曬曬我們班的牛人
曬曬我們班的牛人1
提起“牛人”，可能會(huì)想到“智多星”吳用，“花和尚”魯達(dá)等等。而我們十班，也有這么一群才藝雙全的牛人！
這第一位嘛，便是與我同住一寢室的吉吉國(guó)王。她小小的身子，卻蘊(yùn)含著巨大的能量！在平時(shí)，她是215寢的“中華小曲庫(kù)”，不論是新歌經(jīng)典歌，還是中文歌英文歌，她總能挑出幾首同我們分享，大多數(shù)我完全沒(méi)聽(tīng)過(guò)，就連法文歌她也能吟唱幾首哩！伴著她嘴中哼的歌，她也能配上幾套“銷(xiāo)魂”的舞步，靈敏的步伐，簡(jiǎn)直像極了身才敏捷的“金絲猴”，吉吉國(guó)王由此得來(lái)。
接下來(lái)這位，那名聲可就如雷耳了，她就是“時(shí)間王”，對(duì)時(shí)間把握得十分精準(zhǔn)，就像是她在掌握時(shí)間，而不是時(shí)間操控她一般。在晚自習(xí)，她通常只用一節(jié)課就做完了所有作業(yè)，完成作業(yè)不僅速度快，而且質(zhì)量高，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。在課余，課間，甚至在地鐵上，她的手里總是捧著作業(yè)或是教科書(shū)，瘋狂地汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，就像干枯的土地接受水的饋贈(zèng)，又像苗兒經(jīng)根的生長(zhǎng)，突破重重艱險(xiǎn)，將根深深地扎在土地里，享受土地肥胖的恩惠。這位“時(shí)間王”是誰(shuí)呢？好吧，她就是厚著臉皮去求學(xué)的'陳星夷！
這最后一位“牛人”，大家在平日里可能很少關(guān)注到他“牛人”之處。他便是“專(zhuān)注星”——?jiǎng)⒛�。為什么說(shuō)他專(zhuān)注呢，還請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道水。那是課間，身后的鄒毅博把本子傳來(lái)，我便用本子拍了劉墨涵的肩，示意他取走。結(jié)果他毫無(wú)反應(yīng)，像是什么都沒(méi)有發(fā)生一般。我又拍了他四五下，他像是沉浸在了自己的小世界，又像是那種穩(wěn)居山林的“世外高人”，與世隔絕。直到我喊了他幾聲，他才悠悠轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一臉疑惑地問(wèn)：“怎么了？”我看了看他自始自終都盯著的桌面，上面是一本數(shù)學(xué)課外拓展題。原來(lái)有些怒氣的問(wèn)咽回了肚子，噢，原來(lái)他是沉浸在數(shù)學(xué)題里面了。我不禁為自己打擾他的行為有些慚愧，底氣也不怎么足了，弱弱地說(shuō)：“那什么，你的作業(yè)本，”他接過(guò)作業(yè)本，繼續(xù)沉浸在數(shù)學(xué)題里了。瞧，難道這樣的“牛人”不專(zhuān)注嗎？
其實(shí)十班還有許多“牛人”，像是“知心P姐姐”，“大喇叭”劉景榮等等。一個(gè)有著如此之多“牛人”的班級(jí)，又怎會(huì)不優(yōu)秀呢？
曬曬我們班的牛人2
每個(gè)學(xué)校、每個(gè)班級(jí)，總會(huì)有一些學(xué)習(xí)好得不得了的人，或者體育好到不行但學(xué)習(xí)不怎么樣的人，或者嘴皮子耍得好的人……這些人都會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。下面就讓我來(lái)曬曬我們班的幾位“牛人”吧。
學(xué)習(xí)“牛人”
我們班的學(xué)習(xí)“牛人”非副班長(zhǎng)孫瑤莫屬了。這“學(xué)習(xí)牛人”的稱(chēng)號(hào)絕對(duì)不是蓋的，她在我們班可是數(shù)一數(shù)二的大人物，幾個(gè)無(wú)名小卒總是跟在她的屁股后面叫“老大，老大”！這不，期中考試，這位“牛人”就竄上了全段第4的寶座，可見(jiàn)她的實(shí)力非同尋常！還是讓我介紹一下她吧！她，個(gè)子不高卻有著驚人的'爆發(fā)力，好勝心很強(qiáng)，所以她學(xué)習(xí)非常的努力！她剪著精練的短發(fā)，雖不像社會(huì)上的女強(qiáng)人，但絕對(duì)有管住我們班的氣勢(shì)和魄力！人看著雖文靜，但絕對(duì)不是那種溫柔女生的料！他上課發(fā)言積極，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，管理班級(jí)也井井有條，所以像她這種拔尖的人物，是很受老師、同學(xué)歡迎的。她是老師心目中的好學(xué)生，同學(xué)心目中的好同學(xué)。她那開(kāi)朗活潑的性格非常討人喜歡！
體育“牛人”
都說(shuō)了，每個(gè)班級(jí)總有一兩個(gè)體育棒到不行但學(xué)習(xí)不怎么好的人。我們班也不例外，他就是我們班的超能體育健將——葉林杰。這位體育“牛人”擁有眾多的體育粉絲，這還要?dú)w功于他爸媽給了他超強(qiáng)的體育神經(jīng)，以至于他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上飛奔時(shí)攏獲了不少女生對(duì)他的崇拜之情！但這個(gè)人也真是自傲的不能自已，連我們體育老師也說(shuō)他“騷”。長(zhǎng)跑中，他總喜歡超別人一兩圈，自己又無(wú)比N瑟，這種人真是看不下去，但又能怎么辦，他騷到了一個(gè)境界，無(wú)人匹敵，不得不令人臣服。人雖然黑，但性格樂(lè)觀，還很勤快，很得老師的歡心�？梢哉f(shuō)，高高瘦瘦的他，是我們班的一大活寶。書(shū)雖然不怎么會(huì)讀，但我認(rèn)為，擁有一項(xiàng)超越常人的特長(zhǎng)，已經(jīng)很不錯(cuò)了！
搞笑“牛人”
只會(huì)耍嘴皮子的人，卻很受大家的歡迎，因?yàn)樗偰芙o我們帶來(lái)快樂(lè)，這個(gè)人就是——鄭潔雨。我們每天微笑，不，是每天哈哈大笑，都是因?yàn)橛辛怂�。他腦子里好像有數(shù)不完的笑話或故事，每次都能帶動(dòng)大家的情緒。
但他這人也確實(shí)真騷，吊兒郎當(dāng)?shù)�，沒(méi)有個(gè)真形。不過(guò)高高瘦瘦的他，還有一張他自認(rèn)為很帥的臉，加上他那樂(lè)觀開(kāi)朗的性格，是很好交朋友的那種人。我們班的人都很喜歡他。
每個(gè)班多多少少都有“牛人”，他們給我們展現(xiàn)的不僅僅是才能還有他們身上那難能可貴的精神，值得我們?nèi)ベ澷p和敬仰！
曬曬我們班的牛人3
家好！相信每個(gè)班都有幾位“牛人”吧？當(dāng)然我們班也不例外。你們想知道他們都“�！痹诤翁巻幔磕蔷妥屛襾�(lái)給你們介紹吧！
乒乓球“牛人”
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”歡迎我們班的乒乓球“牛人”登場(chǎng)！他就是球界的“占臺(tái)”能手——侯捷！哦，不信？那就跟我來(lái)看看吧！
白色的小球仿佛是一個(gè)調(diào)皮的小孩子，在到處蹦跳，有時(shí)稍高，有時(shí)稍低，有時(shí)稍左，有時(shí)稍右，總之讓你眼花繚亂，捉摸不透，他這時(shí)如同一位慈愛(ài)的哥哥，把這位調(diào)皮搗蛋的“小鬼”治得服服帖帖的，而對(duì)手卻是手忙腳亂，不是被扣殺，就是被抽殺，總之，侯捷在場(chǎng)，必定“占場(chǎng)”！除此之外，侯捷還是一個(gè)抽球十分了得的人，無(wú)論是怎樣的球，他都能抽回來(lái)，這是一般人不能做到的'，因?yàn)榇蠖鄶?shù)會(huì)抽球的人，一定要在球離球臺(tái)較高時(shí)才能抽球，不然，就會(huì)被球網(wǎng)彈回來(lái)，而侯捷卻是“看心情”，這也是侯捷成為乒乓球“牛人”的原因之一。
象棋“牛人”
我喜愛(ài)下象棋，但我只是一個(gè)業(yè)余的！在我們班最會(huì)下象棋的還得數(shù)陳伊萌！
雖然她只學(xué)了一兩個(gè)月，但她在我們班卻是“橫行霸道，自以為是”，為了打倒這樣的“惡霸“，我自告奮勇地向她發(fā)起了挑戰(zhàn)。于是就有了后來(lái)的“英雄事跡”，在運(yùn)動(dòng)會(huì)那天……
“將軍！哈哈！我又贏了！”我大聲地笑道，“知道了我的厲害了吧？”葉驍雄謙虛地回答道：“看來(lái)是‘在下’輸了！”“看，他們倆在下象棋，我們?nèi)タ纯窗�！”唐心鐵拉著陳伊萌向我們走來(lái)，“你們來(lái)干嘛？”我不耐煩地說(shuō)道：“去去去，干你們?cè)摳傻模 薄拔衣?tīng)說(shuō)陳伊萌練過(guò)象棋，不如你們來(lái)切磋切磋？”唐心鐵說(shuō)道�！昂�！”我便一口答應(yīng)了。
“看我的當(dāng)頭炮！”“啪”“我的炮，沒(méi)關(guān)系我還有馬，看我的馬吃了你的炮！”
“呀！我的馬……”看著棋盤(pán)上我方棋子在以幾十秒一個(gè)的速度消失時(shí)，敵方棋子幾乎沒(méi)有“傷亡”多少。“將軍，你輸了！”陳伊萌以一種平淡地語(yǔ)氣宣布了這場(chǎng)比賽的結(jié)果，這使我明白了“天外有天，人外有人”我以后絕不能驕傲自滿！
這就是我們班上的兩位“牛人”，當(dāng)然還有幾位就不再一一介紹了，你想知道就轉(zhuǎn)學(xué)到我們班來(lái)吧！哈哈……
曬曬我們班的牛人4
作者簡(jiǎn)介：段欣怡，寺坪鎮(zhèn)中心學(xué)校七年級(jí)的一名學(xué)生，愛(ài)好鍛煉。座右銘是世上無(wú)難事，只要肯攀登。
曬曬我們班的“牛人”
段欣怡/文
正如世界上沒(méi)有兩片相同的葉子，我們班每一個(gè)人都是與眾不同的。接下來(lái)讓我來(lái)曬曬我們班的“牛人”吧！
學(xué)習(xí)達(dá)人——黃嫣然
談起班長(zhǎng)，七年級(jí)的老師和同學(xué)幾乎無(wú)人不知無(wú)人不曉，她可是我們學(xué)校名副其實(shí)的學(xué)霸呢！雖然每天都要協(xié)助老師管理班級(jí)，但她的學(xué)習(xí)成績(jī)依然名列前茅。大考小考年級(jí)前三名已是她的家常菜，每次表彰必有她的名字，估計(jì)獎(jiǎng)狀已經(jīng)多得數(shù)不清了吧。她不僅在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)異，而且各方面都很出色。她曾代表班級(jí)在國(guó)旗下講話，也曾帶領(lǐng)全班奮勇拼搏，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得驕人成績(jī)。這樣的學(xué)霸班長(zhǎng)誰(shuí)不羨慕呢！
管理達(dá)人——龔靜怡
昨天下午的歷史課是一節(jié)活動(dòng)課，老師先放視頻讓我們自主學(xué)習(xí)，下課后老師就布置了搜集傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的相關(guān)資料，并由課代表負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。龔靜怡收到群里的消息后，立刻執(zhí)行任務(wù)，在釘釘群里給各小組分配任務(wù)，并且把自己整理的筆記模板分享給大家作為參考。老師看到后連連夸贊，這樣負(fù)責(zé)任的課代表真是“牛”！
自律達(dá)人——龔夢(mèng)玲
因?yàn)橐咔榈睦_，所以我們必須在家里上課，雖說(shuō)聽(tīng)起來(lái)很舒服，但對(duì)于大多數(shù)沒(méi)有自控力的人說(shuō)，做到百分百的自覺(jué)是非常困難的。但在我們班就有一位非常自律，并且學(xué)習(xí)非常認(rèn)真的人，她就是龔夢(mèng)玲。不管是早上第一節(jié)課，還是下午第三節(jié)課，總能看到她在群里回答問(wèn)題，互動(dòng)面板上她的名字是出現(xiàn)最頻繁的。網(wǎng)課期間的作業(yè)部分同學(xué)能拖就拖，不能拖就隨便做完交上去；但她的`每一次作業(yè)幾乎都被評(píng)為優(yōu)秀，每次看到她娟秀的字體，完美的答案，總是讓我自愧不如。
長(zhǎng)跑達(dá)人——方令高霞
說(shuō)起長(zhǎng)跑，相信每個(gè)人都有一個(gè)噩夢(mèng)，但在我們班就有一個(gè)長(zhǎng)跑特別厲害的人。她個(gè)子高高的，長(zhǎng)著一雙大眼睛，一頭黑發(fā)垂在肩上。沒(méi)錯(cuò)，她就是方令高霞。因?yàn)檫@個(gè)特長(zhǎng)，她還為我們班爭(zhēng)得過(guò)榮譽(yù)。記得去年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，她參加了女子800米長(zhǎng)跑，在比賽中，當(dāng)別的對(duì)手都累的氣喘吁吁時(shí)，她卻加速把對(duì)手狠狠地甩在后面，奪得了長(zhǎng)跑第一名。真不愧是我們班的“長(zhǎng)跑達(dá)人”！
當(dāng)然，我們班還有許多的“牛人”，正是因?yàn)橛辛怂麄�，才讓我們的班集體變得更加優(yōu)秀和團(tuán)結(jié)。
指導(dǎo)教師：鄧雪芳
本文標(biāo)簽： 初一作文范文
曬曬我們班的牛人5
現(xiàn)代社會(huì)，“牛人”頻繁出現(xiàn)，可謂是大千世界無(wú)奇不有啊！我們班上就有幾位“牛人”，不信請(qǐng)往下看。
他一米七幾的個(gè)子，皮膚黝黑，一看就是一個(gè)酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩。他喜歡打籃球，跑步，跳遠(yuǎn)，這樣的運(yùn)動(dòng)可以說(shuō)是不在話下，要說(shuō)他最喜歡的可以說(shuō)是打籃球了。
每次下課，如果在教室里找不到他，你可以放眼操場(chǎng)，他必定在操場(chǎng)上同男生們一起打籃球。你瞧！那個(gè)凌空跳起扣下別人的球，然后一個(gè)帥氣的轉(zhuǎn)身的那個(gè)人就是鐘龍。
他除了會(huì)打籃球、胯下運(yùn)球、單手運(yùn)球、交叉運(yùn)球之外，還有一個(gè)特殊的技能——將籃球放在手指上轉(zhuǎn)，不僅如此，他還能夠?qū)⑶蚍旁谑种干蠄?jiān)持很久不掉下來(lái)。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，他便會(huì)充分發(fā)揮他的運(yùn)動(dòng)天賦參加很多的跑步比賽，得了很多很多獎(jiǎng)項(xiàng)。
說(shuō)起拼魔方，那得說(shuō)說(shuō)我們班的徐夢(mèng)瑩這位“牛人”同學(xué)。
最近班上掀起一股“魔方”熱風(fēng)，我當(dāng)然也被“卷”入，不止我，還有張玥、方行康……一些同學(xué)，一并被“卷”入。
魔方，它有六個(gè)面，拼兩個(gè)面，實(shí)屬不易，更何況六個(gè)面。光是看紅紅綠綠的顏色就眼花繚亂的，也就只有靠那神秘的公式能夠速成，可是這公式只有徐夢(mèng)瑩有。就在昨天，我把公式抄了下來(lái)，回家用來(lái)將魔方由原來(lái)的一個(gè)面拼成了兩個(gè)面，只差四個(gè)面沒(méi)有拼好，這是我有史以來(lái)拼得最完整的一次。
這天下課沒(méi)事兒，我要求徐夢(mèng)瑩教教我，她很耐心地向我娓娓道來(lái)拼魔方的過(guò)程。只見(jiàn)她一手拿著魔方，另一手來(lái)回旋轉(zhuǎn)，邊轉(zhuǎn)邊耐心的對(duì)我說(shuō)：“先拼黃色的.第一層，然后兩層，接著拼十字架，再換角，最后換低，每一層都有其規(guī)律。”我看著她認(rèn)真的，仔細(xì)對(duì)我講著。心想：“牛人”之所以“�！笔且�?yàn)樗鋈魏问虑槎家茨Х揭粯樱纫信d趣，又要有耐心才能夠成功。
當(dāng)然，我們班除了運(yùn)動(dòng)、拼魔方“牛人”外，還有很多很多這樣的人，例如：音樂(lè)“牛人”、游戲“牛人”、學(xué)習(xí)“牛人”。因?yàn)樗麄�，使我們班上增添了不少�?lè)趣。生活中，“牛人”之所以“牛”就是有像牛一樣的吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈的精神，最終才能夠在某一方面取得成功。
曬曬我們班的牛人6
“你呀！這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做，笨死了！”只見(jiàn)他三下五除二的就把我思考了一下午的數(shù)學(xué)題解出來(lái)了，這讓身為數(shù)學(xué)學(xué)渣的我不由得佩服他——我們班的“牛人”。
可別驚訝，他呀，可是我們班的數(shù)學(xué)“牛人”，只要同學(xué)們有不會(huì)的題目，就一定會(huì)找這位數(shù)學(xué)“天才”。正因如此，他身邊每天都擠滿了人，弄得跟粉絲見(jiàn)面會(huì)似的。每當(dāng)同學(xué)們愁眉苦臉的去找他，又滿臉欣喜的回到位子上，他總會(huì)露出一個(gè)開(kāi)心的微笑。
不僅如此，不管他的學(xué)習(xí)任務(wù)有多重，只要同學(xué)們來(lái)找他，他就會(huì)停下手中的筆，非常有耐心的去教他，一遍不會(huì)兩遍，兩遍不會(huì)三遍……知道他聽(tīng)懂為止，這才滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)思考自己的作業(yè)。這樣的有耐心，班里有多少人可以做到？
這樣認(rèn)真的他，考試成績(jī)當(dāng)然不會(huì)差到哪兒去。每每考完試，他的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)總是名列前茅。每當(dāng)同學(xué)們向他投去贊許的目光，他總是會(huì)撓撓頭，謙虛的'說(shuō)聲：“也沒(méi)有太好，班長(zhǎng)不是考的比我高嗎？我一定會(huì)向他學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次超過(guò)他！”
說(shuō)他是“牛人”，可不僅僅指數(shù)學(xué)。都說(shuō)“德，智，體，美，勞，全面發(fā)展”，他在體育和美術(shù)方面，也毫不遜色。
那是一次男子組體育1000米測(cè)試跑，不少男生聽(tīng)到“1000米”這個(gè)數(shù)字，都驚訝的張大了嘴巴，巴不得突然下場(chǎng)大雨，快點(diǎn)取消這場(chǎng)考試。而他呢，他不僅沒(méi)有抱怨半句，并且主動(dòng)走到起跑線，活動(dòng)者筋骨，等待老師的命令。其他男生看見(jiàn)了，也不抱怨了，一個(gè)接著一個(gè)想起點(diǎn)跑去。測(cè)試開(kāi)始后，他以最快的速度跑向終點(diǎn)，一圈又一圈，終于，他得了第一名，當(dāng)之無(wú)愧！這一點(diǎn)“任性”，難道配不上“牛人”這個(gè)稱(chēng)號(hào)？
說(shuō)他美術(shù)好，當(dāng)然不是亂說(shuō)的。在全班人中，他也算得上一個(gè)“牛人”了！他呢，雖然沒(méi)什么美術(shù)基礎(chǔ)，可畫(huà)起畫(huà)來(lái)那叫一個(gè)厲害。只用一支筆，一塊橡皮和一本本子，一幅幅栩栩如生的畫(huà)就會(huì)出現(xiàn)在我們面前，不得不讓人拍手稱(chēng)贊。憑他的天賦，不叫他一聲“牛人”，可真對(duì)不起他！
我們班的“牛人”，可真說(shuō)得上完美。他總是先為我們考慮，總是起帶頭作用，總是老師最信任的好助手……這樣的他，不得不讓我稱(chēng)他為“牛人”！
曬曬我們班的牛人7
要說(shuō)我們班的牛人，可不是一般的多，我認(rèn)為最有特點(diǎn)的，應(yīng)當(dāng)是這三位。
大神——吳婷
她身材苗條，頭發(fā)烏黑，非常健康的膚色——小麥色。她走路瀟瀟灑灑，看似大大咧咧，卻有著過(guò)人的才華，她就是大神吳婷。她總是神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾，早上早早去練足球，下午也消失一段時(shí)間去練球。她不光每天練足球，有時(shí)還練籃球。其實(shí)她原本是在籃球社的，但在足球上，吳婷的表現(xiàn)也十分出色，所以在老師的建議下，兩個(gè)都參加了。
雖然吳婷很多時(shí)間都花在這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上，但她一直都能保持全校前三名的優(yōu)秀成績(jī)，而他也是我們的班長(zhǎng)，管理我們班大大小小的事務(wù)，能不說(shuō)她是大神嗎？
開(kāi)心果——潘怡
開(kāi)心果潘怡也是足球隊(duì)的一員，長(zhǎng)期在太陽(yáng)下訓(xùn)練的她，與吳婷的膚色，也就有的一比了。她雖海拔不高，但濃縮的都是精華，腦子和關(guān)節(jié)都像抹上了潤(rùn)滑油——靈活得很！這一切，光看外表都能給人帶來(lái)陽(yáng)光般明媚的感受。
剛升入初中時(shí)，同學(xué)們之間素不相識(shí)，回到宿舍，幾乎沒(méi)人說(shuō)話。這樣的氣氛著實(shí)是尷尬。潘怡似乎覺(jué)得這氣氛太尷尬，想活躍活躍，于是從床上竄下來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)，“大家一起來(lái)尬舞吧？”然后故意做出猥瑣的笑容，逗得宿舍里的人都開(kāi)懷大笑，不知不覺(jué)地都聊了起來(lái)。
這就是開(kāi)心果潘怡，她總能給別人帶來(lái)歡樂(lè)。
美麗姐——黃俏
看見(jiàn)這個(gè)名字，你一定會(huì)認(rèn)為這是一位長(zhǎng)相俏麗的女孩兒，可事實(shí)上，他卻是一位非常有個(gè)性的男生。
為什么叫他“美麗姐”呢？經(jīng)調(diào)查，這是因?yàn)槊利惤愕摹懊利悺�，�?lái)源于“七九蔡徐坤”的稱(chēng)號(hào)。至于第二個(gè)稱(chēng)號(hào)的來(lái)源，我倒是并不清楚。他的形象可真不敢恭維！瞧，那“瘦骨嶙峋”的矮小身板，狹長(zhǎng)的`瞇縫眼，目光游移驚懼，一副怕見(jiàn)人的生澀而膽怯的樣子。記得在一次語(yǔ)文課上，老師問(wèn)我們有什么座右銘，美麗姐“言不驚人死不休”，說(shuō)他的座右銘是“自作孽不可活”。這可真是個(gè)獨(dú)特的座右銘，非常符合美麗姐的個(gè)性。
這就是我們班的三大牛人，總之，各有各的特點(diǎn)，各有各的風(fēng)采，也各有各的值得我學(xué)習(xí)的地方。
曬曬我們班的牛人8
我們班的"牛人"就是小松同學(xué)，他是我們班當(dāng)中學(xué)習(xí)成績(jī)最好的一個(gè)。我記得他讀七年級(jí)第一學(xué)期的成績(jī)?cè)诎嘀信琶畮酌�，可是到了第二個(gè)學(xué)期他的成績(jī)就開(kāi)始往上升。
有一次，他從七年級(jí)第一學(xué)期的成績(jī)一般，卻到了第二個(gè)學(xué)期他跟努力地把自己的成績(jī)往上升。我還記得他每次月考的語(yǔ)文考試是80分左右，數(shù)學(xué)75分左右，英語(yǔ)70分左右，歷史80分左右，可是這些成績(jī)他應(yīng)該覺(jué)得還沒(méi)滿足，還沒(méi)達(dá)到自己的目標(biāo)，終于到了期末考試，他的語(yǔ)文還是80多分，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思想品德和歷史這幾科目的成績(jī)都是90多分，這些成績(jī)使他在班中拿到了第二名，也在我們學(xué)校拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，真替他高興!
第二天，我問(wèn)他:你的成績(jī)?cè)趺瓷剡@么快，“因?yàn)槲矣袑W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，要不要給你看看”“好”他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是:想要學(xué)習(xí)好，必不可少的就是背和多做練習(xí)了。語(yǔ)文英語(yǔ)歷史政治，這些不用說(shuō)，都要背的.，而且對(duì)于一些重要知識(shí)點(diǎn)一定要熟記于心。數(shù)學(xué)物理，這些思維性比較強(qiáng)的學(xué)科就一定要多做練習(xí)了，多做練習(xí)，你就能明白它們的這些套路，而且容易找到解題的方法，熟能生巧嘛。
先說(shuō)一下背：背書(shū)的時(shí)候最好要選擇在自己記憶力最好的時(shí)候背，一般人記憶力最好的時(shí)候就是早上和晚上，我個(gè)人覺(jué)得晚上背書(shū)更好，就是你睡覺(jué)前，你把你要背的內(nèi)容都背一遍，然后睡覺(jué)的時(shí)候什么都不要想，就想著那些要背的內(nèi)容。為了鞏固知識(shí) 早上醒來(lái)的時(shí)候也可以想一下你昨晚背的內(nèi)容。當(dāng)然，有的人記憶力最好的時(shí)候不是晚上而是中午，每個(gè)人記憶力最好的時(shí)間都會(huì)不一樣，你要選擇你自己記憶力最好的時(shí)候去背書(shū)，再加上適當(dāng)?shù)谋硶?shū)量，可以更好的提高學(xué)習(xí)效果。
再來(lái)說(shuō)下做練習(xí)：練習(xí)冊(cè)不用說(shuō)肯定要做的。而且最好在每節(jié)課后做完這節(jié)課的練習(xí)，做練習(xí)是為了鞏固我們的知識(shí)，使我們?cè)谶\(yùn)用的時(shí)候更加靈活，如果，遇到不懂的難題的話，可以向老師請(qǐng)教，或者找同學(xué)討論也行，最好就是自己研究或者找同學(xué)一起解決，這樣能讓你更能記住這些難題，下次遇到類(lèi)似的題目就能輕松解決了書(shū)都背去了，練習(xí)也會(huì)做了，考試也就很輕松了. 我現(xiàn)在真的真的很佩服他，我想向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，也想做班上的"牛人"。做班上的"牛人"也不一定是成績(jī)好人才能做班上的牛人!
曬曬我們班的牛人9
星海燦爛，魅力無(wú)限。我們?nèi)缙渲械囊涣m埃，微不足道。但每個(gè)人都有自己強(qiáng)大的一面，無(wú)論多么渺小都要展現(xiàn)出來(lái)。
我認(rèn)為我們班最牛的還是眾所周知的陳瑾。她不僅成績(jī)好，經(jīng)常進(jìn)全校前十，而且自身的品德修養(yǎng)也是特別好。她的牛先是表現(xiàn)在她上課時(shí)的狀態(tài)。她就如李玫瑾教授說(shuō)的那種學(xué)習(xí)好的孩子——上課不盯著老師的臉，而是一心盯著黑板；上課耳朵不是用來(lái)捕捉違紀(jì)同學(xué)的，而是用來(lái)屏蔽干擾、專(zhuān)心聽(tīng)課的。她的牛還表現(xiàn)在她對(duì)課余時(shí)間的合理運(yùn)用。她不是我這種下課無(wú)聊的人。她的下課時(shí)間是用來(lái)復(fù)習(xí)鞏固的，是用來(lái)預(yù)習(xí)新課的，是用來(lái)準(zhǔn)備默寫(xiě)的。而我們的下課時(shí)間是用來(lái)交流游戲心得的，是用來(lái)無(wú)聊打鬧的，是用來(lái)炫耀游戲收獲的。果然，學(xué)習(xí)成績(jī)的好與差出現(xiàn)在課余時(shí)間，后一種同學(xué)：如陶瑞希、劉庭意等成績(jī)就不怎么樣，而前一種：如劉喆悅、陳瑾等成績(jī)就很好。她的牛還表現(xiàn)在她的.待人、待事、待班三個(gè)方面。第一點(diǎn)是待人：陳瑾這個(gè)人的一個(gè)巨大優(yōu)點(diǎn)就是待人熱情。我自認(rèn)為在待人方面我也是有相當(dāng)大的造詣的，但我發(fā)現(xiàn)陳瑾在這方面比我走得更快、走得更遠(yuǎn)。她不僅待人熱情，而且還謹(jǐn)遵待人原則、幫人原則：不助紂為虐，這在我身上有時(shí)是找不到的，因?yàn)槲矣型崆J(rèn)知。第二點(diǎn)是待事。她待事是非常之認(rèn)真。李老師往往會(huì)交給她一些重要的人物，就是因?yàn)橄嘈潘恼J(rèn)真。第三點(diǎn)是待班。她對(duì)我們班有著許多大貢獻(xiàn)：她月考獲得第一名并被公開(kāi)表?yè)P(yáng)在公告欄上、她的參與使我們班的多米諾骨牌比賽獲得一等獎(jiǎng)。這還只是小方面。她還在打掃衛(wèi)生時(shí)十分認(rèn)真，被李老師夸贊為我們特優(yōu)班中最會(huì)拖地的同學(xué)，連我都嫉妒了，她還時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備為班級(jí)做出貢獻(xiàn)，上個(gè)學(xué)期我當(dāng)衛(wèi)生委員的時(shí)候經(jīng)常看見(jiàn)她最后掃完地，她還經(jīng)常幫助班級(jí)進(jìn)行大掃除，為班級(jí)衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的獲得做出了巨大犧牲，犧牲了作為一個(gè)好學(xué)生所要進(jìn)行學(xué)習(xí)的大量時(shí)間。但是陳瑾有一個(gè)大缺點(diǎn)，就是說(shuō)話時(shí)氣喘不過(guò)來(lái)，這使她少與同學(xué)交往，于是變得較為難打交道，但她那種助人為樂(lè)、待人熱情的習(xí)慣還是在的。
我們班許多人都喜歡陳瑾，都寫(xiě)陳瑾，都想成為下一個(gè)陳瑾。她為我們班還增添了一個(gè)好榜樣、好標(biāo)題、好方法。在此，我以弘毅精英的身份夸獎(jiǎng)你，贊揚(yáng)你，鼓勵(lì)你。
其實(shí)人有很多優(yōu)點(diǎn)，雖然不一定每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)都有用，但只要展現(xiàn)出來(lái)了就有可能成為別人心中的榜樣、牛人。我們不能一味去把別人當(dāng)牛人，而是應(yīng)該發(fā)掘自己的潛能，讓自己也成為別人心中的牛人。
曬曬我們班的牛人10
眾所周知，每個(gè)班都有各自的“牛人”，要么能說(shuō)會(huì)道，要么知識(shí)淵博，要么健步如飛。……總而言之，班級(jí)里都會(huì)有各方面極為突出的“牛人”，而我們班級(jí)自然也不例外了。
首先我要介紹的“牛人”是韓宇辰。他戴個(gè)黑眼鏡，身高一般，就是人瘦得跟一塊“排骨”一樣，外貌并沒(méi)有什么突出的特點(diǎn)，除了他那一笑起來(lái)就會(huì)牽動(dòng)別人大笑的笑容。但你可千萬(wàn)別因此小看了他，他曾經(jīng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我們班奪得了跳繩第二的好成績(jī)。你們一定不相信他能這么厲害對(duì)吧？其實(shí)開(kāi)始我也不相信，但看到他跳繩時(shí)的'模樣我就信了。跳繩時(shí)的他就仿佛變了個(gè)人似的，甩繩如行云流水，不帶一絲拖拉，只聽(tīng)見(jiàn)“啪啪啪啪”的聲音，那聲音直擊人心，讓人情不自禁地為他鼓掌。
其次我要介紹的人是黃立邦。整天滿臉堆笑的他給人一種很溫暖的感覺(jué)，可他偏偏又很黑，要是在他額頭上印個(gè)月牙，肯定讓人以為他就是包公了。不過(guò)我介紹他可不是因?yàn)檫@個(gè)，而是因?yàn)樗苷f(shuō)會(huì)道，每每和別人起爭(zhēng)論時(shí)，總能把對(duì)方整到“詞窮”，然后再以完勝收?qǐng)�。而每次有辯論會(huì)時(shí)，他也都會(huì)上場(chǎng)，就算已落入下風(fēng)，他也能把劣勢(shì)給掰回來(lái)，最后再讓對(duì)手輸?shù)眯姆诜�，“最佳辯手”非他莫屬啊。
最后我要介紹的是黃雋宜——黃學(xué)霸。她戴個(gè)粉色眼鏡，個(gè)子高高的，一頭層次分明的短發(fā)。她不僅成績(jī)好還樂(lè)于助人，同學(xué)有不懂的地方去請(qǐng)教她，她都會(huì)耐心地講解，直到對(duì)方明白為止。而她還有極強(qiáng)的正義感，給人帶來(lái)正能量。班上同學(xué)在自習(xí)課上時(shí)大聲喧嘩，她會(huì)走過(guò)去，語(yǔ)重心長(zhǎng)并義正言辭的教育那個(gè)搗亂的學(xué)生，讓那同學(xué)不再搗亂并心服口服。她也非常熱愛(ài)看書(shū)，經(jīng)常沒(méi)事的時(shí)候便拿起書(shū)本仔細(xì)地翻閱，我想這也是她能考的如此好的原因吧。雖然她有著學(xué)霸的美稱(chēng)，但是她也經(jīng)常迷迷糊糊的，十分可愛(ài)，完全沒(méi)有一點(diǎn)驕傲的樣子。
我們班的“牛人”還有很多，也有一些“潛力股”尚未被開(kāi)發(fā)出來(lái)，雖然“牛人”有一部分原因是先天的，但他們能成為“牛人”有更大一部分原因是他們自己努力的結(jié)果，發(fā)揮我們的無(wú)限潛力，開(kāi)發(fā)更多的潛力股， 12班定會(huì)“牛氣沖天”！
曬曬我們班的牛人11
曬曬我們班的“牛人” ——李明遠(yuǎn) 咦？怎么回事？正在利用課下時(shí)間補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)功課的我忽然發(fā)現(xiàn)剛才還鋪滿陽(yáng)光的卷子被一個(gè)近似正方形的陰影遮住了半邊。我回頭瞥見(jiàn)了那顆“巨頭”原來(lái)是侯霖，“有事……”只見(jiàn)我嘴巴剛張開(kāi)，口型還沒(méi)定下來(lái)侯霖的手就直奔我的卷子，然后把我剛艱難寫(xiě)下的一串答案加上了“禁止”符號(hào)，然后他說(shuō)“這道題應(yīng)該這樣做”只見(jiàn)他手中筆的筆尖在試卷上行云流水般起舞。轉(zhuǎn)眼間舞蹈結(jié)束。兩種做法不同，答案相同的解法整齊的排列在了空白處。我瞪著雙眼說(shuō)不出聲，旁邊幾個(gè)愛(ài)起哄的.女生“哇”的叫出
聲來(lái)。只見(jiàn)侯霖將他那只略略顯舊的碳素筆扣上筆帽，微笑著回到座位上了，只留下目瞪口呆的我。
以上便是我在今天早上所經(jīng)歷的，要說(shuō)起我們班的這位“牛人”，還真值得花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間和筆墨來(lái)描述一下呢！ 說(shuō)起侯霖的長(zhǎng)相，沒(méi)什么比他那顆可愛(ài)的大腦袋更引人注目了，這也許是上帝在創(chuàng)造侯霖時(shí)不小心多放了幾億個(gè)腦細(xì)胞硬塞進(jìn)他的腦袋里把他的腦袋脹大了吧。侯霖還有著高個(gè)子，你一定想，侯霖既然有高個(gè)子，那么他打籃球一定不錯(cuò)吧？不，你這個(gè)問(wèn)題我也問(wèn)過(guò)侯霖，可侯霖只說(shuō)他從不打籃球，問(wèn)他為什么他也不說(shuō)什么，要我猜，他一定是腦袋太大，一跳起來(lái)手和籃球都沒(méi)碰到籃框，腦袋先迫不及待的與籃框來(lái)了個(gè)熱吻，哈哈。侯霖其他的外貌特征，就與常人無(wú)異了，我就不再多說(shuō)了，不然以后侯霖看到我這篇作文時(shí)，該找我來(lái)嚴(yán)刑拷打并問(wèn)我還有沒(méi)有在別的作文里寫(xiě)到他了。
讓我真正佩服起他的還是因?yàn)橐患黄鹧鄣男∈拢鞘且粋�(gè)周四，天氣熱得出奇，班里像一個(gè)高壓鍋，高溫，高壓�？�
算熬到了體育課，我們本以為可以放松一下，可體育老師竟然要測(cè)八百米跑！唉，沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮跑完這可怕又可惡的八百米，等跑完之后，我感覺(jué)嗓子眼都快變成煤氣灶了，我和侯霖各買(mǎi)了一瓶水，然后咕咚咕咚一飲而盡，呼，真爽快。喝完之后，我看著水瓶發(fā)了愁，垃圾桶還在很遠(yuǎn)的地方，要是跑過(guò)去，我那嗓子眼又要變成煤氣灶了，。我便隨手扔到了地上，這時(shí)侯霖看了我一眼，什么也沒(méi)說(shuō)，撿起水瓶，就向垃圾桶跑去了，我心里暗笑他的迂，可等他回來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“你為什么不扔到垃圾桶里？”“反正值日生會(huì)掃嘛。”他又說(shuō)：“既然你可以去扔，又為什么要靠值日生呢？”啊，他這幾句話讓我無(wú)言以對(duì)，更無(wú)地自容，看來(lái)我要向他多學(xué)習(xí)了。
這就是我們班一個(gè)可愛(ài)又可敬的“牛人”。
曬曬我們班的牛人12
近來(lái)，校內(nèi)牛人輩出，就舉一個(gè)我們班最近的比較火的同學(xué)吧，他是何方神圣？乃二九四班劉同學(xué)是也。
他是我們班的體育生，自從加入了校田徑隊(duì)后，他便在這片廣闊的“草原”上猶如星星之火燃燒起來(lái)，漸漸地一些高年級(jí)的學(xué)生也認(rèn)識(shí)了這位田徑隊(duì)的“明日之星”。每次比賽都有幾個(gè)人和他親熱地打招呼。各科任課老師也十分喜歡他，語(yǔ)文老師說(shuō)他負(fù)責(zé)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)他勤勞，體育老師就更不用說(shuō)了，一直將他做一個(gè)人才看待。
校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，劉同學(xué)代表我們二九四班參加男子一千五百米賽跑，距離賽跑還有一段時(shí)間，他可沒(méi)閑著，壓壓腿，伸伸腰，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，認(rèn)真地做著熱身運(yùn)動(dòng)。
田徑賽即將開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員們紛紛就位，來(lái)到了跑道上，只見(jiàn)劉同學(xué)雙手撐地，左腳在前微微彎曲，右腿挺直在后，彎腰弓背，高昂著頭，嘴巴緊閉，鼻翼有規(guī)律地往來(lái)翕忽，雙眼如同鎖定了獵物的獵鷹般，直視前方。猶如上膛的子彈，隨時(shí)準(zhǔn)備扣動(dòng)扳機(jī)。
隨著響亮的'一聲“砰”響，劉同學(xué)猶如點(diǎn)火的火箭般，飛馳向前，所到之處，疾風(fēng)四起，他大幅度地甩開(kāi)雙臂，在一只腳點(diǎn)地的同時(shí)，另一只腳迅速邁出，如此有規(guī)律且迅速的規(guī)則運(yùn)動(dòng)，使得他在初期的賽道上站足了優(yōu)勢(shì)，一下子就甩掉了其他選手幾條街，人人都覺(jué)得二九四班勝券在握。
然而到了中后期，比的就是耐力和短時(shí)間內(nèi)的力量?jī)?chǔ)蓄能力，比賽進(jìn)入了白熱化，幾圈下來(lái)，劉同學(xué)頭上冒出了股股熱氣，如山谷里升起的清霧；豆大的汗珠像趕集似的直往下淌，浸濕了橙色的運(yùn)動(dòng)衫；鼻子喘著粗氣，臉上紅通通的，像個(gè)熟透的蘋(píng)果；耳朵赤紅，仍大步流星地向前奔去。
這時(shí)，不知怎地，一直跑在第二的八號(hào)選手突然爆發(fā)了“小宇宙”，持續(xù)加速地他一點(diǎn)一點(diǎn)地追上他，正當(dāng)要超過(guò)時(shí)，剛好距離終點(diǎn)就一段距離了，我們劉同學(xué)豈能任其打敗，放下眼前勝利的奶酪？他也瞬間爆發(fā)了出來(lái)雙臂如船槳疾劃，頭發(fā)被風(fēng)刮得一順兒朝后，雙腿如駕賽車(chē)瘋狂奔跑，成功取得了第一。
這就是我們班的牛人，沒(méi)有之一！怎樣，佩服吧？
曬曬我們班的牛人13
正所謂“大千世界，無(wú)奇不有”，每個(gè)班級(jí)幾乎都有幾位令全班人敬佩稱(chēng)贊的“牛人”。他們總是才華橫溢，出類(lèi)拔萃，在我們班更是體現(xiàn)得淋漓盡致�！芭Ｈ恕眰�！快快現(xiàn)出原形！揭開(kāi)廬山真面目，牛人到底是誰(shuí)？
“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”第一位牛人當(dāng)屬身為副班長(zhǎng)的“副副”啦！她身姿窈窕，皮膚白皙，亭亭玉立，看上去卻有一副“將風(fēng)”。而事實(shí)也是這樣，她時(shí)而霸氣令人時(shí)而溫婉可人，她常常談笑間稱(chēng)自己為“漢子”，卻經(jīng)常在不經(jīng)意間流露出小家碧玉的柔美。我常驚嘆她的自制力，她嚴(yán)于律己，能在任何環(huán)境中安于學(xué)習(xí)，所以拿著優(yōu)異的成績(jī)單是家常便飯，為了保持越來(lái)越繁重的學(xué)業(yè)優(yōu)秀，她總是花很多時(shí)間來(lái)研究難題。可是她的生活卻是多彩繽紛的，動(dòng)感的啦啦操，一天不落的`運(yùn)動(dòng)健身，還有周末的網(wǎng)球課，去圖書(shū)館博覽群書(shū)，再有追星、看電影、看動(dòng)漫等等，她在乎的是腳步不停地做著每一件事情，強(qiáng)大的意志力讓她沒(méi)有沉溺在娛樂(lè)的誘惑之中。她的氣場(chǎng)也強(qiáng)大到鎮(zhèn)壓全場(chǎng)，洪亮的嗓音，筆挺的站姿，讓人耳目一新！更不用說(shuō)班級(jí)中的那些小調(diào)皮蛋了，只要她經(jīng)過(guò)之處，總是半點(diǎn)……“牛人”可不就是她嘛！
當(dāng)然除了學(xué)生，老我們的老師也是不一般的“牛”！不論是男是女，站在三十講臺(tái)上意氣風(fēng)發(fā)的那位都是全班焦點(diǎn)。不過(guò)，“老王”是哪個(gè)“�！睔獾綐O致的老師了。
一身小短裙，一雙“恨天高”，干練的小短毛，“吧嗒吧嗒”的步伐，她是我們的語(yǔ)文老師，自稱(chēng)老王。
她，用青春和活力把我們令人難過(guò)的語(yǔ)文成績(jī)一步步地牽起來(lái)，一點(diǎn)一滴永興，一絲一毫細(xì)心，徹夜不眠，她依然接著上課。課堂，就是她最牛氣的地方。她拿著語(yǔ)文書(shū)，踏著小碎步，字正腔圓，抑揚(yáng)頓挫地帶領(lǐng)我們開(kāi)啟新的文學(xué)旅程，原本沉悶的語(yǔ)文課，像被她施了神奇的魔法，呈現(xiàn)出精彩的畫(huà)面，我們沉浸其中，她則一步步循序漸進(jìn)，在無(wú)限趣味和快樂(lè)中，度過(guò)美好的45分鐘。我們則會(huì)在課上，學(xué)會(huì)文學(xué)樂(lè)趣。你說(shuō)老王牛不牛？
曬曬我們班的牛人給你看！牛氣沖天你怕不怕？
曬曬我們班的牛人14
有句話叫“大千世界，無(wú)奇不有”意思是在同一世界里、同一個(gè)宇宙中，有著各種各樣的人，他們或性格不一；或?qū)W習(xí)好壞；或品性優(yōu)劣，但都是這個(gè)世界的一份子，不可缺少的一份子。他們各有各的優(yōu)點(diǎn)，共同在‘班級(jí)’這張‘白紙’上描繪出歡快與幸福，班級(jí)因有他們的存在而變得無(wú)比有趣!
分到九班后，我覺(jué)得九班就像魯迅筆下的‘百草園’，其中有著各種各樣的奇花異草，他們相互組成了那令人向往的百草園，那一道矗立在八年級(jí)九班美麗的‘風(fēng)景’。
我們班有很多“牛人”，有上課回答問(wèn)題積極得不能再積極地“牛人”有背誦問(wèn)題熟練到能倒背如流的“牛人”還有雖然學(xué)習(xí)不好但某一門(mén)學(xué)科特別好的“牛人”。總之，我們班這些“牛人”他們不僅是我所要學(xué)習(xí)的榜樣，更是大家要學(xué)習(xí)的.榜樣。正因?yàn)橛辛诉@些“牛人”才使原本枯燥無(wú)味的課堂變得充滿生機(jī)；有了這些“牛人”我們的班級(jí)也充滿了快樂(lè)的味道…
我們班的這些“牛人”中，我最佩服的就是他——武理想。
他這人很幽默，雖然學(xué)習(xí)不是很好，但是他那樂(lè)于助人的品質(zhì)總是化成一件件事情在我們身邊上映。他學(xué)習(xí)不好但是偏偏物理這一學(xué)科好到出奇。幾周以前的一節(jié)物理課上，老師讓我們拿出配套來(lái)講題，在最后一道題時(shí)，老師問(wèn)我們班會(huì)的人舉手，因?yàn)檫@道題難的緣故，全班沒(méi)有一個(gè)人舉手。班上的“牛人”們也個(gè)個(gè)沒(méi)有了“牛勁兒”。這是，一只手的舉起打破了似乎快要凝固了的氛圍，他上臺(tái)了，有條有理的講著這道題的各種解法，每種解法都讓人很容易就明白，從心底里明白。
他下臺(tái)了，贏得了老師的表?yè)P(yáng)，許多同學(xué)包括我在內(nèi)都向他投去了佩服的目光。
還有一個(gè)人也讓我特別佩服，他，就是我們班第一名，也是級(jí)部第一名——楊文浩。他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但是在平時(shí)的課上，我沒(méi)見(jiàn)的他有多愛(ài)學(xué)習(xí)，也總是對(duì)他的名次充滿懷疑，但是他總是用考試的成績(jī)來(lái)向我們證明：他——就是“牛人”！
我們班有很多“牛人”正是因?yàn)樗麄兩砩系哪且还晒伞艃骸抛屛覀冞@個(gè)九班充滿歡樂(lè)，也正是因?yàn)槲覀儼噙@些“牛人”我們的集體才會(huì)變得豐富多彩！
曬曬我們班的牛人15
“你以為他是個(gè)青銅，實(shí)際上他是個(gè)王者�！边@句話用在我們班里，是再合適不過(guò)了，因?yàn)槲覀儼嗟拇罄卸际巧畈夭宦兜摹?/p>
來(lái)，先把目光投向坐在第一排的那個(gè)小男孩，標(biāo)準(zhǔn)的小平頭，彎彎的眉毛，大大的眼睛，身高并不怎么出眾，看起來(lái)普普通通，還給人一絲文靜的感覺(jué)。但如果這么想的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。這個(gè)人，綽號(hào)“小蘋(píng)果”，上課安安靜靜的，一到下課，就像是脫韁的野馬，滿教室瘋跑，有時(shí)你身旁竄過(guò)一個(gè)黑影，等你抬頭的時(shí)候就看不見(jiàn)了，再環(huán)顧一下四周，就會(huì)發(fā)現(xiàn)角落里有一個(gè)笑臉正盯著你。這還不算什么，體育課上的“小蘋(píng)果”才是真的'囂張。哨聲一響，你還沒(méi)邁出腿，他就已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地竄到了前頭，還時(shí)不時(shí)回頭沖你笑，當(dāng)你快要趕上他時(shí)，他卻故意放慢速度，等你和他肩并肩時(shí)又突然加速，把你狠狠地甩在后頭。從遠(yuǎn)處看，就像是半個(gè)身子的人在跑道上飛。
再看看坐在第四排留著劉海的那個(gè)女孩，她扎著雙馬尾，雙腿細(xì)細(xì)的，似乎一推就倒，有沒(méi)有一種鄰家小妹的感覺(jué)？實(shí)話告訴你吧，她可是學(xué)校拔河隊(duì)的隊(duì)員！其他女孩子看見(jiàn)練習(xí)拔河的鐵塊，都忍不住打哆嗦，拉的時(shí)候一個(gè)個(gè)咬牙切齒的，眉頭上那個(gè)“川”字好像要跳出來(lái)，汗水直往地上流，可她呢，面無(wú)表情，拽著麻繩，把那鐵塊“嗖嗖嗖”地從這頭拉到那頭，又“嗖嗖嗖”地拉回來(lái)。就這樣，她還一副毫無(wú)壓力的表情。對(duì)此，班上許多男生都驚掉了下巴，自愧不如。
最后再打量一下窗邊的那個(gè)女孩吧，她笑容明朗，看上去有些大大咧咧的，而且身上還有股特殊的氣質(zhì)，你該不會(huì)以為她是打籃球的吧？實(shí)際上，她是跳中國(guó)舞的！別看她平時(shí)一會(huì)兒正經(jīng)，一會(huì)兒瘋癲，但一上舞臺(tái)，完全就是開(kāi)掛模式，專(zhuān)業(yè)的笑容十分有魅力，一個(gè)眼神就能把人的魂給勾走，那華麗的動(dòng)作讓人挪不開(kāi)眼。表演結(jié)束后，不少人的手掌都拍紅了。
寫(xiě)到這里，我想你應(yīng)該也體會(huì)到我們班牛人的過(guò)人之處了吧。有這樣的牛人同學(xué)，我可以足足驕傲好幾年！
【曬曬我們班的牛人】相關(guān)文章：
曬曬我們班的牛人作文06-03
曬曬我們班的牛人作文10-07
曬曬我們班的牛人_初中作文10-07
精選曬曬我們班的牛人作文范文06-21
曬曬我們班的“牛人”作文800字10-07
曬曬我們班的牛人作文650字10-07
曬曬我們班的牛人700字以上10-07
曬曬我們班的牛人作文15篇09-09
曬曬我們班的牛人作文(15篇)09-09