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    彈古箏

    時(shí)間:2022-10-04 02:42:24 作文 投訴 投稿

    彈古箏

    彈古箏1

      今天,天氣晴朗,太陽(yáng)照在臉上暖和和的,鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱,今天是古箏開(kāi)學(xué)的第一天,我和媽媽一起坐公交車(chē)去古箏王老師家。

    彈古箏

      到了王老師家,老師的樣子沒(méi)變,還是那么的和藹可親,平易近人,嘴角總掛著一絲微笑。可頭上的白頭發(fā)卻多了好幾根,臉上的'皺紋多了好幾處。媽媽給王老師說(shuō)了幾句話便出去了,我便靜靜地等待著我的同學(xué)。

      人都到齊了,我們便開(kāi)始上課了,老師帶領(lǐng)著我們復(fù)習(xí)了一遍《瑤族舞曲》。聽(tīng)王老師說(shuō)今天我們要學(xué)習(xí)一首新的曲子,叫做《香山射鼓》老師講道:“這首曲子主要是以煙霧繚繞的”“香山”為題,主要描述了陜西關(guān)中自古以來(lái)一年一度的“香會(huì)”活動(dòng),由于當(dāng)時(shí)大多數(shù)的人都比較信佛,所以每當(dāng)這天來(lái)臨,大家都會(huì)到這座山上去燒香、拜佛、虔誠(chéng)禱告,每個(gè)人燒的香中散發(fā)出來(lái)的香味把這座山給環(huán)繞了,所以稱它為“香山”。

      這首曲子中的許多部分都是在描寫(xiě)人們向佛祖忠心祈福和燒香拜佛的情景,王老師教了我們兩段并要求背會(huì),我的心中很困惑為什么老師講了半節(jié)課,而不直接教我們呢?王老師好像看透了我們的心思,解釋到:根據(jù)我們的基數(shù)越來(lái)越高,學(xué)的曲子也越來(lái)越長(zhǎng),但是還要求背會(huì),這時(shí)候就要理解意思,當(dāng)彈琴的時(shí)候不要只想著曲子,要把畫(huà)面也浮現(xiàn)出來(lái),這樣記得才最牢固。我聽(tīng)了恍然大悟,這真是一個(gè)好辦法呀!

    彈古箏2

      我五歲的時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)了古箏,對(duì)于活潑的西洋樂(lè)器,我更喜歡美麗而端莊的古箏。那是因?yàn)槲胰ケ斫慵铱吹剿趶椆~。表姐纏著指甲,開(kāi)始彈琴,表姐的一雙手在弦上飛快的跳躍著,看的我眼花繚亂,表姐的身體跟著音樂(lè)的節(jié)奏前前后后,時(shí)而優(yōu)雅時(shí)而狂野。我當(dāng)時(shí)看得入了迷,從那時(shí)起我就喜歡上了古箏。

      可是……爸爸、媽媽,可不這么認(rèn)為,他們說(shuō):“那么多人都在學(xué)鋼琴,鋼琴多好聽(tīng)呀。你也學(xué)鋼琴好不好?”我說(shuō):“不,我就要與眾不同!卑职謰寢屇梦覜](méi)辦法,只好同意了。

      老師開(kāi)始上課啦,最開(kāi)始我學(xué)著彈了小星星“1155665……4433221,5544332,4433221,1155665!

      彈完了,覺(jué)得彈的還不錯(cuò)。老師說(shuō):“今天試課就到這兒,軒軒媽媽,您看要不要正式上課?”媽媽說(shuō):“好的,那就先上一百節(jié)課吧。”

      剛開(kāi)始學(xué),我覺(jué)得很好玩?墒牵^(guò)了一段時(shí)間,就感覺(jué)很枯燥啦。不是按音就是滑音,手很疼。但,看到別人彈的'那么好,我心里想:“還是堅(jiān)持吧!

      可是,我的手,每次練完琴,那真是疼的受不了!

      媽媽說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利!加油吧!”

      在老師的細(xì)心教導(dǎo)和媽媽的鼓勵(lì)下,終于我的手不疼啦,彈起琴來(lái)我能跟著旋律來(lái)呼吸,做動(dòng)作啦,F(xiàn)在我也可以像表姐那樣啦,我每次彈琴都享受在音樂(lè)世界里,享受著音樂(lè)小精靈帶給我的快樂(lè)和優(yōu)美!

    彈古箏3

      今天,我真高興,因?yàn)閶寢尠盐胰ズ幽稀⒈本﹨⒓庸殴~比賽得一等獎(jiǎng)的證書(shū)拿回來(lái)了。你知道我是怎樣得到這些證書(shū)的嗎?還是聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!

      那是前年的一天,我在去姥姥家的`路上看見(jiàn)一個(gè)古箏學(xué)習(xí)班在招生。古箏的聲音很好聽(tīng),我就讓媽媽給我報(bào)了名。

      開(kāi)始學(xué)不覺(jué)得什么,還挺有意思。不過(guò)開(kāi)始學(xué)曲子的時(shí)候就有點(diǎn)難了,有時(shí)幾個(gè)小節(jié)怎么都彈不好。這時(shí),我心里就打了退堂鼓——不想練了?墒菋寢尯凸殴~老師都鼓勵(lì)我,夸我聰明、學(xué)得快,我才堅(jiān)持下來(lái)。

      去年5月,老師報(bào)名讓我去參加古箏比賽。為了練好曲子,我把左手中指都磨破了,媽媽看了很心疼,也很為我擔(dān)心。但我說(shuō):“沒(méi)事,孔子練琴時(shí)把所有手指都磨爛了,這點(diǎn)小傷算什么?”

      我的努力終于得到了回報(bào),我們不僅獲得了河南省的一等獎(jiǎng),后來(lái)還去北京參加比賽,又得了全國(guó)一等獎(jiǎng)。聽(tīng)到這個(gè)消息,我們都高興得歡呼起來(lái)!

      通過(guò)這次比賽,我明白了一個(gè)道理,做任何事情都要持之以恒,只有堅(jiān)持不懈努力才能成功!

    彈古箏4

      人生總會(huì)有很多的第一次,而我的第一次是最特別的,今天,我就要給大家講一講。

      記得我二年級(jí)時(shí)進(jìn)入了古箏組,我信心十足,老師說(shuō)的我都會(huì)。一個(gè)學(xué)期過(guò)后,就要開(kāi)始學(xué)曲子啦!我開(kāi)心極了,老師一發(fā)下譜子時(shí),我認(rèn)真地看著,忽然間,我愣住了,我完全就看不懂!耙_(kāi)始上課了,都安靜!崩蠋煷舐暤卣f(shuō),我們馬上停止了討論,認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著。下課了,老師見(jiàn)我悶悶不樂(lè)便走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“欣茗,你是不是不會(huì)啊?”我小聲地說(shuō):“有一點(diǎn)兒不會(huì)。”等到全部人都走了,老師就把我留下來(lái)一心一意地教我。半小時(shí)過(guò)后,老師說(shuō):“在家里要多練習(xí)練習(xí),在學(xué)校也要多練習(xí)才行!”

      每天早上,我都會(huì)來(lái)古箏室練琴。一天、兩天、三天……皇天不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的刻苦練習(xí),我終于練會(huì)了。我再看看自己的手,通紅通紅的`。雖然很疼,但我還是無(wú)比地開(kāi)心,F(xiàn)在的我可以去表演,可以去考級(jí)。慢慢的,我覺(jué)得練古箏已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的部分。我每天都會(huì)去練琴,我覺(jué)得在我有困難,有煩惱,不開(kāi)心時(shí),只要彈一下古箏,太陽(yáng)就會(huì)在我的頭頂出現(xiàn)。

      古箏給我?guī)?lái)了很多快樂(lè),我喜歡彈古箏。并且通過(guò)練古箏,我明白了做一件事情要認(rèn)真對(duì)待,不要放棄,正所謂“條條大道通羅馬”,只要堅(jiān)持,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有另一條路通往成功。

    彈古箏5

      中午,我吃過(guò)午飯,開(kāi)始彈古箏。由于快要學(xué)新曲子了,所以古箏老師要求我把前一首曲子背得。唉!七頁(yè)呢。這比我們語(yǔ)文課上學(xué)得最長(zhǎng)的.課文還長(zhǎng)呢!無(wú)奈之下,我只好彈起來(lái)。

      哆哆嗦嗦咪哆嗦,咪哆嗦嗦咪咪哆”我開(kāi)始死背起來(lái)?粗菐醉(yè)密密麻麻的音符,我背不下去了。以前剛學(xué)古箏的時(shí)候,我還覺(jué)得很有趣,很好玩。但現(xiàn)在,在我看來(lái),難!真難!我一邊看著譜子,一邊彈古箏。哆哆嗦嗦咪哆嗦,咪哆嗦咪”不好!由于彈得太快,彈錯(cuò)了一個(gè)音符。我有點(diǎn)不耐煩了,希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn),我能快速地背得譜子,那就太好了!

      想著想著,媽媽過(guò)來(lái)了。她拿起我讀得詩(shī)經(jīng),開(kāi)始讀起來(lái),聽(tīng)著這聲音,我彈得更不怎樣了。我站了起來(lái),看了看鐘。剛才彈了那么長(zhǎng)時(shí)間,怎么還沒(méi)到三十分鐘?

      哆哆后面是什么?我看一下。哦,對(duì)!是嗦嗦咪哆嗦,”就這樣,我馬馬虎虎地把今天的古箏彈完了。心里有一點(diǎn)高興,因?yàn)榻裉焖辣潮车昧藘擅妗?/p>

      哎!我什么時(shí)候才能把譜子背得?

    彈古箏6

      古箏是中國(guó)獨(dú)特的、重要的民族樂(lè)器之一,它的音色優(yōu)美,深深地吸引了我。20xx年的暑假我迫不及待地報(bào)名學(xué)習(xí)了古箏,在學(xué)習(xí)中我遇到很多困難,也獲得了不少樂(lè)趣。下面就讓我給你分享一下吧!

      剛開(kāi)始,我對(duì)古箏充滿了好奇,我暗下決心一定要把古箏學(xué)好,于是我鼓足勇氣上完了第一節(jié)課,感覺(jué)學(xué)習(xí)古箏其實(shí)并不難。

      學(xué)習(xí)了幾個(gè)月古箏后,覺(jué)得古箏挺麻煩的。學(xué)習(xí)古箏占用了我的休息時(shí)間,每天都要堅(jiān)持練琴,一天不練習(xí)就會(huì)手生,必須天天堅(jiān)持練習(xí),才能做到熟能生巧。除了練習(xí)古箏外,素養(yǎng)課也不例外。

      練琴的過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)遇到許多難題。有時(shí)候一個(gè)小節(jié)反復(fù)練習(xí)一直不會(huì),我就比較煩躁。媽媽耐心教導(dǎo)我要不怕困難,堅(jiān)持練習(xí),總會(huì)成功的'。就這樣我克服了一個(gè)個(gè)困難,慢慢的我也學(xué)會(huì)了不少曲子。

      記得有一次古箏老師說(shuō)要帶我們?nèi)パ莩觯谑俏揖透优毲。到了表演的日子,我很興奮也很緊張,順利地完成了演奏,聽(tīng)到臺(tái)下的歡呼,內(nèi)心感到特別自豪。除了演出外,老師還帶我們考級(jí),至今我已經(jīng)考到五級(jí)了。

      疫情期間,我在家仍然每天堅(jiān)持練習(xí),完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),我經(jīng)常彈給爺爺奶奶聽(tīng),雖然仍會(huì)遇到很多困難,但我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄,我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取考完十級(jí),因?yàn),我喜歡古箏!

    彈古箏7

      “叮咚,叮咚,叮叮咚咚”,這是誰(shuí)在彈琴?原來(lái)是小伍怡。小伍怡是我的小妹妹,也是我的好朋友。她濃濃的眉毛下,有一雙水靈靈的大眼睛,顯得那么純潔無(wú)暇。

      今天,小伍怡過(guò)生日,她為我們演奏了一首古箏曲《出水蓮》。只見(jiàn)她的手指在琴弦上時(shí)而彈,時(shí)而撥,時(shí)而按壓,時(shí)而顫動(dòng),她的十根小手指就像在琴弦上跳舞一樣。優(yōu)美的樂(lè)曲從琴弦上飛出來(lái),時(shí)而高昂,時(shí)而低沉,時(shí)而急促,時(shí)而緩慢。

      這時(shí),一幅美麗的《蓮荷圖》展現(xiàn)在我的眼前:雨后出晴。天藍(lán)藍(lán)的,云白白的,太陽(yáng)紅紅的。大地沐浴在金色的陽(yáng)光中,顯得格外清新。小溪邊跑邊唱著歌:“叮咚,叮咚,叮叮咚咚”。微風(fēng)吹過(guò),送來(lái)樹(shù)林的低吟:“沙沙,沙沙,沙沙沙沙”。林中不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)的`鳴叫:“唧唧,喳喳,嘰嘰喳喳”小溪漫過(guò)青青的草地,匯入一個(gè)清澈的小湖。湖中滿是蓮荷。圓圓的荷葉碧綠如洗,上面滾動(dòng)著雨珠,就像顆顆晶瑩剔透的珍珠。萬(wàn)綠從中點(diǎn)綴著幾枝亭亭玉立的荷花。有的展開(kāi)了笑臉,有的羞澀地打著苞兒,那白色的花兒顯得那么結(jié)凈、高雅,一塵不染,那粉色的有是那么柔美客人。

      不知不覺(jué)琴聲停了。我陶醉了!我禁不住贊美她的琴藝。據(jù)說(shuō),小伍怡五歲就開(kāi)始彈琴,經(jīng)過(guò)多年的努力才有今天的收獲。俗話說(shuō)的好:“一分耕耘,一分收獲!边@分收獲是小伍怡應(yīng)得地!

      “加油啊,加油!你一定會(huì)勝利!”我情不自禁地在心中默默祝福這個(gè)勤學(xué)苦練地彈琴地小姑娘!

    彈古箏8

      記得寒假的時(shí)候,我興高采烈地去報(bào)了古箏假期班。剛開(kāi)始,我想得很簡(jiǎn)單,以為只要用手輕輕撥弄幾下琴弦,動(dòng)聽(tīng)的旋律就能從指尖流出。隨著學(xué)習(xí)的深入,我漸漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)樂(lè)器遠(yuǎn)沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單:不是找不準(zhǔn)音的位置,就是樂(lè)譜看串了行;不是彈得節(jié)奏不對(duì),就是彈得不夠流暢。慢慢的,我練琴的時(shí)間越來(lái)越少,積極性也不像以前那么大了。古箏對(duì)我的吸引力在逐漸減弱。

      媽媽看出了我的懈怠,嚴(yán)厲地批評(píng)了我:“古箏課是你自己選的。既然選擇了開(kāi)始,就要堅(jiān)持到底,遇到困難就退縮,中途放棄,只會(huì)一事無(wú)成!甭(tīng)了媽媽的話,我很慚愧。我下定決心,既然選擇了,就要堅(jiān)持下去。

      我為自己設(shè)定了每天最少一個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間。在這一個(gè)小時(shí)里,我先從最基礎(chǔ)的手指練習(xí)開(kāi)始熱身,然后再?gòu)棙?lè)曲小段。一個(gè)小節(jié)一個(gè)小節(jié)的彈下來(lái),我感覺(jué)也不是那么困難了。抹、鉤、托,不停地交互游走于琴弦間,拇指、食指、中指就像三位舞蹈演員隨著旋律翩翩起舞。一首樂(lè)曲從陌生到能自然的唱出,從磕磕巴巴到婉轉(zhuǎn)流暢。

      “媽媽,您覺(jué)得這首曲子我還需要繼續(xù)練習(xí)嗎?”

      “彈琴是你自己的'事。你自己覺(jué)得練熟了就行!

      就這樣,我每天都認(rèn)真地練著。時(shí)間一天天過(guò)去了,我不再抱怨曲子難彈,也不再喊累,我的琴練得越來(lái)越好。媽媽說(shuō)的對(duì),練琴和學(xué)習(xí)一樣,都是我自己的事,自己的事自己掌握。只要堅(jiān)持不放棄,漸漸會(huì)好的。

    彈古箏9

      我學(xué)會(huì)了古箏,這是堅(jiān)持的結(jié)果。

      下午,在去老師家的路上,天空昏暗,我心中冒出一個(gè)聲音:“小心了,就要到老師家了,聽(tīng)說(shuō)那個(gè)老師特別嚴(yán)格哦。”我心中仿佛打起了鼓,“咚咚”“咚咚”地響著。

      到老師家,老師親切地和我打招呼。根本沒(méi)有我想的嚴(yán)格嘛,我松了一口氣。

      開(kāi)始上課了,老師說(shuō):“從上往下看是上,從下往上看是下”講完一大堆話后,老師給我示范《北京的金山上》怎么彈,并說(shuō)當(dāng)天的作業(yè)就是回去練《北京的金山上》這首曲子。

      回到家,我就開(kāi)始彈了。由于小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)奶奶唱這首歌,所以彈起來(lái)特別簡(jiǎn)單。交給老師的作業(yè)成績(jī)也還不錯(cuò)。

      日復(fù)一日,也許是因?yàn)樾迈r感過(guò)了,古箏對(duì)我的吸引力也漸漸弱了,加之曲子越來(lái)越難,我開(kāi)始三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),最后甚至一星期都不去摸一下古箏。

      有一天,老師臨時(shí)叫我去她家彈了一下琴。我彈的`很差,斷斷續(xù)續(xù)的!澳阋郧安皇菑椀煤芎脝?這次怎么彈不好了?”老師還說(shuō)了很多話,其他的我都沒(méi)聽(tīng)清,我只聽(tīng)清一句也是最打動(dòng)我的一句話“你不堅(jiān)持,就不會(huì)有收獲!”聽(tīng)完后,我很慚愧。

      此后,不管中午、下午我都堅(jiān)持練習(xí)古箏。如今,我已過(guò)了二級(jí)考試,之所以我能取得這個(gè)成績(jī),都是老師的功勞。

    彈古箏10

      我最喜歡的藝術(shù)品就是古箏。古箏在中國(guó)已有兩千多年的歷史,原本古箏叫箏,因?yàn)閺墓糯烷_(kāi)始流傳,所以現(xiàn)在一般叫古箏。

      古箏是一個(gè)扁狀的長(zhǎng)方體盒子。它由面板、底板、箏頭、箏尾、岳山、琴馬、琴弦、出音孔等部位組成的。古箏的面板上有琴弦,在漢、晉以前設(shè)十二弦;隋唐時(shí)期,古箏由十二弦增加到十三弦;明清以后又增到了十五弦;清末至民國(guó)出現(xiàn)了新制的十六弦,這種十六弦也就是我國(guó)近百年來(lái)流行的傳統(tǒng)箏;建國(guó)以來(lái),古箏這種古老的民間樂(lè)器,通過(guò)演奏專家們的協(xié)商下,研制成了s型二十一弦尼龍鋼絲纏弦箏。s型尼龍鋼絲纏弦箏是目前我國(guó)和世界各地普遍流行的常用箏。古箏是木制的樂(lè)器,所以木的好壞直接影響到古箏音色和音量。一般古箏都用梧桐木來(lái)制作,取干而松的'木質(zhì)最佳。

       我最開(kāi)始只是在電視里見(jiàn)到過(guò)古箏,覺(jué)得古箏彈出來(lái)的曲子好好聽(tīng),音色甜潤(rùn)、秀美:高音清脆明亮,中音柔和雅致,低音渾厚深沉。媽媽見(jiàn)我那么喜歡古箏,于是就叫我到琴行里去學(xué)。媽媽還掏錢(qián)買(mǎi)下了一臺(tái)古箏,XX多元。我頓時(shí)熱淚盈眶啊~超感動(dòng)的。

      ·從此,我就認(rèn)真的學(xué)起了古箏,我喜歡古箏!

    彈古箏11

      我有一項(xiàng)讓我自豪的技能彈古箏,一年級(jí)時(shí)我發(fā)現(xiàn)古箏只需用手輕輕撥動(dòng)琴弦,就會(huì)發(fā)出美妙的聲音,這深深地吸引了我。在我的央求下媽媽開(kāi)始讓我學(xué)習(xí)古箏。

      在一個(gè)秋高氣爽的下午,我來(lái)到了“春之曉”開(kāi)始正式的拜師學(xué)藝,同時(shí)也擁有了自己的一架古箏。古箏的外表為長(zhǎng)方體,箏尾向下傾斜,彈時(shí)用大拇指、食指和無(wú)名指的,大拇指為托指,食指為抹指,無(wú)名指為勾指。彈奏出的歌曲有時(shí)像高山流水,有時(shí)像鳥(niǎo)語(yǔ)花香,有時(shí)像樹(shù)葉沙沙,我經(jīng)常沉醉其中。

      初學(xué)古箏更多的是每天重復(fù)的'指法練習(xí),既枯燥又乏味。我跟媽媽說(shuō):“我不想學(xué)了!”而媽媽卻耐心的對(duì)我說(shuō):“無(wú)論做什么事都要有恒心,吃得苦中苦,方為人上人,沒(méi)有人能隨隨便便成功。”通過(guò)媽媽的開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì),讓我重拾了信心,最終我學(xué)會(huì)了一首又一首的曲子。如《王老先生有塊地》、《拍手歌》等。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“女兒你真棒!會(huì)了那么多首曲子,而且人也越來(lái)越有氣質(zhì)了,老師也會(huì)表?yè)P(yáng)你的,我真為你驕傲!蔽艺f(shuō):“驕傲使人落后,你還是謙虛些吧!”媽媽直說(shuō)對(duì)。

      這架古箏成了我最親密的朋友,它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著。

    彈古箏12

      “你彈得真好!”“真好聽(tīng)!”“好羨慕哦!”每當(dāng)我彈古箏時(shí),朋友們都這么跟我說(shuō)。他們不知道,這是我用淚水和辛勤的汗水換來(lái)的。

      記得幼兒園大班時(shí),一次看到音樂(lè)老師在彈古箏,我立即被美妙的旋律吸引住了,從此愛(ài)上古箏,纏著媽媽要去學(xué)古箏。媽媽拗不過(guò)我,上一年級(jí)后給我報(bào)了名,我便開(kāi)始了漫長(zhǎng)而艱辛的學(xué)古箏之路。

      剛開(kāi)始,由于指法不正確,我居然把整臺(tái)琴的琴碼彈落一地。為了糾正我的指法,媽媽每天守在我的身邊,盯著我彈琴。我的.手型稍有不正確,媽媽便“啪”地一巴掌打在我的小手上,疼得我眼淚像斷了線的珠子不停地往下掉。媽媽要求我每天至少要彈半小時(shí)琴,節(jié)假日彈一小時(shí)。到了夏天,天氣炎熱,坐得屁股都冒出汗來(lái)。我原來(lái)嬌嫩的手指,學(xué)滑音時(shí),剛開(kāi)始腫得像個(gè)蘿卜頭,日子長(zhǎng)了,長(zhǎng)了一層厚厚的繭。功夫不負(fù)有心人,我的彈奏水平一步步提高,手法越來(lái)越嫻熟。

      在學(xué)校第六屆校園文化藝術(shù)節(jié),我成功地彈奏了四級(jí)曲子《漁舟唱晚》,贏得了熱烈的掌聲。我練起琴來(lái)更自信了。我相信,只要繼續(xù)勤學(xué)苦練,我的古箏彈奏水平一定會(huì)更上一層樓。

    彈古箏13

      一個(gè)美妙的音符從她的指尖流出。

      我非常喜歡彈古箏。

      在一次演出中,當(dāng)有人報(bào)出節(jié)目是古箏曲《雪山春曉》,我第一次知道有一個(gè)東西叫古箏。只見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)方形上嵌著好多根“線”的東西搬了上臺(tái),表演者風(fēng)度翩翩地走上舞臺(tái)。一個(gè)美妙的音符從她的指尖流出。她的那雙美麗的手在琴弦間飛快地穿越,像快樂(lè)的小精靈蹦來(lái)蹦去。我迷住上了古箏。

      美妙的.聲音在我心中回蕩,我好想會(huì)彈。我把我的心愿告訴了媽媽,媽媽便讓我參加了少年宮古箏班。最初的那幾天,我對(duì)古箏很好奇,就連走路都繞圈走到古箏那兒撥弄著,每當(dāng)聽(tīng)到那美麗的樂(lè)音時(shí),我很高興,心里甜甜的。

      學(xué)了好一段時(shí)間,我會(huì)彈了。我很高興。但沒(méi)有過(guò)多久媽媽就讓我每天彈一個(gè)小時(shí),一個(gè)小時(shí)啊!這么長(zhǎng),剛開(kāi)始,我還能坐會(huì)兒,但很快就不行了。我好想和小伙伴們一起玩啊,可我只能在窗口看看幾眼,聽(tīng)聽(tīng)那歡樂(lè)的笑聲……沒(méi)多久,我就不喜歡古箏了,討厭那枯燥乏味的練習(xí)曲。一天不彈我就很高興。但媽媽總逼著我練習(xí)。

      警惕的媽媽察覺(jué)到,就對(duì)我說(shuō),“你要知道,想要彈好它,就必須多加練習(xí),不然是不會(huì)成功的,要知道每一個(gè)成功者的背后都是用刻苦堆積起來(lái)的!闭f(shuō)著,幾滴淚水從她那慈愛(ài)的眼睛中流下來(lái),我明白了媽媽的良苦用心。接著,一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)……我練習(xí)的時(shí)間越長(zhǎng),也越來(lái)越喜歡古箏,還越彈越好了。今年我還以優(yōu)異的成績(jī)考上了“海娃藝術(shù)團(tuán)”呢!

    彈古箏14

      我的課余生活除了看電視,讀書(shū),騎自行車(chē),打羽毛球,每天還有一門(mén)必修課——彈古箏。

      熙熙,彈古箏了!唉,又是老媽那恐怖的聲音。無(wú)奈,無(wú)奈每天,我都要把練習(xí)的曲子彈上幾十遍?菰、乏味這兩點(diǎn)就足以讓我感受到彈古箏的苦處了。

      尤其是冬、夏兩季。冬天時(shí),由于橡膠帶長(zhǎng)期粘在手指上,造成了我的手指皮膚開(kāi)裂,讓我每天都疼痛難忍。這還算不上什么,到了炎熱的`夏天,就使人更加難受了。悶熱的天氣會(huì)使我煩躁不安,可惡的蚊子又來(lái)湊熱鬧。我總是拍拍這里,撓撓那兒。因?yàn)槭懿涣烁鞣N干擾,曲子彈得斷斷續(xù)續(xù),像是工人叔叔在彈棉花,所以時(shí)常會(huì)遭到了媽媽的批評(píng)。

      天氣對(duì)我的影響還不是最重的,媽媽的嚴(yán)格那才叫恐怖。只要我彈錯(cuò)一個(gè)音符,媽媽就會(huì)讓我重彈一遍。而每一次,我總是緊張得把曲子彈得顛三倒四。一天、兩天面對(duì)媽媽的嚴(yán)格要求,我?guī)状味加蟹艞壍哪铑^。但是我堅(jiān)信:冬練三九,夏練三伏;苦后總會(huì)是甜的,風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)彩虹!

      由于我的堅(jiān)持,我的古箏彈得越來(lái)越嫻熟,古箏老師幾次在上課時(shí)表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我彈得越來(lái)越好了。在彈古箏時(shí),我能想象曲子描寫(xiě)的意境,體會(huì)曲子所表達(dá)的豐富情感,能讓自己真正融入到優(yōu)美的琴聲中。我再也不會(huì)因?yàn)閴炞佣RФ亩饬,再也不?huì)因?yàn)閲?yán)寒酷暑而退縮了。慢慢地,我喜歡上了彈古箏。

    彈古箏15

      我非常喜歡彈古箏。幼兒園中班時(shí)就參加了南京藝術(shù)學(xué)院的古箏訓(xùn)練,經(jīng)過(guò)幾年的訓(xùn)練,我經(jīng)常參加少年宮的表演。去年暑假去大連參加古箏比賽時(shí)還得了全國(guó)金獎(jiǎng)呢!

      你知道嗎?彈古箏是要付出辛勞和汗水的。記得有一次,練習(xí)比賽曲《井岡山上太陽(yáng)紅》時(shí),想起老師說(shuō)搖指能得高分,要我多練習(xí)搖指。我想搖指是我的長(zhǎng)處,這還不是一件很容易的.事。可一看,我大吃一驚。!那搖指長(zhǎng)達(dá)兩頁(yè)樂(lè)譜,不是簡(jiǎn)單的搖一下就了事,而是搖五分鐘!當(dāng)時(shí),因?yàn)閾u指時(shí)間特別長(zhǎng),練習(xí)時(shí)老出差錯(cuò),媽媽又出差不在家,沒(méi)辦法,只好埋下頭一遍又一遍的彈,一句一句地背樂(lè)譜。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次地刻苦練習(xí),我終于嘗到了成功的喜悅,F(xiàn)在那段搖指已不在話下。我以搖指的特長(zhǎng)加了分,拿下了全國(guó)金獎(jiǎng)。我為我自己驕傲自豪!

      今年,我還參加了古箏八級(jí)考試,要考樂(lè)理了,要求很高,如果平時(shí)不認(rèn)真練習(xí),是不容易過(guò)關(guān)的,嘿嘿!這個(gè)可難不倒我!最后考試樂(lè)理和曲子一起通過(guò)了哦!

      我暗暗對(duì)自己說(shuō):“我真棒!”

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