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那句話(huà)兒作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的那句話(huà)兒作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
現(xiàn)在的沉默是為了下一個(gè)更好的目標(biāo)。
——題記
小時(shí)候的我，頑皮任性，成績(jī)自然也不是特別拔尖，老師對(duì)我也十分冷淡。但我無(wú)所謂，仍我行我素。
因?yàn)樽约旱娜涡�，老師也�?duì)我不負(fù)責(zé)任。所以成績(jī)不好，是我必須面對(duì)的問(wèn)題。但自己最差的便是英語(yǔ)了。記得有一次的英語(yǔ)考試的成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，老師在講臺(tái)報(bào)著英語(yǔ)成績(jī)，但老師報(bào)到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，頓了一下，沒(méi)報(bào)分?jǐn)?shù)。此時(shí)的我，心中了然，沒(méi)報(bào)分?jǐn)?shù)的原因一定是自己的分?jǐn)?shù)太低了，不足掛齒吧。
我緊握自己的雙手，心中所有不好的預(yù)感頓時(shí)升起，眼水仿佛也處于崩潰的邊緣。接到了試卷，果不其然，成績(jī)創(chuàng)了歷史新低！看到分?jǐn)?shù)的那一刻，心臟仿佛慢了幾拍，我沒(méi)想到自己的英語(yǔ)成績(jī)那么差。自從三年級(jí)學(xué)了英語(yǔ)后，自己就一直渾渾噩噩，總認(rèn)為一門(mén)國(guó)外的語(yǔ)言學(xué)它干嘛？身邊全是中國(guó)人，就算遇上個(gè)老外也說(shuō)不上話(huà)。所以我對(duì)那些用字母組成的英語(yǔ)自然也沒(méi)興趣。
很快，老師把我拽回了“現(xiàn)實(shí)”，開(kāi)始講評(píng)試卷�！班牛@個(gè)單詞十分簡(jiǎn)單。也沒(méi)什么語(yǔ)法可講的，班上幾乎沒(méi)人錯(cuò)，除了個(gè)別同學(xué)。”老師說(shuō)這句話(huà)時(shí)，眼神瞟了瞟我。我知道那眼神犀利的含義，我面無(wú)表情，右手緊握紅筆，手關(guān)節(jié)泛出點(diǎn)點(diǎn)白印。
我跑到門(mén)口，用袖口擦了擦淚水。這時(shí)，一張紙巾遞了過(guò)來(lái)，我一抬頭，是英語(yǔ)老師辦公室桌對(duì)面的老師。她笑了笑，說(shuō)：“英語(yǔ)沒(méi)考好？”我愣了愣，繼而點(diǎn)了點(diǎn)頭。這位老師又說(shuō)：“放心吧，英語(yǔ)很好學(xué)，不就是死記硬背？我看過(guò)你的卷子，都錯(cuò)了在單詞句子上回家下下功夫就好了。記住，現(xiàn)在的你，只是沉默，而這種沉默是為了下一次更好的目標(biāo)，一鳴驚人！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)槲蚁嘈排α�，才�?huì)一鳴驚人。
而在下次的英語(yǔ)考試中，我進(jìn)了很大步。盡管老師發(fā)卷子時(shí)，狐疑的眼光望向了我，我知道，那是不相信。但，未來(lái)的我，會(huì)因?yàn)槌聊圾Q驚人！
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