榻褚谷缙崴频暮诎�，放棄了明天早上那燦爛而耀眼的光明”。這名話一直在我的心中，也曾經(jīng)讓我怦然心動(dòng)。
    　　自從踏入初中大門(mén)的那一刻起，升學(xué)的壓力就壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。而在小學(xué)那光輝的成績(jī)也一落千丈。看著自己的好一個(gè)個(gè)都在全班名列前茅，而我卻一直在二十名上下晃來(lái)晃去，晃得我兩眼直冒金星�？晌抑牢乙�，一直要努力下去，直到成功。
    　　可我還不夠努力嗎？別人在玩的時(shí)候，我在干什么？別人在看電影的.時(shí)候，我在干什么？我在復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，做練習(xí)冊(cè)，讀各種對(duì)成績(jī)有提高的書(shū)籍�？墒墙Y(jié)果呢？到頭來(lái)還是一場(chǎng)空。在每一次倍受打擊之后，我都會(huì)很努力地站起來(lái)，但總會(huì)再倒下。于是我變得孤僻，不愛(ài)說(shuō)話，在整個(gè)班級(jí)里也不太合群。在經(jīng)過(guò)那么多次的失敗之后，我開(kāi)始累了，厭倦了這不斷付出努力而卻得不到回報(bào)的學(xué)生活，于是，我開(kāi)始了放松，不再努力，因?yàn)槲抑牢业呐Φ貌坏浇Y(jié)果。可是在不久之后，一個(gè)偶然的巧合改變了這一切。
    　　那個(gè)周末，姐姐沒(méi)有回家，而是邀請(qǐng)我到她的大學(xué)里參觀。我走在她那所令所有人都向往能進(jìn)去深造的大學(xué)里散步。姐姐牽著我的手，不知不覺(jué)就直到了名言墻旁邊，于是姐姐就給我講了一個(gè)又一個(gè)名言背后深層次的一部分�！澳阒绬�，這句話很現(xiàn)實(shí)的，我就曾是那種人�！苯憬阒钢蔷湓拰�(duì)我說(shuō)，我自己看了看那名話，又看了看姐姐。姐姐好如揚(yáng)花一般輕盈的笑可真是美麗，于是眼前的那句話也由此便活了起來(lái)。
    　　我站在那細(xì)細(xì)琢磨了一下這句話，我恍然明白了什么。血液在我全身上下不住的流動(dòng)，那灼熱的溫度，不經(jīng)讓我怦然心動(dòng)。我不正處于這種黑暗之中嗎，為什么要放棄明天早上那燦爛而耀眼的光明呢。于是，我又變得努力起來(lái)了，終于，在一次綜合能力測(cè)試中，取得了一個(gè)非常優(yōu)秀的成績(jī)。那時(shí)，我終于感受到了那句話給我?guī)?lái)的無(wú)盡快樂(lè)。
    　　“多少人因?yàn)榻褚谷缙崴频暮诎�，放棄了明天早上那燦爛而耀眼的光明”。這句話曾讓我怦然心動(dòng)的話，帶給了我無(wú)盡的快樂(lè)，也讓我懂得，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)槟桥?jiān)持的背后，是讓所有人都向往無(wú)盡的光明。
    　　那句話作文 篇51
    　　有的時(shí)候，一句話就能改變一個(gè)人，小到一個(gè)看法或一件家�，嵤�，大到能改變一個(gè)人的一生。而我，永遠(yuǎn)也忘不了那句話。
    　　我一直都認(rèn)為，一個(gè)人的學(xué)習(xí)生涯，總是充滿挫折的，而你不得不一一去戰(zhàn)勝它。在戰(zhàn)勝這些挫折的途中，想必會(huì)遇到一些難以解決的困難使你束手無(wú)策，因?yàn)槲易约阂苍灰欢杨}目或者幾個(gè)同學(xué)幾個(gè)老師搞得心態(tài)炸裂，直接暴躁。但是，自從那一天起，聽(tīng)到那一句話，認(rèn)識(shí)到它的涵義后，我都能以平靜的態(tài)度面對(duì)這些令人惱怒的瑣事，直至今日。
    　　那天周六下午，我正在百分百數(shù)學(xué)自習(xí)室對(duì)著拓展本冥思苦想，但就是對(duì)眼下這一道思考題無(wú)能為力，此時(shí)我突然有一種想砸作業(yè)本的沖動(dòng)，因?yàn)槲矣昧苏胄r(shí)時(shí)間，才做了兩頁(yè)思考題，現(xiàn)在又被第三頁(yè)的第一道題給絆住了。過(guò)了八九分鐘，我仍對(duì)這題毫無(wú)頭緒，你說(shuō)我還能有耐心么？但我抑制住了這種沖動(dòng)，現(xiàn)在可是在大庭廣眾之下，這樣做難免有失形象，接著，又過(guò)了不少時(shí)間，我卻仍對(duì)此題毫無(wú)解決辦法，于是，我露出了微信——驚悚的微笑。我向一個(gè)朋友借了一把美工刀，把這道題裁了下來(lái)，反正老師也不收這本子，然后，我快速把這道裁下來(lái)的`題目收了起來(lái)，我決定即刻開(kāi)始做下一道題，但是我竟然發(fā)現(xiàn)，這一頁(yè)的題目我竟然都不會(huì)！我大概看了一眼，什么都沒(méi)想到，于是，我再次顯出“和善”的笑容，算了，干脆就把這一頁(yè)給撕了，眼不看為靜。
    　　這時(shí)，我的同桌貌似發(fā)現(xiàn)了我偽善的笑容，然后，他說(shuō)出了這一句我記憶猶新的話：“嗨，你和我一樣，五年級(jí)了，但你能不能成熟點(diǎn)？真正成熟的人，是能在內(nèi)心極度煩躁的時(shí)候，露出和善的笑容，而不是偽善的笑容！無(wú)論在什么時(shí)候，能保持冷靜，那才是真正的長(zhǎng)大，真正的成熟！”
    　　接著，我如夢(mèng)初醒，把剛才不會(huì)的題目重看了一遍，將題文一字一句看了過(guò)去，我居然做了出來(lái)！看來(lái)，剛才是太浮躁了，忽略了幾個(gè)條件，導(dǎo)致我想了半天解題辦法都沒(méi)想出來(lái)。
    　　從此，每當(dāng)我遇到某些把人心態(tài)搞崩的事情時(shí)，我都會(huì)想起這句話，以最簡(jiǎn)單的方法解決最難辦的事。比如把媽媽的嘮叨當(dāng)做音樂(lè)，把煩人的同學(xué)當(dāng)作耳邊蜂，把累人的題目多讀幾遍并模擬過(guò)程。
    　　對(duì)啊，無(wú)論在什么時(shí)候，都能保持冷靜，那才是真正的成熟！我永遠(yuǎn)也忘不了這句話。
    　　那句話作文 篇52
    　　回首，身邊的人兒早已不同，舊時(shí)的環(huán)境也變了許多。唯有那個(gè)人，那句話，依舊陪伴在我身旁。她的那句話，伴我成長(zhǎng)。
    　　幼時(shí)
    　　小時(shí)候，我是一個(gè)膽小的孩子。可好強(qiáng)的我卻又不想承認(rèn)這一點(diǎn)。
    　　有一次，她的學(xué)校舉辦了一年一度的教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)。年方四歲的我當(dāng)時(shí)竟自以為是地覺(jué)得自己跑得飛快無(wú)比。于是，我便天天耍賴般地在她耳邊念叨，想替她參加800米跑。開(kāi)始，她認(rèn)為我在開(kāi)玩笑，便微笑地拒絕了我。但“不到黃河心不死”的我仍厚著臉皮“苦苦哀求”她。最終，在我的“苦肉計(jì)”下，我還是得到了“參賽資格”。
    　　比賽那天，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)。為了安全，我被安排到了最里面的跑道�！芭椤�，槍聲一響，其它“對(duì)手”便火箭似地沖了出去，只留下被槍聲嚇呆的我留在原地一動(dòng)不動(dòng)�！芭苎剑　彼谝慌源蠼械�，“別傻了，快跑呀！”這時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，用“飛快”的'速度“沖”了出去。結(jié)果可想而知，跑不到一圈就累趴下的我，在比賽還沒(méi)結(jié)束的時(shí)候就被她抱出場(chǎng)了。我一邊大哭，一邊拽著她的衣服，還不停地對(duì)著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)指手劃腳。而她微笑地蹲在我面前，試去我臉上的淚水，柔聲說(shuō)道：“好棒啊你！不錯(cuò)，別哭哦，盡力就好了，慢慢來(lái)，別急！”
    　　她的那句話，從此成為了我的定心丸，呵護(hù)了我幸福的童年。
    　　少年時(shí)
    　　眨眼間，當(dāng)年那個(gè)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏的小朋友，現(xiàn)在已成為了在考場(chǎng)上奮斗的中學(xué)生了。學(xué)習(xí)，幾乎充斥了我的整個(gè)生活。在深夜“挑燈夜讀”早已成了常事。
    　　那晚，她輕輕推開(kāi)我的房間，將一碟清香的梨擺在桌上，又輕輕地出去了。在關(guān)門(mén)的那一剎，一句話輕輕飄到了我的耳邊：“別那么拼命，盡力就好了，慢慢來(lái)。早些休息吧！”
    　　我拿起一塊梨，送進(jìn)嘴里，頓時(shí)一陣清涼直沁心脾。就像你那句話，輕輕地，卻令我溫暖無(wú)比。
    　　她的那句話，一路伴我成長(zhǎng)。含著濃濃的母愛(ài)，像一串世上最動(dòng)聽(tīng)的旋律，輕輕地刻在我心底——
    　　永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)保護(hù)著我的心靈，鼓勵(lì)我，安慰我。
    　　回首，身邊的一切，早也消散，唯有她依舊，唯有那句話，依舊……
    　　那句話作文 篇53
    　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。這些都是我們學(xué)生最為常見(jiàn)的名言警句。可是，我的座右銘不是什么千古名句，僅是老師在為我講題時(shí)不經(jīng)意的一句話，卻讓我的數(shù)學(xué)有了全新的改變。
    　　我從上學(xué)開(kāi)始就嚴(yán)重偏科，上帝為我打開(kāi)了英語(yǔ)之門(mén)，卻關(guān)上了數(shù)學(xué)的窗，并且關(guān)得十分嚴(yán)實(shí)，沒(méi)有一絲縫隙。在沒(méi)有遇到現(xiàn)在這個(gè)數(shù)學(xué)老師前，我曾一度認(rèn)為我不可能把數(shù)學(xué)學(xué)好，因?yàn)槲疫@個(gè)“細(xì)胞”在形成時(shí)，好像少給我搭了“數(shù)學(xué)"這根線。在過(guò)去的幾年里，我的數(shù)學(xué)成績(jī)異�！皟�(yōu)異"，并發(fā)揮的十分穩(wěn)定，從來(lái)沒(méi)有上過(guò)70分。在遇到現(xiàn)在這個(gè)數(shù)學(xué)老師后，似乎有了一絲細(xì)微的變化。
    　　九年級(jí)的第一次月考，我的數(shù)學(xué)僅得54分，在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，數(shù)學(xué)成了主要討論的對(duì)象，我也作為“優(yōu)生弱科″學(xué)生，被數(shù)學(xué)老師拉進(jìn)了她的黑名單，特殊人群自然會(huì)受到特殊照顧。上課的多次提問(wèn)，做題時(shí)的單獨(dú)輔導(dǎo)，都是如此。讓我最記憶猶新的是一次她給我講解“探究二次函數(shù)"上圓面積最大的一次上，起初的講解我并不理解，再自行糾錯(cuò)時(shí)，我又向她詢問(wèn)了這道題，第一遍時(shí)，她見(jiàn)我沒(méi)有聽(tīng)懂，便又耐心的為我講了一次。第二次，我有了些頭緒，跟老師交換意見(jiàn)后，老師對(duì)我說(shuō)：“做題時(shí)，不要想這么多復(fù)雜的，你只要記住所有的.數(shù)學(xué)題都是化繁為簡(jiǎn)，只需找出最簡(jiǎn)便的方法，你就是想太多，最后揉在一起，理不明白�！甭�(tīng)了這話后，我重新拾起思緒，去探尋這道題，果真化繁為簡(jiǎn)，拋去那些沒(méi)用的條件，果然簡(jiǎn)單許多。
    　　晚上在家刷題時(shí)，又遇到了同種類型的題，我腦海中不禁涌出老師的話，拿起筆，揀重要的信息在草紙上寫(xiě)出過(guò)程，做完后核對(duì)答案，竟是全對(duì)。這是我首次不憑借其他，自己獨(dú)立思考做出的大題。真的很享受這種成就感，當(dāng)天晚上我就用紅筆把“不要想那么多復(fù)雜的，化繁為簡(jiǎn)”幾個(gè)大字寫(xiě)在了我書(shū)桌醒目的位置，時(shí)刻提醒著自己。
    　　這句話深深地刻在了我的腦海里，因?yàn)樗�，我體會(huì)到了我從未體驗(yàn)過(guò)的成就感，也徹底改變了我對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。我想：是不是生活中許多事都能如此呢？
    　　那句話作文 篇54
    　　人生有六大目標(biāo)追求：美麗，金錢(qián)，誠(chéng)實(shí)，地位，權(quán)利和榮譽(yù)。我們可以失去美麗而丑陋，可以失去金錢(qián)而貧窮，可以失去地位，權(quán)力，榮譽(yù)而平凡。但決不能失去誠(chéng)實(shí)而欺詐。
    　　我已經(jīng)是一名四年級(jí)的小學(xué)生了，但是有時(shí)候我總覺(jué)得有些事好像不撒謊是不行的，一次親身經(jīng)歷的故事讓我受益匪淺。
    　　記得在今年寒假的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本《經(jīng)典奧數(shù)》作業(yè)，我大概翻閱了一下這些題，是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，也從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)。所以根本無(wú)法做，對(duì)我來(lái)說(shuō)比登天還難。我快速的翻著，結(jié)果給了我一個(gè)天大的驚喜——書(shū)的最后三篇居然是所有題的答案！我頓時(shí)轉(zhuǎn)憂為喜。媽媽對(duì)我說(shuō)：“這本書(shū)在假期里你每天完成五道題”！我心想：“真是太好了，五道題，不就兩分鐘就完成了嗎”。于是，我每天都翻閱著答案做題，這樣一來(lái)，五道題對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟了。
    　　“災(zāi)難”總是悄悄降臨，但誰(shuí)也沒(méi)想到，會(huì)是在除夕那一天。
    　　除夕上午，鞭炮聲彌漫了整個(gè)成都，家家戶戶都充滿了歡樂(lè)的氣氛，唯有我家死氣沉沉。像往常一樣，我走進(jìn)書(shū)房，拿出那本經(jīng)典奧數(shù)題做起來(lái)。當(dāng)媽媽走過(guò)來(lái)時(shí)，我就假裝把草稿紙放在上面做題，媽媽一走開(kāi)，我馬上開(kāi)始翻閱后面的答案抄在書(shū)本上。當(dāng)媽媽看見(jiàn)我全本書(shū)只剩下十道題沒(méi)有做時(shí)，她就隨便指著一道題問(wèn)我：“這道題怎么做”？我頓時(shí)蒙了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“因?yàn)椤驗(yàn)椤?過(guò)了一會(huì)，媽媽疑惑著問(wèn)我：“你翻了答案嗎”？我心想：“要是我說(shuō)我翻了答案的話，媽媽一定不會(huì)繞我，而且肯定會(huì)揍我一頓；但要是撒謊的話我就失去了媽媽的.信任。我心如刀絞。就在我糾結(jié)的時(shí)候，列夫.托而斯泰的一句話從我的腦海劃過(guò)：“不要說(shuō)謊，不要害怕真理”。這句話給了我結(jié)果，給了我答案，給了我選擇。我說(shuō)：“是的，我翻了答案”。然后，媽媽給了我一個(gè)淡淡的微笑，這種微笑，是我見(jiàn)過(guò)的世界上最美的，最溫暖的微笑。
    　　列夫.托爾斯泰的這句話從此刻在了我的心里，它使我知道了：誠(chéng)信是一件難得易失的東西，它就像一塊金子，非常的寶貴，一旦失去，就很不容易找回來(lái)。
    　　那句話作文 篇55
    　　有時(shí)候，一句話不但能改變一個(gè)人的性格，還能改變一個(gè)人對(duì)于生活的態(tài)度。
    　　在幼年時(shí)，我是一個(gè)十分自私自利的人，無(wú)論做什么事都會(huì)只顧自己，不理別人，所以別人很少與我交際。
    　　日常生活中，我經(jīng)常會(huì)做出一些自私的事情。有一次，我看到鄰家的小男孩騎著一輛嶄新的自行車(chē)，心里想：既然有這么一輛好車(chē)在我面前，我為何不去騎呢？我便走過(guò)去，攔住車(chē)子，一把抓他下車(chē)，他便反抗，之后我還把他鼻子揍出血來(lái)，他只好哭著回家找母親。我高興地騎著“戰(zhàn)利品”在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)圈。
    　　當(dāng)晚，我剛回到家，便看到一臉嚴(yán)肅的爸爸，踏進(jìn)門(mén)后，爸爸揪住了我，嚴(yán)厲地問(wèn)：“下午是不是去搶別人單車(chē)了？”“沒(méi)……沒(méi)有。”我忐忑不安地回答。爸爸似乎已察出了我的心思，便又平切地說(shuō)：“別說(shuō)了，鄰居小朋友的母親都說(shuō)了，你還把人家的鼻子揍出血來(lái)，不是嗎？”
    　　“嗯……但是我想騎他的車(chē)�！蔽曳瘩g。
    　　“想騎就能這樣？你怎能這樣自私！”爸爸訓(xùn)道。
    　　“要多站在別人的角度想問(wèn)題！”爸爸嚴(yán)厲的'一句話使我語(yǔ)塞。的確，當(dāng)時(shí)我只是為了圖自己一時(shí)的快樂(lè)，卻沒(méi)有考慮騎車(chē)小男孩是否樂(lè)意。
    　　從爸爸的話中我似乎體會(huì)到了什么，我站了一會(huì)兒，心想：他心情一定會(huì)很糟，一定很生氣。
    　　我思索著該怎樣挽回我的錯(cuò)誤�！岸嗾驹趧e人的角度思考問(wèn)題�！卑职痔崾疚摇�
    　　我恍然大悟，其實(shí)人的思想是自由的，不可能每一個(gè)人都按照你自己的想法和意愿去行事，這樣一來(lái)，我們與其讓別人遷就自己的想法，不如先設(shè)身處地地站在人家角度思考問(wèn)題，這樣人家會(huì)更容易接受。正如這個(gè)小男孩，此時(shí)他的心情可想而知，不必去咨詢什么經(jīng)驗(yàn)豐富的心理專家，也不用去翻閱百科全書(shū)查找。他渴望馬上長(zhǎng)大、有力氣，這樣誰(shuí)也不敢來(lái)欺負(fù)他，假如我再把他拉下車(chē)，他能立即把我的鼻子揍出血來(lái)。
    　　從“多站在別人的角度思考問(wèn)題”這句話，我的性格和我對(duì)人生的態(tài)度都有了180度大扭轉(zhuǎn)，不再是那個(gè)自私自利的我了。
    　　每個(gè)人，思考問(wèn)題都有自己的觀點(diǎn)和角度，行事有自己的原則和方式，這就決定了他特定的行為。如果外人強(qiáng)加改變，反倒會(huì)造成兩不悅的局面。因此，我想告訴所有人，要想交際成功，請(qǐng)多站在別人的角度思考問(wèn)題。
    　　那句話作文 篇56
    　　“啊——”那刺耳的聲音，回蕩在了太平橋上空。在蟹島參加社會(huì)實(shí)踐，那驚險(xiǎn)的一幕至今一直留在我的腦海里。
    　　周五那天綿綿春雨，它一直陪伴著我們到蟹島。這里的活動(dòng)都非常有趣：快樂(lè)無(wú)比的旋轉(zhuǎn)木馬、好玩的驢車(chē)、原生態(tài)的撿蛋場(chǎng)……“其中最讓我歷歷在目的就是勇闖太平橋了。
    　　我們沿著石頭鋪成的小路，來(lái)到渾濁的湖邊。湖的上方就是太平橋。它全長(zhǎng)五、六十米，寬一米多。橋面是由一塊塊長(zhǎng)方形的、紅白相間的`木板組成的，橋欄是由生了銹的鐵鏈支撐著。雖說(shuō)叫太平橋，而我卻望而止步：要是掉下去可怎么辦？
    　　隨著隊(duì)伍的前進(jìn)，我越發(fā)地心里不安，步伐也變得很沉重，看著前面其他同學(xué)卻是一副躍躍欲試的神情，我只好故意裝出一副若無(wú)其事的樣子往前走，不一會(huì)兒，我已經(jīng)走上了橋頭。橋一點(diǎn)也不晃，我頓時(shí)心生得意，“哈哈！”根本沒(méi)那么可怕，不就是一個(gè)橋嗎？根本就不需要害怕。就在我陶醉在自鳴得意的境界時(shí)，一個(gè)很大的橋震差點(diǎn)讓我腳踩空，“真危險(xiǎn)！”我忍不住驚呼。手也趕緊緊緊地抓住鐵鏈，我才敢松手。這時(shí)，我感受到后方有無(wú)數(shù)只眼睛盯著我，好像在我膽小。無(wú)奈的我只好裝出一副勇敢的樣子，我舒了一口氣。我想到了媽媽的話：遇到團(tuán)難不要知難而退。我便大步流星地往前走，心里陰影頓時(shí)縮小了許多�？傻搅藰蛑虚g，橋就開(kāi)始猛烈地?fù)u晃起來(lái)。不知怎的，身體有如十噸重，好像一個(gè)巨大的龜殼壓在了我的身上。由于，雨水的緣故，我腳下打起了滑，只里一不小心就會(huì)滑倒。我不由自主地往下看，只見(jiàn)那渾濁的河水城來(lái)越深。剛才的自信化為鳥(niǎo)有。這時(shí)，我又想起媽媽的另一句話：有志者，事竟成。走太平橋?qū)τ谖疫@個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)，不算什么。而且，其他同學(xué)不也順利走到頭了嗎？我會(huì)成功的！我大步流星、挺胸抬頭向前走。春風(fēng)拂過(guò)我的臉頻，讓我更加如有信心。此時(shí)橋也被我的自信鎮(zhèn)住了，我順利地走過(guò)了大橋！
    　　太平橋雖然不平穩(wěn)，但它就像一個(gè)種子，深深埋在我那內(nèi)心的土壤里。它逐漸生根、發(fā)芽，在我成長(zhǎng)的世界里激勵(lì)著我，讓我不斷進(jìn)步！
    　　那句話作文 篇57
    　　猶記得某年12月最寒冷的一天，天空飄著雪花，我懶洋洋地坐在畫(huà)室，準(zhǔn)備著我的比賽的作品，時(shí)光是這世上最公平的桿秤，它總是日復(fù)一日，總是周而復(fù)始，看著一旁的畫(huà)具，我的內(nèi)心有些浮躁，聽(tīng)著窗外的寒風(fēng)肆虐的拍打著窗戶，我依舊毫無(wú)頭緒……
    　　老師看了看我的畫(huà)紙，空空如也，微微搖了搖頭，又走開(kāi)了，我本以為老師放棄了我，沒(méi)想到老師拿著一本書(shū)和一個(gè)望遠(yuǎn)鏡走個(gè)過(guò)來(lái)。
    　　老師坐在了我的身旁，摸了摸我的頭，“怎么啦？是遇到什么事情了嗎？”
    　　我思索片刻，吞吞吐吐地對(duì)老師說(shuō)：“我……可能根本就不是…。畫(huà)畫(huà)的料吧�！笨粗蠋�，嘴上這個(gè)說(shuō)，內(nèi)心卻萬(wàn)分緊張，生怕老師回答“是的”，這時(shí)老師的表情變了，掏出手機(jī)，給我看了一個(gè)視頻，上面是王一博騎摩托車(chē)摔倒的一個(gè)視頻，我呆住了，看著他從摔車(chē)到重新站起來(lái)，再到堅(jiān)持完成比賽的過(guò)程，然后在公布結(jié)果之后，他鏗鏘有力的說(shuō)道，“我會(huì)用實(shí)力告訴他們，我能行�！倍潭痰亩�15秒，卻給了我極大的觸動(dòng)。老師又讓我拿著望遠(yuǎn)鏡，看著遠(yuǎn)處的梅花，一層層厚厚的雪壓在了它小小的身軀上面，但是他們并沒(méi)有退縮，只是一味的含苞待放，應(yīng)證的那句古話：不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
    　　他們正是用他們的實(shí)力告訴人們：“我能行”。
    　　“我能行”這幾個(gè)字，像烙印一樣，深深地印在了我的心上，老師用嚴(yán)肅而又溫柔的`語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“一次的”摔車(chē)”并不意味著什么，一時(shí)的覆蓋也代表不了什么，你要用實(shí)力，讓所有人知道，你能行！”
    　　是啊，我能行！我會(huì)用實(shí)力證明我自己，我立刻回過(guò)神來(lái)。堅(jiān)定，堅(jiān)持，努力，這些詞語(yǔ)像烈酒一樣，在我的內(nèi)心發(fā)酵了起來(lái)，我立刻拿起畫(huà)具，開(kāi)始了自己靈感的創(chuàng)作。這時(shí)，窗外的風(fēng)似乎跟我有感應(yīng)一樣，不再肆虐狂躁，反而變得溫柔了起來(lái)，仿佛是被我那堅(jiān)定的信念所擊敗敗了吧？
    　　一句話縈繞心旁，一句話永記心上，此后我生命中的許多時(shí)刻，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我總能輕松應(yīng)對(duì)，因?yàn)橥跻徊┑囊痪湓挘刮页錆M信心，我堅(jiān)持了下來(lái)，不管未來(lái)有多苦，我一直努力堅(jiān)持著……
    　　那句話作文 篇58
    　　小時(shí)候總愛(ài)在晚飯后拉著爺爺?shù)氖殖鋈ド⒉�，現(xiàn)在也不例外。每次散步，總能從歷經(jīng)滄桑的爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)中學(xué)到什么。翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)哪蔷湓捲谖业男闹幸蚜粝铝瞬豢赡绲挠∮洝?/p>
    　　那天晚上，正值秋天，我像往常一樣拉著爺爺?shù)氖殖鋈ド⒉�，唯一不同的是：我的心情灰暗——我和朋友吵架了�?/p>
    　　我拉著爺爺?shù)氖郑椭^，漫不經(jīng)心地走著。爺爺仿佛看出了我的不快，問(wèn)我怎么了。我將我與我朋友吵架的事一五一實(shí)的告訴了爺爺，并且向她他抱怨道：“她因?yàn)楸焕蠋熍u(píng)，我不就是想哄她開(kāi)心，她卻對(duì)我大吼大叫。爺爺，你說(shuō)這是為什么��！”說(shuō)完一片落葉落在我頭上，我生氣地將它狠狠地摔在地上，憤怒的說(shuō)道：“今天怎么這么倒霉，連樹(shù)葉也和我過(guò)不去！”爺爺笑了，俯下身去撿那片落葉，我不禁有點(diǎn)疑惑，正準(zhǔn)備開(kāi)口，爺爺卻問(wèn)道：“你知道他為什么落下嗎？”“因?yàn)榍锾斓搅�，風(fēng)一吹，它自然就掉了�！痹缫巡皇呛⑼腵我回答道�！皩�(duì)！秋天到了，秋風(fēng)一吹，它就落了。之所以落下，是因?yàn)橐玫脑杏乱慌G葉。難道這片落葉會(huì)因?yàn)轱L(fēng)將它吹落。心里就會(huì)怨恨他嗎？答案肯定是不會(huì)的。你能解釋這是為什么嗎？”“這……”我停頓了�！笆且�?yàn)槊科淙~，在落下時(shí)，它的怨恨，就隨風(fēng)而去了。”
    　　“隨風(fēng)而去”？這句話讓我心中猛一驚。我撿起一片落葉，想了許久，才明白一半……
    　　第二天，我來(lái)到教室里，一眼便看見(jiàn)了她，我主動(dòng)走向前去，“對(duì)不起，昨天是我不對(duì)，明知道……”還未說(shuō)完，她便說(shuō)：“我也有，對(duì)不起�！蔽倚α�，說(shuō)道：“讓不好的事情隨風(fēng)而去，我們還是好朋友。”“隨風(fēng)而去？”她有點(diǎn)疑惑�！鞍パ�，我們還是好朋友，對(duì)嗎？”“嗯！”
    　　考試成績(jī)不理想時(shí)，讓它隨風(fēng)而去，因?yàn)槲蚁嘈畔乱淮挝視?huì)考的更好；受到老師或父母的批評(píng)時(shí)，讓它隨風(fēng)而去，因?yàn)槲艺J(rèn)為他們這樣做只是為了糾正我的錯(cuò)誤；與朋友發(fā)生矛盾時(shí)，讓它隨風(fēng)而去，因?yàn)槲覉?jiān)信我們的友誼堅(jiān)不可摧……
    　　“隨風(fēng)而去”短短四字，卻蘊(yùn)含無(wú)限哲，如果人人都能參透這一點(diǎn)，那還何苦擔(dān)心自己在為人處事上會(huì)發(fā)生矛盾嗎？
    　　感謝爺爺，感謝他的那句話——“隨風(fēng)而去”。他不斷激勵(lì)著我前行，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
    　　那句話作文 篇59
    　　在我四年級(jí)下冊(cè)開(kāi)學(xué)時(shí)，我交了許多張書(shū)法作品，但是寫(xiě)的是行書(shū)。本以為老師會(huì)表?yè)P(yáng)，誰(shuí)知卻遭到了老師的否定：“就憑你這行書(shū)，比賽獲勝肯定沒(méi)希望。還是寫(xiě)楷書(shū)吧，行書(shū)寫(xiě)得不好�！边@真是給我潑了一瓢冷水�。〉易屑�(xì)一想：老師說(shuō)的有道理，行書(shū)是我的短板。我還是練楷書(shū)吧！于是，我開(kāi)始練習(xí)楷書(shū)。
    　　一開(kāi)始，我寫(xiě)起楷書(shū)來(lái)雖然比較生疏，但練得很認(rèn)真。寫(xiě)了幾天，我感覺(jué)自己的字沒(méi)什么起色，不免有些泄氣，心想：算了，反正我再怎么練也不會(huì)有大進(jìn)步的，頂多得個(gè)三等獎(jiǎng)，就不認(rèn)真練了。后來(lái)，老師仿佛長(zhǎng)了“X光透視眼”似的，一看就知道我最近沒(méi)好好練字，于是嚴(yán)肅地教育了我：“你再這么練下去，恐怕連三等獎(jiǎng)也沒(méi)有了！”一聽(tīng)老師如此擔(dān)心，我立刻心慌了，臉上青一陣白一陣的。老師又說(shuō)：現(xiàn)在離書(shū)法比賽還有十來(lái)天，如果你用心練，十幾天的時(shí)間書(shū)法水平足以提升一大截。我想：我是一個(gè)班長(zhǎng)，要讓同學(xué)信服我，我得有一兩樣拿得出手的本領(lǐng)，我在其他方面并沒(méi)有什么突出的，只有在練習(xí)書(shū)法上面有一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，我一定要好好練習(xí)書(shū)法，絕對(duì)不能讓老師失望。于是，我決定發(fā)憤圖強(qiáng)。
    　　從那天起，我開(kāi)始像上足了發(fā)條的鐘表一樣，如饑似渴地練書(shū)法。每天放學(xué)一回到家，我就扔下書(shū)包，開(kāi)始練習(xí)書(shū)法，媽媽叫我吃飯了，我也不吃，一定要寫(xiě)完一幅字后才去吃飯，飯吃好后，我又開(kāi)始練習(xí)書(shū)法，練了一張后便去做作業(yè)。作業(yè)多的時(shí)候，我就做完作業(yè)后，練半小時(shí)的書(shū)法，作業(yè)少的'話，就多練一點(diǎn)時(shí)間，然后睡覺(jué)，常常每天雷打不動(dòng)練一兩個(gè)小時(shí)，寫(xiě)兩三幅字。
    　　十幾天以后，我再把書(shū)法作品交給老師時(shí)，老師睜大眼睛連聲說(shuō)：“這真是你寫(xiě)的？太好了進(jìn)步神速！這下得個(gè)二等獎(jiǎng)也沒(méi)問(wèn)題了！她拿出我以前寫(xiě)的字，一比較，簡(jiǎn)直是兩個(gè)人寫(xiě)的。我不禁開(kāi)心得跳了起來(lái)。
    　　功夫不負(fù)有心人，后來(lái)的書(shū)法比賽，我居然取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，令大家大跌眼鏡，連老師都不敢相信，喃喃地說(shuō)：“太意外了！比預(yù)想的還好，這回咱班長(zhǎng)出彩了！”
    　　我想：是當(dāng)初老師的一番直言戳中了要害，影響了我，激發(fā)了我的好勝心，使我端正了練書(shū)法的態(tài)度，才會(huì)另謀出路，才有了后來(lái)的成功。
    　　思路決定出路，人生就是這樣吧！
    　　那句話作文 篇60
    　　課堂上，我又偷偷地在玩了。我拿出漫畫(huà)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。主角怒視著敵人，一個(gè)猛蹬，他像閃電一般飛了出去，拳頭重重地打在敵人身上，敵人打飛了八米遠(yuǎn)，撞破了一面墻，風(fēng)塵滾滾我完全陶醉在漫畫(huà)情節(jié)里，老師說(shuō)要寫(xiě)下的筆記和要記下的作業(yè)，我一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)。
    　　就在我看得正高興時(shí)，老師往這邊走了過(guò)來(lái)，他看見(jiàn)我的課本上是干干凈凈，什么筆記也沒(méi)有做，老師很生氣，他當(dāng)著同學(xué)們的面把我教訓(xùn)了一頓。
    　　下課了，朋友過(guò)來(lái)說(shuō)道：“這可不像你呀，我真搞不懂你在想什么。原來(lái)的學(xué)霸呢？再這么下去，你就完了！”他拋下這句話就走了。
    　　我心里很不是滋味，不知是誰(shuí)打翻了我心中的“醋壇子”，我的身子也酸了起來(lái)，眼睛好像被水霧給遮住了，剛才還晴朗的天空暗了幾分，花壇里的`花也沮喪地低下了頭，好像大自然都被我悲傷的情緒所感染。
    　　在回家的路上，想著老師憤怒的臉，想著朋友為我擔(dān)心的神情，我開(kāi)始自責(zé)：為什么我要上課看漫畫(huà)？為什么我不能好好聽(tīng)老師講課？為什么我不能像同學(xué)認(rèn)真地聽(tīng)講？
    　　不知不覺(jué)中，我到家了。吃過(guò)晚飯后，我又在書(shū)桌前開(kāi)始想這件事。漫畫(huà)書(shū)不一定非要在上課時(shí)看，下課看不行嗎？放學(xué)看不行嗎？現(xiàn)在看不行嗎？
    　　我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，我又想起了漫畫(huà)書(shū)里的內(nèi)容：主角被刺客圍攻，他怎么辦呢？誰(shuí)來(lái)救他呢？我心里很癢。我看一下吧，就看一頁(yè)。我的手不自覺(jué)伸向書(shū)包。不行！我剛才都有反思，怎么能又走神呢？現(xiàn)在不一樣，以前是課堂，有人批評(píng)，現(xiàn)在沒(méi)人管。作業(yè)等一下再寫(xiě)也可以呀！我的腦海中，一個(gè)個(gè)念頭打著架。
    　　昏昏沉沉中，朋友說(shuō)的那句話又浮現(xiàn)在我的腦海中：“再這么下去，你就完了！”我一驚，這句話像一陣涼風(fēng)一樣吹了我。我剛犯的錯(cuò)，現(xiàn)在又犯了，這怎么能行呢？我不能再犯了，我一定要改！謝謝你，朋友，謝謝你說(shuō)的這句話，將誤入歧途的我引入正軌。
    　　此時(shí)，窗外的夕陽(yáng)散發(fā)著余輝，花草筆直地挺立著身體，大樹(shù)在傍晚的風(fēng)中“沙沙”作響。我一心一意地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
    　　后來(lái)，朋友的那一句話，總在我犯錯(cuò)時(shí)一直提醒我，讓我認(rèn)真，讓我專注。那句話，給我啟發(fā)；那句話，讓我成功。那句話，常在我心中，就像海中永不熄滅的燈塔。
    　　那句話作文 篇61
    　　我聽(tīng)到父親的那句話，心中猛的一痛，抬起頭來(lái)，正對(duì)上那雙滿是失望的眸子
    　　——題記
    　　那還是我小學(xué)時(shí)，那時(shí)的我頑皮淘氣，不服管教，經(jīng)常惹是生非，學(xué)習(xí)成績(jī)更別提，永遠(yuǎn)是班里的40名以外。
    　　父母為我的成績(jī)操碎了心，于是各種補(bǔ)習(xí)班如潮水般涌來(lái)。語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)……一科又一科，張牙舞爪的占據(jù)了我所有的課余時(shí)間。
    　　在父母充滿希翼的目光下，我每天硬著頭皮去上五花八門(mén)的補(bǔ)習(xí)班。可接下來(lái)的考試成績(jī)卻令人大跌眼鏡——又退步了好幾名。父母的目光暗了下去。
    　　我也不耐煩了，想：反正也考不好，干脆不學(xué)了，決定破罐子破摔的我開(kāi)始逃課，從補(bǔ)習(xí)班里逃出來(lái)，就去瘋玩。成績(jī)也是“飛流直下三千尺”，本來(lái)就不怎么樣的排名更是“更上一層樓”——從班里的倒數(shù)成了年紀(jì)里的倒數(shù)。
    　　老師搖頭，同學(xué)嘲笑父母唉聲嘆氣，終于在又一次考試，沒(méi)及格之后，父親爆發(fā)了�！澳憧纯茨憧嫉氖鞘裁矗B格都沒(méi)及!每次同事問(wèn)我家孩子學(xué)習(xí)怎么樣，我都沒(méi)臉答!你看你現(xiàn)在是個(gè)什么樣子，吊兒郎當(dāng)?shù)摹Ｕ媸菤馑牢伊?我——”說(shuō)著，父親揚(yáng)起手來(lái)，準(zhǔn)備要打我。
    　　我閉上眼，準(zhǔn)備著即將落下的巴掌，可幾秒過(guò)后，預(yù)想中的疼痛并沒(méi)有到來(lái)，我緩緩的睜開(kāi)眼。
    　　父親長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣，語(yǔ)氣中滿是失望�！拔乙补懿涣四懔耍阕约旱穆�，就自己選擇吧。”我聽(tīng)到父親這句話，猛的.抬起頭，父親的眼睛里，五味雜陳。失望，艱辛，心酸……
    　　那晚，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想了很久。
    　　我開(kāi)始拼命的學(xué)習(xí)，以前癡迷的電子游戲全都丟到了一邊。我落下的東西實(shí)在太多了，每天都有背不完的概念，寫(xiě)不完的卷子。很累。但每當(dāng)我心生退意時(shí)，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出爸爸那句話。一瞬間，斗志昂揚(yáng)。
    　　我的成績(jī)進(jìn)步很快。到了第二學(xué)期，已經(jīng)是班里的前五了。老師表?yè)P(yáng)，同學(xué)稱贊，父母喜上眉梢，可只有我自己知道我付出了多少努力。
    　　現(xiàn)在，父親那句話仍牢牢刻在我的腦海中。每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難，那句話便會(huì)激勵(lì)我繼續(xù)披荊斬棘。我想這就是一句話的力量。
    　　那句話作文 篇62
    　　時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我便踏上了初三的新征程。對(duì)于未知的旅途，我像坐上了不知駛向何處的列車(chē)，沒(méi)有盡頭，沒(méi)有方向……
    　　好像上一秒我們還在為生物地理小中考忙碌地準(zhǔn)備中，班主任老師也跟著忙前忙后，也會(huì)常常鼓勵(lì)我們。他說(shuō)：“艱苦的寒冬你別怕，老師永遠(yuǎn)是你們的春天”。
    　　那會(huì)兒天熱，班主任會(huì)自己掏腰包給我們買(mǎi)飲料喝；我們爭(zhēng)分奪秒，不吃晚餐，他都知道。于是他又買(mǎi)水果，晚自習(xí)我們就邊啃蘋(píng)果邊刷題；他甚至在自己的課上跟我們“聊天”，讓我們放松。雖然那時(shí)很緊張，但至少我們每個(gè)人都在，每個(gè)人都有，還有老師在身后守護(hù)，于是咬緊牙，努力走下去……
    　　可是初三分班了，心中便不禁滾過(guò)一陣悸痛。一切都是那么陌生，看不見(jiàn)那熟悉的身影，也會(huì)有“物是人非事事休”的嘆息，心情突然很失落，就像嘴角沁入的冰草莓圣代，從舌尖滑入心底，滲透著冰涼�？晌矣窒肫鹆税嘀魅文蔷湓挕捌D苦的寒冬你別怕，老師永遠(yuǎn)是你們的春天�！庇谑菍�(duì)自己說(shuō)，要去適應(yīng)它！
    　　都說(shuō)畢業(yè)班的日子是魔鬼式的訓(xùn)練，看不完的是教科書(shū)，怕不完的是成績(jī)單，寫(xiě)不完的是各科作業(yè)，聽(tīng)不完的是期盼之言�？尚闹袇s回蕩著那句話——“艱苦的.寒冬你別怕，老師永遠(yuǎn)是你們的春天�！庇谑菍�(duì)自己說(shuō)，要盡全力！
    　　終于，我最怕的還是來(lái)了——800米體育中長(zhǎng)跑測(cè)試。過(guò)程還是那么痛苦——要忍住腳板的疼痛，呼吸的困難，還有心中那一絲想放棄的念頭……很想勸自己停下，因?yàn)檎娴奶y受。可是我又想起了班主任那句話——“艱苦的寒冬你們別怕，老師永遠(yuǎn)是你們的春天�！庇谑俏矣忠Ьo牙，告訴自己我可以！一步步靠近終點(diǎn)，然后習(xí)慣性臥倒在地，望著天空，調(diào)整呼吸，試著忘記全身的酸痛感，想著自己剛剛做到了……一瓶水遞了過(guò)來(lái)，一群自己新的班級(jí)的女生坐在我旁邊，大家就這樣聊了起來(lái)。再后來(lái)，我們拖著疲憊的身體卻又說(shuō)有笑地去吃課間餐……最好的心情，就是在一個(gè)陌生的環(huán)境里發(fā)現(xiàn)久違的感動(dòng)吧。
    　　我又想起了班主任那句話——“艱苦的寒冬你別怕，老師永遠(yuǎn)是你們的春天�！彪m然現(xiàn)在我踏上了這一坎坷的旅程，有時(shí)我也會(huì)茫然不知所措，但同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，老師的期盼使我邁開(kāi)勇敢的步伐繼續(xù)向前……
    　　那句話作文 篇63
    　　每每想起那句“我不要和你說(shuō)話！”，眼前就浮現(xiàn)出她佯裝生氣時(shí)嘟起的小嘴，幽黑的瞳孔里的擔(dān)憂和那一抹得意的笑。而心里，是來(lái)自這份友誼的溫暖……
    　　五一長(zhǎng)假回校后，她第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我感冒了。前一秒還樂(lè)呵呵跟我打招呼的她，在聽(tīng)出我重重的鼻音后，立馬皺起了眉頭，還像從前媽媽對(duì)我那樣用手背模了模我的額頭，關(guān)切地問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？有沒(méi)有頭暈？我覺(jué)得有點(diǎn)兒燙。”我笑著說(shuō)：“沒(méi)事，剛量過(guò)體溫。”卻不小心暴露了濃重的鼻音，她的臉上簡(jiǎn)直一副世界末日要來(lái)臨的樣子，又可笑又讓我瞹心。
    　　第二天早上，我們一起離開(kāi)宿舍。和往常一樣，她先開(kāi)始了話題。一開(kāi)始她沒(méi)發(fā)覺(jué)什么，直到我咳嗽了幾聲，她才忽地停住了聊得正歡的話題。我疑惑地看著她，對(duì)上她的眼神，看到了里面滿滿的擔(dān)心。突然，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就開(kāi)口說(shuō)：“你喉嚨痛吧？我聽(tīng)你嗓子都啞了——你不要說(shuō)話——你要好好保護(hù)嗓子……你說(shuō)我，怎么就忘了你會(huì)喉嚨痛呢？還跟你聊這么多……”她又是自責(zé)，以是關(guān)心的語(yǔ)氣，讓我忍俊不禁。
    　　這次輪到她疑惑地問(wèn)：“你笑什么？”我正準(zhǔn)備開(kāi)口：“我……”她飛快地捂住我的嘴巴：“不要說(shuō)話！保護(hù)你的嗓子！”我無(wú)奈，只好沉默。過(guò)了一會(huì)兒，她又忍不住開(kāi)口：“你不會(huì)因?yàn)橐?jiàn)到了帥哥才笑吧？”我急了，連忙就說(shuō)：“不是……”誰(shuí)知她強(qiáng)地打斷我，還厲聲喝道：“都叫你別說(shuō)話了！說(shuō)來(lái)說(shuō)去都不叫，我不要和你說(shuō)話了！”然后便生氣地嘟起了嘴，叉起手，甩下我一個(gè)人走了。我真是又無(wú)奈又疑惑：“用得著這就生氣嗎？還不是因?yàn)槟阏`解我的笑……”
    　　才剛走沒(méi)幾步，她又倒回來(lái)，挽住我的手臂。見(jiàn)我不說(shuō)話，就像小孩子見(jiàn)了糖一樣咧開(kāi)嘴笑了起來(lái)，一邊笑還一邊得意地說(shuō)：“還是這招管用，總算讓你做個(gè)安靜的`美少女啦！”說(shuō)著還瞅了我一眼，像是在炫耀勝利的光芒。
    　　看著那個(gè)笑容，我感覺(jué)到屬于我們倆之間的默契——無(wú)需言語(yǔ)和解釋，就明白對(duì)方的好。那一刻，就算想反駁，想和她斗嘴，都不禁閉起了嘴巴，默默地收起了語(yǔ)言，也收起了那份她的溫暖。
    　　“我不要和你說(shuō)話！”，那生氣的模樣和關(guān)心我的舉動(dòng)，無(wú)不讓我對(duì)這份友誼格外珍惜，因?yàn)槲抑�，只有她才能給我這份溫暖和關(guān)懷。
    　　那句話作文 篇64
    　　從我個(gè)人的觀點(diǎn)看來(lái)，有兩種話是很容易被人清晰記憶的。一種是失落時(shí)的安慰與肯定，一種是失意或者沒(méi)有防備的被批評(píng)或者責(zé)怪。若說(shuō)前者是幸福那么后者便是傷害。此刻我覺(jué)得我是幸福的，因?yàn)槲矣浀米钋逦氖且痪涔膭?lì)的話。
    　　那句話只有七個(gè)字卻深深地被我記憶了很久�！跋嘈抛约耗隳苄小辈粌H讓我感受到了溫暖與鼓勵(lì)，還讓我更加有信心面對(duì)眼前的一切。
    　　記得我上三年級(jí)的時(shí)候，放五一長(zhǎng)假，老師給我們布置了一份特殊的作業(yè)：辦一份手抄報(bào)，這項(xiàng)作業(yè)剛說(shuō)完，同學(xué)們便開(kāi)始議論紛紛了，有的問(wèn)：“什么是手抄報(bào)呀?”有的說(shuō)：“怎么辦呀?”然后，老師拍了兩下手，同學(xué)們都安靜下來(lái)了。老師說(shuō)：“如果辦得好，還要評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和特別獎(jiǎng)，一聽(tīng)這，我倒來(lái)了點(diǎn)興趣，但是上了三年學(xué)，我們還是頭一次聽(tīng)說(shuō)手抄報(bào)。回到家，我愁眉苦臉地把這件事告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后，和藹可親在對(duì)我說(shuō)：“相信自己，你能行!”我聽(tīng)后，信心增加了百倍，然后，媽媽又給我講了一些辦手抄報(bào)的要點(diǎn)，于是，我就試著辦了起來(lái)。
    　　我先拿出兩張白紙，用無(wú)形膠把兩張白紙粘在一起，然后對(duì)折，用彩筆畫(huà)了一棵發(fā)芽的`小樹(shù)苗，我還準(zhǔn)備畫(huà)一株迎春花，可我用鉛筆畫(huà)了好幾遍都沒(méi)有畫(huà)好，當(dāng)我想放棄的時(shí)候，媽媽的話又縈繞在我耳邊，于是，我從書(shū)中找到了一個(gè)迎春花的圖案，我就照樣子畫(huà)了下來(lái)，終于，我畫(huà)好了，可是還要寫(xiě)資料，書(shū)上的資料不足，我就去網(wǎng)上查，查到后，拿著資料一字不漏地抄到了手抄報(bào)上，雖然抄了一個(gè)下午，我的手臂都抄疼了，我看了看，啊!密密麻麻的全是字，一點(diǎn)也不像手抄報(bào)，怎么辦呢?媽媽看后，拿起熒光筆，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地在上面畫(huà)了幾道，呵，我的手抄報(bào)立即變了個(gè)樣，我不禁佩服起媽媽來(lái)了，媽媽說(shuō)：“辦手抄報(bào)不禁要有字，還要有畫(huà)，要做到圖文并茂，如果都是字，可以在文字上用淡色的顏色筆畫(huà)一個(gè)形狀或是卡通圖案等輪廓，這樣，版面就相當(dāng)美觀了�！�
    　　長(zhǎng)假之后，老師經(jīng)過(guò)評(píng)選，我辦的手抄報(bào)被評(píng)為一等獎(jiǎng)，啊!我成功了!，是媽媽的那句話鼓舞了我，叫我至今難以忘懷。是啊，人生的道路不可能會(huì)平坦，只要我們相信自己，就一定會(huì)得到成功!
    　　那句話作文 篇65
    　　佩戴紅領(lǐng)巾，身穿校服，站在綠茵上，那是我。如今的我路進(jìn)了初中的校園，讀著越來(lái)越難的書(shū)，說(shuō)著不同往日的話語(yǔ)，交著新的朋友。但那一句話，不經(jīng)意間，依然在心中回蕩。
    　　“哎呀！你怎么這么“笨”呀！連個(gè)游戲也不會(huì)玩。”我的摯友激動(dòng)地說(shuō)著�！斑@個(gè)游戲吧，其實(shí)可簡(jiǎn)單了！你只要跳起來(lái)，就能踩到了呀！來(lái)，你試試？”她興奮地教著我，并用鼓勵(lì)的眼神看著我“行啦！你真厲害，游戲這方面還真是比不過(guò)你。”
    　　她反駁道“這不瞎說(shuō)呢嗎？你哪方面比得過(guò)我呀？哈哈哈……”好吧，我倆有互相損起來(lái)了。誰(shuí)讓我們是好朋友呢？
    　　“笨死啦！笨死啦！昨天不還教過(guò)你嗎？怎么又忘了？”只見(jiàn)她揚(yáng)著手，眉飛色舞地研究著題目。我則一臉討好，連眉毛都似乎在說(shuō)：“教教我嘛，這肯定是最后一次了！”“聽(tīng)著嘍！這可是最后一次講了！”我緊緊地盯著題目，就像獵豹盯上了食物。耳朵似乎能動(dòng)起來(lái)，看著就像“大耳朵圖圖”的耳朵，仔細(xì)地聽(tīng)著生怕落下一個(gè)細(xì)節(jié)。
    　　“再見(jiàn)了，我要離開(kāi)了，你水遠(yuǎn)是我的'好朋友！”還是頭一次聽(tīng)見(jiàn)她這么深情呢！”“你怎么這么笨，你怎么…”再也聽(tīng)不到了，因?yàn)槲覀冃W(xué)畢業(yè)了。懷揣著各自的夢(mèng)想，向新校園出發(fā)了。時(shí)間飛快，日月如梭，轉(zhuǎn)眼到了開(kāi)學(xué)后的第一次月考，這又令我想起了她。她怎么樣了呢？是不是也在備考呢？想起了之前考試她與我，一起記知識(shí)，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，考試前又相互加油打氣。我真是懷念之前的時(shí)光，時(shí)光如流水般靜靜淌過(guò)，在此刻，那句話，又浮上心頭，隱隱作痛。耳邊沒(méi)有了她的話語(yǔ)，我似乎沒(méi)了信心…心頭似乎有點(diǎn)空蕩。想突然燈熄滅了，我的心像刀絞一般，淚水模糊了我的視線。
    　　帶著沉重的心情，我走向了考場(chǎng)。
    　　啊！我的好朋友，你怎么樣了呢？還是會(huì)想起那句話，想起你當(dāng)時(shí)一本正經(jīng)的樣子，總能激勵(lì)我，產(chǎn)生一種超越自我的力量你若要問(wèn)我喜歡什么？不是漂亮的衣服，不是可口的食物，而是堅(jiān)定的告訴你我渴望那句話“你怎么這么笨呀？”“你怎么這么笨呀？”那時(shí)而調(diào)侃，時(shí)而關(guān)切的話語(yǔ)，不時(shí)在心頭蕩漾。
    　　那句話作文 篇66
    　　我和奶奶在北頭的小路上緩緩走著，一晃就到了老屋前。
    　　抬頭，如見(jiàn)故人。土墻黛瓦，杉木門(mén)窗。巧笑倩兮的打碗花輕輕搖曳， 石板縫間的瓦楞草輕輕晃著，斑駁的木門(mén)早已被歲月磨去棱角�！霸僖矝](méi)有了。”奶奶輕聲嘆息。那句話就像薄如輕紗的炊煙，悲傷立即席卷全身。
    　　屋旁的柳映入眼簾，看著奶奶撫摸著樹(shù)干，輕輕嘆息，我不禁思緒流轉(zhuǎn)。兒時(shí)，曾記否？春，桃紅柳綠，陽(yáng)光輕柔，我總摘下嫩綠柳條編成纖纖花環(huán)戴在百合花一樣純潔的笑靨上。夏，驕陽(yáng)灼灼，姹紫嫣紅，我總愛(ài)躲進(jìn)老屋玩捉迷藏。午夜，吹著涼風(fēng)在屋檐下甜甜地睡上一覺(jué)。秋，層林盡染，草黃楓紅， 奶奶在桂花樹(shù)下納花鞋底，我在一邊逗弄桂花，玩得不亦樂(lè)乎。冬，寒風(fēng)凜冽，我依偎在奶奶的懷里，聽(tīng)著老掉牙的故事……
    　　那樣的時(shí)光真美，美得像湖，幽藍(lán)，深不見(jiàn)底。“那樣的時(shí)光再也沒(méi)有了�！庇质且宦曢L(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息，悠長(zhǎng)緩慢，別有深意。
    　　我知道，這個(gè)地方被劃入了“棚戶區(qū)改造”的范圍。仰起頭，斑駁的墻面上，一個(gè)醒目的“拆”字刺傷了我的雙眸，鉆心的痛楚在我的心底悄然蔓延， 滲透至肺腑。
    　　奶奶說(shuō)的“再也沒(méi)有了”，不僅僅是即將消逝的老屋，也是一段老屋里的純真歲月，一種質(zhì)樸的生活方式，一片悠遠(yuǎn)的故土。這是那句話的深意。
    　　為什么要用一代人的歲月靜好，去換取另一代人的城市潮流？文明在心底吶喊。哪怕城市再美麗，霓虹燈再炫目，人們也應(yīng)當(dāng)為自己留下一片純凈美好的土地。社會(huì)發(fā)展需要和諧，老屋需要緩慢有致的節(jié)奏。
    　　艾青說(shuō)：“為什么我的'眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”我們向來(lái)偏愛(ài)如水的天青甚于凝滯的蒼白，偏愛(ài)溫潤(rùn)的青黛甚于化不開(kāi)的漆黑， 自然也該愛(ài)這青磚黛瓦的鄉(xiāng)村老屋甚于熱鬧繁華的城市。字里行間，是一代人對(duì)村莊的無(wú)限依戀與不舍。
    　　“再也沒(méi)有了�！北瘋麩o(wú)奈的嘆息，久久回蕩耳畔。我用心體會(huì)著它的深意，輕聲祝愿：希望城市的發(fā)展能讓像我一樣熱愛(ài)自然的孩子收獲童真的快樂(lè)，讓像奶奶一樣白發(fā)蒼蒼的老人安度晚年，安享天倫之樂(lè)！
    　　那句話作文 篇67
    　　我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。 ——題記
    　　“就你這畫(huà)畫(huà)水平，也想當(dāng)漫畫(huà)家？別癡人說(shuō)夢(mèng)了！”這句話時(shí)時(shí)蕩在我耳畔，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有這句話，我甚至都不會(huì)再畫(huà)下去了，這句話刺激著我也激勵(lì)著我，讓我不斷向前！
    　　筆尖在紙上劃出了一個(gè)個(gè)跳躍的星星，連下了一片夜空，雪白的紙上留下被我畫(huà)過(guò)的痕跡，一幅圖畫(huà)在紙上歌唱起來(lái)，我看著這幅畫(huà)，感到無(wú)比的驕傲，我興奮地把它拿到朋友面前，等待著她的肯定和贊許，我此時(shí)內(nèi)心砰砰直跳，像是在水面上不停的躍出的魚(yú)兒一般，等待著朋友的夸獎(jiǎng)，“就你這畫(huà)畫(huà)水平，也想當(dāng)漫畫(huà)家？別癡人說(shuō)夢(mèng)了！”朋友的回答像一顆沉重的石頭，砸到了我的心里，砸到了那只魚(yú)兒身上，沉重的回到水中，久久不能起來(lái)，波瀾壯觀的水面恢復(fù)了沉寂。
    　　我很失落，但我轉(zhuǎn)念一想：我要將氣惱化為動(dòng)力，不管別人怎么譏諷，我也要堅(jiān)持走下去，只要努力，夢(mèng)想定能夠?qū)崿F(xiàn)！
    　　那一年中，我開(kāi)始了第一次追逐夢(mèng)想的努力。我每天努力去練習(xí)，每當(dāng)累了的時(shí)候，想要放棄的時(shí)候，我就會(huì)想起這句話，于是我重新握起手中的畫(huà)筆，提醒自己：堅(jiān)持下去，只要努力夢(mèng)想定能夠?qū)崿F(xiàn)。筆尖不停的在紙上揮舞著，從這張到下張紙，再到下下張紙，從不停歇，任由握筆是的汗水浸濕衣裳，只知道那就話在身后，再不努力，就會(huì)被它追上......
    　　每天中午，我在畫(huà)紙上追逐陽(yáng)光；每天傍晚。我在畫(huà)紙上親吻最后一抹夕陽(yáng)......我深知一個(gè)優(yōu)秀的畫(huà)手需要良好的.畫(huà)技，日復(fù)一日的刻苦練習(xí)，讓我的畫(huà)技漸漸增長(zhǎng)。原本調(diào)皮的畫(huà)筆在每天不停地訓(xùn)練下，使它變成了一只溫馴的鳥(niǎo)兒在紙上歌唱。
    　　當(dāng)我一次又一次的站在臺(tái)上領(lǐng)取獎(jiǎng)杯，看著母親和老師的微笑時(shí)，我感謝自己的努力，感謝自己的堅(jiān)持，同樣也感謝那句話，這么多年來(lái)，是它一直在激勵(lì)著我；是它，讓我明白：當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始覺(jué)得自己的畫(huà)很完美時(shí)，他便不會(huì)再有長(zhǎng)進(jìn)了，因?yàn)樗难壑兄挥歇M隘的自己，會(huì)迷失了繼續(xù)向前的方向。
    　　感謝那句話對(duì)我的激勵(lì)，以及它陪我度過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
    　　那句話作文 篇68
    　　歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在你的生命中留下深深的痕跡。每當(dāng)我想起媽媽的那句安慰，心里總涌動(dòng)著一絲幸福的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)!
    　　那天，釀雪的天氣。我的心情也如這天氣一樣陰沉沉的。在學(xué)校組織的階段測(cè)試中，我的語(yǔ)文因作文跑題考砸了。漫步在回家的`路上，我低著頭，一邊心不在焉地用腳踢著那馬路上難得一見(jiàn)的小石子兒，一邊思索著該如何和媽媽解釋。媽媽一定會(huì)責(zé)怪我的：媽媽那嚴(yán)厲的目光，氣憤的話語(yǔ)充斥著我的心靈……不知不覺(jué)，我已來(lái)到了家門(mén)口。我在門(mén)前猶豫再三，努力地抖了抖精神。從褲兜里拿出鑰匙插進(jìn)門(mén)鎖里、轉(zhuǎn)動(dòng)、開(kāi)門(mén)，我緩緩地走進(jìn)臥室�？粗嚲砩嫌眉t筆打下的那點(diǎn)少的可憐的分?jǐn)?shù)，我定住了。
    　　媽媽仿佛感覺(jué)到我的怪異，也走進(jìn)了我的房間。媽媽看著我手中的試卷，眉頭緊鎖，嘴巴微微張開(kāi)，似乎要說(shuō)點(diǎn)什么。但始終沒(méi)有開(kāi)口……我只聽(tīng)到媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，這聲長(zhǎng)嘆像是牽連著我眼淚的繩子，我終于忍不住，那眼淚像斷線的珠子，一滴一滴地地打在卷子上。媽媽順手把試卷拿開(kāi)，遞給我一張紙巾。輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)：“不要緊，只是一次小測(cè)試，下次用心就好了。彩虹總在風(fēng)雨后。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹呢?吸取了這次的教訓(xùn)，以后再努力就行。”我終于停住了哭泣。抬起頭，看著媽媽說(shuō)：“媽媽，你不會(huì)生氣嗎?”媽媽微微一笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“傻孩子，人生路上，誰(shuí)不會(huì)失敗呢?不只是你，哪一個(gè)有成就的人，不是經(jīng)歷了很多次的失敗才造就了現(xiàn)在的成功呢?況且你只是一次小小的失敗，小小的挫折，媽媽相信你一定能克服這些困難，不會(huì)被挫折打敗�！甭�(tīng)著媽媽的話，我重重的地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，我的心靈深處溢滿一股暖流，那是感動(dòng)的幸福。我一定不會(huì)辜負(fù)媽媽的希望，闖出自己屬于自己的一片天地!
    　　這也就是所謂的“屢敗屢戰(zhàn)”吧。自此之后，每當(dāng)我遇到挫折和困難時(shí)，媽媽的話就回蕩在我的耳邊，使我越戰(zhàn)越勇，永不放棄!
    　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?
    　　小小的失敗不是絆腳石，而是鋪路石!
    　　那句話作文 篇69
    　　邁入初三，緊張的生活，急促的學(xué)習(xí)節(jié)奏使我深陷在這股巨大壓力的苦海中，難以喘息。我對(duì)這些單調(diào)乏味的辛苦感到厭惡，我在日復(fù)一日的忙碌中忍受著痛楚。然而，這一切的痛苦，都在讀到那一句話的那一刻，灰飛煙滅。
    　　我用指尖輕輕摩挲著頁(yè)扉上的紋路，不經(jīng)意間撫過(guò)那行字：“正是我們被慣性和無(wú)明推得快速甚至踉蹌的腳步讓我們突然地意識(shí)到，認(rèn)真地慢下來(lái)是如此的可貴。”任那漢字從我指尖流走，涌入腦海，沉淀到心底，于靈魂深處徘徊。我不禁思索，倘若我在踉蹌前進(jìn)之余，學(xué)著慢下來(lái)，是否也能尋到一份可貴？
    　　于是，我決定要學(xué)著放慢前進(jìn)的腳步，聽(tīng)尋著靈魂深處的聲音慢下來(lái)。
    　　我開(kāi)始從清晨中慢下來(lái)，認(rèn)真地感受世界。靜守著一片萬(wàn)籟俱靜的黑夜，等待黎明的破曉。紫色的云霧漫上天空，在無(wú)邊無(wú)際的夜色中翻滾，沖蕩著冷清的黑暗。霎那間，紅日的光芒從地平線下投射出，將漫天飄逸的浮云渲染上姹紫嫣紅的光芒。望著眼前大片的橙紅、紫粉、金黃，這一切如同一張巨大而夢(mèng)幻的網(wǎng)，遮蓋在天空中，驅(qū)逐了無(wú)明的夜。我將窗戶推開(kāi)，探出頭來(lái)，妄想親切地感受到朝霞的味道。
    　　我來(lái)到樓下，跑到空曠的天地間，欲要沉浸于那自然的光明與溫?zé)嶂小！鞍�，不好意思”，“抱歉，讓一讓”。然而，一跑的橫沖直撞使我深陷在著急趕路的人群中。不斷攢動(dòng)的人流如同黑壓壓的云，向我撲面而來(lái)。但我堅(jiān)定要撥開(kāi)云霧，仰望那即將升起的太陽(yáng)。
    　　爬上墻沿，慢慢地坐下。眼前的行人全都低著腦袋，雙眼麻木，四肢機(jī)械地前進(jìn)，走他們的路。遠(yuǎn)處的紅日，已經(jīng)懸掛在天空中，仿佛將自己的光芒點(diǎn)燃，燃燒出人間的'溫暖�；腥婚g，我意識(shí)到，這份美好，是我在那眾多茍且踉蹌中難得的可貴��！
    　　再次置身于人群中，逆著人流，把頭仰望。沿著紅日的光輝，望著那輪鮮紅欲滴的太陽(yáng)。我不怕再次陷入痛苦，也不再厭惡生活的乏味與辛苦。因?yàn)�，�?lái)自靈魂中的聲音教會(huì)我發(fā)現(xiàn)生活中的可貴！
    　　感謝靈魂深處的指引，讓我在迷失中看清遠(yuǎn)方，讓我知道，我在走我的路！
    　　那句話作文 篇70
    　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：我演講的題目是：“那句話，讓我熱血沸騰”。當(dāng)國(guó)慶的氣息撲面而來(lái)的時(shí)候，一個(gè)高亢的聲音仿佛在我耳邊響起。那是1949年10月1日，從天安門(mén)城樓飛向神州大地的那一聲吶喊：“中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了！”這句話，我不知道聽(tīng)過(guò)多少遍，在廣播中、電視里�？晌业母杏X(jué)卻總是那樣的不解，那樣的平淡。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，毛澤東只是一個(gè)歷史人物，僅僅區(qū)別于現(xiàn)實(shí)生活中的人們；而他喊出的那句話，也早已成為遙遠(yuǎn)的過(guò)去，跟當(dāng)代的我們有什么關(guān)系呢？
    　　可是，經(jīng)過(guò)了5年的學(xué)習(xí)之后，我深深地理解了，為什么那句話如此的雄渾有力，為什么那句話至今讓億萬(wàn)中國(guó)人熱血沸騰。那是一句充滿自豪的話呀，在那句話里，凝聚著毛澤東、周恩來(lái)等革命家的心血和智慧，沒(méi)有他們的指點(diǎn)江山、運(yùn)籌帷幄，就沒(méi)有天安門(mén)城樓的那一聲吶喊。那是一句扣人心弦的話呀，在那句話里，蘊(yùn)藏著多少革命烈士的錚錚鐵骨和滾滾熱血，劉胡蘭、黃繼光、董存瑞、狼牙山五壯士，沒(méi)有他們的勇敢無(wú)畏、前仆后繼，哪里會(huì)有新中國(guó)的誕生！那是一句滿懷期待的話呀，在那振聾發(fā)聵的話語(yǔ)里，分明飽含著對(duì)后來(lái)人的殷切期望……我以前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，自己的生活和那句話還能有什么聯(lián)系。奶奶經(jīng)常嘮叨，她小時(shí)候忍饑挨餓是常有的事，上學(xué)更是一種奢望，她僅僅在速成班學(xué)了2300個(gè)漢字；爸爸也常常跟我提起，他上中學(xué)的時(shí)候沒(méi)有食堂、沒(méi)有電燈，午飯是冰涼的窩窩頭，油燈暗得像螢火蟲(chóng)。
    　　而我真的是幸運(yùn)兒，從來(lái)都不需要擔(dān)心什么，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，還可以坐在寬敞明亮的教室里。這些幸福，這些快樂(lè)，都是新中國(guó)帶給我們的，沒(méi)有天安門(mén)城樓的那一聲吶喊，眼前的`一切都將是虛幻的泡影！親愛(ài)的同學(xué)們：此時(shí)此刻，我的心難以平靜，我感覺(jué)到自己的熱血在洶涌奔流。祖國(guó)說(shuō)我們是花朵，她給予了我們太多的陽(yáng)光和雨露。我們是祖國(guó)的未來(lái)，她的強(qiáng)大也需要我們?nèi)ジ冻�。你們知道嗎？我們的祖�?guó)正在做一個(gè)甜蜜的夢(mèng)，我真的想讓這個(gè)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。你們?cè)敢飧乙黄鹋�？我的演講完畢，謝謝大家！
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