我心中的綠色作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我心中的綠色作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我心中的綠色作文1

　　我心目中的校園是綠色的，校園的圍墻是用磚壘砌的，并且是五顏六色的薔薇花墻，不時散發(fā)著陣陣花香，校園里到處種滿花草樹木，我們的教室和宿舍是紅屋頂，掩映在綠樹叢中格外好看！

　　校園一角養(yǎng)著一些小動物，有小雞、小白兔、小松鼠、小烏龜和小金魚等，我們在課余時喂養(yǎng)它們，還和它們一起玩耍。

　　校園中央有一個拱形的大玻璃房，里面種滿各種各樣的熱帶植物，玻璃房內(nèi)的溫度是用太陽能來維持的`，這樣我們生活在北方的小學(xué)生也能在冬天享受到真正的綠色了。這里還是我們上生物課的地方，不用憑空想像，我們就能實實在在地看到綠色、摸到樹葉、聞到花香。

　　我們的校園還要有一條循環(huán)流動的小河，它留過校園的每一個角落，滋潤著這里的一草一木，也滋潤著我們的心田。

　　我們的綠色校園不會有垃圾存在，校園里所有文具物品都是可以回收利用的。我們的學(xué)校要有自己的網(wǎng)站，使同學(xué)們不僅可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境知識，而且還可以和世界各地的小學(xué)生聯(lián)系、交流，開拓我們的視野。

　　這就是我們心目中的綠色校園，一個美麗而充滿夢想的地方！

我心中的綠色作文2

　　生態(tài)校園，顧名思義是指運用生態(tài)學(xué)的基本原理與方法規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)、管理及運行的人與自然關(guān)系和諧，各物種布局，結(jié)構(gòu)合理；自然環(huán)境優(yōu)良，物質(zhì)、能力、信息等高效利用且對環(huán)境友好的集學(xué)習(xí)、工作、活動，休閑功能于一體的人工生態(tài)系統(tǒng)。想到生態(tài)校園，我就不禁想到，祖國的迅速發(fā)展會在不久的將來，我們的小學(xué)也會成為人人向往的'那樣：綠色生態(tài)校園。

　　綠色生態(tài)校園，自然少不了多種多樣的植被。這樣，我們可以將空余或荒廢的土地上種植出令人賞心悅目的花朵，讓學(xué)生們目睹花兒從含苞待放到悄然綻開的奇妙過程。到現(xiàn)在，樹幾乎成了“綠色”的代名詞，在綠色生態(tài)校園里，成片的樹是不能少的，春夏秋冬，樹木都會給我們帶來不同的感受。這些富有生機的植物，不僅美化了環(huán)境，凈化了空氣，還鍛煉了學(xué)生的觀察力，滿足了大家對大自然的好奇心，何樂而不為？

　　僅僅有植被點綴的綠色生態(tài)校園還是不夠完美的，我們不妨在種植花朵的花盆上做一些巧妙地設(shè)計，將花盆底部設(shè)計一個收集太陽能的零件，用科學(xué)技術(shù)將太陽能轉(zhuǎn)化為電能貯存，傳送至學(xué)校的總集電箱。這樣，一個花盆多種作用，不僅培育了爭奇斗艷的花朵，還為節(jié)學(xué)校增加了電能資源。

　　我相信在不久的將來，通過我們共同努力，科技創(chuàng)新，我們的綠色生態(tài)校園很快會成為現(xiàn)實！我們未來能在這樣一個美好的綠色生態(tài)校園中學(xué)習(xí)，是一件多么快樂的事情！

我心中的綠色作文3

　　我心中的綠色校園是什么樣的，你知道嗎？讓我?guī)Т蠹胰ビ斡[一下吧。

　　高大的教學(xué)樓矗立在一眼望不到邊的大草原上。這里到處都是綠的，一眼望不到邊。學(xué)校周圍鮮花盛開，樓體被爬山虎攀滿了。在蔚藍(lán)的天空下，呈現(xiàn)出的，是碧綠的草原，給人賞心悅目的感覺。

　　上課的時候，沒有外界任何的打擾，同學(xué)們在安靜地上課。下課了，我們和老師在綠色的、寬闊的原野上玩套馬、摔跤、騎馬……有些女同學(xué)還向哈薩克同學(xué)學(xué)起了哈薩克舞蹈。玩累了，大家有的立著，有的坐著簇?fù)碓谝黄�，欣賞草原的美麗景色。更有趣的是，有同學(xué)四面朝天，躺在草地上，愜意地看藍(lán)天白云。

　　在學(xué)校里，我們的午餐是奶豆腐和手抓羊肉，我們還喝奶茶。吃飽飯后，我們會在草原上睡午覺，時不時還會有涼爽的風(fēng)吹過。有時我還會呆望一下遠(yuǎn)處。在草原上，我發(fā)現(xiàn)，馬兒在悠閑地走著，欣賞這美不勝收的風(fēng)光。羊群呢，則在一旁默默吃草，它們都一聲也不叫，好像生怕打破了草原的寧靜。

　　在我們的`教學(xué)樓里，一點灰塵都沒有，非常干凈。

　　班級里的同學(xué)來自不同的民族，大家雖然語言不同，但都友好和睦的相處。我們上午學(xué)的是語文、數(shù)學(xué)、英語等公共文化課程。下午是我們的選修課——地方課程和民族禮儀。

　　這就是我心中的綠色校園，怎么樣？是不是很棒呢？

我心中的綠色作文4

　　地球是人類共同的家園，而這個家園只有一個，珍惜資源保護(hù)環(huán)境是人類永恒的主題。

　　現(xiàn)在破壞環(huán)境的現(xiàn)象非常嚴(yán)重：天空中到處彌漫著黑色的煙塵，堆積如山的垃圾，森林面積減少，土地沙化，水資源和自然資源逐漸枯竭……這些污染已經(jīng)向人們敲響了警鐘，可是人們還是沒有察覺。

　　如果我們生活的環(huán)境不好，人們呼吸的空氣就能致病。大氣層受到污染，土地沙化，地震，亂坎亂伐，龍卷風(fēng)，泥石流等災(zāi)難的襲擊，地球的'壽命就會減少，這一切都是因為人類。正是人類的貪婪導(dǎo)致。

　　如果想讓我們的家園變得干凈，一定要從自己做起，工廠不要再往河水中排放污水。我勸告那些伐木廠，不要再派伐木工去山上砍樹了，大樹為我們遮風(fēng)擋雨，每次山上滾落石頭，都是因為沒有樹木擋住，才造成災(zāi)難。因為森林面積減少，多少只可愛的松鼠不能回家。動物們既失去了家，也失去了食物。只要我們從小事做起，從點點滴滴做起，我們的地球就會變成一個綠色家園。我多么希望那個時候空氣清新，人們不亂扔垃圾，大街上干干凈凈，充滿花香，小動物們過著快樂的生活，天空中小鳥在飛翔，樹枝上松鼠在唱歌，家畜不會被宰殺，水源變得碧綠清澈，露珠在樹葉上滾動著，小蟲子喝著露水，開心地爬著。動物與人類和諧相處，到處生機勃勃，沒有沙塵暴，也沒有霧霾，那該多好��！

我心中的綠色作文5

　　那年一天的清晨，我背著竹籃，進(jìn)入了松林……

　　剛?cè)胨闪�，我的目光就四處搜索著。突然，我發(fā)現(xiàn)了溪邊的一把小傘，濕氣凝結(jié)成了露珠，裝點在傘上，像誰忘記收回去的明亮的眼神……

　　我伸出手，欲要采摘，停片刻后又縮回，伸出又縮回，最終沒有放在傘上。我在心中回想，其實，從剛進(jìn)松林的`那一刻起，我就收到了許多它給予我的禮物：這清新的空氣，我大口大口的呼吸了；這針葉鋪成的地毯，我踩遍了；這溪水演奏的歡快的樂曲，我也聽了……大自然已經(jīng)給予了我們這么多禮物，為什么我們還要伸手去破壞它呢？而這一點，現(xiàn)在的大自然一直在提醒我們，沙漠在提醒我們，黑黑的小河在提醒我們，無家可歸的小鳥在提醒我們，就連平時帶的口罩也在提醒我們……

　　盡管如此，人們還是遲遲不肯清醒，一如既往地繼續(xù)破壞大自然。

　　我走出了那片森林，背上的竹籃還是空空如也，但是此刻，我的心靈卻滿載而歸，絕對不是空空如也。

　　幾年后，世界上有多少森林被破壞，有多少鳥兒無家可歸。但是，在我心中，永遠(yuǎn)存在一片森林，鳥兒歡悅歌唱，松鼠蹦蹦跳跳，溪水奔騰涌躍，樹兒搖擺身體，在溪邊、樹邊永遠(yuǎn)有那么一把把小傘，露珠裝點在上面，像誰忘記收回去的明亮的眼神……

　　我懷念那片松林……

我心中的綠色作文6

　　中國已經(jīng)成為了世界體育第一強國，但是如果我們的環(huán)保意識還是停滯不前，垃圾處理能力還不如日本的話，那就真的是不應(yīng)該了。

　　垃圾有以下幾種類型：

　　一、可回收垃圾。如紙類、金屬類、塑料類等。

　　紙類包括報紙、雜志、廣告紙、印刷品、硬紙板、廢舊的書本等。軟包裝的牛奶罐，餐巾紙，衛(wèi)生紙等是不可回收的。

　　金屬類包括鐵罐、易拉罐、廢舊的電器、廢舊的汽車等。

　　塑料類包括塑料瓶、廢舊的塑料玩具等，塑料袋和一次性用品是不可回收的。

　　二、不可回收的垃圾。

　　一般來說，一次性用品，像原子筆和廢舊的'衣物之類的都是不可回收的。另外一類不可回收的垃圾，就是有毒害的物品，要特別處理的，如，廢電池和廚余等。

　　當(dāng)然，并不是所有不可回收的垃圾，都是不能再循環(huán)利用的。就像廢舊的衣物，我們可以把它們捐給有需要的人，或者是做成環(huán)保袋。而廚余在經(jīng)過發(fā)酵之后，是可以變成很好的肥料的。

　　日本對垃圾投放有著嚴(yán)格的時間規(guī)定。餐廚垃圾每天最早投放，其余的垃圾也規(guī)定了每周固定的投放時間，必須嚴(yán)格遵守。垃圾中轉(zhuǎn)運輸站等機構(gòu)每年年初都會給責(zé)任區(qū)內(nèi)的每一個家庭發(fā)放垃圾掛歷，每天收運什么垃圾，在掛歷上都有文字圖案標(biāo)明，一目了然。居民們每天只管按圖行事，就輕松做到了科學(xué)分類回收。不僅如此，垃圾氣化焚燒、生化處理等技術(shù)的應(yīng)用在日本已經(jīng)很普遍，各種垃圾處理技術(shù)不斷被開發(fā)應(yīng)用。他們不僅政府主導(dǎo)垃圾處理，員工是公務(wù)人員，為了環(huán)境舍得投入。

　　這些都是我們應(yīng)該要向他們學(xué)習(xí)的。

　　我心中的綠色城市，是像日本那樣對垃圾有著嚴(yán)格的分類的處理的，因為只有有一個整潔干凈的自然環(huán)境，人們的生活才會更上一個層次！

我心中的綠色作文7

　　我心中的綠色家園有些什么呢？是擁有一顆顆小樹，是一朵朵鮮花？還是擁有一片片永恒的綠色？閉上眼睛，我仿佛看見了我心中的那個花園……

　　我看見了一片片郁郁蔥蔥的草地，一朵朵五彩繽紛的花朵。一切都是那么整潔美觀。我又看見了一條條清澈見底的'小溪從我眼前緩緩流過，聽著那潺潺的流水聲，讓人流連忘返。慢慢地我抬頭向上看，我看見了天空是那樣的湛藍(lán)，像一泓清澈見底的湖水，白云在那明亮的天空上悠閑地飄來飄去，好像是一群小伙伴在玩耍似的。太陽公公臉帶微笑，把溫暖的陽光灑在每個人的臉上，身上，使人感到舒服極了……我還看見了，鳥兒在天空中自由自在地飛翔，嘰嘰喳喳地叫喚著，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。馬路兩旁，綠樹成蔭，街心花壇里的花兒千姿百態(tài)，微風(fēng)吹過，散發(fā)出陣陣香氣，令人心曠神怡；看看公路上的汽車，排氣管里不再冒出黑煙，而是清新的空氣；望望超市里進(jìn)進(jìn)出出的人群，手里拿的不再是一次性塑料袋，而是自帶的購物袋……電燈不再長時間地開著，空調(diào)不再超負(fù)荷地運轉(zhuǎn)著，水龍頭也不再滴水……

　　這就是我心中的家園，心中美麗的綠色家園。

我心中的綠色作文8

　　綠色的地球是我們的棲息地；綠色的森林是我們的呼吸之源；綠色的奧運賽場是健兒們的夢想之地；我的夢想之源在哪兒呢？

　　春是綠色的開始，夏是綠色的壯大，而秋卻是綠色的結(jié)束。

　　我坐在窗前，映入眼簾的是所向披靡的秋風(fēng)，在凄涼、孤寂、芳菲的沙沙聲中，枯黃的樹葉打著旋兒，永不瀉此地飄零而下……

　　兒時，喜愛大海，它忽而微波粼粼，忽而洶涌澎湃。月之神將柔軟的月紗它披太陽神竟讓它從地平線上冉冉升起。博大的神奇不可估量，宏大的'事物不可比擬。我立下誓愿，愿以后成為著名的航海家。但是事實總不幫助夢想，意志力總是不夠堅定。從楊利偉航天之后，我改變了……

　　浩瀚的太空，擁有數(shù)萬顆閃亮的星星，月亮的吸引讓我想留下足跡，在跨越地球后跨越生命的極限遨游于太空，這又何嘗不是驚險、美麗的？因它的絢麗，阿娜多姿，絢爛迷人，讓我渴望，追逐，向往。在百般轉(zhuǎn)角思考之下，一年，兩年，甚至三四年，一滴，兩滴，甚至千萬滴淚，我將在風(fēng)雨中咬牙，在茶飯里自苦，用自己的自信換回一個完美的句號。

　　這個秋天不下雨，甘露枯了，預(yù)示著什么呢？

　　在這百般的絢麗牽繞束縛之下，我迷失了方向嗎？

　　不，認(rèn)識自己，確立目標(biāo)，為之奮斗，夢是近的，相信心中的那一抹綠色更加朝氣蓬勃，更加富有生機！

我心中的綠色作文9

　　深藍(lán)色的夜空中，美麗的繁星遍布，微風(fēng)陣陣，伴隨著夏日的蟬鳴……這些兒時的記憶，如今竟變得遙不可及。

　　走在馬路邊，望望周邊的事物——曾經(jīng)的天空蔚藍(lán)無比，而如今卻灰蒙蒙的一片；曾經(jīng)恬靜舒適的路邊小屋，全都變成了高樓大廈；曾經(jīng)充滿歡聲笑語的寬廣大路，現(xiàn)在卻因擠滿了各種交通工具而變得狹窄……這些，難道都不值得你嘆息？

　　不應(yīng)該是這樣的，至少我心中的綠色家園不應(yīng)該是這樣的。

　　正是因為經(jīng)濟(jì)的'飛速發(fā)展，卻使我們付出了慘痛的代價。生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)懲破壞，溫室效應(yīng)等嚴(yán)峻的問題全都撲面而來……

　　我閉上眼睛，不再愿意去面對一切

　　我的眼前， 是一片鑲著露珠的綠茵的草地，在草地的背后，又銜接著一派無邊無際的藍(lán)色天空。而我的腳下， 是一條寧靜的公路。很少有人會開車來到這里。沒有嘈雜的車鳴，沒有刺鼻的汔車尾氣，我貪婪地呼吸這純凈的空氣。人們都坐在草地上，有說有笑，陽光格外耀眼，映照著每個人的笑臉。路邊沒有人們隨地亂扔垃圾，沒有任何污染。這就是我們心中的綠色家園，無限的美好。

　　可睜開眼，綠色家園消失不見，有的只是光禿禿的山坡，發(fā)黑的河水，吐著黑煙的“工廠煙囪怪”難道說，那永遠(yuǎn)只能是我心中的綠色家園嗎？永遠(yuǎn)也不能實現(xiàn)嗎？

　　不！只要我們攜起手來，共同保護(hù)我們早已遍體鱗傷的地球，我相信它總會出現(xiàn)在我們面前。我們要從身邊的小事做起。節(jié)約每一滴水，每一度電，不亂扔垃圾這些都是我們力所能及的小事，這些就能換來無限美好的綠色家園，何樂而不為呢？

　　那一片無邊無際的草地又出現(xiàn)在我昨夜的夢里，那便是，我心中的綠色家園！

我心中的綠色作文10

　　“生態(tài)”一詞最早源于古希臘字，原意指家或者我們的環(huán)境。如今，“生態(tài)”一詞涉及的范疇越來越廣，它代表著健康、美好與和諧。人們常常用它來定義許多美好的事物，如生態(tài)居所、生態(tài)公園、生態(tài)產(chǎn)業(yè)等。而現(xiàn)在乃至不久的將來，我的母校將會成為一所生態(tài)綠色校園，在我憧憬著未來的校園時，不禁也在心中勾畫著我心中的生態(tài)綠色校園。

　　許多國家在新建的建筑群中，從圖紙設(shè)計時就開始考慮屋頂?shù)木G色項目。綠色是我心中生態(tài)校園的名片色。在教學(xué)樓的樓頂上，綠意盎然、花團(tuán)錦簇。下課時，同學(xué)們走上樓頂，疲憊了近一個小時的雙眼在一片綠色中得到舒緩，緊張的心情也得到片刻的放松。屋頂綠化不僅僅只有美化的作用，更重要的是，它能降低溫度，吸收二氧化碳。除此之外，它還能在暴雨天氣吸收屋頂及墻壁上的雨水，從而減少下水排放系統(tǒng)的壓力。

　　在今天，電已經(jīng)成為地球上的主要能源之一，與我們的生活息息相關(guān)。生產(chǎn)電是要消耗能源，而生態(tài)綠色校園的用電，則是無污染、可再生的太陽能發(fā)電和風(fēng)力發(fā)電。太陽能板安裝在教學(xué)樓的墻壁外圍，用可防水材料制成。在操場的健身器材，看上去和普通的健身器材沒什么兩樣，但在它內(nèi)中可大有玄機，這些健身器材與機械發(fā)電裝置組合成一個“微型發(fā)電站”，只要在這個“微型發(fā)電站”上運動，教學(xué)樓里的'電燈就可以亮起來，若是不用照明，還可以把電力儲存起來，用做其他事情，例如燒水、用電扇等。這些新穎而環(huán)保的發(fā)電方法，既節(jié)約資源，又保護(hù)環(huán)境。

　　在綠樹成蔭、萬紫千紅的生態(tài)綠色校園中漫步、在節(jié)能環(huán)保的教室里學(xué)習(xí)，該是一件多么美好的事！人與自然和諧共處是生態(tài)綠色校園的追求，讓我們諧起手來共同努力，早日讓這生態(tài)綠色校園成為現(xiàn)實！

我心中的綠色作文11

　　綠色，代表了什么？綠色，代表了健康；綠色，代表了生命；綠色，還代表但在我心中，綠色，代表了解放軍叔叔。今天我終于如愿以償，和滁州日報社小記者們一起走進(jìn)軍營，走進(jìn)解放軍叔叔工作與生活的地方。

　　我們乘車來到了營地，在大門前，我看到了一所崗哨，解放軍叔叔在那挺拔地站立著，紋絲不動，讓我頓時肅然起敬。帶著崇敬的心情，我們走進(jìn)了大門，兩旁是一片松樹林，松樹四季常青，十分挺拔，就像我們的解放軍叔叔一樣。再往前走，只見一座小樓在綠墻的點綴下顯得格外莊嚴(yán)。和小樓遙遙相對的是大禮堂，在這里，我們看了一個宣傳片，里面展現(xiàn)了威武的`坦克、厲害的導(dǎo)彈車，和在空中稱霸的戰(zhàn)斗機，這些都讓我流連忘返。離開的時候，我腦子里還一直想象著解放軍叔叔們在戰(zhàn)場上叱咤風(fēng)云的場景。接著，我們來到了訓(xùn)練場，在訓(xùn)練中的解放軍叔叔們步伐是多么整齊一致，聲音是多么的洪亮、雄偉。

　　走進(jìn)他們的寢室，我看到了他們的床，被子都整整齊齊地疊放著，讓我想到了豆腐塊。一位叔叔還教我們疊豆腐被，一開始我疊了好幾次都沒有成形，但我沒有放棄，在我的努力下，終于成功了，我心里像吃了蜜糖一樣。

　　時間過得很快，在夕陽中，我們離開了軍營，離開了我無比向往的地方。我感受到了解放軍叔叔的辛苦與責(zé)任，我要從小立下志向，好好學(xué)習(xí)，將來也要成為他們中的一員，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

我心中的綠色作文12

　　說起“綠色”與“生態(tài)”兩詞，我們的心中就會想象出大片的草地、樹木、花朵，還有各種的小動物和昆蟲，總是陽光明媚、空氣清新的代言詞。而如果把這二詞和“校園”結(jié)合起來，又會是番怎樣美麗可愛的景象呢？

　　一定是有花有樹的校園。校園里會有許多的綠草地，草地上會有同學(xué)們親手栽種的花。朵朵芬芳，朵朵艷麗，給人以美好和視覺上的享受。在學(xué)習(xí)的空余，看到自己栽種的`花，凈化了校園的環(huán)境，帶給了我們自己的身心放松，該多么好�。《�且，有研究顯示，在一個美好的環(huán)境里生活，會讓人的心情變好，從而使各方面都可得到提高。

　　但只有這些還不夠。我們還要有自己動手用廢棄的東西改造的有用的、對校園生態(tài)有好處的小玩意兒。比如，用飲料瓶改成的小花盆，里面種一些小花小草，放在裝有架子的墻上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去漂亮極了——擁有紅、綠兩種自然的顏色的墻，就像一個純天然的藝術(shù)壁畫一般，成為了一道靚麗風(fēng)景線。

　　現(xiàn)在，更全一些了，不過，既然是綠色生態(tài)校園，就要更加“生態(tài)”一些。要有一些運動器材，同學(xué)們在上面運動，同時又可以來發(fā)電，提供學(xué)校的供電，這十分的生態(tài)，而且既鍛煉了同學(xué)們的身體，又為學(xué)校節(jié)省了一筆開支。同學(xué)們還要輕聲慢步地行走，這才能保持校園的美好——生態(tài)的美好是與安靜共存的。

　　其次，這樣的校園還要同學(xué)們來保護(hù)，就同環(huán)保一般，連這種美好的環(huán)境都保護(hù)不住，又怎么能將其稱之為生態(tài)且綠色的呢？我們要盡量地維持它，誰都希望擁有一個環(huán)境好而且還很生態(tài)的校園吧！

　　這是一個多么美好的綠色生態(tài)校園！雖然只是我想象出來的，但是，總有一天，通過我們不懈的努力，一定會擁有這樣的校園的！

我心中的綠色作文13

　　那是20xx年的一天，我們學(xué)�！�—老大房中心小學(xué)為了跟上時代的步伐，已經(jīng)安裝上了當(dāng)時最先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，建立了全市典型的《綠**吧》。

　　想知道我們學(xué)校的《綠**吧》是什么樣的嗎？那么就跟著我到網(wǎng)吧里去參觀一下吧！《綠**吧》中所謂的綠色，就是具有小學(xué)生特色、內(nèi)容多姿多彩、對小學(xué)生有益無害。娛樂、學(xué)習(xí)、智力開發(fā)融為一體，讓我們小學(xué)生看到了世界上應(yīng)有盡有的精彩。為了讓同學(xué)們減輕學(xué)習(xí)壓力，網(wǎng)吧特別開設(shè)了娛樂活動，在學(xué)習(xí)感到很疲憊的時候，到《綠**吧》看上10分鐘的搞笑動畫片，同學(xué)們就笑逐顏開，不會再感到學(xué)習(xí)是一件苦差事了。

　　在節(jié)假日的時候也會全天開放，玩上幾個智力小游戲會使我們的假期生活變得更加有滋有味。開發(fā)智力的當(dāng)然要數(shù)做奧數(shù)超難度的題了。在周六的時候開展了奧數(shù)小能手，是兩個人或幾個人比賽做奧數(shù)，做完了之后，電腦會給你判出來，比老師判得還快呢！開展這個游戲之后，不但使同學(xué)們有了極大的興趣，還增加了我們的動腦能力。另外，還開展了一個項目，就是智力游戲，大大增加了動腦能力。寫作文可是我們學(xué)校的特色，綠色小作家是自己到網(wǎng)上去搜索網(wǎng)址的名子，然后把你寫好的.作文發(fā)到網(wǎng)上去，如果寫的好，還可以在網(wǎng)上發(fā)表呢！我們班之所以成為了文學(xué)班，還得多謝學(xué)校開得那個綠**吧哩！

　　我有一個作文名子叫《朋友》，不但在《讀與寫》網(wǎng)上發(fā)表了，還在《讀與寫網(wǎng)》的報刊上登了呢！工作人員還給我把那本報刊郵了過來，這不都得謝謝學(xué)校的《綠**吧》嗎？《綠**吧》，是你讓我從中產(chǎn)生興趣，是你讓我從中得到快樂，是你讓我對作文增添了自信心。我祝你越辦越好，越辦越成功。

我心中的綠色作文14

　　清晨，我騎車走在路上蕭瑟的寒風(fēng)爽朗的天氣，不免讓我感到秋已悄悄走近我的身邊。忽然，我我注意到了路旁一抹綠色的身影，在這夏末初秋綠色不算是全部消失但也是沒有多少了。這立即引起了我的驚訝。

　　我停下車，走近去看原來是一棵樹，一片葉子飄落在我的眼前，落在了車筐里我撿起了它，捧在手心很仔細(xì)地看著。這是一片很鮮綠葉子，好像不是屬于這個季節(jié)的，卻隨著季節(jié)變遷與其它的'葉子一同漂落。

　　若不是親眼所見，我真不相信這是一片落葉。葉子的脈絡(luò)很清晰，排列地也極為整齊不覺讓零亂的心情有了一絲平靜。

　　再仔細(xì)地看著這片葉子，卻再看不出什么了它似乎與所有的葉子一樣，只是一片葉子。想像它像些什么，每個人的想法卻不同，每個人心中都有一個截然不同的世界。和人生體驗葉子只是作為激發(fā)思維的罷了。

　　突然，想起英國詩人威廉布萊克的一句詩：“一粒沙里看世界，一朵花朵見天堂”。我透過這片小小的葉子，又好像看到了許多東西，那是我心中的世界，那又是我心中最深處的純凈世界，它不被世俗界所影響，而是光滑。

　　那片葉子的脈絡(luò)是如此的整齊，給人以安全的感覺那片葉子又好像是大江中的一艘船，行駛得穩(wěn)健給人以安定的感覺。那片葉子又好像人與人之間的友誼，那是一種完全信任毫無猜忌的友誼，給人以信賴的感覺。

　　就讓這平凡的綠色，在午夜夢回時悄悄地打濕我的夢境。駐足我的心間，訴說生命的真諦。

我心中的綠色作文15

　　春天到了，院子里的那一叢迎春花又開了。

　　第一次搬到新家，奶奶就開始和我們在一起。

　　奶奶喜歡撥弄花草。新家的窗臺上，沒幾天便多了幾盆牡丹，我們知道，這是奶奶培育的。起初兩年，花開得鮮艷，紅中透粉的花瓣，為我們家增添了春色。

　　過了幾年，我們又搬家了。這次，窗臺上的牡丹沒了，院子里，一叢茂密的迎春花勃勃地生長著。

　　那是我最快樂的幾年，奶奶時常抱著我，看那黃色的迎春花，黃得干凈，黃得明潔，顯示出一種親近的美，一種簡約的美。奶奶只是對我說，要把所有的花都摘下來，放在床頭柜上，散發(fā)淡淡的`清香。

　　奶奶這樣說，卻沒有這樣做，但這個夢，存在于我和她的心間。

　　記得奶奶回家前的那一年，一夜突降暴雨，那正是初春，正是迎春花開的季節(jié)。奶奶沒吭一聲就出去了。我心里明白，抓起了三把傘。我沒看到那個感人的畫面。但母親看到了，迎春上，有一把奶奶撐著的傘，奶奶的頭上，卻撐著我的那把傘，我的頭上，自己撐著一把傘。三把傘，守護(hù)著自己，守護(hù)著家人，守護(hù)著那一抹春色。

　　如今回家，也不曾與奶奶提起那叢迎春花，但，那叢花，依舊開著，開在院子里，也開在我與奶奶的心里。

　　那一抹春色，印在眼里，我的奶奶，印在心里。

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